第一篇:黄金桥中心学校2009年发展党员工作计划
黄金桥中心学校2009年度发展党员工作计划
为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,建立和完善发展党员工作长效机制,进一步做好新形势下发展党员工作,根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、结合我校基层党组织和党员队伍建设的实际,制定本计划。
一、指导思想
以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,围绕开发区党委提出的建设效益、活力、绿色、和谐新园区的工作目标,着眼于始终保持党的先进性,坚持不懈地做好发展党员工作,努力提高发展党员质量,不断增强党员队伍的生机和活力,增强党组织的吸引力和凝聚力,为开创全开发区经济社会发展新局面提供坚强的组织保证。
二、发展数量及构成按照开发区党委发展党员“十一五”规划中提出的“坚持围绕中心,服务大局;坚持党员标准,严格工作程序;坚持改善结构,保持均衡发展;坚持教育引进,做好基础工作;坚持求真务实,做到与时俱进”的基本要求,开发区党委在保证质量的前提下,发展党员工作重点向基层党组织倾斜,着力消除个别学校连续二年以上不发展党员的“空白点”,特别要加大对优秀非党一线教育教学人员的培养发展力度,适当减缓机关发展党员的速度,在提高机关发展党员的质量上下功夫。
三、措施和要求
1、高度重视,做好发展党员的前期工作。
按照开发区党委组织部发展党员“四大工程”,把发展党员工作作为加强党的基层组织建设和永葆党的先进性的一项基础性工作来抓,纳入中心学校党总支重要议事日程,坚持“成熟一个、发展一个”的原则,要严格按照年度计划要求,结合各支部的工作实际,进一步明确发展党员的各项规章制度、工作程序、结构要求和工作重点,确保发展党员工作制度化、程序化、规范化。原则上要借鉴“群众推荐、党委考察、支部票决、全程公示”的新经验,切实把政治上坚定、思想上先进、优秀青年吸收到党内来,不断为我校建设提供新鲜血液。
2、强化培养,做好入党前的培训教育工作。
坚决克服“轻培养、重发展”的现象,在对全开发区各基层党组织入党积极分子进行详细摸底调查后,经开发区党委同意决定于7月上旬对入党积极分子进行一周的系统培训,切实增强对入党积极分子进行《党章》、科学发展观、党的路线、方针、政策以及党的有关知识等理论教育。同时,各支部要充分利用党课学习的机会加强对入党积极分子的教育,使其端正入党动机,提高党性修养。坚持“推优”制度,充分发挥共青团的“推优”作用。
3、严格把关,确保新发展党员质量。
要坚持党员标准,严把“入口”关,认真按照发展党员程序做好发展党员工作。一是严格入党前的政治审查工作。按照《党章》规定的党员条件,严格审查发展对象的政治表现和培养情况,坚持“六
不发展”,即没有经过政审或政审不合格的不发展;没有经过入党前短期培训或培训不合格的不发展;没有经过党组织一年以上培养教育的不发展;没有经过党支部集体讨论或讨论未通过的不发展;违反国家计划生育政策的不发展;没有经过开发区委组织部预审或预审不合格的不发展。二是严格入党程序。严格按照区委组织部制定的《关于发展党员工作的六条补充意见》的规定,坚持“预审”制,把好公示、培训关,严格入党程序,决不允许异地发展党员。三是认真执行发展党员工作责任追究制。对于违反程序发展的党员,一律不予承认,并要追究党组织负责人和相关人员的责任,严重的要给予党纪开发区分。坚决杜绝发展党员工作中的不正之风,本着“公开、公平、公正、择优”的原则,真正把那些符合党员条件的优秀青年吸收到党内来。
第二篇:黄金桥中心学校计划生育总结
黄金桥中心学校计划生育总结
根据《中华人民共和国人口与计划生育法》、《湖北省人口与计划生育条例》、《麻城市人口与计划生育工作实施办法》、《麻城市人口与计划生育工作目标管理责任书》,我校始终牢记人口与计划生育是国策,坚持落实责任指标,坚持落实计划生育政策,近三年,连续获得开发区计划生育工作先进单位。
一、基本情况
中心学校共有教职工117人,退休38人。其中男教工73人,女教工44人(40岁以下已婚妇女28人),男教工的(40岁以下已婚下岗配偶)人。流出人员:食堂、寝室、门卫人员共20人,40岁以下已婚妇女6人,校园、超市进校人员3人,其中40岁以下已婚1人。
二、加强领导,建立管理网络,落实工作责任
中心学校将计生工作纳入议事日程写进工作计划,成立了计生工作领导小组,校长彭思寿任组长,副校长陈志诚任副组长,还配备1名计划生育兼干。中心学校在年初与各中小学、幼儿园签订了人口与计划生育工作目标责任书。各中小学、幼儿园都配有1名兼职计生干部落实计生工作。
三、加大宣传力度,落实优惠政策
中心学校利用多种形式宣传人口与计划生育工作。一有
固定的计划、宣传标语;二有计生宣传栏(橱窗);三请开发区管委会计生干部一年给各中小学、幼儿园计生兼干进行一次业务培训,并利用暑假集训时间,对全区教育战线育龄妇女进行一次孕龄妇女健康讲座;四为育龄女教工一年两次“三查”;五落实了独生子女保健费和计生干部计生经费。
四、科学管理抓重点
中心学校在计生管理的过程中,充分认识到教育战线的重难都集中在三种人身上。一是育龄教职工(包括育龄女教工和男教工的育龄配偶);二是聘用人员(门卫、保育员、食堂工作人员、寝室保姆,还包括校园超市聘用人员);三是外出人员。对于这三类人我们的作法是:
1、搜集个人各类信息建立档案;
2、分校专人管理跟踪到位;
3、“三查”到位,三类人在管理中必须都有“三查”证明。
五、年终考核结账,落实奖惩
中心学校加强对人口与计划生育工作的督查工作,落实奖惩。对违反计划生育政策的个人,坚决执行国家相关政策,给予党纪政纪处分,对于单位坚决实行“一票否决”。
人口计划生育工作任重而道远,必须时刻保持清醒的头脑,决不能麻痹松懈。
二○一一年七月二十日
第三篇:金桥办事处2012发展党员工作总结
金桥办事处2012发展党员工作总结
2012年,金桥办事处在市委组织部的指导下,严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》等有关规定,认真贯彻执行“控制总量、调整结构、提高质量、发挥作用”的方针,严格执行发展党员入口票决制,积极慎重地做好发展党员工作,取得了较好的成绩。现将2012我办事处发展党员工作情况总结如下:
一、基本情况
2012我办事处共发展新党员45名,党员转正39名。
二、主要做法
(一)提高认识、加强领导
办事处党委高度重视发展党员工作,把此项工作作为加强基层组织建设的重要措施,着力在提高组织领导的认识程度和工作力度上下功夫。首先办事处党委年初专门召开一次研究发展党员工作会议,专题研究此项工作中存在的问题和制定相关措施。二是党委及时讨论审批,严格把关,保证党员发展工作正常进行和新党员质量。三是把发展党员工作作为考核的重要内容,列入年终进行综合评比。
(二)建章立制,严把入口关
为进一步做好新形势下党员发展工作,推进党员发展工作的 机制创新,严把党员入口关,提高发展党员“质量”,确保从发展党员的根源上保证发展党员的先进性和纯洁性,通过入口票决制,增强了发展党员的针对性,避免出现“关系户、人情票”等情况,改进和规范了发展党员工作,提高了发展党员质量,增强了党员队伍的生机和活力,使新发展党员的素质结构有了明显改善,为巩固党的执政基础,提高党的执政能力,实现党的任务提供了组织保证。
(三)狠抓培养,保证质量
把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上。一是抓好日常管理,保持教育培训的经常性。坚持把党员日常活动作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体,把入党积极分子登记造册,并按照活动制度,严格进行管理;认真组织学习党的基本知识,联系入党积极分子思想实际,有针对性地开展了形势政策教育、法律法规教育,定期对入党积极分子学习情况进行考核,对入党积极分子的学习心得、思想汇报及时存入档案,作为向党组织推荐重点培养对象的依据。二是抓好结对联系,提高教育培训的针对性。建立了支部委员与入党积极分子结对联系责任制,支部委员每人至少联系一名入党积极分子,经常交流思想,传播党的知识,宣传方针政策,提高思想觉悟和政治素质。
(四)突出重点、改善结构
针对党员队伍年龄、文化结构等方面存在的突出问题,办事处党委认真分析研究,明确了三个重点的发展党员工作思路,即:重点 在农村发展党员,重点在生产、教学一线发展党员,重点在35岁以下的青年和妇女中发展党员;在具体工作中,还坚持了三个倾向于的工作方针,即:倾向于从村干部中发展党员;倾向于从率先致富又能带领和帮助群众致富的致富带头人中发展党员;倾向于从知识分子和退伍军人中发展党员。
(五)坚持标准、慎重发展
在发展党员工作中,始终把质量放在首位。主要坚持了三个原则:一是坚持质量第一,防止突击发展。一方面注意从实际情况出发,科学制订发展党员工作计划。坚持做到成熟一个,发展一个,真正做到从思想上入党。二是坚持全面衡量,克服片面观点。严格按照党员标准来全面衡量发展对象,不降低标准。对致富能人中的入党积极分子,同样注重考察入党动机和政治觉悟、思想品质,看他能不能帮助群众致富。三是坚持党性原则,严格入党手续。具体办法是严把“四关”即:把好支部大会讨论关。在到会党员充分行使民主权利、发表意见的基础上作出是否发展的决议;把好党委审批关。在党委审批之前,指派专人对入党志愿书和有关材料进行审查,广泛听取党内外群众的意见,同申请人进行谈话,作进一步的考察,然后上报党委会审议和表决;把好预备党员转正关。建立预备党员考察表,严格考察制度,全面衡量,慎重对待;把好发展党员公示关,对于每一名新发展党员我们都做到了公示在前,广泛征求意见,确保发展质量。
三、存在的问题及今后做法:
我办事处发展党员工作在上级组织部门的正确指导下,取得了一定成绩。但是工作中也存在一些薄弱环节,如个别党支部组织发展工作还不平衡,部分党员发展工作中一些材料还不够规范。为此,我们将进一步总结经验,寻找差距,加大这方面工作力度,把发展党员工作做得更好。我们要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循“控制总量、调整结构、提高质量、发挥作用”的方针,坚持不懈地做好发展党员工作,不断增强党员队伍的生机和活力,增强党在全社会的影响力和凝聚力,为巩固党的执政基础、提高党的执政能力、实现党的历史任务提供组织保证。在实际工作中,我们要把握好发展党员工作的基本要求,坚持围绕中心,服务大局;坚持党员标准,严格工作程序;坚持改善结构,保持均衡发展;坚持教育引导,做好基础工作;坚持求真务实,与时俱进,保证发展党员工作的顺利进行。
第四篇:麻城市黄金桥中心学校“我为学校献计献策”活动实施方案
麻城市黄金桥中心学校 “我为学校献计献策”活动实施方案
中心学校各党、团支部:
2010年是以科学发展观为指导,全力做好深化教育体制改革重要的一年,也是我校建设发展关键时期。为了适应学校建设发展的需要、深化文化建设、提升诚信知名度、强化执行力的管理、发挥每个职工的聪明才智,党政班子决定在全校开展“我为学校发展献计献策活动”。现将本次活动的有关事项通知如下:
一、活动的目的
本活动旨在推进学校文化建设,实现教师个人发展愿望与学校愿景的结合,激发职工的主人翁意识,培养热爱学校、建设学校的集体主义思想和“学校是我家、我是学校人”的爱校精神,充分调动职工关心学校的积极性,发挥职工在建设学校中的重要作用,增强职工的凝聚力、向心力、创造力。
二、活动的组织机构
“我为学校发展献计献策活动”在校党总支的领导下进行: 组 长:彭思寿(中心学校校长)副组长:陈志诚(副校长)
成 员:邹永潮、江锐达、肖正明、黄卫东任
具体工作由中心学校办公室牵头。
三、参加人员
全校职工,要求党员干部和共青团员带头参加。
四、活动内容
基于目前学校面临的现实状况、内外环境等,教师可以从行政管理、业务技术、文化建设、校园安全、教学质量、人力资源、科研教育、学科建设、学校宣传等多个方面进行献计、献策、献良言。
五、活动形式
(一)以党团支部、分工会为单位 采取召开座谈会、个别征求意见、主题活动、组织生活等形式,广泛征求职工意见和建议,以支部为单位梳理成条,汇总到中心学校办公室。
(二)以各学校和工会小组为单位
采用教师会、工会小组活动等形式,结合学校建设与发展等具体实际,广泛听取职工意见和看法,以学校或工会小组为单位梳理成条,交到所属支部书记处。
(三)个人直谏方式
中心学校设置“我为学校建设献计献策箱”。教师可以采用书面形式将献技献策和献良言内容投放,党办负责定期开取。党办将以上三个渠道获得的意见和建议汇总梳理成条后,交至学校党政班子,以研究采纳。
(四)征文活动
征文内容重点:
1.如何进一步端正认识,保持清醒头脑,从纵横向比较中,就如何加快我校发展速度,改善发展环境、明确发展方向等,增强危机意识和紧迫感,找准制约我校加速发展的突出问题,剖析产生这些问题的原因,转变传统的思维方式,用创新思维阐述发展思路。
2.如何正确认识我校发展的良好基础和比较优势,增强全校干部职工的自信心和责任感,看清和把握新一轮发展面临的良好机遇,振奋精神,乘势而上。
3.如何围绕学校党政班子提出的新要求,新举措,紧密联系工作实际,在思想观念、工作思路、学校建设、优质服务、流程再造、管理机制等方面更快更好地融入,进一步明确学校发展的主要任务,开创工作新局面。
4.征文题目自拟。各学校可以召开讨论会,结合实际,确定组织专人撰写,也可以自行撰写。
六、活动时间
2010年5月1日至2012年1月1日
七、各学校党支部和职工参加活动情况纳入支部考核以及职工个人考核。
黄金桥中心学校
二O一O年五月一日
第五篇:黄码中心学校初中部德育工作计划
黄码中心学校初中部德育工作计划
一、指导思想: 以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标: 1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“美德少年”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施
(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“文明班级”
3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。
(二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。
2、继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗下讲话”活动。
3、定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设,(三)、以“创建文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会,其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况,4、本学校期主题班会的主要内容:(1)对学生进行思想道德教育。(2)行为规范教育。传统礼仪教育(3)法制教育。
(4)安全卫生教育。
(四)、开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”。
1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化”。
2、学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。
3、要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。
4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生,并把检查情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进班级活动。(五)、搞好“结合教育”,达到全方位育人。
1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。
2、争取社会力量,对学生进行法制、社会实践、科技教育。
3、学样校组织召开九年级家长会。
(六)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
认真组织学生开展综合社会实践活动,进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进行总结评比,搞好校园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建设,营造育人环境。
(七)关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,继续开展好扶贫帮困活动,让更多特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
四、主要工作安排 二月
1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:安全教育。
3、团委培训学生干部。
4、开展“禁毒”宣传教育活动。三月
1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、团委结合学雷锋月,各班进行日行一善活动。
3、初三学生百日冲刺宣誓仪式。
4、植树节活动。
5、对优秀学生进行团知识学习培训。四月
1、团委组织入团积极分子学习团的知识
2、清明节活动。
3、期中考试动员及考风考纪教育。
4、初二级主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。五月
1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。
3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。
4、期中班主任工作会。
5、做好期中考试总结表彰工作。
6、法制报告会。六月
1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:法制教育专题讲座——<预防未成年人犯罪法>。
3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。
4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。
5、期终复习考试动员及考纪考风教育。
6、召开班主任经验交流工作会。七月
1、庆祝“七·一”,以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。
2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生,校园之星评选(文明,卫生,守纪,)美德少年评选。
3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
4、上交班会记录及班务日志。
5、各班分发<给家长的一封信>、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。
6、专题教育系列:安全教育。