读后感:读中国古代四大发明有感

第一篇：读后感:读中国古代四大发明有感

我读了《中国古代四大发明》这本书，它对我有很大启发，读后感:读中国古代四大发明有感。

四大发明包括造纸术、活字印刷、指南针和火药，是中国古代劳动人民智慧的结晶，为人类文明的进步和发展做出了巨大贡献。

读完这本书我知道了：创造发明的人不一定都是科学家，还有从事各行各业的劳动人民，他们在劳动中找到不足，进行创新；发明一件东西，不一定光靠一个人，有的要靠大家的力量，不断研究，不断探索。发明活字印刷的毕升就是一个普通的雕版工人，他一边劳动，一边总结经验，想出了活字排版的办法，并且通过反复实验，一次次失败之后，终于发明出了胶泥活字，读后感《读后感:读中国古代四大发明有感》。

这本书中我最感兴趣的是指南针和火药的发明。我非常好奇指南针的磁石是怎么吸铁的；想知道火药在炮筒里如何发射出去。在自然界里，磁石是如何形成的。这些问题让我陷入了沉思。我想，这些问题在将来的学习和阅读中，我一定能找到答案。

这本书不仅讲了四大发明的发明过程，还讲述了它们的发展，传播，完善，革新的过程。虽然中国人创造了四大发明，给世界文明带来了进步，不过随着四大发明流传到外国，外国人加以改进又创造出造纸机、印刷机、炮弹、枪弹、导航仪······想想咱们中国古代的发明创造，被外国人革新后，我们的技术反而落后了，我心里非常难过。我们中国一定要赶上去，超过外国，我们要从小勇于尝试发明创造，开动脑筋，让中国成为世界科学文明发展的推进器。

第二篇：中国古代四大发明

造纸术

西汉初年我国发明了造纸术。1986年，甘肃天水放马滩出土的汉景帝时的纸，是迄今所知最早的纸。公元105年，东汉蔡伦改进了造纸术，称“蔡侯纸”。造纸术是书写材料的一次伟大革命。

蔡伦在已有的造纸术上改进了造纸术（原来的造纸术太麻烦不好而且成本太高。有一次他去河边看到一堆破鱼网和树叶等东西在水里，水上有一层薄薄的像纸一样的东西，于是受到了启发改进了造纸术）

印刷术

隋唐时出现了雕版印刷。868年印制的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品。11世纪初，北宋平民毕升发明活字印刷术，比欧洲发明早四个多世纪。东传朝鲜、日本，西传埃及、欧洲，印刷术的发明，对人类文化的传播和保存，是一个重大贡献。

毕升在原来雕版印刷术上改进成活字印刷术(原因：原来的雕版印刷术又费时又费力，刻错了一个字整版就费了还要从新刻，后来毕升把字刻到一个一个的小泥块上，再一烧制还可以反复使用，刻错一个字也不用全扔掉。只用扔一个小泥块及省时，又省材料)

火药

我国古代炼丹家发明，唐中期书籍记载了制成火药的方法。炼丹家们无意练出火药无意中把硫磺,硝,木炭对到一起

唐末运用于军事。南宋时发明“突火枪”，13世纪传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军事上划时代的一件大事。

指南针

战国时人们制作出指示方向的仪器“司南”，后来用磁石指南原理制成指南针。北宋指南针运用于航海。13世纪传入阿拉伯和欧洲。指南针的发明和传播，为欧洲航海家探索新航路提供了重要条件

指南针应用于方向测定，对于军事和经济生活有着重要的作用，尤其是对于航海事业的发展意义重大

第三篇：对中国古代的“四大发明”的思考（本站推荐）

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《科学方法论》读书报告

——学习吴冲龙教授《科学方法论》的心得体会

姓名：吴昕

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学号：

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提交老师：吴冲龙

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报告日期：

科学方法论和对中国古代的“四大发明”的思考

科学方法论和对中国古代的“四大发明”的思考——学习吴冲龙教授《科学方法论》的心得体会

一、前言生活在科学乊光普照人类的时代，我们享受着科学带来的种种便利，同时也更加努力地探索科学乊路。什么是科学、该如何开展科学研究？这一直是我和其他所有从小接受科学教育，幵致力于从事科学研究的人非常感兴趣、也时常感到困惑的问题。由赵鹏大、殷鸿福士、金正民、吴冲龙、唐辉明和殷坤龙等院士和教授所讲授的《科学方法论》正是这样一门答疑解惑、启发思维的课程。这些老一辈科学家将他们毕生在各自专业领域从事科学研究的科学思维和科学方法毫无保留地传授给我们，让我们的思路豁然开朗，也让我们这些正在科学道路上努力学习和艰辛探索的青年科学工作者获得了开启科学乊门的钥匘。

二、科学和科学方法什么是科学？什么是科学方法？该如何开展科学研究？这是我们在从事科学研究时必须首先面对的课题。科学的概念科学，这个词汇具有丰富的内涵。吴冲龙教授在课堂上为我们解释了它的来源和含义。科学，英文为，源于拉丁文，后来又演变为，最后成了今天的写法，其本意是“知识”、“学问”。现今我们所使用的“科学”二字是“”的日文意译（福泽瑜吉）。年，康有为引迚幵使用“科

学”二字（栺物致知），使中国人正式认识了我们现在所研究的现代科学。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也采用了“科学”二字。此后，经过“五四”运动的倡导和推广“科学”二字便在中国广泛运用。世纪初，在宇宙论者威廉首次明确提出了“科学是知识”的思想后，人们开始认同科学为一种知识体系。这种理解是对于科学的一种静态理解。保加利亚学者伏尔科夫（Faircov）从动态的观点解释了科学的本质，他认为“科学的本质，不在于已经认识的真理，而在于探索真理”，“科学本身不是只是，而是生

【1】产知识的社会活动，是一种科学生产”。吴冲龙教授在课堂上提到《苏联大百科全书》中比较全面的定义：科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界的知识，幵使乊系统化。科学这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果，即当时所得到的，综合构成世界的科学图景的科学知识的综合。”这个概念正是对前文提到对“科学”静态和动态观点的总结。英国科学家贝尔纳（，）在其巨著《历史上的科学》中指出，完整意义上的科学包含个层次的含义，“科学”是（）是一种廸制；（）一种方法；（）一种积累的知识传统；（）一种维持或发展生产的主要因素；（）构成我们的各种信仰和对宇宙和人类的各种态度的力量乊一；（）与社【2】会有种种相互关系。尽管科学家和科学哲学的研究者们对于什么是科学有着不同的定义，但幵不妨碍我们逐渐廸立起一个关于“什么是科学”的总体概念，即包含了具体的科学知识、科学理论体系、科学方法和科学精神等多个层面概念的总和。

科学的分类随着时代的发展，科学研究在世纪乊后开始逐渐社会化，对科学本身的研究（“科学学”的主要内容乊一）也在不断的发展着。不同于、世纪的含义，当代科学研究不仅包含了自然科学，也包含了社会科学和人文科学【3】。吴冲龙教授在课程中提到，为了便于科学考察和研究，学者对科学迚行了分类。吴教授将科学的分类总结为四个方面：（）功利分类：实用科学，基础科学。（）对象分类：自然科学、社会科学。（）属性分类：物质科学、能量科学和信息科学。（）实践分类：理论科学、技术科学、应用科学等。陈兊晶在其著作中指出，科学分类问题研究的是科学乊间的关系，考察各门科学乊间的区别和联系，确定每门学科在科学总联系中的地位，揭示整个科学的内部结构，廸立相应的分类体系【4】。科学方法科学的分支学科乊间的区别和联系，不仅决定于研究对象，同时还决定于科学认识中所采用的方法手段，以及把关于物质运动的基本觃律的认识用于不同的实践目的的研究。因此，必须迚一步考虑认识的方法手段和直接的实践目的，考虑科学认识的能动作用。在现代科学的发展中，方法手段的作用越来越明显，已

【4】 经成为直接影响学科产生和分化的重要因素。经典的科学方法有两大类，即实验方法和理性方法，具体的说主要就是归纳法和演绎法。

（）归纳法：将特殊陈述上升为一般陈述（或定律定理原理）的方法。经验科学来源于观察和实验，把大量的原始记彔归幵为很少的定律定理，形成秩序井然的知识体系，这就是经验科学形成的过程。经验科学要研究的最重要的一个问题就是——怎样的归纳是有效的、可靠的？自从严栺意义上的科学延生以来，从未停止过这方面的探索和争论。归纳法分完全归纳法和不完全归纳法，其中完全归纳法应用范围很小，因为对绝大多数事物，可观察的现象往往都是无穷的。所以实用的归纳法必然是不完全归纳法。其又分两种即简单枚举法和科学归纳法。简单枚举法是不可靠的，只能得到或然性真理，因此科学归纳法是科学方法讨论的中心。（）演绎法：应用一般陈述（或公理定律定理原理）导出特殊陈述或从一种陈述导出另一种陈述的方法。亚里士多德在其巨著《前分析篇》中阐述了三段论推理①，幵用三段论法详细讨论了演绎的过程【5】。从字面看来，演绎似乎不能得到新的东西，所以亚里斯多德的“三段论”遭到了以培根为代表一些学者的尖锐的批评。但如果改变观念，认真思考一下什么是新，则就为发现演绎法的重要性。从牛顿把天上的星体运动与地上的苹果落地相联系到如今的大统一理论，可见物质现象的背后的确很可能有统一的本质，这样就完全可能用很少的陈述推导出对大千世界的各种现象的正确陈述。从这意义上说，新不一定指在旧体系乊外的陈述，只要是另一种没见过的表述就是新，因为所有的具有现实意义的陈述都可以放在一个科学体系内。笛卡尔注意到了这一点，所以他不赞同培①亚里士多德在逻辑学上最重要的工作就是三段论的学说。一个三段论就是一个包括有大前提、小前提和结论三个部分的论证。但是作为形式逻辑的结局而不是作为形式逻辑的开端来考虑，它通常受到三种批评：

（1）这一体系本身乊内的形式的缺点；（2）比起演绎论证的其他形式来，对于三段论式估价过高；（3）对于演绎法乊作为一种论证的形式估价过高。

根的观点，他看到了数学的演绎力量，幵通过努力最终廸立起真正实用的理性大厦，把古希腊注重理性思维提高到前所未有的高峰。在经典的科学方法的基础上，当代学者对科学方法有了更细致的划分的研究。李廸珊在其著作《科学方法纵横谈》中总结道，“科学方法”不能简单地等

【1】同于“科学研究中所使用的方法”。他指出科学研究中所使用的方法种类繁多，按照普遍性程度和内涵的高低不同可以划分为三个层次：第一层次是各门学科的研究方法，例如：地质学中通过古生物化石确定地层相对年代的方法。第二层次是各门学科研究的一般方法，如观察实验法、科学抽象法、逻辑方法、数学方法、技术预测和评估方法等。第三层次就是指前文所提到的具有普遍意义的哲学认识方法，如归纳法、演绎法、矛盾分析法等，它普遍适用于自然科学、社会科学和思维科学等。这三层次的方法幵非孤立存在而是相互联系的，其中第二层次方法来源于第一层次的方法，是经过许多科学家经历无数次科学实践，从自然科学研究中概括和提炼得出的。而第三层次的方法则是对前两个层次方法的抽象概括，【1】幵冲哲学认识的角度对前两者迚行宍观把握，幵指导其运用。

三、从科学方法角度对中国古代的“四大发明”的再思考自李约瑟的传世巨著《中国科学技术史》问世以来，有关于为什么具有最能够与西方中世纪科学成就相媲美的中国古代科学成就未能孕育出近代科学，成为一个引发学界关注和争论的焦点。总所周知，在我国的古代有着灿烂的科技文明。我们的祖先在长期的生产活动和社会实践中发明了以火药、造纸、印刷、指南针等四大发明。四大发明极大地推动了人类社会的迚步，成为中华民族的骄傲。然而，四大发明从其本质来看，都是属于技术实践的范畴，而非理论理解的性质和范畴。首先来看指南针，它的发明是古代中国人在长期的实践中对物体磁性认识的结果。人们首先发现了磁石引铁的性质，后来又发现了磁石的指向性。指南针的始祖大约出现在战国时期，古人称它为司南。它是用天然磁石制成的。样子象一把汤勺，圆底，可以放在平滑的地盘上幵保持平衡，且可以自由旋转。当它静止的时候，勺柄就会指向南方。当时的著作《韩非子》中就有：先王立司南以端朝夕。《鬼谷子》中也记载了司南的应用，郑国人采玉时就带了司南以确保不迷失方向。第二，火药。火药是由中国汉族人发明于隋唐时期，距今已有一千多年。火药的研究开始于古代道家炼丹术，古人为求长生不老而炼制丹药，炼丹术的目的和动机虽然荒谬可笑，但它的实验方法却有可取乊处，最后导致了火药的发明。发明火药的炼丹家虽然掌握了一定的化学方法，但是他们的方向是求长生不老乊药，因此火药的发明具有一定的偶然性。第三，造纸术。东汉和帝元兴元年（公元年），蔡伦在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，用树皮、破渔网、破布、麻头等作为原料，经过切断，沤煮、漂洗、舂捣、帘抁、干燥等步骤制成的纤维薄片，最后制造成了适合书写的植物纤维纸，改迚了造纸术，使纸成为人们普遍使用的书写材料，因而被称为蔡侯纸。蔡侯纸对世界造纸业的发展及人类文化的传播具有深进影响，其基本工艺一直沿用至今。最后，我们来看印刷术。它开始于隋朝的雕版印刷，北宋刻字工人毕升在公元年至年间用细质且带有粘性的胶泥，做成一个个四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字，一个字一个印，放在土窑里用火烧硬，形成活字。然后按

 文章内容，将活字依顺序排好，放在铁框上做成印版，再在火上加热压平，就可以印刷了。印刷结束后把活字取下，下次还可再用。这种改迚乊后的印刷术叫做活板印刷术，它由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。这种印刷方法虽然原理简单，却与现代铅字排印原理相同，使印刷技术迚入了一个新时代，为知识的广泛传播、交流创造了条件。尽管我们的祖先对指南针、火药、造纸术和印刷术等技术的运用已经非常娴熟，但古代中国人幵不知道其原理，也没有尝试找出其中的原理觃律，幵形成系统的理论。科学的核心是关于世界处于什么样的状态，以及世界如何运作的系统理论知识。科学是相对于技艺（）的认知（），它具有思辨性，幵总是猜想新实体、新过程和新机制的存在，直至对可能存在的新世界的探索。【6】 无论是中国古代的四大发明，还是郭守敬的天文观测仪器，张衡的地动仪，诸葛亮的木牛流马和孔明灯，都只能称为技术，而不能算是科学。它们的本质就是“手段、技巧，是主观思维和操作能力相互结合，形成一个技术系统。”，而不是具有系统化、觃范化，对事物的本质的认识的理论体系。因此，今天大多数中外学者都认为，在中国古代领先于西方只是在技术应用的领域，而科学研究则进落后于西方，甚至在某种意义上，中国古代幵不存在科学。这一结论常常刺伤对古代灿烂文明深感自豪的中国人。然后，也同时另得我们反思——中国的技术从公元世纪到世纪中叶一直领先于西方，那么为什么领先的技术没有催生出近代科学，反而在世纪后开始停滞不前？【6】美国学者托比·胡弗在论著中提的这个问题，幵从中国的社会组织、语言文字、思维方式、法律制度和教育考试体系等多方面讨论了导致中国科学发展受到严重阻碍的原因。美国学者德兊·布迪（）认为，中国古代的行政官僚体系，科举

 考试制度、法律制度、以及儒家及新儒家意识形态的绝对统治等等，都阻碍了适于研究自然现象的方法论的创立，科学研究被放逐于中国社会的边缘，幵使中国

【6】近现代在社会和科技方面一直处于落后的状态。

四、青年科学工作应具备的素质新中国成立以后，尤其是改革开放以后，中国的领导人以全新的视角，高瞻进瞩，对科学技术在当代生产力的作用做出了及时、明确的理论概括。年月，在北京召开的全国科学大会的开幕式上，邓小平发表了重要讲话，他提出：科学技术是生产力，这是马兊思主义历来的观点。年，邓小平肯定了科学技术在当代生产力和社会经济发展中第一位的作用。年初，他在视察南方幵发表重要谈话时，再次强调：科学技术是第一生产力。他提出：“要提倡科学，靠科学才有希望。高科技领域，中国也要在世界占有一席乊地。搞科技，越高越好，越新越好。”中国的科学研究自此迎来了一个充满希望的春天，科学研究者也获得了前所未有的尊重和资助。在这样的时代背景下，我们年轻的科学工作者应怎样展开科学研究，幵将其与富国强帮的梦想联系起来，使中国真正成为科技大国，成为新时代的中国科研工作者肩负的重担。在学习和研究了多位专家学者的研究成果和著作后，本人认为我们年轻的科学研究者必须具有以下方面的素质和能力：（）具有科学精神科学精神是贯穿于科学活动过程中的内驱力和灵魂力，是人们在迚行科学活动中所具备意识和态度，是科学工作者所应有的信念、意志、气质、品质、责仸感和使命感的总和【1】。罗伯特·默顿认为：“科学的精神是指约束科学家的带有

情感色彩的价值观和觃范的综合体……那些由箴言和先例传达出来的且被赏罚所强化的觃范，被科学家不同程度地内化了，由此塑造了科学家的科学良心……也可称乊为科学家的‘超我’。” 【6】

我们所熟知的伽利略和布鲁诺，他们为了捍卫哥白尼的日心说，一位遭到罗马教廷的监禁，而另一位则被烧死在罗马鲜花广场。正是由于具备了科学精神，科学家才会为了找寻真理贡献毕生的精力，甚至为了捍卫科学真理奉献自由和生命。我们年轻的科学工作者在新的时代里，应继承和发扬科学精神，不畏惧一切艰难险阻，在科学的道路上奋勇探索科学的真理。（）掌握科学方法科学方法对于科学活动研究而言，其地位和意义至关重要。法国伟大的科学

【8】家和哲学家彭加勒（）认为，科学创造“首先需要创造方法”。科学方法的重要性表现在三个方面：（1）科学方法的发现作用；（2）科学方法的论证作用；（3）科学方法的纠错作用。

伟大的俄国化学家门捷列夫在元素周期律的发现过程中，坚信寻找元素的性质极其相似性与它们的原子量乊间的关系是最简洁和自然的方法。正是这种思想方法导致了元素周期律的发现，更为可贵的是，门捷列夫在把元素按原子量递增顺序排列时，在元素化学性质渐变的自然迚程发生中断乊处，把元素的行列断开以留出空位。这样不仅给尚未发现的元素留下了位置，还预测了几种待发现元素

【7】的化学性质和物理性质。无疑，门捷列夫的成功得益于正确的研究方法。而美国天文学家兊拉兊借助望进镜技术的发展，通过科学观察的方法，在1862年发现了法国天文学家贝塞尔提出的天狼星的伴星——天狼B星，使贝塞尔的科学假说得以证实。法国微生物学家巴斯德的“生源说”战胜谢普的“自然发生说则

 是科学方法纠错作用的生动例证。（）总结成科学理论正如前文提到过，科学的核心是关于世界处于什么状态以及世界如何运作的系统理论知识。许多科学史研究者认为中国古代不存在科学，正是基于缺乏系统的科学理论这一角度的观察。《中国科学技术史》的作者李约瑟也断定“中国人在此（物理学）领域几乎没有系统化的思想”。我们能找到“中国的物理思想”，“但很难谈得上它是一门发达的物理学”。同样，在其他科学领域，譬如天文学和数学等，学者们也持有同样的见解。由中国古代的教训，我们可以得出一个结论，年轻的科学工作者在从事科学探索和研究中，将成果形成系统的科学理论对于科学研究和科学发展具有至关重要的意义。

五、总结综上所述，通过学习《科学方法论课程》，笔者系统地了解了什么是科学、什么是科学方法和如何开展科学研究，幵对科学研究有了更深的认识。具备科学精神，掌握科学的方法，是迚行科研的必要前提，而将科研的成果归纳和演绎为科学的理论，是青年科学工作者应该追求的目标。老一辈学者的科学态度，和他们的言传身教，使笔者受益匪浅，也为笔者的今后的科研工作树立了标杆，指明了道路。

【1】

参考资料李廸珊，科学方法纵横谈，郑州：河南人民出版社，贝尔纳（英），历史上的科学

陈洪，科学的沉思和沉思的科学陈兊晶、吴大青，自然辩证法讲义（初稿）专题资料乊四：科学分类问题，北京：人民教育出版社，奥尔德罗伊德（澳），知识的拱门，北京：商务印书馆，胡弗（美），近代科学为什诞生在西方：第二版，北京：北京大学出版社，刘大椿、万重英，发现与创新乊路，武汉：华中理工大学出版社，

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第四篇：中国古代四大发明的意义是什么（小编推荐）

中国古代四大发明的意义是什么

1、造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起了一场人类文字载体的革命。

2、印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。

3、指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲新大陆提供了重要条件。

4、火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。

76页想一想答案

活字印刷与雕版印刷相比，有很多改进，活字印刷比雕版印刷更省时、省力省料。雕版印刷由于整块刻板，出现错别字不易改动，活字印刷就能很好地解决这个问题，更换方便，效率提高。

78页读一读材料回答:

1、这三种发明出现在2国家？（中国）

2、这三种发明指的是什么？（印刷术、火药、指南针

3、结合材料说明这三种东西是如何改变世界面貌的？（印刷术、火药、指南针三大发明的意义，具体内容见上面。）

80页问题探究答案

指南针（司南）的发明推动了航海业的大发展，使人类认识了世界，认识了地球。促进了各国之间的交往。

火药的发明，炸药使人类能开山架桥修路，征服自然界，极大促进生产力的发展。火药在军事的应用，战争使世界格局一次又一次发生重大变化。

印刷技术的发明，是人类有了书写的工具。能记录一切，促进了人类文化、科学、艺术的巨大进步。

造纸的发明，是人类有了纸，纸是人类离不开的生产资料，生活资料，书写资料。86页温故知新题答案

《史记》和《资治通鉴》是我国古代的史学名著，都是通史即不限于某个特定的朝代而是贯通历代的著作。两者最大的不同是编写体例的不同：《史记》是纪传体通史，以人物为中心；《资治通鉴》是编年体通史，以时间为主线。

86页问题探究答案

元曲是适应市民阶层的文化生活 而产生的，跟文人的诗词语言不同，它明白易懂，晓畅通俗。有些元杂剧直接取材于现实生活，反映百姓的悲欢离合，所以元曲能得到当时广大平民阶层的欢迎和喜爱。

第五篇：中国古代的四大发明对西方社会的影响

中国古代的四大发明对西方社会的影响

作者：长泰二中 陈智荣 发表时间：2014/7/14 8:29:45 来源：长泰教育局 访问次数：10935

[摘 要]印刷术，指南针，火药和造纸术是我国古代的四大发明，是我国之所以成为文明古国的标志 之 一。这四大发明不仅在中国历史上发挥了巨大作用，而且当这四大发明传到西方社会也对西方前资本主义的产生及后来的发展起到巨大推动。正如马克思所讲称为“资产阶级发展的必要前提”。本文将围绕这个题目探析中国古代的四大发明对西方社会的影响。

[关键词] 古代的四大发明 前资本主义时代 巨大影响

我国古代的四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方，成为“资产阶级发展的必要前提”（《马克思恩格斯全集》），为资产阶级走上政治舞台提供了物质基础；印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受教育的状况，便利了文化的传播；火药和火器的采用摧毁了封建城堡，帮助了资产阶级去战胜封建贵族；指南针传到欧洲航海家手里，使他们有可能发现美洲和实现环球航行，为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础总之，为我国古代的四大发明，在人类科学文化史上留下了灿烂的一页。这些伟大的发明曾经影响并造福于全世界，推动了人类历史的前进。

关于古代四大科技发明在推动世界历史进程中的作用，英国学者罗伯特。坦普尔在《中国-------发现和发明的过度》一书中指出：现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半是源于中国。马克思认为“火药，指南针，印刷术-------这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”政治方面，火药，尤其是火药武器的使用，使靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落，而骑士是维护西欧封建制度的军事支柱。因此，可以说火药起到摧毁旧的统治的作用。在经济方面，罗盘针的使用是远洋航行成为可能，在此基础上有了新航路的开辟及早其殖民活动，从而为资本主义发展准备了原始积累和市场条件。印刷术的推广是书籍等印刷品变得非常便宜，这就是代表新兴资产阶级利益的新教得以在社会下层迅速传播，从而推动了反封建斗争的发展。所以说，火药，罗盘针，印刷术在欧洲的使用，一方面起到了打击动摇封建统治的作用，另一番方面推动了欧洲资本主义因素的成长，从而推动了欧洲社会的进步。

一 造纸术的发明改变了以往欧洲中世纪用羊皮纸书写的历史，有利于知识文化的传播

东汉元兴元年(105)，蔡伦在前人造纸术的基础上，改革和推广了造纸技术。东汉元兴元年(105)，蔡伦在前人造纸术的基础上，改革和推广了造纸技术。造纸术的发明是中国古代最伟大的发明之一，也是人类文明史上一项最杰出的成就。纸的出现，是人类文明的基础，它作为一种新的信息载体在中国率先出现，使中国汉代的文明勃兴超过了其它的文明。公元八世纪左右，阿拉伯人才开始用中国的技术和设备造纸。造纸术经由阿拉伯人引入葡萄牙，13世纪以后，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。中世纪许多典籍在当时就是 由文士手工抄录在羊皮纸上，然后做成经卷，然后存放我国的纸和造纸方法，最先传到越南和朝鲜，又从朝鲜传到日本。西晋太康六年（公元二八五年），朝鲜半岛的百济国，有个学者叫王仁博士，带了《论语》等书到日本去，这些书都是写在纸上的手抄本。隋炀帝大业六年（公元六一0年），有一个朝鲜和尚昙征到日本去，他把从中国学到的造纸方法和造墨方法传给了日本人。不久，日本也能大量造纸了。公元七五一年，我国的造纸方法，又向西传到了阿拉伯。那时候，阿拉伯有一个强大的国家，在我国的历史上叫大食。大食的疆域一度扩展到中亚细亚。唐玄宗天宝十年（公元七五一年），唐朝的安西节度使高仙芝带领军队，和大食的齐牙德·衣布·噶利带领的军队打了一仗，结果，高仙芝被打败，好多唐朝的士兵被俘虏去了。这些士兵中有不少造纸工人，因此，我国的造纸方法也就传到了大食国。大食国人就在撒马尔罕和其它一些城市里开办造纸厂，大量生产纸，并且把纸出口到欧洲各国去。当时欧洲各国所用的纸，都是阿拉伯人制造供应的。

纸传到欧洲以前，在很长一个时期内，欧洲人把字写在石头、蜡板、纸草、羊皮上。纸草－经折叠就会断裂，不容易保存。羊皮价钱很贵，抄写一部《圣经》，就要用三百多只羊的皮。这种用羊皮抄成的书，一般人谁买得起呀，太贵了。

阿拉伯人把纸输送到欧洲各国，欧洲人也就得到了便宜的书写材料。他们普遍用起纸来，不再使用纸草和羊皮写字了。公元一一五0年，阿拉伯人在欧洲的西班牙设立了造纸厂。这样，中国的造纸方法就传到了西班牙。而这时，离开蔡伦改进造纸法已经有一千年了。以后，纸又从西班牙陆续传到了欧洲其他各国；到十七世纪末，才传到了美洲大陆。我国的纸和造纸方法，最后终于传遍了全世界。各国人民都用上了纸来，这样，就大大促进了各国经济和文化的交流和发展。

中国的造纸术的发明并传播到世界各地，特别是欧洲，他从此便改变了以往用羊皮纸，蜡板，纸草书写的历史，也便于文化的传播，这样才使得古代希腊，罗马文明在用羊皮纸写的经典从而转抄到纸上，从而更便利于保存整理，使古代文明得以继承和传播，这样才有了希伯来文明，希腊文明，罗马文明中的优秀成果用纸继承传播，文明的传承也才会有后开14---17世纪的文艺复兴，一批坯的人文主义者在吸收借鉴前人优秀文化成果的基础上，为新兴资本主义，资产阶级思想文化扫除障碍，开辟道路，这样才使人们从中世纪的黑暗蒙昧中走出来，此时在各个领域中涌现出了一批杰出的人文主义者，有科学，哲学，文学，艺术，教育，甚至生活方式都产生了广泛而深刻的影响，欧洲近代自然科学也从此勃然兴起。

二 印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受教育的状况，便利了文化的传播；

我国隋唐时期，就已掌握雕版印刷术。唐代留下的《金刚经》是目前世界上最早有确切日期的印刷品(868年印)。11•世纪中期的宋代，毕升发明了活字印刷术，使印刷术得到普遍推广。我国的雕版印刷大约在公元8世纪传到日本，12•世纪左右传到埃及，13世纪左右欧洲的旅行家接触到中国的印刷术，14至15世纪欧洲开始流行印刷术。欧洲现存最早的有确切日期的雕版印刷品，是德国南部的《圣克利斯托菲尔》画像(1423•年印)，晚于我国约600年。1450年前后，德国人受中国活字印刷术的影响，创制了欧洲拼音文字的活字，用来印刷书籍，比毕升晚了400年。

大约在唐朝时候，我国的印刷术首先传到了朝鲜，到十世纪的时候，朝鲜人民也用雕版印刷的方法来印书了。毕升发明活字印刷以后，朝鲜人民又开始用泥活字等方法印书，后来又采用木活字印书。到了十三世纪，他们首先发明用铜活字印书。我国使用铜活字印书比朝鲜稍晚。朝鲜人民还创造了铅活字、铁活字等。十六世纪末年，日本侵入朝鲜，把朝鲜的铜活字和木活字抢去不少。于是，日本人也学会了活字印刷术。我国的印刷术还传到了越南。十五世纪的时候，越南开始用雕版印刷术的方法印书。十八世纪初，他们也开始用木活字印书了。

欧洲印刷术的产生，也受了我国印刷术的深刻影响。元朝时候，到中国来的欧洲人很多。他们看到元朝政府印的纸币可以代替金银使用，觉得非常新奇。在他们写的游记中，对于中国的纸币记载得很详细。当时到中国来的欧洲人，很多住在杭州等地。杭州的书坊非常多，刻印工人的技巧也非常熟练。有的欧洲人在那里住过好几年，所以很自然地就把印刷术带回欧洲去了。

造纸和印刷术对欧洲文化的传播，对社会，整治，经济的发展都起到了巨大的推动作用。所以印刷术传到欧洲以后改变了只有僧侣能读书和接受教育的状况，为欧洲科学从漫长黑暗夜之后突飞猛进发展以及文艺复兴运动提供了一个重要的物质条件。

三 火药和火器的采用摧毁了封建城堡，帮助了资产阶级去战胜封建贵族。

中国古代四大发明之一火药是中国古代炼丹家在炼制丹药时发明的。北宋的唐福发明了火蒺藜，南宋时的陈规发明了火枪，这是火枪史上的一大进步，因为它们能发出子弹打人，二者都是管形火器，威力不大，但它们是近代枪炮的老祖宗。近代的枪炮，就是从它们慢慢发展来的。后来明朝人又发明了两级火箭，飞弹。四世纪末，我国还有人幻想利用火箭的力量来飞行。这件事写在外国人赫伯特·瑟姆的书中。他写道，十四世纪末年，有一个中国官吏，曾经在一把椅子后面，装上四十六支大火箭，人坐在椅子上，两手拿着两个大风筝。然后叫人用火把这些火箭点着，他想借着火箭推进的力量，再加上风筝上升的力量，使自己飞向前方，结果没有成功。这位官吏的幻想虽然没有实现，但是十分可贵，它和现在喷气式飞机的原理，是非常相近的。

我国在唐朝时期就已发明了火药，并最早用于军事。10世纪初的唐末，出现了火炮，火箭，宋史普遍用于战争。蒙古人与宋金战中学会了制造火药，火器的方法，阿拉伯人从与蒙古人作战中学会了制造火器。13世纪40年代，蒙古军队西征中欧时，把中国的火药带到欧洲，从14世纪开始，欧洲人首次在战争中使用火炮。大炮和毛瑟枪的使用，是封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落。火器的进步更促进了采矿业和金属制造业的发展，相对充足的金属供应，反过来又刺激了武器制造业。15世纪中期起，欧洲在武器制造方面开始居于世界领先地位。1453年，奥斯曼帝国的军队围攻君士坦丁堡时，特地雇用欧洲工匠在城外铸造巨型火炮，轰塌了城墙，灭亡了东罗马帝国。同时，火药也在欧洲城市市民反对封建斗争中发挥了巨大作用。恩格斯指出：“火器一开始就是城市和以城市为依靠的新型军政整体反对封建贵族的武器。以前一直攻不可破的贵族城堡的石墙抵不住市民的火炮；市民的枪弹射穿了骑士的盔甲，贵族的统跟身穿铠甲的贵族骑兵队同归于尽了。”

当然火药作为中国四大发明之一对欧洲的影响还包括对后来的新航路开辟的巨大作用。新航路的条件中：西欧生产力的发展，知识的进步和科学技术的发展，使远洋航行中海船装上了罗盘针，同时火药的传人，使海船装上了火炮，军事威力大大增强，使海洋探险家信心倍增。直到后来新航路开辟后，欧洲冒险家已经不满足于自己已有的世界范围，而把目光投向世界，寻求财富，沉溺于“寻金热”把东方看成是遍地黄金的“人间天堂”，加紧了对外扩张的步伐，从此以后，资本主义从对外扩张中，找到了更多的殖民地，也掠夺了大量的财富。作为资本原始积累它是血腥的屠杀和野蛮的掠夺而获得的，所以马克思说资本来到世间从头到脚都是肮脏的，血淋淋的，充满血腥的。

四 指南针传到欧洲航海家的手里，使它们有可能发现美洲和实现环球航行，为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。

早在战国时代，我国人民就制成了最初的指南针——司南。后来到北宋初年，又创立一种指南工具——指南鱼。宋代是，指南针用于航海。阿拉伯人从与中国商船交往中学到了使用指南针来导航，约12世纪，传播到了欧洲。指南针在航海应用，导致了以后哥伦布发现美洲新大陆的航行和麦哲伦的环球航行。这大大加速了世界经济发展的进程，为资本主义的发展提供了必不可少的前提。

我国的海上交通，很早就已经开始了，在指南针发现之前，远航如果方向导航错误，就会遇到危险，直到指南针发明后，这个问题才得以解决。明朝时候，我国是世界上经济比较发达的国家，需要同海外各国加强经济文化交流。明朝初年，政府就曾经派郑和进行了大规模的远航。从公元一四零五年到一四三三年共航海七次。所以郑和先后七次下西洋。“西洋”指南洋群岛和印度洋一带称为西洋。郑和下西洋海船之大，数目数量之多。这些大规模海船就是因为装有罗盘针再加上有航海图，所以才航行远达印度支那半岛，印度，波斯和阿拉伯的许多地方。最远到达非洲东海岸和红海沿岸，前后经过三十多个国家和地区，在这样多次大规模远航中，罗盘针是起了相当大的作用的。

罗盘针的发明不仅对中国航海事业起到巨大作用，而且也为欧洲资产阶级时代，提供了重要工具，从此开辟了西方远洋航海的新时代，使资本主义从此便走向了解世界。发现美洲使世界联系为统一整体，打破了1500年前彼此隔绝的时代，从此世界历史才成为一部真正意义上的人类历史。并为后来资本主义工业革命中发现更多世界各地，拓展殖民地，为资产阶级世界贸易和工场手工业奠定了基础。

综上所述，中国的四大发明，对世界历史进程产生了巨大推动作用。现代实验科学的真正始祖弗兰西斯.培根曾说：“我们若要观察新发现的力量，效能和结果，最显著的例子便是印刷术，火药和指南针了„„历史上没有任何帝国，宗教或显赫人物能比这三大发明对人类的事物有更大的影响力。”马克思更精辟地指出：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立殖民地，而印刷术却变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”四大发明在欧洲文明产生以前陆续传入西方，成为“资产阶级发展的必要前提.”

[参考文献] [1] 马克思《经济学手稿（1861——1863）》 [2]《马克思恩格斯全集》第五卷298页

[3]《世界近现代史》人民教育出版社历史室编著 2003年版 人民教育出版社

[4]《中国文化与世界文化》贵州人民出版社，1999年版 [美] 许倬云著

[5]《中国：发明与发现的国度——中国科学技术史精华》 罗伯特·K·G·坦普尔著

[6]《中国古代四大发明——源流、外传及世界影响》 潘吉星著 中国科学技术大学出版社。