教师晋级学校证明

第一篇：教师晋级学校证明

证明

我校教师……同志，近几年来积极学习先进的教育理论，树立起科学的教育教学思想理念，努力面向全体学生实施素质教育，取得了优异的效果。她能结合所授语文学科的特点，对学生进行思想品德教育，建立起了民主、平等、和谐的新型师生关系，积极探索新课程改革，取得了很好的效果，得到了社会、学校和家长的一致好评。

特此证明。

……………………学校

2011年8月8日

第二篇：学校教师晋级考评细则

宫集中心学校教师岗位评聘方案

太和县宫集镇中心学校

2017年2月

宫集中心学校教师岗位评聘方案

（2017年2月1日校务委员会、全校教师会通过）

为了增加教师晋级透明度，体现公开、公平、公正性，调动全校教师工作积极性，提高我校教育教学质量，根据上级人社、教育部门文件精神，特制定本方案。

一、必备条件

按照各级人社和教育部门文件的规定，教师岗位内部晋升聘用必须具备以下条件：

1、达到一定的任职年限。五至十二级岗位须分别在下一级岗位上任职不低于2年。

2、教师达到本单位相应教师岗位规定的教育教学工作量。聘任在教师岗位的单位兼职管理人员，承担并完成规定的管理和教育教学任务。

3、继续教育学时达到县级行政部门的规定。

4、达到本单位制定的教育教学管理要求。

5、教学业绩突出，完成单位规定的教科研任务。

二、考核细则

学校成立教师岗位内部晋升考评（领导）小组，对符合、达到以上五项条件的教师逐项考核打分，细则如下：

（一）、基本条件

1、学历：

中师5分

大专10分

本科15分

2、任现职年限：任现专业技术职务超过两年部分，每年加0.5分。

3、教龄：按实际任教年数每年0.3分。

（二）、师德表现（10分）

1、坚持四项基本原则，政治立场坚定，热爱党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表。学教师职业道德考核合格及以上记10分。

2、教师职业道德考核结果不合格一票否决。

（三）、出勤（10分）

全勤记10分。在考核时所处的完整学年内，旷课1天扣3分，旷课一节扣0.5分，事假每月超过2天以上每天扣0.3分，迟到或早退一次扣0.1分，扣完为止。

（四）、业绩、管理

1、毕业班工作

近三年来，担任毕业班教学工作每学年1分。

2、学校管理工作

副校长3.5分，教导主任、教导副主任、后勤主任3分，学校科研室负责人、各功能室负责人、教代会主任（工会主席）、教研组长2.5分。

3、荣誉

（1）骨干教师：县级3分，市级5分。

（2）学科带头人：县级4分，市级6分。

4、考核

近三年考核中，结论为“优秀”每次加2分。

5、教学业绩

以近三年教学质量考核分平均分乘0.5计算。

三、选取办法

符合、达到本方案第一条所有五项条件，按考核细则总分由高到低选取。若总分出现相同而又须进行选择时，则距退休年限最短的教师优先。

四、教师必须按岗位说明书履行相应岗位职责，履职情况纳入考核。

五、对全校教师岗位内部晋升聘用结果进行公示，经公示无异议向上级呈报。

六、本方案未尽事宜或有争议，由考评小组研究决定。本方案解释权在学校考评小组。

第三篇：教师晋级学校推荐报告

教师晋级学校推荐报告

Xx同志爱岗敬业，关心爱护全体学生，能够自觉维护学校荣誉，具有严谨执教、无私奉献、以身作则、率先垂范的高尚师德，是一名受学生爱戴、家长敬仰、社会满意的好老师。

该同志自参加工作以来，一直担任初中物理教学和班主任工作。其中班主任工作，做得尤为细致扎实，是学校一面鲜艳的旗帜。他本着一切为学生服务的宗旨，在班务管理上倾注了大量心血。通过抓学生日常行为习惯教育和理想前途教育，让学生懂得“读文明书、说文明话、做文明人”的道理。他倡导班干部关注留守儿童，关注单亲家庭学生，关注贫困生。他积极组织帮扶小组，解决后进生学习、生活中遇到的困难。利用空余时间，和学生交流沟通，引导他们学习伟人，启发他们把握今天，实现理想，促使每一位孩子都健康成长。他所带班级有强烈的上进心和集体荣誉感，是一个和谐、温暖的大家庭。教学中，他坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。他担任的物理教学成绩一直排在全镇前列。

学校根据各方面的表现，经民主评议，特此推荐XX老师晋升中学一级教师职务。

XX初级中学2012、11、21

第四篇：教师晋级

五里牌镇中心小学教师晋职、评聘

考 评 方 案

为了使我校教师技术职务评聘工作规范化、制度化、科学化，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性、创造性，全面提高教育教学质量，更好地落实党的教育政策法规，评聘真正德才兼备的优秀人才担任高一级教师技术职务，特制定本方案。

一、考评对象：凡在本校工作并符合晋级条件的教师均属考评对象。

二、考评方法：

1、成立学校考评小组，考评小组成员由学校行政人员和教师代表组成。

2、考核程序：

考评小组根据县教育局人事股摸底的考评对象和晋级指标，根据考评内容和县制定的量化标准及学校的实际情况和制度，逐人量化计分，根据各人得分，按照从高分到低分的原则，确定晋级对象，最后将考评结果张榜公示。

3、考核材料：以在本校近三年来的考核分为基本材料，结合考评对象的工作实绩和表现进行考评，三、具体计分办法：

考评分＝考核分＋学历分+任现职年限分+班主任＋教龄分＋附加分+综合评价分

1、考核分：近三年的考核总分（学中第一学期占40℅，第二学期占60℅.）

2、学历分：本科10分、专科8分、中师6分、高中5分。

3、教龄及任现职年限分：教龄每年0.5分；任现职年限每年0.5分。

4、班主任：每年加2分。（近三年）

5、综合评价分10分。由考核小组人员综合评分。

6、附加分：

近三年受国家、省、市、表彰的分别加5分、4分、3分；获得县立功的加2.5分；优秀、先进加2分；镇、校优秀、先进加1分。（同一项目获奖取最高分。）；其它未尽荣誉事宜参照相同档次执行。（受省级或省级以上表彰的教师优先推荐评聘、1

晋职。）

四、说明：

1、有下列行为之一者，不能晋级。

（1）、近五年内违反计划生育政策的，受党纪、政纪处分的；被公安机关拘留，收审或违反上级规定，擅自离职从事第二职业的。（2）、严重影响教师团结，越级上访的。

（3）、凡前一评审未通过者，本不得参评。（4）、不服从学校工作安排的。

（5）、借调到外单位和外校工作的（自带指标除外）

2、本考评方案若有未考虑到的情况均以教育局文件为准。

3、本方案解释权归校委会。

五里牌镇中心小学

2012.9 2

第五篇：教师晋级申请书

教师晋级申请书范文

中学一级教师晋级申请书

2003年我被聘任为中学思想政治二级教师,我工作勤恳认真,在教学和教研上,在政治组内各位老师的帮助和指点下有了巨大的进步.下面我将这六年的工作总结如下: 一,思想政治觉悟方面.我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线,方针和政策,忠诚党的教育事业,工作态度认真,与同事关系融洽.关心爱护学生,教书育人,为人师表.为了不断提高自己的政治思想水平,我积极学习邓小平理论, “三个代表”的重要思想和党的十七大报告,科学发展观.二,教学能力水平方面.经过六年的教学锻炼,在教学理论和教学能力上有了很大进步,教学水平逐渐进步,积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩.2007至2008学我任教高三.十二班的政治课兼年部干事,在教学中我虚心向彭老师和孙老师学习,认真听课,坚持以学生为主体,教师为主导的教学方针,面向全体学生,在培养尖子生同时,不忘扶持后进生,在教学能力上得到了锻炼和提高.2008年7月至今,我担任高二.十五班和高二.十七班两个文科班的政治教学工作,面对新课改我加大备课力度,迅速转变观念,更新知识,尽快领悟新课程的理念,向四十分钟的课堂要效益,提高课堂效率.在学习新知识同时,引导学生对学过的知识进行会插复习,取得较好效果.在假期和期中期末考试中都名列前茅.2004至2006年我一直担任高二一个文科班和多个理科班的政治教学工作.这三年在我教学教法曾出现过彷徨,在教学成绩上出现过较大波动,这对我来说是种磨练.先从听课做起,把自己的课和其他老师进行比较看到底欠缺在哪里,并着手加以改正.加大备课和做题的力度,加强对学生基础知识的考察,教学成绩取得了明显进步,为2007-2008的高三教学奠定了良好的基础.三,在参加教研活动方面.几年来我积极参加省市的教科研活动,2004年在本溪市“人防杯”大中专学校国防教育展示活动中,我的课例被评为“国防教育十佳课例”奖;2004年四月我参加了由政治组承担的全国教育科学规划“十五”国家重点课题子课题《思想政治课教学经验现状及课程资源开发》,阶段性成果通过验收并被评为一等奖;2006年在“全国中学生时事政治有奖大赛”评选活动中,我辅导的学生巩斯瑶荣获三等奖,我因此也获得优秀辅导教师奖;2007年我参加的由政治组承担的全国教育科学规划“十五”国家重点课题《新基础教育课程教材的研究与实验》的子课题《中学思想政治课教学经验现状调查及课程资源开发研究》,经专家组审查符合解题要求,进行结题,其中由我承担的《中学政治课课程资源开发研究》的研究成果经结题专家组鉴定通过;2008年由我和刘玉萍主任共同撰写的《学校德育教育与网络环境》一文,获第二届“实践新课程”全国教研陈国大赛论文评比一等奖.2009年5月我在本溪市政治学科“新课程课堂教学展示”活动中,以《国际社会的主要成员:主权国家和国际组织》一课,被评为一等奖.2009年5月,我又以《国际社会的主要成员:主权国家和国际组织》一课,在辽宁省高中思想政治学科2009优秀课评比活动中,被评为优秀课一等奖.2005年我参加了由政治组承担的“十一五”全国教育技术研究课题《利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设研究》,承担了调查研究和撰写论文等任务,取得了阶段性成果,现已近结题阶段.总之,在工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,现申请晋升为中学一级教师,恳请领导和老师们给予监督和支持.谢谢.申请人:******** xx年x月xx日