外研2013版八年级下学期模块练习卷（小编推荐）

第一篇：外研2013版八年级下学期模块练习卷（小编推荐）

广东实验中学南海学校2013-2014初二（下）Module 1练习卷出卷人 CC

Module 1练习卷

Class_____________Name_____________Score______

一． 看中文写词组。

1.试吃一块____________________

2.看起来可爱____________________

3.我恐怕____________________

4.闻起来新鲜____________________

5.对甜食喜爱____________________

6.在…中央_________________

7.收到…来信____________________

8.互相____________________

9.起先____________________ 10.为…感到骄傲____________________ 11.与…握手____________________ 12.相当高____________________ 13.古典音乐____________________ 14.一点点____________________ 15.以正确地方式____________________ 16.与…在一起____________________ 17.也___________________________ 18.几天以后_______________________

二．单项选择。

()1.–What’s that _______ top of the cake?--It’s strawberry jam.A.inB.atC.on

()2.--______ I get some strawberry jam?--Yes, please.A.MustB.ShallC.Need

()3.I didn’t pass the English exam, so I felt________ sad.A.a bitB.a fewC.little

()4.I’m new in the school, I’m afraid of__________ in front of the class.A.tellingB.to speakC.speaking

()5.Jean spends two hours________ the piano every day.A.playB.to playC.playing

()6.My model plane ________.Do you want to see it?

A.is doneB.doesC.did

()7.--_______ do you feel about going to America?--I feel very happy.A.WhyB.WhatC.How

()8.--My uncle will come to visit us tomorrow.--__________.A.I can’t wait to meet him.B.How do we do that?

C.It’s great to hear from him.()9.I hear ________ my cousin by email every two months.A.fromB.ofC.about

()10.–What is your elder sister look like?

—____________.A.She is a studentB.She is 14

C.She’s thin and tall

()11.The competition is easy for us_________, but we are in trouble now.A.at firstB.at lastC.in order

()12.It’s important _______ you ________ your hands before you have dinner.A.for;washingB.of;to washC.for;to wash

()13.--The cake looks pretty good.Who did it?--My mum.__________.A.Have a tryB.It’s our lucky dayC.It’s my pleasure

()14.— I didn’t hear you come in just now.–That’s good.We tried ________ any noise, for you were sleeping.A.not makeB.not to makeC.making

()15.— How do you feel about _______ a policeman in the future?— Oh, that’s a good choice.A.to beB.beingC.are

三． 根据句意和所给中文或首写字母提示，完成所缺单词。

1.People use mobile phones to send short text m_____________ to each other.2.Most English-learners feel n__________ when they speak to foreigners.3.Yesterday I found the meat in the fridge s__________ terrible.Throw it away at once!

4.Teenagers like wearing j________ very much because they are fashionable and comfortable.5.Reading is one of my h__________.6.I love my school very much and I am p_________ of it.7.I can go out with you only when my homework is d___________.8.Don’t talk to s__________ especially you are alone.9.I like soft and gentle music.It s__________ nice.10.Lily is a good student and she always gets good m___________.四．完形填空

Shyness(害羞)means feeling scared when you’re around other people.Some children are born shy.Some ___1__ shy later because of their life experience.____2__, everybody gets a little shy sometimes.It’s just how much they feel shy.Most people have____3__ faces and cannot talk in complete sentences when they are shy.But some become so shy that they won’t go to a ____4___ because they are too nervous to ___5____ and pay for their food.Some are afraid to meet ___6____ people, so they hardly ever(几乎不)go outside.This kind of shyness can be____7___ for a person.You are shy but you can still do something you want to do.Being shy isn’t a big__8___.Some experts say shy people do well in working because they think more and ___9___ less.But remember not to let good chances pass by just because of shyness.If you have to sing a song at a birthday party or give a talk in front of others, just do it.There’s nothing to be___10__ of.()1.A.feelB.becomeC.keep

()2.A.At firstB.In factC.At last

()3.A.redB.greenC.yellow

()4.A.hospitalB.schoolC.restaurant

()5.A.getB.orderC.cook

()6.A.newB.foreignC.rich

()7.A.goodB.easyC.bad

()8.A.problemB.choiceC.example

()9.A.relaxB.talkC.listen

()10.A.happyB.worriedC.afraid

五、根据汉语提示翻译句子。(不限词数)

1.谢谢你告诉我关于考试的事情。______________________________ me about the exam.2.我也喜欢运动，尤其是网球。I enjoy sports _________ _________, ____________ tennis.3.但是我无法向你表达要去中国的兴奋之情。

But I can’t tell you ____________________________ about going to China.4.她确信她能通过这场考试.She is _____________________ she can pass the exam.5.你有点慢。请走快些，好吗？You are ___________/_________ slow.Please walk fast, will you? 对划线部分提问)_____________________ those flowers __________?

7.他们在学校相互帮助。They ________________________ at school.8.我的书房里有一些新杂志。_________________________ magazines in my study.9.你一定想不到收到你的来信我有多么激动。

You must have no idea _________________________ when I heard from you.10.她害怕夜晚独自出去。She is ______________________ out alone at night.11.我觉得这么早走不太礼貌。I don’t think ______________________________ so early.12.尽管他有这么多工作要做，但是他不感觉到累。

Although he has so much work to do, __________________________________________.六．语法锦囊

1.M1中学到的表示感觉和知觉的系动词有_________ _________ _________ _________ __________

2.sure的用法：(1)确信 be sure _____/_____ sth./doing sth.be sure(______)+ 句子

(2)一定会做某事be sure _______________ sth.(3)确定，查明 _____________(that)+句子

3.afraid 的用法：(1)害怕做什么be afraid ________________ sth.(2)不敢去做某事 be afraid _______________ sth.(3)我恐怕…I _________________(that)+句子

4.like 的用法：(1)（指行为、思想）像某人 _________________ sb.(2)看起来像___________________

(3)喜欢做什么 ___________________ sth.Eg: 他很像他爸爸。He ___________________ his father.5.辨析：spend/cost/take/pay

(1)This book __________ me 25 yuan.(2)My father always _____________ a lot on traveling.(3)Don’t worry, I will ____________ for the meal.(4)It really _________ me much time to finish the work.6.辨析：as well/also/too/either

(1)Danny _____________ enjoys music.(2)Tom is a student.John is a student, ___________.(3)If you don’t go, I won’t go______________.(4)Jane is good at Chinese.Lily is good at Chinese ____________.七．附加题

1.看句子猜词意

(1)The 3D Boonie Bears: To the Rescue(《熊出没之夺宝熊兵》)is a 2014 animatedBoonie Bears.The film had（票房）three days after being released（发布）.home-made:_______________________

television series: ____________________

gross:_____________________________

(2)So what makes this cartoon so successful?believe that it’s all in the story.Business insiders: _____________________

(3)The moive can 意识)of the importance of protecting the forest.educate: ______________________________

(4)The Boonie Bears cartoon series has long been popularChinese children.In order to create(创造)it for the big screen, every move andof the characters（角色）wereby real actors.among: _______________________________

facial expression: ________________________

perfom: ________________________________

第二篇：2015年外研版英语八年级下学期教学计划范文

2015年春季学期英语八年级下册教学计划

八（1）、（2）班 科任老师 黄艳霞

一、教学分析

1.教材分析

外研版《英语》八年级（下册），全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有：感官动词、简单句、并列复合句、及宾语从句、现在完成时

2.学情分析

本人担任八年级2个班的英语教学工作，学生80人左右。通过初中一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能就熟悉的话题交换信息，能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂纪律，这给教学带来不少困难。

二、教学目的和要求

第一模块：学习feel, taste, look等表示感觉和知觉的系动词，学会描述感觉和知觉。第二模块：初步认识现在完成时，了解现在完成时的基本构成。第三模块：以太空旅行为载体，进一步学习现在完成时，了解yet, already ,just在现在完成时里的应用。第四模块：主要讲述看医生，了解since for的差别。第五模块：通过讨论卡通英雄人物来复习学过的几个时态，学会区分。第六模块：通过谈论爱好，把简单句引入教学，让学生认识什么叫简单句。第七模块：通过讨论“洛杉矶的夏天”的话题，学习and but 连接的并列复合句，同时通过阅读，更多地了解世界。第八模块：通过讨论“旅游与自然”的话题，学习用that引导的宾语从句。第九模块：通过讨论“友谊”的话题，学习用if whether who when 等引导的鹤从句，继续巩固宾语从句的学习。第十模块：通过讨论“工作和职业”，巩固对宾语从句的学习。

三、措施

1.面向全体学生，注重素质教育。

2.以学生为主体，尊重学生个体差异。

3.采用活动途径，倡导体验与参与。

4.开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说： 1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定 每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

四、课时安排

第一周第一模块

feelings and impressions 第二周第二模块

Experiences 第三周第三模块

Journey to space 第四周第四模块

Seeing the doctor 第五周第五模块

Cartoons 第六周复习模块A 第七周复习Module1—Module 5 第八周放农忙假 第九周期中考试

第十周 第六模块

Hobbies 第十一周 第七模块

Summer in Los Angeles 第十二周 第八模块

Time off 第十三周 第九模块

Friendship 第十四周 第十模块

On the radio 第十五周 复习模块 B 第十六周 总复习

第十七周 中考 地生会考 第十八周 期末考试

第三篇：八年级物理下学期力学综合练习A卷

苏科版八年级物理第二学期力学综合练习A卷

满分：100分

时间：45分钟

一、选择题（本题包括15个小题，共30分。

1.一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A.杯和桌均不发生形变

B.杯对桌的压力是因为杯子发生了形变

C.杯和桌之间没有弹力作用

D.杯对桌的压力是因为桌面发生了形变

2.如图所示，将手中的苹果竖直向上抛出，苹果上升到最高点后落回，再用手接住，不计空气阻力，下列有关说法正确的是（）

A.苹果在上升过程中始终受到重力和手的作用力

B.苹果在最高点时不受力的作用

C.苹果在下落过程中始终受到重力和手的作用力

D.苹果在离开手的整个过程中只受到重力

3.月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起600N重的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（）

A.60kg

B.360kg

C.10kg

D.无法计算

4.“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（）

A.力的作用是相互的B.力可以改变物体的形状

C.力可以改变物体的运动状态

D.以上说法都不对

5.如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（）

A.B受到的摩擦力方向水平向左

B.A受到B的摩擦力方向水平向右

C.若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变

D.若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大

6.下列关于摩擦的说法中，正确的是（）

A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦

B.滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦

C.人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦

D.划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦

7.下列情景中，物体受平衡力的是（）

A.正在弯道匀速滑行的滑冰运动员

B.从水平桌面上掉下的八年级下册物理课本

C.在空中匀速下落的降落伞

D.正在减速进站的火车

8.如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（）

A.只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力

B.当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力

C.当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10N

D.当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力

9.日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹

B.给自行车的车轴处加润滑油

C.缝衣针的表面做得很光滑

D.为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管

10.关于惯性，下列四个现象中对应的说明正确的是（）

A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性

B.汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性

C.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭受到惯性的作用

D.自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大

11.用一根细绳栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。如果此时绳子突然断开，则（）

A.橡皮将沿着绳子所在直线往外水平匀速飞出

B.橡皮将沿竖直方向下落

C.橡皮将沿绳子的切线方向水平匀速飞出

D.橡皮将向斜下方飞出

12.关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（）

A.人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力

B.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变

C.伽利略认为力不是维持物体运动的原因

D.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到惯性的作用

13.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（）

A.每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近

D.实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

14.如图所示，下列几对力中属于一对平衡力的是（）

A.桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力

B.桌子受到重力和桌子对地面的压力

C.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力

D.此图不存在平衡力

15.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。以下说法正确的是（）

A.2～4秒，物体受到的摩擦力为1N

B.2～4秒，物体受到的摩擦力为2N

C.2～4秒，物体受到的摩擦力为3N

D.2～4秒，物体受到的摩擦力在2N到3N之间

二、填空题（本题包括13个小题，共36分。

16.(3分)

如图，弹簧测力计的分度值是_____N，量程是_____，手的拉力为_____N。

17.(3分)

地球表面附近的物体，由于地球的_____而受到的力叫做重力，施力物体是_____。建筑工人常利用重垂线来检测墙体是否竖直，而与重垂线垂直的面一定是_____（选填“竖直”或“水平”）的。

18.(3分)飞镖是一项有趣的体育运动（如图），为了防止射出的飞镖从镖盘上脱落伤人，比赛中一般选用合金镖头替代了钢制镖头，是因为合金的_____小，镖头一般做得都比较光亮，其目的是_____，能否准确地击中镖盘的中心，主要取决于运动员投掷时施力的_____（选填“大小”、“方向”或“作用点”）。

19.(3分)

用手拍桌子，手会感觉到疼，这说明物体间力的作用是_____的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐扁了，这说明力可以使物体发生_____。用力把空易拉罐抛向空，这说明力可以改变物体_____。

20.(2分)

一个箱子放在水平地面上，小强用20N的力水平推而未动，这时箱子受到的摩擦力_____20N（选填“大于”“等于”或“小于”）。当水平推力增大到25N时箱子恰好做匀速直线运动，当水平推力增大到30N时，箱子受到的摩擦力为_____N。

21.(3分)如图所示，两个完全相同的物体A、B，在16N的水平推力作用下，在水平面上作匀速直线运动，则此时A对B的推力为_____N；若把B叠放到A的上面，使它们在同一水平面上以更快的速度做匀速直线运动，则需要的推力F_____16N（选填“＞”、“＜”或“=”）；物体A遇到障碍物停止运动，发现物体B还会向前运动，如果此时物体B所受的一切外力全部消失，物体B将做_____运动。

22.(4分)

某工地的起重机要吊装个工件，该工件重6000N。当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为_____N；当起重机以5m/s的速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力_____（填“变大”“变小”或“不变”），工件所受拉力的方向为_____，起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做匀速直线运动，工件受到的拉力为_____N。（忽略空气阻力不计）

23.(3分)天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景，当该同学用手捏住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶的摩擦力和瓶子受到的_____是一对平衡力，当压力增大时，手受到的摩擦力_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。如图乙所示，瓶盖外侧有一道道竖条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能_____（选填“增大”或“减少”）摩擦。

24.(2分)

用力将足球踢出，若以足球为研究对象，受力物体是_____；足球在离开脚的一瞬间，如果所有外力都消失，则足球将_____（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。

25.(2分)

足球离开运动员的脚后还能继续运动，是因为足球_____（填“受到”或“具有”）惯性。足球最后停下来时它的惯性_____（填“变大”“变小”或“不变”）。

26.(4分)

汽车轮胎表面制成凹凸的花纹形状，这是通过_____来增大摩擦；机器的轴承是通过_____来减小摩擦；自行车刹车时，用力捏闸，是通过_____，而增大了它们之间的_____摩擦力（滑动、滚动、静）。

27.(2分)如图所示是可变形液态金属机器，它能在各种结构槽道中蜿蜒前行，遇到拐弯时则略有停顿，好似略作思索后继续行进，在拐弯时液态金属机器受_____（填平衡力/非平衡力）作用。在物质燃料耗尽后，液态金属机器由于具有_____它将继续前进一段距离。

28.(2分)如图，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度

分别为=4m/s、=2m/s、=0。如果小球在经过B点时，重力突然

消失，不计空气阻力，则小球将做_____运动，如果小球在经过C点

时，重力突然消失，不计空气阻力，则小球将_____。

三、解答题

29.(2分)如图为小明同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径，请画出实心球在最高点A位置时所受重力的示意图。

30.(2分)用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。

31.(2分)如图所示为一匀速运动的皮带运输机，上面所放的物体A与皮带一起匀速运动，请你画出A的受力示意图。

32.(5分)小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”。

实测物体

物体质量/kg

重力/N

重力与质量的比值（N/kg）

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表所示。

①在探究过程中，需要的测量工具有_____、_____；

②分析表中实验数据，得出的结论是：_____；

（2）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_____（填“变化”或“不变”）；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是_____的。

33.(5分)“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验中，在图的甲、乙、丙所示图中，分别用=0.5N，=1.5N，=1.2N的拉力，拉着物块A沿水平方向匀速前进。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做就可以得出滑动摩擦力的大小，用到的物理方法是_____。

（2）在乙图中物块B随A一起匀速运动时，物块B受到的摩擦力为_____N。

（3）分析_____两图可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。若A的重力为2N，则B的重力为_____。

（4）要比较物块A、B的下表面哪一个更粗糙，则应该再把物块A放在物块B上，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块B一起做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为=2N，通过以上实验说明_____（A/B）的下表面更粗糙。

34.(6分)

在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。

（1）实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）。

（2）实验中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受_____。

（3）根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越_____（选填“远”或“近”）。

（4）推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将保持_____运动状态。

（5）本实验中主要用到的科学研究方法有_____（写一种即可）。

35.(6分)在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图甲的装置：把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，静止时卡片两侧绳上的拉力分别为和．

实验次数

/N

/N

物体状态

0.5

0.5

静止

1.0

1.0

静止

1.5

1.5

静止

（1）为了探究“一对平衡力”是否要满足“在同一直线上”的条件，可以把原来处于静止状态的小卡片_____，看小卡片能否继续保持静止；

（2）在研究物理问题时，有些因素常常被忽略．如图甲所示的装置，在探究二力平衡的条件过程中，忽略的因素是_____；

（3）实验中通过调整_____来改变拉力的大小．如表是某次实验记录的数据，根据这些数据_____（选填“能”或“不能”）得出：“二力平衡”条件之一是“力的大小相等”，理由是_____；

（4）该实验通常采用图甲装置，相比图乙而言，图甲的优势是_____．

36.(6分)

物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。

（1）雨滴在高空形成后从静止开始下落后，速度越来越大是由于重力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力；此过程中若雨滴受到的力全部消失，雨滴将_____（选填“静止”“加速直线运动”或“匀速直线运动”）。

（2）雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力_____，受到的阻力_____；（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）当雨滴受到的阻力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴开始匀速直线下落。

（3）假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比，即=k，其中k=1×1N/（m/s，则一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为_____m/s。（g取10N/kg）

力学综合练习A卷答案

1、B2、D3、B4、C5、C6、B7、C8、B9、A10、A11、D12、C13、D14、C15、B16、0.2；0～5N；1.617、吸引；地球；水平

18、硬度；减小摩擦力；方向

19、相互；形变；运动状态

20、等于；2521、8；=；匀速直线22、6000；不变；竖直向上；600023、重力；不变；增大

24、足球；做匀速直线运动

25、具有；不变

26、增大接触面的粗糙程度；变滑动为滚动；增大压力；滑动

27、非平衡力；惯性

28、匀速直线；静止29、30、31、略

32、（1）①天平，弹簧测力计；②物体所受的重力与它的质量成正比；（2）不变，竖直

向下

33、（1）转换法；（2）0；（3）甲、乙；4N；

（4）B34、（1）相等；（2）摩擦阻力；（3）小；

远；（4）匀速直线；（5）控制变量法或转

换法

35、（1）转过⼀个角度；（2）小卡片的重力；（3）钩码的数量；不能；需要进⼀步探

究“两侧钩码数量不等时，小卡片是否也能保持静止”；（4）减小摩擦力对实验的影响

36、（1）大于；匀速直线运动；（2）不变；增大；等于；（3）5

第四篇：外研版八年级上册英语M10字词句练习

八年级Module 10 The weather字词句

Class _________

Name _________

一．请根据句意及所给汉语提示写出句中所缺单词。(3×10)

1.Look at the __________(云)in the sky.I think it will be a lot of rain tomorrow.2.The weather report says that the __________(多风的)weather will last for another two days.3.---I don’t like cold weather because I can't have a picnic happily in the park.---Me __________(也不).4.Take your swimming clothes because you __________(可能)want to go swimming in the sea.5.My Chinese teacher often tells us many funny __________(笑话)in class to make us interested in learning Chinese.6.There will be a lot of showers in the ___________(西北)of China the day after tomorrow.7.The weather today is __________(潮湿的)than it was yesterday.8.Look at the ice outside on the road!It __________(下雪)heavily last night 9.Do you know the longest word in the world? There is a __________(英里)between the first and the last letter.10.The book is so __________(厚的)that I can't finish reading it in two days.二.请根据中文写出短语。(４×10)1.偶尔；时常_________________________ 2.听起来很棒____________________ 3.变得更加凉爽_____________________

4.整年_________________________ 5.变成金黄色________________________

6.快点_________________________ 7.也_________________________

8.整天_________________________

9.最好做某事______________________

10.做某事的最好时间_________________ 三.请根据中文完成句子。(6×5)1.那儿现在可能是炎热与晴朗的天气。

_______________________________________________________________________________ 2.携带一张地图，因为你可能想到处旅行。

_______________________________________________________________________________ 3.今天的温度是多少？在零下8度到零下2度之间。

_______________________________________________________________________________ 4.美国冬天的气候怎么样？

_______________________________________________________________________________ 5.天气不是很冷，但雨水很多，所以带把伞吧。

_______________________________________________________________________________

第五篇：外研版八年级上册M10

外研版八年级上册M10-u2说课稿

我叫......我说的课题是

八年级外研版

M10 Lao She Tea House

Unit2 It takes place in a teahouse.教材分析：

本模块以老舍及其话剧老舍茶馆为话题，介绍了作家老舍、老舍茶馆以及话剧《茶馆》等相关内容，借此让学生了解这位在中国文坛中有着重要影响的作家。本单元在第一单元的基础上，通过听说读写等活动，让学生进一步学习动词不定式的用法，并为他们提供充分利用语言的机会。

学情分析: 通过本单元的学习,学生进一步学习动词不定式的用法,通过小组学习讨论,增加了学生的合作精神.教学方法: 自主 互助 合作 探究;讨论;精讲 教学目标： 语言知识目标：

1.能够正确的使用本单元所学的单词和词组。2.能够掌握动词不定式作宾语的用法和双宾语结构。3.能够简单地介绍一部电影或剧目并做出评价。语言技能目标: 1能够能够听懂文章大意，了解老舍茶馆，并感知动词不定式的用法。2.能够运用阅读策略获取信息，了解有关老舍的生平，并能回答文章中的问题。

3.能够仿照范文，写简单的电影或戏剧内容介绍。教学重点和难点：

重点是介绍一些一定要跟动词不定式的动词；短语take place，see...as的用法。

难点是双宾语动词的应用。

教学方法：利用图片和课件教新单词和短语，小组交流合作完成对课文的整体把握。教学过程：

Step1 Revision and lead-in（复习第一单元的基本知识，导入第二单元。）老师提出3个问题： 1.What does Sally like to do？

2.Why did Sally want to go to Lao She’s Tea house? 3.What is Lao She most famous for ？ 然后找学生回答。(个体加分)Teacher：OK，你们还想知道老舍和他的茶馆的一些情况吗？

现在请同学们打开课本P82看Activity1。

Step2 Teaching words

（借助图片和课件学习新单词和短语，了解老舍的有关情况。）Step3 Reading

1.速读课文，完成Activity1 匹配小标题和段落。（让个别学生回答，加分。）

2.听并且注意语音语调。

3.细读课文，找出难理解的句子，小组或者组间讨论完成。完不成的老师指导讲解。

4.再细读课文，完成Activity3。（每个小组回答一个，小组加分）5.巩固知识点。每小组推出一名学生，一个说出短语，另一个翻译，回答错的，换下一组的学生。（给小组加分）6.总结本单元所见到的含双宾语的动词。（个人加分）

7.教师把关键词写在黑板上，让学生对老舍的情况，做一汇报。以加深学生对老舍及其茶馆的了解。Step4 Writing 让学生回答课本P83活动4-5的问题。（小组结对子完成，小组加分）

（全班对各小组和个体学生进行合理评价）Step5 说说这堂课的收获 Step6 当堂小测验 单选（5个小题）

2.完成句子（在句子中翻译短语）Step7 Homework

写一篇自己喜欢的电影或者戏剧。教学反思

通过本课的学习，学生能掌握本单元的单词和短语，知道哪些动词能接双宾语。学生能初步了解东西方戏剧，伟大的剧作家以及世界著名的剧院等。学生能够积极与他人合作，共同完成学习任务。能够通过小组合作，仿写简短的电影或戏剧。

本课是阅读课，容量较大，时间短，学生活动应该加快点速度。鼓励学生在平时要注意动词不定式和双宾语的应用。