《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》理解性默写及答案

时间:2019-05-13 03:57:19下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》理解性默写及答案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》理解性默写及答案》。

第一篇:《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》理解性默写及答案

《醉翁亭记》理解性默写

1.写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

2.描绘山间朝暮之景的句子:日出而林霏开,云归而岩穴暝。

3.本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

4.体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

5.表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

6.文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

7.文中点明全文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

《岳阳楼记》理解性默写

1.表现作者关心国家大事的句子(与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子):居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

2.突出表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以已悲。

3.赞美滕子京政绩的句子是:政通人和、百废具兴。

4.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

5.突出表达作者伟大的政治抱负(与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似)的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

6.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)

7.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

8.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

《小石潭记》理解性默写

1.《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

2.写游鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽。

3.写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其源。

4.侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

5.表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。

6.写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

7.写潭中景物中树木藤蔓的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

第二篇:《岳阳楼记》理解性默写

《岳阳楼记》理解性默写

1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?

答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”

2、描写微波时水面月光的句子是:浮光跃金。

3、描写无风时水中月影的句子是:静影沉璧。

4、表现作者关心国家大事的句子是什么?(与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子是什么?)

答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

5、“进”“退”分别照应什么? 答:居庙堂之高;处江湖之远。

6、突出表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以已悲。

7、赞美滕子京政绩的句子是什么? 答:政通人和、百废具兴。

8、作者写这篇文章的直接原因是什么? 答:属予作文以记之。

9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么?

答:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞)

10、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?

答:刻唐贤今人诗赋于其上。

11、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。

12、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

13、突出表达作者伟大的政治抱负(与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似)的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

14、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

15、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)

16、借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

17、文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

《岳阳楼记》一词多义

【夫】(一般)

予观夫巴陵胜状:那

未几,夫齁声起:丈夫,女子的配偶

夫环而攻之:发语词,不译

若夫淫雨霏霏:那

嗟夫!予尝求古仁人之心:感叹句

遂率子孙荷担者三夫:成年男子 【会】迁客骚人,多会于此(聚集,聚会)

会天大雨(适逢,正赶上)【景】至若春和景明(日光)

四时之景不同(景致、景色)【或】而或长烟一空(有时)

或以为死;今或闻无罪(有的,有的人)

或异二者之为(或许)

【观】

无从致书以观;因得遍观群书:阅读

予观夫巴陵胜状:看

此则岳阳楼之大观也:景色 由此观之,王之蔽甚矣:看 【一】

洞庭一湖(整个)

一碧万顷(一片)

长烟一空(全)【备】

前人之述备矣(完全,详尽)一时齐发,众妙必备(具备)【霏】

若夫淫雨霏霏(雨或雪繁密的样子)林霏开(雾气)【极】

北通巫峡,南极瀟湘:尽,引申为直通 此乐何极:穷尽

感极而悲者矣:到了极点 初极狭:非常 【去】

去国怀乡;游人去而禽鸟乐也 停数日,辞去:离开

西蜀之去南海:距离 【开】

若夫淫雨霏霏,连月不开:放晴

日出而林霏开:消散 豁然开朗:开阔

等死,死国可乎(国家、国事)去国怀乡(国都)

阴风怒号(大声号叫,呼喊)

号为张楚(称号)

号令召三老(命令)春和景明(和煦)

政通人和(和乐)

久而乃和(暖和)

而或长烟一空(消散)

皆若空游(在空中)

浊浪排空(天空)

【国】 【号】

【和】 【空】

第三篇:《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习教案及反思

《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》

复习课教案

学习目标:

1、文体复习:了解所学过的相关古文文体

2、思想贯通:了解中国古代的贬官文化与隐士文化

3、写作技巧:景物描写及其作用

4、文言基础:疑难句子及句式的翻译 学习重点:

人文文化熏陶,了解中国古代的贬官文化与隐士文化 学习难点:

疑难句子及句式的翻译 教学设计:

一、导入新课

古之中国,宦海沉浮,稍不留意,就遭贬谪。在数不清的遭贬人员之中,常有饱读诗书之人。贬了官,失了宠,摔了跤,悲剧意识来了,创作愿望和创作激情更加强烈了。由于对人事变迁和世态炎凉有了更清醒更深刻的认识,创作出的作品往往更有意味和品位。屈原放逐,乃有《离骚》;司马迁被宫(比贬谪更残酷),撰成《史记》; 李白流放夜郎,许多名诗传于后世;杜甫被贬为华州司功参军,便诞生了 '三吏'、'三别';韩愈被贬为潮州刺史,写出了千古传诵的近体诗;柳宗元被贬为永州司马,《永州八记》流传千年;刘禹锡两度被贬,终成一代大家;苏轼乌台诗案,前后《赤壁赋》闪烁熠熠光华;欧阳修多次被贬,《醉翁亭记》等名作如雨后春笋„„ 被贬官,是当事人的不幸,但却是中国文化的大幸,中国的文采华章因此更有了张力。

今天,我们就复习一下《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》,让我们再一次感受这些孤独而又高贵的灵魂,体验他们发自灵魂深处无奈而不屈的声音„„

二、小组探讨

比较《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的异同。提示:

1、文体都是“记”

2、作者同为贬官,对待被贬的态度有所不同

3、都有景物描写,作用不同

三、讲授新课

(一)复习“记”这一文体。

1、“记”是古代一种不定文体,一般来说,作者对现实生活中某件事有所感受,而后不拘一格的记下来,都可以称“记”。记可以全是叙事,如《桃花源记》,也可以叙事、描写、议论相结合,如《岳阳楼记》。

2、学生回忆,梳理所学古代其他文体。

还学过“说”(《马说》《爱莲说》)、“序”(《送东阳马生序》)、“传”(《五柳先生传》)、“书”(《与朱元思书》《答谢中书书》)、“铭”(《陋室铭》)、“歌”(《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》)等。

3、学生独立完成练习。

①“说”是古代一种议论文体,用以_______,如《马说》《爱莲说》

②《五柳先生传》体裁是“传”,传记是一种用来______的文体,一般由别人代为记述,自述生平的叫___。本文是陶渊明托言“五柳先生”写的传记,实际是作者的自传。

③《送东阳马生序》中“序”是一种文体,这是一篇___,是作者为同乡后学马生的_____,作者以自己青少年时期种种艰辛勉励马生学习,文章质朴亲切,极为感人 ④铭是古代刻在器物上用来______的文字,后来成为一种文体,一般用韵。答案: ①陈述作者对某些问题的看法 ②记载人物生平事迹 自传 ③ 赠序 临别赠言 ④警戒自己或称述功德

(二)讲述中国古代的隐士文化与贬官文化

1、隐士文化(人生准则:宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。)厌倦了世俗中金钱的诱惑、权力的纷争、宦海的沉浮,心境平和,淡泊名利,回归自然本性,或是在优美的大自然中忘记尘世的喧嚣。代表:陶渊明(《五柳先生传》)、吴均(《与朱元思书》)、陶弘景(《答谢中书书》)、龚自珍(《己亥杂诗》)。

2、贬官文化(人生准则:“达则兼济天下,穷则独善其身。”)

兼济是终生的愿望,独善是无奈的选择。柳宗元支持“永贞革新”,结果是“二王八司马”,一同被贬的还有刘禹锡;庆历三年(1043),宋仁宗任命范仲淹为参知政事(相当于副宰相),“庆历新政”未至一年,被贬邓州;庆历五年,欧阳修为范仲淹仗义执言,得罪了当朝权贵,被贬滁州。

在任时门庭若市,被贬后门前冷落,“亲朋无一字,老病有孤舟”,唯一可以对话的是自然,是天地。他们纵情沉醉于山水,只是借山情水意来浇融心中的块垒而已。代表人物:柳宗元、刘禹锡、范仲淹、欧阳修、苏轼„„

3、练习(学生小组讨论,或在相关的参考书上寻觅答案,力求理解)。

①《小石潭记》中先写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,如何理解这“一乐一忧”? ②《醉翁亭记》中“四时之景不同,而乐亦无穷也”与《岳阳楼记》 “后天下之乐而乐”中 “乐”的内涵是否相同?

③ 《醉翁亭记》中如何理解'太守乐其乐'?

提示:

①作者参与政治改革,失败被贬,心中抑郁难平,凄苦是主要的感情基调,寄情山水是为了摆脱这种心情,在极度烦恼和压抑之中,在尘世中找到这样一块清静之地,看到游鱼的怡然自得,灵魂便得到净化和复归,破碎的心灵便得到片刻的抚慰,作者能不感到快乐吗?但这种快乐毕竟只是暂时的,一经凄清环境触发,触景伤情,忧伤、悲凉即随之而来。

② 不同,前为欣赏自然景物的快乐,后为国家富强,百姓富裕后的快乐。

③太守虽被贬,然仍励精图治,使政治清明、人民生活富足,太守为此而乐,与民同乐,乐其一也;而仕途失意,有志难伸,纵情山水,暂时排遣抑郁,乐其二也,热闹之中有着难言的寂寥。

(三)《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》中景物描写的作用。

1、学生分析三文中景物描写的写法(新授课之述备矣)。

2、老师分析三文中景物描写的作用。

①《小石潭记》中景物描写融合了作者的身世遭遇,寓情于景,托物言志,借被遗弃于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情

②《岳阳楼记》题为“岳阳楼记”,自然要用相当多的篇幅描写岳阳楼的景色,但写景本身并不是目的,作者的真正意图是借题发挥,谈人生抱负,并以此规劝、勉励友人。写 “迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀,情景交融,为后文张本,引出议论,阐述作者抱负。③ 《醉翁亭记》中记叙、写景、抒情相结合,景中处处有情,突出了主旨——太守“寄情山水,与民同乐”。

3、小组合作练习

①大家已学过不少描写景物的古代诗文,试着把其中描写山水的名句摘录下来,并选一两则加以赏析。

提示:如《桃花源记》中“桃源之美”,《三峡》中的山美、水美,《答谢中书书》 《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《游山西村》《使至塞上》《渡荆门送别》„„ ②在我们学过的古诗文中,有不少通过写景抒情,来含蓄地表达作者政治上的失意和力图排解郁闷的心情。找出几篇这样的作品,结合有关背景材料,谈谈你的看法。

(四)疑难字词句的翻译

出示练习,学生翻译,因以前讲授较细致,老师只做巡回指导。

1、通假字 ①政通人和,百废具兴 ②属予作文以记之

2、词类活用 A、名词作状语

① 从小丘西行百二十步 ②北通巫峡,南极潇湘

② 皆若空游无所依 ④斗折蛇行,明灭可见 ⑤其岸势犬牙差互 ⑥山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。⑦峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。B、使动用法 ①凄神寒骨,悄怆幽邃。

3、宾语前置

①微斯人,吾谁与归!②始知郊田之外未始无春,城居者未之知也。

4、修辞:(互文)

① 不以物喜,不以己悲 ② 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。③ 朝晖夕阴,气象万千 ④ 岸芷汀兰,郁郁青青。

四、课堂小结

稻梁发酵以成美酒,少材躬压以成犁辕。范仲淹这些皇宫大臣,在漫长的遭贬过程中受着无理的制约,甚至是无情的摧残,但偏偏成就了另一番学业,那酵成的美酒芳香诱人,那躬成的犁辕带着信念走向春的田野划出美丽的诗文。忘掉仕途的坎坷,抛弃命运的舛错,抚琴吟曲,品酒评诗,也不失为一种极致的风景;更可敬的是他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,成为了千百年来无数仁人志士的楷模。

五、作业:课外文言文阅读两则

(一)范仲淹罢宴

范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒,未举觞,见缞绖(cuī dié丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(fènɡ)敛棺槨(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子),即彻(通“撤”)宴席,厚赒(zhōu救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。1.从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。2.《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的,既为劝诫对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思,有什么新的理解?

(二)大龙湫 袁枚

未到三里外,一匹练从天下,恰无声响。及前谛视,则二十丈以上是瀑,二十丈以下非瀑也,尽化为烟,为雾为轻绡为玉尘,为珠屑,为琉璃丝,为杨白花。既坠矣,又似上升;既疏矣,又似密织,风来摇之,飘散无着;日光照之,五色佚丽,或远立而濡其首,或逼视而衣无沾。其故由于落处太高,崖腹中洼,绝无凭 籍,不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声,较石梁绝不相似.大抵石梁武,龙湫文;石梁喧,龙湫静;石梁急,龙湫缓;石梁冲荡无前,龙仇如

往而复:此其所以异也.初观石梁时,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到;及至此而后知耳目所未及者,不可以臆测也.3. 解释下列加点词

及前谛视()此其所以异也()或远立而濡其首()以为瀑状不过尔尔()4. 按要求用课文原句填空

①大龙湫恰无声响飘散无着的原因是_______ ②游览大龙湫给作者的启示是 ______________

5.'为雾,为轻绡,为玉尘,为珠屑,为琉璃丝'这句话中用到了怎样的修辞手法,并分析其作。答案 1.怃然 亟令询之 彻宴席 厚赒给之 2.不仅忧君而且忧民(意思对即可,能运用互文的知识,联系前句加以说明,可加奖励分。)

3.仔细看 „„的原因 沾湿 „„的样子 4.由于落处太高,崖腹中洼 绝无凭藉 不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声 耳目所未及者,不可以臆测也。5.排比、比喻,形象地写出了大龙湫是瀑非瀑的特点。

教学反思:

读过余秋雨先生的散文,对中国古代文人的命运心常戚然,无论隐居还是被贬,其实都是一种无奈,但艰难困苦,玉汝乃成,正是这种无奈,使得他们的人生放射出熠熠的光华。而初中所选的课文又多此两类文章,若想读懂这些文章,并能发掘文中深层意蕴,首先要“知人论世”,对作者和作品的相关背景有所了解,并且不拘一人一时,把零散的知识点连缀起来,形成一个知识体系。因此,我把给学生人文文化熏陶,讲清中国古代的隐士文化与贬官文化作为本课的重点。

在复习过程中,还应注意知识之间的互融性,注意基础知识、阅读、作文等各部分内容之间的内在联系。基础知识部分 “文体复习”和“疑难字词句复习”采取练习方式,有利于学生牢记,由于本教案不是侧重于基础知识点的复习,所以疑难字句只要学生心中有数就算达到目的了。写作方面主要复习了景物的写法及作用,如果再与小说中的景物描写的作用联系起来就更好了,可又不容易找到这种古散文与现代小说的结合点,只好作罢。作业中两个课外文言阅读,一个侧重思想,一个侧重基础知识,都是对本文学习目标的巩固。

“边讲解边练习”的教学方式是为了让学生通过主动参与、合作探究,达到牢固把握语文基础知识和深入提高语文综合能力的目的,至于成效如何,只能是因人而异了。

第四篇:岳阳楼记习题——理解性默写及答案

《岳阳楼记》理解性默写

1.描写微波时水面月光的语句是:浮光跃金。2.描写无风时水中月影的语句是:静影沉璧。

3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

4.与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。5.“进”“退”分别照应:进:居庙堂之高;退:处江湖之远。

6.突出表达作者伟大的政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。7.突出表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以已悲。8.概括重修岳阳楼时的盛况的句子:增其旧制。9.赞美滕子京政绩的句子:政通人和,百废具兴。10.作者写这篇文章的直接原因:属予作文以记之。

11.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:唐贤今人诗赋。

12.总写岳阳楼大观的语句:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。

14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。15.写出岳阳楼地理位置的语句北通巫峡,南极潇湘。

16.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。17.文中采用互文见义的修辞手法的句子:不以物喜,不以己悲。

18.生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“不以物喜,不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。(用《岳阳楼记》原句回答)

19.《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异,在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“心旷神怡,宠辱偕忘”的愉悦心情;在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“去国怀乡,忧谗畏讥”的悲伤心情。

20.表达作者忧国忧民思想的句子是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。21.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

22.新市长上任两年,全市面貌大变,千群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“政通人和,百废具兴”。23.由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

24.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

第五篇:八下语文六单元理解性默写——小石潭记_岳阳楼记_醉翁亭记_满井游记_诗五首

小石潭记

1、小石潭的全貌是什么?潭中游鱼和潭水有什么特点?

全石以为底,近岸,卷石底以出……参差披拂。潭中鱼可百许头……似与游者相乐。

2、潭上有什么景物?

四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

3、作者是怎样发现小石潭的?(隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。)

4、小石潭得名的由来。(全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。)

5、文章如何描写潭水清冽的?(水尤清冽。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动。)

岳阳楼记

1、写洞庭湖全景的句子:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

2、由写洞庭湖的浩瀚气势过渡到写迁客骚人不同情怀的句子:然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

3、迁客骚人见到不同景物产生了不同的感情,写悲情的句子:去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。表达欢喜的句子:心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

4、从空间上形容湖面的广阔浩淼“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”;

从时间上表现景象的千变万化“朝晖夕阴,气象万千”

5、作者为什么略写岳阳楼之大观:前人之述备矣。

6、由古仁人旷达的胸襟和高尚的道德情操而得出的论断是:是进亦忧,退亦忧。

7、作者认为“迁客骚人”的作法不可取。联系全文,说说他肯定的古代圣贤的作法是:不以物喜,不以己悲。从而表明了他的旷达胸襟是:不以物喜,不以己悲。伟大的抱负是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

8、与“悲”照应的八个字:去国怀乡,忧谗畏讥;与“喜”照应的八个字:心旷神怡,宠辱偕忘。

9、在第二自然段中总领下面两个自然段的句子:览物之情,得无异乎 ?

10.领导干部要实践“三个代表”,其中重要的一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

11. 一般迁客骚人在外界条件好,个人境遇顺利时,便会产生 “心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”的思想感情(用自己的话回答:因物而喜);而外界条件恶劣个人境遇不顺时,便会产生“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。”的思想感情。(用自己的话答:因己而悲)

12.总写洞庭湖景色的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。

13.重修岳阳楼后的变化的句子:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

14.文中描写微波时水面月光的句子是:浮光跃金。描写无风时水中月影的句子:静影沉璧。

15.洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。范仲淹在《岳阳楼记》中的描写:“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。”尽显了洞庭湖的磅礴气势,展露出作者的宽阔胸襟。

16.作者认识到“古仁人”异于常人的超然情怀形成的原因是他们能:不以物喜,不以己悲。

17.表达作者忧国忧民思想的句子是:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

18.阐述古仁人之心(或古仁人志趣)的句子:不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

19、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。

20、新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“政通人和,百废具兴”。

21、由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”、借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

23、“进亦忧,退亦忧”是指:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

24、文章的主旨句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

25、抒发作者宿志的名句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

26、什么是心系天下的情怀?早在北宋年间,范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

27、表现古仁人以天下为己任的句子:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

28、《梁惠王下》中“乐以天下,忧以天下”,范仲淹在本文中把这句话发展为:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

29、朱镕基总理在视察洞庭湖时,要求有关部门加大环境整治力度,以重现洞庭湖昔日美景。请写出描写洞庭湖昔日美景的句子:春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮广跃金,静影沉璧,渔歌互答。

30、全文的中心句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

31、“古仁人”们的思想感情不随景物的变化而变化的原因是:不以物喜,不以己悲。

32、请写出文中一处写景的语句:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

33、“二者之为”的具体内容是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣和登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

34、请写出文中一处议论的语句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

35、第四段中抒情的句子:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

36、写鱼鸟自由闲适情态的句子:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

37、通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

38、范仲淹高度概括对岳阳楼所见“巴陵胜状”的描绘是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

39、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

40、动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子:浮光跃金,静影沉璧。

41、阐述作者主要观点的一句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

42、“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:唐贤今人诗赋。

43、突出滕子京政绩(赞美滕子京)的句子:政通人和,百废具兴。

44、能体现作者作记缘由的是:属予作文以记之。

45、文中与“前人之述备矣”照应的句子:刻唐贤今人诗赋于其上。

46、“此则岳阳楼之大观也”中“此”指代的内容是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

47、文中引起下文写景抒情的句子:览物之情,得无异乎 ?

48、说明“或异二者之为”中的“二者”是指:去国怀乡,忧谗畏讥和心旷神怡,宠辱偕忘。

《醉翁亭记》

※ 概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:环滁皆山也。

※ “醉翁”的由来是什么?饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。※ 美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。

※ 文章中微露主旨(为后人传诵)的句子是:醉翁之意不在酒。

※ 写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

※ 描绘山间朝暮之景的句子:日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

※ 本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子:(春)野芳发而幽香,(夏)佳木秀而繁阴,(秋)风霜高洁,(冬)水落而石出者,山间之四时也。

※ 第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

※ 请写出夕照全景的句子:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

※ 请写出归后情景的句子:树林阴翳,鸣声上下。

※ 体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

※ 表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

※ 文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

※ 文中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐,醒能述以文者。

满井游记

1.作者用(波色乍明,鳞浪层层,清澈见底)绘出初春水光; 2.用(娟然如拭,鲜妍明媚)画出春山之态。

3.用两个长句作比喻,水如(镜之新开而冷光之乍出于匣也),山如(倩女之靧面而髻鬟之始掠也),新奇生动。

诗五首

1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:(结庐在人境,而无车马喧)。结庐在人境,而无车马喧的原因是(心远地自偏)。

《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是(采菊东篱下,悠然见南山),此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。

表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:(此中有真意,欲辩已忘言)

2、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:(停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然);表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)

表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海)

诗中以(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。

3、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)。表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!)

2002年我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就不必感叹:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)

4、《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:(北风卷地白草折,胡天八月即飞雪)

以春花喻冬雪的千古名句是:(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)

写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下过度作用的诗句是:(瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝)

格调高昂,把送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处)

与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处)

5、龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:(浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯)

龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)

表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)

欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,(落红不是无情物,化作春泥更护花。)(《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?

阐明世上事物具有两重性的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)

下载《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》理解性默写及答案word格式文档
下载《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》理解性默写及答案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习教案及反思[5篇]

    课题 《 小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》 备课时间 2018年3月5日 授课时间 2018年3月11日 教材分析 两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀,都表述了自己虽遭贬......

    《小石潭记》背诵默写

    《小石潭记》 一、理解性默写 1、第三段写溪流曲折的句子:斗折蛇行,明灭可见。 2、第四段作者抒愤懑的句子:以其境过清,不可久居。 3、表现作者出游心情的句子:心乐之。 4、描写......

    理解性默写答案

    初二十七、《出师表》 1、诸葛亮替刘禅分析了国内外的形势,其中“不利形势”指“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也”;而“有利条件”是指“侍卫之......

    《小石潭记》阅读及答案[最终定稿]

    《小石潭记》 阅读 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道 ,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。......

    小石潭记范文大全

    小石潭记 一、教学目标 1、能正确朗读课文,疏通文意。 2、学习文章借景抒情的写法,提高学生的欣赏品味和审美情趣。3、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。 二、教学重点:学习......

    《小石潭记》导学案及答案

    八 年级 语文 学科导学案 主备人: 执教人: 备课时间:2017年4月 使用时间:2017年4月 课题:《小石潭记》 课型:新授 一、学习目标 1.诵读课文,体会作者的感情。2.掌握译文。 3.按照......

    《小石潭记》阅读附答案[推荐阅读]

    《小石潭记》阅读附答案《小石潭记》阅读附答案1阅读下面两段文言文,完成1—4题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以......

    八年级人教版语文第五单元 《小石潭记》《岳阳楼记》

    小石潭记 一、 基础知识(一) 文学常识本文选自《柳河东集》。作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”“柳柳州”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史......