2014年小学语文暑假作业

第一篇：2014年小学语文暑假作业

２０１４年六一班暑假作业

一、认真做《暑假生活》。

二、从《古诗８０首》中自选古诗至少２０首熟练背诵，并写下来。

三、至少写１５篇日记。我手写我心，真想法，真事情。也可以写读书笔记。

四、练写钢笔字。至少４０张。

五、读书，从下列书目中，自选至少三本书阅读，多读几遍。狐狸列那的故事

爱丽丝漫游奇境记

格林童话

安徒生童话

一千零一夜

伊索寓言

大林和小林

宝葫芦的秘密

阿凡提的故事

骑鹅旅行记

木偶奇遇记

鲁宾孙漂流记

洋葱头历险记

小布头奇遇记

绿野仙踪

汤姆索亚历险记

六、开学后上交。

１、日记本

２、古诗本３、练字本

４、《暑假生活》 ５、假期里读完的书

第二篇：小学五年级语文暑假作业

亲爱的同学们，盼望已久的暑假即将来临，同学们一定要和爸爸妈妈一起制定一个暑期学习计划，在轻松之余，别忘了学习!当然，假期里，最重要的是自己的安全，没有家长的陪伴切勿私自结伴外出!最后，祝你有一个快乐、充实的暑假!

小学五年级语文暑假作业

一、看拼音写汉字。

tuǒ tiē kānɡ kǎiēn cì zī xún wèi jiè

()()()()()

二、把下列词语补充完整。

()气()人()然()悟兴()安()

南()北()左()右()和()可()

三、比一比然后组成词语。3分

媒()旷()诞()

谋()矿()延()

四、按课文内容填空。

金沙水拍云崖暖，__________。

千磨万击还坚劲，__________。

每一食，__________;每一衣，__________。

五、句子练习。

1、修改病句。

(1)刘小红端正了学习的目的和态度。

_____________________________________。

(2)课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。

_____________________________________。

(3)《中国少年报》和《红蕾》这两种报纸我都爱看。

_____________________________________。

(4)我断定她大概是去看电影了。

_____________________________________。

(5)即使没有太阳，地球上就不会有植物和动物。

_____________________________________。

2、照样子缩句。

例：晌午的太阳热辣辣地照射着整个森林。

太阳照射着森林。

我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。

_____________________________________。

3、照样子扩句。

例：同学们回答问题。

同学们(争先恐后地)回答(老师提出地)问题。

我()思念()老师。

_____________________________________。

六、阅读

(一)课内阅读。

1、目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢!

(1)写目之所及，哪里都是绿的、的确是林海为说明__________。

(2)写林木的绿颜色多，其实是为了说明____________________。(3)如果你是一位画家，你会画一幅怎样的画?

________________________________________

2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!

我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗?

(1)两个不断地可以看出作者____________________。

(2)他每个夜晚都是这样工作的中的这样是指__________。

(3)一句你们看见过这样的总理吗?可以看出作者怎样的感情?

_____________________________________________________________。

(二)课外阅读。

美丽的北海公园

北京的北海公园是世界上保存最好的古代皇家园林。它风景如画，闻名世界。它那秀丽的湖光山色，各式各样的古代建筑，令游人称赞不已。

琼岛位于北海公园的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。这里的景色十分美丽。山上到处是苍松翠柏、绿树鲜花，还有高大的宫殿、庙宇，精巧的亭台、楼阁，以及长廊、短桥，奇洞、怪石，如同仙境一般。琼岛春萌是著名的燕京八景之一。岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那美丽的身影。

琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊精美的白玉瓶。塔基有3层，每层都有一人多高。塔身高30多米，最大的直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着一顶鎏金宝盖。宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。

北海西岸的五龙亭，造型别致。五座亭子都建在靠近湖岸的水中。中间的一座最高大，亭檐有两层，上面一层是圆的，下面一层是方的。小亭的两层亭檐都是方的。亭子里面的横梁上、顶板上，都刻着龙，画着凤。五座亭子都是深蓝色的亭顶，朱红色的亭珠，还有汉白玉的护栏。它们之间有曲折石桥相连。远远望去，五龙亭就像一条巨龙，在湖边戏水。

北海公园的景点，数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。

1、作者主要写了北海公园的、白塔、这些景物。其中白塔是按照先 后，写了—— —— 的次序写的。

2、用——画出文中的一句比喻句，这句是把 比作__________。

3、短文表达了作者怎样的情感。

_____________________________________________________________。

少年爱国者

一只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚。船里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人还有瑞士人。其中有一个十一岁的少年，服装褴褛(lánlǚ)，避开人们，像野兽似的用白眼看人家。他用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子，戏法班子里的人打他，蹴(jiù)他，叫他受饿，强迫他学会把戏，带他到法兰西、西班牙到处跑，一味虐(nüè)待他，连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候，他受不起虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆去寻求保护。领事可怜他，叫他乘上了这只船，还给他一封到热那亚的出纳官那里的介绍书，要送他回到残忍父母那里去。少年遍体是伤，非常衰弱，因为住的是二等舱，人家都很奇怪。和他讲话，他也不回答，好像憎恶一切人。他的心已变到这步田地了。

有三个乘客从各方面探问他，他才开了口。他用夹杂法兰西语和西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，却听懂了他的话，一半因为怜悯，一半因为吃酒以后的高兴，给他少许的金钱，一面仍继续着和他谈话。这时有大批妇人从舱里走出来，她们听了少年的话，也就故意要人看见似的拿出若干钱来掷在桌上，说：这给了你，这拿了去!

少年低声答谢，把钱收入袋中，苦郁的脸上到这时才现出喜欢的笑容。他回到自己的床位上，拉拢了床幕，卧着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子;到了热那亚可以买件上衣换上;拿了钱回家，比空手回去好。总可以多少好见父母，多少可以得到像人的待遇。在他，这金钱竟是一注财产。他在床位上正沉思得高兴，这时那三个旅客围牢了二等舱的食桌在那里谈论着，他们一边饮酒，一边谈论旅行中所经过的地方情形。谈到意大利时，一个说意大利的旅馆不好，一个攻击火车。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐地露骨了。一个说，与其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说到意大利的官吏都是不识字的。

蠢笨的国民!一个说。下等的国民!另一个说。强盗&&

还有一个正在说出强盗的时候，忽然银币铜币就雹子一般落到他们的头上和肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声音来。一个旅客愤怒了，举头看时，一把铜币又被飞掷到脸上来了。

拿回去!少年从床幕里探出头来怒叫，我不要那些说我国坏话的人的东西。

1、给加点的词语选择正确的读音。

憎恶(è wù)露骨(lòu lù)

2、认真阅读短文，回答问题。

(1)人们给少年钱的原因是什么?

__________________________________________________

(2)少年需要钱吗?从哪里可以看出来?

__________________________________________________

(3)是谁把铜币掷到了旅客的身上?为什么掷?从这一举动中可以看出什么?

__________________________________________________

七、作文

在你的学习和生活中，谁给你的影响最大?你能通过具体的事例说说吗?注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

参考答案：

一、妥帖 慷慨 恩赐 咨询 慰藉

[解题分析]

这道题你完成得怎么样?如果你能够正确掌握前面我们所学的生字新词，会读会写，并能写端正，那你肯定能做到最好。

二、(盛)气(凌)人(恍)然(大)悟兴(国)安(邦)

南(腔)北(调)左(思)右(想)和(蔼)可(亲)

[解题分析]

四字成语是我们经常用到的，平时多积累，在自己写作时就可以灵活运用了。

三、媒(媒人)旷(旷野)诞(诞生)

谋(计谋)矿(矿石)延(延长)

[解题分析]

辨析形近字。掌握这些生字的字形差别，理解它们的不同含义，这样就不容易出错了哦。

四、大渡桥横铁索寒 任尔东西南北风 便念稼穑之艰难 则思纺织之辛苦

[解题分析]

这是考查同学们背诵的题目，只要你背过了这些诗，自然会轻松地回答出来。

五、1、(1)刘小红端正了学习的态度。

(2)课堂上，老师举了很多生动的例子。

小学五年级语文暑假作业由查字典语文网小编整理，仅供参考。

第三篇：小学四年级语文最新暑假作业

小学四年级语文最新暑假作业

一、看拼音写词语。

lu tuo yu lǎn wú xiá píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( )

shǎn shu chún pǔ fǎng zhī xing wěi ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

( )驶

日( )

( )然 jià

mù

jìng

衣( ) ( )碑 ( )子

三、把下列词语补充完整。

( )( )溶溶 ( )澜( )阔 腾( )驾( ) ( )( )皑皑 ( )地( )起 奇( )罗( ) ( )( )万千 ( )山( )野 危( )兀( )

四、选词填空。

徐徐 慢慢

1、随着一声汽笛响，火车( )地开动了。 2、在妈妈的怀抱中，我( )进入了梦乡。

必须 必需

3、外出旅游时，我们要带一些生活( )品。 4、我们( )遵守学校的各项规章制度。

五、按要求改写句子。

1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句) _______________________________________________

2、大海波浪翻滚。(改为拟人句)

_________________________________________________

3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)

__________________________________________________ 4、在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句) ___________________________________________________

六、课文积累。

1、青箬笠，绿蓑衣，___________________ 。 2、__________________，自在娇莺恰恰啼。 3、__________________，寒食东风御柳斜。

4、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上 ______， ， ，

让你感到像是走进了连绵不断的.画卷，真是 ， ___________________________。

5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________ ，_______________ ?这首诗出自_____朝诗人________的《 》

七、给下列句子排队。

( )人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。 ( )等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。 ( )这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。 ( )到了十一月，大批的柿子成熟了。

( )过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。 ( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，

挂在树上或屋檐下。

八。阅读短文，回答问题。

(一)课内阅读

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

1、从文中找出一组反义词。

( )——( )

2、这一段话共有( )句，写出了漓江的水( )，( )，( )的特点。

3、.用“ __________ ”画出文中的一个比喻句。 4、仿写一个比喻句。

_________________________________________________________________

(二)课外阅读

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是 _①___。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他 ___②__ 了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1.划去文中括号内用得不正确的词语。

2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_______________________。 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。 4.为第3自然段补写老头说的话。

5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______、________________________ 的孩子。

6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。

__________________________________________________

第四篇：小学五年级语文暑假作业

小学五年级语文暑假作业

1.每天完成一页《伴你过暑假》。

2.将《三国演义》、《史记》读完。

3.习作练习：：

(1)选择以上书中一个给你印象最深的故事写一篇读后感。

（2）根据课本练习7完成习作。

（3）《伴你过暑假》P7页写一种事物。

（4）《伴你过暑假》P19页《这次我做对了》。

4.复习古诗文：每天背诵并默写《小学生必背古诗》一到四十首中一首。

5.学习优秀作文10篇：写景2篇，写物2篇，写事2篇，写人2篇，想象作文2篇。准备好摘抄本，做好摘抄工作，每篇摘抄好词10个、好句5句、好段1段，并写上自己的品析。

6.综合实践：《节约用水》

（1）调查家庭还有哪些浪费水的不良现象。

（2）在工农业生产上怎样才能提高水的利用率。

（3）自己设计一个有关节水的研究方案。

7.阅读经典书籍4~5本。希望利用假期宽裕的时间多读点书，让阅读成为一种习惯，成为生活中必不可少的一部分。（请家长选择书籍时要考虑孩子的兴趣和阅读水平，在尊重他们的阅读口味的基础上适当引导。）

必读书目：《三国演义》《史记》

推荐篇目：《寄小读者》、《假如给我三天光明》、《呼兰河传》、《上下五千年》等。五年级数学暑假作业

一、《暑假作业》

每天做一页且需检查，不会的题目请教他人，尽量掌握解题方法。

二、综合实践类

1、计算面积类（1）采集几片树叶，先估计它们的面积各是多少平方厘米，用数方格的第1页（共2页）

方法算出它们的面积。

（2）、分别找一个表面是平行四边形、三角形、梯形和圆的实物，先测量有关数据，再计算这些组合图形的面积。

2、分数类

（1）、量一量量出自己的身高是多少厘米，说说用“米”作单位是多少。

（2）、了解每吨自来水和每千瓦时电的价格各是多少元，了解生活中还有哪些地方常常用到分数，再在小组里交流。

（3）、记录你家一周生活费用的支出情况，并用计算器算出合计数。

（4）、找到你家上个月的电话费单，看看每月的电话费包括哪几部分，再算一算合计数，看看与缴费单上的是否相符。

（5）、自己制作一条花边，先确定每朵花的宽度、每两朵之间的距离及花的朵数，再算出花边的总长度。做完后再量一量，看看花边的实际长度与算出的是不是一样。

（6）、在周末，为自己家设计一份午餐的菜单，并根据菜单的需要到菜场买菜，记录每样菜的单价和数量，算出总价，最后算出一共用多少钱。

（7）、利用密铺知识画出美丽的图形。

（8）、研究年历卡，找找对应的分数。

3、统计类（1）、学习《球的反弹高度》。

（2）、从报纸、杂志或网上分别收集几条用分数、小数或折线统计图表示的信息。

（3）、收看天气预报，记录扬州和南京连续十天的气温，再制成统计图。

三、探索实践类

（1）、学习并研究书中所有的“你知道吗？”并写一份关于“你学到了什么的”200字小结。

（2）、再复习书中所有的“思考题”并编一道类似的题目，进行解答。

第2页（共2页）

第五篇：小学四年级语文暑假作业

课文新思维

一、拼一拼，写一写。

登临泰山，犹如pān dēng（）长城一样，成为许多中国人的梦想。去年暑假的时候，我和爸爸一起yóu lǎn（）了泰山，那里奇峰luó liè（），山势雄伟，游人特别多。

二、比一比，再组词。

闲（）庆（）瑕（）

闭（）厌（）假（）

三、连一连，巧搭配。

波澜壮阔的 西湖 水平如镜的 大海 峰峦雄伟的 香山 红叶似火的 泰山

四、选一选，我最棒。

1.“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态成千。”这句话运用了（）的修辞手法。A．比喻、拟人 B.排比、拟人 C.比喻、排比

2.《忆江南》是一首（）。

A．曲 B．词 C．诗

3.下面的句子各写出了桂林的水的一个特点，请选择正确的序号填在括号里。

A.静 B.清 C.绿（1）仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）（2）可以看见江底的沙石。（）（3）你感觉不到它在流动。（）

五、根据课文内容，判断正误。（在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”）

1.作者在描写漓江的水时先写大海和西湖，写桂林的山时先写泰山和香山，把这些不直接写桂林山水的内容删掉后，并不影响文章表达的效果。（）

2.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（）

3.《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人李白，《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡，《忆江南》的作者是唐代诗人白居易。（）

2页（双页）

（栏目阅读大风车、能力训练营和趣味游乐园）

阅读大风车

夏天的故事

知道夏天的味道吗？ 请舔一舔冰淇淋，甜丝丝的感觉里，有一个清凉的梦。

知道夏天的声音吗？ 请仔细听一听，演奏家小蟋蟀，星光下正弹着琴。

知道夏天的模样吗？ 请问一问早晨的风，那晶莹的露珠，就是夏天的眼睛。

知道夏天的风景吗？ 请看一看美丽的夜空，银河静静地流着，闪烁着无数星星。

知道夏天的故事吗？ 请找一找萤火虫，它们点着灯笼来了，那是我们的小客人„„

在炎热的夏天，你读着这样一首诗，心中感到有一丝清爽和惬意了吗？请说一说。

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能力训练营

四道菜 四句诗

古时候，有位厨师精通诗词，能做出各种充满诗意的菜肴。一位秀才故意给他出了个难题：用两个鸡蛋、一棵青菜做成四道菜，每道菜必须包含一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜：两个炖鸡蛋黄，几根青菜丝；第二道菜：把熟蛋白切成小块儿，排成一排，下面铺了一片青菜叶；第三道菜：清炒蛋白一撮；第四道菜：一碗清汤，上面浮着几片蛋壳。

秀才见了，不由得对厨师佩服得五体投地。聪明的同学，你知道这四道菜代表了哪四句诗吗？

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趣味游乐园

五年前，小英在一棵树干上作了自己高度的记号，如今小英长高了，树也长高了，你认为是小英高，还是树上的记号高？

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