茶叶蛋的思考

第一篇：茶叶蛋的思考

茶叶蛋的思考

在台湾某节目上，嘉宾高教授称大陆同胞吃不起茶叶蛋。经曝光后，它一时引起舆论哗然，网民的“茶叶蛋炫富潮”由此席卷网络。作为互联网娱乐精神的重要组成部分，“茶蛋炫富”这种恶搞行为本无可指责。不过在搞笑之余，无论是政府还是民间，我们需要反思两岸间交流的深度和广度，更多机会增进了解。（网易新闻 2014年4月8日）

大陆和台湾本是同根同族，但是由于两岸长达几十年的对峙，两种制度和不尽相同的文化氛围下，虽然经过了近些年的融合，但是彼此心里多少都有些敌意和防范，从两岸彼此认知误解的双向性以及导致这些误解，除了台湾人频繁显露对大陆的不全面认知，大陆民众也不乏对台湾社会的想当然。就拿茶叶蛋事件来看，这个只是台湾媒体“过度娱乐化”的产物而已，并不是台湾主流看法。如何才能减少或者消除这些误会，需要两岸民间交流加深，免得一叶障目，再闹出类似的笑话。

在两岸这种特殊的背景下，一丁点生活方式的差异都可能被放大，从而影响观察和判断。比如大陆各地区社会、经济差异大，既有北上广这样的国际化大都市，也有云贵川甚至更偏远落后的地方，那么在沟通交流过程，既不要粉饰太平，也不能妄自菲薄。

都说大陆是母亲，台湾是游子，那么母亲应该有着比游子更博大的胸怀，无论地理上还是经济总量上，大陆的体量都庞大得多，我们更应该正视这种隔阂和差距，过去由于缺乏这样的胸怀，总自以为是的用自己的认知方式和价值观认为去“帮助”或者“施舍”对方，没有认真倾听台岛的声音，让台湾人在心理上产生抵触。从几年前的台湾果农事件到上月闹得沸沸扬扬的服贸协定，大陆觉得自己作出了重大让步和牺牲，结果反而适得其反，引起更大的政治**。

世界上只有一个中华民族，无论是大陆人还是台湾人，虽然我们曾经打得你死我活，但是我们毕竟是一家人，分离久了，有些误会是必然的，但愿我们都抛弃心中的不合时宜的心态，共同发展，共同进步。

第二篇：卖茶叶蛋图作文1

●知识就是力量，时间就是生命●人有知识，则有力矣（论衡）

●星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干

●真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人（艾迪生）●知识给世界带来光明，知识给人类增长财富（非洲）

●富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌---（苏联）●知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大（苏联）

●送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿（斯里兰卡）●知识就是飞上天的羽翼（英国）

●知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品（第欧根尼）

论“读书无用论”

说起读书无用论来其历史还真很长。从“百无一用是书生”到文革时期“越有文化越反动”都可以体现读书无用论的“精神”。读书无用论兴盛的时期，在历史上都是衰退时期。但在经济高速发展的现在，读书无用论却在重新泛起。这是值得深思的问题。

学历高不代表能力强，埋头苦干弄得没有个性，没有创造力，社会认知能力低下。这些表现的只能是现在中国教育的弊端，不能成为读书无用论的论据。改革开放使得沿海地区，特别是广东省的经济发展迅速，但奇怪的是文化发展远没有经济那样迅猛。这样的快速发展是有些畸形的。正如图中的“畸形儿”小明一样——物质水平高，文化水平低。改革开放后中国大力发展劳动力密集型产业。此种产业一要便宜的劳动力，二要便宜的地租。需要大量体力劳动人员，脑力劳动人员的需求不大，加之沿海的优惠政策，户口制度等，使得知识分子对经济建设没有发挥出他们最大的潜能。好象正应了“百无一用是书生”的古话。再加上近来大学生就业难，都给读书无用论发展提供了“有利条件”。但这只是短期现象。中国要从劳动力密集产业过渡到知识密集型，科学技术密集型产业是必然趋势。如果读书无用论真的影响了一代人，使得中国缺少高新技术人才，那么中国未来的经济发展有可能停滞不前。出现前劲十足，后劲不足的现象。，李嘉诚小学都没毕业、巴非特大学也没上，这也是读书无用论者的又一论据。但应弄清楚的是——他们的学历不高，受教育程度低，且事业成功，可他们喜爱读书，热心读书，自学能力强，文化素养高于常人。这些不会是读书无用论者的特点吧。

一个优秀的民族，强大的国家不会无视文化，更不会唱读书无用论的歪曲。读书无用论是兔子的尾巴长不了。

蔑视知识的后果（李昕月）

知识——当今社会最热门的一个词，就连电影里也会出现一些“21世纪什么最值钱——人才啊”之类的台词。可见人才在当今社会多么重要，而知识正是造就人才的首要条件。

可有些人还是会拿比尔盖茨退学成功论而为自己的退学投身商业当借口。可这世上有几个比尔盖茨？而且比尔盖茨没知识吗？他会犯下“茶叶弹”这样的错误吗？也许有知识并不能一定造就人才，但没知识一定不能成人才。你最好不要说那些没文化的“暴发户”啊，就因为那些“暴

发户”才造就了文化水平低、物质水平高的现象！你看有几个没文化的“暴发户”能“暴一辈子”的，所以说，踏踏实实地积累知识才能获得一份实实在在的成功。

我想你不会想与图中个体小户一样犯“茶叶弹”这样低级错误吧！那就请清醒清醒，不要做一些退学、下海经商后暴发的春秋大梦了。你玩股票能玩过那些学过金融的？你再会算计，你算计得过数学系的高才生吗？你跟人家的起跑线就不一样，所以啊，还是安心地把你自己的起跑线拉得更长一些、离终点再近一些吧！

蔑视知识的后果（张美玲）

通过图中小文的经历我们可以知道蔑视知识就会变成文化方面的“畸形儿”。图中小文可以在学校本分地学习，但因为商品经济的冲击，从一个学生变成了一个卖茶叶蛋的“小贩”。

这是多么可悲的一件事啊！虽然小文在经济上收获一些，但在文化素质方面却非常贫乏。我们的身边这样的例子数不胜数。从小学开始我们都是一个起跑线出发的，但是同伴们有的放弃了“赛跑”，走进了经济大波浪中。如果我们也像图中的小文那样把书当成柴火烧，那么蔑视书本、蔑视知识也会变成图中的“畸形儿”小文。这就是蔑视知识的后果。

我们中学生经常会讨论演艺圈的明星。可想而知拍电影拍电视剧的艺人都很有钱，但是这些人中，有一部分是没有文化的。08年在一个娱乐节目中主持人对艺人说：“你对南京大屠杀死了30多万人有什么看法？”而那艺人却说：“南京大屠杀才死了30多万人啊！”看着这艺人恍然大悟般的表情，我突然觉得他真是个愚昧无知的人。这样的艺人即使很有钱，但多么让人看不起啊！

没有知识文化的人无过于一个行尸走肉。当你蔑视知识时，就应该觉醒其危害的重大影响。

蔑视知识的后果（高香花）

培根说过：“知识就是力量”。在现代社会里，没有知识就等于没有生存之道。但是，图中的小文却蔑视知识的力量，在那么小的年龄里辍学，去卖茶叶蛋，这是一种很严重的现象。所以我们应该制止这些现象再度发生。

现在是21世纪的社会，已经不是我们能想象的，它的经济发展迅速，国家综合国力也越来越加强了。在我们这个发展中的国家来说可，培养人才，造就人才，好好运用人才是一件多么重要的事！要是想要这样的人才，那么就要让小孩子从小学学习知识，增加文化素养，让他们长大后为国家尽一份力。如果，大部分的孩子都像图中的小文一样，在那么小的年龄里辍学，去做买卖，虽然物质方面有所提高，但是文化素质方面那就差太多了。要是这样的话，那我们国家也不能进一步的发展下去。现在有很多的村庄，小孩没有钱去读书，去放养或在家做事、种田。如果是这样，就多出了像小文一样的孩子，都成了没有文化没有知识的人。

知识，在我们的生活当中不可缺少的一个词。我们一定要学好知识，虽不能说做个远大理想，但是也能充实我们自己，所以我们不能蔑视知识。蔑视知识的后果那将是你终身遗憾和愧疚。

第三篇：好吃的茶叶蛋(300字)作文

精选作文:好吃的茶叶蛋(300字)作文

今天我一回家，就闻到一股沁人心脾的香味。我说：是什么东西这么香啊！爷爷笑嘻嘻地说：这是我做的五香茶叶蛋，很香吧？我说：嗯，还不错。

我三步并两步，马上跨进厨房，掀起了锅盖。一锅香香的茶叶蛋，出现在我的眼前。我连忙取出一个，拨开它的壳，咬了一口，真好吃！色香味俱全，我眯着眼睛对爷爷说：真让人回味无穷啊！爷爷，你是怎么做茶叶蛋的？爷爷一本正经地说：煮茶叶蛋也是一门学问。第一步：先把鸡蛋洗干净然后煮熟，再把煮熟的鸡蛋捞出来，把每一个鸡蛋都磕开，这样容易入味。第二步：加入八角，陈皮，酱油，红茶，少量的盐，适量的水，泡一夜。第二天，用小火慢慢地煮，煮好以后，把装满茶叶蛋的锅放在桌上，第三天想吃的时候，用火热一下，可好吃了。我说：嗯，我下次也要试一试。四年级:董雪飞 篇一：小学作文：我学会了煮茶叶蛋

我学会了煮茶叶蛋

只要想起我煮茶叶蛋的时候，我就会情不自禁地笑起来。

以前都都是爸爸给我煮茶叶蛋，如果爸爸不在家，我就吃不到茶叶蛋了，我一定要学会煮茶叶蛋。

在一个阳光明媚的中午，我迫不及待地叫爸爸教我煮几个茶叶蛋，爸爸拿了一个鸡蛋演试，爸爸先把鸡蛋煮熟，接着把鸡蛋壳敲裂一点，把茶放下去，然后，等鸡蛋煮一会儿，再放一点盐，最后，等煮五六分钟就可以吃了。“鸡蛋好了!”我大叫着，从厨房里跑出来，坐在椅子上在大口大口地吃起来，真好吃啊。没想到爸爸的手艺那么好!到了暑假，我回忆起爸爸教我的方法有模有样地做了起来，没过几分钟，我就煮好几个，拿出来吃的时候，我觉得怎么没味道，但是再多尝几口又有味道了，我便都把剩下几个鸡蛋全吃了，吃了以后我才知道，是因为忘了放盐了。

时间过了几天，我又煮了一个茶叶蛋，吃一口，觉得味道怎么有一点怪，我便回忆起来做的过程，原来我不小心把味精当成盐。

我仔细回忆做的方法，没过几分钟，我就煮好两个，拿出来就全狼吞虎咽地吃了下去，觉得味道也很好吃，但是还没有爸爸煮的好吃。

虽然自己煮的茶中蛋比不上别人的，但是，我觉得自己的茶叶蛋比别人的味道更好更美。

篇二：茶叶蛋 茶叶蛋

今天我终于狠心买了一个茶叶蛋尝尝，能吃上茶叶蛋一直是我的梦想。每当我在大街上看到吃茶叶蛋的人，我都会偷偷瞄一眼，真羡慕那些有钱人。昨天我发了压岁钱，在经过激烈的思想斗争之后，我终于下定决心明天去买个茶叶蛋吃，我没有告诉我的父母，他们知道后一定会阻拦我的，我激动的一宿没睡。篇三：卖茶叶蛋图作文1 ●知识就是力量，时间就是生命 ●人有知识，则有力矣（论衡）

●星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干

●真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人（艾迪生）●知识给世界带来光明，知识给人类增长财富（非洲）

●富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌---（苏联）●知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大（苏联）

●送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿（斯里兰卡）●知识就是飞上天的羽翼（英国）

●知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品（篇四：三个步骤做无敌好吃的茶叶蛋

茶叶蛋，著名汉族小吃，中国的传统食物之一，全国大部分地区都有该小吃。是煮制过程中加入茶叶的一种加味水煮蛋，因其做法简单，携带方便，多在车站、街头巷尾，游客行人较多之处等场所置小锅现煮现卖，物美价廉。不过前一段的台湾综艺节目着实让普通的茶叶蛋再次成为高大上的食物，好吧，今天任性一次一次做20个茶叶蛋。茶叶蛋可以做餐点，闲暇时又可当零食，实用和情趣都兼而有之。因为茶叶有提神醒脑的功能，故在烫煮过程中加入少许茶叶，煮出来的蛋便色泽褐黄。然而，有专家指出，茶叶和鸡蛋的搭配对胃有刺激，是不恰当的食用鸡蛋方法不过砖家的话听听而已，你们懂得！

食材：

鸡蛋 15-20个

铁观音 1小包

草果 1个

白芷 2片

草寇 2个

八角 1个

花椒 1小勺

干红辣椒 2-3根

老抽 2汤勺

生抽 150ml 盐巴 少许

做法：

1.鸡蛋用清水洗净，然后锅中加入少许盐巴，然后放入鸡蛋，倒入清水水量刚刚没过鸡蛋即可，大火烧开转中小火煮10分钟，关火用凉水冰一下。加入盐巴的作用是加速蛋白凝固避免鸡蛋炸开。

2.另外准备一口锅子加入约2-2.5升的水，烧开加入茶叶，然后小火继续煮10分钟，待茶叶全部煮开，散发香气后，加入其他调味料，小火煮30分钟。

3.根据口味调整老汤的味道加入盐巴，用小勺打破鸡蛋皮，然后将鸡蛋放入老汤中小火煮20分钟，然后浸泡24小时后，继续最小火煮2小时，然后关火即可食用。

第四篇：小学作文：我学会了煮茶叶蛋

我学会了煮茶叶蛋

只要想起我煮茶叶蛋的时候，我就会情不自禁地笑起来。

以前都都是爸爸给我煮茶叶蛋，如果爸爸不在家，我就吃不到茶叶蛋了，我一定要学会煮茶叶蛋。

在一个阳光明媚的中午，我迫不及待地叫爸爸教我煮几个茶叶蛋，爸爸拿了一个鸡蛋演试，爸爸先把鸡蛋煮熟，接着把鸡蛋壳敲裂一点，把茶放下去，然后，等鸡蛋煮一会儿，再放一点盐，最后，等煮五六分钟就可以吃了。“鸡蛋好了!”我大叫着，从厨房里跑出来，坐在椅子上在大口大口地吃起来，真好吃啊。没想到爸爸的手艺那么好!

到了暑假，我回忆起爸爸教我的方法有模有样地做了起来，没过几分钟，我就煮好几个，拿出来吃的时候，我觉得怎么没味道，但是再多尝几口又有味道了，我便都把剩下几个鸡蛋全吃了，吃了以后我才知道，是因为忘了放盐了。

时间过了几天，我又煮了一个茶叶蛋，吃一口，觉得味道怎么有一点怪，我便回忆起来做的过程，原来我不小心把味精当成盐。

我仔细回忆做的方法，没过几分钟，我就煮好两个，拿出来就全狼吞虎咽地吃了下去，觉得味道也很好吃，但是还没有爸爸煮的好吃。

虽然自己煮的茶中蛋比不上别人的，但是，我觉得自己的茶叶蛋比别人的味道更好更美。

第五篇：浅谈思考

浅谈提高基层民警素质的几点思考

基层民警是基层执法工作的主体，其综合素质的高低，直接影响到公安机关的整体形象，关系到基层战斗力的强弱和职能作用的发挥。特别是在当前全面推进公安机关“三基”工程建设的形势下，如何提升基层民警综合素质，更显得尤为重要。

一、基层民警素质方面存在的问题

近年来，上级各部门在提高基层民警素质方面下了许多工夫，出台了很多制度和措施，也耗费了不少人力、物力、财力和精力。基层民警的整体素质和战斗力与以往相比有了明显的提升。但从总体效果上看，仍然存在一些薄弱环节，有待于进一步加强。

一是政治思想意识不够强，世界观、人生观、价值观树立不够牢。有些民警工作积极性不高，“等、靠”思想严重，工作消极，缺乏竞争、创新、开拓的主动精神，不能适应当前日趋复杂的安全形势对民警工作提出的新要求。还有个别民警脑子里还充满着各种个人功利主义，特权思想严重，高高在上，不愿意做群众的工作。

二是全心全意为人民服务的宗旨观念不够强。一些民警公仆意识不强，职业道德缺乏，“冷、硬、横、推”的现象还时有发生，对前来办事的群众不能保持高度的热情，态度

恶劣，缺乏耐心，不能做到真正地想群众之所想，急群众之所急。

三是有些民警的专业素质不高。由于缺乏科学的系统的业务培训，加之有些民警自觉性较差，平时不注意学习法律知识，导致遇到问题时不能正确有效地处理，遇到群众不理解、不服从执法意见时，处理方法简单，服务意识淡薄,从而引起群众的不满。

四是纪律作风素质不够强。个别民警纪律观念淡薄，作风散慢上班迟到、早退、脱岗、溜岗，警容不整，言行不检点，违反“五条禁令”的现象时有发生,严重损害了人民警察的良好形象。

五是心理和身体素质不够强，遇到问题不能够实事求是。一些民警遇事不冷静，只凭老经验、老方法做事情，不客观地看待事物，工作脱离实际，严重影响了警民关系。

二、问题出现的根本原因

一是在当今社会市场经济条件下，不少民警自制力不强，在市场经济的大潮中，经受不住一些不健康因素的影响，在各种社会不良因素和市场经济的负面作用冲击下，放松了世界观、人生观、价值观的改造,没有牢固树立宗旨观念、服务意识和爱岗敬业精神，没有主动学习的意识,从而导致个人素质不高，难以适应不断发展的形势和业务工作的需要。

二是个别基层领导对加强队伍教育管理的重要性和必要性认识不足，存在着“重业务、轻管理”的思想。模糊地认为业务工作是硬指标，政治工作是软指标，在思想上自觉不自觉地缺乏抓队伍思想工作的自觉性和主动性,所以政治工作虽然在开展，但效果不太理想。

三是业务学习走过场，业务培训针对性不强。由于基层单位学习制度不够规范，加之工作性质的原因，变数较大，系统学习的时间较少。另外上级相关部门在组织业务学习时，缺乏相应的调查研究，对基层民警的弱项了解不够，难以制定出行之有效和有针对性的培训计划，大锅饭式的培训模式依然存在，培训较果不明显。

四是落实各项队伍建设和业务管理的制度和措施不够严格、不到位。在管理中制定了一系列的制度,但都只停留在文件上,没有落实到位,还有奖惩机制不健全，常常是干与不干一个样，干好干坏一个样。在队伍的监督制约方面，不能严格地兑现奖惩，少数民警认为有机可乘，从而违纪违规。

五是由于缺乏经常性的心理行为训练，加之基层民警所从事职业的特殊性，远离家庭，远离机关，长期从事高负荷、高节奏、高对抗、高风险的工作，时间长了，导致有的民警有许多说不清的不适应，情绪抑郁，缺乏自信，对前途感到失望，对自己的现状缺乏改变的信心和决心；有的民警精神紧张、恐惧焦虑；有的民警对工作缺乏热情，情绪消极；有 的民警因长期养成的不良的职业习惯，导致家庭或社会关系紧张，有的民警情绪不稳定，冲动、易怒等。

三、提高基层民警素质的几点思考

（一）加强政治教育，树立宗旨观念。“政治是统帅，是灵魂，是一切工作的生命线”。民警的业务素质固然要过硬,但政治方向更不能偏，面对人们的世界观、人生观、价值观呈多元化的复杂形势，对民警的思想政治教育非但不能可有可无，反而更应加强。特别是在市场经济高速发展的今天，绝大多数人都在努力追求现实的物质利益，在这种价值取向的影响下，基层民警很容易将自身辛苦又清苦的处境与社会上部分先富起来的人进行对比，从而因强烈的反差导致价值观的动摇和心理的不平衡。另外，警察是一种高危险的职业，随时都可能有流血、有牺牲；如果没有较强的政治素质和较高的思想境界，就很难承受这种压力。因此要加强对全体民警人生观、世界观、价值观的教育，打牢为人民服务的思想基础。若针对性教育不及时，有的民警可能经不起诱惑，把握不住方向，容易犯错误。要通过学习教育，使全体民警牢记“三个代表”重要思想精髓，牢固树立“立警为公、执法为民”的思想，把人民群众满意作为基层公安工作的出发点和落脚点。

（二）加强素质培训，打造交流学习的平台。要倡导“工作学习化、学习工作化”的新理念，努力营造“以勤奋学习

为乐，以知识更新为荣”的良好学习氛围。要以制度的形式明确规定：接受教育培训既是每位基层公安民警的合法权利，又是必须履行的义务。通过对教育培训的法制化，不断增强基层公安民警自主学习和互相学习的自觉性。按照 “优秀民警加强培训，年轻民警经常培训，紧缺人才抓紧培训”的要求，针对不同层次、不同岗位的需求，根据基层人民警察队伍的整体要求、结构变化以及个体岗位变换和职务变化，科学、合理地进行教育培训，增强教育培训的主动性、针对性和实效性。要注重实际工作能力和警察技能的培训，坚持学以致用、学用一致、用其所长的原则，注重把培训与使用统一起来，确保受训者能把通过培训所获得的知识与技能应用于工作实际，以提高基层民警履行岗位职责的适应能力，使其真正成为明法律、善破案、会管理的综合性人才。要采取“走出去”和“请进来”的学习方法，适时邀请专家学者，为基层民警进行专题授课，有计划、分批派送民警外出学习培训和考察，开阔视野，拓宽思路，增长见识，丰富学识。同时，要保证民警的继续教育时间、经费和场所，加大对公安文化建设的资金投入，搞好民警图书室、阅览室等文化基础设施的建设，满足民警日益增长的文化精神需要，以提高基层民警的综合素质。

（三）建立健全基层教育训练机制，做到突出重点，有的放矢。要进一步完善基层教育培训管理办法，有针对性拟

制操作性较强的培训制度及规定。在加强对基层一线的调研的基层上，了解工作实践，掌握基层民警的所思所想，找准基层工作最需要解决的思想、法律、技能等问题，特别是基层民警的弱项，从而结合实际确定培训的中心内容。做到年有方案、月有计划、周有安排，时间、科目、标准、要求细致具体。从实战需要出发，明确培训模式，统一培训时间，克服以往的应付性和随意性，从长计议，合理安排。(四)完善用人机制，提高用人标准。在用人上，要鼓励竞争,坚持公开、平等、竞争、择优的人事管理制度和任人唯贤的用人标准，大力倡导尊重知识，尊重人才，重视教育好风气，真正把民警公认的德才兼备的高素质人才向上级部门推荐、输送，做到唯才是举，用人所长，人尽其才，充分做到“能者上，平者让，庸者下”。克服所谓“能者多劳”，会干、肯干的埋头干，待遇多不了。不会干、不肯干的闲着看，待遇少不了的现象。督促民警重视培训，提高学习的积极性、主动性，变“要我学”为“我要学”,杜绝学与不学、学多学少、早学晚学都一样的心态。

（五）强化监督机制，实施跟踪管理。要加强对民警的执法监督，加大督查考核的力度，防止在执法活动中滥用权力，让民警感到执法工作的压力，有危机感，才能依法严格谨慎地处理好每一起违法行为，从根本上保证和提高执法工作质量，自觉将一切执法活动臵于各种形式的监督之下。同

时加大现场督察力度，警务督察部门要不定期下到各基层单位，检查“五条禁令”的落实情况，不折不扣、毫不松懈地抓“五条禁令”的贯彻执行，从源头上防范违反“五条禁令”行为的发生。同时采取手机短信“温馨提示”等办法督促各单位结合自身实际，加强教育，立足防范，进一步加强对民警的提醒提示，教育民警杜绝侥幸心理，增强遵守“五条禁令”的自律性和自觉性。特别在枪支和车辆的使用管理上，要严格审批手续，提高审批权限，强化责任意识。坚持“谁审批、谁负责；谁使用，谁负责”的首问责任制，防微杜渐，将事故苗头扼杀在萌芽状态。

（六）加强心理行为训练，克服民警心理障碍。公安民警的个性心理是否健康至关重要，直接影响着警察的工作表现及工作效率，影响到公安机关的整体战斗力。民警存在心理问题，首先会损害民警身心健康，影响民警养成健康、乐观的性格，处世能力降低，处不好上下级关系、同事关系、家庭关系、社会关系；其次是不能正确处理工作、学习、生活的矛盾，分析、认识、处理问题的综合能力降低；三是工作中极易因偶然因素发生违规、违纪问题。民警中存在的不少违法违纪现象，如执法办案中的刑讯逼供、粗暴执法、滥用枪支警械以等问题都不同程度地与心理障碍有关。要紧紧围绕警务实战要求，以心理训练为重点，通过科学的心理训练，努力锤炼广大民警忠诚果敢、坚毅沉稳、不屈不挠、乐

观豁达的心理品质。

总之，提高基层民警素质是一项现实的、紧迫的工作，又是一项长期的、艰巨的任务。我们要通过各种不同途径和手段,加大教育训练的力度，紧紧围绕“人民公安为人民”这个主题，牢固树立执法为民思想，加大各项投入，全面提高基层民警的综合素质。