第一篇：高中地理教师合作学习状况问卷调查表1
高中地理教师合作学习状况问卷调查表
被调查人信息
工作单位：A.秦皇岛市B.其他省市
工作年限:A.5年以内B.5-10年Ｃ10-20年D.20年以上 学校类别:A.重点中学B.普通中学C.艺术高中
调查问卷
1你是否愿意参与教师合作学习？说出理由
A.非常愿意，有利于自己的专业成长B.愿意参加但感觉对自己帮助不大
C.学校要求，不得不参加。对自己帮助不大，不如自学看书或借助网络。
理由:
因为新课革倡导的学习过程是学生不断提出问题、解决问题的合作探究过程，学生能针对不同的学习内容，选择接受、探索、模仿、体验等丰富多样的适合个人特点的学习方式。而新课改下的教师也不再是课堂的主宰，而是课堂上的引导者、参与者。所以，我认为参与教师合作学习有利于自己的专业成长。
2.你参与的合作学习的组织形式主要有哪些？你认为哪些形式更利于学习？
A.同一备课组 B.同一教研组C.市教研室或工作室D.网络教研qq或yy群成员之间 理由
3.你校面向全体老师的合作学习的方式主要有哪些？其他单独说明
A.备课组B.教研组C.校内培训D.远程培训
其他：
4.有没有固化为成果？举例
没有
5.时间地点有保证吗？
有
6.合作学习的内容包括哪些？最想学习探讨哪些方面的内容？
备课，讲课方式、学生学情分析以及高考动向。
7.学校和上级主管部门对教师合作学习有没有制度上的要求和开展具体的活动促进教师间的交流？请举例说明。
有。比如每周三下午第三节课我们教研组组织活动，探讨一个议题。
8你对高中地理教师合作学习有什么感想？成功经验和存在的不足，改进建议有哪些？
我认为，现在的合作学习还有很多不足，比如学习小组的组建具有很大的随意性、学生分工不明确，没有形成相互依赖的关系、在小组合作学习中没有处理好小组合作学习与集体教学之间的关系等等。我认为，高中地理教学中合作学习只是集体教学的一种补充形式，我1/16/201
4们不能降低集体授课的作用。在合作学习的活动中，教师的讲授是每种合作学习方法的第一环节。作为起始环节的教师精讲是后继的小组活动开展的基础。开始的精讲不仅给学生提供了活动的知识背景，还使学生明确了活动的目的、要求和需要解决的重点、难点。凡是这个环节没能做好的，后来的小组合作活动一定会有困难。
1/16/2014
第二篇：小学生学习状况及家庭教育问卷调查表1
小学生学习状况及家庭教育问卷调查表 尊敬的家长朋友，您好！为加强家校联系和沟通，多渠道了解学校管理和教育教学情况，不断改进并完善学校管理，使您的孩子在学校受到更好的教育，我们编制了这份问卷调查，请您根据实际情况填写，谢谢合作！
1.您的文化程度：
A.高中B.大学C.初中D.小学及以下
2.您认为读书对孩子的影响是：
A.非决定性的 B.决定性的C.尽父母的义务D.很难说
3.您认为孩子的教育问题应该是：
A.学校管学习，家长管生活B.家校共同协作
C.学校管，家长不需要管D.孩子自己负责
3．您家里藏有多少书：
A.30 本左右B.50 本以上C.10 本左右 D.10 本以下或没有
5.您认为您的孩子将来应获取什么样的学历？
A.大学本科B.本科以上C.高中毕业D.初中毕业
6.你是如何重视孩子的各科学习的？
A.不重视孩子的学习成绩，只重视孩子的学习过程中的表现
B.不仅重视孩子的学习成绩，且重视孩子学习习惯的养成及学习的过程等。
C.只重视孩子的学习成绩D.无所谓
7.您怎样对待孩子的家庭作业？
A.帮他做一些B.让他自己做，然后检查指导C.不过问
8.孩子在家做作业时，您一般都在干什么？
A.在旁边看电视B.在家陪着他C.有时在家打麻将D.一般不在家
9.在家里，您给孩子提供的是怎样的学习环境？
A.大人看电视的客厅B.安静的书房C.嘈杂的门面D.其他
10.孩子每次考试后，您是否过问？
A.偶尔问一下B.每次询问、讨论并制订措施C.从来不问
11.您的孩子在学习时，注意力集中的时间能持续多久？
A.15～30分钟B.30分钟以上C.15分钟以下D.不了解
12.据您了解，您孩子在家是如何完成作业的？
A.边听音乐边完成的B.独立完成C.经常找借口D.不了解
13.据您了解，您的孩子在家遇到学习问题时，是如何处理的？
A.用电话、短信或网络等求助他人B.独立思考C.不处理问题D.不了解
14.您的孩子每天大约读多久课外书？
A.15～30分钟钟B.1小时以上C.0～15分D.不了解
15．周末你会陪孩子吗？A.否B是
16、在孩子的教育方面，您认为
A.家长都不认识字，不知道怎么教育，没办法管。
B.家长是孩子最好的老师，我们会尽力帮助孩子。
C.把孩子送入学校，就是教师的责任，家长不用管了。
D.孩子自由发展，不用多管多问。
17、你了解孩子家庭作业的方式是什么？
A．问一句：作业做完了吗？但没有检查。B、不但问，而且亲自检查。
C．孩子自由发展，不用多管多问。D.忘记检查忘记问。
18、您认为孩子读读背背或上网查资料的作业重要吗？
A、比较重要，但比抄抄写写的不重要些。B、很重要。
C、不重要，写的作业完成了就可以了。
19、假如您与班主任老师在教育孩子的问题上出现意见不一致，您会采取
A、听班主任的B、平心静气，跟班主任或老师做好沟通、交流，把握教育孩子的最佳时机，寻
找最佳教育途径
C、我的孩子我了解不会有错，按家长说的办。
D、找学校
20、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？
A、基本了解B、了如指掌C、不想了解，那是老师的事
21、请写出你对语文老师和数学老师的建议或意见。（此题没有选项，请家长
详细如实填写）
感谢您的参与！让我们携手共创孩子美好的明天!
第三篇：中职教师专业发展状况问卷调查表
中职教师专业发展状况问卷调查表
尊敬的老师：您好！
为做好xxxxxxxx规划课题xxxxxxxxx，课题组开展了本次调研。您的回答对于本研究非常宝贵，请您按照问卷说明，根据您及您所服务学校的真实情况填写。谢谢您的支持！问卷说明：问卷有单选、多选，选项无优劣之分，请您如实作答。若选其它选项，请在其后横线上填写具体内容。
xxxxxxxxxxx
2013年4月
一、基本信息
1.您的性别是：（）
A．男B.女
2.您的学历是：（）
A．中专B.大专C.本科 D.研究生
3.您毕业的学校是:（）
A.普通师范院校B.职业技术师范院校C.综合院校D.工科院校E.职业院校
4.您目前所教的学科与您所学的专业是否相符？（）
A.是 B.否
5.您工作过的单位有[多选题]：（）
A.中等职业学校B.普通中学C.企业D.事业单位E.其它
6.您的职称是：（）
A．初级 B.中级 C.副高级 D.正高级
7.您获得的专业技术资格证书情况是（）
A.高级证书B.中级证书C.初级证书D.尚未获得专业技术资格证书
8.您所承担的教学任务有[多选题]:（）
A.文化基础课B.专业理论课C.实训课D.其它
9.您的教龄是（）
A.3年以下 B.3到5年 C.5到10年 D.10到20年 E.20年以上
10.您学习过的教育类课程有[多选题]:（）
A.普通教育学B.职业教育学C.普通心理学D.教育心理学 E.职业教育心理学
A.很满意 B.基本满意 C.不太满意 D.很不满意
三、专业知识
25.您对下列知识的评价是教师专业水平提高的作用是[在表格中填写1到5的数字，1：非常大、2：大、3：一般、4：小、5：很小]。
26.作为中职电子专业课教师，您认为下列专业知识的评价是[在表格中填写1到5的数字，1：非常大、2：大、3：一般、4：小、5：很小]。
四、专业能力
17.您对下列专业能力的评价是[在表格中填写1到5的数字，1：非常大、2：大、3：一般、4：小、5：很小]。
18.您参与教材编写的情况是（）A.主编 B.副主编 C.编写人员 D.没有参与
19.您的论文撰写和发表情况是（第一作者）（）
A．核心期刊 B.公开期刊发表 C.会议论文 D.经验总结交流论文、未发表 E.没有撰写 20.您主持教研课题的情况是（）
A.市级课题 B.区县级课题 C.校级课题 D.学会课题 E.无
21您参与主研的教研课题情况是（）
A.市级课题 B.区县级课题 C.校级课题 D.学会课题 E.无 22.您参与过哪些电子行业联系活动[可多选]（）
A.行业信息收集 B.行业人才需求调研 C.校企专业建设研讨 D.企业培训 E.校企合作产品开发 F.参加行业学会 h.其他23.您与同事合作进行哪些活动[可多选]（）
A.分享教学资源 B.交流教学经验 C.开发教学材料 D.课题研究 E.其他
五、专业发展
24.您认为职业生涯规划对专业发展的作用是（）A．非常大 B.比较大 C.一般 D.小 E.很小 25.您的职业生涯规划情况是（）
A.有清晰规划、短期（1年）和中期（3到5年）B.有短期规划 C.有一点，但没有仔细考虑 D.没有
26.您认为对教师专业发展促进较大的是[选择3项]（）
A.经验积累 B.教学反思 C.教学科研 D.教学交流 E.校本培训 F.校外培训 H.专家讲座 I.学历提升 j.企业实践 k.自我学习L.团队合作 M.其他27.教学中您感觉到自身不足的情况是（）A．很多B.较多 C.不多 D.很少
28.您更新知识、提高专业水平的主要方式有[可多选]（）
A.自学 B.团队学习C.参加培训 D.听讲座、报告 E.在项目中学习F.其他29.您所参加过的培训对您的帮助情况是:（）
A.帮助很大B.有一定帮助C.基本没有帮助D.完全没有帮助E.说不清楚 30.您进行科研活动时遇到的主要困难有[多选题]:（）
A.理论知识不足B.缺乏专家指导C.缺乏经费支持D.缺乏科研氛围E.文献资料不足F.教学任务过重G.其它
31.您觉得中职教师急需改进的是[多选题]:（）
A.工作态度B.教学能力C.专业知识 D.文化素养E.与学生交流沟通能力F.动手操作能力G.合作能力H.其它
第四篇：小学小组合作学习问卷调查表
当前小学数学课堂“小组合作学习”
开展现状问卷调查表
学校年级时间
1、你知道什么叫做“小组合作学习”吗？（）
A、知道。B、不知道。C、有一点了解。
2、在你们班数学课堂教学中，你喜欢（）种方式。
A、教师讲，学生听。B、教师讲，学生听、练。
C、教师传授、引导与学生主动合作、探究学习相结合。
3、你的老师在数学课上是否开展过“小组合作学习”（就是把全班学生分成若干个小组，再让同学们自主探索、交流、讨论）（）
A、经常开展。B、偶尔开展几次。C、从来没有开展过。
4、你认为小组合作学习方式效果怎样？（）
A、好B不好C一般
5、下列小组合作学习形式中，你最喜欢（）
A、同桌合作交流学习。B、前后桌四人合作交流学习。
C、把全班学生打散，重新分成若干个小组，再进行合作交流学习。
6、开展小组合作学习时，你喜欢担任（）角色。
A、小组长B、小组发言人C、组员
7、开展小组合作学习时，你在小组内的表现是（）
A、积极与组内同学讨论、交流B、听同学交流发表意见，自己不好意思说C、不敢说或怕自己的意见错了被组内同学指责
8、开展小组合作学习时，数学老师在（）
A、参与小组讨论交流。B、在教室内巡视。C、看教案或整理黑板上板书。
9、小组合作学习后，老师对同学们作了（）评价
A、没有评价，继续上课B、对个别表现较好的同学给予表扬奖励
C、综合评价每个小组的表现
10、在开展小组合作学习时，你们班的纪律怎样？（）
A、吵闹无序。B、气氛热烈、有序进行。C、很安静。
第五篇：吉林省高校中青年教师专业成长状况问卷调查表
附件1：
吉林省高校中青年教师专业成长状况问卷调查表
（中青年教师年龄的界定：45岁以下）
各位老师：您好！
为了更好地贯彻《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《关于加强高校青年教师队伍建设的意见》的文件要求，落实近期教育部召开的《全国教师工作会议》的精神要求，为明年召开全省教师工作会议，进一步加强教师队伍建设，做好相关材料的准备，我厅研究决定开展对全省高校中青年教师队伍建设情况的调研工作，以掌握全省高校中青年教师队伍现状，有针对性的加强我省高校中青年教师队伍建设，促进全省高校中青年教师的健康成长。希望您积极配合，认真填写问卷。
吉林省教育厅2012年11月20日1
一、工作环境
1.您对自己学校的工作环境满意吗？（）
A.很满意B.基本满意C.无奈将就D.无所谓
2.您的月平均收入：（）
A.2500元以下B.2501—3000元C.3001—3500元D.3501—4000元E.4001—4500元F.4501—5000元G.5001元以上
3.您校图书馆的书刊能否满足您的专业发展需要？（）
A.能B.一般C.不能D.不清楚
4.您校的教学设施（教学设备、科研仪器等）能否满足您的教学科研需要？（）
A.能B.一般C.不能D.不清楚
5.您单位（部门、学院、系、所等）的人际关系状况：（）
A.和谐B.一般C.不和谐
6.在工作方面，您目前遇到的主要困难是：（）（最多选3项）
A.工作负担重B.教学和科研经费短缺C.工作条件差
D.领导不重视E.职称、职务晋升机会少F.人际关系紧张
G.发表学术论著难
7.您认为贵校人才流失的原因：（）（最多选3项）
A.待遇低B.工作环境差C.学术氛围不浓D.激励政策不良 E.资源使用不合理F.领导素质/能力差
8.您对贵校在人才队伍建设方面的制度措施评价（）
A.制定得好，执行得好B.比较可行，但仍需创新改进
C.尚能接受，但缺少长远规划D.只是“头痛医头、脚痛医脚”
E.条条框框太多，不切合实际，没有考虑大多数人的利益
二、专业态度和理想
1.您对教师职业的态度是：（）
A.热爱，愿意终身从事B.比较喜欢，愿意努力
C.有机会，可能重新选择D.不清楚
2.您一个学期会主动、有意识地读几本书(教材类不算)？（）
A.十本以上B.五本以上C.两本以上D.几乎没有
3.您个人职业发展的最高目标是（）
A.成为专家型教师B.一名优秀教师C.院系领导D.不清楚
4.您目前的心理状态是（）
A.舒畅B.较舒畅C.一般D.不舒畅
5.您目前做学问的心理状况（）
A.潜心B.尽力C.难排外界干扰D.浮躁
6.您对社会学术界存在的不良现象和腐败状况的态度（）
A.坚决反对、敢于斗争B.划清界限、洁身自好
C.视而不见、明哲保身D.无所谓
三、教学情况
1.您现在承担课程门数：（）
A.1门B.2门C.3门D.4门以上
2.本学期您的实际授课时数（每周）是：（）
A.每周12课时以上B.每周8-10课时C.每周4-6课时
D.每周4课时以下
3.您目前一学年中教学工作量约占教师总工作量的比重是：（）
A.2/3以上B.1/2-2/3C.1/3-1/2D.1/3以下
4.任教以来，您感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高？（A.已经有质的飞跃B.有明显提高C.提高缓慢
D.基本上没有提高
5.您认为促进中青年教师教学能力提高的有效的方式是什么？（）（最多选3项）
A.读研B.国内访学C.出国进修D.集中培训
E.校本研修F.教研活动G.课堂实践
H.教学基本功竞赛活动I.自我学习与反思
6.参加工作以来您获得的教学奖励有？（）（不限项）
A.国家教学名师B.国家教学成果奖C.省教学名师
D.省教学成果奖E.校教学名师F.教学成果奖）
G.其他（请注明奖项名称）H.无
四、科研情况
1.近5年您自己公开发表教学研究论文（）
A.1篇B.2篇C.3篇以上D.没有写过
2.近5年您自己主持或参加省级及以上教研课题（）
A.1项B.2项C.3项以上D.没有参与
3.近5年您自己公开发表科研论文（）
A.1篇B.2篇C.3篇以上D.没有写过
4.近5年您自己主持或参加省级及以上科研课题（）
A.1项B.2项C.3项以上D.没有参与
5.近5年来公开出版的教材和专著（）
A.1部B.2部C.3部D.4部以上E.无
6.近5年获得的科研奖励（项）
国家级：
省级：
学校（市级）：
五、培训、进修
1.您觉得最需要哪方面的培训与进修？（）
A.本专业知识更新B.现代教学方法体系构建
C.学科学术前沿知识D.出国学习访问E.深入企事业单位学习调研
2.近五年来您参加过的培训、进修班有（）（可多选择）
A.岗前培训B.国内访问学者C.出国学习D.国家级培训
E.省级培训F.校内培训G.其他H.没有
3.您认为影响中青年教师培训、进修的主要因素有（）（可多选择）
A.没有经费B.没有时间C.没有政策D.学校不支持E.其他
4.您近五年来接受的培训时间累积情况（）
A.60天以上B.30天以上、不足60天C.10天以上、不足30天
D.10天以下E.从来没有
六、您认为加强中青年教师队伍建设采取的关键措施是：（）（可多选择）
A.领导必需从战略角度重视中青年教师队伍建设
B.学校必需制定相关扶持政策
C.学校必需完善配套的激励机制
D.学校必需加大经费投入
E.教师本人必需奋发自强、努力完善自我、提高自我F.学校必需努力营造并形成中青年教师成长的浓厚人文氛围
七、您对学校在中青年教师培养上还有何其他建议和要求？
问卷到此结束，再次感谢您的支持与合作！
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