安字镇中学歌咏比赛活动方案

第一篇：安字镇中学歌咏比赛活动方案

安字镇中学歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想：

为加强爱国主义教育，纪念五四运动92周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：

歌颂伟大祖国，唱响青春旋律

三、活动时间与地点：

拟定于 月 日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式：团体合唱及个人独唱相结合。

五、比赛要求：

1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8：要求各班全员参加。

9：每班一个合唱节目，N个独唱节目

六、奖项设置

七、评分标准：

（一）评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。合唱最后得分与独唱最后得分之和为班级最后得分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

（一）合唱评分标准（10）

1、选曲得当，紧扣主题（1分）

2、服装整洁、统一(1分)

3、出入场井然有序、队形美观(1分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)

（二）优秀组织奖

（1）合唱队伍由全班学生参加。

（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。

（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。

七、比赛顺序：

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

九、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十、比赛会场组织：

第二篇：彭镇中学歌咏比赛活动方案

彭镇中学歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想：

为加强爱国主义教育，纪念五四运动96周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：

歌颂伟大祖国，唱响青春旋律

三、活动时间与地点：

拟定于5 月 4日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式：

团体合唱及个人独唱相结合。

五、比赛要求：

1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8：要求各班全员参加。

9：每班一个合唱节目，N个独唱节目

六、评分标准及奖项设置：

评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。合唱最后得分与独唱最后得分之和为班级最后得分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

（一）合唱评分标准（10）

1、选曲得当，紧扣主题（1分）

2、服装整洁、统一(1分)

3、出入场井然有序、队形美观(1分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)

（二）比赛要求

（1）合唱队伍由全班学生参加。

（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。

（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。

（三）奖项设置

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名。如有相同分数的，并列。优秀组织奖2名。

七、比赛顺序：

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

八、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十、比赛会场布置： 校办公室负责，要求有横幅。

彭镇中学综合组 2015年4月

第三篇：党峪镇中学歌咏比赛活动方案

党峪镇中学歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，特举办党峪镇中学歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：歌颂祖国。

四、领导小组：

组长：刘宝儒

副组长：王敏生马国柱

成员： 李宝东李秋明张元伟

翟远王俊来齐艳华

五、参加人员：党峪镇中学七、八年级全体学生

六、活动时间与地点：

时间：第六周地点：学校操场

七、比赛形式：

1、以班级为单位合唱。

2、个人独唱。

八、比赛要求：

1．演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

6.排练时间：第3——5周音乐课以及 课外活动时间。

十、奖项设置

按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

十一、具体分工：

1、比赛评委：朱建英 湛书清 王慧颖 吴焕建 黄同飞

2、会场纪律：值周组负责。

党峪镇中学

2013年9月

少年宫歌咏比赛活动方案

党

峪

镇

中

学

2013年9月

第四篇：中学歌咏比赛活动方案

中学歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为纪念五四运动98周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升班级集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，为我校本届高三毕业生祈福壮行，经研究决定举办第二届“五月的鲜花”歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德;送本届学子，扬中山美名”

三、活动时间： XX年5月31日(周二)晚。

四、活动地点： 校大礼堂。

五、参加人员： 全校师生。(比赛班级为基础年级。届时高一普高组建2个队，中职组建2个队，高二文科组建1个队，理科组建1个队。)

六、活动组织机构：

总策划：弥盈仓

总负责：曹元博

成 员：全体领导、各教研组长、校办公室、政教处、教务处、总务处、校团委及学生会全体成员。

七、活动比赛规则：

1、本次比赛以班级组建的合唱队为单位，每个队出两个合唱节目：一个必唱曲目《团歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、比赛形式：

(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

(2)自选曲目要自备乐队或伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

(3)各队可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本队特色。

(4)合唱歌曲必须每队有一名指挥，指挥人员精神饱满，手势到位，节拍感强。

(5)比赛服装必须庄重统一，原则上可用校服。

3、比赛顺序：各队按抽签顺序比赛，相关班主任届时组织本队学生准时上场。

4、计分办法：评委现场打分，现场报分，采用10分制记分，最低分，最高分，去掉1个最高分和1个最低分，最后取根据各位评委的总分按由高到低进行评奖

八、活动前期准备工作：

1、时间：XX年5月3日27日，为各参赛队演练时间，由班主任老师全面发动学生参与、练习。2、5月17日(周二)，各班上报参赛曲目及解说词给校团委。(董婷负责)3、5月19日(周四)上午大课间时间各队派代表到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。有乐队伴奏的要提前说明。4、5月25日(周三)所有节目集中串排。5、5月30日(周一)晚进行正式彩排，彩排时学校将组建验收机构并封闭场地，现场解决存在问题。

九、奖励办法

评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，同时评选出 “最佳组织奖”和“最佳风貌奖”各1名。分别发给奖状和奖品。

十、工作人员

1、评 委：邀请嘉宾、学校领导及教研组长等。负责人：吴亚莉。

2、《节目单》及节目串排：校团委、学生会文体部。负责人：董婷。

3、舞台、灯光、音响及奖品、纪念品、其它所用材料准备： 校办公室、校学生会文体部。负责人：梁小平。

4、摄影摄像：校学生会文体部。负责人：祈福祥

5、评分、计分及核算统计：教导处及校学生会学习部。负责人：周向华

6、主持人服装、化妆及演出时舞台监督：校学生会宣传部。负责人：王亚茹。

7、场下纪律：政教处，体育组及校学生会纪检部。负责人：韦澄华。

8、节目主持人选拔、培训及主持串词： 负责人：李炜。

9、晚会服务及颁奖礼仪选拔与组织：体育组。负责人：赵治国。

10、高三答谢节目以及教师表演节目的征集与选拔。负责人：郭文强。

十一、工作要求：

1、必须高度重视，提早动手，认真组织，各负其责，把此项活动作为一项展示学校素质教育成果，彰显师生精神风采的政治任务去完成。达到班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。

2、由于正式比赛的同时，将先举行XX届毕业生“欢送大会”，因此，高三年级要提前做好答谢辞、答谢节目及向母校赠送的礼品。(由吴主任主持并安排)

3、各班级要精心策划，科学组织，利用一切课余时间做好排练，各班级的演出时间原则上控制在10分钟以内。

4、颁奖过程由校团委组织，颁奖完毕后所有授奖人员会后与领导合影，董婷负责提前做好排练与安排。

5、体育组由徐斌负责要提前规划好场地，台下按照领导及评委席、教师席、高三学生席、基础年级席的顺序分块进行，既方便观看又便于管理。

6、校门卫届时做好安全巡查与保卫工作。班主任做好走读生放学和晚休检查工作。

7、各班排练期间，校广播室每日午休起床后向师生播放团歌《光荣啊!中国共青团》以加深对歌曲的韵律体会。

8、高三各班主任要负责通知本班所有毕业生(包括单招已经离校的学生)届时参加晚会，5月27日(周五)上午照本届毕业照。

9、正式比赛时，各参赛班级必须服从指挥，一个队表演，一个队准备，不得提前进入场地并保持安静，表演时，保持一路纵队统一从舞台右边上，左边下且行动迅速。

第五篇：歌咏比赛活动方案

**中学歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为迎接世界环境日的到来，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进养成教育“六讲”的深入开展。我校定于六月份举行“自信自强、青春飞扬——六讲进校园”歌咏比赛活动。

二、活动主题：

以歌颂孝道、尊师、友爱、得体、节俭、诚信六讲为主要内容

三、活动时间： 2014年6月1日-5日

四、活动地点：大会议室

五、比赛规则：

1、学生以班级为单位，每班出一个合唱节目。合唱节目要求班上学生全部参与。

2、欢迎教师以教研组或年级组为单位组队参加，也欢迎有特长的教师积极参加。

3、比赛要求：

（1）歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。（2）参赛选手演唱曲目要自备伴奏带，（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

（6）合唱歌曲必须每组有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

4、评委：由学校校长室选定

5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均分为最后得分。

六、比赛顺序： 按抽签顺序为比赛顺序，年级组长、班主任组织本年级组教师、本班学生准时上场。

七、奖励办法

各年级评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

八、评分标准

（一）、歌曲表现力（满分3分）：

1、自选歌曲必须遵循内容健康、积极向上、适宜中学生思想、身心健康的爱国主义或校园歌曲进行选择。

2、演唱时情理交融，有一定的演唱技巧。能在广大师生中产生共鸣，激发情感。

（二）、音乐节奏（满分3分）：

1、演唱整齐，能很好的与指挥融为一体；

2、演唱时强弱节拍清晰。

（三）、指挥（满分1分）：

指挥仪表端庄，精神面貌良好，指挥动作协调，拍子正确，强弱拍明显。

（四）、演唱时富有表情（满分1分）。

（五）、服装整齐大方，色调基本统一（满分1分）。

（六）、进出场有序，文明大方（满分1分）。

（七）、出满勤，差一人扣0.1分。

**中学政教处、团委

2014.5.19