第一篇:江苏技术师范学院学士授予办法
江苏技术师范学院高等教育自学考试学士学位授予办法
一、申请资格
1、热爱本职工作、有良好的职业道德。
2、参加高等教育自学考试本科段课程全部合格,相应专业学位课程考试平均成达70分以上(含70分),毕业论文(设计)成绩达“良好”以上。
3、参加高等教育自学考试外语成绩达到70分(含70分),或已通过大学英语四、六级考试,且合格证书在有效期内。
4、实践技能考核成绩达到70分以上(含70分)。
二、申请时间和材料
自考本科毕业生在取得毕业证书后,于当年或次年6月上旬向主考学校――江苏技术师范学院自考办提出申请,逾期不申请者视为自动放弃。申请时携带如下材料:
1、毕业证书原件及复印件;
2、学位课程单科合格证书;
3、实践环节考核(含毕业论文或设计)成绩证明;
4、英语单科合格证书或四、六级英语证书;
5、2寸正面免冠彩照两张。
三、学位课程科目
1、机械制造及其自动化教育专业:哲学、数控技术与应用、机械制造技术、职业教育与心理学。
2、计算机科学教育专业:数据结构、面向对象程序设计C++、高等数学、计算机网络技术及其实践。
3、会计学教育专业:财务会、市场营销、管理会、审计学。
四、有关说明
考生若在毕业前未能达到授予学士学位条件,可继续参加自学考试中相关学位课程的考试,达到条件后再进行毕业登记。未能达到学士学位授予条件而登记毕业的考生,不能申请学士学位。英语未能达到70分者,可参加江苏省成人高等教育或全国外语等级考试。学位证书于7月上旬颁发。
第二篇:江苏技术师范学院校园文化艺术节
江苏技术师范学院校园文化艺术节
第五届冷盘大赛活动计划
活动主题:飞扬青春,洒学子才情;携手共进,迎本科评估
活动意义:丰富学生的课余生活增强学生的实际动手能力,培养学生的团队合作能力
活动时间:2007年11月1日
活动地点:主教楼广场或北苑食堂
主办单位:江苏技术师范团委
承办单位:校学生会生活部
参赛人员:江苏技术师范学院各院系学生
参赛人数:100组每组(1—5人)
参赛内容及方式:以水果、冷菜、装饰品等为主(冷盘材料、雕刻工具自带,可有适当的毛坯),现场进行美工雕刻、造型摆设,所有的作品不涉及现场烹饪。比赛流程
主持人开场(10分钟)
(1)院领导致辞(3分钟)
(2)赞助单位致辞(3分钟)
(3)主持人宣读比赛规则及宣布比赛正式开始(4分钟)
正式比赛(2小时)
(4)第一轮共30对参加,各队由检录人员带对入场(3分钟)
(5)各参赛队伍在规定时间内完成作品后将作品交至评委席并逐一讲解其作品寓意,然后从出口退场,同时评委进行打分(40分钟)
(6)队员退场完毕后有15分钟的文艺表演或赞助商发言(14分钟)
(7)演出结束,第二轮30支参赛对由检录人员带队入场(3分钟)
(8)各参赛队伍在规定时间内完成作品后将作品交至评委席并逐一讲解其作品寓意,然后从出口退场,同时评委进行打分(40分钟)
(9)所有比赛完毕后上演3个文艺表演(10分钟)
(10)最后根据评委打的分数评出一、二三等奖(10分钟)。全场比赛点评,主持人公布获奖名单,获奖队伍到领奖台领奖(15分钟)
最后主持人宣布比赛正式结束,欢送评委、嘉宾及选手(5分钟)
比赛规则:
1、比赛时间为50分钟(可以提前交作品,时间一到立即停止,若违规作弃权处理)
2、毛坯(简单的毛坯可以提前准备,但不可以超出范围)
3、寓意的解说要简洁明了,时间为2分钟
评分细则:造型(30分):即作品外型的观赏程度。
创意(20分):即作品的新颖程度。
色彩(20分):即作品色彩搭配的美观度。
寓意(20分):即作品名字所蕴涵的意义。
印象(10分):即评委对作品的主观印象。
注:评分精确到1分
苏技术师范学院校学生会
2007年10月
第三篇:江苏技术师范学院毕业条件
江苏技术师范学院毕业条件、学士学位条件、学分替代等,请仔细同学们仔细阅读 通知
1.毕业条件
(1)教育计划开设课程都在60分以上
(2)通过江苏省计算机二级
(3)公共选修课满12个学分
2.学士学位条件
(1)拿到毕业证书
(2)CET-4大于等于390 注意:统招生不能参加校四级考试
学韩语的,只需要韩语1-4课程通过,无别的要求
(3)补考和重修之后,成绩未达70分/中等的学分累计数<20
3.学分替代
(1)全国计算机二级可抵江苏计算机二级证书,但不可抵以前学过的计算机课程
(2)江苏计算机二级通过可抵以前学过的计算机课程,视同70分
(3)明年5月下旬-6月,学校组织校二级考试 注意:江苏省计算机二级考试有缺考信息记录,若最近三次江苏计算机二级考试有缺考的,不得参加校二级考试
(4)英语四级过390分,可抵大学英语
(一)到
(四)(5)公共选修课学分可用创新学分,拓展学分抵。且,创新学分可抵专业选修课学分创新学分指参加全国或省一级比赛获奖,在校期间在期刊发表论文
拓展学分指驾照,技能证书(会计上岗证)等资格证书,需要原件,复印件和在教育办填的申请表
4.返校考试
(1)拿不到毕业证书和学位证书的,毕业之后两年内有四次返校考试
报名时间 考试时间
2011.04-2011.05 2011.08-2011.09
2012.03-2012.04 2012.05
2012.04-2012.05 2012.08-2012.09
2013.03-2013.04 2013.05
具体报名时间请同学们到时候提前打电话询问教务办
(2)英语校四级及计算机校二级返校考试各30元;返校答辩及其他课程120元/学分
5.重修学习
(1)大四上学期只能重修对应的大一上,大二上,大三上的课程
(2)大四下学期学校会为大四学生开设所有重修课程
(3)若以前重修或者补考未过70分的,影响到拿学位证的,可去教务办申请报重修这门课程,课程多的,可以选择把握大的重修
6.实习
十一月下旬为联系实习单位的时间,寒假都要开始实习,到时会有实习手册,实习按周数算学分。
第四篇:江苏技术师范学院毕业设计说明书规范
江苏技术师范学院本科生毕业论文(设计说明书)撰写规范
一、毕业论文(设计说明书)内容组成 毕业论文(设计说明书)应由以下几部分组成:
1.毕业设计(论文)题目;2.摘要(中、英文);3.关键词;4.目录;5.正文;6.参考文献;7.致谢;8.附录(可选)
二、毕业论文(设计说明书)撰写内容要求 1.论文(设计说明书)题目
论文(设计说明书)题目应简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。
2.论文(设计说明书)摘要
论文(设计说明书)摘要以浓缩的形式概括课题的内容,中文摘要300汉字左右,英文摘要应与中文摘要相对应。其中,关于课题研究背景的简述不超过60汉字。
3.关键词
关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语,关键词数量不超过6个、不少于3个。每个关键词之间用分号(中文)或逗号(英文)隔开,最后一个关键词不加标点符号。
4.目录
目录作为论文(设计说明书)提纲,是论文(设计说明书)各组成部分的小标题,文字应简明扼要。目录按章节排列编写,标明页数,便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰,并与正文中的标题一致。
5.正文
毕业论文(设计说明书)正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
6.参考文献
参考文献是毕业论文(设计说明书)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献15篇以上(其中期刊论文2篇以上)。参考文献应按文中引用出现的顺序列全,附于文末。
7.附录
不宜放在正文中,但有参考价值的内容,如调查问卷、公式推演、源程序清单、原始数据附表等,应放在附录中,一般附录的篇幅不宜超过正文。
三、撰写格式要求
毕业论文(设计说明书)使用计算机打印,打印格式如下:
1.封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印,必须正确无误。
2.封面和全文纸张大小为A4开本。页面设置:上下左右页边距均为2.5厘米;行距1.5;字距为默认值。
3.页眉和页脚:页眉与正文间距1.5厘米。页眉内容为:江苏技术师范学院毕业设计说明书(论文),内容居中,采用小4黑体。页脚的页号设置在正中,书写“”。
4.题目和摘要页:
① 论文(设计说明书)题目为3号黑体字,可以分为1或2行居中打印。
② 论文(设计说明书)题目下空一行打印“摘要”(4号黑体,缩进两个字符),摘要内容为小4号宋体。
③ 摘要下面打印“关键词”(4号黑体,缩进两个字符),关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不要标点符号,字为小4号宋体。
④ 空一行打印英文题目、摘要和关键词,其格式参照中文格式要求。5.目录页:
“目录”二字(3号黑体居中),下空一行为章、节、小节及其开始页码。章为4号黑体,节为小4号黑体,小节及其开始页码为小4号宋体。章与章之间空一行。
6.标题:每章标题以3号字黑体居中打印;“章”下空两行为“节”,以4号黑体左起顶格打印;“节”下空一行为“小节”,以小4号黑体左起顶个打印。换行打印设计(论文)正文。
7.正文
首行缩进两个字符采用小4号宋体字打印。行距1.5,字距为默认值。
8.图:图下方居中标明图号和图题。图题若采用中英文对照时,其英文字体为5号正体,中文字体为5号楷体。如“图3-1”为第三章第一图。
9.表格:表上方居中标明表号和表题。表格按章顺序编号,如“表3-1”为第三章第一表。表应有标题,表内必须按规定的符号注明单位(5号字体居中打印)。
10.公式:公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该式按章的顺序编排。11.非汉字符号的格式要求:
数字采用正体,如“1500”;单位采用正体并与数值之间空1格,如“350 MPa”。普通变量、函数采用斜体,如“m”、“G”、“F(x)”;向量、矩阵采用粗斜体,如“a”、“H”,其它非变量意义的字母符号采用正体,如“点A”、“XOY平面”、“AT89C51单片机”。
变量的上、下标格式分3种情况:如果上、下标为数字,采用正体;如果上、下标为表示变量的字母,采用斜体;如果上、下标为非变量意义的其它字母,采用正体。如:“x2”(下标为数字,用正体)、“ki”(下标为变量i,用斜体)、“HT”(上标表示矩阵H的转置,不是变量,用正体)、“Fa”(轴向力,下标是“轴向”的英文首写字母且不是变量,用正体)。
未尽事宜参见《机械工程学报》的论文格式。
12.正文中的阿拉伯数字(章节序号除外)和西文字母一律采用“Times New Roman”字体,不得采用中文字体,如“ABC35”为正确,“ABC35”为错误。
13.参考文献页:
另起一页打印“参考文献”(3号黑体居中)。按论文(设计说明书)中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,并将序号置于方括号内,(小4号宋体顶格打印)。具体内容有:
① 主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、期刊文章作者、文章作者)。多个责任者之间以“,”分隔,注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列出姓名,其后不加“著”、“编”、“主编”等。
② 文献题名及版本(初版略)。
③ 文献类型及载体类型标识。文献类型标识为:专著[M],期刊[J], 论文集[C],学位论文[D],报纸文章[N],报告[R],专利[P]。
④ 出版项(出版地、出版者、出版年)。⑤ 文献出处或电子文献的可获得地址。⑥ 文献起止页码。
⑦ 文献标准编号(标准号、专利号„„)。⑧ 格式:
a.参考文献若是专著、论文集、学位论文、报告等:
[角标序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版单位,出版年.起止页码。例:[1]谢幻如.多媒体教学软件设计[M].北京:电子工业出版社,1999.注意:专著、学位论文、报告可不标注起止页码;论文集必须标注起止页码。b.参考文献若是期刊文章:
[角标序号]主要责任者.文献题目名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.例:
[1] 金星,洪延姬.系统可靠性评估方法[M].北京:国防工业出版社,2005.[2] KOTZ S, Balakrishnan N, Johnson N L.Continuous Multivariate Distributions[M].New York: John Wiley, Ltd., 2000 [3] 张义民,王顺,刘巧伶.具有相关失效模式的多自由度非线性结构随机振动系统的可靠性分析[J].中国科学, 2003, 33(9):804-812.[4] Musaoi M T∙ On the training of RBF classifiers [J] ∙ Neural Networks, 1992, 5:595-603.注意:此处的参考文献不宜与任务书所列参考文献完全一致。14.致谢页: 另起一页打印“致谢”(3号黑体居中),致谢内容小4号宋体,首行缩进2个字。
第五篇:广东技术师范学院民主评议党员办法
广东技术师范学院民主评议党员办法
第一条 为进一步加强党的基层组织建设,提高党员队伍的整体素质,充分发挥党员的先锋模范作用,结合学校实际,特制定本办法。
第二条 民主评议党员工作的指导思想:
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按党章的要求,检查、评议每个党员是否符合党员条件,通过评议,激励先进,清除不合格党员,保持党组织和党员的先进性。
第三条 民主评议党员制度的含义:
民主评议党员制度就是按照党章规定的党员条件,通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议以及党组织的考核,对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价,并通过组织措施,达到激励党员、纯洁党组织、整顿党员队伍的一种加强党的建设的制度。通过建立民主评议党员制度,全面提高党员队伍的素质,推动清除腐败分子和处置不合格党员工作,增强党组织的凝聚力和战斗力。
第四条 民主评议党员的基本原则:
一、实事求是原则。在民主评议党员过程中,要坚持做到摆事实,讲道理。在评议中,既不降低党员标准,又不提空泛的、脱离实际的过高要求;既要对照标准严格要求,又不搞上纲上线,蓄意整人。
二、民主公开原则。在民主评议党员工作中,要尊重党员的民主权利,让广大党员充分发表意见,并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面,允许申辩。群众对党员的评价和意见,要以适当的方式反馈给党员。
三、平等原则。要做到党员在评议标准面前人人平等,不论是普通党员还是党员领导干部,都要一视同仁,严格要求。
第五条 民主评议党员等次:
党员经过民主评议,最后根据党内和党外群众的评议意见,对照党员标准,由党支部作出对该党员的评议结果。评议的等次分为:(1)优秀党员;(2)合格党员;(3)不合格党员。
第六条 民主评议党员的内容:
一、是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持党的路线、方针、政策,并同党中央保持一致,是否积极投身党的教育事业,为学校事业的发展做出贡献。
二、是否按党员标准要求自己,积极参加组织生活,完成组织分配的工作。
三、是否站在改革前列,正确处理个人利益与集体利益,起模范带头作用。
四、是否密切联系群众,廉洁奉公,秉公办事,做反腐倡廉的模范。
五、是否爱岗敬业,有高度的责任感。第七条 民主评议党员的步骤:
民主评议党员工作按照学校党委的统一部署,在党总支的直接领导下,以党支部为单位,有计划、有步骤地进行。每两年集中进行一次,评议时间集中在五月下旬至六月中旬。民主评议党员的实施步骤如下:
一、学习教育阶段。各党总支(直属党支部)组织党员学习,学习内容一般以党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及中央有关文件为基本内容,也可结合实际和评议内容学习有关文件。着重抓好邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的学习教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。
二、自我评价阶段。自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际,自觉清理思想,检查言行,肯定成绩,找准存在的问题及根源,在是否合格上进行自我认定。自评前,应认真、如实地写好个人总结材料,填写《广东技术师范学院民主评议党员登记表》,并主动征求党内外群众的意见。个人总结写好后要报党支部审核,然后由党员在党支部大会上进行自我总结。
三、党内、党外评议阶段。先在党支部或党小组内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评,敢于触及矛盾和问题,避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己,带头接受批评,带头评议别人。对不宜公开批评的问题,可通过意见箱或同党员个别谈话等方式,让党员充分发表意见。党内互评后,可采用座谈会或民主测评的方法,听取党外群众对党支部和党员的意见。
四、组织考察阶段。召开支部委员会,将各方面对每个党员的评价和反映,进行综合、分析,提出初步意见,需要核实的情况,再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论,按照少数服从多数的原则,形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的,要报党委组织部审批。党总支召开全体党员大会,通报评议结果。
五、表彰、处理阶段。经过民主评议,对一致公认表现好的党员,由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬,对突出的优秀党员,报学校党委给予表彰;对合格党员要给予肯定和鼓励,对不合格党员要按照有关政策,区别情况,严肃处置。
优秀党员占正式党员总数的15%,党总支(直属党支部)应给予表扬和鼓励,学校每两年表彰优秀党员一次,参加学校“七·一”表彰的优秀党员,应从党总支(直属党支部)的优秀党员中进行评选。
第八条 预备党员的民主评议:
预备党员参加民主评议,评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。但是,在表彰处理阶段,与正式党员的对待有所不同。一是预备党员不宜评为优秀党员。因为预备党员在预备期间,正在接受党组织的考察教育,还没有取得正式党员的资格。对预备党员中表现突出的,可以给予口头表扬或奖励,特别突出的可用其他形式表彰宣传他们的事迹。二是对预备党员不能作劝其退党处理。在民主评议中需要进行组织处理的预备党员,根据具体情况,有的可以进行批评教育,帮助其在预备期内改正错误;有的可以延长预备期;有的可以取消预备党员资格。
第九条 对不合格党员的处理: 根据党章规定:
一、虽被评为不合格党员,但有改正的决心和行动,可限期一年内改正。
二、被评为不合格党员又不愿改正的,应劝其退党,劝而不退的,要从党内除名。
三、本人不履行党员义务和接受党的约束要求退党,可同意其退党。
四、无正当理由连续六个月不参加党组织生活,不交纳党费,不做党分配的工作,应按自行脱党处理。
五、预备党员在预备期表现不好,不具备党员条件的,应取消预备党员资格。
第十条 党总支(直属党支部)负责人应同确认为不合格党员进行个别谈话,听取本人意见,召开支委会,提出初步处理意见,最后召开支部大会,讨论处理意见。
第十一条 支委会对不合格党员的决议应形成书面材料,上报党总支,党总支提出处理意见,并经党委组织部上报学校党委,经学校党委审批。由党支部召开党员大会宣布处理意见并做好善后工作。
第十二条 民主评议党员是一项严肃认真的工作,是建立健全保持共产党员先进性长效机制的重要内容与措施。各党总支及党支部要严把民主评议党员质量关,不能走过场。严格程序和方法,按时保质完成此项工作。
第十三条 民主评议党员材料的处理:
对民主评议党员中形成的材料的处理,做法是:评为优秀党员的,不合格党员受到组织处理的,违纪党员受到纪律处分的,其有关材料应及时存入本人档案;其他党员的有关评议材料不存入本人档案,可以按文书档案保管要求保存一段时间。
第十四条 本办法由党委组织部负责解释。第十五条 本办法自2007年9月1日起执行。
中共广东技术师范学院委员会
二○○七年九月一日