靖江举办少儿书信

第一篇：靖江举办少儿书信

靖江举办少儿书信、绘画比赛

2011-9-24 9:59:37来源:靖江日报

6万中小学生共绘“三城同创”

记者昨日从市邮政局获悉，“三城同创共建文明”“与好习惯手拉手”主题少儿书信大赛将在10月1日拉开序幕，主题书信、绘画大赛将在全市6万多中小学生

中展开，12月31日结束。

本次书信、绘画比赛由市委宣传部、共青团靖江市委员会、市教育局、市邮政局主办。全市中小学生将围绕我市“三城同创”的主题，以书信或者绘画的形式描绘“三城同创共建文明”的美好愿景，展示我市城市文明和青少年积极参与“国家卫生城市”、“国家环保模范城市”、“国家生态市”以及“江苏省文明城市”创建的热情。近期，6万多名中小学生将收到由主办单位统一发放的稿纸，届时组委会将评出小学组和中学组一等奖各5名，二等奖10名，三等奖20名，组织奖4个，优秀指导老师10名。

市邮政局函件业务局张竹溪介绍，本次将“三城同创”主题纳入书信绘画大赛，旨在激发全市中小学生关注“三城同创”活动，让他们一起加入到创建的队伍中来，让中小学生可以从

小事、身边事做起，在递交比赛作品的同时也能够身体力行创建美好家园。

作者:张伟编辑:朱澄

第二篇：第七届全国少儿书信比赛

第七届全国少儿书信比赛（武汉赛区）范文 亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

春回大地，万物复苏。

曾几何时，石家庄，这座有着远古文明、汉唐遗风、革命精神的历史名城，却被笼罩在黑烟浓雾之中，被酸雨浊气弥漫。破败的小巷，杂乱的小院，衣衫不雅的人群，总是与首善之区，和谐城市格格不入。

试想一下，三年之后，当我们漫步于草木环绕的城市中，呼吸着湿润而带有芳草气息的空气时；当我们徜徉在繁花似锦的世界里，舒展身体感受发展时；当我们在蓝天白云的陪衬下，仰望一栋栋高楼大厦，俯视一条条阳光大道时，那将是怎样的惬意，何等的骄傲！的岗位上，人人努力拼搏，承担责任，爱国守法，回报社会，实现人与社会的美好的和谐„„三年后的一切啊，我们充满着无限憧憬！

亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，您们正用自己的爱、智慧和汗水，工作在不同为我们的城市发展兢兢业业辛苦劳作。我们，未来城市的主人，同样肩负使命，责无旁贷.我们真心的希望和您们一起为省会建设多尽一份心，多出一把力，多添一道彩！

让城市街道更加洁净，让花草树木更有活力；让行车路上多些礼让，让街坊邻里多些交往；让文明成为一种习惯，让责任成为一种力量，让石家庄这位历史名城更加完美，让和谐的春风吹遍四方！

有一种情感叫责任，有一种追求叫拼搏，有一种行动叫突破，有一种发展叫跨越。让发展的春雷唤醒万物，让变革的细雨滋润心田，亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，让我们“小手拉大手，安全促和谐”。此致

敬礼！

某某某

2011年5月4日

青少年书信大赛作品选登

亲爱的妈妈：

我知道你很忙，忙得连我们母女交谈的时间都没有，我不怪你，我知道你所做的一切都是为了我，为了这个家。但是有一些话，我又不得不说，所以我希望你能抽出时间看完这封信。

多年来，你我之间的争辩已成为家常便饭，偶尔也误解对方。你知道我不是一个安于现状的人，更不是一个没有主见的孩子，所以我敢于说“不”，我敢于抗争，而且会坚持到底，对于不合理，我不会逆来顺受，其实这些你都知道，但你为什么还要无理地要求我，一定要把你的想法扣在我头上呢？我曾不止一次用“时代不同了”“世界变了”之类的话来向你证明，可你总是用长篇大论来辩解，以至于让我觉得你蛮不讲理。你也会说“人的思想观念不同”，那为什么不换位思考呢？

我喜欢李宇春，因为在她身上有坚韧不拔的信念，诚实守信的品格，努力奋斗的历程和充满爱心的奉献。我喜欢她的每一首歌，而她的成名曲《我的心里只有你没有他》是我的最爱，所以我不想在我听这首歌时，你发出像“耳朵都听出茧了”“李宇春的歌没什么可听的”之类的感叹。

另外，我希望你能尊重我。每个人都有自尊，都要面子，我也不例外。我永远都不会忘记，当你的同学带着儿子到我家时，你是怎么在外人面前损我的。那一次你把我伤得好深，在外人面前把我贬得一文不值。我是“什么都不会”吗？我的成绩、我的努力你都看不见吗？说我不做家务，你自己想一想，一天当中你在家除睡觉外一共待几个小时？我在家做什么不做什么你又能看见多少？

从小到大，你几乎没在外人面前夸过我，只是一味地数落我，这样做对吗？好吗？难道我不该是你的骄傲吗？说我什么也不会干有什么意思？为了向别人证明你当我妈有多累、多辛苦吗？让别人了解到你女儿的“无能”你很光荣吗？

我还记得，你骂过我“白痴”，而我回敬了你一句“恭喜你成为白痴她妈”。妈妈，你为什么不换个角度想想呢，我身上有你的影子，我越无能就表示你的教育越失败。

我并不想挑你的毛病，说这么多只希望你收敛自己的脾气，注意说话方式。这是我的建议。

请你相信：我虽然不是一个“乖孩子”，但绝对是一个“好孩子”，我依然有一颗“思进取”“求上进”的心。

最后，我还想说：无论如何，我永远都会爱你和爸爸的！为了你们，我也愿意努力学习。

此致

敬礼！

不听话的女儿：玲玲

２００６年5月4日

亲爱的妈妈：

人死了会有灵魂吗？那么，你飞往天堂了吗？好久不见了，你在天堂过得好吗？

我现在已经读高一了，你大概以为从小一直让你引以为傲的女儿此时应该坐在下关一中的教室吧？我又令你失望了！我是补习了一年才考上一个二级完中的。你对我说过如果我１４岁了你就可以放心的离开我，因为这样你才能陪伴女儿度过她的“叛逆期”，为了这个目标你一直努力和病魔斗争着，但天不从人愿，到现在，你离开七年了。

你知道吗？从小立志要当警察的我，自从在你身旁眼睁睁地看着死神一点点夺走你的生命，却一点办法也没有后，我突然就想，长大以后，我要当一名医生，至少能够挽救对自己来说重要的人到最后一刻，但是没有了你，又有谁称得上重要，而长大，又是多么遥远的事，远到我都忘了自己会长大，在一个我所不能知的世界里，我失去了导航，迷失了方向。

记得五、六岁时家里比较穷，只能爬在蛋糕店橱窗上隔着一大扇玻璃看着大大的蛋糕不肯离去，当你回头充满怜爱地看着我时我对你说，等我们有钱了你一定要记得买给我吃，泪水一下子湿了你的眼眶，当时我就发誓以后再也不要让你伤心难过，等我学习有了出息，一定要让你住别墅开名车然后去想去的地方，于是我发奋读书，我看见你在家长会上骄傲的神情，天真地开始编织我们未来的梦境，可是我没有想到这一切还来不及实现，甚至我都还没吃到你买的蛋糕，你就匆匆离去，我突然觉得在一个人死亡的时候，什么学历、什么知识，一点作用也没有，连身边重要的人都不能留住，我开始厌学，学习变得一落千丈，就算口袋里装着可以买下一个蛋糕店的钱也不再会想要吃蛋糕了。

当我认为整个世界都遗弃了我时，我在网络游戏中得到了慰藉、上网、旷课甚至离家出走。直到有一天，姑妈告诉我梦见你，背着看起来只有３岁大，病得奄奄一息的我去找她，反复地对她说，救救我，救救我，那一刻我泪如雨下，原来你对我的爱，从来就没有离开过。

走了很多很多的弯路，我还是回到了学校继续读书，现在我住校了，还有了宿友，有时半夜有人打呼噜会影响到我，我不再像过去一样大发脾气，因为我学会了宽容，当年你还来不及教我的东西，我在自己跌跌撞撞的成长道路上都学会了。以前我每逢半岁或周岁你都会带我去照相纪念，然后在相片背面写上“娇儿晶晶×岁留影”，你说只要你活着，我不管到几岁都是你的娇儿。

今天是我１７岁生日，我想要告诉你，我长大了，会后悔当初没有多叫你几声“妈”，导致我现在都不会用这个字，从前一直没有说出口的话，还想要告诉你：

妈妈，我是你永远的娇儿，是你一辈子的骄傲，我爱你！

爱你的女儿：张晶晶

２００６年５月１２日

亲爱的父母：

谢谢您们多年来对我的照顾，但是，大人和小孩的心灵又各是一方天地，只有沟通才能消除心中的障碍。今天，我以这种方式给您们说说心里话，请您们别生气。

爸爸，一个人的能力是有限的，我就是我，请不要把我同那些天才相提并论，进行无休止的比较，这样会削弱我学习的动力和信心。我能体谅每个父母望子成龙、望女成凤的愿望，可谁生来就是天才？没有血汗的付出，哪有甜美的硕果？每当我出错，您总是喋喋不休时，我的心在哭泣，每当您拿我的缺点与别人的优点做比较时，我的自信在痛苦中挣扎……无情地掐断刚刚萌芽的小草的命根，不就像毁掉了一栋大楼的根基吗？爸爸，我的人生之路才刚刚起步，还得我一步步去探索，去奋斗。这条路上肯定有许多的激流险滩，我只有在磕磕绊绊中去获取经验。您能不能多给我一些鼓励，少给我些打击；多一些赞许，少一些鄙夷？我不是天才，所以我常常失败，可每次失败都是成功的开始；我不是圣人，所以我常有失误，可每次失误都是走向完善的必经之途。如果您们不顾我的感受，一味地刺伤我的心，我只会越来越自卑、怯懦，那将更让您们伤心。爸爸，只要别对我寄予太高的期望，明天的成功人群中，一定有我骄傲的身影。我一定会以优异的成绩安慰您们渴望的心。

爸爸妈妈，请您们尊重我的意愿，还我一片阳光明媚的蓝天！明天，我会回报您们一片浓密的绿茵。

祝

身体健康

工作顺利

女儿：吕璇

２００６年６月５日

亲爱的父母：

您们好！

躺在床上，思绪四处游荡，看着满屋的家什，艳丽的服装，满满几大柜的书……对您们的感激之情油然而生。

感激您们给了我一个温暖的港湾；感激阿爸您每早送我去学校，在六点半的星空下，让我见到爱的光芒；感激妈妈帮我调理一日三餐，在热气腾腾的菜肴中，让我品味爱的温暖……无论在物质上还是精神上，都给我带来无限的幸福。让我不由的说：“桃花潭水深千尺，不及父母育我情！”

有时，从心底，我会莫名的产生几分害怕，害怕待我长大时，您们却老了，待我懂得爱时，您们却不需要了。所以我一直努力做一个好孩子，依照您们的意愿去做一个成绩优异的学生，对您们设下的“禁区”从不踏入。我认为这应该是一种孝敬，我想，这也应是您们心目中所谓的孝顺。

但，随着年龄的增长，我开始认识到“子女并不是家长的附属品。”在我对着童年的背影挥手时，心里虽有几分离别的伤感，但占据大半个心房的仍是喜悦，我认为那代表我长大了，认为您们对“禁区”的设立范围可能会有所减少。但在您们的眼里，我永远只是一个孩子，一个长不大的，只会依偎在您们身边索要糖果的孩子，对我的约束和管制从未减少。您们知道女儿１４岁的眼泪，已不再是为了寻要糖果吗？我有我的想法，我不想我的发言权在您们面前毫无立锥之地。

我想说———

考试：您们应该很清楚，我处于怎样的一个非常时期。“大考小考三六九，模拟考试月月有。”“胜败乃兵家常事。”谁能做长胜将军呀！可您们只要一不满意，就用您们三寸不烂之舌来打击我，爸妈呀！您们可知道，考砸了并不是我的本意，一次失败，不是终身失败。“智人千虑，也必有一失。”何况是我一区区中学生呢。我认为，成功的意义不在于名次，而在于超越自我，分数您们可以看重，但不要看得很重很重，我需要的是鼓励，星火可以燎原，一句鼓励的话可以点燃希望之火。

爱与碍：您们知道吗？在地中海东岸的沙漠中，生长着一种蒲公英，它不按季节来舒展自己的生命，如果没有雨，它们一生一世都不会开花。我在爱的庇护下长大，没有风，没有雨。我如同一株蒲公英，生命中不能只有晴空丽日，拥有几场雨才叫好。

“好好念书，家里的事不用你操心。”过分的爱，会转变成碍，它让我不能真正的长大。您们可否知道，幼苗需要爱的雨露，爱的滋润，但不想被爱阻挡，幼苗想长得更高更壮，想在暴雨后推出自己的花朵，不想做一棵永远只会生活在丽日下的小苗。为了我的未来，为了我的安全，您们不能再一直把谷子送到我的嘴边，除非您们永远把我像鸟一样的关在笼子里。

爸妈，您们能明白女儿吗？

祝 身体健康!

女儿：张梦媛

2015年第十届中国国际园林博览会最终花落武汉。此次园博会竞争非常激烈，武汉市与银川、郑州、石家庄等城市同台PK，经专家评审和现场实地查看等程序，武汉一举胜出。

园博会选址位于张公堤和三环线绿化带两地，中间被三环线割裂。在设计时加大对三环线的覆土高架范围，覆土高架

总长达1200米，平均宽度50米，覆土高架断面采用立体绿化手段加以景观美化，最大地实现了南北地块的生态缝合，使得原本割裂的地块如同完整地块一般生机盎然，南北地块的生态信息和生物得以互换和互通，同时又兼顾了城市快速交通发展的需求。金银湖的水系将通过三环线下方流入园区，最终园区水系将连接金银湖、府河，并与长江形成大水系连接。

园博会选址张公堤,为显现城市百年文脉园博会的设计将以百年张公堤为主线，依托武汉丰富的人文资源，用园林艺术造景的手法，将武汉乃至中国近现代工业文明发展的历史脉络，铺陈在游客面前；将大江大湖大武汉大气之美、灵秀之美，浓缩地展现在世界舞台。同时，园博会也将建起绿道，为人们参观游览园博会，提供绿色低碳的出行通道，逛了园博会，再感受张公堤的“一带十园”，将成为武汉市民新的休闲方式。

武汉园博园举办时间在 2015年5月至2015年10月，在展出期间，本届园博会将突破地理区域划分展园的布局方式，围绕“园林与生态科技”、“园林与人文艺术”、“园林与幸福生活”三大主题，打造一届生态文明充分彰显、传统时尚交相辉映，绿色福利全民共享的园林盛会，并依次举办国际景观设计大师作品展、绿色景观示范居住区优秀作品展；举办“园林融入生活”国际论坛、花卉盆景园艺及园林文化摄影作品展示、家庭园艺产品展示、园林施工机具及新材料展示、园林新秀人才代表作展示以及“园博会品牌推广”论坛。

武汉园博园总面积为2.01平方公里，位于张公堤公园区域内，园博园所选取的地块中，有四分之一正好在汉口一处生活垃圾填埋场。

与历届园博会选址市郊不同，武汉园博园选址中心城区的城乡接合部，周围有8个居民社区，其中不少安居房、还建楼。园博会主会场将由金口垃圾填埋场改造而成，延伸至张公堤“一带十园”园林群，总面积相当于5个解放公园。武汉园博园建成后，将极大改善当地居住环境，被誉为最“亲民”园博园。[1]

武汉园博园建筑设计拟采用“4+2”方案，即由四大主体建筑和东西部两大服务区组成。主体建筑包括国际园林艺术中心、长江文明馆、飞翔的花园、创意生活馆，分别展示经典园林艺术、长江流域文明成就、武汉三镇特色园林艺术及大武汉现代城市文化等；东部服务区重现清末民初汉口城的特色建筑艺术，西部服务区以湖北民居为建筑特色，并延伸至张公堤城市公园。[1]

园博会结束后，武汉园博园将作为城市公园永久保留。主体建筑将变身城市婚礼中心、室内主题乐园、五星级酒店、园林会所等，继续发挥功用。

第三篇：少儿书信大赛活动致辞

讲话稿

同志们、同学们：

少儿书信文化活动是中央文明办、共青团中央、全国少工委、教育部、国家邮政局联合举办的一项少儿重大文化活动，到今年已连续举办了五届，得到了广大青少年学生的热烈欢迎和广泛参与。

今天，我们在这里又迎来了以“我爱我家、快乐成长”为主题的第六届少儿书信文化活动，这说明书信文化活动作为一种青少年与社会、父母、老师、同学交流沟通的新渠道，得到了社会各界的广泛关注，得到了各级文明办、团委、教育部门和广大青少年朋友的高度认可！中共**省委常委、宣传部长**同志为第五届全国少年儿童书信文化活动**赛区一等奖作品集作了序，高度肯定了书信活动在青少年德育教育工作的重要作用！

书信是一个人思想外化的表现形式，是人与人、人与社会之间有效沟通的桥梁，是维系人们真挚感情的纽带。它所传递的真情实感是其他通讯手段永远无法比拟，也是永远无法替代的。用书信与父母沟通看似传统，其实是中华传统美德的价值回归。古有柳毅传书、鸿雁传情，如今，虽然信息技术高速发展，网络、电话拉近了人们在空间上的距离，但是书信作为一种文化形态，更有利于拉近人们心灵上的距离，在维系人们感情活动的过程中依然起着举 足轻重的作用！在广大青少年中开展书信文化活动，可以引导他们养成书信写作的习惯，懂得书信文化的相关知识，提高写作水平；引导他们加强与父母、朋友、老师、同学之间的情感沟通，通过书信分享快乐、分担烦恼，学会沟通与理解；引导父母、老师及社会各界熟悉了解孩子们的内心世界，消除沟通障碍，搭建交流平台，共同关注未成年人心理状态，为促进青少年身心健康、全面发展创造良好环境。希望各参与部门及所有学校都能积极参与、认真组织、广泛宣传，将本届少年儿童书信文化活动办的更有特色、更有活力。

最后，预祝各位同学身体健康、学有所成，预祝第*届少儿书信文化活动圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：少儿书信活动方案

第二届（经典作文）杯青少年书信文化写作大赛

活动方案

为扎实开展争当“四好少年”活动，鼓励和引导全校少先队员从身边做起、从现在做起，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。根据县教育局、县少工委、县邮政局开展《第二届（经典作文）杯青少年书信文化写作大赛活动》，我校将组织全校学生开展少年儿童书信文化活动。现将活动方案通知如下:

一、活动主题

中心主题：快乐生活，健康成长，争当“四好少年” 分主题：“我进步，我快乐”、“成长路上，感谢有你”

二、书信大赛领导小组：

组

长：李必海

副组长：孙华平

评

委：刘江南

刘渊

田雨 孙亮

李琼

杨清城

徐林山

各班班主任

三、活动时间

2017年9月至10月

四、活动对象

一～六年级全体学生。

五、活动方式

本次活动采取“一个主题，两种形式”，以“争当四好少年”为主题，参赛作品为两种形式：书信（3～6年级）、绘画（1、2年级）。参赛者将自己或自己的集体争当“四好少年”的一个小故事、一个小进步或一点小体会等，写信或绘画告诉身边或远方的小伙伴、老师、家长以及自己喜爱和崇敬的人物，展示自己或伙伴在争当“四好少年”活动中的成长足迹，表述自己成长进步感悟和决心，发出共同成长进 步的倡议，表达对自己成长进步受到帮助的感恩情怀等等。

六、活动要求

1、班主任及语文教师要做好书信文化征文比赛活动的具体实施工作，安排学生在规定时间完成征文的写作，并做好征文的评阅和上报工作。语文、美术教师要做好征文、绘画的指导工作。

2、各参赛者在信封封面上写清姓名、学校、班级、邮政编码。参赛作品必须是本人的真实作品。

七、评比要求

各班在9月30日前将参赛资料分发到学生手中，并由语文教师、美术教师做好征文、绘画的指导工作。国庆后，语文教师汇总全班的参赛作品，按比例评选出一、二、三等奖。10月10日下午4:00前，语文教师将所有参赛作品分类交学校教导处（一等奖作品附学生姓名及指导老师，交年级组长汇总成电子文稿发至学校邮箱）

平昌县石垭小学 2017年9月19日

第五篇：第二届少儿书信活动总结

第二届（经典作文）杯青少年书信文化写作大赛

活动总结

根据平昌县教育科技体育局《第二届（经典作文）杯青 少年书信文化写作大赛活动通知》精神，我校积极组织开展少年儿童书信写作比赛。在校领导的组织下，教导处高度重视，专题研究部署，制定详细的活动实施方案，使活动顺利开展，取得了良好的效果。

一、活动的基本情况。

参加第二届青少年书信文化活动，我校共有370人参加。活动采取比赛专用信封的方式。

二、具体做法。

（一）高度重视，强势推出

为确保本次活动的顺利实施，我校迅速成立了本届少年儿童书信写作比赛领导组，负责政策推进。各班积极开展书信比赛评比活动，强势拉开了我校少年儿童书信比赛的帷幕。

（二）整和资源，精心组织

一是周密部署，活动一开始，我校就于9月7日下发了 《第二届（经典作文）杯青少年书信文化写作大赛活动方案》，对活动的各项工作进行了全面周密的部署，做到分工明确，各项工作均落实到具体人员，从而确保了活动计划目标的顺利完成。 二是抓紧落实，加强与各年级沟通交流，明确规范了活动主题、活动流程和规则要求，对学生作品的书写、起草、修改、寄语等进行了详细的安排，落实各项工作。

三是大力宣传，我校紧紧围绕本次活动的主题，整合资源，积极利用各种渠道大力宣传本次活动。向中小学生讲述书信的历史，激发他们的兴趣引导他们培养书写的习惯。

三、效果明显。

1、爱党之情进一步激发。

学生对中国共产党的成长及建国历程有了深刻的认识和理解，爱党、爱国热情被充分激发。

2、习作水平进一步提升。

本次写作采用自己修改、家长修改、亲朋修改和教师修改的“四修改”模式，强化了“好文章是改出来的”的意识，学生的习作意识和水平在一次次的修改中获得极大的提升。

3、对书信的认识进一步加强

书信作为逐渐退出历史舞台的一种交流沟通工具，渐渐地淡出了人们的视野。本次书信大赛，学生们重新认识到书信对于表情达意的重要作用，对书信有了全新的认识。

四、存在问题。

1、各班对本项工作重视不足。刚开学重视教学工作，轻视其他工作。

2、各班班主任与语文教师协调工作未能做好，学生作品质量不高。

3、部分班级学生未能正确填写相关信息。

总的来说，第二届（经典作文）杯青少年书信文化写作大赛活动进一步帮助少年儿童养成使用书信沟通的良好习惯，并在活动中推广了中华传统书信文化的悠久历史，让他们感受到书信文化的特殊魅力。今后，我校将以此为鉴，再接再厉，充分挖掘、有效利用 书信比赛活动产生的影响，加强对学生的品德教育。

平昌县石垭小学 2017年10月