致高一新生的信

第一篇：致高一新生的信

亲爱的高一（1）班全体同学：

你们好！

从今天起，我们就是好朋友了！

同学们可能早就在想：即将见到的班主任是怎样的一个人呢？我也一样，老早我就在想：我下一届的学生是怎样一些可爱的面孔呢？

各个地方的同学走到同一个班级，是缘分！所以，我希望同学们能宽容互助，友爱相处。许许多多的老师，你偏偏遇到我，这也是缘分！所以，我希望我们能互敬互爱，教学相长。让我们珍惜这缘分！

新朋友第一次见面，我送你们一点小小的礼物——一句话和我为你们订阅的《语文报》、《中学生学习报》。

“让别人因我的存在而幸福！”——我先把这句话作为礼物送给你们！

其实，做一个“让别人因我的存在而幸福！”的人很简单，只需要举手之劳：你随手拾起地上的纸屑，替同学拣起掉落在地上的课本，轻声关好教室的门窗，轻轻问候一声生病的同学„„这都会使大家因为有你而感到班集体的无比温馨，会感到有你这样的同学是一种幸福。校园内，你主动上前帮老师抱一下作业本，老师会因为有你这样的学生而感到幸福；校园外，你能热情耐心回答别人的问路，别人会因为一个陌生人的热情帮助而感到幸福；你的一丝真诚微笑，你的一个侧身让步，你的一次细心提醒„„别人都会因此感到幸福。同学们，你们说做一个“让别人因我的存在而幸福”的人难吗？至少你要做一个“不让别人讨厌的人”，这总可以吧？呵呵，当然，我还是希望同学们能够做的更好！

报纸并不贵重，以后我们班级还要订阅更多的学习报刊，希望同学们爱上书报。我只是希望自己能有点小礼物带给大家，我也希望大家能经常有点小礼物（每个人每周能为班级做一件好事，这就是献给我的最好的礼物）送给我。同学们试想一下，如果每人每周都能做一件好事，那每天都会有许多件好事，每天都会有许多次让人感到幸福的时刻，生活在这样的班级该是多么的温馨啊！

同学们，集体生活决定你们不能恣意妄为，我们会有详细而严厉的班级规定，希望同学们好好遵守。你们也许会有一个恨我的过程，但这没办法，共同克服这个过程，我们会更融洽。你们现在在我心中个个都是好学生，希望每个人都不要改变自己在我心中的形象。

先检查一下自己吧：长头发的，理短。黄头发的，染黑。项链耳环，摘下。拖地的长裤，换了。MP3和手机，别带！穿运动服，朝气蓬勃，充满活力，多好！穿西装打领带，温文尔雅，谦谦君子的气质更让人喜欢。

同学们的基础都比较差，学习中会有很多困难，记住：一定要坚持！要对自己有点耐心，不要轻言放弃！目标放近一点，让自己在克服每一个目标的过程中感受到成功的喜悦，一次又一次超越自我，你就会取得很大的进步。

老师也有缺点，需要同学们的监督和帮助，我也会随时克服缺点，不断改进自己的工作。希望在你们离开我的时候，会因为遇到我而感到幸运。

我希望在我们的集体中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱。同学之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每个人为集体的挫折感到难过和忧虑，集体为每个人的成绩感到欣喜与自豪。

未来的日子里，让我们风雨同舟，携手而行，共同成长！

你们真诚的朋友：叶永生

2008年9月6日

第二篇：致高一新生

致高一新生

亲爱的高一新生：

你们好！欢迎你们！

刚经历完中考的你们对于高中生活充满了好奇和期待，但是也肯定会有很多的困惑，因此先来介绍一下初中和高中的差异。

1.高中教材跨度大，分为必修一到必修五；选修六到选修八（根据具体学情来确定选修教材）。初中要求的词汇大概为2000左右，高中为3500左右。与初中简单的基础英语相比，高中英语容量大，要求高，节奏快，这就致使很多高一新生一时难以适应。其实从高中英语的设置和心理学上分析，我们不难找到答案．初中生升到高中，都有一种兴奋的心情。但在看到越来越多的新单词，越来越长的课文后；在听到越来越快的听力语速后；在碰到越来越复杂试题后，在老师的英文授课的＂熏陶＂下，你们中的一些人不免会产生畏难的情绪，有的人就觉得自己不是学英语的料，干脆就不学了。其实他们不是不想学，而是觉得高中的英语教材与课堂与初中太不一样了，就错误的认为自己没得救了，这就好比吃惯了中餐的人会觉得西餐很难吃，而导致不愿意吃一样。

2.初高中英语教法有所不同。初中时候，学生习惯于老师用汉语解释英文,不习惯高中老师英语教学,课堂常用语掌握太少;初中生习惯于老师对课文逐句翻译, 不习惯对课文篇章理解和深层理解;初中生习惯于老师教读生词，不习惯自己拼读，缺乏一定的音标知识；初中生习惯于听老师简单重复操练, 不重视思维能力的培养和语言的综合运用能力。高中老师更加注重培养学生的自学能力。

3．考试题型不一样，2013年的山东英语高考的试题分为一卷和二卷，一卷为听力20题，共30分；单选15题，共15分；完形填空题20题，共20分；阅读理解题20题，共40分；二卷为阅读表达题5题，共15分；写作共30分。试卷满分为150分。（2014年以后的高考英语试题将改为120分，其中听力部分将有重大改革）中考英语重视的是学生的基础知识，基本语用能力，而高考侧重的是在掌握基础知识之上的综合运用，以及在语境中语言理解和表达的综合能力（其中阅读的能力是考察的重点）。

然后再来谈谈适应高中学习的对策。

同学们最为头痛的就是词汇，虽然高考要求的词汇为3500，但是初中记忆的2000词汇也包括其中的。高考所要考察的语法项目在初中已全部学到，只是高中在初中所学语法基础之上再拓展出几个语法点。初中的英语基础对于高中英语学习有很大的影响，英语有着自己独特的学科特点，这也正是我们这一学科的魅力所在。因此，高一新生在假期应充分利用时间来复习初中的词汇及语法知识，这是十分必要的，也将是你在英语高考中成功的最关键一步。

英语初高中的差异是必然存在的，因此我们应该打牢基础，以不变应万变；主动适应环境，而不是让环境适应你。相信同学们一定会很好地融入高中学习生活的，成功必将属于你们！

入学前准备

1.准备一本司马彦的英语作文字帖，每周摹写两张，再仿写两张。开学后将评选优秀的作品进行展览。

2.复习背诵八年级下和九年级的单词和词组； 3.学习音标知识，会认音标读单词

3.准备一本《外研社英汉多功能词典》（外语教学与研究出版社），假期学会查英汉字典，高中三年英语课堂将使用该字典。

4.预习高中外研版必修一（预习达到要求：1.会朗读词汇表中的单词，要求读准发音，了解词性，掌握拼写；2.了解单元话题，查阅相关资料，拓展知识面）

5.每日阅读一篇文章,字数在300到500左右，用于开学后的Class report交流

6.完成初高中英语衔接学案（开学报到时上交）

高一英语集备组2013年7月21日

第三篇：致高一新生一封信

致高一新生的一封信

亲爱的高一新生：

你们好！

欢迎来到海头中学。

在这里，你们将开始新的生活、新的旅程。为了你的健康成长和全面发展，尽快适应高中阶段的学习生活，心理老师愿意为大家敞开心扉来随思畅谈——如何适应新环境、新生活？

首先，是观念的转变。

从现在开始，你就是一个高中生了，你要开始懂得为自己的人生负责。努力学习，为三年后的高考作好充分的准备；锻炼自己各方面的能力，为以后的人生打下坚实的基础。不要给自己留下遗憾，让自己的人生在这里起飞。其次，是学会适应新环境。

你们需要适应这里的生活方式。对于从未住过校的同学来说，这种适应就显得更加迫切。适应这里的生活方式包括：

1、适应学校的作息时间。对于学校的上下课、以及休息时间要非常明确，以避免由于不了解而带来的种种烦恼。

2、学会和同学和谐相处。特别是同寝室的同学，你要与之朝夕相处，这种相处是否融洽对我们的生活有着重大的影响。要学会理解和尊重同学，住在学校不同于家里，事事要考虑自己的言行对他人可能带来的影响，做事之前可以多听取其他同学的意见。

3、要积极主动地参与到集体活动当中（注意：上课也是集体活动）。主动帮助和关心他人，做事民主又为他人着想的同学总是受人喜欢；虚心向同学和老师学习；遇到难题多向自己的父母请教，他们永远是最疼爱我们的、永远是最无私的。

再其次，要保持乐观的态度。

相信太阳每一天都是新的。已经过去了的每分每秒将永远不会再来，未来还不确定，我们能够拥有和把握的惟有现在，我们要懂得珍惜。

最后，祝大家轻松愉快地学习和生活！我愿意始终和大家生活在一起；愿意和大家携手共度美好的每一天。

如果你有心理或情绪上的困惑，请到心理咨询室坐坐……

你可以通过下列途径获得帮助：

1、面询：

地点：心理咨询室（心语）

时间：周一至周五大课间

2、书信：心理信箱（教学楼）

3、发E-mail至电子邮箱chjunvip@162.com

心理咨询室

2011年9月28日

第四篇：致高一新生的一封信

致高一新同学的一封信

亲爱的同学：

你好！假期愉快！

首先热烈地祝贺你被湖北省重点高中——随州市第二中学录取！随州市第二中学地处随州市中心城区舜井大道97号。创建于1981年，当时称为随州市第一中学，县市合并后更名为随州市第二中学，1986年搬迁至现址，上世纪末经两次扩建而达到现有规模。2000年地级随州市成立后，成为随州市重点高中，随州市示范学校。2009年成为湖北省示范高中。

改革开放以来，学校顺应时代的潮流，凝练出了“传承炎帝文化、实践生命教育”的办学理念，秉承“厚生、善导、笃学、日新”的校训，坚持开放办学，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式发展：第一步，从弱到强，跻身为原襄樊地区四大名校之一；第二步，文科突出，跃为鄂北名校；第三步，文理并重成为全省知名学校；第四步，提升办学品位，精品办学，成为精品名校；第五步，尝试特色发展，走国际化道路，向品牌学校迈进。成功实现了由小到大、由大到强的凤凰涅槃。

学校办学条件优良。随州二中拥有设备先进的理、化、生、劳技实验室，一流的生物标本室，纸质图书10万册，电子图书30万册，120个多媒体教室，开通了千兆校园局域网，教师配有笔记本电脑，搭建了办公、教学的信息化平台。拥有一流的学生食堂，为学生的健康成长提供了有力的后勤保障。师资力量雄厚。在职教职工208人，专人教师177人，其中特级教师3人，中学高级教师98人，国家级骨干教师1人，省级骨干教师2人，市级学科带头人和骨干教师41人，硕士研究生16人。教学质量一流。随州二中办学成绩多年位居随州前列，先后为大学输送了2万多名优秀学生，为北京大学、清华大学输送了50多名学子，尤其是进入二十一世纪以来，考入北京大学、清华大学的学子共计41人（平均每年4人进入北京大学、清华大学深造）。2007年、2008年学校连续两年喜得文理科状元，2009年又一次夺得随州市文科状元、理科第二名，2010年，我校在2007年中考招生极为不利的局面下再创佳绩（当年中考招生我校正取线比

其它学校分别低20分、35分之多），杨浩同学考上清华大学，并有另两位同学（孙威、章雨）达到清华大学、北京大学正取分数线，赵鸿开同学通过托福考试被美国迈阿密大学等3所大学同时录取，开随州高中教育先河。上一类本科的升学率始终位居随州前列，成功完成了精英教育与大众教育的有机对接。办学特色鲜明。随州二中坚持“科研兴校、特色强校”的发展战略，着眼外语特色教育，长远规划，系统实施。尤其在2006年，经教育局、市编委批准，学校加挂了“随州市外国语高级中学”，为随州二中的发展掀开了一个崭新的篇章。学校先后与北京外国语大学、大连外国语学院、美中教育基金会签订合作协议，直接对接韩国光州大学、建国大学，打通了英、美、韩、日、澳洲等国的出国留学渠道，走出了国际化联合办学之路。前不久，学校又获得湖北省教育厅批准的中外合作办学资格，掀开了外语特色的崭新一页，并于2010年5月18月迎来了美国鲍尔州立大学由22名教授、研究生组成的2010年夏季访问团的访问，进一步推动了学校外语特色的发展。另外，为了寻求更好的办学途径，学校还在音乐、美术、体育上广开门路，为学生的终身发展考虑，不断地拓展多层次的特色之路。乘着改革的春风，随州二中正一步步地走向持续健康发展的康庄大道。

近年来，学校先后获得全国学校体卫科研“十五”规划重点课题课程资源开发与利用实验单位、湖北省最佳文明单位、湖北省示范中学、湖北省校务公开先进单位、湖北省安全校园、湖北省群众性体育活动先进单位、湖北省树、创、献先进单位、湖北省师德档案建设实验单位、湖北省食品卫生A级单位、湖北省卫生单位、湖北省百个优秀志愿服务集体、湖北省企业工会规范化建设二级达标单位、湖北省先进女职工委员会、湖北省先进考点等数十项省级以上荣誉称号。

新同学，激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆，新的征程又将再次启航，你是选择继续扬帆破浪，还是选择靠岸归航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比较顺利地度过高中阶段，有几道关要过好。

第一关——重新定位关。有些同学进入高中后忽然会发现在新的学校自已处处不如别人，初中时良好的自我感觉很快会消失，再也找不到在初中时总是处于“第一军团”的感觉，很失落，对自已的能力产生了怀疑，自信心减弱，甚至产生了自卑，其实只要调整认识，这

道关并不难越过。要注意：高中群体的组成质量发生了改变，换句话说，确定自已在新的群体中位置的参照坐标系与初中相比已大不一样，因此要想在新的群体中像初中那样优秀和突出，难度增大，需要做出更加艰苦和科学的努力——因为你的“对手”比初中强大和优秀，这不更能对自已产生促进作用吗？当你自信心不足时首先要进行“纵向”对比——你会发现你其实在进步；当你再“横向”对比后你又会发现有的人比你进步的更快。“永远自信，永不松懈”这才是最好的感觉。

第二关——学习关。有些同学很快发现课堂上有时竟然听不太懂了，回答老师的提问的把握性也在降低，课下作业完成的也不轻松。提醒同学们注意：高中的知识无论其广度或深度比初中增加了不少，可以换句话说，初中的知识“平铺直叙”，高中的知识“螺旋上升”，而且初高中知识的跨度也很大，老师的教学方法也与初中有些不同，因此在学习方法上要有所调整，要注意课前的预习、知识的积累、规律的总结，要学会利用他人的智慧，多请教他人，多参于讨论，有的科目（例如物理）最难的部分却是在高一，把高一的基础打好，养成良好的学习习惯，无论从知识或者自信心的树立上，益莫大焉。

第三关——平衡度过“心理断乳期”。初中阶段老师、父母与自己朝夕相处，耳边不时响着督促和提醒声，还真有点烦，但进入高中后，这些陡然少了许多，反而觉得有点儿不知所措，这通常被称为“心理断乳期”反应。同学们应该知道，高中生已进入青年阶段，有了一个比较大的心理和生活空间，要利用这个空间学会自我管理生活、学习、时间，进而学会管理自己的情绪，对自己以后的成长非常有必要。

第四关——竞争关。要能正确理解同学间竞争的健康内涵——互相促进、互相学习、共同进步，达到“双赢”。要重视竞争的过程，在竞争过程中挖掘潜能，充满智慧，过程往往比结果更重要，这样理解竞争会使你具备良好的心态，产生动力，而不会为竞争所累。

新同学，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作。我坚信，三年的耕耘，你的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。

最后祝你生活愉快，学习进步！顺祝你家人身体健康，家庭幸福！

随州市第二中学校长：林斌鹏 2009年7月25日

第五篇：班主任致高一新生欢迎辞

班主任致高一新生欢迎辞

高一（4）班 刘建

同学们：

你们好！首先我代表学校和全体四班任课老师，对你们加入息县三高这个温暖的大家庭，表示热烈的欢迎！

当你跨进这所美丽的校园，你就成了三高大家庭的一员。这里有新的环境、新的面孔、新的价值观、新的标准、新的生活方式。而你需要用理性的目光和胆识、辛勤的劳动和汗水，去实现你走向成功与辉煌的又一起点。在这个大家庭里，我们的学校能给你提供良好的学习环境和优美的生活空间，让你享受到学校对你的真心关爱和家庭般的温暖。

步入校园，你会发现挺拔耸立的楼房，平整宽敞的场地，环境优美的花园，五颜六色的宣传栏，以及遵劲苍秀的标语。这一切都展示着我校的勃勃生机和老师们的深切期望。你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，丰富你的学识，攀登知识的高峰，实现你的人生梦想。

我校名师荟萃，人才济济。他们来自四面八方，为了一个共同的目标而奋斗着，那就是每一个学生的成功！这里有慈如父母的老师，有亲如兄弟的同学，有现代化的网络设施，还有最先进的教学体系。这里是一个欢乐的大家庭，也是一个知识的竞技场。同学们，从今天开始，新的起跑线就在你的脚下，每一个人都要鼓起勇气，竭尽全力朝终点进发！

高中时期是人生走向成熟、走向独立的重要阶段。在这一阶段，你会发现高中各科知识都是那么博大深厚。学习过程中，你一定会遇到各种困难，但是不要泄气，因为，不管你成绩如何，你都能明显体会到自己的知识在突飞猛进地增长着！你已经不再随波逐流，你对问题也有了自己独到的观点、看法；你还会惊奇地发现，自己身上存在着无限潜力，大脑中有无穷的智慧！

三高不仅环境优美，而且还形成了良好的教学传统，希望你们尽快适应这里的学习和生活，学会学习，学会生活，学会做人，学会合作，成为一名优秀的高中生。是否能考上自己理想的重点学府，那就取决于你们在这儿怎样抓住每一年，每一个学期，每一天，每一节课。对于有梦的人，生活也许是不完美的，却大致是公平的。天道酬勤，一份耕耘，一份收获。为此，我特对你们提出三点要求：

一、树立远大的志向

有志之人立长志。树立远大的志向是一个人成功的关键，也是战胜困难的一柄利剑。正是有了古人修身、齐家、治国、平天下的伟大抱负，才有了我们中华民族今天的辉煌！周总理“为中华崛起而努力读书”的志向至今仍然动人心魄，引得无数炎黄子孙热血澎湃，为国效忠。我们来的这个学校，做好人是我们的根本，做好事是我们的目标。想在未来大有作为，必须要有高瞻远瞩的目光，持之以恒的精神，努力拼搏的勇气。一个人如果向往飞翔，他是绝不会甘于爬行的！希望我们每个人都能飞翔，飞向你理想的地方！飞进重点大学的殿堂！

二、脚踏实地度过每一天

俗话说，梦里行了千里路，醒来还是在床上！光有理想是不行的，还要有脚踏实地的精神。爱因斯坦说过“成功＝99％的汗水＋1％的智慧”。每一个人的成功都是走出来的，而不是等出来的！高中生活艰辛而充实，就如同一场马拉松比赛，能走完的都是勇士！高考没有失败者，都是值得歌颂的英雄！“企者不立，跨者不行”。这两句话的原意是：“踮起脚尖想要站得高一点，反而无发站稳；急切地大步前进，反而无法走快”。这就告诫人们做事一定要脚踏实地，否则，最终将一无所获。很多学生，开始来踌躇满志，结果半途而废，原因就是没有做到脚踏实地地进步。我们应该给自己制定一个学习计划，每天、每周、每月，都要严格要求自己，这样一步一个脚印，才能最终走完高中三年这条艰苦而漫长的道路。切记一句话，行百里者半九十，希望大家都能在高中这条道路上走出自己的精彩！

三、时刻保持高度的纪律性

无规矩不成方圆，纪律如同一个河床一样，若是没有它，必定泛滥成灾！自由和纪律既是对立统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？校有校纪，班有班规，我们从四面八方走到了一起，走进了这个集体，每个人都希望自己的班级优秀，每个人都希望自己的学校优秀，可是别忘了，这些优秀都是建立在我们每个人的优秀之上的。如果我们缺乏纪律的约束，每个人各行其是，我行我素，那不就是一盘散沙了吗？ 学校是我家，文明靠大家，只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。所以，你遵守纪律，就是在为这个家奉献，你就是光荣的！

同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，我坚信，三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你们将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。

下面我用我非常欣赏的一种人生态度和大家共勉：如果不能做太阳，就做颗星星；如果不能做条大路，就做条小径；不是以大小来判断你的输赢，但要做就做最好的自己！希望这句话能支撑你们在风雨兼程中依然挺立，在上下求索中不畏艰难，在困难重重中永不言弃，相信有了我们的支撑大家一定会脚踏实地的走好，走稳这永生难忘的三年！

最后，我希望大家在这个温暖的大家庭生活愉快，学习愉快，学有所成，并衷心祝愿大家，在三年后都能考入理想的大学！谢谢！