在高二学业水平考试考动员会上的讲话五篇

第一篇：在高二学业水平考试考动员会上的讲话

在高二学业水平考试考动员会上的讲话

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天，我们在这里隆重举行2015届学业水平考试动员大会，首先我代表学校和高二年级组向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候！

同学们都知道，部队在临战前都要举行誓师大会，为战士壮行。今天，我们在这里举行大会，就是为同学们壮行！激励同学们全身心投入学业水平考试大会战!

第一次学业水平考试考模拟结束了，有的喜，有的忧。总体说来，状况不容乐观。有的同学4门课都在30--40分，要通过自治区的学业水平考试还是存在一定难度的。

同学们：或许，在这之前你的成绩一直都比较优秀，但是请你不要忘了“天外有天，人外有人”，我们不能坐井观天。要知道，我们的学业水平考试对于优生来说，只是一次基础的检测。我们可以把现在的复习当做高考的第一轮复习，我们要把目光放得更长远，将基础打得更牢实，将重点大学作为自己坚定的目标一步步去靠近。30天以后的学业水平考试考场上，希望你们都能够拿上A！在2015年的高考场中取得人生的“如意”。

我们老师就像父母，8个班就像我们的8个孩子，我们多么希望这8个孩子个个都很优秀，但目前，让我们最牵挂、最不放心的是第7，8、个孩子。

或许，以前你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意。那么，从现在起，奋起直追，严格自律，抓住最后的契机，分秒必争刻苦复习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞技，和每一位老师配合默契，愈战愈勇，再接再厉，20天后的学业水平考试考场上，你就是决缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰！

或许，以前你因为自卑而妄自菲薄，认为前途布满了荆棘。其实，荆棘是你想象的路障，其实，每一朵花都有开放的权利！想一想自己，你可不可以中途放弃，我们从最基础的抓起，还有十八万多分钟的收获机遇。问一问自己，你是否尽力，从今天开始，别再浪费时间自怨自艾，增强自信，提高效率，天行尚健，君子自强，涓滴之水汇成江河20天以后的学业水平考试考场上，你同样会吐露扑鼻的芬芳！

人生须有凌云志，折桂终归面壁人。

破茧化蝶何惧痛？粉翅翩翩趁轻风。

在此，我向同学们提出几点希望：

讲究学习方法

掌握科学的学习方法是获得成功的重要保证。

1、制定科学合理的学习计划。计划要做到“六要”：一要目标具体，二要切合实际，三要科学安排时间，四要抓住重点（要点）照顾一般，五要有一定的灵活性，六要突出阶段性。距离基础会考只有不到一个月了，要考4个学科，而每个学科又有几个模块，每个模块中又有几个单元。内容多，而时间紧，希望同学们科学合理地分配各学科的复习时间，每一天、每一小时、每一分钟、每一秒钟，该做什么，要清清楚楚，并且坚定不移的执行。要学会利用“边角余料”时间。

2、狠抓基础。“新疆维吾尔自治区普通高中基础会考实施方案”明确提出：基础会考命题是以各学科课程标准和考试说明为依据，着重考查学生的基础知识和基本技能。我们一定要按照课程标准和考试说明的要求进行复习，抓主干知识、核心知识来复习，坚决不做难题、偏题、怪题。重视基础知识、基本技能的训练、复习。（但话要说回来，如果我们不去学，再容易的题，也是难题。学了就懂，不学就不懂）。同时要回归课本，抓课本知识，完成基础会考学业指导练习。

3、紧跟着老师的进行复习。将个人的复习计划与老师的复习计划有机地结合起来。紧跟着老师进行系统复习、归纳整理。课堂是主阵地，要提高每堂课的学习效率。该背熟的要尽早背熟。要牢记“认真”二字，不仅课堂上认真地听，作业认真地做，试卷认真地考（基础会考考试时间短，题量少，每题的分数值高，错一道题就扣好多分，因此必须认真、细心地做好每一道题。），而且操也要认真的做，地也要认真的扫。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而帮助同学们获得考试的成功。

4、共同创建良好的学习氛围。加强自我教育、规范教育、养成教育。要讲礼貌、守纪律，要艰苦朴素、吃苦耐劳、不怕挫折。班风学风至关重要。形成志存高远，脚踏实地，目标明确，锐意进取，团结协作，共同进步，尊重老师、关心同学的良好班风。形成：独立思考、主动学习、力求创新、勤学好问、学会学习良好的学风。

同学们，备战仅余二十天，真诚希望大家：怀着热情出发，带着志向启程，用自信征服险阻，用智慧拨开云雾，用勤奋缔造希望，用汗水浇灌理想。

让我们一起拼搏！让我们一同成长！让我们一起呐喊：有学校领导的大力支持，有全体师生的共同拼搏，我们一定能够打赢2008届会考这一仗！

王国维在《人间词话》中这样表述：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。”希望同学们坦然享受学习的过程，拨开浮云见白日，能够栖息在理想的彼岸。

最后，我想说的是：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会———赢！对于这次会考，高二的全体教师信心百倍!我相信，笑到最后的会是我们！

高二冲刺会考誓词

[领誓人]

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的兄弟姐妹们：

在会考冲刺的最后二十多天里，我们全体同学，决心以最饱满的热情，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，脚踏实地，勤学苦练，全力拼搏。让微笑写满父母疲惫的面庞，让微笑挂在老师欣慰的脸上。在冲刺会考的紧要关头，我们庄严宣誓：

[全体同学]辉煌。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我自信！我能行!我们能成功!我们一定能成功!宣誓完毕

第二篇：在高二学业水平测试动员会上的讲话

高二学业水平测试动员会上的讲话

亲爱的同学们：大家好！

大家都知道我们高二目前面临的最大考试就是学业水平测试。教育局给我们的目标是全科合格一次性通过率95%，考试的时间离我们越来越近，而我们离目标还很远很远。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的重要性。因此，我们才开这个动员大会！我今天主要讲四个方面的问题。

1、学业水平测试的重要性；

2、目前我们同学中存在的问题；

3、年级组的对策和安排；

4、给同学们的一些建议和要求。

一、学业水平测试事关我们的前途和命运

记得我上学的时候，老师给我们讲“要一颗红心，两种准备”，让我们做好考不上大学的准备。今天，我会不会给同学们重复这句话呢？不会，我要郑重的告诉大家，我们只有一颗红心，一种打算，一种准备。为什么呢？时事异也。我们上高中的时候，高考录取率只有10％左右。而我们今天，高考录取率为70-80％。就拿我们六中来说，每年达不到大专分数线的就只有10—20人左右。也就是，今天考不上大学，就是件不光彩的事。或许，有同学讲，考上了大学，不一定找到工作。是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。这是两个极然不同的市场。大学文凭是什么？是才华的象征，是你发展的敲门砖。请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试。

二、目前我们同学中存在的问题

离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师感到了紧张，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似闲庭信步”。这不是一种自信，而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题：

1、思想上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面：（1）时间还早，还有一个月，等一等再说。

（2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，我还来得及吗？这两种情况正好相反。（3）认为我肯定能过。再差也不至于轮到我？盲目自信。到时候，我有法宝。高三的同学已经告诉过我了，一个字“抄”发信息。这是个法宝吗？这个灵吗？过去的考试已经说明了这一点。

（4）过不过无所谓。

2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。

一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。课后，不认真完成作业学

业水平测试科目。晚自习的情况与上课差不多。上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里，这叫认真学习，岂不是笑话！考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。

从这些数据可以看出，我们学习状况很糟，因而可用“学难当头”来形容！这还不是最严重的问题，最严重的是我们还不知道问题的严重性！

三、年级组的对策和安排

学校和年级对学业水平测试非常重视。教务科将对高二年级的学业水平测试科目的复习进行指导。我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情节。学业水平测试是毕业型考试，因此只有较高的通过率，才能对家长，对社会有所交代。我们做到了，就是在 “办人民满意的教育”！这事关学生的前途，事关六中的声誉，我们要为名誉而战！

（1）抓学业水平测试，具体的策略是“抓两头，保中间，要务实，求实效，创佳绩，续辉煌”。由于高考政策的变化。抓好的，争取A，抓差的，保通过率，保中间，全通过。针对学情，以纲为纲，注重双基勤检查。

（2）学业水平测试科目实行每周一模考。每周五考试。一考就阅卷，周五晚必需阅完，阅完卷就分析，就要拿出改进措施。针对问题较大的学生，及时和家长联系，努力形成班主任、任课老师、家长间的教育合力。

（3）对学业水平测试科目的课时进行适时调整。本学期早读、晚读、晚辅表全排的是学测科目。2月25日，对课时进行较大调整，所有班级全上学测科目，所有辅导课重新安排，在课时上面会完全满足教学的要求，我们最想得到的是一个好结果。

（4）年级组对学业水平测试的考核，实行班级捆绑制。将名额分到班级，班级捆绑到任课老师，以班为考核单位。

（5）在学业水平测试科目的教学上，我们的具体策略是提倡文科理科化，理科教学文科化。即文科科目在重视背的同时，要重视练；理科在重视练的同时要重视基本概念的背。学校领导要加强对学业水平测试科目复习的跟踪。

(6)依据情况，将不定期的召开不同类型的学生会议和家长会议，尤其对学业水平测试有严重问题的学生。对学业水平测试有问题的同学，始终要保持一种高压态势，因为没有压力，就没有动力。

四、给同学们的建议和要求

1、提高思想认识，要志存高远。

我们以上列举的一系列不好的现象，其根源就是我们思想认识不到位。所以，我们要提高思想认识，确立人生目标和理想。而要实现人生目标和理想，就要上大学。要上大学的第一步就是顺利通过学业水平测试。学业水平测试是高考的入场券。有了理想，就有了动力。“理想使你微笑地观

察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。”(流沙河)“理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”（列夫·托尔斯泰）“实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。”(美国总统 罗斯福.F.)不要疑虑，那么就不要迟疑，赶快行动起来！

2、相信自己，挑战自己

我们一些同学面对学业水平测试显得自信心不足，要相信自己，挑战自己。我下面读一段引自网络的一段短文，与大家共勉。

在人生的漫漫长河中，要想有所作为，轰轰烈烈地成就事业的话，首先必须要相信自己，而后，要不断地挑战自己。

生命是有限的。活在世上，就要活的有价值。那种荒废人生之徒，是令人不齿的。人一旦失去自信的话，那他简直就失去了人生的极大的财富，将来的生活是十分地困惑。要相信自己，并不断地挑战自己，才能为自己充足勇气。在坎坷、荆棘的道路上，不畏艰险，永往直前，胜利之花开得更鲜更艳，那他的人生也会将光彩夺目。

其实，在人生的起点上，每个人的能力都是差不多的。为什么有的人前程似锦，有的人前程暗淡呢？那就要看一个人后天的造就自我的过程了。只有首先相信自己，并为前程目标不断地奋斗，刻苦向前，同时也要不断地挑战自己。俗话说：“人的一生，最大的敌人就是自己。”要想在人生前程上事业有成，首先必须跨过自己这一关，那就是要战胜自己。

其实，强者并不是天生的都是强者，强者也有软弱的时候，只是强者善于战胜自己的软弱罢了。人，一旦自认为自己无能，那无疑就是送给失败一个机会。

朋友，相信自己，挑战自己吧！那你的前程将会更加的光明，你的明天将会更加的灿烂无比！这一段话，说的多好啊！我相信它会给大家很大的启示的。

3、相信老师，扫除复习的盲目性。

我们的老师有着丰富的教学经验，教学靠船下槁，求稳务实，能够使我们的复习减少盲目性，提高效率。相信老师，课堂上就要认真听讲，勤于思考，课后要认真完成作业。课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。古语说“听君一席话，胜读十年书。”就是这个道理。这时候，应该做到分秒必争，寸时不让。成绩最好的同学，往往是上课最会听讲的同学。那种认为课内损失课外补，课上稀里糊涂，课后加班加点的做法，其实是最不名智的。具体地讲，合理利用课堂上的时间，就是在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。有问题就要问老师，敢于问老师，是自信的表现，是开朗的表现，是学习认真的表现，是提高学习效率的最有效的途径之一。我们一些同学有时不按照老师的要求去做，结果事倍功半。

4、吃透考纲，注重双基。

学业水平测试是毕业性考试，比较简单，因而我们一定要依据考纲。要做到左纲右书，一一对应，适当练习。对考纲中的样题，要多看，多做。学业水平测试的难度就是样体的难度。注重基本知识和基本技能，不要好高骛远，不要有畏难情绪。不懂，就问老师或同学，实在不行，就把它背熟了，能够依葫芦画瓢就行了。因为考试中绝大数题目就是这个难度。我们老师不是担心的同学们不通过，而是不能掌握好双基，真正双基把握好了，学业水平测试就没有问题了。

5、学习要有计划，讲求效率。

我们很多同学学习没有计划，每天的学习就像没头的苍蝇乱撞，每天都手忙脚乱，很辛苦，还是一大堆事情没做，学习效率很低。每天要做些什么，用一张纸把它记下来，然后每做好一件就划去一件。学习的时候，精力要集中，不能磨洋工。不会的，要么就翻书思考，要么就问同学，实在不行就跳过去。等其他事情做好了，再回过头来解决这个问题。特别在这一段时间，要注意反复。什么是复习，就是不断反复。要注意反复抓，抓反复，这样就能提高学习效率。

6、主动学习，注意整理。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。主动学习，在这个时候就是要发现问题就解决，不要老师来检查，自己做好自查。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。要注意对相关知识的整理，注意知识的纵向和横向联系，能力形成自己的知识网络。

7、严守校纪，建立和谐年级。

严明的纪律，和谐的环境是同学们能安心学习最基本的保证，是教师心情愉悦，潜心钻研教学的最基本的保证。自觉遵守校纪，就是为学业水平测试保驾护航。班级乱哄哄，年纪乱糟糟，同学们根本无心学习，还谈什么学业水平测试的通过率。我们要加大对违纪同学的处理力度，因为我们不严格处理，就是对同学们的前途不负责！

第三篇：在高二学业水平考试动员会上的讲话

在高二学业水平考试动员会上的讲话

夏武生

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

时光似白驹过隙，学业如丽日中天。在这春暖花开的时节里，作为高考重要组成部分的高二年级学业水平考试，也就是大家常说的小高考，已悄悄地向我们走来，距离“小高考”仅剩下两个多月了。再过两个多月，你们就要走上高中学业水平考试的战场，能否收获硕果，能否赢得胜利，能否创造奇迹，从现在开始的70来天，将是其中的关键。作为你们的老师，我们愿与大家风雨同舟，愿为同学们保驾护航，愿为同学们摇旗呐喊。借此机会，我想对同学们强调四点。

第一、增强学习的紧迫感、危机意识和使命感

尽管我们进入高二第二学期以来才一个月，距离高考的总决战还比较远，但决定总决战成败的各个战役已经展开，首当其冲的就是学业水平测试，这是我们的第一个战役，这之前我们没有实战经验，打好这第一仗能提升士气，鼓舞信心，所以这场考试对我们非常重要，这场考试既是考验我们的信心、能力，更是考验我们应对本次考试的重视程度，这三点当中，我认为最重要的就是态度，也就是重视程度。

对于态度问题，大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？其实，当你想明白这些问题后，就再也不用任何人督促你学习了。可惜的是，我们大部分人都没有去想过，更不要说想明白了。我们应该明白，我们首先是为自己学习的。这听起来可能比较自私。其实，一个家庭，一个社会，都是由每一个个体来构成的，如果我们每一个人都把学习搞好，把自身素质提高，这难道不也是为我们的父母吗？难道不也是为我们的民族、我们的国家吗？

在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。”你是什么，是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你作主。通过学习改变我们的命运，通过学习提升我们品格，通过学习使我们过上幸福生活。所以，学习首先是一件个人的事情。当你想清楚这些问题了，就应该下定决心，自己的命运掌握在自己的手里，不需要别人在你身边教育你、督促你，而要自主地努力学习。

同学们要知道，很多事情，如玩呀，看小说啊、玩游戏啊、谈恋爱呀，上了大学、到了社会上，还来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习，其它事情在这个时候都远不如学业水平测试和高考重要。同学们要远离浮躁，远离喧嚣。心无杂念，安下心，静下心。要牢记：是春天就要忙于春播春种，春天就应该忙春天的事情，这是智者的选择。

所以我希望所有高二同学首先能够端正态度，高度重视学业水平考试，积极配合学校和老师的安排，从现在开始认真上好每一节课，做好每一份练习卷，以充足的准备、满满的信心迎接考试。进一步增强学习的紧迫感、危机意识和使命感。70天的努力必然可以换来一个好的成绩，一个更辉煌的前程，一个更理想的未来，这其实是非常划算的事。

第二、自信就是力量。

每个人都要相信自己，我们都是很聪明的，我们有健壮的身体。想一想世界上还有多少残疾儿童，我们比他们幸福多了。每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力。我希望大家经常默默地对自己说：“我是最棒的，我一定会成功”。事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽的力量。

面临“小高考”，我们要给自己一点压力，适当增加压力是件好事情，有压力才有动力，水有压力才能上升，人有压力才能进步。我们要充满自信，别人能够做到的，你也一定能够做到。

第三、有付出就会有回报。

常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。

在这里，我想告诉同学们一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习？我想，我们有些同学就像那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力却没有竭尽全力。成绩差一些的同学，只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。

“天下没有免费的午餐”。成功是需要付出代价的。请相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就有回报！

第四、讲究学习方法

掌握科学的学习方法是获得成功的重要保证。讲到学习方法，我要送大家四句话。

第一句话：抓住细节，提高效率

制定科学合理的学习计划。计划要做到“四要”：一要目标具体，二要切合实际，三要科学安排时间，四要抓住重点、要点，照顾一般。距离考试只有70来天了，要考9个学科，而每个学科又有几个模块，每个模块中又有几个单元。内容多，而时间紧，希望同学们科学合理地分配各学科的复习时间，每一天、每一小时、每一分钟、每一秒钟，该做什么，要清清楚楚，并且坚定不移的执行。要学会挤时间。

一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，他知道只要自己每天比别人少浪费一分钟，那么100天他就比别人多出来100分钟时间，他就可以比别人准备得更充分一点。所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学从中却体会良多；有的同学在早餐后进入教室，能很快地进入阅读的状态，紧张而又投入，而有的同学或是在早餐后将时间浪费在悠闲地回教室途中，或是进入教室后伏案而休，或与他人闲聊。同样下课10分钟，有的同学往往流连于走廊之上，专注于同学间的交流，或大声喧哗，或打闹、嘻笑、追逐，浑然不知上课铃响。而有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同同学之间的差距就拉开了，一学期下来，结果可想而知。同学们！抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

第二句话：狠抓基础。学业水平测试着重考查学生的基础知识和基本技能。我们要抓住主干知识、核心知识来复习，坚决不做难题、偏题、怪题。学业水平测试真正体现出考基础。但话要说回来，如果我们不去学，再容易的题，也是难题。学了就懂，不学就不懂。第三句话：紧跟着老师的计划进行复习。将个人的复习计划与老师的复习计划有机地结合起来。紧跟着老师进行系统复习、归纳整理。课堂是主阵地，要提高每堂课的学习效率。该背熟的要尽早背熟。要牢记“认真”二字，不仅课堂上认真地听，作业认真地做，试卷认真地考，而且早操、课间操也要认真的做，卫生区也要认真的扫。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而帮助同学们获得考试的成功。

第四句话：共同创建良好的学习氛围。

严格自律，拥有一颗积极的上进心。做好带头，切实保证班级的稳定。

纪律是你们获得良好学习环境的保证，在同一片天空下生活，自由只能是相对的。这里我要告诫大家的是：影响他人学习和休息的事绝对不做，大家共同来营造一个良好的学习环境。同时，我还要提醒大家，要相互谅解和帮助，希望大家团结携手，共同进步。

同学们，离学业遂平考试只有70来天了，这70来天可不是普通的70来天：这70来天，凝聚着多年求学的汗水；这70来天，凝结着多少亲人期待的目光；这70来天，是我们为成功人生奠基的日子；这70来天，我们会有足够的机会来提高自己、充实自己；这70来天，不算长也不算短，如果同学们百倍珍惜这70来天的分分秒秒，你会收获一个不一样的人生。

同学们，是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长天；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前。我衷心祝愿全体同学在学业水平测试中旗开得胜、高奏凯歌。我们也有理由相信，在我们师生的共同努力下，我们一定能铸就学业水平测试的辉煌。最后祝愿我们的老师们身体健康，工作顺意！祝愿我们的同学们开心快乐，学业有成！

谢谢大家！

第四篇：高二学业水平测试动员会上的讲话

高二学业水平测试动员会上的讲话

各位老师、各位同学： 大家晚上好！

时间过得很快。今天是12月9日，离小高考的信息技术考试还有5天，离必修考试还有66天。同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们高二学生学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。

考试的时间离我们越来越近，而我们离目标还很远很远。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的重要性。因此，我们才开这个动员大会！我今天主要讲四个方面的问题。

1、学业水平测试的重要性；

2、目前我们同学中存在的问题；

3、年级组的对策和安排；

4、给同学们的一些建议和要求。

一、学业水平测试事关我们的前途和命运

如今这个年代，连个大学都考不上，是件不光彩的事。没有经历过大学的人生，是不完整的人生，有同学讲，考上了大学，不一定能找到好工作。是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。这是两个极然不同的市场。如果是本科毕业，情况又不一样了，事业单位招聘、公务员考试、考研究生的首要条件都是本科毕业。大学文凭是什么？是能力的象征，是你发展的敲门砖。请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？

我们上高中的目的应该就是参加高考，通过高考进入高校。小高考就是高考的一个重要组成部分，小高考不及格就没有填报志愿的资格，就不能高中毕业；顺利通过，就拿到高考的入场券，对有些同学来讲，小高考考得好，大学的大门已经敞开，下面就是选择什么样的学校的问题。

二、目前我们同学中存在的问题

离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师都紧张起来了，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似闲庭信步”。这不是一种自信，而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题：

1、思想上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面：（1）时间还早，还有一个月，等一等再说。

（2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，一窍不通，还来得及吗？ 以上这两种情况正好相反。（3）认为我肯定能过。再差也不至于轮到我？盲目自信。（4）蒙起头过日子，到时候再说，说不定能抄到。（5）过不过无所谓。

2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。

一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。课后，不认真完成作业学业水平测试科目。晚自习的情况与上课差不多。上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里！考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。

从这些现象可以看出，我们学习状况很糟！这还不是最严重的问题，最严重的是我们有些同学还不知道问题的严重性！

三、年级部的对策和安排

学校和年级部对学业水平测试非常重视。我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情节。学业水平测试是合格性考试，因此只有较高的通过率，才能对家长，对社会有所交代。这事关学生的前途，事关时中的声誉，我们要为名誉而战！

1、时间不等人，过得很快，我们今天就要行动起来，吹响战斗的号角。首先集中精力打好信息技术考试这个第一仗，然后立即投身到必修四门的复习冲刺工作中来。下一阶段将对学业水平测试科目的课时进行加强。本学期早读、晚自习都要重点学习必修科目。把《冲A行动》《冲A18套》两份资料用好，用足，在放寒假前基本完成。下学期来基本就是模拟考试。

2、相信自己，挑战自己。每个人都要有自己的目标，年级部的口号是人人冲A，个个消D。这个目标并不难完成，原因有以下几点：

①学测考试是合格性考试，难度不大，以选择题为主。跟高考选拔性考试不一样，高考是考查能力，小高考主要考大家的态度，考大家的准备情况。

②我们有着一支强有力的教师团队，我们的老师有着丰富的教学经验，目前小高考的最好成绩是在2015年创造的，当年高二学测全科合格率95.7%，共计 13人达4A，437人次达A，大冈为88.1%。当时的年级主任为朱主任、我和张永青主任，陈玉金老师、张建老师、蔡凤兰老师、杨红兵老师、宋孝朋老师都是当年的班主任，宋玉老师、沈粉华老师、辅育老师等一大批老师都是当年的必修课教师，所以我们的目标就是要再续15年的辉煌。

所以大家要相信老师，按照教师的要求和进度来执行，课堂上就要认真听讲，勤于思考，课后要认真完成作业。课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。成绩好的同学，往往是上课会听讲的同学。在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。然后有问题就要问老师，敢于问老师，是自信的表现，是开朗的表现，是学习认真的表现，是提高学习效率的最有效的途径之一。实在薄弱的还要找老师辅导、突击，我觉得要从语数外向必修转移。

③我们年级上总体学风良好，大部分同学态度端正，有集体荣誉感，有战斗力。尤其是在创四星现场评估验收期间，我们全体师生团结协作、密切配合，合作学习精彩纷呈，课外活动丰富多彩，课间休息井然有序，跑操队列横竖成行，班级口号铿锵有力，待人接物落落大方，给专家留下了深刻的印象，得到了专家的一致好评和肯定，纷纷表示，这样的学校早应该是四星了。有大冈中学的领导和老师，期间在我校打听情报，看了后感觉到很震撼，象这种升旗仪式，回去准备也不及了，也准备不出来。以上等等，说明了一点，时中学子、潜力无穷，选择时中，定能成功。我们16届学生小高考、高考都很成功，很辉煌，我们这一届要继续辉煌。

3、接下来谈如何落实到具体行动：

①从早读课开始，把历史、政治、生物、地理等学科包括化学，知识点要大声朗读、记忆，背不上也要读熟悉，便于做选择题。

②晨会时间利用好，下一周先解决信息技术试卷，后面各班要有安排，7：05分到位，20分钟选择题训练。

③晚自习，对必修学科的学习时间要有保证。课代表做好沟通，每天第三节晚自习完成一科试卷。

4、严守校纪，狠抓常规，打造良好的复习迎考氛围。

严明的纪律，和谐的环境是同学们能安心学习最基本的保证，是教师心情愉悦，潜心钻研教学的最基本的保证。自觉遵守校纪，就是为学业水平测试保驾护航。班级乱哄哄，年级乱糟糟，同学们根本无心学习，还谈什么学业水平测试的通过率。我们要加大对违纪同学的处理力度，因为我们不严格处理，就是对同学们的前途不负责！宁可牺牲部分同学，也要稳定大局。有些同学不过关，是罪有应得。

今天会开完后，接下来就要看到大家的行动。首先是要参与。我经常上课从教室边走过，任课老师在上面讲课，下面有的学生连课本都没有拿出来；有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。

目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始

行动，不把今天的事情留给明天，如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

同学们，让我们奋斗60天，汗水就能在3月闪光；奋斗60天，梦想就能成为现实；奋斗60天，胜利将属于你们，成功属于你们，辉煌属于你们！

第五篇：高二学业水平测试动员会上的讲话

高二学业水平测试动员会上的讲话

各位家长：大家好！

首先，请允许我代表196班全体任课教师对你们的到来表示最热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点，就可看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持。高二学业水平测试离我们越来越近，6月份我们将要参加9门必修科目的考试。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的重要性。下面我主要就这一方面谈一谈。

我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试，对我们196班的同学而言，我们必须通过9门必修科目的考试，如果有一门不能通过，我们就无法拿到毕业证，那也就拿不到高考的入场卷。因此，我们要力争将我们所报的参加学业水平测试的科目全部通过。

我在同学们上课的时候发现还有些同学上课不认真听讲，作业也不做，有的同学还有想放弃的感觉，这种现象很危险。可能有的同学想这次不过下次还有补考机会，确实是有，但你又是否想过，现在学校和老师都非常重视学业水平测试的复习，现在有老师帮你复习你都过不了，到时，一、学校不会再安排老师帮你复习，二、考室里或许只有你一人在补考，要不，你身旁坐的就是和你水平差不多的同学，难道那时过的机会会大些吗？

当然，顺利通过学业水平测试是我们最低的目标，大家也许知道我们这一届高考的一些变化，听说，其中在学业水平这一块我们如果有一门达到A，在高考中就会加1分，1分是什么概念？高考中多一分你就会在全省高考排名上升几千名，甚至上万名。因此，我希望对于学有余力的同学也不要掉以轻心，要努力多拿A，力争在高考中有所加分。

是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！中国有句古话：百行孝为先。感恩父母是中华民族的传统美德，同学们现在认真学习，就是对自己父母最大的尽孝。同时也衷心地希望得到各位家长们的配合，对C196的工作给予大力的支持，并提出宝贵的意见和建议，让学校教育和家庭教育形成合力，我相信，有学校的大力支持，家长们的全力配合，全体师生的共同拼搏，我们C196的全体同学一定会在6月份的小高考中旗开得胜，高奏凯歌！夺取2011年高二学业水平考试的全面胜利！

谢谢大家！