中海火星号[推荐]

第一篇：中海火星号[推荐]

2012年3月21日，在上海海事大学商船学院老师的带领下，商船学院研究生参观了停靠在洋山港的超级巨轮——中海火星号。晨风习习，旭日东升，商船学院今天早上迎来了一张张兴奋地面孔。同学们怀着迫不及待的心情早早就在商船学院集合了，等候老师们前来领队。早上八点半，大家准时向洋山港出发。参观的人员都配备了一副防滑手套和安全帽，大家在路上激动不已，期待一睹巨轮的风采。

车辆驶过全场32公里的东海大桥进入洋山岛。上午十点钟，车辆按计划准时到达码头。一下车，大家都惊叹码头上繁忙的景象：数不清的集装箱整整齐齐的摆放在码头上，繁忙的龙门吊车有条不紊的装卸集装箱，装卸集装箱的卡车来来往往。“中海火星号”长360多米，宽50多米，载重吨15万多吨。迄今为止，同等规模的船舶全世界仅有7艘。远远望去，中海火星号像一条巨龙横卧在岸边。雄伟的结构让人肃然起敬。

同学们跟随老师登上了舷梯，受到了船上工作人员的热情接待。在相关船员的陪同下，同学们先参观了机舱。中海火星号由新加坡著名的V-SHIP公司管理，机舱卫生特别清洁，相关设备的维护保养工作做得非常到位。同学们在机舱依次参观了主机，配电板，船舶锅炉，造水机，分油机，生活污水处理装置，物料间等。船上工作人员为我们耐心详细地介绍了机舱里先进的机械设备，解答了同学们提出了各种疑问，使同学们受益匪浅。接下来，在驾驶员的陪同下同学们参观了驾驶台的相关设备。大家兴致勃勃地听驾驶员讲解驾驶室里高端的通讯导航设备的操作步骤，海图的绘制等相关知识。站在罗经甲板瞭望中海火星号，几十台龙门吊在同时向装货，次序井然，船上的集装箱装的整整齐齐的。据船长介绍，这艘巨轮可以装载13，,000个标准的集装箱。参观完驾驶台，同学们在老师的带领下依依不舍的离开了气势宏伟的巨轮，向船上的工作人员道别。

通过此次参观，同学们感受很深，收获非浅。大家的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念，增强了责任意识，竞争意识。同学们切实的感受到了船舶领域科技的先进性，管理的规范性和发展的前瞻性。

同学们一致认为：当今科技飞速发展，这次参观拓宽了视野，解放了思想，增强了危机意识。我们在以后的学习中要刻苦学习理论知识，为科技创新打下坚实的基础。另一方面要积极关注科技发展动态，把握发展趋势，抓住机遇，理论联系实际，通过各种活动来提高实践创新能力和科研能力，将科技成果转化为生产力，服务于我国的社会主义建设。

第二篇：星号st是什么（共）

星号st是什么？*ST，即实施了退市警示风险警示的股票，就是说这支股票有可能随时推出股市。那么在什么情况下才会被施以退市警示呢？下面以小字体列出以飨大家，供眼神好的朋友来看:

13.2.1 上市公司出现以下情形之一的,本所对其股票交易实行退市风险警示:(一)最近两年连续亏损(以最近两年报告披露的当年经审计净利润为依据)；

(二)因财务会计报告存在重大会计差错或虚假记载,公司主动改正或被中国证监会责令改正,对以前财务会计报告进行追溯调整,导致最近两年连续亏损；

(三)因财务会计报告存在重大会计差错或虚假记载,被中国证监会责令改正,在规定期限内未改正,且公司股票已停牌两个月；

(四)在法定期限内未披露报告或者半报告,公司股票已停牌两个月；(五)处于股票恢复上市交易日至其恢复上市后首个报告披露日期间；

(六)在收购人披露上市公司要约收购情况报告至维持被收购公司上市地位的具体方案实施完毕之前,因要约收购导致被收购公司的股权分布不符合《公司法》规定的上市条件,且收购人持股比例未超过被收购公司总股本90%；

(七)法院受理公司破产案件,可能依法宣告公司破产；(八)本所认定的其他存在退市风险的情形。

也就是说这支股票已经病入膏肓了，大家注意再注意。可是既然如此，为什么前期*ST曾有一阵狂飙呢？这个原因大概有2个，一个是行业好转或者公司业绩突然提升或者老爸给钱救命，导致业绩有了或者可能会有非常大的提升，另外一个原因就是因为股市火爆，一堆公司等着上市，就想到借壳，别人公司经营的好好的怎么会借他壳，*ST的因为经营困难就可能出让壳出来，所以基于炒预期的股市规律，股价有了大幅提升。在中国，退市还不意味着完全意义上的死亡，因为还有过渡期，就像阴阳界中间的那个奈何桥位置，俗称三板。

那么什么是三板呢？且听下回分解！*ST---公司经营连续三年亏损，退市预警。

ST----公司经营连续二年亏损，特别处里。

S*ST--公司经营连续三年亏损，退市预警+还没有完成股改。

SST---公司经营连续二年亏损，特别处里+还没有完成股改。

S----还没有完成股改

第三篇：2012中海表扬信

表 扬 信

2012年，贵公司驻海淀区城管监督应急指挥中心运维团队在处置突发性事件的能力和提高城市管理效率等方面的工作上成绩显著。对所负责的各单位设备巡检维护及时，非常时期保障工作高效无误。圆满的完成了“国庆”、“十八大”和环北京国际公路自行车比赛等重大节日、活动期间的保障工作。运维团队在工作要充分发挥视频监控的优势，积极投入到重点时期应急保障工作中。为做好特殊时期的保障工作，运维团队贯彻区指挥中心的指示精神，针对本辖区重点区域、重点路段，并结合摄像头点位，做好详细工作部署，加大巡查力度，增加巡查频次，在此期间做到24小时值班，做到全方位、全时段地视频监控。并采用重点地区重点防范的工作方法，充分发挥视频监控作用。由于部署合理，工作得当，确保了各项保障工作万无一失。与此同时按照区指挥中心的工作部署，顺利完成了道路破损现象、机动车乱停放、公共场合卫生及城市道路等各类市容市貌普查等工作。贵公司运维团队能够将工作放在第一位，任劳任怨、认真履行职责为政府服务，体现出良好的职业素质，为中心工作做出了贡献。在此，特向贵公司运维团队提出表扬。

海淀区城市管理监督指挥中心

二〇一二年十二月二十七日

第四篇：中海简介

由于14届某一部分同学要到超市学习，晚上的时候会十点半之后才能回宿舍，望批准。

名单如下：

14电商3班：陈庆良、王嘉喜、郭卫斌、杨罗楠、庄灿伟、翁佳升

14电商4班：李婷

14营销2班：黎嘉伟、张伟明、吴育展、梁雪诗、何石娇

14营销1班：廖緑果

第五篇：带星号的程序代码总结[范文]

3输入三个数逆序显示

m=thisform.text1.value a=int(m/100)b=int(mod,100)/10)c=mod(m,10)n=100*c+10*b+a thisform.label2.caption=“结果为：”+str(n,3)

4求圆面积显示在标签中

r=thisform.text1.value s=pi()*r*r thisform.label2.caption=“该圆的面积为：”+str(s,3)5逆序显示加messagebox m=thisform.text1.value a=int(m/100)b=int(mod,100)/10)c=mod(m,10)n=100*c+10*b+a thisform.label2.caption=“结果为：”+str(n,3)

5逆序显示加messagebox

x=thisform.text1.value if x>=100 and x<=999 and int(x)=x

x1=int(x/100)

x2=int(mod(x,100)/10)

x3=mod(x,10)

y=x3*100+x2*10+x1

thisform.label2.caption=“结果为：”+str(y,3)

else

messagebox(“入的不是一个三位自然数，请重新输入！”)

thisform.text1.value=0

thisform.text1.setfocus

endif

6圆面积messagebox显示

r=thisform.text1.value s=pi()*r*r messagebox(“圆面积=”+str(s,3),0)

8判断能否构成三角形

a=thisform.text1.value b=thisform.text2.value c=thisform.text3.value if a+b>c and a+c>b and b+c>a l=(a+b+c)/2 area=sqrt(l*(l-a)*(l-b)*(l-c))thisform.text4.value=round(area,1)else messagebox(“不能构成三角形,请重新输入！”)thisform.text1.value=0 thisform.text2.value=0 thisform.text3.value=0 thisform.text4.value=0 thisform.text1.setfocus endif

9判断是否是闰年

D=thisform.text1.value Y=year(d)If y/4=int(y/4)and y/100<>int(y/100)or int(y/400)=y/400 Y1=”是” Else Y1=”不是” Endif

Thisform.label2.caption=y1

10比较大小双分支

a=thisform.text1.value b=thisform.text2.value if a>b thisform.text3.value=a else thisform.text3.value=b endif

11单分支

A=thisform.text1.value B=thisform.text2.value If a

case m=3 or m=4 or m=5

s=“春季” case m=6 or m=7 or m=8

s=“夏季”

case m=9 or m=10 or m=11

s=“秋季”

case m=12 or m=1 or m=2

s=“冬季”

endcase

thisform.label1.caption=“该季节为： 15计算1+100 s=0 i=1 do while i<=100 s=s+i i=i+1 enddo Thisform.text1.value=s 16计算N!P=1

”+s FOR I=1 T0 THISFORM.TEXT1.VALUE

P=p*i Endfor Thisform.text2.value=P 18算K=1+2^2+..n^2 s=0 for i=1 to val(thisform.text1.value)s=s+i^2 endfor

thisform.text2.value=s 17计算奇数和 s=0 for i=1to 100 step 2

s=s+i

endfor

thisform.text1.value=s 19计算e的近似值 s=0 i=1 n=1 m=1 do while m>=0.000001 n=n*i m=1/n i=i+1 s=s+m enddo

thisform.text1.value=s 20求出所有的水仙花数 for i=100 to 999 x1=int(i/100)x2=int(mod(i,100)/10)x3=mod(i,10)if x1^3+x2^3+x3^3=i thisform.label1.caption=thisform.label1.caption+str(i,5)endif endfor 22输入字符串逆序显示 x=alltrim(thisform.text1.value)c=“" for i=len(x)to 1 step-1 c=c+substr(x,i,1)endfor thisform.label1.caption=c 23显示ASSIC字符中的数字字符串 a=alltrim(thisform.text1.value)c=” “ for i=1 to len(a)step 1 b=substr(a,i,1)if asc(b)>=asc(”0“)and asc(b)<=asc(”9“)c=c+b endif

endfor thisform.label1.caption=c 24显示ASSIC字符中的大写字母串 a=alltrim(thisform.text1.value)c=” “ for i=1 to len(a)step 1 b=substr(a,i,1)if asc(b)> asc(”A“)and asc(b)<=asc(”Z“)c=c+b endif

endfor thisform.label1.caption=c 25求圆面积，迎获得焦点即计算

Text2 gotfocus 事件

程序不变

26求圆面积，text1失去焦点，即输完字后敲回车即计算

Text1 的valid事件或者lostfocus事件 27修改label1 的相应字体command group do case

case this.value=1

thisform.label1.fontname=”宋体“

case this.value=2

thisform.label1.fontname=”黑体“

case this.value=3

thisform.label1.fontname=”楷体“

case this.value=4

thisform.label1.fontname=”隶书“

case this.value=5

thisform.release Endcase

28x=thisform.text1.value y=thisform.text2.value do case

case thisform.optiongroup1.value=1

z=x+y case thisform.optiongroup1.value=2

z=x-y case thisform.optiongroup1.value=3

z=x*y case thisform.optiongroup1.value=4 z=x/y endcase thisform.text3.value=z

29在list中输入*的直角三角形

y=”*“ for i=1 to 5 thisform.list1.additem(y)y=y+”*“ endfor 30列表框中显示斐波拉契数列 f1=1 f2=1 thisform.list1.addlistitem(”

1“,1,1)thisform.list1.addlistitem(”

1“,1,2)x=1

&& x表示行号 y=3

&& y表示列号 for i=3 to 20

f3=f1+f2 thisform.list1.addlistitem(str(f3,5),x,y)f1=f2 f2=f3 y=y+1 if y=6 x=x+1

&& x+1即行号加1，换行 y=1

&& 换行后列号回1 endif endfor 31 将100到150中第一个能被3整除的数找出来。EXIT跳出当前循环

For n=100 to 150

if n%3=0

thisform.text1.value=n

exit

endif Endfor 32用编辑框显示1到100的奇数 k=0 for i=1 to 100 step 2

k=k+1 thisform.edit1.value=thisform.edit1.value+str(i,5)if k%8=0 thisform.edit1.value=thisform.edit1.value+ chr(13)endif Endfor 33 用编辑框输出大写字母表 n=0 for i=asc(”A“)to asc(”Z“)

thisform.edit1.value=thisform.edit1.value+ chr(i)+space(2)

n=n+1

if n%6=0

thisform.edit1.value=thisform.edit1.value+ chr(13)

endif endfor 34查询图书表中包含程序二字的图书信息

select * from 图书 where 书名 like ”%程序%“ into cursor temp thisform.grid1.recordsource=”temp“ 35查询图书表中图书的价格在28到30之间的图书。

select * from 图书 where 价格 between 28 and 30 into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp ” 第二类

select * from 图书 where 价格>=28 and 价格<=30 into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp” 36按办证日期先后顺序显示读者表中的读者信息。select * from 读者 order by 办证日期 into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp ” 37在借阅表中按读者编号从大到小的顺序，读者编号相同时按借阅日期的先后顺序显示读者编号、书号及借阅日期。

select 读者编号,书号,借阅日期 from 借阅

order by 读者编号 desc, 借阅日期 asc into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp ”

注：

通过ORDER BY子句可以实现查询结果的排序输出，允许按一列或多列排序。

格式：

ORDER BY <排序选项1>［ASC|DESC］［,< 排序选项2>［ASC|DESC］„］

其中，ASC表示升序排序（缺省方式），DESC表示降序排序。

38显示图书表中数量最多的两种图书信息。表单Form1的Init事件代码如下：

select top 2 * from 图书 order by 数量 desc ；

into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp “ 注：

使用TOP <数值表达式> ［PERCENT］短语显示部分结果。注意：TOP短语要与ORDER BY短语同时使用才有效。

【例】显示价格最低的20%图书的信息。

SELECT * TOP 20 PERCENT FROM 图书 ORDER BY 价格 39计算图书表中图书的平均价格，保存在数组DJ中。select avg(价格)from 图书 into array dj thisform.label1.caption=”图书的平均价格 为:“+ str(dj(1),5,2)+”元“ 注：使用INTO ARRAY <数组名>将查询结果存放到数组中。40将图书表中最高单价和最低单价分别显示在文本框text1和text2中。

其SQL语句改为: select max(价格)as 最高单价,min(价格)as 最低单价 from 图书 into array cj thisform.text1.value=cj(1)thisform.text2.value=cj(2)41将图书表中最高单价和最低单价分别显示在文本框text1和text2中。其SQL语句改为:

select max(价格)as 最高单价,min(价格)as 最低单价 from 图书

into array x Thisform.label3.caption=str(x(1),4,1)Thisform.label4.caption=str(x(2),4,1)42 计算图书表中每个出版社的图书数量。注： 通过GROUP BY子句可以实现分组查询。

格式：

GROUP BY <分组字段名1>［,<分组字段名2>„］

［HAVING <过滤条件>］

其中，<分组字段名>可以是表的字段名、字段函数名或标识列的数值型表达式；［HAVING <过滤条件>］子句进一步限定分组的条件。表单Form1的Init事件代码如下：

select

出版社，sum(数量)as 数量 from 图书

group by 出版社

into cursor temp thisform.grid1.recordsource=”temp”

43在借阅表中统计每本图书的借阅次数。

Select 书号,count(*)as 借阅次数 from 借阅 group by 书号 into cursor temp

Thisform.grid1.recordsource=”temp”

44查询至少被借阅了2次的图书的书号及书名。注，此方法可以运行

select 书号, 书名 from 图书 where 书号 in(select 书号 from 借阅 group by 书号 having count(*)>=2)into cursor lsb thisform.grid1.recordsource=“lsb” 方法2（运行故障，）select 图书.书号,书名 from 图书,借阅;

where 图书.书号=借阅.书号

group ；

by图书.书号 having count(*)>=2;

into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp “ 方法3（运行故障）Select 图书.书号,书名 from 图书 inner join;

借阅

on 图书.书号=借阅.书号；

group by 图书.书号；

having count(*)>=2;

into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp ” 45输入图书编号，查询借阅该图书的读者姓名、单位、联系电话。方法1: “查询”按钮的Click事件代码如下： bh=alltrim(thisform.text1.value)

select ；

读者姓名,单位,联系电话；

from 读者,借阅

；

where 读者.读者编号=借阅.读者编号；

and 书号=bh;

into cursor temp thisform.grid1.recordsource= “temp “ 方法2: “查询”按钮的Click事件代码如下： bh=alltrim(thisform.text1.value)

select 读者姓名,单位,联系电话 from 读者;

inner join 借阅 on 读者.读者编号=；

借阅.读者编号 where 书号=bh;

into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp ” 方法3: “查询”按钮的Click事件代码如下： bh=alltrim(thisform.text1.value)

select 读者姓名,单位,联系电话 from 读者 where 读者编号 in(select 读者编号 from 借阅

where 书号=bh)into cursor temp thisform.grid1.recordsource=“temp “ 46输入读者编号，查询该读者的姓名、单位、借阅的图书的书名及借阅日期。

bh=alltrim(thisform.text1.value)

select 读者姓名,单位,书名,借阅日期 from 读者,借阅, 图书 where 读者.读者编号= 借阅.读者编号 and 借阅.书号= 图书.书号 and 读者.读者编号=bh into cursor temp thisform.grid1.recordsource=”temp" 51Edit 编辑框的interactivechange代码 zy=thisform.combo1.value

select 学号,姓名,成绩 from xs,cj where 专业=zy into array ca select avg(成绩),count(成绩< 60)from ca into array cb thisform.texy1.value=cb(1)thisform.text2.value=cb(2)退出 Quit 52