第一篇：09级学生利用本学期所学护理专业知识
09级学生利用本学期所学护理专业知识，利用国庆节黄金周休息时间，到自己所在的乡镇、村庄对学龄前儿童饮食与发育现况进行社会实践调查，了解四岁左右儿童的健康发育情况，整理收集信息，及时向受访家长反馈儿童的行为发育评价结果并普及相关妇幼保健知识。
本次暑期“三下乡”社会实践活动是在统一组织下，根据同学们的兴趣爱好和专业特长，结合社会热点，在相关老师的指导下开展社会服务和相关调查，活动经过老师和同学们周密准备，以“走进基层、服务民生“为主线展开。在实践过程中同学们将所学专业知识普及到基层，实践能力得到锻炼，服务社会的医学生责任意识得到增强，同学们的表现也充分展现出90后大学生的朝气和活力。(公共卫生学院)
第二篇：本学期所学歌曲
本学期所学歌曲
1、歌曲：宝宝笑了
歌词：宝宝哭了，不好看呀，宝宝笑了，大家都喜欢。
2、歌曲：我上幼儿园
歌词：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好！
3、歌曲：我给太阳唱支歌
歌词：太阳太阳亲亲我，脸儿好暖和。太阳太阳摸摸我，手儿热呼呼。王燕芳 总园大5班 2007-01-23
太阳太阳喜呀喜欢我，我给太阳唱支歌，唱支歌。
4、歌曲：苹果
歌词：树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，多吃苹果身体好。
5、歌曲：碰一碰
歌词：找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，碰哪里？鼻子碰鼻子。
6、歌曲：我爱我的小动物
歌词：我爱我的小羊，小羊怎么叫？咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。
我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。
7、歌曲：我爱我的幼儿园
歌词：我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。
8、歌曲：彩色世界真奇妙
歌词：蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花随风飘，弯弯彩虹像座桥，彩色的世界真奇妙。
9、歌曲：秋天
歌词：秋天啊秋天，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞。秋天啊秋天，秋天 多可爱。秋天啊秋天，树叶到处睡地上，树叶到处睡地上。秋天啊秋天，秋天多可爱。
10、歌曲：小树叶
歌词：小树叶，我问你，什么人使你飘呀飘，啊~~~~啦啦啦！
小朋友，秋来了，风婆婆使我飘呀飘，啊~~~~啦啦啦！
11、歌曲：太阳
歌词：太阳红，太阳亮，太阳永远放光芒，太阳是个大火球，照在身上暖洋洋。
12、歌曲：两只老虎
歌词：两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
13、歌曲：小雪花
歌词：是谁敲着窗户沙沙沙沙沙，是我、是我、我是小雪花。我从天空中飘下来，告诉你，告诉我，冬天来到了。
14、歌曲：找小猫
歌词：许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们今天真高兴，要和妈妈做游戏，找个地方躲躲好，妈妈快来找。
一只老花猫，喵呜喵呜叫，我的小猫快躲好，一伙妈妈就来找，找啊找啊找啊找，小猫找到了。
15、歌曲：宝宝不怕冷
歌词：北风北风呼呼，雪花雪花飘飘，小手小手搓搓，小脚小脚跳跳。
小球小球拍拍，一二一二跑跑，宝宝不怕冷呀，锻炼身体好呀。
16、歌曲：过城门
歌词：城门城门高又高，城外果园丰收了，吃苹果、吃葡萄，快出城门去，你们自己挑。吃苹果，吃葡萄，请你自己挑。
17、歌曲：冬天
歌词：雪花飞，落树梢，地上屋顶全白了，雪娃娃呀，哈哈哈哈，雪娃娃呀，哈哈哈哈，冬天来到了，冬天来到了，冬天来到了。
18、歌曲：挠痒痒
歌词：毛毛虫呀，爬出来啦，哩哩哩哩哩哩哩。大树爷爷笑起来啦，哈哈哈哈哈哈哈。
19、歌曲：合拢放开
歌词：合拢放开，合拢放开，小手拍拍拍。合拢放开，合拢放开，小手放腿上。爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到头顶上，这是眼睛这是鼻子这是小嘴巴。
20、歌曲：小乌龟
歌词：小小乌龟爬山坡，嗨嗨呦，嗨嗨呦。带着面包和糖果，嗨嗨嗨嗨呦！
21、歌曲：网小鱼
歌词：河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会上一会下，好象快乐的小朋友。
22、歌曲：新年到
歌词：新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，小朋友们哈哈笑，恭喜大家新年好，哎嗨呦，哎嗨呦，恭喜大家新年好。
第三篇：拥有所学的专业知识
拥有所学的专业知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位——汉寿县沧港镇中心学校。我既兴奋又紧张。兴奋的是，我终于可以在实践中检验大学四年获得的学习理论了；紧张的是，我能否在实习中做好我的工作。所以，我时刻督促自己，要好好把握这个机会，珍惜这个机会，在实践中学到在学校里学不到的知识，充实自我。
当然，我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友。更重要的是，我在实习过程中所学的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
这次实习，我任八年级166班的英语科任实习老师以及该班的实习班主任。本次实习有两项主要内容——英语教学实习和班主任工作实习。基本情况如下:
1.英语教学实习：完成教案,多次试讲,多次上课。
2.班主任工作实习：协助班级搞主题班会；组织班上学生参加学校各种活动。
一、英语教学实习
教学实习中，总的来说，我能虚心向原科任老师请教，认真备课，所设计的教案以及课件规范，内容准确。课堂教学中，我能积累经验，努力上好每一节课，教学效果良好。课外辅导耐心细致，对不同程度的学生能区别情况，因材施教，答疑解惑正确且有启发性，批改作业仔细正确。
刚到沧港中心学校的前两个星期，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级情况，并随班听课，认真做好听课笔记与评议。为了全方面了解学校课程安排以及学生总体情况，我还听不同科目不同老师的课，观摩不同老师的教学风格以及学生对其的不同反应，学习不同老师调动课堂气氛的技巧，以及同一老师在不同班级教授同一内容的时候教学方法的调整。通过两个星期的听课，我受益非浅。另外，在指导老师的帮助下，努力熟悉和钻研教材、大纲，通过批改作业以及访谈的方式来了解学生学习情况、特别是英语学习情况。认真学习写教案，学习教师技能（包括掌控课堂、教学语言技巧等）。
第二周，在指导老师的鼓励下，我上了一节语法课。第一次“真刀实枪”踏上讲台以老师的身份给学生上课，我期待夹着紧张。于是把所有情绪都化作动力，认认真真备起课来。第一次战战兢兢地交教案给老师，请她批阅，然后试讲。指导老师很耐心地给我评课，指出不足的地方并且给出建议。我再对我的教案进一步修改，然后，我带着点羞涩与紧张，踏上讲台，开始讲课。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不成功。但总的来说，我的“处女课”上得还是很顺利的，完成了教学任务，教学环节设计得也较为紧凑合理，学生配合度与积极性也颇高。课后，指导老师在肯定我这几方面做得比较好的同时，也指出我的不足之处：声音不够宏亮，掌控课堂方面欠缺技巧。
我的课程于第四周全部结束。但是，我并不因为课程结束而放松。我在总结上课经验的同时，仍然坚持随堂听课与批改学生作业，并根据学生在课堂的表现与作业情况，对个别稍落后的学生进行课外辅导。在进行课外辅导的时候，我遇到了之前没遇到的问题。个别学生学习热情不高，对课外辅导十分反抗，不愿意配合我的工作，使得辅导效果不好。针对这种情况，我与科任指导老师商量后，决定与班主任双管齐下，一方做好学生的思想工作，一方设计些小活动使得课外辅导形式多样化，提高学生的学习兴趣。此后，课外辅导明显好转，基本达到预期效果。
二、班主任工作实习
实习期间，在原班主任老师的指导下，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点。沧港中心学校的特点之一是课外活动丰富。针对这种情况，我与另外两位实习班主任积极帮助原班主任老师组织班里学生参加学校组织的课外活动。在活动中，我们加深了对班级的了解，也加深与学生的师生之情，同时深深体会到班级的凝聚力的重要性，也学会了如何组织好班级学生参加课外活动。班主任的工作重要而繁琐，要求老师具有耐心、爱心以及技巧。班级就像一个大家庭，老师必须照顾每个学生，关心每个学生的需要，并进行有效的调配，才能让这个大家庭和谐健康。在这一方面，我非常用心地向原班主任老师学习，并从旁观察她的管理方法如何使得一个初一时学校公认纪律散漫的班级逐渐形成一个班干部负责认真、同学们互助互爱的一个集体。同时，我也适时向学生了解班级情况。在开展班主任实习工作的时候，我们也发现了班级存在的不少问题。比如，部分学生学习态度不够端正、班上学习气氛不够浓郁，班级纪律还有待进一步加强，部分学生在处理人际关系上不够好。对于这些问题，我们采取适当的措施。 转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：
一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分重要。特别是对
英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。
尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
总之，经过这一段时间的努力，我相信取得了一定的效果，这也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
第四篇：郓城幼儿园小班本学期所学总结
小三班2015年下学期期末总结
一、古诗（5首）《梅花》王安石 《咏鹅》骆宾王 《池上》白居易《中秋夜》李峤 《草》孟浩然
二、蒙氏数学
1、颜色配对
2、求同求异
3、归类
4、按规律排序
5、对应
6、认识长短
7、按长短排序
8、区别“1”和“许多”
9、比多少 10、3以内点数 11、4以内点数 12、5以内点数
13、正方形
14、图形分类
15、区别上下
三、弟子规 第1课时至第13课时
四、绘本阅读（8个故事，65个字卡）故事《午饭》字卡：午饭、我、你、饭盒、小鱼、猫咪、兔子、河马 故事《一起睡》字卡：一起、娃娃、耳朵、宝宝、每天、没有、幼儿园点点头 故事《换叫声》字卡：换、出去、玩、小鸡、吃、小猪、小狗、开心 故事《胡萝卜种子》字卡：种子、妈妈、爸爸、哥哥、男孩、不会、发芽杂草 故事《好饿的小蛇》字卡：小蛇、树林、饿、苹果、香蕉、张开、黄色、一个 故事《想吃苹果的小老鼠》字卡;小鸟、飞、拿、爬树、长长的本领小河、玉米 故事《拔萝卜》字卡：萝卜、拔、从前、甜、大、孙女、帮、开门 故事《多多什么都爱吃》字卡：青菜、不好、神气、迟到多学校可以现在自己
五、诗歌（共8首）1《妈妈》 2《小草爱做梦》3《风的家》 4《钻尾巴》 5《晒太阳》6《大象鼻子当滑梯》 7《花儿卖香水》 8《树叶会说话》
六、儿歌（共13首）
1、《捉泥鳅》
2、《采蘑菇的小姑娘》
3、《一只哈巴狗》
4、《小星星》
5、《粉刷匠》
6、《中国是我家》
7、《拔萝卜》
8、《世上只有妈妈好》
9、《爱我你就抱抱我》10《小兔子乖乖》11《鲁冰花》12《叮叮当》13《几条腿》
七、手指律动（10首）
1、《五指小猴荡秋千》
2、《小兔子盖房子》
3、《手中豆》
4、《大风车》5《红红和黄黄》6《吃菠菜》7《蹦擦擦》8《小蚂蚁》9《小白》10《唐僧骑马咚啊咚》
八、舞蹈（共六个）
1、《我的身体》
2、《亲亲猪宝贝》
3、《小猴子的勇敢军队》
4、《爱我你就抱抱我》5《蹦踏蹦蹦踏》6《彩虹的约定》
九、礼仪儿歌（16首）《倾听》《如何打断他人讲话》《如何观看他人活动》《如何参与活动》《借物》《还物》《擤鼻涕》《打喷嚏》《基本手势》《着装》《交通——红绿灯》《交通——马路不是游戏场》《出游》《走失》《国庆节》《教师节》
十、认识数字1—
10、数数1—100
十一、美劳（共16首）《小羊吃青草》《冰糖葫芦》《雨中的花伞》《小猫小狗》《圣诞花环》《好朋友抱抱》《可爱的小蛇》《纸盘小鱼》《拼图》《漂亮的郁金香》《小鸭游泳》《小雪人》《不倒翁》《美丽的花园》《图形宝宝》《威武的狮子》 亲爱的小朋友：小班第一学期的学习生活愉快地结束啦！宝贝在这一学期里进步很大，特别是生活自理能力、身体素质、行为习惯等等都得到了很大提高，老师看着你们点点滴滴的进步，心里感到非常高兴！当然你们的进步更离不开爸爸妈妈的教育！寒假的到来，要让我们暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了宝贝们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟！
1、注意控制看电视的时间，每天不能超过2小时。
2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟！坚持锻炼身体
3、注意饮食卫生，一日三餐有节制，不暴饮暴食。（要求孩子们每周学会复述一首故事、儿歌，另外最少看两本绘本，多培养孩子的阅读兴趣）
6、在家注意安全，要远离火、开水，注意用电安全，不要燃放烟花爆竹。注意食品安全，不乱吃、乱买垃圾食品。
8、帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做力所能及的小事，做一个懂事能干的好孩子。(要求小朋友每周给自己的家人洗脚一次，每天给自己的家人捶捶背)尊敬的家长，在您热情的关心和支持下，一个学期已圆满结束。在此，我们谨向您表示衷心的感谢！祝您们拥有一个愉快的假期！开学时，请家长将幼儿假期在家中的表现写到纸上开学时带到幼儿园！以便我们对孩子进行更好的教育！大风车幼儿园全体教职工祝您：春节快乐，阖家幸福！
第五篇：幼儿园小班本学期所学知识表
幼儿园小班所学知识表
一、数学
1、数数
（1）倒数10—1（2）正数1—50
一、蒙氏数学
（1）配对
（2）按一种特征分类
（3）变得一样多
（4）按大小排序
（5）比较高矮
（6）按高矮排序
（7）对应
（8）2的形成（9）3的形成（10）4的形成（11）5的形成（12）5以内数的结合（13）目测数群
（14）认识长方形
（15）感知三角形
（16）认识前后、里外
三、拼音
ɑ o e i u
ü b p m f d t n l
例如：ɑ，张大嘴巴ɑɑɑ “o”公鸡打鸣o o o “n”,一个门洞n n n “m” 两个门洞mmm.快乐快乐 lll
二、认识汉字
春、夏、秋、冬、日、月、耳、口、舌、牙、头、手、天、花、叶 田、米、牛、马、羊
四、背诵古诗
《春夜喜雨》、《梅花》、《清明》、《咏柳》、《鹿柴》、《寻隐者不遇》 《风》、《画》、《所见》
五、英语单词：
黄色：yellow
红色 red 蓝色
blue
绿色
green
黑色
blɑck
大的 big 小的little 女生 girl 男生 boy
叔叔、伯伯
uncle
婶婶、阿姨ɑuntie
六、美术课
（1）小鸡小鸡
（2）一架小飞机
（3）彩色雨伞
（4）一艘轮船
七、手指游戏
（1）滑滑梯
（2）石头剪刀布
（3）拍拍手
（4）五只小猪过马路
（5）盖房子（6）猫警长
（7）小板凳（8）五只小猴荡秋千
八、讲故事
（1）挤呀挤
（2）许多许多刺
（3）小兔子乖乖
（4）小红帽
九、儿歌
（1）刷牙歌
（2）两个小朋友打电话
（3）拔萝卜
（4）一个蛤蟆四条腿„„
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