第一篇:班会感悟 - 副本
主题班会感悟
每天,我们都可以在宽敞的餐厅里边说边聊;每天,我们都可以在明亮的教室里安心上课;每天,我们都可以在温暖的宿舍里嬉笑打闹......可是,你有没有想过我们的幸福生活是如何得来的?就此,我们班开展了以“弘扬革命传统,珍惜幸福生活”为主题的班会。第一阶段,班委让同学们以宿舍为单位,简单说了一下现在各自对目前生活的感想,然后讨论是谁创造了现在幸福安心的环境。第二阶段,班委提出了一些关于革命传统的问题,同学们还是以宿舍为单位,积极抢答,场面气氛愉快而紧张。
第三阶段,班委们请各宿舍代表讲述一些革命英雄的感人事迹,并表述了自己的感想,让同学们深深感悟到了革命英雄为国家为人民能过上幸福安定生活而不惜牺牲的满腔热血。班会结尾,同学们自由发言,表达了自己对革命传统的认识,以及对未来生活的展望,于此,这次班会在同学们对未来的满怀信心中完美结束。
对于这次班会,我感受颇多,想起那烈士墓前的鲜花,像灿烂的火把燃烧在眼前,那迎风飘扬的五星红旗,更像熊熊的烈焰映红苍穹...一想到先烈的英灵,耳边仿佛还震荡着激烈的枪炮声,这些英豪们,为了后人的幸福生活,英勇向前,力战顽敌,战斗不息。是他们,使我们的天空晴朗高远;是他们,使脚下的大地变得瑰丽斑斓;是他们,让拂面的春风变得和煦温暖...今天的生活着实来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈的精神永远值得我们学习,在这安定的年代,请让我们缅怀学习他们,分享英雄的光荣和幸福,做好我们应该做的事情,展望美好的未来!
第二篇:班会感悟
《养成好习惯,做个好少年》的主题班会感悟
前几天我们班召开了《养成好习惯,做个好少年》的主题班会课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。班会有五大环节即:系列活动之一---寻找道德垃圾、系列活动之二---寻找自身的不良习惯、系列活动之三---好习惯大家定、系列活动之四---好习惯大家评、系列活动之五---宣誓承诺。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。我把主题转化成一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律,学生结合自己的实际生活,讲述自己都有哪些不好的学习习惯呢?怎样才能改掉坏习惯呢?让老师和同学们一起分享让学生在参与其中。
三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题养成好习惯为主,教育学生从现在起,好好学习规范守则,让好习惯伴学生一路成长。我相信,通过此次班会的活动,教育学生养成良好的学习和生活习惯。加强了同学们的对好习惯的认识。能够更加全面的思考问题,知道什么是好习惯,什么是坏习惯。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。
四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次《养成好习惯,做个好少年》主题班会的一些感受与体会。通过这次班会,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。
瑞 廷 学 校 吴 英 杰
《养成好习惯,做个好少年》的主题班会感悟
第三篇:校园文化班会感悟
校园文化班会感悟
本周班会的主题是校园文化,我班针对这一主题开展了妙趣横生的班会活动,大家通过班会都对校园文化有了更深的了解。
首先,主持人介绍了什么是校园文化。校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。大家针对我校的优良校园文化谈出了自己的见解,课堂气氛十分活跃。
接着,同学告诉了我们校园文化的作用。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。校园文化在当今高等教育中应该发挥重要的作用,校园文化是常新的,但是是能够保持永恒魅力的,是能够唤起青年一代心灵的,是能够激发青年学生激情,是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。然后,老师也说出了他的理解,并举了几个实际例子。比如校园的时代性活动等。当代校园文化建设进入了网络环境,应运而生的各种网络社团,校园文化宣传站从软件上提升了校园文化的内涵。那么怎样来建设我们的校园文化呢?同学说:“构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。”
最后,老师对班会进行了点评,并宣布班会到此结束,同学们都有自己的感慨,十分有收获,相信大家一定会将我们的校园文化建设得更好的!
初一五班 高展
2013年3月16日
第四篇:感悟幸福主题班会
感悟幸福主题班会
于小三年级
主持人:
A:幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
B:是啊,我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中,得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴,从此便不再务农,一心一意地守在木桩旁,等待着再有一只兔子撞死在木桩上,结果,兔子没有再出现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想,如果他不空想,而脚踏实地地工作,那他所得到的将会是一种实在的幸福。
A:说到这儿,我想起来一首小诗。
(你不能预知明天,但你可以把握今天
你不能左右天气,但你可以改变心情
你不能样样顺利,但你可以事事尽心
你不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度
你不能改变容貌,但你可以展现笑容;
你不能样样胜利,但你可以事事尽力。)
这首小诗我非常喜欢,幸福要靠我们自己去创造。
享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。
„„幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。B:那现在我们的第二篇章就是《把握幸福》
请同学们拿起手中的神笔,描绘我们美好的明天。(要求有场景,人物,并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福,你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注:画画时播放轻音乐)
A:下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你的未来的幸福。
(同学展示)
(四)以诗和歌来结束主题班会。
教师发言。
(教师:今天有幸看到你们美好的明天,我为你们祝福。希望你们脚踏实地,都都追求到自己的幸福。幸福在哪里?
幸福是母亲的关怀 如果整个世界都抛弃了你,至少还有母亲不会放弃你。幸福是婴儿的笑脸
幸福是拥有希望
睡眠,已经很久没有享受过这样的幸福了!
普通人的普通生活 ?火炉里的烟,好象在诉说生活的琐碎,真实的生活就是幸福回 家 过年了,回家了。有家的感觉就是幸福,不管那个家是豪华还是简陋 友谊,人生有一个这样的朋友,也是一种小小的成就吧
幸福是充足的食物
幸福是绿色的生活
幸福是沉甸甸的麦穗
幸福是自由的跳跃
幸福是手中的希望
幸福是知识的启航
幸福是自己的感觉
幸福是搏击险滩
幸福是勇于攀登
其实,幸福就是一种感觉
敞开心灵去感受,幸福无处不在„„
祝所有的人幸福,祝您幸福!
最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!)
大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》
反思这次班会:
从主题的确定到学生的参与,从活动的内容到形式的创新,从同学们的精神面貌到活动效果都让我比较满意。活动重点突出,目标达成良好。教师语言表达清晰,有激情,有感染力、及时。但还有很多不足的地方。我将把这次班会的收获,转化成我班主任工作的动力,转化成更多“润物无声”的教育,让更多的四十五分钟悄然改变我们的学生,温暖他们的人生!
第五篇:主题班会感悟责任
如果爱是一场修行
仓央嘉措
“**即浪子,浪子即**”,这就是对六世**仓央嘉措一生最好的写照。他那不凡的经历、对爱情的执着、多舛的命运以及身份和行为的巨大反差,历来为人们津津乐道。当然,这其中不乏争议的声音存在。于我们而言,无论诗是何人所作,事是何人所撰,我们总能从这些精美的诗作中,找到仓央嘉措的影子,也找到我们自己的影子——
如果爱是一场修行
如果爱是一场修行
我就是那个遁入空门的僧
你的怀抱就是神秘安静的庙宇
你的心跳就是我日夜咏诵的佛经
于是,每一颗文字都是你的眼睛我每一声念的都是你的名姓于是,般若摊开大大的世界我吻着你的泪水轻轻 如果爱是一场修行我就是那个苦海孤筏的僧你的胸口就是我日夜神往的彼岸你的拥抱就是我莲华永绽的一生于是,每一颗水滴都是我的身影这每一缕月光都是你的柔情所以,诸法难解小小的情缘
我喊着你的名字轻轻
曾虑多情损梵行,入山又恐别倾城。世间安得双全法,不负如来不负卿。
编后:有时觉得,人生真是充满变数,许多事、物、情,人力难以掌控。我们只是凡人,我们不能够像三毛一样用整个生命都去自由地流浪,很多东西我们拿不起也放不下。我们只能在每日里重复着庸而又俗的生活,演绎着大同小异的喜怒哀乐,在平淡与麻木中泯灭着灵性,在苍凉与混沌中失去自我„„而一段旅程,就像一场人生,未知莫测。或鸟语花香,阳光明媚,或泥泞小道,寸步难行,心中总有期待向往,沿路或惊喜动心,留恋陶醉,或失望遗憾,懊恼悔恨,最后终是各奔东西,聚散依依。一段路程,能相伴行走,能有一处风景,入心入眼,足矣。人生,不到终点就永没有结论,是非成败亦非结局能定论。因未知难测,故必得勇往直前,且行且思,且思且悟,人生是一段旅程,爱是一场修行,人生亦如是。