在林学院2013级新生入学教育大会上的致辞5篇范文

第一篇：在林学院2013级新生入学教育大会上的致辞

在林学院2013级新生入学教育及开学典礼上的致辞林学院院长黄名广

2013年9月3日

辛勤的各位老师、亲爱的新同学们： 大家好！

金秋时节，丹桂飘香；岁月不居，天道酬勤。在建设生态文明、建设美丽中国的大好时代里，我们齐聚一堂，迎来了新的学年。今天，可谓新学年、新面孔、新征程，我提议，让我们以热情的掌声向这学期走进林学院新同学、新教师表示热烈的欢迎！

过去的一年，林学院大家庭团结协作，开拓进取，充满了激情，写满了收获！我们坚守“中国梦环保情，美丽中国林业先行”的发展信念，我们坚持“每个学生都能成功”的教育理念，我们坚定“质量立校，管理强校，特色兴校”的发展方向，遵循“稳规模、强内涵、提效率”的办学思路，扎实推进林学院各项工作，成绩斐然：有工程测量专业全省为数不多的大学生创业先进个人张胜超；有林业专业建苗圃开花店年月赚2万的女生蔡毅萍；有测量、环境监测、种质检测等省级、国家级学生技能大赛获奖的阵阵喜悦；有油茶特色班定向培养、中联环保实训基地等校企深度合作的成效；有校园直饮水系统建设完成的点点滴滴，刷新了一个个记录，极大地鼓舞了林学院师生的志气、提升了林学院的办学品位、拓宽了林学院的发展空间。现在，我提议，林学院380多位新同学都能以感恩而又真诚的掌声对您中学老师的培养表示衷心的感谢，向父母把你送来美丽的环境学院深造表示感谢！向支持学校信任林学院的各界朋友致以良好的祝愿！

新同学们，你们来自四面八方，我对你们新时代的林学院佼佼者充

满希望！人的一生，真正具有永久纪念意义的时刻并不多，但我敢肯定，对你们每一个新同学来说，今天是这种为数不多的时刻之一，因为它是你们人生新起点的里程碑。古人说：“合抱之木，始于毫末。”我想，不管你愿意还是不愿意，你来了；不管你满意还是不满意，你来了；不管你开心还是不开心，你来了。希望你们尽快适应高职院校自立、自主、自强的要求，从现在军训开始，上好每节课，走好每一步！新同学们，你们经过了中学的煎熬，来到了快乐的大学校园。刚刚踏进校门的激动，天天立正稍息的烦躁也许都将过去。当你熟悉一切、看清一切的时候，你是否会留心你身边进步同学的变化？你是否会描绘自己进入大学后应走的人生足迹？你是否愿意承担父母嘱托的那份沉甸甸的责任？你是否畅想“美丽中国、舍我取谁”的职业生涯规划的洒脱？希望你们不断地提醒自己：三五年后的收获，就看你今天的辛勤耕耘！此时此刻，我们开始把握自己命运之舟的方向和速度，无论是暂时领先还是暂时落后，我们要加强反思，反思以往的行为品德，反思以往的学习方式，反思以往的目标定位，总结成功与不足，来到新的学习生活环境，重新定位，从头再来！

新同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受建成小康社会大好形势洗礼的海燕，是将会在职场上实现诺曼底登陆的战士!你们已经等待了十多个春秋，来到大学，该轮到你们开始冲刺的时候了。此时的你们，汇集了大学教授的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始新的征程！也就是三五年的时间，你们转眼也要告别母校，面临人生的又一次选择，请你们现在就开始准备！拿出敢为人先的信念和气魄，千锤百炼，挑战极限，分秒必争。只要你们播种了，耕耘了，付

出了，你就一定会有所收获。社会是纷繁复杂的，请你们从一年级开始，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始得金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接灿烂美好的明天！

亲爱的同学们，一个人活着，就要诠释生命的意义，体现生命的价值，大学是真正的载体。如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉；如果生命是一棵树，那它就应该直立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就应成为葱茏原野的一分子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献，生命的价值只有拼搏才能得到淋漓尽致的发挥。我衷心地期待同学们，在大学生活中，充满朝气，积极向上，只争朝夕，奋发学习，走好你们人生中最重要、也是最美好的一段路程！老师们，同学们！今天，环境学院为我们提供了一个施展才华、获取成功的平台，我们就可在此放飞理想，超越梦想。环境学院给予我们的是一部60年的历史，我们可以潜心地翻阅；环境学院给予我们的是一个广阔的舞台，我们可以尽情地表演；环境学院给予我们的是一个难逢的机遇，我们要珍惜把握；环境学院给予我们的是一个热切的期待，我们一定要全身心地投入！

老师们，同学们，育人的事业风光无限，我们的未来前程似锦。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。今天作为开学典礼，也是新生入学教育之际，我衷心祝愿咱们林学院各项工作再接再厉、力争上游；祝愿各位老师工作顺心、家庭幸福；祝愿新同学们天天快乐、事事成功！

谢谢大家！

林学院基本情况与文化介绍

一、学校基本情况

1、历史：60年，油山共大、第一林校、赣州林校

2、现状：8个二级学院41个专业（5个特色）

二、林学院情况

1、专业建设：6个专业

2、实训基地：实验楼、实训场所

3、教学模式：导师制、实践动手能力

三、文化

1、口号：中国梦环保情 美丽中国林业先行

2、目标：各项工作各项活动，力争前三名

3、理念：讲程序 讲规范 讲效果

4、教育：学历为先 实践为重 素质为本 就业为魂

5、使命：担当二级学院特色办学先锋队，做好专业建设排头兵

第二篇：在2010级新生入学教育大会上的讲话

在2010级新生入学教育大会上的讲话

各位同学：

大家好。今天是大学新生例行的新生入学教育，根据我从教15年的经验，我知道你们非常讨厌这个场合中出现一个空洞的说教者，可我的工作和职责又不得不来讲这个话，所以，我昨天在事务很多的情况下，不得不熬夜认真思考这天的讲话稿，这不仅仅是担心你们讨厌今天台上的我，更是为了承担起今天讲话的这个责任。

所以，今天我想讲的第一个关键词就是：责任。来北演报到，是你的父母送你来的吗？是你的父母帮你提着大包小包，帮你领生活用品，帮你铺好了被褥，帮你介绍和其他同学互相认识吗？回想我上大学的时候，我真希望所有的问题都是否定的，因为，终有一天你是要独立的，要一个人走，一个人去面对所有的新问题。之前不独立也罢了，现在该自己一个人走了…但这一个人走，还不应该是天马行空无拘无束的自由飞翔，因为，你来这里，只是寻找一个起飞的平台，你需要茁壮你的羽翼，你需要丰富你的心灵，你需要在大学里做的事情太多太多…

如果你已满18岁，已是成年人，我要忠告你：有些你特别喜欢的事儿，你可能不能尽兴而为，比如通宵达旦的玩网游，因为你的尽兴是对你及你的投资人，你的父母的极大不负责任，有些你可能认为不太上心的事儿，你还真的不得不做，还不得不做好，因为，你不仅仅是为自己活着，你还需要为他人负责，这个他人，可能是你的父母，可能是你的同学，可能是你的朋友，还可能是你今后的老板，或是你做老板后的你的员工，或是你成名成星后你的粉丝。如果你只想不负责任的在北演混上几年，我觉得现在还看不出来恶劣的后果，起码现在你感觉是学艺术的大学生了，父母感觉送你进大学了，但几年混过去后，你就会知道，时间就如同《唐山大地震》中一句经典的台词：没了才知道什么是没了…

有同学讲大学生活感触时说了一句话：“大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。”我多少次想问许多不思进取的同学：你是人才还是人渣? 在这个问题上，我们把它想得极端一点。在已经度过的学习生涯里，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在消磨中度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。还有许多时间在思考现在好多大龄高学历男女白领都没有思考明白的情爱故事。有许多在校的大学生，尤其是我说的那些不思进取的所谓大学生，一学期上下来，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给他们上课的都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学图书馆里有很多藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说对专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。

在座的同学不管来自城市还是农村，或者是小生意家庭，或者家有万贯家财，你要知道，虽然中国的父母历来不求回报，但现在大家用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，大家每年的学杂费是20000元以上，再加上你们的生活费以及其它费用，大多数可以达到25000---30000元，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的非义务教育，你们父母这种高额的教育投入，三年或四年甚至十年后，他的投资收益率能达到多少，希望大家不要像中国股市一样，总让投资者伤心欲绝。

父母的希望可以变成失望，失望可以变成绝望，你们是父母心中这种变化的唯一决定者？

你们这个年龄，大家都不希望别人说自己还是小孩子，都说自己长大了，都说自己成熟了，我觉得，成熟，不是男孩子你叼起了烟头，那是假装潇洒；不是女孩子你学会了涂脂抹粉，扔掉青涩。责任，才是成熟的真正标志。你对自己、对父母、对社会都具有永远都无法推卸的责任，希望大家不要在无为与堕落当中放弃了担当的使命。同学们，请牢记并承担起你们肩上的责任。

我讲的第2个关键词是目标。

在大学中，许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象，因为这些同学丧失了目标。其原因如下：

第一：你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。

第二：大学里的管理与中学的管理完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一个保姆，因为他们把你看成没有长大的孩子；大学的辅导员更像你的朋友，因为他们把你当成成年人。这一过程中，有一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上要适应这种转型。

第三：你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。

第四：理论上讲，大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在一些一类二类的大学里面没有任何一个教师会围绕你转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业,你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样？与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。

第五：大学里面有太多属于自己的时间。让你们觉得茫然不知所措。如果我们大多数人再缺乏精神的独立与良好的自控，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。

大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声；路边小树下又站着一对相互依偎的情侣；……是拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行；还是像你们身边那些混日子的同学看齐，去过着看起来还不错的潇洒生活？这是一个问题！

我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。成功的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

我们刚刚经历了高考，我们大多数同学落榜了，仅仅从高考的角度来看，我们确实失败了；但你站在人生的角度看一看，高考不过只是人生道路上的一场初赛而已，未来的路怎么走，那请你相信改变的力量，改变的力量来自哪里，这个力量来自你的内心。战胜心魔，才能战胜自己；战胜自己，才能改变人生之路。

大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为人生、为未来、为青春积聚力量。

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。

调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰且长期的目标。

25年的跟踪研究结果显示，他们的状况及分布现象十分有意思。

那些3%有清晰且长期目标的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。

他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

那些10%有清晰短期目标者，大都在社会的中上层。

他们的共同特点是，短期目标不断被达成，状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管，等等。

而那些占60%的模糊目标者，几乎都在社会的中下层面，他们能安稳地工作，但都没有什么特别的成绩。

剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都在社会的最底层。

他们都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

其实，每个人的内心深处都有一种成功发展的渴望。

如果你能发掘它，便能找到成功的方向，找到一种支持你不懈努力的持久力量。

然而，正如西方的那句谚语所说，“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了”。

什么左右你10年后的“价值等级”

哈佛大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期的研究。

研究结果表明，形成文字性计划的重要作用毋庸置疑。

83%的人对职业发展没有设定过目标。

他们的收入在这里作为参考基数。

14%的人对职业发展有清晰的目标，但没有书面记录下来。

他们的工资是前者的3倍。

3%的人对职业发展有清晰的目标，并书面记录下来。

他们的收入平均是第一类人工资收入的10倍。

从离开校园到职场人生，10年也许只是弹指一挥间。

然而，10年过去，当同窗好友再一次相聚时，在职场的地平线上，一个无可回避的现实是：昔日朝夕相处、平起平坐的同学，有了明显的“社会价值等级”。

造成这种等级区分的，当然有机遇、关系以及与之相对应的环境，但是，一个更为重要的因素却是个人的职业生涯规划。

职业生涯规划就是准确评价个人的特点和强项，评估个人目标与现状的差距，发现新的职业机遇，突破生活的格线，重新认识自身的价值并使其增值。

职业生涯规划是包装人生、创造个人价值的艺术。今天各位走进北演，实际上已经开始了对自己职业生涯的初步规划。虽然说，为人生确定方向是困难的。

改变自己从前的一些坏习惯，让生活有一些新意，也是困难的。但这恰恰是值得我们努力追求的目标！只有当我们知道人生的目标时，才能把所有的力量和资源集中在这个方向上。古罗马哲学家塞内卡有句名言：“如果我不知道要驶向哪个港口，就没有任何风向适合我。

具体点说，你要学会一项能谋生的手艺，也许是一身好演技，也许是一个好歌喉，也许是一笔好字，也许是一手好文章，也许是满嘴好口才。这门手艺也许并不仅限于你所学的专业，但最好符合你自己的兴趣，你至少有三四年的时间学习这门手艺。大学不是培养纸上谈兵的空谈者，你们终有一天会离开学校、离开父母走上社会，自己养活自己、甚至要养活家人。我们希望培养有自己兴趣、独立自主的大学生，但是我们不想培养那些毕业后还不能自己谋生的人。我们也不希望当你们大学四年夸夸其谈，毕业之后却将所有找不到工作的抱怨抛到学校和老师身上。从一开始，我就希望你们能学习如何养活自己… 我讲的第三个关键词为：品德，也称人品。

古人云：人讲礼仪为先，树讲枝叶为源，未曾学艺先学礼。一代相声泰斗马季谢世了，媒体的报道经常用的一句话就是“未曾学艺，先学做人”。一位有名望的人，首先是个人格高尚的人，然后才是“名人”，人格基础是成为各行各业有名望的人必备条件，离开人格基础，就不会成为有名望的人。

我们在欣赏雕梁画栋的建筑时，是深埋地下的坚实基础所支撑的；我们在欣赏美仑美奂的鲜花时，是深扎地下的根系提供的营养。高尚的人格也是成就佛道的基础，我们幸得人身，就要完成“人”的基本要求，看似简单的要求，真的做起来也需付出相当的努力。

美国首位华裔市长黄锦波博士曾寄语中国的大学生：大学生首先要学会做人，有修养、有教养，比有文凭更重要。

一个人学业上的缺陷并不一定会影响他的一生，而人格、道德、做人上的缺陷却可能贻害他的终身。

我们目前正处在一个全面开放、信息化、数字化的时代，人们的思维方式以及社会经济生活方式都呈现出多元化的特点。伴随着网络技术的迅猛发展和改革开放的不断深入，享乐主义、拜金主义、极端个人主义等不良思想强烈冲击着当代大学生的世界观、人生观和价值观。我们的大学生中间存在着许多问题，比如责任心不够、不尊重别人、诚信意识淡薄、习惯说脏话、承受挫折能力较差、集体主义观念不强、吃苦精神缺乏、团结合作意识不强等等，这些问题归纳起来还是大学生在做人方面的失败，因此中国高校加强大学生如何做人的教育迫在眉睫。

很多大学毕业生为什么找不到工作？因为他们态度不好。态度不好，反映出来的其实也就是做人上出现的问题。我们在校的大学生除了学习书本知识之外，更重要的是学会如何做人，时尚礼遇、接人待物、穿衣戴帽等都是如何做人的一种体现。

做人是做事的基础，只有把人做好了，才能做好事。做人是一门艺术，更是一门学问。大学生能否做一个有教育而且有教养的人，是一个人的人格魅力问题，一个人不但要有能力，还要有强大的人格！很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人。

我国是文明古国、礼义之邦。在几千年的历史长河中形成了优秀的中华传统美德，包括为人、为学、为君、为官、为民、为父、为夫、为妇、为兄、为子孙的道德规范。

教育是人类社会所独有的现象，其唯一的目的就是把人培养成人。所谓教育，就是教人学做人——学做现代人。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。无论“学会”什么，最基本的落脚点还是“学会做人”。学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。正如教育家陶行知所说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

一个学生走向社会后能不能成才，能不能做一个对社会有用的人，其所学的专业知识并不是决定因素，关键要看学生怎样做人和怎样做事。真实的做人，首先，应该讲究礼节，讲究修养，讲究文明，知晓美丑。不会做人的人，无论干什么，都会是成事不足，败事有余。做人教育必须成功地教会学生做人，学会做人是对做人教育的唯一要求，一旦失败，便一切落空。

大凡成功者，在谈到成功时，很少谈“做事”，而都在讲“做人”。

一个人不管有多聪明，多能干，也不管其背景条件有多雄厚，倘若不懂得如何做人，那么他最终的结局肯定是失败的。做人成功，才是真正意义上的成功。做人成功，才能成为一个真正的人。成功可以分为两种，一种是名利上的成功，一种是人格上的成功。前者只是一时的、表面的、物质的；而后者是永恒的、实质的、精神的，需要用一生的努力来获取。我佩服一种人，那就是在人格上成功的人。有德无才要误事，有才无德要坏事；有德无才干不成大事，有才无德干不成好事。做人成功，成功是永远的；做人失败，成功只是暂时的。

我们大学生做到德智体全面发展。关于德智体三者的关系，有一段话是这么说的，我觉得很有道理。一个人智育不合格，做不了事情，最多是个次品；若一个人体育（身体素质）不合格，没法做事情，顶多是个废品；但一个人若德育（思想道德）不合格，那就是人见人恨的“危险品”。古人云：“德教为先，修身为本。”就国家而言，“德者，国之基也”；就群体而言，“德者，民之信也”；就个人而言，“德者，才之帅也”。在当前大学生就业形势严峻的情况下，在社会竞争日益激烈的今天，大学生要想顺利就业，要想走向成功，必须深刻认识做人与就业、做人与成功的关系，在学会学习的同时学会生活、学会做人，做到修养与学识并重。事实上，学会做人，有修养、有教养，比拿一个文凭更重要。所以我特别希望同学们首先要学会做人。自古以来，成人比成才更重要，做事必须先做人。要读好书必须做好人，要生存好、要搞创新也必须做好人。孟子道：“心不正，则眸子眊焉。”意思是说，心不正的话，眼睛就昏花。孟子所说的“心正”，其实也就是做人。做一个品德高尚的人，做一个有教育有教养的人，能够提升人们的精神境界，能够产生超越才智的能力，这是社会不断进步的力量。

“学会做人”是人之为人的最基本素质，是一种实践，不应只停留在口头上，还应落实在行动上，从小事做起、从点滴做起，养成良好的行为习惯、学会做人。“做人、做事、做学问”是一个整体，三者之间相互辅成，相互促进。其中，做人是目标，是一种素质要求；做事是创造价值的手段，是一种能力要求；做学问，是基础，是一种知识要求。一个大学生，毕业时以怎样的知识、能力和素质面向社会，毕业后，做人能否堂堂正正，做事能否兢兢业业，做学问能否严严谨谨，全在于自己的努力和奋斗。我希望你们，用生命中最为宝贵的青春时光，学会做人，学会做事、学会做学问，于是毕业的时候，你们可以自信地说：“成为一个合格的社会主义接班人，我，已经准备好了！”。

有钱买不到尊重，有钱不代表文明，懂得如何做人代表一种修养、一种文明、一种道德。学会做人，活到老，学到老，是一辈子的事情。做一个有道德的人，做一个有教养的人，在一个人的一生中至关重要。一个人学业上的缺陷并不一定会影响他的一生，而人格、道德、做人上的缺陷却可能贻害他的终身。因此，我真诚地希望你们在四年的大学生活中，在整个人生人生道路上，千学万学一定要先学会做人，以良好的人品铸就崇高的人格魅力，以高尚的人格和道德修养实现自己的理想、创造人生的辉煌。请大家切切记住：一切成功都是做人的成功，一切失败也都是做人的失败!求职故事：不要忽略应聘中的道德问题

五年前，我只身来到深圳打工，应聘一家民政部门办的内部刊物的采编岗位。面试时，副主编将手一指门外说：“试题很简单，喏，你们看，大门那儿有一位乞丐，是个瞎子，估计也讨要到一些钱财了，不能明抢，看看你们谁有能耐把一个瞎子的钱弄来？”

包括我，这次接受考核的一共有四个人，名牌大学生甲，名牌大学生乙，还有一个内地某倒闭媒体的资深编辑。而我，算四人中条件最劣势的一个。

大学生甲出招了，他拿着一张10元的面钞对乞丐说，“这是一张50元的，刚到深圳，没办法全给你，你就找我40元爷儿俩吃顿饭吧。”乞丐连声说“谢谢”，他从面前那只破纸盒中掏出所有乞讨来的钱，递了过来，问：“您给数一数，有多少？”大学生甲数了数，说还差20元。乞丐又抖抖索索地从怀中掏出两张皱巴巴的10元票子说：“这是我存的，10元的，给您。”

瞅了那些面钞一眼，大学生甲用手指弹了弹，然后扬长而去。这时，我还听见乞丐冲着他的背影，连声叫着谢谢，眼眶中充盈着泪水。紧接着，其他两位应聘者也使出招数，从瞎子乞丐手里拿到了钱。自始至终，我都没有“出手”。回到副主编处，其他三个应聘者均用胜利者的姿态看着我。我说：“对不起，主编，我实在狠不下心去欺骗一个弱者！”

这时，我就听到了副主编那个让我震惊的结果：“小王，四个应聘者中，就你胜出了。实话告诉你吧，这份刊物，是民政部门主办的一份专门面向残疾人等弱势群体的刊物，如果一个编辑没有爱心，连一个瞎子乞丐都去欺骗，那还怎么去办好这份刊物呢？”

有人说，应聘是有绝招的，那么，应聘的绝招是什么？其实，想通了，就这几个字：良心就是绝招！

既然是谈大学生活，那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女，爱情在这里不可避免地发生。但不知何时起大学生感情泛滥。现在大学生的情感里面夹杂了太多的功利、欲望和放纵。每年毕业时，转身离开踏上各自的旅途，从此把这段感情遗忘，就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。

大学里有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的，是认真的，是纯洁的，是本色的。如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思；如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思；如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思；如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象：下面的“友”字说明你应该很了解他（她），他（她）应该是你的朋友；“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择；“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人，其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。爱情是什么？这个你们心里面应该清楚。我觉得：因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。

对九零后的客观评价

他们是90后。他们正处在人生的青春期。他们出生在日新月异的信息时代。他们绝大多数是独生子女。他们通常承载着全家人的希望。他们有更为优越的生活环境。他们的成长与互联网息息相关。虽然他们甚至还没来得及像“80后”一样被人们打上标签，但他们正在迅速长大。

他们个性鲜明，对新事物有强烈的好奇心。五光十色的社会在他们面前闪烁，形形色色的压力也与他们如影随形。他们一路走一路张望，在彷徨失措的时候，他们需要更多的人给予指导和帮助，还有理解。

在物质丰富的当代，他们更需要内心世界的关怀。

90后的杰出代表

时尚界 李米乐

影视音乐 何嘉乐、BY2(双胞胎姐妹组合）徐娇、唐一鸣、左溢、段丽阳、盛利、本兮、侯高俊杰、张佳俊、刘美含、李媛希、曾轶可、毛弟 何曼婷、武艺、吴俊余、张一山、杨紫、尤浩然、郭晓婷、莫诗旎、杨帆、金伊彤、董慧、欧阳星空、谢昀杉、邓紫棋、杨洋、王莎莎、董一诺、丁宇佳、陈曼媛、赵展彤、林依婷、江思莹、熊月影、艾水水、杨丽晓、阿尔法、郝邵文、麻吉弟弟(周立铭)、马之茜、王凌薇、林妙可、郑爽、殷叶子、郭柏鹭、秦俊杰、胡文婧、于小彤、郭书瑶、李沁、吴青芷、容韵琳、张馨予、李雪岩、张建波

主持界 何曼婷、屠化、霍静婷、田燕南、艾琪、高文竹、郭好唯、季家希、辛思晴、张颖乔、曲直

体育竞技界

乒乓球 丁宁、刘诗雯

体操 庞盼盼、何宁、江钰源、何可欣、李珊珊、邓琳琳、杨伊琳、肖莎

举重 龙清泉 跳水 林跃、王鑫、陈若琳

游泳 焦刘洋、徐田龙子

足球 古雅沙、娄佳惠、张越、黄柳霏、屈珊珊、安妮、李丹阳、宋思橙、许燕露、刘杉杉、安宁

篮球 于澍龙、郭艾伦、翟小川、丁锦辉、李晓旭、西热力江、孟铎、董翰麟、王征、任俊威、任俊飞

排球 王一梅

台球 刘莎莎

轮滑 周洋、苏菲浅

文学界 夏七年、末日、林汐、孙梦洁、余慧迪、老赖、刘志坚、李树津、吴子尤、张悉妮、另维、李云鹏、任飞、魏天

一、甘佐罗、张牧笛、原筱菲 胡杉杉、FEILH、王正言、吕日阳、李炫、许仕龙、朱雀、高璨、欧英澍、艾溅果、李军洋习修鹏、慈琪、蔡宜达、詹家妮、后博寒、陈胜、柯雪、唐朝、时迪芬、轩辕青阳、周丽晶 夏期、徐越、林灏轩、秦雨、夏理雾棋、CRAZY GIRL秋季、黑糖、Amy 与鹤遄（姜晓尧）、林卓宇、邓守强、关永昊、陆小峰、贺怡云、杨雨辰、范少鹏（钟离彼岸）、Sun（纵横中文网写手）薛彬

经济商业 段洛宠、赵俊杰、丁仕源、忠武桢、颜玮良、王鸿翔

政治 **额尔德尼〃确吉杰布（即现任的第十一世**）

见义勇为者：2010感动中国特别奖 勇救落水儿童的长江大学学生集体

未来发展方向

“90后”的孩子与世界发展的潮流和趋势是同步的，对外开放的重要作用之一就是使中国人的观念发生了根本变化，越年轻与世界的距离越近。30年的对外开放，一是使中国成功地从计划经济体制转向市场经济体制，另外一个重要作用是使人的观念发生了根本变化。

新中国成立后的30年以及改革开放之初，中国的老百姓对世界的了解是很少的。改革开放30年后，几乎绝大多数中国人都对世界有了更全面、更深入的了解，有了自己的观点和主张。年龄越轻，接触的新事物就越多，就越新潮，与世界的距离也更近。90后的孩子与世界发展的潮流和趋势是同步的。

“5〃12”四川汶川大地震，“90后”新生代的沉着镇定、坚强勇敢却不得不让抱有成见的人所刮目相看，一个个年幼孩子的英雄故事不由得人们不敬佩不已、感动不已。他们直面灾难、毫不退缩，奋不顾身、舍己救人，敢于担当、勇于负责，“90后”用他们的实际行动改观了人们以往的评价。2009年10月1日，是中华人民共和国成立60周年的日子，参加本次阅兵的部队的主体是“80后”、“90后”新一代官兵，他们的表现也是令人赞赏。

一百多年前，思想家、政治家梁启超挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……而这，也正是中华民族薪火相传，继往开来，愈挫愈勇，愈折愈强，走向伟大繁荣的希望。

第三篇：在2005级新生入学教育大会上的讲话

在2005级新生入学教育大会上的讲话

(计算机科学与工程系 闫洪亮)

2005级的新同学: 你们好！

首先我代表计算机科学与工程系的全体教职员工和全体学生，向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！

欢迎你们，欢迎你们来到河南平顶山工学院，加入到计算机科学与工程系这个大家庭！我们知道，同学们，特别是第一次进入高等学校的同学们，心情一定非常激动。是的，因为你们踏入的是一个繁花似锦的大学校园，一片蓬勃向上的求知热土，一个充满理想和梦想的地方。毛泽东同志曾经说过：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来了。今天，这个目标就是为了中华民族的振兴，为了伟大祖国的富强，也是为了各个同学自己的梦想，学习学习再学习，奋斗奋斗永奋斗！

你们的到来也是对我们学院和计算机系的信任，是对我们工作的鼓舞和鞭策，在此我也代表计算机系全体教职工对同学们表示衷心的感谢！我们有信心，有能力将同学们培养成材，当然，这需要我们的共同努力。我相信，三、四年后，你们必将学业有成，挑起建设伟大祖国的重任！同学们，为了使你们能坚定信心，刻苦攻读，完成学业，成人成才，下面我讲三个问题，与你们共勉。

一、求学计算机系，路子选择绝佳

我们计算机系已经成立10周年。10年弹指一挥间，我们由建系时的几十名学生、10几名教职工的小系，发展到现在的本专科三个专业，我们的本科专业是：计算机科学与技术，专科专业是：计算机应用技术和计算机网络技术。1500余名学生、40多名教职工、近20个机房和实验室的全院第三大系。实现了跨越式发展，超常规前进。目前，我们正在申报两个新的本科专业“网络工程”和“信息安全”，力争申报成功

同学们，我们计算机系，是一个团结战斗的集体，是朝气蓬勃的系，充满活力的系，特别能战斗的系。我们虽然建系较晚，软件和硬件距离名校有一定距离，但我们全体教职员工会充分发挥我们的优势，尽力为同学们教好学，服好务。尽量为同学们营造良好的学习环境和学习氛围，使同学们能感受到好的学习风气。使思想好，学习好的学生能脱颖而出，处处占优，使贫困生能安心学习。如在平时的奖学金评定中，我们首先考虑的就是思想好，学习优的贫困生。同时为思想好、学习好的贫困生提供业余时间免费上机的条件。对在学校的各种统考中获得前10名的学生将给与重奖。目的就是尽量帮助品学兼优的学生在校期间能生活好，学习好。

“爱国爱校，追求真理，艰苦朴素，勤奋踏实”是江泽民同志为自己的母校——交通大学的题词。我们用它作为座右铭，从建系的第一天起就用它来教育同学，激励同学，约束同学，逐步形成了计算机系所特有的学风、系风、教风、考风，造就了一批特别能战斗的教师队伍和奋发向上的学生。

计算机系目前是学院第三大系，目前系拥有现代化的计算机房8座，有微型计算机500多台套，通过光纤我们实现了和国际互联网的接通，有网络、多媒体实验室，有计算机组成原理和单片机硬件实验室。可以这样讲，计算机系的所有电脑设施在平顶山工学院是最先进的，他已成为学院对外展示现代化教学设备的一个窗口。在以后的学习中你们会亲身体会到这一流的设备无限的魅力。

我们的学生，为我们学院，为我们计算机科学与工程系注入了勃勃的生机，我们的学生胸怀世界关心祖国的前途命运，我们的学生奋发向上全面发展，我们的学生注意理论和实践的结合，我们的学生关系融洽互帮互助。几年来涌现出了诸如十佳大学生，十佳技能大学生，十佳女大学生，十佳学习标兵，优秀党员、团员，省级、院级优秀大学毕业生，省级先进集体和个人，去年有同学获得了国家一等助学金，奖金达到6000元，并且免一年学费。也有同学获得了省级一等助学金，奖金达到5000元，在专升本考试中，我们系考取本科的比例连续几年以80%以上。可以预言在你们中必将涌现出更多更好这样的人才，我们期待着观瞻新一代大学生学子的情怀。

大学的生活是紧张的，大学的生活更是绚丽多彩的。几年来我们系在学院的各种大型文体活动中捷报频传。多次夺得全院各类运动会和运动项目的团体冠军，我们的文艺演出多次获奖，我们的学生开发的软件多次在省技能大赛和软件制作大赛获奖。可以相信你们将有一个更多采的大学生活。

我们的毕业生，很多都找到了自己比较满意的工作，不少人已经获得显著的成绩，取得了相当的成功，有的学生工资收入可观，如98级毕业生黄海莲年薪10万（不包括奖金），99级毕业生董全伟在上海中国电信年薪达15万，99级毕业生刘斌在实习期间的工资就达到两千，其人品和能力深受用人单位的好评；99级、00级专升本有的考上河南大学、郑州大学、河南科技大、河南理工大、河南农业大学等。毕业以后直接考上河南科技大和武汉理工大的研究生。我们为他们的成功而自豪，为他们所取得的成就而兴奋，更为我们给祖国的现代化建设培养出了一批批合格的人才而感到光荣和骄傲。

我们的本科计算机科学与技术专业培养的目标是：培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事计算机教育、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专业科学技术人才。同时为研究生教育输送一批合格的生源。

专科计算机网络技术专业的培养目标是：培养适应我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本机能与方法，富有创新精神。系统掌握网络工程的安装、网络维护管理等方面知识的高级工程技术应用型人才。学生毕业后可在企事业等单位从事计算机网络编程、网络工程的安装、维护管理等工作。并适当兼顾为高层次的学历教育输送合格的人才。

计算机应用技术专业培养的目标是：培养适应我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本机能与方法，具有良好职业素养，富有创新精神，较好地掌握计算机应用技术。能在企业、事业和行政管理部门等单位从事计算机应用、维护、教育的实用型人才，并适当兼顾为高层次的学历教育输送合格的人才。总的来说，本科重理论，专科重应用。但根据现在的就业形势和社会对计算机人才的需求，以后的发展是本科和专科都要重应用。

我们希望你们能对自己有一个明确的定位，朝着既定的目标迅跑，实现自己的理想。要知道大学仅仅是你人生道路的一个新的起点，而决不能有“船到码头车到岸”的思想，放弃追求、放弃奋斗，到结果是牛吃桑叶无茧可结，遗恨终生

二、明确奋斗目标，任重而道远

同学们，有关我们系的具体的课程设置、教学计划安排，大学生的行为规范等将在后面陆续给同学们详细介绍。如《学生手册》中的学生管理规定、学生纪律处分规定和诚信度评价实施办法要重点学习。这里，为了你们的未来，本着为同学们、为你们父母负责的精神，我特向你们提出明确的奋斗目标。

1、本科生的目标: 读本科的同学们的目标有两个，一是考研究生。同学们，我们不必妄自非薄，要坚定信念，研究生是人考的，研究生考的是基础课和专业基础课，我们会给同学们在这方面安排好的教师。教育部规定大学教授、副教授们每年必须最少讲授一门基础课和专业基础课，这从组织上保证了同学们可以接受最好的教师的教诲。二是对不准备考研，想及

早就业的同学，一定要找准方向，确立目标。不但要打好英语和数学基础，更要切实在四年的时间里掌握熟练的应用技能，具体的说就是编程和开发技能。目前社会需要的最多的就是有编程和项目开发经验，上手快，善于学习的应用人才。

2、专科生的目标: 读专科的同学们的目标也是两个，一是专升本，二是有较好的项目开发或编程技能，目前专科生就业形势更加严峻。你们要有危机感，未雨绸缪，认清形势，一部分同学（40%）的目标是三年后参加专升本，同样，对不准备专升本，想及早就业的同学们，你们要下定决心，拿出“浅而不舍，不达目的绝不罢休”的拼命精神来，一定要在一个目标和方向上有所作为。要么基础好（高数和英语）专升本，要么能编程（熟练掌握软件或硬件开发的技能）。不管是计算机应用技术专业还是计算机网络技术专业，都应如此。

3、通过国家的相关的英语考试和计算机考试：英语等级考试和计算机等级考试和软件水平考试是高等学校计算机专业学生完成学业的重要组成部分。作为本科生，一定要注意通过国家英语4级考试，通过计算机1、2、3级考试和软件专业程序员或高级程序员水平考试。专科生也要向这一方向努力，争取通过级英语考试和计算机等级考试。2000级专科生戚晶晶在大三时就考过高级程序员水平考试。这样的成绩毕业找工作时就可以有更多的选择。非此你们找工作将面临困难。

4、关于本科生的学位证的问题：对于学位证的授予教育部有明确的规定，只有成绩合格的大学本科生才有获得学士学位的资格。所谓的成绩合格是指四年内开设的所有课程不及格的课程不能超过多少，不能有相关的违纪行为和处分等，如考试作弊是要受处分的。等等条件。（有些学校规定的更严格，如没有不及格的课程，英语最少通过国家四级考试）。我们学院明年将有本科毕业生，相关的规定也会出台。到时肯定会有学生因成绩不合格或有纪律处分不能取得学士学位，这就为他们的就业带来了难以弥补的损失。所以在此提醒同学们，希望同学们能珍惜在校期间的青春年华，自尊自强，诚实守信，勤奋学习，刻苦钻研，成为品学兼优的合格毕业生，毕业时要么能继续深造，要么找个好工作。回报父母，回报社会。

5．对于计算机等级考试和软件专业资格与水平考试的认识：对于计算机等级考试和软件专业资格与水平考试的意义必须明确。可能同学们中有一种糊涂的认识，认为我是学习计算机的，没有必要通过等级考试，这是极其危险和有害的。我说正是由于你是学计算机的，才应该比非计算机专业的同学要通过关于计算机方面更多的考试。同学们，计算机等级考试的一级是门面、二级是能力、三级是技术。软件水平考试是水平。请你们记住，我们希望你们必须一年级过一级、二年级过二级、三年级过三级，四年级过软考，这叫“一、二、三、软，逐级考”。不这样做，你们将难于学到真本领，将面临被社会淘汰的危险。

当今的社会是一个充满挑战竞争与机遇的社会，只有你有真本领，才能被社会所认可，才能被社会所挑选，才能发出你的璀璨光芒。而社会认可、挑选你的第一个条件就是你的四证齐全，这四证是：毕业证、学位证、英语四、六级证、计算机证。但请同学们想一想，在每年大四或大三的人才交流会举行的时候，你们的毕业证和学位证尚未发下来，能拿到手的只有英语、计算机证，可见获得这些证件的重要性了。

三、严格要求自己，顽强拼搏立志成才

目标已经明确，剩下的只是个人的奋斗了。我希望同学们，务必做到下面几点：

1、学习三个代表，做新一代大学生

新一代大学生应该是有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。应该是先进科学文化的代表者和发扬光大者，应该是先进生产力的掌握着和促进着，应该是人民群众最大利益的代表者和维护者。天下兴亡匹夫有责，同学们应以中华民族的振兴、祖国的强盛为己任，发奋学习，立志成才。

2、约束自己，尽快适应大学生活

大学有大学的特点，在这里不像中学那样时时处处有班主任跟在你们屁股后面检查督促看管，这里更多的是自己学习。这里虽有固定的教室，但更多的是大课堂教学。这里无论是教室还是宿舍都是学习的场所，更多的时间是钻图书馆。这里的国际互联网可以任你在网络世界遨游。一句话，这里是知识的海洋，这里对你的约束不多，全凭你自觉学习。这对于一个受惯了中学严格约束的学生好像有解放了的感觉。希望同学们能认清形势，自己约束自己，更加严格地要求自己，且末放任自流，沉溺于花前月下，流连于市井网吧，把大好的年华虚度。中国有出古典戏叫《三娘教子》，其中有一段台词：“儿啊儿啊，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，失去寸金还可有，失去光阴何处寻”，我看应该成为同学们的座右铭。这里我可以告诉同学们这几年每年都有学生因为泡网吧，旷课，被取消学籍的。每当有学生因严重违反校纪校规，泡网吧长期缺课被取消学籍，他们的父母都会赶到学校声泪俱下，希望给孩子一个悔过自新的机会。然而既有今日，何必当初，学院已经发文，事已晚矣！这个教训必须吸取，这个悲剧不能在你们身上重演！

3、互相关心，做好大家庭的好成员

同学们，在家里，特别是独生子女在家里，你们或者是父母双亲的小皇帝，或者是爸爸妈妈的大千金，更是爷爷奶奶的掌上明珠。父辈对你们呵护有佳，望子成龙之心溢于言表。但是，在学校，你们是一个普通的大学生，是你们班级、宿舍的一名普通成员。要看到这里不管是你出身富豪门第，还是来自寻常百姓，大家一律平等而无高低贵贱之分。家庭条件好的同学，要坚决打掉骄娇二气，要善于待人、乐于助人。家庭贫困条件差的同学，要振奋精神自立自强，不可妄自菲薄，不可自暴自弃。希望同学们能和睦相处，生活上互相关心爱护，学习上互相帮助提高，把你们的班级建设成为全院的文明班级，把你们的宿舍建设成人人喜爱的乐园。待到你们毕业时，我想看到有“两双才子共登高等学堂，四朵金花同走硕士之路”的宿舍出现！到时我们一定会给你们披红戴花，把盏斟酒庆贺！

4、勤奋努力，认真完成学业

列宁说：“聪明在于学习，天才来自勤奋！”只要勤奋，没有学不会的东西，没有办不到的事情。青年时代的毛泽东，为了学习，把北京大学图书馆的水磨石地板也磨出了两个脚印。要讲学历，毛主席没有上过大学，在北大他是一个勤工俭学者，然而有谁不为毛主席横溢的才华、渊博的知识所折服？有谁不为毛主席运筹于帷幄之中，决胜于千里之外的军事才能所惊叹！一阕沁园春《雪》使蒋介石头痛之极，一首七律《长征》将红军长征路上的艰辛和把革命进行到底的乐观主义抒发的淋漓尽致。也就是他，反复教导我们：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西必须从不自满开始。”同学们，你们有高考的辉煌，但你们更应该清醒地看到，你们中的许多人是赶上了“科技兴国”的好机遇，赶上了“大学扩招”的好时光，才圆了今天的大学梦。坦率地讲，由于大学的连年扩招，带来了教育资源的紧张，也带来了生源质量的下降。我讲这些的目的是要同学们看到自己的不足，看到自己的差距，且勿沾沾自喜，骄傲自满。要有考不上研究生誓不罢休的雄心，也要有升不了本科绝不言退的豪情！什么是政治，学生完成学业就是最大的政治！什么是理想，学生争取取得好成绩就是实实在在的理想！胜利属于永远勤奋的人，胜利属于永不满足的人，胜利属于不耻下问的人，胜利属于恨一天只有24小时的人。

这里我还要提醒同学们，我们学院的考试是以严而闻名的。我们系对待考试的态度历来是四严“严把考试命题，严守考题机密，严肃考场纪律，严格考卷评阅”。我们明确提出要：整考风，促学风，上系风，抓教风。“数年寒窗迈入高校门，一旦作弊难圆大学梦”，这几年，每次考试都因违反了考场纪律而受到处分的学生，轻者这门功课被以零分记取，并不得参加正常补考，受到处分的同学是要被取消评优、评先，及各种助学金，奖学金的评定资格的，而且专科生将被取消专升本的报考资格，直到毕业都将背上沉重的包袱。而重者则受到降级、勒令退学的处分。有学生因考试请人替考而被勒令退学的。他本来应该勤奋学习，按时毕业，回报社会和父母，但他却走了一条不该走的道路。希望这样的悲剧不在你们身上重演，但是否上演的主动权在你手里，希望大家能诚信做人，公平竞争。

5、注意创新，德智体全面发展

大学生活丰富多彩，大学生应全面发展。特别要注重对自己综合素质和创新能力的培养。我们系有光荣的传统，我相信同学们中一定有一批各个方面都出类拔萃者，我希望同学们能积极踊跃地投入到各种有益的社会活动中去，表现自己、锻炼自己、充实自己，陶冶自己，做一个德智体全面发展的大学生。

同学们，大学的生活已经开始了，千万不要认为前进的道路上到处是掌声和鲜花，应该看到随时可能遇到是荆棘与险滩。要有吃苦耐劳的精神准备，要有发奋图强的信心决心，古人尚有“头悬梁锥刺股”的佳话，更何况新一代的大学生！。莫让光阴似水流，休叫青春白虚度，待到学业完成日，我将把盏斟酒庆！

毛主席说过：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

同学们，努力吧，胜利一定属于你们！

谢谢同学们！

2005年9月15日

第四篇：在七年级新生入学教育大会上的讲话

在七年级新生入学教育大会上的讲话

法门一中

老师们、同学们：

大家下午好!

今年，我校共招收七年级新生135人，经学校研究决定，召开七年级新生入学教育大会，在此，我代表法门一中全体领导和教师向你们的到来表示热烈的欢迎！从今天起育才学校就是你们温暖的家，成长的摇篮，放飞梦想的地方。进入法门一中，你们的人生就步入了一个新的发展阶段。只有永不满足，追求卓越，才能永攀高峰！同学们，告别小学的学习和生活升入初中，是人生旅途中又一个新的起点，你们正步入人生旅途的“黄金时期”。希望大家树立远大理想，养成良好习惯，磨练坚强意志，培养良好习惯，尽快做好从小学到初中的过渡，适应初中的学习和生活。

下午，我主要想给大家讲两个方面的内容：一是开学三周来各位同学的表现，二是给大家提出四点希望。

为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们记好笔记。

一、一切重新开始，打造全新的自己。

初中阶段是人一生中的一个重要转折点，是人的第二次蒙醒，在这一时期，你们会第一次清楚地认识自我，初步树立理想。从进入这个校门那天起你们就不再是幼稚的儿童了，已经成为懂事情，守纪律，有理想的青年人了。不管小学时期你的经历如何，获得多少奖励和犯过多少错误，这都已经成为历史。现在，你们每一个人都站在零起跑线上，都是一张崭新的“空白页”。至于在这张白纸上如何描绘，我想大家心里已经有了答案。初中学习和小学不一样，不仅知识程度加深加宽，而且学习方式也更趋向自

主和自觉化。在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩也许会不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀，那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、调整自己的学习方法

小学主要是语文、数学和英语三门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。

同学们，到了中学要注意哪些学习方法呢?这一点，后面我们将请老师给大家做详细讲解。

三、尽快适应新的环境，学会和新同学相处

初一新同学离开父母，离开家庭，要学会适应，学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。

四、用新的行为规范严格要求自己

（一）要尊敬师长、团结同学。

作为一名学生，我们要用自己的实际行动表示对老师的尊敬：在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好等等，这是对老师的尊重。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的具体表现。我校制定有《班级量化评比制度》，有的同学不守纪，让班级扣了分，因影响了班集体的荣誉而受到同学们的责备。所以希望同学们能自觉自愿的遵守学校的规章制度和文明纪律。

（二）遵守纪律，文明有礼，从小立志，学会做人。

同学们在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现。同学们每天清早到校时见到老师主动问好，这是尊重别人的表现；见到同学说一声：你好，这是与同学的友好。我相信，同学们会自觉遵守纪律，文明有礼。从身边的小事做起，争做一个文明守纪的小公民的。

同学们，尊师守纪，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，学会做人，就应该从身边的日常生活小事做起，只有做好了小事，长大后才能有出息，才能成大器。同学们，在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！

同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。养成良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

最后，希望同学们珍惜初中三年的分分秒秒时间，走好初中三年中的每一步路，争取人人成为品学兼优的初中毕业生。

谢谢大家！

第五篇：2013级新生入学教育

建筑工程系新生入学教育

2013年9月3日，松原职业技术学院建筑工程系迎来了2013级新生，一张张青春洋溢和求知若渴的面孔为校园注入新的活力。新生报到入学后，根据学校关于迎新工作的部署安排，我系精心组织开展了一系列迎新及新生入学教育活动，取得了良好的效果，得到了新生的认可。

新生入学教育是新生入学后的第一堂课，是未来的学习生活的起点。根据学院的统一要求，各系根据自身特点，精心策划，认真组织具有鲜明特色的入学教育活动。新生在开学典礼活动中感受到了学校的欢迎和温暖，对未来学业有了更为清晰的理解。在典礼中，系主任对新生表示诚挚的祝贺和欢迎，介绍和肯定了我系既有的工作与成就，希望同学们借助自身奋斗与我系教师指导，在学习、工作生活等方面开拓进取，成长为社会发展的中坚力量。同时李主任也对建筑各个专业的课程设置给学生做了明确介绍，各位专业课教师对各自所教学科进行了介绍，分别进行了材料实验室仪器操作介绍、12级学生为新生演示测量外业操作及外业计算、同时学生也参观了制图实训室、软件实验室并观看了教师所演示的CAD软件操作及广联达软件操作，新生也介绍了自己的学习经历、感兴趣的学科等情况，师生间互相认识和了解为技术学院教学和学生学习指导工作的顺利开展奠定了基础。入学教育一系列活动中，我系领导们还与新生们进行互动交流，认真、耐心解答新生们提出的各类问题，现场气氛浓厚热烈。

这些丰富多彩而又富有实效的新生入学教育活动开启了2013级建筑工程系新生在校学习的篇章，为他们在未来的求学之路上奋力拼搏而铺路铸石。随着新生入学教育活动落下帷幕，2013级新生已进入紧张而忙碌的学习。

建筑工程系