六一儿童节诗歌朗诵比赛主持人串词

第一篇：六一儿童节诗歌朗诵比赛主持人串词

男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的家长朋友们、同学们：

合：你们好！

女：温暖的阳光，诱人的花香，男：喜悦的笑脸，激动的胸膛，女：连小草都在欢乐地歌唱，男：轻轻地，摒住呼吸，女：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，男：六一国际儿童节——来到了。

女：今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，男：在我们齐头并进的时刻，我们迎来了2011年六一国际儿童节，女：我们迎接着同学们的每一个进步，男：我们迎接着新的机遇和挑战。

女：首先请欣赏我们的老师们和同学们带来的开场舞《好日子》，请大家用热烈的掌声欢迎他们上场：

2、男：谢谢我们的老师们和同学们。

放飞梦想抹去悲伤，放飞梦想点亮希望

放飞梦想挑战自我，放飞梦想童心绽放

梦想就在不远的前方请听五年级二班的合唱《放飞希望》。

3、女：谢谢5。2班的同学们精彩的演唱。中华经典的铿锵音韵回响萦绕

男：中华经典的千古风韵荡漾悠长

女：听！三年级的小朋友带着他们献给六一儿童节的礼物从历史长河中向我们走来。

合：请聆听三年级同学为我们准备的朗诵节目《弟子规》

4、女：同学们，今天我们在这里欢庆六一，但是我们也没忘记玉树地震地区的朋友们。我们共同祝愿，祝愿那里的小朋友们也能过一个快乐的六一儿童节。

男：我们没有忘记他们，灾难面前团结一致是中华民族优秀的品质。

女：是华夏儿女的关心驱散了他们心中的阴影，男：是党和政府的支持让玉树人民重拾信心，合：炎黄子孙是一家人，是心连心、手牵手的一家人，请欣赏四年级同学带来的朗诵《牵挂》，大家鼓掌欢迎！。

5、男：童年是人生中最快乐的时期，我们无忧无虑，女：童年是人生中最美好的时期，我们高声诵读，合：下面请欣赏一年级小朋友用他们稚嫩的童声为我们带来《童谣串烧》，让我们用热烈的掌声欢迎一年级的同学们闪亮登场。

6、女：球拍挥挥、双新高飞，我们的校园到处都能见到我们老师们同学们打羽毛球的身影。

男：羽毛球这项运动已经和我们双新的同学们紧紧的联系在一起。

女：下面有请4（2）班的同学们为我们带来表演节目《羽毛球操》，请大家用热烈的掌声欢迎他们上场。

7、男：同学们，少年智则国智，少年富则国富。

女：少年强则国强，每当听到这振奋人心的话语总让人热血沸腾。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《中华少年》。

8、谢谢五年级同学们的精彩表演，同学们，在今年的三独比赛中，我们又一大批的同学积极参与，获得了很好的成绩，下面就有请其中的佼佼者4。3班的黄星萌同学为我们带来独舞《溪边的小女孩》，有请！

9、女：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，男：担心我们的父母总是用焦虑的目光等待；

女：当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，男：关心我们的老师总是目光专注。

女：放心吧，爸爸、妈妈！

男：放心吧，老师！

合：我们会吸取知识的营养，从弱小的笋芽成长为挺拔的竹子！

女：请听二年级小同学给我们带来的《笋芽》。

10、男：谢谢二年级的小朋友们，我们的节日里，让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔，男：去歌唱美好的未来

女：去描绘灿烂的明天。

女：看，雏鹰正在展翅飞翔

男：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

女：最后我们有请学校号鼓队的全体队员们为我们带来精彩的《号鼓表演》大家鼓掌欢迎！

结束语（背景音乐：）：

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男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

男：我们和时代的脉搏一起跳动

合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，男：让时光停驻，我们是那样依依不舍，女：亲爱的老师，感谢您，陪伴我们的快乐童年，男：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，女：感谢您，与我们共同庆祝节日合：祝愿所有的领导来宾、老师们工作顺利，身体健康，祝愿我们的同学们节日快乐！XX小学庆祝六一经典诵读展示活动到此结束，谢谢大家！

第二篇：六一儿童节诗歌朗诵比赛主持人串词

迎六一儿童节诗歌朗诵比赛主持人串词

1.尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：你们好！温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，因为,再过几天,属于我们的节日——六一国际儿童节,就到了。今天，我们在这里举行读书朗诵比赛,迎接即将到来的节日.我们迎接着同学们的每一个进步，我们迎接着新的机遇和挑战。迎接我们节日的到来

2、同学们，晚上,我们睡着了，天上发生许多有趣的故事.曾经有一天晚上,月亮和云彩赛跑了,到底谁跑的快呢？请欣赏1号选手带来的《月亮和云彩》

请2号选手做好准备

（请评委为1号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。-

3、同学们还记得燕子妈妈笑了这篇童话故事吗?这篇童话里小燕子的故事告诉我们做人做事要认真的道理.有请2号选手为大家朗诵《燕子妈妈笑了》.请3号选手做好准备

（1号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---

，最后得分----。请评委为2号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。）----4，下面有请3号选手为我们朗诵《巴金爷爷给家乡孩子的一封信》请4号选手做好准备

（2号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为3号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

5, 感谢是一种教养, 感谢是一种高尚, 感谢是一种品德.学会感谢,从现在开始.请聆听4号选手朗诵《感谢》请5号选手做好准备

（3号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为4号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

6, 同学们一定认识许多小动物,也喜欢小动物.下面5号选手将向大家讲述老舍笔下的猫是如何的活泼可爱.有请5号选手.请6号选手做好准备

（4号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为5号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

7,陆游是南宋一位爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的事业，至死不忘北定中原。请聆听6号选手朗诵《庐山的云雾》请号选手做好准备

（5号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为6号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

8, 老师像一支彩笔,画出的是彩虹;老师像一艘航船,载着我们驶向知识的海洋.看着辛勤工作的老师,可爱的孩子们为老师栽下了一株紫丁香.请欣赏7号选手给我们带来的《窗前一株紫丁香.》请8号选手做好准备

（6号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为7号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

9, 我们的节日快到了,妈妈给我们准备了哪些礼物呢?请8号选手给我们带来《妈妈的礼物》请9号选手做好准备

（7号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为8号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

10, 请欣赏9号选手为我们朗诵《我们上路了》请10号选手做好准备

（8号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为9号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

11,同学们,柳公权是唐代著名的大书法家,他用自己的”心正”写出一个个筋骨秀挺的字,写出一个个顶天立地的人字,做一个堂堂正正的人.请10号选手向我们讲述《柳公权》的故事请11号选手做好准备

（9号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为10号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

12、同学们都知道桂林山水是我国秀丽山河中璀璨的明珠,素有”桂林山水甲天下”的美声.耳听为虚,眼见为实.请同学们随着11号选手乘着木船沿着漓江,一起去观赏桂林的山水吧!有请11号选手。请12号选手做好准备

（10号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为11号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

13.放飞梦想抹去悲伤，放飞梦想点亮希望

放飞梦想挑战自我，放飞梦想童心绽放

梦想就在不远的前方,请12号选手为大家朗诵《唱响中国梦》。请13号选手做好准备

（11号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为12号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

我们的家住在农村.山村的早晨像一首歌,山村的早晨是一首诗.请欣赏13号选手给我们带来的《山村的早晨》请14号选手做好准备

（12号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为13号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

15.刚才13号选手已经朗诵《山村的早晨》，好不好？但14号选手要与她比个高低，有请14号选手给我们带来的《山村的早晨》 请15号选手做好准备

（13号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为14号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

16.怀乡是人共有的感情,统一是中国人共有的愿望.让我们共同企盼台湾早日回到祖国的怀抱,海峡两岸早日统一.请聆听15号选手的《望大陆》请16号选手做好准备

（14号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为15号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

17.同学们,一首《感恩的心》感动了无数人.生命因感谢而精彩,心灵因感恩而美丽.请欣赏16号选手给我们带来的《感恩》.请17号选手做好准备

（15号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为16号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

18.同学们,刚才我们随11号选手泛舟漓江,领略了桂林山水甲天下的风采.如果你站在祖国的地图前,你会看到什么,想到了什么.请让我来告诉你。请18号选手做好准备

（16号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为17号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

19、用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂辉煌的明天。请欣赏18号选手朗诵《明天更辉煌》

（17号选手去掉一个最高分---分，去掉一个最低分---，最后得分----。请评委为18号选手亮分：1号评委----分，2号评委---分。----）

20、我们是祖国的未来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，让时光停驻，我们是那样依依不舍，亲爱的老师，感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，祝愿老师们工作顺利，身体健康，祝愿同学们天天快乐。

谢谢大家！

第三篇：诗歌朗诵比赛主持人串词

诗歌朗诵比赛主持人串词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，由文科部主办，“心庐”诗社承办的，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾

女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项

1.思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。

2.语言表达：满分3分要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力男：3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。

4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、伴舞、原创）

女：5.时间要求：朗诵应在5分钟以内结束

6.总分不得超过10分

男：下面有请***.宣布文科部首届诗歌朗诵比赛正式开始。

女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰

男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理

女：我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳

男：下面请全体参赛者上台，为大家，集体朗诵海子的《祖国，或以梦为马》

男：下面进入朗诵比赛的第一篇章

合：盼诗归来

男：我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字

女：我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化

男：我梦想着，梦想那神秘的种子，在人类灵魂深处，破土重生，女：在无比辉煌和光明的太阳下，开出大朵大朵永世绝艳的诗歌，重塑世界的希望

男：于是我在天地间期盼诗歌

女：于是我在岁月里寻找诗歌

男：下面让我们进入第一组的朗诵比赛

第四篇：诗歌朗诵比赛主持人串词

诗歌朗诵比赛主持人串词

（开场白）男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！男：我是主持人xxx。女：我是主持人xxx。

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开；

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。

男：在这个初冬的日子里，欢迎同学们参加xxx主办的xxx诗歌朗诵比赛。

女：首先请允许我介绍今天到场的评委及嘉宾：

合：下面我宣布xxx诗歌朗诵比赛，正式开始

（一）当南宋的抗金名将、民族英雄岳飞与北宋的豪放派诗人苏轼碰到一起，会擦出怎样的火花呢？现在有请第一个参赛班级xx班的同学为我们带来《满江红》《水调歌头》。

（二）心中有爱、勇于担当，平凡的事依然伟大，普通的人依然不平凡。这个世界永远欣赏每一个敢于再来一次的人，再一次，为平凡人喝彩。下面我们一起来听听xx班的同学如何《为平凡人喝彩》。

（三）时光流逝，如江河入海一去无回；人生苦短，看朝暮间青丝白雪；生命的渺小似乎是个无法挽救的悲剧，能够解忧的惟有金樽美酒。下面有请xx班的参赛者为我们带来李白的《将进酒》。

（四）湘江之畔，一代伟人，发出了深沉一问。橘子洲头，多情诗人，唱出了豪情壮志！1925年的中国，多灾多难！青年毛泽东，感慨万分！接下来，让我们跟随xx班的参赛者重温伟人的风采吧！

（五）那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋，一首《再别康桥》，把时间定格在那挥手瞬间！下面让我们跟着xx班的参赛者，一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

（六）席慕蓉说：“这是我写给自然界的一首情诗。我在生命现场遇见了一棵开花的树，我在替它发声。”现在有请xx班的参赛选手为我们带来席慕蓉的《一棵开花的树》。

（七）听完了一个人内心的声音，现在让我们来倾听一下多人的声音，接下来有请xx班的同学为我们带来一首不一样的开花的树。

（八）您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。下面请xx班的参赛者为我们朗诵毛泽东的《沁园春.长沙》。

（九）不管人生多么艰辛，无论命运多么坎坷，都必须越挫越勇，坚忍不拔，我们要相信未来，热爱生命！现在有请xx班的参赛者为我们带来食指的《热爱生命》。

（十）我们相信未来，热爱生命；我们放飞梦想，热爱青春。《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们也深深的爱着你。接下来有请xx班的同学带来朗诵——《祖国啊，我亲爱的祖国》。

（十一）我骄傲，我是中国人，我的祖国有着如诗如画的美丽江山和源远流长的历史；我骄傲，我是中国人，我的祖国仅仅用了65年就从一穷二白变成了世界领先。下面有请xx班的参赛选手为我们带来《我骄傲我是中国人》。

（十二）从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开，现在我们跟随着xx班同学的脚步，一起去感受海子的内心世界。

（十三）常听到“桂林山水甲天下”，接下来让我们跟着xx班的步伐，一起去领略一下桂林的风光。

（十四）感受完桂林的好山好水，下面让我们来听听豪迈潇洒的《将进酒》，掌声欢迎xx班！

（结束语）

男：今天，我们吟诵经典。女：今天，我们让青春飞扬。

男：这是温馨的时刻，深情朗诵抒发了诚挚的情感； 女：这是激情的时刻，我校学子展现了迷人的风采。

男：在这即将结束的时刻，请允许我代表全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委老师，表示深深的感谢！女：衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利；祝在座的每一位同学学习进步，天天开心。合：xxx诗歌朗诵大赛——

到此结束！谢谢大家！

（请各位评委嘉宾与参赛选手合影留念）

第五篇：诗歌朗诵比赛主持人串词

诗歌朗诵比赛主持人串词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家下午好！

诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。

在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加