M11财务管理一班学习计划[共五篇]

第一篇：M11财务管理一班学习计划

M11财务管理（一班）2011—2012上学期学习计划新学期伊始，鉴于本班同学虽已进入开始大三的学习，但均为专转本进入的新学校，学习情况，学习习惯略有不同，为了使我班能尽快进入学习状态，共同进步。我班班委会经讨论决定为大家建立短期学习计划，希望借此计划能优化我班学风。具体计划如下：

1、英语四六级考试

统计班级四六级通过情况，提醒尚未报名的同学及时报名缴费，并且以宿舍为单位建立学习小组，在考试前夕由班委会各班委督促各学习小组建立适合自己的学习计划，学习目标，成绩优秀的同学帮助英语方面较为薄弱的同学，已达到共同进步。

四六级考试结束后班委统计全班同学的考试成绩，同时统计全班前一次四六级的成绩。分析讨论是否进步，并计算通过率，以激励同学们的竞争意识。

2、计算机考试

统计班级计算机一级和二级的通过情况，鼓励通过一级考试的同学尝试参加二级的考试，请通过二级考试的同学在合适的时候介绍自己的经验，为大家建立沟通平台。

3、专业考试

统计专业证书的通过情况，让已经通过的同学帮助尚未通 的同学。为同学收集相关专业考试的时间科目便于大家参考。

4、日常课程方面

在不迟到的基础上，要求大家尽量至少提前5—10分钟到达教室，及时统计当天请假的情况，严格记录上课迟到，逃课等情况。要求全班同学尽量做笔记，定期将班级里优秀的笔记与班级同学共享，要求至少每个宿舍有一名同学能做到榜样的作用，从而带动全宿舍同学积极向上的进步。

5、日常作业

由课代表负责将作业收交情况统计清楚交到学习委员处，对于作业未交的同学要及时了解情况，确定原因，帮助气及时完成和上交作业。

6、考试

考试前夕及时了解全班同学的学习情况，必要时组织全班统一参加晚自习，已达到共同学习，便于交流讨论的目的。尽量不让班里出现挂科现象。

7、学期末的总结

根据本班级这一学期的学习情况，分析学习计划的执行情况为下一学期的学习计划做好充分的准备。

第二篇：09级财务管理一班2009工作计划

09级财务管理一班2009-2010学年

第二学期工作计划

一、指导思想

以党的十六大精神及“三个代表”思想为指导，围绕学校中心工作，完善团的各项机制，切实加强教工团支部的自身建设，团结带领教工团员锐意进取，开拓创新，为推动素质教育工作作贡献。

二、主要内容

组织各种相关活动，形式多样，调动同学们的积极性，同时多注意同学们新学期的学习问题，努力解决大家学习、生活上的困难，另外着力增强班级凝聚力，团结全班同学，使大家在学习、思想上有一个大的提升。

三、班委会成员名单及工作主要内容

班长：方云龙张越荥团支书:孟繁斐

学习委员：郑真真组织委员：江宗穆生活委员：纪璎桐体育委员：李春潮文艺委员：甄昭华宣传委员：赵燕鹏

班长：积极主动联系老师获取更多的信息同时还要起到核心作用,统筹大局,作决议,为其他班委分派工作,并在学习工作方面起带头作用，组织各种学生活动。

团支书：团委工作的核心，主抓同学们的思想工作以及提高同学们的思想觉悟素质，并努力为共产党培养优秀的后备人才。

学习委员：主抓同学们的学习情况，时常调查询问同学们学习中遇到的问题，并积极与任课老师进行沟通交流使之更有效的开展教学工作。

组织委员：团结同学，积极协助团支书搞好团委的相关工作，并对班级内各项活动进行记录。宣传委员：积极协助团支书搞好团委的相关工作，做好共产党和共青团的宣传，并配合班委会完成各项工作。

生活委员：关心同学们的生活小事，并掌管记录班的班费的收支状况。文艺委员：组织班内的各项文艺活动，并联络参与系校的各种文艺活动。体育委员：组织班内各项的体育活动，并联络参与系校的各种体育活动。

四、我班委集体目标

争创特色团支部，争获先进班集体荣誉称号。

五、具体安排

3月份主要内容：

①开展学雷锋活动，提高同学们乐于助人的精神觉悟，并学习吃苦耐劳热爱生活的精神。②以“植树节”为主题开展自然知识辩论及知识问答比赛，目的是同学们更加热爱生活热自然保护环境。

③在班内或者与其他班开展羽毛球友谊赛，以此来团结同学

小结：3月同学们刚回学校，主要是适应大学生活

4月份主要内容：

①清明节前后开展以“缅怀先烈，铭记历史”为主题的主题班会，提供同学们的爱国主义精

神，以后全身心的投入到社会主义建设之中。

②在班内或者与其他班开展篮球比赛，并分出男子组女子组各自进行对抗赛。以文体的方式团结同学，增进友谊

③若条件允许，与会电1班（或其他系内外班级）搞联谊活动，是同学们增大社交视野，结识更多朋友丰富课余生活。

小结：4月份可以比较好的开展各种文娱活动，主要是为了丰富课余生活，使同学们的生活不再单调。

5月份主要内容：

① 结合五四青年节开展主题班会，弘扬正确的的青年价值观人生观世界观。

② 班内组织一文艺演出，以竞赛为形式，尽量动员到每一个同学，让大家全部参与进来。③ 组织同学外出踏青，欣赏邢台地区的美景，陶冶性情

小结：5月同4月一样，以各种活动来丰富同学们的生活，从而引导同学们养成健康的生活习惯。

6份主要内容：

① 又学习委员组织开展些学习方面的活动，以检查学习成果。临近期末也提醒同学们抓紧

时间学习，亡羊补牢为时未晚。

② 开展以“知识”为主的辩论赛和知识答题竞赛。

小结:6月已经临近期末，收心为主，同学们的中心应该放在学习上面，尽量不要过度娱乐。

六、总结

本学期已经是同学们来到大学的第二个学期，同时也是第一次才大学度过夏天，在这个学期里一方面要抓学习、纪律等基本要求；另一方面，要尽量丰富同学们课余生活使大家的大学生活并不枯燥。

[注]：计划中活动在实行中可能因现实情况存在差异，同时还有系里院里的各种活动因还不知道未列入其中，以现实情况为准。

会计学系09级财务管理一班班委会2010年3月4日

会计学系09级财务管理一班

2009-2010学年

第二学期工作计划书

计划策划及执行单位：2009级财务管理本科1班班委会及全体班级成员

计划执行时间：2009-2010学年第二学期，具体时间为

第三篇：四年一班弟子规学习计划

四年一班弟子规学习计划

一、指导思想

《弟子规》，具体阐述了为人子弟在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为守则规范。该书全面讲解了孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处事等方面的基础，三字一句，朗朗上口，通俗易懂，是启蒙养正、防邪存诚的最佳读物。我班开展学习《弟子规》活动，与国家倡导“八荣八耻”社会主义荣辱观理念相一致，有利于加强和改进学生的思想道德建设，有利于学生养成教育。

二、活动目的学校作为一种特殊的育人场所，师生不能仅仅拥有“知识”，更重要的是要有“文化”。诵读《弟子规》是熏陶学生思想、规范学生行为的一种好方法。通过引导师生诵读《弟子规》，能够使师生弘扬国学文化，传承国学精髓，接受圣贤智慧的教育。《弟子规》是中华传统经典文化，是一把构建幸福和谐人生的钥匙。诵读《弟子规》可以使师生在思想和行为上都得到教育，有助于拥有健康美好的人生，从而有助于和谐校园的构建。

三、活动计划

（一）、学习对象

四年一班学生、教师以及家长。

利用国旗下的讲话、黑板报、班级学习园地、校讯通、家长会等平台，向学生和家长宣传动员，积极营造学习《弟子规》的良好氛围。

（二）学习方式

1、教师

“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，作为“学为人师，行为世范”的教师，正已才能正人。因此，在学习《弟子规》的活动中，教师不仅要率先学习，而且还要将其落实到行动中，从教育教学及生活的细节、小事做起，本着“已所不欲，勿施于人”的做人理念，做好学生的表率，做到“教学相长”。学校对教师的学习，不限具体的时间，不限定内容，不限定进度，但从学生对教师评教方面对教师进行反馈。

2、学生

对于学生的学习，我们坚持激发兴趣，贵在引导，以生为本，力求做到以下几方面：读：每天早读朗读10分钟，每节上课前朗读2分钟；每天睡觉前朗读5分钟。背：要真正使学习起到潜移默化的作用，对《弟子规》——“出则悌”必须熟读会背。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。

写：这里的写有两种方式，一是与学生的书法练习结合起来，二是让学生写学习《弟子规》的读书笔记和读后感。

行：既然《弟子规》是启蒙养生的好读本，那么学习《弟子规》就不能“纸上谈兵”，而必须落实在具体的行为行动中。通过教师率先垂范，让学生认真践行《弟子规》，落实日常行为规范和养成教育。

评：通过形式多样的评比活动，使学生保持学习活动的兴趣，使学习活动开展得更广泛，更深入、更持久。我们拟开展的活动有：手抄报、展览、朗读比赛、背诵比赛，以《弟子规》为内容的书法比赛，主题班会等。我们还要把学生学习《弟子规》的情况作为对学生进行综合素质评定的一项重要内容。

3、家长

一方面，学生日常行为规范和良好道德品质的养成离不开家长的教育引导，另一方面，家长的行为举止和理念对学生也有着重要的影响。

通过家访、家长会、校讯通等途径，指导家长用高尚的人格、良好的言行做好孩子的表率，做好孩子的“第一任老师”。

我们要求家长及时将孩子学习《弟子规》的情况，以及孩子学习《弟子规》后的行为变化情况及时向班主任进行反馈。

学习《弟子规》任重而道远，我们将不断总结经验，努力积淀书香校园，努力构建和谐校园

2011.3.12

第四篇：材料一班大三班级学习计划

材料一班大三班级学习计划----周策

嗯，大家要把学习放在第一位，树立学习第一的观念。首先，是在专业课上，加强出勤率的检查，当然了这方面的工作主要是由纪检委员负责。争取每一个同学没有挂科现象，挂科的同学争取补考后通过，及时和老师沟通交流。其次，在英语四六级上，保证四六级通过率。根据我们班级还有四级没有通过的同学，平时注意加强提醒英语的学习，不松懈、不懈怠，鼓励四级过了的同学，争取六级过关。临近期末的时候建立学习互助小组，让学习成绩较为落后的同学得到成绩好的同学及时的帮助, 也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助小组以自愿为原则，形成互助小组后通知班级便可，还可以让成绩好的同学在考试前为我们讲解一下自己的学习方法和经验，我们给予适当的奖励。

大三阶段工作发展重点：发展未来：针对大家对未来的期遇不同，制定不同阶段符合大家不同需求的模拟活动。如考研，可能我们中有许多人把考研放在未来发展的第一位，这就要求我们平时多加关注考研方面的信息，以便提供给大家分享。虽然我们大家没有考研的经历和经验，但我们可以邀请那些考过的学长学姐为我们指点迷津，开展考研经验交流会等。为以后打下基础，当然了，有考研意向的同学也可以报辅导班来提高自己。

第五篇：七一班学习雷锋活动计划

七年级（1）班学习雷锋活动计划

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，奉献自己，服务他人

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，发出“奉献自己，服务他人”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“学习雷锋精神”主题板报比赛。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展 主题一：用雷锋精神完善自我

1、我班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、配合“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、组织学生参加一些校外的公益劳动（1）走进社区，打扫卫生（2）走向市区进行清除白色垃圾

（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除（4）帮助低段学生打扫教室，擦玻璃等。第三阶段：总结表彰

3月底，我班进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传；评选出“学雷锋先进个人”。

市十一中学七年级（1）班

2014年2月