七年级数学开学第一课

第一篇：七年级数学开学第一课

七年级数学开学第一课

(2011-09-06 16:02:41)

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标签：分类： 学科知识

杂谈

教学目标：七年级开学第一课非常重要，既关系到新老师在同学们心中的形象，又直接影响他们今后的学习兴趣和热情。另外最先向他们指导初中数学的特点及要求，对以后的学习起到很好的铺垫作用。

教学过程：

一、欢迎词与自我介绍：祝贺同学们通过自己的努力，顺利考入岔河镇中学。我建议所有的同学们伸出双手为自己也为同班的新伙伴们鼓掌以示祝贺好吗？（学生情绪都提起来，相互间说笑着）2 从本学期开始，将由我和大家共同学习初中数学。首先自我介绍下，我姓李，名瑞静，你们可以叫我李老师，老师不信鬼神，但老师信缘。我们都是来自不同的村庄，能聚在七二班，用笑星范伟大叔的话：缘分啊。希望同学们都珍惜这难得的缘分，和睦相处，相互帮助，相互学习。曾听人说：上辈子回头100次，才换来今生的擦肩而过，上辈回头500次，才换得今生同车一程。照这样算来，今后要和同学们相处至少一年，那得回多少个头呀！大家一定珍惜这份缘！

二、问题探讨：

本节课有必要和同学们一起谈谈初中阶段的数学特点以及学习方法

在讲之前，我要提醒大家：我们同时进入一个新的环境，学习新的内容。对于同学们来说，不论你以前的成绩是好是差，不论你进来时在班里排名多少，这都已是过去，老师不会去关注这些，老师在意的是今后每节课，每次学案你们是否认真对待了。同学们，我们每个人都是站在同一起跑线上，初中三年的学习好比一场马拉松比赛，过程是漫长而艰苦的。最终谁能尽快跑到终点，不在于你多聪明，而在于你是否艰苦奋斗，持之以恒。初中学习比小学学习不论从知识量还是难度系数上都很大。所以希望同学们从现在开始，对自己要求严格起来，争取尽快地适应初中的学习，赶超前列，大家说有没有信心？

1）初中数学与小学数学的差异知识差异。小学数学知识少、浅、知识面窄。初中数学知识广泛，将对小学的数学知识推广和引伸，也是对小学数学知识的完善。比如：小学学的四边形的知识只是图型的简单认识，而初中在学四边形的时候则要涉及特殊四边形的性质与判定，并应用这些性质与判定完成几何证明。学习方法的差异

（1）小学课堂教学量小、知识简单，通过教师课堂较慢的速度，争取让全体同学理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。而初中数学的学习随着课程开设多，各科的学习任务都很重，而数学的难度增大，这需要同学们要合理安排时间。

（2）学生自学能力的差异

小学学生自学能力低，大凡考试中所用的解题方法和数学思想，在小学教师基本上已反复训练，老师把学生要学生自己高度深刻理解的问题，都集中表现在他的耐心的讲解和大量的训练中，而且学生的听课只需要熟记结论就可以做题（不全是），学生不需自学。但初中的知识面广，考试中涉及到的题目教师不可能在教学中全部练习到，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠大量的阅读理解，将会使学生失去一类型习题的解法。另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，中考也随着全面的改革不断的深入，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。

其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终达到了自强。

2）如何学好初中数学培养兴趣（多看些数学史类，趣味数学类的书）培养自学能力多思 善思 会思多问 善问 会问做好归纳总结（记好笔记，建立好纠错本）掌握数学常用方法，体会数学思想，有意识培养五大能力

7做好学习过程（课前预习课中认真听讲 课后消化吸收 做好练习）

三、要求：

① 准备笔记本，纠错本，上课前准备好验算纸；

② 作业书写规范，做图提一律用铅笔、尺规作图；作业本保持整洁；

③批阅用“？”号代表错误，一般点在错误开始处，更正自觉完成；

④作业按时完成，当天布置，当天第三节晚自习之前交（若无晚自习，则第二天早读之前交）

⑤；回答问题吐字清晰，声音洪亮。

四、学期内容

本学期的内容：本学期共学4章，第一章有理数，第二章整式，第三章一元一次方程，第四章几何初步

其中第一章有理数是代数学这门学科的基础。

五、课后作业预习有理数的第一节，并试着将课后练习做一下

2结合你自己的情况写一篇初中数学学习规划，内容包括：你在新学期有什么新设想？数学的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（明早上交）

第二篇：七年级数学开学第一课课件

七年级开学第一课非常重要，既关系到新老师在同学们心中的形象，又直接影响他们今后的学习兴趣和热情。另外最先向他们指导初中数学的特点及要求，对以后的学习起到很好的铺垫作用。以下是小编整理的七年级数学开学第一课课件，愿你的每一次开学第一课，都能充满正能量。

教学目标：

1、使学生对初中数学进行初步认识并产生兴趣。

2、使学生对今后的数学学习充满信心。

3、明确数学课堂要求及课后作业要求。

教学过程：

一、欢迎词与自我介绍：

二、问题探讨：

按照时间顺序想一想你的一天里用到了哪些数学知识？

1、起床：时间1小时＝60分钟

2、买早饭：价钱计算

3、上学路上的时间问题，路程问题1km=1000m 1m=10dm=100cm4、课代表收作业，统计作业情况条形图扇形图

5、教室里你会看到一些图形

圆，正方形，长方形长方体，圆柱体（周长，面积，体积）

6、上操排队时候按照身高来排队（相等，不相等）

7、看新闻，天气预报（零上5度，零下3度）

三、总结

1、初中数学与小学数学的差异

（1）知识差异。小学数学知识少、浅、知识面窄。初中数学知识广泛，将对小学的数学知识推广和引伸，也是对小学数学知识的完善。

（2）学习方法的差异

小学课堂教学量小、知识简单，通过教师课堂较慢的速度，争取让全体同学理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。而初中数学的学习随着课程开设多，各科的学习任务都很重，而数学的难度增大，这需要同学们要合理安排时间。

2、如何学好初中数学

（1）培养兴趣，增强自信心

（2）培养自学能力

（3）多思善思会思

（4）多问善问会问

（5）做好归纳总结（记好笔记，建立好纠错本）

（6）掌握数学常用方法，体会数学思想，有意识培养五大能力

（7）做好学习过程，规范数学格式

四、要求：

1、课堂：准备笔记本，练习纸

2、作业：按照格式要求完成，先改错再做作业

五、课后作业

预习有理数的第一节，并试着将课后练习做一下

第三篇：七年级数学开学第一课精品课件

七年级数学开学第一课精品课件

教学目标：

七年级开学第一课非常重要，既关系到新老师在同学们心中的形象，又直接影响他们今后的学习兴趣和热情。另外最先向他们指导初中数学的特点及要求，对以后的学习起到很好的铺垫作用。

教学过程：

一、欢迎词与自我介绍：祝贺同学们通过自己的努力，顺利考入岔河镇中学。我建议所有的同学们伸出双手为自己也为同班的新伙伴们鼓掌以示祝贺好吗？（学生情绪都提起来，相互间说笑着）从本学期开始，将由我和大家共同学习初中数学。首先自我介绍下，我姓李，名瑞静，你们可以叫我李老师，老师不信鬼神，但老师信缘。我们都是来自不同的村庄，能聚在七二班，用笑星范伟大叔的话：缘分啊。希望同学们都珍惜这难得的缘分，和睦相处，相互帮助，相互学习。曾听人说：上辈子回头100次，才换来今生的擦肩而过，上辈回头500次，才换得今生同车一程。照这样算来，今后要和同学们相处至少一年，那得回多少个头呀！大家一定珍惜这份缘！

二、问题探讨：

本节课有必要和同学们一起谈谈初中阶段的数学特点以及学习方法 在讲之前，我要提醒大家：我们同时进入一个新的环境，学习新的内容。对于同学们来说，不论你以前的成绩是好是差，不论你进来时在班里排名多少，这都已是过去，老师不会去关注这些，老师在意的是今后每节课，每次学案你们是否认真对待了。同学们，我们每个人都是站在同一起跑线上，初中三年的学习好比一场马拉松比赛，过程是漫长而艰苦的。最终谁能尽快跑到终点，不在于你多聪明，而在于你是否艰苦奋斗，持之以恒。初中学习比小学学习不论从知识量还是难度系数上都很大。所以希望同学们从现在开始，对自己要求严格起来，争取尽快地适应初中的学习，赶超前列，大家说有没有信心？

1）初中数学与小学数学的差异知识差异。小学数学知识少、浅、知识面窄。初中数学知识广泛，将对小学的数学知识推广和引伸，也是对小学数学知识的完善。比如：小学学的四边形的知识只是图型的简单认识，而初中在学四边形的时候则要涉及特殊四边形的性质与判定，并应用这些性质与判定完成几何证明。学习方法的差异

（1）小学课堂教学量小、知识简单，通过教师课堂较慢的速度，争取让全体同学理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。而初中数学的学习随着课程开设多，各科的学习任务都很重，而数学的难度增大，这需要同学们要合理安排时间。

（2）学生自学能力的差异 小学学生自学能力低，大凡考试中所用的解题方法和数学思想，在小学教师基本上已反复训练，老师把学生要学生自己高度深刻理解的问题，都集中表现在他的耐心的讲解和大量的训练中，而且学生的听课只需要熟记结论就可以做题（不全是），学生不需自学。但初中的知识面广，考试中涉及到的题目教师不可能在教学中全部练习到，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠大量的阅读理解，将会使学生失去一类型习题的解法。另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，中考也随着全面的改革不断的深入，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终达到了自强。

2）如何学好初中数学培养兴趣（多看些数学史类，趣味数学类的书）培养自学能力多思 善思 会思多问 善问 会问做好归纳总结（记好笔记，建立好纠错本）掌握数学常用方法，体会数学思想，有意识培养五大能力 7做好学习过程（课前预习课中认真听讲 课后消化吸收 做好练习）

三、要求：

① 准备笔记本，纠错本，上课前准备好验算纸；

② 作业书写规范，做图提一律用铅笔、尺规作图；作业本保持整洁；

③批阅用“？”号代表错误，一般点在错误开始处，更正自觉完成；

④作业按时完成，当天布置，当天第三节晚自习之前交（若无晚自习，则第二天早读之前交）

⑤；回答问题吐字清晰，声音洪亮。

四、学期内容

本学期的内容：本学期共学4章，第一章有理数，第二章整式，第三章一元一次方程，第四章几何初步 其中第一章有理数是代数学这门学科的基础。

五、课后作业预习有理数的第一节，并试着将课后练习做一下 2结合你自己的情况写一篇初中数学学习规划，内容包括：你在新学期有什么新设想？数学的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（明早上交）

第四篇：七年级英语 开学第一课

开学第一课

（在上初中第一节课英语课时，新教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地

注视着你。就像非诚勿扰24位女嘉宾带着审视的目光看一个男嘉宾一样。如果老师不修边幅，或打扮不得体，都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师注重的应是课堂的和谐，即教师的衣着与黑板、教室的和谐，打扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美，只有“和谐”才使人觉得舒服。因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象．学生在小学已经接触过几位英语教师，一定要彰显出初中英语教师的独特之处哦。）

一、用英语自我介绍（注意新颖、简单，但又要让学生敬佩你的英语口语。对英语教师有了向师性，学起英语来有“事半功倍”的效果。）

二、英语的重要性（最后让学生总结出）

（图片用多媒体呈现效果）生活中处处有英语（衣食住行）教师的的引导语要恰当，要一环扣一环。也可以根据实际让学生举例子。

服装食品

有的宾馆和家用水龙头只有字母标识，如何快在成都机场的卫生间看到后，当

判断哪边是热水，哪边是冷水时没发现一个旅客用，走近发现“hand drier”，便大胆使用了，其他看见的旅客也跟着用了

旅游景点、宾馆、加油站、饭店

（教师棵根据自己的实际经历，这样效果会更好）

2011年法网女单冠军李娜颁奖视频

（视频时间较长，25分钟。教师可以截频，尤其是选取吴晶刻苦学习英语的片段或直接选取文字部分。重在重拾学生学习英语的信心。）

1986年12月9号，吴晶出生于泰兴市黄桥镇一个普通工人家庭，父亲是小学老师，母亲是工人,出生干部家庭。吴晶的小名叫晶晶，作为宝贝女儿，父母永远希望她亮晶晶的。15个月时，因患视网膜母细胞瘤被摘除双眼，从此她的人生步入了一个与普通人不同的轨道。

（节选）因为盲校的英语教育相对普通学校要落后许多，吴晶要想提高英语水平，只有靠自学。但是，光是听磁带远远满足不了吴晶的需求，而国内给盲人提供的英语教材又实在太少。有一天，吴晶的一个朋友拿了两本美国出版的盲文杂志给她，吴晶如获至宝，小心地收藏起来，并且按照杂志上的地址给杂志社写了一封信，希望能够得到他们的帮助。这封信很快有了回音，美国方面表示可以免费寄杂志给她看，这下可把吴晶给乐坏了，教材的问题终于解决了！

听广播是吴晶学习英语的另一个法宝。正是通过广播，吴晶认识了她这一生特别感激的人———加拿大籍Batt先生。来南京不久，吴晶就喜欢上了江苏广播电台的一档学英语栏目，因为这档节目里，每期都有一个叫Batt的加拿大先生为中国听众教授英语知识。为了能和Batt有更直接的交流机会，吴晶通过电台得到了他的联系方式，当时Batt还是江苏一家学院的外教。吴晶试着给他打了个电话，没想到Batt十分友好，很快来盲校看望吴晶，并成为她学习上的良师益友。

2005年2月的一天下午，吴晶给Batt打了个电话。在电话里，Batt告诉吴晶，他已经辞去了原来的工作，担任南京外国语学校“中加班”的加方校长。Batt问吴晶今后有什么打算，吴晶无奈地说：“还是学推拿。”“学推拿？”这样一个瘦小的女孩子去学习推拿，Batt觉得不可思议。吴晶说自己也不愿意，但是没有办法。“那我能帮你什么吗，要不你来我们学校？我们这个‘中加班’就是南外与加拿大合办的中加国际高中班，学生合格毕业后可以直接申请升入加拿大的大学深造，还可以参加中国的高考。”Batt热心地向吴晶发出邀请。

一个普通中学都很难接受盲人，更何况“南外”这样的名校。她没敢对这事抱太大的希望。然而，让她想不到的是，听了Batt先生的推荐并通过残联了解后，南外的领导欣然表示，欢迎吴晶的到来。

4月18日，吴晶接到通知，她被南京外国语学校破格录取，成为该校成立42年来第一个盲人学生。同时，“中加班”加拿大总部决定给吴晶发放奖学金———免除她3年约17万余元的学杂费。

总结语：

只要努力去学，一定能学好英语。也许你们会认为，安金鹏比自己聪明，但周婷婷、吴晶比我们少了学习英语的天资条件，他们都能学得那么出色，作为正常人的我们还有什么理由学不好英语呢？同学们，相信自己在老师的指导下，掌握正确的学习方法，加上长期的不懈努力，未来的我们一定会很优秀。

四、7A教材

说了这么多，我们该关心我们本学期的实际学习任务了。

《牛津初中英语》7A教材特点

《牛津初中英语》按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想编排，以话题为主线，任务为主导，辅以功能和结构项目，有效培养你们综合运用英语的能力。各单元围绕一个话题展开，内容联系社会生活，贴近你们的生活实际，富有时代气息，体现时代精神。围绕话题内容的是一系列的课堂活动和要求学生完成的任务，通过你们体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，真正体现以你们为中心的教学理念。功能、语法和词汇是语言运用的重要基础，同样得到应有的重视。教材将语言知识置于生动的语言情景之中，使枯燥的语言学习成为真实、有趣的实践活动。

话题

7A 有两个模块（Module）六个单元(Unit)，每个模块三个单元。各单元话题大多联系你们的现实生活，容易引起学习兴趣。具体内容如下：

Module 1Getting along with others

Unit 1This is me见面打招呼；介绍自己，介绍别人

Unit 2My day学校及学校生活

Unit 3Let’s celebrate中外节日和相关文化、习俗

Module 2Teenage life

Unit 4Food饮食文化和饮食卫生

Unit 5Going shopping购物

Unit 6Fashion服装与时尚

语法

7A 的语法内容主要有：一般现在时、现在进行时、名词（可数和不可数）、代词（主格和宾格）、介词（on, at,in）、情态动词、频度副词（sometimes, seldom, never）和some, 基础上进一步学习动词to do的一般现在时。

词汇

7A教材的词汇教学体现了新的单词教学理念。7A教材在录入生词时暂时以五年级起点的学生基础为依据。目前，7A生词量暂时为511(423)，其中四会词308(283)。各单元生词分布情况如下：

Vocabulary: 7A

单元生词数四会词单元生词.数四 会 词

Unit 17856Unit484

53Unit 26542Unit56440

Unit 39562Unit63730

本学期教学计划：（请各镇备课组自行制定）

牛津教材还有一个特点，就是滚动浮现率很高，因此同学们会发现初中的有些内容在小学期间已经接触了。因此大家不要有顾虑。

同学们，今天我们更深地了解了学好英语的必要性和重要性。从安金鹏、周婷婷、陈晶以及我们的学姐学哥身上已经学到学习英语的奥秘。那就让我们满怀激情迎接初中生活的到来吧！

Goodbye.

第五篇：七年级开学第一课方案

《开学第一课》方案

漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。常言道：好的开始是成功的一半。第一次和学生见面，第一次班会至关重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。

一．准备好欢迎词。开学头一天把它工整地写在黑板上，让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。本届学生的欢迎词是：亲爱的同学们：

欢迎你们走进七年级三班这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。请做最好的你！

二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解，建立互信。

三是简约介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合。

四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好。

五是向学生介绍科学的学习方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程，学好每一科。

最后送给学生一首诗以共勉：

做最好的你

如果你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的小树吧。

如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木。

如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。如果你不能成为一条大道，那就当一条小路。如果不能成为太阳，那就当颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。