文言文特殊词

第一篇：文言文特殊词

一、表时间的字词

尝：曾经。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是。（柳宗元《捕蛇者说》）

会：意思是“恰逢”、“正赶上”。会天大雨，道不通，度已失期。（司马迁《陈涉世家》）方：意思相当于“正”、“刚”。方欲行，转视积薪后。（蒲松龄《狼》）

将：意思是“快要”“就要”“将要”。季氏将伐颛臾。（《论语/季氏》）

间：一会儿。“立有间”（《扁鹊见蔡桓公》）

晓：清晨。“晓驾炭车碾冰辙”（《卖炭翁》）

顷之：过一会儿。“顷之，客请与予对局”（《弈喻》）

久之：很久。“久之，目似瞑”（《狼》）

旦：早晨。“旦辞爷娘去”（《木兰诗》）

暮：傍晚。“暮投石壕村”（《石壕吏》）

寻：不久。“未果，寻病终”（桃花源记》）

顷刻：一会儿。“顷刻两毙”（《狼》）

未几：没多久。“未几，夫鼾声起”（《口技》）

旋：立刻，马上。“有奇字素无备者，旋刻之”（《活板》）

瞬息：一眨眼。“瞬息可就”（《活板》）

俄而：一会儿。“俄而百千人大呼”（《口技》）

少顷：一会儿。“少顷，但闻屏障中抚尺一下”（《口技》）

夜阑：夜深。“夜阑卧听风吹雨”（《十一月四日风雨大作》）

既而：不久。“既而儿醒”（《口技》）

是时：这个时候。“当是时”（《口技》）

即：立刻。“即书诗四句”（《伤仲永》）

立：立刻。“自是指物作诗立就”（《伤仲永》）

日：天天。“日扳仲永环谒于邑人”（《伤仲永》）

已而：不久。“已而夕阳在山”（《醉翁亭记》）

曩：从前。“曩与吾祖居者，今其室十无一焉”（《捕蛇者说》）

旦旦：天天。“岂若吾乡邻之旦旦有事哉”（《捕蛇者说》）

旦日：第二天。“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜”（《陈涉世家》）

尔来：从那时以来。“尔来二十有一年矣”（《出师表》）

素：一向，平素。“吴广素爱人”（《陈涉世家》）

既：已经。“既克，公问其故”（《曹刿论战》）

秋：时候。“此诚危急存亡之秋也”（《出师表》）

二、表任免官职的词

⑴举（举荐）辟（招用）

永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔《后汉书 张衡传》）

⑵征（征召。特指君招臣）

安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔《后汉书 张衡传》）

⑶拜（授予官职）

以相如功大，拜为上卿。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

⑷除（任命，一般指免去旧职授予新职。）予除右丞相兼枢密使。（文天祥《指南录后序》）⑸擢（提升官职）超擢（破格提拔）奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。（梁启超《谭嗣同》）⑹陟（提升，提拔）陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

⑺升（提升）旋升宁夏道。（梁启超《谭嗣同》）

⑻谪（贬官，降职并外放）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑼贬（降职并外放，与“谪”相近）

贬连州刺史。（《旧唐书 刘禹锡传》）

⑽黜（罢免官职）

台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。（高启《书博鸡者事》）

⑾夺（削去、罢免）

使者遂逮守，胁服夺其官。（高启《书博鸡者事》）

⑿转（迁职调任，无所谓升降）

顺帝初，再转复为太史令。（范晔《后汉书 张衡传》）

⒀徙（改任官职，特定语境下可以表示升职或降职）

衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。（范晔《后汉书 张衡传》）

⒁调（调动、调迁）

调为陇西都府。（班固《汉书 袁盎传》）

⒂迁（调动改派。一般情况下，“转迁”、“迁调”表示调职；“右迁”、“迁除”表示升职；““左迁”、“迁谪”表示削职。）

公车特征拜郎中，再迁为太史令。（范晔《后汉书 张衡传》）元和十年，予左迁九江郡司马。（白居易《琵琶行》）

⒃放（京官调任地方官）

既而胡即放宁夏知府。（梁启超《谭嗣同》）

⒄出（京官外放，与“放”意思相近）

永和初，出为河间相。（范晔《后汉书 张衡传》）

⒅乞骸骨（年老了请求辞职退休）

视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。（范晔《后汉书 张衡传》）

第二篇：文言文特殊现象归纳

文言文特殊现象的归纳

一、实词

A．通假字通假指的是古书上音同、音近、互相通用和假借的现象。

B．一词多义一词多义指的是一个词具有多种含义，乃至属于不同的词类。

本义就是最初造字是本来表示的意义。“素”的本义是“白色”，“采”的本义是“摘取”，“兵”的本义是“兵器”，“财”的本义是“财务”。

引申义就是围绕本义而引申出来的意义。如“朝”本义是“早晨”，由于古代臣子在早晨拜见帝王，便引申为“朝见、朝拜”；由“朝见”又引申为朝见的处所“朝廷”；由一个接一个的帝王踞于朝廷而再指时间，又引申为“朝代”。（朝：早晨→朝见→朝拜→朝廷→朝代）

比喻义指就汉字(词)的原有的某义因比喻而产生的意义。如“心腹”喻“亲信”，“手足”喻“兄弟”，“咽喉”喻“要害之处”，“荆棘”喻困难险阻。

C．词类活用

1、名词活用作动词

①副词＋名词

不胫而走不毛之地 ．．

但二月草已芽，八月苗已枯。（《采草药》）．

未花时采，则根色鲜泽。（《采草药》）．

荆人欲袭宋，使人先表澭水。（《察今》）．

②名词＋名词（或代词）

方其系燕父子以组，函梁君臣之首。（《伶官传序》）．

有贤士大夫发五十金，买五人之脰（颈项，这里指头）而函之。（《五人墓碑记》）．

范增数目项王。（《鸿门宴》）．

③能愿动词＋名词

能愿动词，也叫“助动词”，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。例如：

表示可能：能、能够、会、可、可能、可以、得以表示意愿：愿意、乐意、情愿、肯、要、愿、想要、要想、敢、敢于、乐于表示必要：应、应该、应当、得（děi）、该、当、须得、犯得着、犯不着、理当表示估价：值得、便于、难于、难以、易于

左右欲刃相如。（《廉颇蔺相如列传》）．

假舟楫者，非能水也。（《劝学》）．

④所＋名词

置人所罾鱼腹中。（《陈涉起义》）．

昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣，某得八焉。（《记王忠肃公翱事》）．

⑤名词＋补语

沛公军霸上。．

凡吏于土者，若知其职乎？（柳宗元《送薛存义序》）．

转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。（蒲松龄《狼三则》）．

⑥名词＋而＋动词

惑而不从师，其为惑也，终不解矣。（《师说》）．

夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（《五人墓碑记》）．

顺流而东也。《赤壁赋》．

2、名词的使动用法 名词的使动用法，是指名词用作动词时，主语使宾语成为这个名词表示的人或物。可翻译成：主语使（让）宾语成为（为）（名词）。

先破秦入咸阳者王之。（《鸿门宴》）．

文王以百里之壤而臣诸侯。（《毛遂自荐》）．

汗牛充栋生死肉骨．．

3、名词的意动用法

名词的意动用法，是指名词用作动词时，主语在主观上认为宾语是这个名词表示的人或物。可翻译成：主语认为宾语是（名词）或主语把宾语当成（名词）。

吾从而师之。（《师说》）．

邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）．．

粪土当年万户侯。（《沁园春·长沙》）．．

幕天席地鱼肉百姓 ．．．．

4、名词作状语

名词＋动词

翻译时，在名词之前加上介词，组成介词短语去修饰动词作状语。表对人、对物的态度，表动作行为的工具，表处所，表动作行为经常如此，表发展变化，表趋向。

犬坐于前。（《狼》）．

常以身翼蔽沛公，庄不得击。（《鸿门宴》）．

君为我呼之，吾得兄事之。（《鸿门宴》）．

箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）．．

上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》）．．

5、动词活用为名词

在一定的语言环境中，动词充当句子的主语或宾语，这时，动词就活用作名词。

夫大国，难测也，惧有伏焉。（《曹刿论战》）．

殚其地之出，竭其庐之入（《捕蛇者说》）．．

退而甘食其土之有。（《捕蛇者说》）．

盖其又深，则其至又加少矣。（《游褒禅山记》）．

6、动词的使动用法

动词的使动用法，是指主语使宾语所表示的人或事物发出动词的动作。简言之，就是“主语使宾语动”。君将哀而生之乎！（《捕蛇者说》）．

项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》）．

外连衡而斗诸侯。（《过秦论》）．

沛公旦日从百余骑来见项王。（《鸿门宴》）．

直可惊天地，泣鬼神。（《黄花冈七十二烈士事略序》）．．

操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。（《赤壁之战》）．

卒廷见相如，礼毕而归之。（《廉颇蔺相如列传》）．

7、动词的为动用法

动词的为动用法，是指为宾语或对宾语施行某一动作。

庐陵文天祥自序其诗。（《<指南录>后序》）．

等死，死国可乎？（《陈涉世家》）．

多情自古伤离别。（《雨霖铃》）．

马病肥死，使群臣丧之。（《史记·滑稽列传》）．

8、形容词的使动用法

形容词如果带上宾语，就活用为动词。形容词的使动用法，是指主语使宾语表示的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。可翻译成：主语使（让）宾语〔形容词〕。

必先苦其心志。（《生于忧患 死于安乐》）．

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（《过秦论》）．

秦王恐其破壁，乃辞谢。（《廉颇蔺相如列传》）．

欲居之以为利，而高其直，亦无售者。（《促织》）．

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助》）．

吾与汝毕力平险（《愚公移山》）．

9、形容词的意动用法 形容词的意动用法，是指主语主观上认为宾语具有形容词表示的性质状态。可翻译成：主语认为宾语〔形容词〕。

成以其小，劣之。（《促织》）．

渔人甚异之。（《桃花源记》）．

敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长》）．

吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）．

孔子登泰山而小天下（《孟子》）．

10、形容词活用为名词

二、特殊句式

A．判断句

文言文判断句最显著的特点是基本上不用判断词“是”表示，往往用名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：

1、“．．．．．．者，．．．．．．也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：

陈涉者，阳城人也。（《陈涉世家》）

廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）

2、“．．．．．．，．．．．．．也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略“者”，只用“也”表判断。如：

操虽托名汉相，其实汉贼也。（《赤壁之战》）

南阳刘子冀，高尚士也。（《桃花源记》）

3、“．．．．．．者，．．．．．．。”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。如：四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（《游褒禅山记》）

4、“．．．．．．者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。如：

城北徐公，齐国之美丽者也。（《邹忌讽齐王纳谏》）

5、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。如：

刘备天下枭雄。（《赤壁之战》）

刘豫州王室之胃。（《赤壁之战》）

6、在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则、耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：

当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）

此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）

即今之傫然在墓者也。（《五人墓碑记》）

夫六国与秦皆诸侯。（《六国论》）

7、用动词“为”“是”表判断。需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来，要注意和用作代词的“是”的区别。如：

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）

巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。（《赤壁之战》）

B．被动句

文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。其常见类型有：

1、“见”“„„见„„于”“于”表被动。如：

吾长见笑于大方之家。（《秋水》）

臣诚恐见欺于王。（《廉颇蔺相如列传》）

秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）

故内惑于郑秀，外欺于张仪。（《屈原列传》）

李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。（《师说》）

2、“为”“为„„所”表被动。如：

身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）

贤能为之用。（《隆中对》）

为国者无使为积威之所劫哉。（《六国论》）

升死，其印为予群从所得。（《活板》）

今不速往，恐为操所先。（《赤壁之战》）

3、用介词“被”表被动。如：

予犹记周公之被逮。（《五人墓碑记》）

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原列传》）

4、无被动标志。如：

傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中（《生于忧患 死于安乐》）

六国破灭，非兵不利（《六国论》）

C．倒装句

文言文前后成分出现了倒置现象，叫倒装句。倒装句有主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语（介词短语）后置。

1、主谓倒装。谓语放在主语前边的句子，叫主谓倒装。这种情况常见于古汉语的感叹句和疑问句。如：

悲哉，世也！（《工之侨献琴》）——这个社会多可悲啊！

甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）——你不聪明太厉害了！（意译：你太不聪明了！）

今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！（《信陵君窃符救赵》）——公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？

2、宾语前置。宾语放在动词或介词前面的句子，叫宾语前置。类型有：

（1）否定句中，代词作宾语，宾语提到动词前。

古之人不余欺也。（《石钟山记》）

忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）

三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》）

（2）疑问句中，疑问代词作介词的宾语，宾语前置。

良问曰：“大王来何操？”（《鸿门宴》）

沛公安在？（〈鸿门宴〉）

（3）用“之”“是”把宾语提到动词前。“之”“是”只是提宾的标志，无实义。如：

句读之不知，惑之不解。（《师说》）

何陋之有？（《陋室铭》）

君亡之不恤，而群臣是忧，惠之至也。（《左传》）——译文：君王不忧虑自己流亡在外，却担心臣子们，真是仁惠到极点。（“亡”，“群臣”分别是“恤”，“忧”的宾语，“是”“之”都是宾语前置的标志。）

无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）——译文：该不会要责备你吧？（“尔”作“过”的宾语，借“是”把宾语前置，以示强调，即“过尔”，“过”在这里是“指责，责备”的意思）

成语“唯利是图”，“惟命是从”，“惟你是问”“唯才是举”“惟马首是瞻”等等，就是这种格式，其中“惟”译成“只”“只是”或“专”“一定”等，而“是”是提宾的标志，不译。

（4）疑问句中，疑问代词作介词的宾语，介词宾语前置。

王问：“何以知之？”（《廉颇蔺相如列传》）

微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

（5）介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见的是“以”的宾语前置。如：

是以记之„„（《石钟山记》）

一言以蔽之夜以继日

成语“严以律己”“宽以待人”“坐以待毙”等都属于这种格式。

（6）介词宾语是方位词，也放在介词的前面。

项王，项伯东向坐；亚父南向坐——-亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。（〈鸿门宴〉

3、定语后置。定语放在中心词的后面，叫定语后置。定语后置一般都有词语作标志。它有下面三种情况：

（1）中心词﹢之﹢后置定语

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）

蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）

（2）中心词﹢之﹢后置定语﹢者

马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）

僧之富者不能至，而贫者至焉。（《为学》）

石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）

（3）中心词﹢后置定语﹢者

盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）

有奇字素无备者，旋刻之。（《活板》）

村中少年好事者，驯养一虫（《促织》）

且将军大势可以拒操者，长江也（《赤壁之战》）

求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）

遂率子孙荷担者三夫。（《愚公移山》）

（4）中心词﹢数量词

尝贻余核舟一。（《核舟记》）

4、状语后置。

介词“以”“于”“乎”“自”等后面带上宾语，组成介词结构。介词短语放在动词之后，叫介词短语后置。译成现代汉语时，一般要把介词短语放在谓语动词前作状语。

祭以尉首。（《陈涉世家》）

咨臣以当世之事。（《出师表》）

战于长勺。（《曹刿论战》）

叫嚣乎东西，隳突乎南北。（《捕蛇者说》）

皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》）

此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）

是臣尽节于陛下之日长（《陈情表》）

州司临门，急于星火（《陈情表》）

贤于弟子。（《师说》）

而青于蓝。（《劝学》）

学于余。（《师说》）

曹无伤使人言于项羽曰。(《鸿门宴》)

具告以事。（《鸿门宴》）

第三篇：文言文特殊句式汇总

初中文言文特殊句式训练

一、判断下列句式：

1、甚矣，汝之不惠。（）

2、如鸣佩环。（）

3、何以战？（）

4、微斯人，吾谁与归？（）

5、而城居者未之知也。（）

6、孔子云：“何陋之有？（）

7、时人莫之许也。（）

8、问女何所思。（）

9、会宾客大宴。（）

10.何苦而不平？（）

11、宋何罪之有？（）

12.多歧路，今安在？（）

13、祭以尉首。（以尉首祭）（）

14.咨臣以当世之事（）

15、战于长勺（于长勺战）。（）

16.信义著于四海。（）

17.屠惧，投以骨。（）

18蒙辞以军中多务。（）19.易之以百金。（）

20有时朝发（于）白帝。（）21.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（）

22.胡不见我于王。（）

23.受地于先王。（）

24醒能述以文者。（）

25、刻唐贤今人诗赋于其上。（）

26.马之千里者，一食或尽粟一石。（）

27、居庙堂之高则忧其民。（）

28、遂率子孙荷担者三夫。（）

29.尝贻余核舟一。（）

30.、盖简桃核修狭者为之（）

1、舌一吐而二虫尽为所吞。（）

2、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（）

3、若为佣耕，何富贵也？（）

4、傅说举于版筑之间。（）

5、吴广素爱人，士卒多为用者。（）

6.陈涉乃立为王。（）

7、陈胜、吴广皆次当行。（）

8、山峦为晴雪所洗，娟然如拭。（）

9、小信未孚（为人所信服），神弗福也。（）

1、牡丹，花之富贵者也。（）

2、此为何若人？（）

3、中轩敞着为舱。（）

4、此三子者，皆布衣之士也。（）

5、当立者，乃公子扶苏。（）

6.见渔人，乃大惊，问所从来。（）

1.太丘舍去，去后乃至（）

3.樯倾楫催（）

2.蒙辞以军中多务（）

4.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（）3.吴广素爱人，士卒多为用者。

6.（）为坛而盟，祭以尉首。（）7.而城居者未之知也（）

8.徐喷以烟（）

9.城非不高也，池非不深也。

10.（）微斯人，吾谁与归？（）11.手指不可屈伸，弗之怠。

12.（）尝贻余核舟一（）13.当立者乃公子扶苏（）

14.此诚不可与争锋（）15.中轩敞者为舱（）

16.便邀还家，设酒杀鸡作食（）17.马之千里者，一食或尽粟一石（）18.由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（）19.傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中（）

20.便舍船，从口入，初极狭（）

21.但少闲人如吾两人者耳。（）22.客从外来，与坐谈（）

23.林尽水源，便得一山。（）24.若为佣耕，何富贵也？（）25.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（）26.口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（）27.屠惧，投以骨（）

28.得之心而寓之酒也（）29.夫战，勇气也（）

30.此则岳阳楼之大观也（）31.且焉置土石？（）

32.尉剑挺，广起，夺而杀尉（）33.小信未孚，神弗福也（）

34.胡不见我于王？（）35.王之蔽甚矣（）

36.帝感其诚。（）37.居庙堂之高则忧其民（）

38.由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（）39.吴儿善泅者数百（）

40.盖简桃核修狹者为之（）41.此所谓战胜于朝廷（）

42.中峨冠而多髯者为东坡（）43.忌不自信（）

44.当立者乃公子扶苏（）45.时人莫之许也（）

46.甚矣，汝之不惠（）

47.一鼓作气，再而衰，三而竭。（）48.孔子曰：何陋之有？（）

49.公与之乗，战于长勺（）50..环滁皆山也（）

51..臣本布衣（）

52.城北徐公，齐国之美丽者也（）

53.山峦为晴雪所洗（）54.鱼，我所欲也（）

55.陈胜吴广皆次当行（）

56.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（）

57.百里奚举于市（）

58.此三子者，皆布衣之士也。（）59.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（）

60.贤能为之用（）61斯是陋室，惟吾德馨（）

练习：选择题：

1、下列语句中，句式与“此正午牡丹也”相同的一项是（）A时人莫之许也（《隆中对》）

B城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）C山峦为晴雪所洗（《满井游记》）

D期日中，过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期》）

2、下列语句，句式与“市木材于陕西”相同的一项是（）A中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

B旦日，客从外来，与坐谈（《邹忌讽齐王纳谏》）C贤能为之用（《隆中对》）

D相与步于中庭（《记承天寺夜游》）

3.下列语句，句式与“差矣，汝之言”相同的一项是（）A鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也（《鱼我所欲也》）B忠之属也，可以一战，战则请从（《曹刿请战》）C当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）D甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）

第四篇：文言文特殊句式

一、导入：

从近几年中考看，翻译句子往往考查特殊句式，能够清楚的辨析句子的特殊句式，就等于抓住了句子大的方向，敏锐的发现这些特殊句式，并把它们翻译好，翻译的通顺流畅，这样才不会在翻译中丢失相应的分数。这节课我们主要来学习一下文言特殊句式中的其中一种句式。

（问：文言中主要有哪几种特殊句式：判断句，被动句，省略句，倒装句，固定句式）

二、课前温习：

1、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《咏雪》

2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语》

3、知不足，然后能自反也。《礼记》

4、金溪民方仲永，世隶耕。《伤仲永》。

5、南阳刘子骥，高尚士也。《桃花源记》

6、斯是陋室。《爱莲说》

7、牡丹，花之富贵者也。《爱莲说》

8、中峨冠而多鬓者为东坡。《核舟记》

9、是谓大同。《礼记》

10、天下为公。《礼记》

11、浙江之潮，天下之伟观也。《观潮》

12、杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。《观潮》

13、问其姓氏，是金陵人，客此。《湖心亭看雪》

先生不知何许人也。《五柳先生传》

15、此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》

16、环滁皆山也。《醉翁亭记》

17、望之蔚然而深秀者，琅琊也。《醉翁亭记》

18、陈胜者，阳城人也。《陈涉世家》

19、吾闻二世少子也。《陈涉世家》

20、当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》

21、号为张楚。《陈涉世家》

22、此教我先威众耳。《陈涉世家》

23、非若是也。《唐雎不辱使命》

24、此庸夫之怒也，非士之怒也。《唐雎不辱使命》

25、诸葛孔明者，卧龙也。《隆中对》

26、孤之有孔明，犹鱼之有水也。《隆中对》

27、此用武之国。《隆中对》

28、此城危急存亡之秋也。《出师表》

29、“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”《出师表》

30、“此城所以报先帝而忠陛下之职分也”《出师表》

31、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。《公输》

32、宋所谓无雉鸡鳆鱼者也。《公输》

33、然而不胜者，是天时不如地利也。《得道多助，失道寡助》

34、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。《鱼我所欲也》

35、是鱼之乐也。《庄子与惠子游于濠梁之上》

36、子固非鱼也。《庄子与惠子游于濠梁之上》

37、夫战，勇气也。《曹刿论战》

38、吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》

39、此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》

二、知识归纳

1、什么是判断句式？

用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。（现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的，但在古汉语里，“是”多作代词用。因此，在绝大数情况下借助语气词来表示判断）常见的判断句式有以下几种：

（1）主语后面用“者”表示停顿，在谓语部分后面用“也”表示判断，即“„„者，„„也”式。这种判断句式，是古代汉语中表示判断的典型格式。例句：廉颇者，赵之良将也。

（2）主语后面用“者”表示停顿，而谓语部分后面不用“也”，即“„„者，„„”式。这种判断句式中的者同样不译，只在主谓语之间加判断动词“是”。例句：柳敬亭者，扬州之泰州人。

（3）主语后面不用“者”表示停顿，只在谓语部分后面用“也”表示判断，即“„„，„„也”式。这种判断句式中“也”同样不译。例句：和氏璧，天下所共传宝也。

（4）“者”“也”都不用，即“„„，„„”式，译成现代汉语时，只需在主谓语之间加“是”。

例句：刘备天下枭雄，与操有隙。

（5）用动词“为”表示判断，即“„„为„„”式。例句：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

（6）用“乃，即，则，皆，必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。

例句：此则岳阳楼之大观也。

（7）用“是”作判断动词，文言文中也有，但比较少见。例句：巨是凡人，偏在远郡。

（8）用“耳”“耶”“欤”“乎”等语气助词帮助判断。例句：客亦知夫水与月乎？

三、牛刀小试：指出课前温习中1—10的特殊句形式。

四、课后练习：指出课前温习中11-39的特殊句形式。

五、巩固练习：

1、选出下列各组中不是判断句的一项()A、吾令人望其气，皆为五虎，成五采，此天子之气也。B、楚左尹项伯者，项羽季父也。C、渭流涨腻，弃脂水也。

D、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕。

2、下列句中的“则”表示判断的一项是()A、臣闻之，贾人夏则资皮„„水则资舟。B、唯求则非邦与？

C、此则岳阳楼之大观也。D、位卑则足羞。

3、下列句中的“是”表判断的一项是()A、是进亦忧，退亦忧。B、为国以礼，其言不让，是故哂之。C 是可忍，孰不可忍？D、不知木兰是女郎。

六、连线中考

用现代汉语翻译文中画线句子。

1、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（2、儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。（2013宁波）2013杭州）

第五篇：高中文言文特殊句式

东升学校2018届高三一轮复习文言特殊句式

文言文特殊句式复习

文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的差别很大。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。

文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。

一． 判断句（10种类型）

判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。

1． 师者，所以传道受业解惑也。（„„者，„„也）

2． 此帝王之资也。（„„也）

3． 柳敬亭者，扬之泰州人。（„„者，„„）

4． 刘备天下枭雄。（„„，„„）

（这四种是由“者、也”表判断的类型）

5． 沛公之参乘樊哙者也。（„„者也）

6． 当立者乃公子扶苏。（乃）

7． 马超、韩遂尚在关西，为操后患。（为）

8． 此则岳阳楼之大观也。（则）

9． 即今之缧然在墓者也。（即）

10．巨是凡人。（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）

练习：

一、判断句

（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（《孔雀东南飞》）

（2）不知天上宫阙，今夕是何年。（《明月几时有》）

（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤壁之战》）

（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。（《信陵君窃符救赵》）

（5）板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。（沈括《活板》）

（6）我为赵将，有攻城野战之大功。（《廉颇蔺相如列传》）

（7）蔺相如者，赵人也。（《廉颇蔺相如列传》）

（8）且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》）

（9）“离骚”者，犹离忧也。（《屈原列传》）

（10）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）

（11）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。（《游褒禅山记》）

（12）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）

（13）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）

东升学校2018届高三一轮复习文言特殊句式

（14）我，子瑜友也。（《赤壁之战》）

（15）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（《屈原列传》）

（16）曹公，豺虎也。（《赤壁之战》）

（17）此世所以不传也。（《石钟山记》）

（18）此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。（《信陵君窃符救赵》）

（19）秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。（《屈原列传》）

二．被动句（9种类型）

1．而君幸于赵王。（„„于„„）

2．秦城恐不可得，徒见欺。（„„见„„）

3．臣诚恐见欺于王而负赵。（„„见„„于„„）

4．受制于人。（„„受„„于„„）

5．为天下笑，何也？（为）

6．羸兵为人马所蹈藉。（为„„所„„）（典型的被动句）

7．若属皆为所虏。（„„为所„„）

8．信而见疑，忠而被谤。（被）

9．洎牧以谗诛。（无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。）

练习：

二、被动句

（1）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（《琵琶行》）

（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐?京口北固亭怀古》）

（3）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原列传》）

（4）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（《屈原列传》）

（5）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。（《廉颇蔺相如列传》）

（6）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（《屈原列传》）

（7）升死，其印为予群从所得，至今保藏。（《活板》）

（8）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！“（《赤壁之战》）

（9）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（《廉颇蔺相如列传》）

（10）怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）

（11）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。（《廉颇蔺相如列传》）

东升学校2018届高三一轮复习文言特殊句式

（12）荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（《赤壁之战》）

（13）．日削月割，以趋于亡。（《六国论》）

三．疑问句（不是特殊句式）

借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词（谁、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑问语气词（乎、诸、、与或欤、邪或耶）等。二者有时全用，有时不全用。

（1）秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？（《廉颇蔺相如列传》）

（借否定词“不”）

（2）且行千里，其谁不知？（《崤之战》）

（借疑问词“谁”）

四．否定句（不是特殊句式）

文言的否定句，必须用否定词（不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等）

五．词序（倒装句）（主要有四种情况）

1．宾语前置（动宾倒装句）

在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。可是，有时候动词和宾语也可以倒装，让宾语处在到动词前面。在文言文当中，动宾倒装句是很有规律的，大约有四种情况。

① 否定句中，代词作宾语。

例：A．莫我肯顾 B．古之人不余欺也

② 疑问句中，疑问代词作宾语

有两种类型：（1）动宾结构（2）介宾结构。包括：代词＋介词；宾语＋介词；方位名词＋介词；是以结构（固定结构）。

例：A、豫州今欲何至？（动宾）B、沛公安在？（动宾）

C、国胡以相恤？（介宾：代＋介）D、子何侍而往？（介宾：代＋介）

E、楚战士无不一以当十。（介宾：宾＋介）F、一言以蔽之。（介宾：宾＋介）

G、项王、项伯东向坐，亚父南向坐。（介宾：方位名词＋介词）

H、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（固定结构）

③用“之”“是”作提宾的标志

例： A．何功之有哉？ B．唯马首是瞻。

④不规则类（为了表达上的需要，把宾语前置了）

例：A、英雄无觅孙仲谋处。B、故国神游，多情应笑我，早生华发。

C、四十三年，望中犹记。

再看下面几个句子（也是属于不规则的）：

A．肉食者鄙，未能远谋。（不合否定句中的情况）

B．臣死且不避，卮酒安足辞！（不属于疑问句中的情况）

C．厚赏不行，重罚不用，而民自治。（不属于否定句中的情况）

2．定语后置（定中倒装句）（定语是用来修饰中心词的）

在一般情况下，定语应该放在中心词前面，如“彼童子之师”，“师”是中心词，定语“彼童子”处在中心词前面。但是，定语也可以处在中心词后面，形成中心词在前，定语在后的句式，这就是定中倒装句。

有四种情况：

①中心词＋之＋后置定语

例如：A、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（高高的庙堂）

（偏远的江湖）

B、蚓无爪牙之利，筋骨之强。

②中心词＋之＋后置定语＋者

例如：A、赋税之繁重者。B、马之千里者，一食或尽粟一石。

东升学校2018届高三一轮复习文言特殊句式

③中心词＋后置定语＋者

例如：A、求人可使报秦者，未得。

B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕往。

④中心词＋数量词

例如：A、尝贻余核舟一。B、沛公兵十万军霸上。

3．介宾短语后置（状语后置）

介词短语后置句的特点是，应该在动词前面的介词短语，却放在了动词后面。“试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。（《促织》）”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面，这是正常的次序。如果介词短语放在动词的前面，说成“试撩拨虫须以猪鬣”，就成了介词短语倒装句。

例如：A、青取之于蓝，而青于蓝。B、王尝语暴以好乐。

4．谓语前置（主谓倒装）

这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中

例如：A、甚矣，汝之不惠！B、悲哉，世也！（这个社会多可悲啊！）

练习：

五、倒装句

1．宾语前置

（1）古之人不余欺也！（《石钟山记》）

（2）世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。（《涉江》）

（3）自比于管仲、乐毅

（4）然而不王者，未之有也。（《齐桓晋文之事》）

（5）大王来何操？（《鸿门宴》）

（6）沛公安在？（《鸿门宴》）

（7）客何为者？（《鸿门宴》）

（8）默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》）

（9）豫州今欲何至？（《赤壁之战》）

（10）宋何罪之有？（《公输》）

（11）何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）

（12）何陋之有？（《陋室铭》）

（13）噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼》）

（14）臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”（《廉颇蔺相如列传》）

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（15）问：“何以战？”（《曹刿论战》）

（16）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》）

（17）人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（《屈原列传》）

2．定语后置

（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）

（2）村中少年好事者驯养一虫，自名”蟹壳青"，日与子弟角，无不胜。（《促织》）

（3）豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。（《赤壁之战》）

（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）

3．介词短语倒装句

（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（《出师表》）

（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（《得道多助》）

（3）皆不可限以时月。缘土气有早晚，天时有愆伏。（《采草药》）

（4）及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。（《崤之战》）

4．主谓倒装

（5）安在公子能急人之困也！（《信陵君窃符救赵》）

六．省略句

文言是最精练的语言，最讲究省略，省略句非常多，主要有主语的省略、谓语的省略、宾语的省略、介词的省略。

1．省略主语（①承前省②蒙后省③不规则省略）

例如：①永州之野产异蛇。（）黑质而白章，（）触草木。（）尽死。（承前省）

②（）度我至军中，公乃入。（蒙后省）

③山有小口，仿佛若有光。（）便舍船，从口入。（）初极狭，才通人。（不规则省略）

2．省略谓语（包括承前省和蒙后省）

例如：①一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。（承前省）

②因跪请秦王（）。秦王不肯击缶。（蒙后省）

3．省略宾语（①省略动词后的宾语②省略介词后的宾语③省略兼语）

例如：①可烧（）而走（）也。（动宾）

②竖子，不足与（）谋！（介宾）

③不如因而厚遇之，使（）归赵。（省兼语）

4．省略介词

例如：故久立公子（）车骑中。又试之（）鸡，果如成言。

练习：

六、省略句

1． 主语的省略

（1）儿俱，啼告母。母闻之，面色灰死。（《促织》）

东升学校2018届高三一轮复习文言特殊句式

（2）备曰：“与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。”（《赤壁之战》）

（3）作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。（《醉翁亭记》）

（4）居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。（《扁鹊见蔡桓公》）

（5）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》）

（6）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。（《捕蛇者说》）

2． 谓语的省略

（1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（《浪淘沙》）

（2）轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。（《琵琶行》）

（3）小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

（4）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。（《狼》）

3． 宾语的省略

（1）操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。（《赤壁之战》）

（2）于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”（《廉颇蔺相如列传》）

（3）具告以事。（《鸿门宴》）

（4）扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）

（5）今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。（《廉颇蔺相如列传》）

（6）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”（《廉颇蔺相如列传》）

（7）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）

（8）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（《桃花源记》）

（9）旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”（《邹忌讽齐王纳谏》）

（10）攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。（《陈涉世家》）

（11）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。（《荆轲刺秦王》）

（12）权以示群下，莫不响震失色。（《赤壁之战》）

4．介词的省略

（1）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（《活板》）

东升学校2018届高三一轮复习文言特殊句式

（2）臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友'，以此知之，故欲往。（《廉颇蔺相如列传》）

（3）海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。（《赤壁之战》）

（4）晋太元中，武陵人捕鱼为业。（《桃花源记》）

七．固定结构

1．不亦„„乎？

表示反问，“亦”没有实在意义，加强语气。翻译为“不是„„吗？”

2．是以„„

“以是”的倒装句。翻译为“因此„„”

3．奈„„何，如„„何，若„„何。

表示疑问（询问办法）。翻译为“对„„怎么办”或“把„„怎么样”

4．得无„„乎（耶）？

表示推测性的疑问语气，翻译为“该不会”“莫非”“恐怕”。

5．无乃„„乎？

表示委婉商榷语气。翻译为“恐怕„„吧？”

6．得无„„乎？

表示某种情况的推测。翻译为“莫非„„吧？”

7．其„„其„„

表示选择关系。翻译为“是„„还是„„”。

8．„„孰与„„

表示比较选择。翻译为“与„„相比”

9． 何„„为？

表示询问或反问。翻译为“为什么„„呢？”“怎么„„呢？”

10． 然则

表示连贯关系。翻译为“既然这样，那么”

11．“何其”“一何”

表示感叹。翻译为： “何其”（多么）、“一何”（这么）。

练习：

七．固定格式

（1）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（《愚公移山》）

（2）可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）

（3）其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石?”（《愚公移山》）

（4）然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（《岳阳楼》）

（5）师劳力竭；远主备之，无乃不可乎？（《崤之战》）

（6）先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？”（《崤之战》）

（7）吏呼一何怒，妇啼一何苦！（《石壕吏》）