知识讲解_词类活用之名词活用 2

第一篇：知识讲解_词类活用之名词活用 2

实词之

词类活用——名词活用

编稿：程彦芳审稿：王娜

考点透视

考点明确

《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”，能力层级为B级；“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”，能力层级为C级。

命题趋势

考查常见实词在文中的含义，实际上是考查考生在特定语境中确定多义词词义的能力。比较常见的考查方式是从文本中选择四个重要语句，对此中的重要词语进行解释，设为四个选项，要求考生选择正确或错误的一项。

这项要求，要重视其中“常见实词”的提示，此为考查范围；“在文中”则暗示了运用已有知识解决实际问题的条件所在，此为强调理解要结合具体语境。

知识讲解

像现代汉语一样，文言实词往往也具有多义的特性，因此，要扫除阅读障碍，就要根据语境确定特定实词的唯一意义。备考中，要多注意教材中出现频率较高，尤其是那些古今词义既有联系又区别或者在所提供的文本中可能会出现一些特殊用法的那部分实词。词的活用是在古汉语中某些实词的灵活用法,即某类词(名、动、形、数)临时具有另一类词的语法功能，注意要在一定的语境中。这在文言文中是相当普遍的现象。其起因在于古时词汇没有后代丰富，句法不像后代那样严格，于是分工就不像现代汉语那样多，那样明确。本讲归类整理名词在具体的语境中的活用情况。

名词作状语

在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。而在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。普通名词作状语

名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。常见的有以下几种情况，1、表示动作行为发生的处所，例，（1）其下平旷，有泉侧出而记游者甚众，所谓前洞也。《游褒禅山记》

侧，名词作状语，从旁边

（2）明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。（《琵琶行并序》）

舟中，名词作状语，在船里

（3）夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。（《廉颇蔺相如列传》）

廷，名词作状语，在朝廷上

（4）从骊山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》）

间，名词作状语，从小路

2、表示动作行为的依据、手段或工具，例，（5）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。《愚公移山》

箕畚，名词作状语，用箕畚

（6）失期，法皆斩。《陈涉世家》

法，名词作状语，依照法律

（7）黔无驴，有好事者船载以入。（《黔之驴》

船，名词作状语，用船

（8）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

面，名词作状语，当面

（9）燕畏赵，其势必不敢留君（《廉颇蔺相如列传》）

势，名词作状语，按照„„形势

3、表示行为的身分或对待的方式，例，（10）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。（《过秦论》）

客，名词作状语，像客人一样

（11）君为我呼入，吾得兄事之。（《鸿门宴》）

兄，名词作状语，像对待兄长一样、用对待兄长的礼节

（12）他日趋庭，叨陪鲤对。（《滕王阁序》）

鲤，名词作状语，像孔鲤一样

（13）人皆得以隶使之。（《五人墓碑记》）

隶，名词作状语，像对奴隶一样

4、表示动作行为的特征或状态，表示比喻，例，（14）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（《过秦论》）

席，名词作状语，像席子一样；包，名词作状语，像包裹一样；囊，名词作状语，像口袋一样

（15）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（《过秦论》）

云，名词作状语，像云一样；响，名词作状语，像回声一样；景，名词作状语，像

影子一样

（16）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知起源。《小石潭记》

斗，名词作状语，像北斗星一样；蛇，名词作状语，像蛇一样；犬牙，名词作状语，像狗牙一样

（17）少时，一狼迳去，其一犬坐于前。（《狼》）

犬，名词作状语，像狗一样

（18）项庄亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》）

翼，名词作状语，像翅膀一样

时间名词作状语

例，（19）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。（《烛之武退秦师》）

朝，名词作状语，在早上；夕，名词作状语，在黄昏

（20）项伯乃夜驰之沛公军/于是项伯复夜去（《鸿门宴》）

夜，名词作状语，当夜、当晚

（21）君子博学而日参省乎己。（《劝学》）

日，名词作状语，每天

（22）良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。（《烛之武退秦师》）

岁、月，名词作状语，每年、每月

（23）使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。（《阿房宫赋》）

日，名词作状语，一天天地

方位名词作状语

例，（24）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。（《烛之武退秦师》）

东，名词作状语，在东边

（25）上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》）

上、下，名词作状语，向上、向下，指在地面上、在地下

（26）内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。（《过秦论》）

内，名词作状语，在国内；外，名词作状语，在国外

（27）秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。（《荆轲刺秦王》）

北，名词作状语，向北

（28）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。（《陈情表》）

上，名词作状语，向上

名词活用为一般动词

名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化了。名词活用为一般动词有一定的规律可循。

两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，其中一个活用为动词，构成动宾关系

或主谓关系

例，（29）乃丹书帛曰“陈胜王”，置入所罾鱼腹中。（《陈涉世家》）

王，名词动用，称王

（30）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（《鸿门宴》）

刑，名词动用，惩罚、处罚

（31）吾入关，秋毫不敢有所近，藉吏民，封府库，而待将军。（《鸿门宴》）

籍，名词动用，登记

（32）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。（《过秦论》）

牗，名词动用，做窗子；枢，名词动用，做门（瓮、绳在此为名词作状语）

（33）秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。（《廉颇蔺相如列传》）

鼓，名词动用，演奏，弹奏

名词用在“之、其、尔、汝、我”等代词前面，该名词便活用为动词

例，（34）驴不胜怒，蹄之。（《黔之驴》）

蹄，名词动用，用蹄子踢

（35）所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（《游褒禅山记》）

名，名词动用，命名

（36）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。（《曹刿论战》）

鼓，名词动用，击鼓

（37）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛。（《寡人之于国也》）

树，名词动用，栽种；衣，名词动用，穿

名词用在“所”、“者”结构中，活用为动词

例，（38）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）

名，名词动用，识其本名

（39）赵王之子孙侯者，其继有在者乎？

侯，名词动用，被封为侯

（40）乃丹书帛曰“陈胜王”，置入所罾鱼腹中。（《陈涉世家》）

罾，名词动用，用网捕

（41）不者，若属皆且为所虏。

虏，名词动用，俘获

名词放在副词、介宾结构后面，活用为动词

例，（42）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）

白衣冠，名词动用，穿白衣、戴白帽

（43）王无罪岁，斯天下之民至焉。（《寡人之于国也》）

罪，名词动用，归罪、归咎

（44）相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。（《赤壁赋》）

白，名词动用，显出白色

（45）范增数目项王，以所佩玉玦以示者三，项王默然不应。（《鸿门宴》）

目，名词动用，用眼睛看

（46）秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（《烛之武退秦师》）

盟，名词动用，订立盟约、签订盟约

名词放在“能”、“可”、“足”、“欲”等能愿动词后面，活用为动词

例，（47）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）

水，名词动用，游泳、游水

（48）硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯德。誓将去汝，适彼乐土。（《诗经·硕

鼠》）

德，名词动用，感激

（49）左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。(《廉颇蔺相如列传》)

刃，名词动用，杀

（50）沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。（《鸿门宴》）

王，名词动用，称王

名词后面带了介词结构作补语，这个名词便活用为动词。因为介词结构只能附在谓语动词

后面，名词后面带了介词结构（有的省略介词），就等于名词处在了动词的位置上，于是便

活用为动词

例，（51）沛公军霸上，未得与项羽相见。（《鸿门宴》）

军，名词动用，驻军、驻扎

（52）晋军函陵，秦军氾南。（《烛之武退秦师》）

军，名词动用，驻军、驻扎

（53）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（《赤

壁赋》）

樵，名词动用，打柴

（54）人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（《滕王阁序》）

下，名词动用，休息、下榻

名词用“而”同动词或动宾词组连接时，活用为动词。

例，（55）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，轴轳千里，旌旗蔽空。（《赤壁赋》）

东，名词动用，向东进发（下，名词动用，拿下、攻占）

（56）吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。（《过秦论》）

履，名词动用，登上

（57）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》）

师，名词动用，以„„为师

（58）襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。（《滕王阁序》）

襟，名词动用，以„„为衣襟；带，以„„为衣带

名词活用为使动用法

名词用作使动动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名

词所代表的人或事物。例，（59）怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。（《鸿门宴》）

王，名词使动用法，使„„为王

（60）步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。（《离骚》）

步，名词使动用法，使„„缓行

（61）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。（《过秦论》）

序，名词使动用法，使„„有秩序；朝，名词使动用法，使„„来朝朝贡

（62）秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。

舍，名词使动用法，使„„住在（63）灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。（《阿房宫赋》）

族，名词使动用法，使„„灭族

名词活用为意动用法

名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。

例，（64）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（《赤

壁赋》）

侣，名词意动用法，以„„为侣；友，名词意动用法，以„„为友

（65）邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）

宾客，名词意动用法，以„„为宾客、把„„当作宾客

（66）越国以鄙远，君知其难也。（《烛之武退秦师》）

鄙，名词意动用法，以„„为边邑

（67）圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。（《师说》）

师，名词意动用法，以„„为师

（68）秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（《阿房

宫赋》）

鉴，名词意动用法，以„„为鉴（镜子）

题型解读

例1选择活用类型相同或不相同的一项。

（1）下列句中加红的词，与“吾力倍蓰而食不兼人，故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是（）

A.范增数目项王B.云青青兮欲雨 ．．

C.庐陵文天祥自序其诗D.故请母命而宁汝于斯 ．．

【答案】D

【解析】D项中的“宁”与题干中的“贱”都是形容词使动用法，其他三项中都是名词

活用为一般动词。

（2）下列句中加红的词，与“（李实）遂奏（王）播为三原令，廷诟之”一句中“廷”

用法不同的一项是（）

Ａ．正本清源Ｂ．狼奔豕突Ｃ．规行矩步Ｄ．草行露宿．．．．

【答案】A

【解析】A项中的“正”是形容词是动用法，题干中的“廷”与其他三项都是名词作状

语。

（3）下列各句中加红的词，与“明日，买诸市，烹而饵之”中的“饵”用法相同的一

项是（）

A.斗折蛇行B.则直前诟虏帅失信 ．．

C.其一犬坐于前D.予分当引决．．

【答案】B

【解析】B项中的“前”与题干中的“饵”都是名词活用为一般动词，其他三项都是名

词作状语。

例2解释下面句子中加红词语的含义。

（4）西破强楚，入郢；北威齐、晋，显名诸侯。．

【答案】称威，威服，威慑

【解析】“威”，名词活用为一般动词。

（5）故事，尹与御史相遇，尹下道避。．．

【答案】按照旧例

【解析】“故事”，名词作状语。

（6）吾闻楚王之命：得伍胥者，赐粟五万石，爵执圭。．

【答案】赐给爵位

【解析】名词活用为一般动词。

（7）桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之。”．

【答案】命名

【解析】名词活用为一般动词。

例3 用现代汉语翻译下列句子。

（8）（至谴，市里欢呼，）皆袖瓦砾遮道伺之。

【答案】（等到他被遣走，市里人们欢呼，）都把瓦片、石子藏在袖子里拦路等候他。

【解析】此句的翻译重点在“袖”字上。袖，把„„藏在袖子，名词活用为一般动词。

（9）使吾君好学而不恶下问，贤者在侧，谏者得入。

【答案】让我们的国君喜欢学习而且不耻于向地位低下的人请教，贤能的人在他的身边，讽谏的人能够进入朝廷。

【解析】此句的翻译重点在“下”字上。下，向下，向地位低下的人，方位名词作状语。

（10）“洞极邃者，必猿挂蛇行，穷具旁出之窦”一句中的“猿挂蛇行”用现代汉语怎

么翻译？

【答案】像猿一样悬挂像蛇一样爬行。

【解析】猿、蛇，像猿一样、像蛇一样，名词作状语。

第二篇：词类活用

词类活用（答案）

词类活用就是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。

那么怎么辨别词类活用呢？最好的方法是句法分析。简而言之，就是划分句子成份，即把句子的成分先划出来，然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。

一、名词(1)、名词作状语

1、朝济而夕设版焉（名词“朝”“夕”，分别充当动词谓语“济”“设”的状语，表时间：“在早上”“到黄昏”）《烛之武退秦师》

2、既东封郑（方位名词“东”作动词“封”的状语，表处所：在东边）《烛之武退秦师》

3、君子博学而日参省乎己（时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语，表示动作的经常性：每天）《劝学》

4、上食埃土，下饮黄泉（方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下）《劝学》

5、秋水时至（名词“时”作动词“至”的状语：随季节，按季节）《秋水》

6、顺流而东行（方位名词“东”，作动词“行”的状语：朝东，向东）《秋水》

7、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语，表示动作行为的状态；像席子那样，像包裹那样，像口袋那样）《过秦论》

8、天下云集响应（名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语，表示动作行为的状态：像云那样，像回声那样）《过秦论》

9、赢粮而景从（名词“景”作“从”的状语，表示动作行为的状态：像影子那样）

10、内立法度„„外连衡而斗诸侯（方位名词“内”“外”分别作“立”“连”的状语，表示行为动作的方向：对内，对外）《过秦论》

11、项伯乃夜驰之沛公军（名词“夜”充当“驰”的状语，表示动作行为的时间：当夜，当晚）《鸿门宴》

12、日夜望将军至（时间名词“日”“夜”充当动词“望”的状语，表示动作的经常性：每日、每夜）《鸿门宴》

13、吾得兄事之（名词“兄”用作动词“事”的状语，表示对待人的态度：像对待兄长那样）《鸿门宴》

14、园日涉以成趣(“日”作动词“涉”的状语，表示动作行为的经常性：天天；每天)《归去来兮辞》

15、雄州雾列，俊采星驰（名词“雾”“星”用作“列”和“驰”的状语：像雾一样涌起，像星一样飞驰）《滕王阁序》

16、人皆得以隶使之（名词“隶”作动词“使”的状语：当作奴隶一样）《五人墓碑记》

17、内外多置小门（方位名词作状语）《项脊轩志》

18、余自齐安舟行适临汝/事不目见耳闻（名词“舟”“目”“耳”分别作动词“行”“见”“闻”的状语，表示动作行为所用的工具：用船，用眼睛，用耳朵）《石钟山记》

19、士大夫之族，„„则群聚而笑之（名词“群”作动词“聚”的状语，表示动作的情态：成群）《师说》

20、辇来于秦（名词“辇”作状语，表示动作行为“来”所用的工具：用车子，乘车）《阿房宫赋》

21、一夫夜呼（名词“夜”作“呼”的状语，表示时间：在夜间）《伶官传序》

22、负而前驱（方们名词“前”作动词“驱”的状语，表示动作行为的处所：在前面）《伶官传序》

23、仓皇东出（方们名词“东”作“出”的状语，表动作行为的趋向：向东）《伶官传序》(2)、名词的使动用法

1、徐孺下陈蕃之榻（方位名词“下”，带宾语“榻”，用如使动词：使„„放下）《滕王阁序》

2、荣于身后（名词“荣”后省宾语“之”，作使动词：使„„得到荣誉）《五人墓碑记》

3、以夭梅病梅为业以求钱也。（病，名词的使动用法：使„„生病）《病梅馆记》(3)、名词的意动用法

1、吾从而师之（名词“师”带宾语，用作意动：以„„为师）《师说》

2、后人哀之而不鉴之（鉴：以„„为鉴；借鉴）《阿房宫赋》(4)、名词用作动词

1、假舟楫者，非能水也（名词“水”受否定副词“非”和助动词“能”修饰，用作动词：游水）《劝学》

2、子孙帝王万世之业也（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“于万世”，用作动词：称帝称王）《过秦论》

3、序八州而朝同列（名词“序”带宾语“八州”，用作动词：引、招致）《过秦论》

4、道芷阳间行（名词“道”带宾语“芷阳”用作动词：取道）《鸿门宴》

5、则思江海下百川（方位名词“下”，带宾语“百川”，用作动词：居于„„之下）《谏太宗十思疏》

6、或师焉（“师”充当“或”的谓语，用作动词：从师）《师说》

7、楚人一炬，可怜焦土（名词“炬”处于谓语的位置上，用作动词：放火）《阿房宫赋》

8、族秦者秦也（名词“族”带宾语“秦”，用作动词：灭族，杀死合族的人）《阿房宫赋》

9、义不赂秦（名词“义”充当省略主语“燕赵之君”的谓语，用作动词：坚持正义）《六国论》

10、由山以上（方们名词“上”，受状语“由山”的修饰，用作动词；上走）《游褒禅山记》

11、函梁君臣之首（名词“函”带宾语“梁君臣之首”用作动词：用木匣封装）《伶官传序》

12、抑本其成败之迹（名词“本”，本义为草木的根或茎干，引申为根源，本源。此处带宾语“其成败之迹”，用作动词：考察、考究）《伶官传序》

13、乳二世（名词“乳”带宾语“二世”，用作动词：用乳汁喂养）《项脊轩志》

14、读书久不效（名词“效”处在谓语位置上，用作动词：取得功效）《项脊轩志》

二、动词

(1)、动词活用作名词

1、且君尝为晋君赐矣（动词“赐”作动词“为”的宾语，用作名词，恩惠）《烛之武退秦师》

2、追亡逐北（动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置，用作名词：逃跑的军队、败北的军队）《过秦论》

3、此亡秦之续耳（动词“续”，受定语“亡秦”的修饰，用作名词：继承者，后续者）

4、盖其又深，则其至又加少矣（动词“至”，处在主语的位置，用作名词：到的人）《游褒禅山记》

5、后世之谬其传而莫能名者（传，动词作名词：流传文字）《游褒禅山记》(2)、动词作状语

1、于是从散约败，争割地而赂秦（动词“争”作状语，表示动作行为“割”的状态：争着）(3)、动词的使动用法

1、烛之武退秦师（退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使„„退却）《烛之武退秦师》

2、木直中绳，輮以为轮（輮，动词的使动用法：使„„弯曲）《劝学》

3、外连衡而斗诸侯（斗，动词的使动用法：使„„相斗）《过秦论》

4、项伯杀人，臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内（句中的“活”“从”“止”都是使动用法）《鸿门宴》

5、腾蛟起凤，孟学士之词宗（动词“腾”“起”用如使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起）《滕王阁序》

6、川泽纡其骇瞩（骇，动词的使动用法：使„„吃惊）《滕王阁序》

7、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时（动词“屈”“窜”带宾语“贾谊”“梁鸿”，用如使动：“使„„受屈”，“使„„逃匿”）《滕王阁序》

8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（“兴”“亡”，动词使动用法，使„„兴盛；使„„灭亡）《伶官传序》

9、李牧连却之（却：使„„退却；击退）《六国论》(4)、动词的为动用法

1、祭祀必祝之（祝，祈祷。动词的为动用法：为„„祈祷）《触龙说赵太后》

2、既泣之三日，乃誓疗之（泣：为„„哭泣）《病梅馆记》

3、后人哀之而不鉴之（哀：为„„而哀）《阿房宫赋》(5)、动词的意动用法

1、乐盘游（乐，以„„为乐）《谏太宗十思疏》

三、形容词(1)、形容词作名词

1、共其乏困（形容词“乏困”，作动词“共”的宾语，用作名词：乏困的东西）《烛之武退秦师》

2、犹不能恃无功之尊（形容词“尊”充当“恃”的宾语，用作名词：尊贵的地位）

3、以守金玉之重也（形容词“重”充当“守”的宾语，用作名词：重器）《触龙说赵太后》

4、其继有在者乎（动词“继”处在主语位置，用作名词：继承人）《触龙说赵太后》

5、以天下之美为尽在己（形容词“美”，作介词“以”的宾语，用作名词：美景）《秋水》

6、非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富（形容词：“贤”“富”，作动词“有”的宾语，用作名词：德才，财富）《鸿门宴》

7、此其志不在小（形容词“小”和介词“在”组成介词结构，用作名词：小处，小的方向）《鸿门宴》

8、居安思危/居域中之大/人君当神器之重/盖在殷忧/则思正身以黜恶/择善而从之/（这些句中的“安”“危”“大”“重”“殷忧”“恶”“善”，用作名词：安乐的环境，危难，大位，重权，深重忧虑的时候，奸恶的人，好的意见。）《谏太宗十思疏》

9、是故圣益圣，愚益愚（形容词“惑”放在动词“解”之后充当名词：圣人、愚人）《师说》

10、小学而大遗（形容词“小”“大”，处于主语位置，用作名词，小的方面、大的方面）《师说》

11、智勇多困于所溺（形容词“智勇”处在主语位置，用作名词：智勇的人）《伶官传序》

12、而告以成功（形容词“成功”和介词“以”组成介词结构，用作名词：成功的消息）《伶官传序》

13、不能容于远近（形容词“远近”和介词“于”组成介词结构，用作名词：远近的人(2)、形容词用作动词

1、且夫天下非小弱也（形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰，用作动词：缩小，削弱）《过秦论》

2、杀人如不能举，刑人如恐不胜（形容词“举”“胜”均受否定副词“不”和助动词“能”修饰，用作动词：用尽）《鸿门宴》

3、齐彭殇为妄作（形容词“齐”带宾语“彭殇”，用作动词：看作相等）《兰亭集序》

4、欲流之远者/源不深而望流之远（形容词“远”，处在谓语结构“流之远”的谓语的位置，用作动词：流得长远，达到远方）《谏太宗十思疏》

5、借书满架（形容词“满”处在谓语位置，用作动词：装满）《项脊轩志》

6、不能独完（形容词“完”受否定副词“不”和助动词“能”修饰，用作动词：保全）《六国论》

7、惜其用武而不终也（形容词“终”受否定副词“不”修饰，用作动词：用到底，坚持到底）《六国论》

8、则其好游者不能穷也（形容词“穷”受否定副词“不”与助动词“能”修饰，用作动词：走到头）

9、火尚足以明也（形容词“明”受副词“尚”和“足”修饰，用作动词：照明）《游褒禅山记》

10、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（形容词“极”带宾语“夫游之乐”，用作动词：尽情享受）《游褒禅山记》

(3)、形容词的为动用法

1、念悲其远也（悲，形容词的为动用法，为„„而悲）《触龙说赵太后》(4)、形容词的使动用法

1、今媪尊长安君之位（尊，形容词的使动用法：使„„尊贵；提高）《触龙说赵太后》

2、于是废先王之道以愚黔首/士不敢弯弓而报怨（句中的“愚”“弯”都是形容词使动用法：使„„愚昧；使„„弯）《过秦论》

3、会盟而谋弱秦/以弱天下之民（弱，形容词使动用法：使„„弱，削弱）《过秦论》

4、拔剑撞而破之（破：使„„破）

5、必固其根本/则思止以安人/则思正身以黜恶/宏兹九德（固：使„„稳固；安：使„„安宁；正：使„„正；宏：使„„宏大）《谏太宗十思疏》

6、纵之顺之（顺，形容词的使动用法：使„„顺畅）《病梅馆记》(5)、形容词的意动用法

1、而耻学于师（形容词“耻”带宾语“学于师”，用作意动：以„„为耻）

2、哀斯墓之徒有其石也而为之记（哀，形容词的意动用法：以„„为哀）《五人墓碑记》

第三篇：词类活用

陈情表

（一）名词作状语

1.非臣陨首所能上报。上：向上。

2.臣不胜犬马怖惧之情。犬马：像犬马一样。3.则刘病日笃。日：一天天。

4.外无期功强近之亲。外：在家外。5.内无应门五尺之僮。内：在家内。6.躬亲抚养。躬：亲自。

（二）使动用法

1.臣具以表闻；谨拜表以闻。闻：使„„闻，使„„知道。2.无以终余年。终：使„„终。3.保卒余年。保：使„„保全。

（三）形容词作名词

1.夙遭闵凶。闵凶：忧患不幸的事。2.猥以微贱。微贱：卑微低贱的身份。

3.凡在故老。故老：年老而有功德的旧臣。

（四）形容词作动词

1.是以区区不能废远。远：远离。2.则刘病日笃。笃：病重。

（五）名词作动词

1.臣少多疾病。病：生病。2.且臣少仕伪朝。仕：做官。3.历职郎署。职：任职。

（六）动词作名词

1、臣之进退，实为狼狈。（指是否出来做官之事）

阿房宫赋

1.六王毕，四海一（毕，完结，指为秦国所灭；一，数词作动词，统一）2.骊山北构而西折（北、西，名词作状语，向北、向西 骊山，从骊山，名作状）3.长桥卧波，未云何龙？（云，名词作动词，出现了云；龙，名词作动词，出现了龙）

4.复道行空，不霁何虹？（虹，名词作动词，出现了彩虹）5.辇来于秦（辇，名词作状语，坐辇车）

6.朝歌夜弦（歌、弦，名词作动词，吟唱、弹奏。朝、夜，名词作状语，在早上、在晚上）

7.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（收藏，经营，精英，动词作名词，皆译为金玉珠宝等物）

8.鼎铛玉石，金块珠砾（鼎、玉、金、珠，把鼎，把玉，把金子，把珍珠。名词作状语。铛、石、块、砾，看做铁锅，看做石头，看做土块，看做沙砾。名词作动词。）

9.后人哀之而不鉴之（鉴，意动用法，以„„为鉴）

10.廊腰缦回（腰、缦，名词作状语，像人腰一样，像绸子一样）11.蜂房水涡（蜂房、水涡，名词作状语，像蜂房，像水涡）12.族秦者秦也（族，名词作动词，灭族）13.蜀山兀（兀，形容词作动词，山高而秃，指山上的树木被砍伐光了）14.日益骄固（日，名词作状语，天天地）

15.秦人不暇自哀（哀，为动用法，为„„哀叹）16.奈何取之尽锱铢（尽，使动用法，使„„尽）

17.楚人一炬，可怜焦土(焦土，名词作动词，变成焦土)18.一肌一容，尽态极妍（极，副词作动词，极尽）滕王阁序

1、意动用法

襟三江而带五湖（襟、带：以„为衣襟，以„为带）

2、形容词作动词

物华天宝（宝：是珍宝）

人杰地灵（杰、灵：有俊杰，有灵气）

3、名词作状语

雄州雾列（雾：像雾一样）俊采星驰（星：像流星一样）上出重霄（上：向上）

4、形容词作名词

宾主尽东南之美（美：俊美的人，俊杰）

四美具，二难并（美、难：美好的事物，难得的主宾）

5、名词作动词

都督阎公之雅望，宇文新州之懿范（雅望、懿范：有崇高声望、有美好风范）烟光凝而暮山紫（紫：变成紫色）

桂殿兰宫（桂、兰：用桂木、木兰建筑）目吴会于云间（目：看，遥看）梓泽丘墟（丘墟：变成丘墟）

6、数词作名词

千里逢迎（千里：千里而来的客人）

7、使动用法

腾蛟起凤（腾、起：使„腾飞，使„起舞）徐孺下陈蕃之榻（下：使„„放下）川泽纡其骇瞩（骇：使„„吃惊）

窜梁鸿于海曲，岂乏明时（窜：使„逃）屈贾谊于长沙（屈：使......受委屈/屈居）

8、动词作名词

穷岛屿之萦回（萦回：曲折迂回的景致）兰亭集序

1、形容词作名词 群贤毕至，少长咸集。贤，贤德之人 少，年轻的人，长，年长的人。况修短随化:寿命长

寿命短,死生亦大矣:大事

2、形容词作动词 齐彭殇为妄作

把„„看作相等

3、名词作动词

①映带左右 环绕 ②一觞一咏 喝酒

4、数词作动词

固知一死生为虚诞

等同，把„„看作一样。

5、动词的使动用法

所以游目骋怀

使„„纵展

使„„奔驰

犹不能不以之兴怀

使（怀）兴，即：使感叹产生，6、动词活用为名词

足以极视听之娱:耳目 勾践灭吴

寡君勾践乏无所使（乏,形容词作动词,缺乏,课文中指人材缺乏.句意是,我们的国君勾践缺乏人材,无人可以派遣.）

请勾践女女于王（第二个“女”名词作动词,作婢妾.句意是,请允许把勾践的女儿作吴王的婢妾.）

惟君左右之（左右,方位名词作动词,处置.句意是,任凭您的处置.）

宦士三百人于吴（宦,名词作动词,服役）

今夫差衣水犀之甲者亿有三千（衣,名词作动词,穿.句意是,现在夫差穿水犀皮铠甲的士卒有十万三千人.必庙礼之（庙,名词作状语,在庙堂上.礼,名词作状语,以隆重的礼节.句意是：一定在庙堂上以隆重的礼节接待他.）

5．古汉语句式

判断句

仇雠敌战之国也.（“也”来判断,句意是：是互相仇视、敌对、交战的国家.）

倒装句

勾践说于国人曰（介词结构后置句.句意是：勾践向越国人民解释说.）

宦士三百人于吴（谓语前置.句意是：派三百多士人到吴国去服役.）

省略句

必庙礼之（缺主语：“必”后省略介词“于”；句意是：一定在庙堂上以隆重的礼节接待他.）游侠列传

1.所藏活豪士以百数 使动用法，使„„活命

2.身所杀甚众 名词作状语，亲自

3.不矜其功 形容词作动词，夸耀

4.罪其姊子 名词作动词，归罪

5.皆多解之义 形容词作动词，赞扬

6.至践更是脱之 使动用法，使„„免除

7.怪之，问其故 意动用法，感到„„奇怪

8.独箕踞视之 名词作状语，像簸箕一样

9.洛阳人有相仇者 名词作动词，结仇

10.乃夜去 名词作状语，当夜

第四篇：词类活用

词类活用

1、大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。......”(1.6)

2、听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。......”(1.69)

3、书生不堪痛楚，以是诬服。（1.111）

4、天下乖戾，夫君君之心。（1/196）

5、或者曰：“封建者，必私其土，子其民，适其俗，修其理，施化易也。”（1/199）

6、然当苏州在时，人亦未甚爱重，必待身后，然后人贵之。（1/224）

7、时之所重，仆之所轻。（1/224）

8、趣使使下令曰：“寡人已知将军能用兵矣。”（2/19）

9、不战而屈人之兵，善之善者也。（2/34）

10、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。（2/48）

11、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。（2/49）

12、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（2/52）

13、天下云集响应，赢粮而景从。（2/53）

14、夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。（2/56）

15、夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠。（2/57）

16、是以牧民之道，务在安之而已。（2/59）

17、故曰“安民可与行义，而危民易与为非”，此之谓也。（2/59）（同上比较）

18、秦地被山带河以为固，四塞之国也。（2/61）

19、千里游敖，冠盖相望，乘坚策肥，履丝曳缟，此商人所以兼并农人也。（2/70）20、过邯郸，闻贵妇人，即为带下医。（2/80）

21、石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老秦师。（2/105）

22、乌孙大国，控弦十万，故武帝妻以公主。（2/191）

23、出奇以挠其谋，坚守以老其师。（2/212）（同第21）

24、夫人幼而学，既无致君泽民异事之学......(2/225)

25、必多杀士卒，伤良将吏；寡人之妻，孤人之子，独人父母，得一亡十，朕不忍为也。（9/13）

26、厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。（9/15）

27、初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意。（9/24）

28、唐承天命，遂臣万邦。（9/73）

29、近都邑而一流泉，古今园亭之矣。（9/109）30、欲使善善同其清，恶恶同其污......（10/16）

31、收书既成，归来堂起书库大橱，簿甲乙，置书册。（10/69）

32、忽一夕，穴壁负五簏去。（10/75）

33、又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸土。（10/80）

34、安一夕，将斧其根以为薪。（10/90）

35、巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之。乃袖茅栗以往。（10/97）

36、千顷云得天池诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客。（10/125）

37、妾闻南山有玄豹，雾雨七日而不下食者，何也？欲以泽其毛而成文章也，故藏而远害。（11/6）

38、宁戚击牛角而商歌，甚悲，桓公异之，使管仲迎之。（11/10）

39、历守四郡，安人立政；入司百僚，贞节不挠。（11/34）40、今倘义元庆之节，废国之刑，将为后图，政必多难。（11/46）

41、元庆之所以仁高振古，义伏当时，以其能忘生而及于德也。（11/47）

42、椎牛酾酒，英雄千古谁吊？（11/82）

43、相三君矣，而无私积，可不谓忠乎？（11/136）

44、容伯饭我观中。（11/142）

45、襄城坚守不下。已拔，皆坑之。（4/7）

46、当是时，秦嘉已立景驹为楚王，军彭城东，欲距项梁。（4/7）

47、及秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜多奴虏使之。（4/17）

48、以恶食食项王使者。（4/33）

49、高祖被酒，夜径泽中。（4/50）50、沛公然其计，从之。（4/60）

51、诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。（4/72）

52、乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。（4/150）

53、始皇欲游天下，道九原，直抵甘泉。（4/166）

54、道病，使蒙毅还祷山川，未反。（4/167）

55、因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。（4/201）

56、顷之，未发。太子迟之，疑其改悔。（4/212）

57、乃遂盛樊于期首，函封之。（4/212）

58、（吕）不韦贤之，任以为郎。（4/222）

59、且夫臣人与见臣于人，制人与见制于人，岂可同日道哉？（4/235）60、长子刚毅而武勇，信人而奋士。（4/237）61、贫者富之，贱者贵之。（4/242）

62、吾方燕私，丞相辄来请事，丞相岂少我哉，且固我哉？（4/253）63、众辱之曰：“信，能死，刺我；不能死，出我裤下。”（4/267）64、常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之。（4/267）65、滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。（4/268）66、身居项王掌握中数矣，项王怜而活之。（4/284）67、故伯夷丑周，饿死首阳山。（4/301）

68、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家，自以为行弗及。（4/305）69、大天而思之，孰与物畜而制之？（3/9）70、思物而物之，孰与理物而勿失之也？（3/9）

71、邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。（3/19）72、文学曰：“古者贵以德而贱用兵。”（3/31）73、傅毅之于班固，伯仲之间耳；而固小之。（3/41）

74、常人贵远贱近，向声背实，又患暗于自见，谓己为贤。（3/43）75、古人贱尺璧而重寸阴。（3/45）

76、倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而梦，.......（3/63）77、今弃是州也，农夫渔父过而陋之。（3/69）78、自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。（3/74）79、兵法忌之，曰：“必蹶上将军。”（3/94）80、先生之恩，生死而肉骨也。（3/113）81、先生如其指，内狼于囊口，肩举驴上。（3/114）82、今持兔园册，戴笠子，腰韦带，衣宽博矣。（3/119）83、往年衣短褐，侣木石，手不知揖，心不知学。（3/119）84、是狼为虞人所窘，求救于我，我实生之。（3/120）85、帝子降兮北渚！目眇眇兮愁予。（5/4）86、洞庭波兮木叶下。（5/4）87、若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。（5/11）88、元济于城上请罪，进诚梯而下之。（5/123）89、帝欲官白，妃辄沮止。（5/194）

90、小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。（5/315）91、岂非动天地而泣鬼神者乎？（5/350）92、伯伯一言既出，真乃生死而肉骨也！（5/356）93、明年，娶妇张氏。母，女视之。（5/367）94、魏王使客将军辛垣衍令赵帝秦。（6/3）95、吾请为君责而归之。（6/3）96、权使其士，虏使其民。（6/4）97、狱上，乃杖之百，令刑部定罪。（6/58）98、其子修始克表于其阡。（6/234）

99、野人有快炙背而美芹子者，欲献之至尊。（7/57）100、人病不求耳。（7/178）

101、多见士大夫耻涉农商，羞务工伎。（7/185）102、夫明王不兴，而天下其孰能宗予！（8/5）103、鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。（12/12）104、匈奴遣兵击之，不胜，益以为神而远之。（12/43）105、宛中贵人怒，曰：“汉使至轻我！”（12/50）106、羲之幼讷于言，人未之奇。（12/73）107、方舟溯大江，日暮愁我心。（13/5）108、孤非周公瑾，不帝矣！（13/17）109、（周）瑜推道南大宅以舍（孙）策。（13/19）

110、文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。”（14/4）111、而伯文谓山鬼愁予（14/123）112、痴心报主，愚直仇人。（14/137）113、生数目姥。姥曰：“唯唯。”（13/65）114、去今之墓而葬焉（16/67）

115、不如小决使道，不如吾闻而药之也。（15/6）116、行善而备败，其所以阜财用衣食者也。（15/12）117、过其友，曰：“孟尝君客我！”（15/15）118、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（15/16）119、今君有区区之薛，不附爱子其民（15/17）120、乃以其女妻陵而贵之。汉闻，族陵母妻子。（15/39）121、洞庭始波，木叶微脱。（15/70）

122、欲新一国之民，不可不先新一国之小说。（15/278）

第五篇：词类活用

以下为参考答案

高中语文必修

（一）4、烛之武退秦师

○越国以鄙远。鄙，名词的意动用法，以„„为鄙；把„„作为边邑。//远，形容词用作名词，远地。//越过别国而以远处地方为自己的边邑。

○既东封郑，又欲肆其西封。“东”，方位名词，用在动词前，作状语，解释为“向东面”；封：第一个“封”，名词活用作动词，以（郑）为疆界。在东边使郑国成为它的边境。//第二个“封”，名词，边界。

○邻之厚，君之薄也。“厚”“薄”都是形容词活用作名词。/邻邦的国力变得雄厚了，您的国力也就变得相对削弱了。

○因人之力而敝之。敝，形容词作动词，损害。//依靠别人的力量，而又反过来伤害他。○晋『军』名词用作动词，驻军、驻扎函陵，秦军氾（fàn）南。//晋军屯驻在函陵。○朝济而夕设版焉。“朝”、“夕”，名词活用作状语 ○若亡使郑亡，动词使动用法郑而有益于君。

○『夜』在夜里/连夜，名词用作状语缒（zhuì）而出，见秦伯。

5荆轲刺秦王

○乃遂收『盛chéng』樊於（wū）期之首，『函』匣子。这里是名词活用作状语，用匣子封之。

○顷之未发，太子『迟』“以„„为迟”，形容词意动用法之。//过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了。○太子及宾客知其事者，皆『白衣冠』名词活用作动词。穿白衣戴白帽以送之。○士皆『瞋(chēn)目』，发尽『上』方位名词活用作状语，向上指冠。

○谨斩樊於期头，„„，『函』用盒子，名词活用作状语封，燕王拜送于庭，使使以『闻』动词使动用法，使„„闻大王。6鸿门宴/鸿门宴

A、名词用作动词

○籍造户籍册或登记吏民。

○范增数目使眼色项王。

○刑用刀割、刺人如恐不胜。

○道取道芷阳间行。

○沛公欲王称王关中。

B、名词用状语

○于是项伯复夜连夜去。

○吾得兄像对待兄长那样事之。

○日夜望将军至(每日每夜)

○常以身翼像翅膀那样蔽沛公。

○头发上向上指。

C、动词使动用法

○项伯杀人，臣活使„„活之。

○沛公旦日从使„„跟从百余骑来见项王。

D、形容词用作动词

○素善与„„交好留侯张良。

高中语文必修(二)8兰亭集序 9赤壁赋 10游褒禅山记

○固知一死生为虚诞。把„„看作一样，数词活用作动词 ○齐彭殇为妄作。把„„看作相等，形容词活用作动词 ○足以极视听之娱。穷尽，副词活用作动词

○舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。使„„舞，使动用法；//使„„泣，使动用法 ○西望夏口，东望武昌。向西，向东，方位名词活用作状语

○方其破荆州，下江陵，顺流而东也。下，攻占，名词活用作动词；东，向东进发，名词活用作动词 ○况吾与子渔樵于江渚之上。打鱼，砍柴，名词活用作动词 ○侣鱼虾而友糜鹿。侣、友：以„„为侣、为友，名词用作动词 ○不知东方之既白。形容词活用作动词，显出白色

○唐浮图慧褒始舍（shè）于其址。舍，筑舍定居，名词活用为动词 ○其下平旷，有泉侧出。（侧，从旁边，名词活用作状语）○由上以上五六里。上，向上走，名词活用作动词

○问其深，则其好游者不能穷也。深，深度，形容词活用作名词。//穷，穷尽，走完；形容词活用为动词 ○其进愈难，而其见愈奇。见，看到的景象，动词活用为名词 ○余之力尚足以入，火尚足以明也。明，照明，形容词用作动词

○而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。尽，这里有尽情享受的意思，作动词用

○又有悲夫古书之不存，后世之谬其传莫能名者。谬，形容词的使动用法，使„„错，弄错 ○以故其后名之曰褒禅。名，取名，命名，称呼。用为动词 ○名之曰褒禅。名，命名，称呼。用为动词

○而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远，险远的地方，形容词活用为名词 ○盖其又深，则其至又加少矣。至，到达的人，动词活用为名词

○至于幽暗昏惑，而无物以相之。幽暗昏惑，形容词，这里指幽暗得使人迷惑的地方。形容词作名词 ○今我来思，雨(yù)雨，作动词，下（雪）雪霏霏。○余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮。鞿羁：名作动，约束 ○谣诼谓余以善淫。淫：动作名，淫荡的事 ○鸷鸟之不群兮。群：名作动，合群

○伏清白以死直兮。死：为动用法，为„„而死

○屈心而抑志兮。屈、抑：使动，使„„受委屈，使„„受压抑 ○步余马于兰皋兮。步：使动，使„„步行 ○高余冠之岌岌兮。高：使动，使„„加高 ○长余佩之陆离。长：使动，使„„加长

○以此下心意，慎勿违吾语。下：这里是使动用法，使„„受委屈高中语文必修(三)8寡人之于国也

○填然鼓之。/鼓，名词带宾语“之”作动词。敲起鼓。（句意是：咚咚地敲着战鼓。）

○树之以桑。/树，名词带宾语“之”，作动词。种植。（句意是：<在住宅场地上＞种上桑树。）

○五十者可以衣帛矣。/衣，名词带宾语“帛”作动词，穿上。（句意是五十的人可以凭借它穿上丝织品的衣服。）○谨庠序之教。/谨，形容词作动词，认真从事。（句意是：认真地兴办学校教育。）○然而不王者。/王，名词受副词“不”的修饰作动词，为王，使天下百姓归顺 9劝 学（《荀子》）

○假舟楫者，非能水水，用作动词，“游水”也，而绝江河。○上在上面食埃土，下饮黄泉。

○君子博学/而日每天参（cān）省（xǐng）乎己。10过秦论

1）名词活用为动词：

○子孙帝王万世之业也。帝王：称帝称王 ○履至尊而制六合。履：登上

○然陈涉瓮牖绳枢之子。瓮：用瓮作；绳：用绳子系 ○序八州而朝同列。序：招致 2）名词作状语：

○有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。名词作状语。表示动作行为的状态。席：用席子；包：用包；囊：用口袋。

○内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。内：对内；外：对外。

○南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。○执敲扑而鞭鞭：用鞭子笞天下。○乃使蒙恬北北：在北方筑长城而守藩篱。

○天下云集响应，赢粮而景从。名词作状语。云：表示动作行为的状态。像云一样；响：像回声一样；//景：表示动作行为的状态。像影子那样 3）形容词用作名词：

○秦孝公据崤函之固。固：险固的地势。○尊贤而重士。贤：贤能的人。

○因利乘便。“利、便”都解释为：便利的条件。4）形容词用作动词：

○且夫天下非小弱也。“小、弱”：变小、变弱。○尊贤而重士。形容词作动词。重：敬重、看重 5）动词用作名词：

○追亡亡：逃走的军队逐北。6）使动用法

○外连衡而斗斗：使„„斗诸侯。

○流血漂漂：使„„漂浮橹。○伏伏：使„„倒在地上尸百万。

○却却：使„„退却匈奴七百余里。○序八州而朝使：使„„朝拜同列。

○吞二周而亡亡：使„„灭亡诸侯。○会盟而谋弱弱：使„„削弱、削弱秦。

○士不敢弯弯：使„„弯、拉开弓而报怨。○焚百家之言，以愚愚：使„„愚昧黔首。

○以弱弱：使„„弱、削弱天下之民。11师说

A形容词活用为名词：

○是故圣益圣，愚益愚。前一个“圣”，圣人；前一个“愚”，愚人。B意动用法

○吾从而师之。师，以„„为师 ○孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。师，以„„为师 ○巫医乐师百工之人，不耻相师。耻，以„„为耻 ○而耻学于师。耻,以„„为耻 高中语文必修(四)11廉颇蔺相如列传

⑴名词作动词

○舍相如广成传舍。舍，安置住宿 ○左右欲刃相如。刃，用刀杀 ○乃使其从者衣褐。衣，穿

○于是相如前进缶。前，走上前

⑵名词作状语

○而相如庭斥之。通“廷”，在朝廷上

○故令人持璧归，间至赵矣。间，从小路 ○赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。西，向西

⑶使动用法

○完璧归赵。完，使„„完

○秦王恐其破璧。破，形容词使动用法，使„„破碎 ○宁许以负秦曲。负，使„„承担

○毕礼而归之。归，动词使动用法，使„„回去

⑷意动用法

○且庸人尚羞之。羞，以„„为羞耻

○先国家之急而后私仇也。先，以„„为先；后，以„„为后

⑸形容词作动词

○严大国之威以修敬也。严，尊重 ○大王必欲急臣。急，逼迫 12苏武传

1、意动用法

○单于壮其节。

壮，形容词的意动用法，以„„为壮

○屈节辱命。屈、辱，都是形容词的使动用法，使„„屈，使„„辱 ○诚甘乐之。乐，形容词的意动用法，以„„为乐

2、使动用法

○欲因此时降武。/王必欲降武。降，使动用法，使„„投降。○单于愈益欲降之。降，使动用法，使„„投降 ○空以身膏草野。膏，使动用法，使„„肥沃 ○反欲斗两主。斗，使动用法，使„„争斗 ○何久自苦如此。苦，使动用法，使„„受苦

3、名词活用

○天雨雪。雨，名词做动词，下 ○羝乳乃得归。乳，名词做动词，生子 ○杖汉节牧羊。杖，名词做动词，拄着

○武能网纺缴，檠弓弩。网、檠，名词做动词，结网、用檠矫正弓弩

○惠等哭，舆归营。舆，名词做动词，用车子载/抬 ○陵与卫律之罪，上通于天。上，名词做状语，向上 ○绝不饮食。饮食，名词做动词，给他吃的、喝的13张衡传(1)/ 张衡传（2）

○大将军邓骘(zhì)奇以„„为奇其才，累召，不应。

○京师学者咸怪怪:意动用法,以„„为怪,认为是怪事,感到奇怪其无征。○宦官惧其毁己，皆共目目，用作动词,用眼睛看之。高中语文必修(五)

4、归去来兮辞

○幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资前一“生”字为动词，后一“生”字为名词。生生：维持生活。资，凭借，未见其术。

○眄庭柯以『怡』使面容出现愉快的神色。怡，使„„怡颜。

○『乐』形容词活用作动词，意动用法，以„„为乐『琴』『书』名词动用，抚琴，读书以消忧。○或『棹』船桨，这里是名词活用作动词，划孤舟。

○『善』形容词活用作动词，意动用法，以„„为善。认为好，喜欢，羡慕万物之得时。○园『日』每天，名词活用作状语涉以成趣。○『悦』以„„为悦，形容词意动用法亲戚之情话。

○聊乘化以归尽，『乐』形容词活用作动词，意动用法，以„„为乐夫天命复奚疑 ○携『幼』形容词活用作名词，小孩子入室。○倚南窗以寄『傲』形容词活用作名词，傲世的情怀。

5、滕王阁序

●襟襟，以„„为襟，名词活用作动词三江而带带，以„„为带。名词活用作动词五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。●人杰地灵，徐孺下下，使动用法，使„„放下陈蕃之榻。

●雄州雾雾，像雾一样，名词活用作状语列，俊采星星，像星星一样驰。●窜使„„窜，逐，使动用法梁鸿于海曲，岂乏明时？ ●川泽纡其骇使动用法，使„„感到惊骇瞩。●屈贾使动用法，使„„屈居宜于长沙。●物华天宝名词作动词，有光华、有珍宝。●腾蛟起凤动词使动，使„„腾空（飞起）。●人杰地灵形容词活用作动词，有灵秀（之气）。●目吴会于云间名词作动词，用眼睛看。

6、逍遥游

7、陈情表

○臣以险衅（xìn）险衅：艰难祸患的事，指厄运。形容词活用作名词，夙遭闵通“悯”，指可忧患的事。形容词活用作名词凶凶，不幸的事。形容词活用作名词。