文明礼貌活动月报道

第一篇：文明礼貌活动月报道

文明礼貌活动月报道

文章发布时间：2012-04-1

3今年是纪念雷锋活动50周年,学习雷锋精神一直是同学们积极向上的表现,特别是在这生机勃勃的三月我们学校也在学习雷锋的风潮中努力向上.雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,为社会,为群众无私的奉献.我们学雷锋，学的是雷锋精神，而不仅仅是雷锋的行为，并且这种学习要有持久性，要贯穿到生活的一言一行中，重在实践。我们学校也大力号召把学习雷锋精神付诸实践，各个班级也在积极地响应学校的号召，通过各种渠道和方式为社会，为人民服务。

齐心协力打扫机房,还同学们一个温暖舒适的学习环境

厚厚的积雪挡不住我们热情服务的心

同学们走进农家院帮助农民伯伯体会粒粒皆辛苦

同学们积极清理“白色”广告,恢复校园样貌

帮助食堂工人清理餐具

同学们热心帮助清洁工人清扫科技路

雷锋精神是一曲永远不老的歌，是一种永不过时的精神，更是对中华民族优秀传统美德的继承和发扬，作为当代大学生，文化的脊梁，祖国的未来，有责任、有义务深刻了解雷锋精神，而且还要赋予雷锋精神新的内涵，并落实到具体实践中，将其发扬光大。

综合办公室



第二篇：文明礼貌活动月总结

又是暖风拂面，又是草长莺飞。在这样美丽的日子里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二（2）班全体同学认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：

一．营造教育气氛

1．召开主题班会

我班召开了以“学雷锋讲文明”“文明守纪”为主题的班会。在班会期间，全体班委认真组织全班同学观看雷锋教育片、学习在校一日常规等宣传文明礼貌意识，规范文明礼貌行为。通过召开主题班会，使同学们认识到文明礼貌的重要性。

2．办剪贴报

响应学校的要求。我们在班内也组织学生每人做一份以“雷锋精神代代传”为主题的剪贴报。剪贴报展示了“学雷锋、有礼貌”等主题内容，对于文明礼貌月活动的主旨起到了很大的宣传作用，营造了“倡导文明，树立新风”的气氛。

二．积极活动，共同参与

3月8日是妇女节节，我班开展了“感恩母亲”的活动。活动要求同学给自己的母亲送个千纸鹤。为妈妈或奶奶姥姥用心做件事情。表达对她们的感恩之情，大家积极参与，活动的开展，很好的培养了学生爱父母、爱生活、爱社会的感恩之心。很多同学都表示在今后的日常生活中，将时刻关心自己的长辈，帮母亲做力所能及的事，为母亲的微笑而努力！

三、植树绿化

我给小树浇浇水，松松土。我们小手拉大手，在家里和爸爸妈妈一起栽下小树苗，和小树一起成长。课余时间组织同学去滨河大道，清理垃圾，比较有效地培养了，孩子的绿化意识。

一次次活动，记录着我们的成长。在学雷锋的的日子里，我们更深地感受了“予人玫瑰，手有余香”；三八妇女节，我们再次理解了什么叫“感恩”；植树节，我们播下绿色的希望！我们的校园生活，孩子们的成长因为这样的日子，更因为这样的活动，而丰盈多姿！我们学习着，收获着，同样快乐着！

第三篇：文明礼貌活动月实施方案

文明礼貌活动月实施方案

为进一步优化学校环境，净化学生思想，普及礼仪知识，提升学生素质，经研究，于2012年3月在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为增加活动的实效性，特制定本活动方案。

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》精神，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，提升全体师生的文明礼貌素质，创设校园良好的育人环境。

二、活动主题

争创文明班级，建设和谐校园。

三、活动时间

2010年3月1日——3月31日。

四、活动目标

1、提高全校学生的文明水平，促使学生语言更文明，行为更规范。

2、促使学生养成良好的遵守社会公德、严于律己、礼貌待人的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、增强学生的环卫意识，让学生养成良好的卫生习惯，进一步净化、美化校园，营造优美的校园环境。

五、活动组织

学校成立“文明礼貌月”活动领导组，具体指导活动的开展。

组长：王兆煦

副 组 长：刘以洲、路铨、卜海燕、王明清

成员：全体班主任、学生会成员及宿管科人员。

六、活动内容

1、加强文明行为教育（氛围的营造、文明行为的学习、协同团委出一期以“讲文明 树新风”为主题的板报等）及检查；

2、高

一、高二分别遴选一个班级召开以“讲文明 知礼仪 促和谐”为主要内容的观摩班会；

3、各班评选出“文明礼仪之星”3名（通过学生投票和班主任考察产生）；

4、政教处对各班级进行不定期的仪容仪表检查；

5、政教处、宿管科评选出校级文明教室及文明寝室；

6、全体学生举行“不文明行为签字告别仪式”。

七、活动要求

1、各班应以这次活动为契机，加强对班级班风建设；

2、活动中各班必须全员参与。（班主任是第一责任人，活动将与班级的量化考核挂钩，对组织不力的班级，情节严重的予以通报批评）

3、活动结束后，学生需上交个人活动小结；班级需上交班级活动总结。

政教处

2012年2月29日

附：“文明礼仪之星”评选活动方案

第四篇：文明礼貌伴我行活动月小结

文明礼貌伴我行活动月小结

澧南镇中学小学部

三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷锋学习的热潮，我校也利用大好时机，通过开展主题班会、办板报等活动，向学生宣传雷锋事迹，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。现将本次活动总结如下。

一、加强宣传，舆论导向。

为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是学习了《学习雷锋好榜样》的歌和雷锋名言。二是各班学习雷锋的故事后写好感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。四是开展关爱身边小伙伴的活动。

二、活动开展，有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。

1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。

2、清洁校园，美化教室。三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。

3、主题班（队）会，彰显教育深意。

三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。

4、落实规范，加强考核。

针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。

三、树立典范，表彰奖励。

通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾的李康伟、吴瑜、郝宗元，主动照顾生病的同学的徐甜甜、等。通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了1个先进集体和14名文明之星。

通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！

2012年4月6日

第五篇：六班文明礼貌活动月总结

六（2）班文明礼貌活动月总结

中卫市常乐小学孙政

三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。为了加强学生的思想工作，贯彻落实学校“关于开展文明礼貌月活动”精神，进一步加强 “小学生日常行为规范”的养成教育，培养学生的文明行为，提高学生的道德水平，促建良好的校风，优化育人环境，营造健康文明的校园风尚，我班积极响应并开展了“文明礼貌月活动”。现将活动开展的具体情况总结汇报如下：

一、宣传教育，营造氛围

学校充分发挥少先队、德育处、班级的职能作用，加强宣传教育，大力营造活动氛围。3月2--8日，利用国旗下讲话、召开动员会，进行“文明礼貌月活动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师生文明素养。③学雷锋、做好事。随后我班召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生并以出板报，办小报等形式来激发学生学雷锋，做好事的热情，理解雷锋精神的真正内涵，从而调动学生参与活动的积极性。

二、主题明确，循序渐进

为了逐步提高学生的文明行为习惯，我们每周班队会上具体安排，全面落实各项规范要求。学生之间开展了“比一比”活动：即比态度正，学风浓；比课前预习到位、准备充分；比集合站队迅速整体；比自习良好；比早操精神面貌佳、穿戴整洁、步伐整齐，口号洪亮。同时要求教室卫生，区域卫生干净，结合每周班内获牌情况，评选 “文明标兵”。让同学们在学习知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点到面地开展行为养成教育，通过各小组长、值周检查，班干部进行督查，保证活动的效果。

三、好人好事，层出不穷

文明礼貌月活动开展以来，好人好事，层出不穷。同学之间互帮互助，丢失的东西回归失主，损坏的公物主动修理，卫生死角有人打扫，玻璃擦的亮晶晶，室内设备一尘不染，区域卫生随时清理，特别突出的是曾天伟同学，在抬水时不小心把水桶弄破，第二天及时买了一个新水桶归还到了班里。还有鲍岩同学把凳子坐坏了，也及时拿回家修理好了。

四、实践活动，有声有色

为了丰富学生的德育实践活动，3月5日学雷锋日，学生通过观看反映雷锋事迹的书籍撰写观后感；并通过板报等形式开展教育活动。

3月8日“妇女节”，开展了为母亲献爱心活动，要求学生帮妈妈做家务，给妈妈制作一张节日贺卡，让学生懂得体贴老人，孝敬父母，知恩图报的道理。

为了使学生展示自我才华，进行自我教育，我们组织举办了一次题为“文明礼仪伴我行”的手抄小报活动。同学们的小报内容丰富，图文并茂，可读性强，有号召力。这一活动真正锻炼了学生的动手操作和动脑思考的能力，启迪了心灵。

在老师的带领下，走出校门，深入街道机关单位，清理环境卫生。通过这次劳动使学生体会了劳动的艰辛，接受了劳动观点的教育。

五、落实规范，巩固成果

在学校政教处、班级的共同要求和教育下，结合文明礼貌月的开展，基本纠正了学生身上的不良习惯，对踩踏花园，攀折花木，大喊大叫，追逐打闹的学生少了，积极向上的精神风貌和文明习惯逐步养成。