三下乡实践报告 后勤篇

第一篇：三下乡实践报告 后勤篇

“三下乡”社会实践报告

国贸095 陈晨晖 20090200487

引言 流火七月，艳阳高照，正是挥洒汗水、挥洒青春的时刻！为了深入了解当地环境资源、民风民情，传播文明新风；为了开拓当地学生视野，为帮助孩子成长发展贡献力量；为了让作为大学生的我们扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，2010年7月18日至7月27日，“星火”三下乡服务队一行23名队员，抱着热情而认真的态度，浩浩荡荡地来到了韶关市新丰县新丰二中，展开了为期10天短暂而漫长，艰苦而美好，充满汗水、欢笑、泪水的难忘生活。而我，有幸成为“星火”的一员，担任后勤组组长一职。在这篇实践报告中，第一部分，是以后勤组的角度，描述了对义教组、调研组以及宣传组工作的体会；第二部分，是对后勤组自身工作的描述和体会；第三部分是结语，主要是浅谈对10天“三下乡”生活所感所想。

一． 后勤人看星火

在这10天里，我虽然没有参加义教组、调研组、宣传组的工作，但作为队中一员，我亲眼目睹每一位队伍成员在自己的岗位上兢兢业业，亲身体会到队伍成员的艰辛付出，并深深地为他们的努力付出打动着。

1、义教组

星火义教组的成员为学生设置了很多新颖又实用的课程，“交际英语”“生活大课堂”等等，既要确保课堂的质量，又要激起学生的兴趣，上课的内容和形式都必须经过精心策划。除了上课，义教组成员们还要准备互动游戏，“诗歌朗诵比赛”，“知识竞赛”，还有送别会的节目排练。他们任务之重，压力之大可想而知。但他们依然热情认真地投入工作：没课时忙碌地找资料、备课、抄小黑板；吃饭时迟到的往往是他们，就连吃饭时还在讨论着课堂与学生；晚上开例会、排练节目、批改作业总是工作到深夜，摸黑草草地洗澡洗漱，睡几个小时又要起床，又开始忙碌的新的一天。在我看来，他们的生活很苦很累，支撑着他们的，是对孩子们强烈的责任感与要做就要做到最好的坚定信念。

临别赠言写在本子上一句句感谢、祝福的话，孩子们作出了“长大之后我要成为„„” 真挚坚定的承诺，义教组成员们和孩子们建立起亦师亦友的深厚情谊，见证着义教组这10天的成就，也无疑是他们得到的最好的回报。

2、调研组

一开始调研组工作进行得不太顺利。因为客观条件的限制，调研方案要重新确立，这就意味着调研组队员一直以来的努力要付诸东流，同时要在短时间内重新确立一个可行又实际的方案开展调研。经过调研组的成员两天的不懈努力，终于让工作回到正轨上。接连下来的几天时间，调研组马不停蹄地展开工作，上网搜集资料，外出实地勘察采访，开例会汇总信息，撰写调研报告。还记得那时天气反常，上午高温，下午暴雨，但是为了搜集资料，他们顶着烈日，冒着风雨，在陌生的县城里奔波，在深山野林中跋山涉水，一天下来，即使筋疲力尽还要打起精神开会讨论整理资料。他们可以为了争取时间，草草地吃过早餐就匆忙出门，一直到傍晚才拖着疲惫的身躯回来；他们可以在烈日下步行2个小时，只为节省那12块的车费；他们可以为一段报告文字、一条问题设置争得脸红耳赤，却不厌其烦地修改了一次又一次，只是希望能做到尽善尽美，精益求精。

每次看到他们忙碌而疲惫的身影，我不禁生出一股尊敬之意。调研工作的确非常辛苦劳累，但他们也从不埋怨，不松懈，一丝不苟地进行工作。他们能干，认真专注，吃苦耐劳，坚持不懈，从他们身上，我受到了极大的精神鼓舞，也从中获得“我也要好好做好自己本分”的动力。

3、宣传组

在平凡而充实的日子里，宣传组就跟随其他组，发掘和记录身边的大事小事：义教组活泼的课堂，孩子们听课时认真诚挚的脸；调研组攀山涉水的艰辛劳累，采访村民的认真专注；后勤组跟店家讨价还价，拎着大包小包采购物资；办公室凌乱的书桌，吃饭时队员们相互打闹的欢乐热闹，一起大声唱队歌的温馨场景„„一幅幅难忘的画面，一张张灿烂的笑脸，都被宣传组一一记录下来定格在照片上，成为我们的珍贵回忆。

除了照相，宣传组每天还要写新闻稿，寄到韶关市以及广外校园各大网站上发表。为了跟其他三下乡队伍竞争，宣传组每天都要费尽心思发掘，“写什么事才能得到编辑和读者的青睐呢？”“以什么形式、什么语言风格描写会更好呢？”一开始投稿并不顺利，屡屡被退稿，队员们都非常焦急。但宣传组的成员不气馁，吸取教训，多次讨论总结经验，甚至打电话到编辑部讨教原因。渐渐地，稿子被录用了，而且数量越来越多，宣传组的努力终于得到回报。“星火”上下都为有着这样一支勤奋拼搏的宣传组而骄傲。

——后勤组虽然没有义教组的压力，没有调研组的劳苦，没有宣传组的功高，但是，正因为后勤组的“清闲”、后勤组的“沉默”，让我能更清楚把大家的努力，大家的敬业精神看在眼里，并为之感到深深的羡慕与感动。

二、后勤的故事

所谓兵马未动，粮草先行。任何活动都必须具有良好的后勤保障，才能保证顺利进行。在这次三下乡中，后勤组一如既往侧重于财务工作以及队员日常生活的料理，在资金管理、队伍日常生活工作方面保质保量完成。

1、前期准备

后勤组的工作从正式三下乡的前两个月就开始了。首先是资金预算，结合当地的实际情况,考虑队伍活动开展所需物资，进行初步统计，发现问题与各组长进行沟通，各组长再次修改，最终形成合理预算，并预留意准备金，以防突发事件发生。收集资金也是一件不容易的事。“星火”是由23名来自不同年级、不同专业的同学组成，其中两名同学还来自外校。每个人的作息时间不同，想要在同一时间同一地点把所有人集中起来，几乎不可能。通过多番联系、协调，终于顺利收集完23名队员的资金。而在采购物资方面，为避免浪费，有效节省不必要的开支，后勤组需要确定队员自有物资和需采购物资。在经过对队伍和各组所需物资总表和队员自有物资统计表的对比统计后，我们制定了队伍采购物资清单和队员自带物质清单，并印发给所有队员。队伍所需物资由后勤组在下乡前两天进行统一采购和管理。

2、日常生活料理

今年学校方面不对我们提供厨房，而是帮我们联系校外的餐厅，让他们每天在固定的时间为我们送来三餐。饭菜的分量往往不够，队员们就发挥互助友爱的精神，女生每次领到饭菜总是先把一部分分给饭量较大的男生，解决了分量不够的问题，深刻地体现了团队精神。后勤组每日的工作就是每天七点半来到办公室，简单收拾一下桌椅，为接下来的早餐营造较整洁的环境；在三个时间到固定的地方接早中晚三餐的饭菜汤粥，把它们搬回办公室分配，用餐完毕后把队员们吃剩的饭菜和一次性餐具拿到固定的地方处理。比起亲自煮饭做菜，这的确减轻了我们工作的负担。但是，喝水成为问题。学校因为条件有限，不向我们提供开水。于是，后勤组只能用两个小电饭锅烧开水，而且要到操场的另一边的水龙头取水。在炎热的夏天里，要照顾23名队员喝水，我们要不断地在曝晒的操场上来往，取水烧水，烧水取水往往就占据了我们一整天。当每个人都终于喝到水了，取饭的时间也就到了。后勤组也不时为队员熬甜汤。但因为厨具有限，甜汤的分量不多，每人只能分得一小碗，但我们已经感到很高兴了。我想，在艰苦的环境下，队员们逐渐戒掉了娇气，懂得一切从简，随遇而安，更容易得到满足，懂得感恩。

3、资金管理

资金管理是后勤工作中最让我感到压力的——要保管好整支队伍几千元的经费，保证资金合理利用，记录好每一笔账目。每天晚饭过后，我要及时整理一天的发票收据，登记入收支明细账目表，在例会的时候，向队员们汇报。有些数目比较大，为了做到公正透明，我会向要求报销的队员问清楚资金的具体用途，然后对队员们作详细解释。

——这10天里，其实我很享受工作的过程。有人会觉得后勤组的工作很简单很琐碎。但是，我觉得每个岗位都有它的意义，都有值得学习的地方。因为工作很琐碎，要把它做好，缺乏耐性是绝对不行的。要照料23名队员的生活，为了团队的和谐，还要照顾到大家的心情，就必须善于观察，考虑周到。要管理好队员们带的物资和巨额经费，细心是必备的。工作上我也曾受到委屈：我唯一的搭档不重视后勤组的工作，态度不端正。我指出的时候他也不接受沟通，我很沮丧但没有气馁，做好自己的本职工作并向队长如实汇报。经过队长的批评和劝说，情况得到改善。其实，有些队员也向我抱怨过他们的委屈，这让我懂得只要是工作，每个人都会有受委屈的时候。这时我们就要端正态度，公正理性地处理才能真正问题。

三、结语：感想与体会

白驹过隙，充实的日子过得飞快。离别时，队员们心里都沉甸甸的，眼泪止不住夺眶而出。我们所经历的，所感受的，所收获的深深的落在所有队员的脑海中。

短短的十天，让我学会了 “细节决定成败！”。任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，忽略了细节，那会顾此失彼，造成不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。

短短的十天，让我学会了什么是团队意识。23个不同个体，一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。短短的十天，让我学会了 主动沟通与交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，主动与队员们谈心而了解大家的感想，主动地提出自己的见解而促进理解，可以彼此分享心情，集思广益。主动其实很简单，却意义重大。

短短的十天，让我学会了理解包容。每个人各有特色，各具特长，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。事情不可能都是一帆风顺的，每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，难免会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。

短短的十天，让我收获了深厚的友谊，让我学会了珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡？在艰苦的日子中，我们真诚相待，一起欢笑，一起流汗，一起流泪，共同拥有着这一段珍贵美好的回忆。机缘难得，唯有珍惜。

三下乡已经结束了一个月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。这次三下乡留给我们的不仅是感动，还有成长——变得更加成熟、勇敢、自信。相信我们，走出校园，踏上社会，也一定能交上一份满意的答卷！这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！

第二篇：暑期三下乡社会实践报告后勤篇

暑期“三下乡”社会实践报告

——后勤篇

姓名： 班级： 学号：

时光飞逝，离大一暑假的“三下乡”已经过去快一年的时间了，2013年夏天的7月15日至7月25日，20名怀揣爱心和希望的XXXXX三下乡“XXX”义教队伍成员从XXXXXXX出发，来XXXXXX小学开展了为期10天的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，这次三下乡活动的主题是“走近乡村，全心奉献；曙光我心，乡in我心”，在10天的时间里面，我们“XX”小组开展了日常义教活动、亲子运动会，并对梅坑镇及其周围村镇开展了以水灾后农业的状况以及复产前景为主题的调研活动等等。在XXXX我们跟XXX小学几十个纯真的孩子相处融洽，建立了深厚的感情，同时我们学到了好多书本上学不到的东西，当然也看到了当地农村的一些问题，并且更加深入地就灾后农业复产的问题展开了探讨和思索。

大学生“三下乡”，有利于自身社会实践经验的积累，同时提前体验部分社会，感受中国这个农业大国的土地上与农民们息息相关的农业概况，读万卷书不如行万里路，这个就是我们在读大学生在学业之余来进行社会实践的目的。大学生开展“三下乡”活动延续了当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”的光荣传统，而我们小组这次活动的主要目的是：

1、传播爱心，将大学生志愿者无私奉献的精神弘扬到乡村地区。

2、科普下乡，走近民众，走近基层进行科学知识的普及。

3、开展调研，深入群众做到学以致用、知行合一。

4、增进团结，锻炼人格，秀出大学生的风采。

淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困父母脸上的愁容和失学留守儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

我们队伍一共有20个成员，综合队员们的特长、性格、男女搭配数目等因素，将队员们分为义教组（5人）、文宣组（4人）、调研组（4人）、以及我所在的后勤组（4人），在活动前期、准备阶段、开展阶段以及后期都有着各自的工作，或许在很多人看来，我所担任组长的后勤组似乎对于整个队伍可有可无，但是整个活动经历下来，整个后勤人可以发自肺腑地说，我们负责本次活动的后勤保障工作，包括制定详细的财务制度，安全制度，后备应急方案，以及认真做好预算工作；准备并管理好各种物资、药品等；在下乡期间负责队伍的食宿，保证全体队员的生命财产安全等等一系列的工作，对于整个三下乡活动来说都是必不可少的。

活动前期的工作：制定各种制度（人员管理制度、财务管理制度、物资管理制度、食宿管理制度、后勤保障制度、安全应急保障制度），其具体的内容如下：

1、人员管理制度：制定队员作息时间表；完善三下乡期间的值班制度，包括看管物资人员安排、留守办公室人员安排、考勤人员安排和夜间值班人员安排，其中夜间值班人员安排视当地情况而定。

2、财务管理制度：财务人员安排（会计、出纳、审计）；资金的筹集计划和预算；资金管理和财务管理，包括严格的报销和物资采购制度。

3、物资管理制度：物资预算和准备，包括公共物品、个人物品（视个人情况而定）、药物、以及文宣、义教、调研、后勤各组的物资准备；制定物资管理制度，特别注意严格的物资借用和采购的流程。

4、食宿管理制度：制定伙食方案，三下乡期间的伙食安排很重要，合理良好的伙食是整个三下乡活动顺利开展的大前提，一方面制定了由学校食堂提供、自主买菜做菜、外卖这三种方案，另一方面积极与学校方面联系，希望尽量采用第一种方案，方便我们的管理；制定住宿管理方案，由学校方面提供寝室，结合人员作息时间安排表，合理管理全队人员。

5、后勤保障制度：严格按照后勤工作时间推进表进行工作的安排；医疗预案应急措施的制定，结合梅坑镇常年降雨量充足、昼夜温差大的自然状况，防止队员们中途晕车、中暑、水土不服、感冒发烧、女生生理不适、食物中毒、过敏、蚊虫叮咬、被野狗牲畜蛇咬伤等一系列突发状况的发生。

6、安全应急保障制度：与队长们一起制定严格的安全总则；发状况预防及解决方案，主要包括自然、人为事件以及人员内部事件。

活动准备阶段工作：

活动准备阶段短暂而匆忙，只有短短的几天时间，对于后勤人而言有许多的琐碎的准备工作要做，首先至关重要的就是资金的筹集，资金的来源最主要的来自于队员们的自主资金，按照资金预算案，以寝室就近原则，男生队员由后勤组成员何礼华负责，女生队员由我负责，最后统一由我保管，所有的资金一大部分用于来回的车费，另一部分用于三下乡期间的生活费用，剩余部分用于购买物资、调研和具体的义教活动。

资金筹集完，接下来主要就是物资的筹备了，按照前期的物资管理制度，购置公用物品和必备的药品，以防当地不能购买，其次飞信嘱咐队员们带好自己的包括餐具、床上用品、凉席、衣物、衣架等的私人物品，而如晾衣叉、锅具、针线、排插、热水壶等物品由后勤人员组织自带作为公用物品。

活动开展阶段工作：

从7月15号当天一大早的人员乘车安排开始，后勤的工作算是正式展开了，到达梅坑镇正是大中午，安排分配好男女生的住宿以后，我们后勤就开始组织大家进行宿舍卫生大扫除，中午在学校食堂就餐，还好之前我们就联系好了学校食堂，所有三下乡成员包括其他两支队伍的成员在这10天期间的一日三餐都将在学校食堂解决。

义教正式开始以后，看似琐碎的工作开始了，每天一早后勤值班人员都要比别的组员早起15分钟，在固定当然时间通知组员到食堂就餐，并且检查每间宿舍的卫生，喷洒驱虫药做好卫生防御。

一日三餐的就餐时间，我们后勤值班人员要负责组员们的签到，防止组员们因私人原因造成三下乡期间营养不足的状况发生，当然实际情况下，我们的调研人员因为常常在外调研，不能再学校进餐，这就要求我们的就餐费是日日清，而且就餐人数是前一天向学校饭堂的老伯上报，以免造成资金和粮食的浪费。

梅坑镇的天气炎热，而且学校环境稍差，男生还好，热水问题成了女生们的一大困扰，经三个队伍的商量，最后，我们与食堂的老伯协商好以男生每日5毛女生每日1块的价格每日固定时间供应热水，一次性交清水费。

下午的时间我们后勤人员相对比较清闲，这个时候，我们大多去留守办公室，有的人就去镇上采购一些队员们需要补充的公用或者私人物资，当然还有一部分的组员还去协助上课，跟小孩子们相处的时光很快乐。一天的学习时光通常是下午4点多就结束了，晚上我们会开大会或者组内开小会，总结一天的问题，制定第二天的计划。每天差不多10点的时候，就会以寝室为单位清点队员

10天时间很快就过去了，我们在这里经历了被虫子咬，经历了每天抬热水，跟孩子们一起上课，一起参加游园会，去农民家中探访，晚上的时候我们队员们还会苦中作乐给队员开简单的生日派对，有时候我们也会叫一些外卖糖水作宵夜给队员们解暑，最后到我们离校，在小学生的欢送泪别之下，我们与学生的那份依依不舍，活动结束后，学生们眉头紧锁，眼睛里透出湿润的气息，看在眼里，我们的心也觉得酸酸的，这让我们记住：幸福的时光虽然短暂，但我们深信，那股感觉将一直留在我们与学生的心中并成为永恒，同时，这也意味着新的开始。我们都坚信我们用行动来传递知识，XXXXX的孩子们将是永远的幸福！我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。今年XXXXXX的大学生暑期“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响。通过“三下乡”社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼。XXXXX暑期“三下乡”社会实践活动也磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神。“纸上得来终觉浅”，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信、更加团结。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

当然，这一次的暑期“三下乡“也存在了一定的不足，就我们后勤组的问题而言，第一，后勤的物资一部分准备不够充足比如杀虫药之类的，而在另外一部分的药物准备又过多，基本上没有用到，虽然这一部分物资最后作为公用物资已充作班级物资，但是还是造成了一定的浪费；第二，后勤人员的机动作用没有很灵活的发挥，造成了人员的浪费，因为我们的食宿都是由学校提供，所以后勤在活动开展阶段的工作相对别的组来说较少，所以我们就起到了一定的机动作用，除了助教的工作外，调研方面由于外出资金的控制和预算，我们就没有怎么参与进去；第三，从我们后勤人员助教的工作中，也可以看出教学上面安排的有一部分内容不是很适应当地的学生要求，有一些知识对于年龄参差不齐的孩子们来说略显吃力，应该多增加趣味性的知识和例如趣味运动会之类的活动，10天的时间真的很短暂，我们想要在10天的时间里面教给孩子们很多知识是不可能的，但是我们只是通过这样一种形式，传递给当地的留守儿童和失学儿童一种希望。

第三篇：三下乡感想之后勤篇

暑期“三下乡”社会实践感想之后勤篇

在这次“三下乡”社会实践活动的工作安排中，我们的团队共被分为宣传组、调研组、教研组、文艺组和后勤组五个小组，这五个小组既有分工也有合作。在这五个小组中，我是被分到文艺组里边的，但是也协助其它小组同学进行相关的工作，给我感受最深的就是在后勤服务的时光。中国自古有一句话：“兵马未动，粮草先行”，任何活动都要有一个良好的后勤保障，才能使活动得以顺利的进行。有时候，人们总是只看到幕前的人的付出，却往往会忽视了站在幕后的人。

这次“三下乡”活动，由于我们是在支教的学校的食堂自己动手做一日三餐，所以主要采取轮流的方式来进行做饭，当轮到我做饭的时候，我才感觉到这个任务的艰巨，长这么大，还从来没有做过一餐二十个人吃的饭菜，这也是比较考验人的。每次做饭差不多都是安排三个人，记得我第一次做饭时就把饭做稀了，但是同学们都没有说不吃或者很难吃，这就是我可爱的队友们。

由于学校的条件有限，加上我们不得不考虑资金的问题，我们每次只能做三个菜，没有肉，每次鸡蛋也不能超过五个，连豆腐干也不能多于两块，每次做的汤都是没有油的，但是每次吃饭时都吃得不亦乐乎，都不会有菜剩下。这所小学在我们来的第一天，给我们提供了四袋大米，为了节约钱，我们每天的早餐都只能是吃白稀饭加便宜的榨菜，连吃一顿面也是一种奢侈。想一想，这次活动以来吃得稀饭加起来比我在学校一学期所吃过的稀饭还要多，最难受的是如果早餐还剩有稀饭的时候，到吃午饭时要每人先把分到的稀饭吃了才能去吃做的饭，但是每一个队员都没有说过一句抱怨的话。在后勤服务的日子，也让我明白了理解和包容，二十个人，每一个人的口味都不一样，要照顾好每一个人的口味那是不可能的事，无论饭菜做得是难吃还是好吃，都会被一扫而光。每次轮到自己做饭时，看着队员们都吃得很香的样子，就觉得自己忙活了几个小时是值得的，心里面也特别的高兴。

后勤的生活，也让我收获了许多的快乐，每次和队友一同做饭时，我们都会讨论一下这个菜要怎样怎样做才好吃，要经过怎样的工序才得做得比较可口，其实每次吃的菜都差不多是那几个菜。在这过程中，也让我向队员学习了一下厨艺，也收获了友谊。

艰苦的日子里，让我学会了戒掉了骄气，也让我学会了随遇而安，生活也是如此，有时候简单也更容易让人觉得满足，常怀着一里感恩的心。就像我教同学们唱的歌：“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”！

刘加梅 二零一二年七月二十一日

第四篇：三下乡实践报告

济宁医学院暑期“三下乡”

实践调查报告

院

系:

精神卫生学院 班

级：

10级精卫2班 姓

名：

姜荔蕊 学

号：

201003010218

实践时间：2012年7月13日—7月15日 实践目的：

为了有更多的机会接触社会，走出校园，体验社会生活，并将所学的知识运用到实践中去，济宁医学院精神卫生学院14名同学所组成的“三下乡”队伍来到济宁市柳行社区进行实践活动。

实践过程: 7月13日，我们提前准备了一些这次活动所需的用品。7月14日，我们济宁医学院精神卫生学院14名同学组成的“三下乡”实践活动队伍来到了柳行社区敬老院。

当我们走进敬老院时，院里的王院长和老人们早已在院里等着我们的到来。我们将提前给老人们买好的米面、鸡蛋等送到他们手中，并为他们准备了一些精彩的节目。为了能更好地满足老人们的需求，我们的队员演唱了一系列老人们耳熟能详的红歌，孔飘同学的《铁道游击队》主题曲《弹起我心爱的土琵琶》、祝星辰同学的《歌唱祖国》赢来了老人们的阵阵掌声。此外，孙艳超同学的京剧表演让老人们眼前一亮。在节目进行的同时，其他队员将准备好的西瓜送到老人手中。

从王院长和老人们的口中，我们了解到这里的老人们大多在六七十岁，身体还都十分硬朗。敬老院有一幢两层的主楼，考虑到老人们的起居方便，老人们都居住在一楼。食堂离居住的地方很近，方便了老人们的饮食。听这里的工作人员说，老人们的饭

菜大部分都是他们自己种的，种类很多，也无污染，这给老人们的饮食安全带来了很大的保障。郭主任还给我们说，柳行社区的新敬老院已经即将建成了，从硬件和软件包括交通条件等都要比这里好很多，在年底时这些老人就可以入住。

我们的敬老院之行很快就结束了，然而给我们带来的触动却不会就因此结束。尽管敬老院能为老人们提供一个很好地生活环境，但我们还是从老人的眼中看到了孤独，看到了他们希望和子女生活在一起的愿望。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，希望天下所有的子女们都可以多抽出一些时间来陪伴自己的父母，给他们更多的关爱。也希望我们有更多的人会走进敬老院，给这些老人们带来家的温暖。

在结束了敬老院之行后，我们在附近的社区门头向居民发放了我们准备好的防暑解凉、预防手足口病以及宣传禁止酒后驾车等内容的宣传单，希望可以给人们带来一些帮助。

7月15日，我们来到了济宁市樱花五金集团有限公司参观。山东樱花五金集团有限公司是一家以生产五金制品为主的大型民营企业，拥有总资产10亿元，占地面积78万平方米。五金制品年生产能力100000吨，是全国同类产品最大的生产企业。更让我们没有想到的是这里最主要的产品就是钉子，仅仅生产这些平时不起眼的钉子却能够撑起这么大的一个企业。从工作人员

那里我们了解到这里的主要产品有水泥钢钉、家俱钉、射钉、双帽钉、圆钉、鞋钉等共30多个种类、1000多个规格型号。公司先后被评为 “自营进出口企业”、“山东省先进民营企业”，并通过了ISO9001国际质量管理体系认证和ISO14001环境管理体系认证；樱花牌系列钉产品于1999年、2003年连续被评为“山东名牌”产品。产品已远销到美国、英国、德国、意大利、澳大利亚以及东南亚国家和地区。

在工作人员的带领下，我们先后参观了这里的制作车间、包装车间等。在制作车间里，几乎全部都是大型的机器操作，偌大的车间里只有几名技术工人在操作，从这里生产出的就是钢钉的原品，这些原产品最后还要进行打磨、产检，最终销售出厂。之后我们来到包装车间，工作人员为我们介绍到在这个车间里工作的工人多为女性，主要是考虑到工作强度相比其他车间要小一些。她们的工资也是按件计算，平均工资大都在三千左右，工作效率快的一月可达四千多，这在农村已经是一个很可观的收入。

参观完车间我们来到了这里的产品展销中心参观，在参观过程中我们了解到这里是一个大型的私营企业，是由这里的董事长用山轮车一点点地拉起来的。如今这个企业已经有了三十多年的历史，这位董事长也已不再年轻，而他当年用过的那辆三轮车也被摆在了企业的门口以来鼓励人们勇往直前，无论在什么时候都不要放弃希望。

通过这次的企业参观之行，让我真正接触到基层工人的工作

环境，更让我感受到父母工作的辛苦，我们现在生活的来之不易。我们不应该再一味的任性骄纵，而应体会父母的辛苦，勤俭节约，努力奋斗，给父母减轻一些负担。

7月16日，我们来到了济宁市一所幼儿园。这里的幼儿园实行的是小班教育，一个班级人数大都在20左右，大部分为全拖。我们为这些小朋友表演了一些节目，并帮助老师分发小朋友的加餐。从和他们的游戏中，我们深深感受到了小孩子的天真快乐，也不禁让我们想起我们美好的童年时光。

实践总结：

这次实践活动让我感受颇深，让我体会到我从未接触过的东西。既增加了我的阅历，又让我更加坚定了自己的人生目标。在任何时候都不能放弃希望，要相信只要努力就一定会有收获。

第五篇：三下乡实践报告

大学生“三下乡”社会实践报告

目的：体察民情，了解国情，增长才干

形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查

时间：2011年8月22日--8月27日

地点：

组织者：

参与者： 一 调查数据

概况：

红鹅村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。

（一）经济收入状况

经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，现在黄烟已发展到800亩。1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。

（二）受教育状况

村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。

（三）生活状况

据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。

二 下乡感悟

（一）我看农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用“适龄儿童入学率低”、“失学率高”、“教育状况落后”等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入“边远地区人们不重视教育”这一误区。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望“个个都能考上大学”！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说“砸锅卖铁也得上”的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上“不重视教育”、“教育意识薄”之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？

教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住“教育是基础,经济是关键”才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?

（二）我为乡亲献计策

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。

经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。

精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。

当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。

乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。

现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。

通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

就那短短的六天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊！我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。

（三）三下乡的意义&nbs大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．

抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的“四个统一”的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。