启航辅导班计划书（精选5篇）

第一篇：启航辅导班计划书

启航中小学教育辅导中心

运作计划书

项目名称：启航中小学教育负 责 人： 联系电话： 电子邮件： 295408045@qq.com

2011年 12月 04日

一、培训对象：

各个层次的中小学生。

二、培训科目：

数学、英语、物理、化学、语文

三、教学地区的选取：

1.经济状况较好的地区。

2.生源较多较集中的地区。

3.附近有学校，便于设点的地区。

4.交通、食宿方便的地区。

四、前期宣传：

1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

2.派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。（详细策划见附录）

3.在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。

4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。

五、学生报名

1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。

2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

六、教师招募：

1.必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。

2.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

3.可去人才市场或劳务市场招聘。

七、教学点教室：

1.最好能租借正规学校的教室。

2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。

3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

八、教学形式及特点：

1.教学方式基本模式仿照中小学校。

2.并采取多种方式相结合。

3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。

4.增加人文关怀，如增设茶水炉。

5.培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。

九、经营管理：

1.采取半军事化管理，如：早读、自习、上课、作业、考试、家长会。

2.活动工资制。工资由基本工资（约800/月）和奖金（0～500/月）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“启航的兴衰与我戚戚相关”的思想。

3.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。

4.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

5.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。

6.负责人已决定的事情，员工应积极执行。

7.每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。

8.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！

十、经费预算：

教师聘用费：

教室租赁费：

宣传单、海报、横幅等宣传费：

工作服：

办公用品：

适量的娱乐休闲费：

：

应酬费：

总计：

十一、风险分析：

1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。

2． 整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。

3．因为可能会有赠送礼品的计划，会导致投资风险的增加。

十二、解决方案：

1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。

2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。

3.先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。

补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造启航教育正规化、专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

招生时应特别注意工作态度，因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。

学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现启航负责任的一面。为启航的发展及以后的培训打好群众基础！

第二篇：启航辅导班合作合同书

启航辅导班合作合同书

甲方（资产所有者）__________ 身份照号 __________________

乙方（经营管理者）__________ 身份照号___________________

兹双方就启航辅导班合作事宜，现甲方向乙方转让辅导班经营管理权，为明确双方权利义务，经双方平等友好协商，订立以下条款。

第一条 合作宗旨

甲方委托乙方在合作期限内经营管理辅导班事务，甲乙双方都必须履行“为启航的发展而奋斗”的宗旨，关心启航的今天和明天，正确行使权利并履行义务。

第二条 合作经营项目和管理范围

甲方在合作期间转交经营管理权给乙方，乙方有权自行决策日常管理，实施规定范围内的事务（详见第四条），但甲方仍有权利不定期考乙方对察辅导班经营状况，乙方有重大决策需与甲方共同商议。

第三条 合作期限

合作期限为_____月/年，自_____年___月____日起，至______年___月___日止，期限可按具体情况续约。

第四条

出资额、方式，期限

1、甲方提供启航辅导班固定资产，包括教室，桌椅，黑板，等设施，宣传费用，招生费用，办公费用，教材费用等所有费用。

2、乙方向甲方支付押金 _______元整，以确保并约束乙方严格履行义务，负责管理具体事务。（或交其他证件见第六条乙方义务5 任选一 以给乙方条件选择，也降低甲方风险）

3、甲乙双方每月资金分配方式：乙方负责财务部分的收支，收入包括学生学费和其他收入部分，支出包括辅导老师工资等其他公用支出，剩余利润部分由甲乙双方商议的分成分摊。甲方占六成利润，乙方占四成利润，有甲方负责分发。

第五条 甲乙双方的权利

甲方权利： 1.甲方作为辅导班总管理者，拥有资产所有权，辅导班事务商议权和决策权等。

2.培训班的存续期间及期满后或提前终止协议后，培训班的全部有形和无形财产均归甲方所有。

乙方权利：1.策划辅导班经营管理机制；②管理辅导班事务权（包括教师雇佣选择权，学生收费决策权（需与甲方商议），家长直接联系沟通权，招生策略决策权，师生奖罚权，教学模式选择权）。

2.乙方不得以任何理由不来上课，不迟到不早退，迟到或不来上课将以扣款20-50元不等，具体情况与甲方商议。

第六条 甲乙双方的义务

甲方义务：甲方有适时考察监督辅导班运行的义务，有部分与家长沟通的义务，有对乙方指导策划的义务。

乙方义务：1.在合作期间，乙方需保证教室原有设施安全，桌椅，等不得有损毁，否则由乙方负责赔偿（并需做出登记、上报甲方）； 2.乙方必须保证在合作期限到期后将辅导班交付甲方时，学生人数不得少于原有人数；3.乙方不得有损害启航辅导班声誉的行为或决策，否则将负全部责任；4.乙方每月定时给甲方上交经营财务清单

5.为了保证此协议的有效性，乙方应向甲方提供任何一种有效原件作为抵押，身份证、毕业证、教师资格证等。(或交押金见第四条2 任选一)第七条、违约责任

1、由于甲、乙任何一方违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，守约方有权要求终止协议，并要求违约方赔偿全部经济损失。如双方同意继续履行协议，违约方应赔偿其违约行为造成的损失。

2、甲、乙双方依照协议分配的、或依照协议规定所应承担的协作任务，因不可抗拒的事由确属无法承担的，应在不可抗拒的事由发生后及时通知对方。甲、乙双方由于不可抗拒的事由确实无法承担协作任务，而给他方造成经济损失的，不负赔偿责任；由于其它原因不愿继续承担协作任务，而给他方造成经济损失应当承担赔偿责任。

第八条、不可抗力

有以下原因导致的一切损失、甲乙双方不承担任何责任。

1、因国家政策、法规调整而导致的与本合同发生的抵触。

2、因自然灾害或不可预估的意外事故等原因导致本合同不可执行。第九条、其它

1、本合同未尽事宜，经甲乙双方协商一致，订立补充条款，补充条款及财务清单均为本合同组成部分，与本合同有同等效力，本合同自双方签字后生效，本合同及财务清单一式二份，由甲乙双方各执一份，具有同等效力。

甲方:__________ 乙方:___________

日期

第三篇：辅导班计划书

星原教育计划书

计划人：徐玲

时间：2012年10月18

日

星原教育计划书

一、办学理念：

蓝田县似乎在人们的意识中就是一个贫困县，也是一个国家重点扶贫县，这种贫困最重要的一个原因就是知识。作为一个家长，我深深理解家长“望子成龙，望女成凤”的迫切心情；作为一个蓝田人，我更深爱这方热土；作为一个热血青年，我愿意为家乡做出自己的努力，尽管微不足道，但我会竭尽全力试一试，所以我秉承了“做蓝田人的教育，让蓝田的孩子腾飞起来”的教学理念，创办“星原教育”培训机构。

二、培训对象：中小学生

三、培训科目：

小学1---6年级 ：英语、数学

初中7---9年级 ：英语、数学、物理、化学高中1---3年级 ：英语、数学、物理、化学

四、教学地区的选取：

1.经济状况相对较好的地区。

2.生源较多较集中的地区。

3.附近有学校，便于设点的地区。

4.交通方便的地区。

五、前期宣传：

1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

2.派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学示范课、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。

六、学生报名

1.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

2.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

七、教师招募：

受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

八、教学点教室：

教学点设在老绿之圣后，这里是蓝田县的经济及文化中心，周围有6所小学，3所初中，3所高中，处于学校包围圈内，生源比较充足。

九、教学形式及特点：

小学1--6年级采取大班授课方式

初中7--8年级采取大班加小班的授课方式

高中1--3年级采取小班授课方式

可根据学生需要采取一对一授课方式

十、经营管理：

1、代课老师应有强烈的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现），实行严格的学生及负责人评价制度，以牢固树立代课老师“星原教育的兴衰与我戚戚相关”的思想。

2、负责人与各老师之间实行相互监督制，培训结束时互评。

3、要严格遵守星原教育内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课无作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

4、负责人全面负责，并应积极听取各个老师及学生的意见。

5、负责人已决定的事情，各代课老师应积极执行。

6、每天由负责人清算支出与收入；每月开一次总结会。

7、各个代课老师要适时与学生开展各项娱乐活动，以“寓教于乐”为教学目的。

十一、经费预算：（按一个学期计算）

教师聘用费：10000元

教室租赁费：每月800元，共5000元

宣传单、海报、横幅等宣传费：2000元

工作服：500元

职工住宿：2000元

办公用品：1000元

总计：20500元

（由于学校刚刚起步，私人办学资金有限，现租赁一层楼，3个教室

及1个办公室，费用为半年交一次）

十二、风险分析：

1、蓝田县部分人教育意识较淡漠，收入比较低，培养市场可需要一段时间。

2、任课老师能否稳定，需要建立人才资源库，以备老师流失。

补充建议：我认为在进行宣传时，应积极营造星原教育正规化、专业化的形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立星原教育形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

招生时应特别注意工作态度，因为这是星原教育向家长展示星原形象的绝佳机会。

学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现星原教育负责任的一面。为星原教育的发展及以后的培训打好群众基础！

提高成绩是给学生一份真诚的承诺给家长一个满意的交代！

第四篇：辅导班计划书

中小学生课外培训班

简

易

计

划

书

作者：邵 彬

二〇一四年四月十二日

一、培训对象：

铜陵市各个层次的中小学生

二、培训科目：

英语、数学、语文、美术等

三、教学地区的选取：

1.经济状况相对较好的地区。

2.生源较多较集中的地区。

3.附近有学校，便于设点的地区。

4.交通方便的地区。附：现拟定将培训班设置在西湖新区。一是学校（铜陵学院、职业学院、职教中心、一中新校区、十九中、西湖中心学校、春晓小学）和小区（新湖家园、西湖春晓、西湖春城、福景东方城、富景园、顺风家园）相对集中；有教师资源，有学生资源。二是市场竞争小，潜力大。

四、前期宣传：

1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

2.派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。

3.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。

五、学生报名

1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。

2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

六、教师招募：

1.必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。

2.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

七、教学点教室：

1.最好能租借正规学校的教室。

2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。

3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

八、教学形式及特点：

1.教学方式采取多种方式相结合。

2.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。

九、经营管理：

1.活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定。

2.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

3.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。

4.负责人已决定的事情，员工应积极执行。

5.每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。

6.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！

十、经费预算：

支出项目有：教师聘用费：1500-2000元/月

教室租赁费：

宣传单、海报、横幅等宣传费：

办公用品：

十一、风险分析：

1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。

2.整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。

十二、解决方案：

1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。

2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。

3.先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。

第五篇：辅导班计划书

辅导班计划书

一、调查

1.明确招生范围以及范围内的所有小学、初高中。

2.了解各个学校的情况 :①学生人数 ②学校的师资力量 ③学校的上课安排及节假日时间④学校的具体位臵及周边环境 ⑤了解学校要求的辅导资料⑥学校的教学模式如考试安排、分班等问题 ⑦学校使用的课本版本及科目

3.了解招生范围内的类似家教机构 :①具体位臵 ②招生人数及规模 ③宣传和广告方法 ④教学形式及开课科目 ⑤教师时间 ⑥收费情况

4.了解国内比较受欢迎的辅导班教学模式

5.了解办理补习班需要的一些法定程序及相关的部门

二、教学模式和选址

一对一家教辅导;①老师到学生家里辅导 ②学生到老师所在大学辅导 ③租赁学校的教室或民房。注可以开设所有科目课

一对多家教辅导①租赁学校的闲臵教室根据空间和时间合理安排开设科目和分班问题②租赁民房第一，交通一定方便。第二，让学生安全，让家长放心。第三，地址为众人熟悉之地。第四，最好为低层。第五，空间问题(合理安排开设科目和分班问题).三、教材及辅导资料问题

召开会议，通过所有老师讨论及调查了解决定

四、前期宣传：

到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

1．宣传单和海报的定制：①外观精美，全面概括辅导班的基本信息

突出辅导班亮点。②在正式开班后若取得家长和学生的好评要加

大宣传力度，更新传单和海报

2.宣传时间：在开班前两个星期进行全面宣传，根据具体情况在开办

后定期进行宣传

3、宣传地点：每个学校均设一个摊位，两名学生互相辅助，应对家

长和学生的咨询。同时安排学生在学校、小区、公交站等人流量大的地方贴海报、发传单等也可看情况摆点。

4、宣传活动：①前30名报名者学费优惠

②团体报名，3名以上，学费优惠

5、宣传人员培训①形象：发型（清爽、精神），衣着（干练、整洁

②态度：不要故意摆高姿态或降低身份，以平和的态度对待家长③说话技巧：与家长沟通，语言要简洁，突出重点和亮点，尽量不要

向家长保证什么，以最短的时间说服家长。

④海报和横幅一定要贴在醒目处。⑤发传单时切忌漫天发放，要给人正规化的感觉，要进行简要的说明

该辅导班的一些基本信息，对于有意咨询者更要强调突出该辅导班的重点和亮点

五、学生报名

1.报名点应设两处以上。其一应设臵在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。

2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

4.明确双方责任，以避免不必要的纠纷。学生若在辅导班负责范围外的事故由学生自己或家长负责，否则辅导班会负起全面责任。

5.招生，必须将学生所有基本信息记录下来，然后再做个“个人档案”，利于与家长沟通，及时反应学生学习状态。

六、教师招募及培训：

1.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

2.根据具体情况和辅导班教学形式对教师制定一些相应的规章制度来，以约束老师的不负责行为、激励老师全面负责的心态等，根据讨论详细制定。

七、教学形式及特点：

1.教学方式基本模式仿照中小学校。

2.并采取多种方式相结合。

3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。

4.增加人文关怀，如增设茶水炉，给学生营造良好的学习环境。

5.建立健全反馈机制，定期向学生和家长进行电话回访，了解学生的学习情况，并在班级设有意见簿，方便学生提出意见

6.对学生学习进行定期考核，分三次考核，前期摸底、中期检测、期末考试

7.学期末会以问卷调查的形式向家长和学生征求意见

八、课程、科目、分班安排

根据招生人数和租赁教室空间后再合理安排

九、经营管理：

1.活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“XX的兴衰与我戚戚相关”的思想。

2.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。

3.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

4.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应组织讨论，全面考虑，慎重实施。

5.负责人已决定的事情，员工应积极执行。

6.每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。

7.适时与教员开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！

十、经费预算：

教师聘用费：

教室租赁费：

宣传单、海报、横幅等宣传费：

职工住宿：

办公用品：

适量的娱乐休闲费：

交通费：

应酬费：

总计：

十一、风险分析：

1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。

2． 整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。

3．因为可能会有赠送礼品的计划，会导致投资风险的增加。

十二、解决方案：

1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。

2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。

3.先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。

补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造我们教育正规化、专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

招生时应特别注意工作态度，因为这是我们向家长展示辅导班形象的绝佳机会。

学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现辅导班负责任的一面。为辅导班的发展及以后的培训打好群众基础！