2013年下学期工作总结 刘颖

第一篇：2013年下学期工作总结 刘颖

2013年下学期工作总结

哈西花园小学刘颖

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”为中心的教学思想，让学生的综合素质得以全面发展。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。

一学期来，我还积极参加各类学习，每周按时参与备课、沙龙学习，积极找老教师探讨教育教学上的困惑，写出心得体会。同时保质保量的参与远程培训，成绩合格。本学期被评为“校级优秀教师”。作为一名教师，需要不断充电，利用课余时间利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等，通过学习，以此充实了自己。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，在教学工作工作上认真负责，按时上下课每周保证授课30余节课。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、转化后进生工作

转化后进生是班主任义不容辞的职责。在分析后进生形成的原因后，帮助他们克服缺点和毛病，因此，我是这样对待后进生的：

1、关心厚爱后进生。

在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步

改正错误和缺点。

2、实行前侧工作

开学前，进行家访，对后进生进行了前侧，做到心中有数，所以本学期有针对性的对后进生进行了辅导。事实证明，只有全面了解后进生的情况，才能有的放矢，做好转化后进生的工作。

3、严中有爱，爱中有严。

在班主任工作中，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信，精诚所至，金石为开。

四、任劳任怨，完成学校其他工作。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。例如：配合体育组进行运动会的团体操、检阅队伍的演排，积极参与500分大检查等。

五、反思不足

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

六、未来期望

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

第二篇：心得-刘颖

“第四届全国小学课堂展示交流活动”心得体会

刘颖

2013年4月9日——4月10日，我很荣幸参加了第四届全国小学课堂展示交流活动，听了北京市海淀区第三小学的程磊老师、天津市静海县实验小学的朱玉宾老师和中关村第三小学的刘可忻校长的讲课及讲座让我受益匪浅。我认真观看了专家引领光碟，感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。通过学习专家的教学方式，使我深受启发。

一、充分发挥教师的主导作用。

当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，此外，程老师注重让每个学生都参与到课堂活动中来，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。

二、相信每一个学生

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。朱老师利用学生喜欢的动画人物创设情境，让学生在愉悦的氛围中进入课堂，课堂上充分相信每一位学生，尊重孩子的个性差异，课堂遇到突发问题巧妙地处理而不是避之不谈，这一点很值得我学习。

三、使学生能真正地成为课堂的主人。

积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。程老师和朱老师都利用儿童易懂的语言和适当的肢体语言，充分调动孩子们的积极性，让孩子整节课的思路都没有离开课堂。

四、因人施教，不让任何一个学生掉队。

刘可忻校长的讲座使我明白：任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我衷心地感这次培训我们的专家、名师，也希望以后类似的培训机会延续下去，使教育大业日新月异，与时俱进，大放光彩！

第三篇：申请材料-刘颖颖

党员“先进模范之星”

申 请 材 料

申请人：刘颖颖

申请单位：药学系第二党支部 申请时间：2011年11月24日

“先进模范之星”申请书

敬爱的党组织：

我叫刘颖颖，来自黄河科技学院医学院药学系08药本（2）班。是药学系第二党支部的一名中共党员。

不知不觉中，大学已经快走到了结尾。回顾过去四年的学习和工作，我万分欣慰。在一路的坎坷和曲折中，我洒下了汗水，播下了希望，同时，也收获了成长。在参加“党员做先锋，文明伴我行”主题教育与响应“创先争优”的活动之后。在此，我郑重向党组织提出申请，我渴望能加入到党员“先进模范之星”的行列中。这对我来说不仅仅是一种荣誉，更是对我过去种种努力的一种肯定，对我的未来的支持与鼓励。

本人自入黄河科技学院以来，始终铭记“厚德博学，励志图强”的校训，坚守“开拓，拼搏，实干，奉献”的黄科大精神，在各个方面都不断追求进步。在此，汇报如下：

思想方面，本人具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，并且注重理论联系实际，理论指导实践。紧跟时代的步伐，争做新时代的爱国青年。入学以来，本人积极参加了党校初级、中级及高级班的学习，于2010年3月被确定为光荣的中国共产党预备党员，并于2011年3月转正。成为同年级第一批顺利发展的中共党员。入党以后，我积极配合党支部和党小组的工作，在暑假期间响应党的号召深入农村进行“三基”医疗卫生情况的调查，并及时带会调查结果和材料。

工作方面，身为药学系团委副书记，本人以极高的工作热情和工作效率得到院、系领导的一致好评，于2010年1月，荣获校“优秀团干”称号。在积极配合医学院分团委各项工作的同时，药学系团总支常常组织一些特色活动，如敬老院之行，无偿献血等公益活动，并在主题团日活动的组织开展上走在医学院，甚至是黄科大的前列。同时，身为08药本（2）班的班长，我能够很好地协助班主任，辅导员进行班级管理工作，在开展好各项班级工作的同时，团结和服务同学，把班级创建成一个学风优秀的集体，并荣获2009-2010校级“优秀学生干部”称号。在大学的学生干部工作中，我能够发扬黄河科技学院“开拓，拼搏，实干，奉献”的八字精神，发挥党员、学生干部的优秀风范，工作上得到单位领导的肯定。

学习方面，本人有端正的学习态度，明确的学习目标和良好的学习习惯。从未迟到，早退，能很好协调好工作和学习之间的关系，我热于思考，认为发问不仅是学习的重要手段，也是最好的老师之一。在2009-2010学年第二学期获得校“二等奖学金”，2010-2011第一学期获得校“三等奖学金”，在2010-2011第二学期荣获校“二等奖学金”并有幸获得河南省2010-2011“三好学生”的荣誉称号。

日常生活和二课活动方面，本人模范遵守《普通高等学校学生行为准则》的相关内容和学校各项规章制度，从未受到过任何行政处分和批评，尊敬师长，热爱集体，团结同学。生活态度健康向上，积极参加学校组织的各项活动，如校“行山杯”辩论赛，“秋韵杯”演讲比赛，拔河比赛等，有健康的身体素质和心理素质，并在活动中获得相当的荣誉。

此四年在校园的学习生活，使我的目标越来越明确。我认识到所谓职业不仅仅是为生活为赚钱，更是为了实现个人的价值，而个人的价值就在于奉献社会，回馈社会。我愿意用实践去实现我的社会价值。

另外，本人操行量化评定每学期均在90分以上，完全符合本次评选党员“先锋模范之星”的标准。

如果这次我能顺利被评选为“先锋模范之星”我会继续努力，不断提高思想认识，锻炼工作能力，扎实专业知识，服务社会，在生活上做同学们的好伙伴，好榜样。

如果这次我没能被评选上，我也不会气馁。这说明我尚存在不足，我会在党的带领下，在领导的帮助下不断提高自己。在以后的学习生活中我仍然会努力，争取早日达到党组织的各方面要求，做最优秀的党员先锋模范。此致

敬礼

申请人：刘颖颖

申请单位：药学系第二党支部 申请时间：2011年11月24日

第四篇：宣传委员工作总结 刘颖仪

宣传委员工作总结

刘颖仪

时间总是在不经意间悄然流逝，回首大三，我们在忙碌中欢笑，在欢笑中学习，在学习中生活，在生活中品味着酸甜苦辣。作为班级的宣传委员，我的职责是受班长、团支书领导，对其负责，受其监督，并向其汇报工作；为班级同学服务，做到带头榜样作用。

担任了一年的宣组委员，我能够及时配合班长、团支书指派的任务，对班级里的思想建设和组织建设、团员的思想汇报工作做了有序的计划并圆满的完成；对班级的各项活动做了完整的新闻稿撰写。其中最大一项任务就是班刊的制作，这一任务之大、责任之重，对我来说都是一次挑战，给了我很大的锻炼机会。从栏目命名、责任分工，到图片编辑、印刷出版，整个过程都让我感受到团结的力量，同学之间互助互爱，积极主动。班刊制作最后取得了完满成功，全有赖于全班同学及老师的帮助。

在活动中，不论是号召宣传还是参与其中，我都享受到无穷的乐趣，能力也得到了很大的提高。我懂得了如何更好地完成工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学们沟通交流。但是，我的工作还存在不足之处，如：在同学们欠缺主动性时没有一个很好的引导，同时在与同学们的沟通交流方面还有待提高。

在我看来，宣传委员不仅是配合老师及其他班干做好班级的工作，还是调节班级气氛，沟通同学之间感情的桥梁。在必要的时候做好宣传，使同学们在班会上积极地发表自己的看法和意见，及时的了解同学们的意见，适时地解决他们所提的问题也是宣传委员应该做到并做好的地方。

一年的班干工作即将结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。在大四里，我希望我们班继续保持良好班风，使之能体现我们班的良好风貌，也寄望于下一任班干可以做得更好，既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到最好。同时，也请同学和老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。

第五篇：读书演讲稿刘颖

感悟教师 用心教育

我经常憧憬这样的图景：在早晨的阳光中，孩子们哼着歌去上学，有时能停下来看看太阳；学生能向教师提出有意思的问题，课堂上经常有愉快的笑声；中午，他们能吃上一份由政府提供的全国城乡同一标准的营养餐；学生能坚持自己的爱好，从下午4点起，他们在球场上奔跑叫喊；晚上，做完作业后，捧起一本诗集，轻声地读给妈妈听„„ 我半生做教师，越来越感到，我们日常所做的一切，不过是遵守常识。当然，即使是常识，也需要学习，也需要发现和维护。

这段文字出自吴非的《致青年教师》一书，读罢，让我受益匪

浅„„

作为教师，就是教学生做一个有真情实感的人，而不是一个对任

何人和任何事都漠不关心、无动于衷、冷眼处之的人。当无法抑制自己的的激动和伤感时，就让我们的眼泪流出来。作为老师，我们要引

导学生去关注人性中最美好的情感，去发现这个世界上的真善美。

作为教师，我们不仅要当好学生们的领路人，我们还要拥有一个

博大的胸怀。因为我们的胸襟，是学生的天地。我们的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一般高远。我们心胸博大，我们的学生才能面朝大海，才能仰望星空；我们所教的学科，就有可能成为乐园；我们的学生，才会开垦自己的心灵；所以说，教师胸怀博大，学生自然就“大气”。老师的一言一行都势必会影响学生的一生。

就让我们秉着对教师这一职业的热爱，去追求做教师的幸福！让

我们上出一节节精彩的课，让学生徜徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新鲜着、幸福着！

刘 颖