2011年专业技术人员继续教育培训测试题教育法律法规部分（定稿）

第一篇：2011年专业技术人员继续教育培训测试题教育法律法规部分（定稿）

2011年专业技术人员继续教育培训测试题

教育法律法规部分

1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,（完善 内部各项管理制度和纪律）,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依.2.《教育法》规定,国家建立以 财政拨款 为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制.3.《义务教育法》规定,国家,社会,学校和家庭依法保障 适龄儿童,少年 接受义务教育的权利.4.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置 未成年人禁止进入 的标志.5《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过 8 小时,小学不超过 6 小时.6.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当 每月 检查一次.7.参加继续教育是中小学教师的 权利和义务

8.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行 预防和矫治

9.学校应当尊重未成年学生的 受教育权 ,不得随意开除学生.三、选择题(分单项选择和多向选择)

(二)单项选择

1.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)

A.14周岁以下

B.14周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满17周岁

D.18周岁以下

2《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)

A.民事责任

B.刑事责任

C.一般责任

D.行政责任

3.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(B)

A.教育法律

B.教育行政法规

C.教育政府规章

D.教育单行条例

4.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有(ABCD)

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.使用教育教学设施,设备,图书资料

C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金

D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书

第二篇：2015年专业技术人员继续教育测试题

2015年专业技术人员继续教育测试题

一、单选题

1、以下哪些方面不属于创新文化范围：（）

A、组织鼓励

B、知识共享网络的创建

C、创建学习氛围

D、团队协作能力

参考答案： D、团队协作能力

2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题（）

A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为

B、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高

C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一

D、过分关注价值增加，会忽视价值创造

参考答案： C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一

3、创新思维与其他思维的最主要区别是（）

A、实践性

B、新颖性

C、多向性

D、综合性

参考答案： B、新颖性

4、以下哪些方面不属于创新文化范围：（）

A、创建学习氛围

B、组织鼓励

C、知识共享网络的创建

D、团队协作能力

参考答案： D、团队协作能力

5、熊彼特之后，技术创新的理论发展分成几个流派（）

A、3

B、1

C、4

D、2 参考答案： D、2

6、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（）

A、收敛

B、发射

C、实施

D、吸收 参考答案： C、实施

7、创新思维不包括（）

A、抽象思维

B、发散型思维

C、逆向型思维

D、聚合型思维

参考答案： A、抽象思维

8、熊彼特之后，技术创新的理论发展分成几个流派（）

A、3

B、1

C、4

D、2 参考答案： D、2

9、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（）

A、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围

B、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

C、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

D、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能

参考答案： C、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

10、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（）

A、采取折中或者妥协的办法

B、成功揭示了创造发明的内在规律和原理

C、分析问题的情境

D、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法

参考答案： A、采取折中或者妥协的办法

11、创新精神不包括（）

A、奉献精神

B、探索精神

C、团队精神

D、实践精神

参考答案： A、奉献精神

12、熊彼特提出的创新理论不包括以下哪一项（）

A、创新包括引进新产品、应用新技术、开辟新市场、采用（原料）新来源、创建新组织

B、创新是新的生产函数

C、创新是把感悟和技术转化为能够创造新的价值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务

D、创新是将新的生产要素和生产条件重新组合 参考答案： C、创新是把感悟和技术转化为能够创造新的价值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务

13、我国国家哪位领导人第一次在国家政府报告中提出“创新”问题（）

A、胡锦涛

B、邓小平

C、习近平

D、江泽民

参考答案： B、邓小平

14、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（）

A、收敛

B、发射

C、实施

D、吸收

参考答案： C、实施

15、开放式创新的原则不包括（）

A、我们不是非要自己进行研究才能从中获利

B、本行业里最聪明的员工都为我们工作

C、我们应当从别人对我们的知识产权的使用中获利，同时只要能提升或改进我们的企业模式，那么也同样应当购买别人的知识产权

D、外部研发工作可以创造巨大的价值，内部研发工作需要或有权利分享其中的一部分价值

参考答案： B、本行业里最聪明的员工都为我们工作

16、（）又称版权，是指公民、法人或者其他组织对其创作的作品所拥有的法定权利。

A、著作权

B、专利权

C、复制权

D、发表权

参考答案： A、著作权

17、在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在（）小时之内经抢救无效死亡的，视同工伤。

A、36

B、12

C、48

D、24 参考答案： C、48

18、下列哪项不适用于我国著作权法保护（）。

A、化学元素周期表

B、书法字帖

C、地方志

D、宫廷菜谱

参考答案： A、化学元素周期表

19、全日制院校大学本科毕业见习一年期满，可聘任为（）职务。

A、副高级

B、助理级

C、正高级

D、中级

参考答案： B、助理级

20、依劳动争议标的的性质不同，可将劳动争议划分为（）。

A、个别争议和团体争议

B、权利争议和利益争议

C、国内劳动争议和涉外劳动争议

D、单个劳动争议与集体劳动争议

参考答案： B、权利争议和利益争议

21、《中华人民共和国劳动法》适用于（）等劳动者。

A、部队军人

B、国家机关公务员

C、家庭保姆

D、企事业单位专业技术人员

参考答案： D、企事业单位专业技术人员

22、国家（）用人单位根据本单位实际情况为劳动者建立补充保险。

A、强制

B、规定

C、支持

D、鼓励

参考答案： D、鼓励

23、按照甲的安排，乙为甲收集了若干资料。而后，甲根据乙所收集的资料，创作出作品W。作品W的作者是（）。

A、甲乙共同所有

B、甲

C、甲乙各自所有

D、乙

参考答案： A、甲乙共同所有

24、当事人应当自劳动争议发生之日起（）日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申诉。

A、60

B、15

C、90

D、30 参考答案： A、60

25、工业产权不包括（）。

A、制止不正当竞争

B、版权

C、产地标记

D、商标权

参考答案： A、制止不正当竞争

26、社会保险对象是（）。

A、城市居民

B、职工

C、社会全体人员

D、职工和农民

参考答案： C、社会全体人员

27、劳动权是一项属于每一个人的单独权利，同时也是一项集体权利，因此又可以分为个人劳动权和（）。

A、劳动安全权

B、就业权

C、集体劳动权

D、获取劳动报酬权

参考答案： C、集体劳动权

28、申请专利的发明是否具有实用性与该发明是否已经实施（）。

A、有一定关系

B、有关

C、无关

D、有密切关系

参考答案： C、无关

29、自主择业权即个人根据意愿和能力自由选择职业和工作的权利，其核心是（）。

A、禁止强迫劳动

B、政治自由权利

C、人格尊严权利

D、人身自由权利

参考答案： A、禁止强迫劳动

30、根据我国有关法律，用人单位内可以设立劳动争议调解委员会，调解委员会主任由（）担任。

A、用人单位代表

B、职工代表

C、劳动行政部门代表

D、工会代表

参考答案： D、工会代表

二、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)

1、原始创新的劣势（）

A、技术开发方面，原始创新的劣势在于它的高投入性和高风险性.B、生产制造方面，原始创新企业一般较难在社会上招聘到现成的熟练技术工人，而必须由企业对生产操作人员进行必要的特殊培训，并帮助相关生产协作单位提高生产技术能力

C、市场销售方面，原始创新企业需要在市场开发、广告宣传、用户使用知识普及等方面投入大量资金，挖掘市场需求，打开产品销售局面

D、创新者花费巨资进行的原始创新，很可能被最终证明是毫无价值的

E、新工艺、新设备可靠性的风险也必须由原始创新企业承担，这在一定程度上增加了原始创新的生产成本和质量控制成本

参考答案： A、技术开发方面，原始创新的劣势在于它的高投入性和高风险性.，B、生产制造方面，原始创新企业一般较难在社会上招聘到现成的熟练技术工人，而必须由企业对生产操作人员进行必要的特殊培训，并帮助相关生产协作单位提高生产技术能力, C、市场销售方面，原始创新企业需要在市场开发、广告宣传、用户使用知识普及等方面投入大量资金，挖掘市场需求，打开产品销售局面，D、创新者花费巨资进行的原始创新，很可能被最终证明是毫无价值的，E、新工艺、新设备可靠性的风险也必须由原始创新企业承担，这在一定程度上增加了原始创新的生产成本和质量控制成本

2、关于知识创新，以下论述正确的是（）

A、1952年美国科学社会学家伯纳德•巴伯（BernardBarber）在《科学与社会秩序》一书中提到“科学创新”

B、知识创新是20世纪90年代诞生的一个新概念

C、1991年日本学者野中郁次郎（IkujiroNonaka）发表《创造知识的公司》一文，提出通过不断创造、推广新知识，并迅速将其融进新技术、新产品、新系统中，就能够实现创新

D、是创新研究第二阶段的一个研究热点

参考答案： A、1952年美国科学社会学家伯纳德•巴伯（BernardBarber）在《科学与社会秩序》一书中提到“科学创新”，B、知识创新是20世纪90年代诞生的一个新概念，C、1991年日本学者野中郁次郎（IkujiroNonaka）发表《创造知识的公司》一文，提出通过不断创造、推广新知识，并迅速将其融进新技术、新产品、新系统中，就能够实现创新

3、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（）

A、自信心

B、勇敢精神

C、坚强毅力

D、幽默感

E、同情心 参考答案： A、自信心, B、勇敢精神, C、坚强毅力

4、有助于激发创造力的领导风格应该是：（）

A、对员工创造性工作的及时鼓励

B、适当授权

C、构建明确的发展愿景

D、密切监视员工的行为

E、要求员工遵守严格的规章和指令

参考答案： A、对员工创造性工作的及时鼓励, B、适当授权, C、构建明确的发展愿景

5、逻辑性技法一般包括（）

A、组合 B、类比

C、转换

D、列举

E、设问

参考答案： A、组合, B、类比, C、转换, D、列举, E、设问

6、对社会保险理解正确的有（）。

A、是一种物质帮助性质的保障制度

B、是一种补偿性质的保障制度

C、目前保险业务仍未从企业中分离

D、保险对象仅限于劳动者

参考答案： A、是一种物质帮助性质的保障制度, B、是一种补偿性质的保障制度

7、用人单位可以随时解除劳动合同的情形有（）。

A、劳动者在试用期内被证明不符合录用条件

B、劳动者经过培训仍不能胜任工作

C、劳动者严重违反劳动纪律或用人单位规章制度

D、劳动者严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害

E、劳动者被依法追究刑事责任

参考答案： A、劳动者在试用期内被证明不符合录用条件, C、劳动者严重违反劳动纪律或用人单位规章制度，D、劳动者严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害, E、劳动者被依法追究刑事责任

8、工资支付主要包括（）。

A、工资支付形式和对象

B、工资支付项目

C、工资支付时间

D、工资支付水平

参考答案： A、工资支付形式和对象, B、工资支付项目, C、工资支付时间, D、工资支付水平

9、下列哪些情形不能认定为工伤?（）。

A、醉酒导致伤亡的 B、患职业病的 C、自残或者自杀的

D、工作期间因犯罪或者违反治安管理伤亡的

参考答案： A、醉酒导致伤亡的, C、自残或者自杀的, D、工作期间因犯罪或者违反治安管理伤亡的10、知识产权包括的范围包括（）。

A、专利权

B、获得报酬权

C、其他知识产权客体

D、著作权

参考答案： A、专利权, C、其他知识产权客体, D、著作权

第三篇：2014年专业技术人员继续教育测试题答案

判断题：

1、在一些美国企业中提倡员工参与培训与开发工作，实行所谓的“自我申告”制度，取得了很好的效果。(错)

2、我国“十二五”规划纲要科技指标从单一的研究与试验发展经费占国内生产总值比重，到现在增加“每万人口发明专利拥有量”，实际上是更加注重创新投入的产出质量和效益，更加关注创新对经济社会发展的支撑作用。（对）

3、我们所处的时代是一个以知识为基础、注重创新的时代，知识的迅速增长和知识更新周期的不断缩短，要求把被动性学习转变为主动性学习，由维持性学习方式转变为创新型学习方式。（错）

4、模仿创新战略的特点包括模仿的主动性、跟随性、资源投入的中间聚积性和研究开发的针对性。（错）

5、知识产权是国家发展的第一战略储备。（对）

6、在全球化程度日益加深的今天，人们越来越看重多元文化经验对于不同文化之间沟通、理解和建立信任的重要作用，也开始意识到多元文化经验心智对于丰富创新人才心理空间有着特殊作用。（对）

7、美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法是一种科学的读书方法，它包括浏览、问题、阅读、回忆四个步骤。（错）

8、我国企业对于超过优先权期间没有在我国申请专利的外国企业的国外专利，完全可以在我国使用，不构成侵权。（对）

9、美籍经济学家熊彼特将“创新”概念发展为“技术创新”，把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。（错）

10、内在动机指的是个体对工作和活动本身感到兴趣，因为喜欢该项工作而工作，而不是为了奖品、金钱、赞赏、名声、害怕惩罚等外在因素工作。（对）

11、理论创新主要取决于人的精神自由程度与理论思维能力，与生产力发展水平、以生产关系为主的一切社会关系没有必然联系。（错）

12、目前，中国的科技人力资源达到3850万人，居世界第一位；研发人员达到109万人，居世界第二位。这是中国进入创新性国家行列的最宝贵的资源。（对）

13、脑力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略，它主要适合以个体方式进行，但也可以在团体探索解决问题方法时，运用此法激发思考。（错）

14、创造性思维可以不断增加人类知识的总量，不断推进人类认识世界的水平。（对）

15、国家知识产权战略是指知识产权事业自身的发展战略和知识产权

保护战略。（错）

16、任何创新设想要获得最后的成功，都必须要遵循市场评价原则，经受走向市场的严峻考验。（对）

17、专业技术人员需要的有利于其做出正确决策的信息，包括政策信息、基础信息、生产力信息、竞争力信息与稀缺资源配置的信息等。（错）

18、创造性思维贵在创新，它或者在思路的选择上，或者在思考的技巧上，或者在思维的结论上，有着“前无古人”的独到之处，具有一定范围内的首创性、开拓性。（对）

19、统计类专业技术人员包括高级统计师、统计师、助理统计师和统计员。（错）

20、企业文化作为企业之魂是企业精神力量和智能水准的有利表征，有内在的强大驱动力。（对）单选题：

1、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（养：就是通过培养获得，靠努力成就）

2、形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后加以艺术塑造的思维方式。形象最明显的特点是（形象性）

3、创新思维能力的核心是（思维方法的创新）

4、贯彻专业技术人员主动参与原则，实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合的原则，较多地采取（相互认识、自我总结）的形式。

5、在专业技术人员创新能力的结构体系中，创新能力产生的前提条件是（智力）

6、对专业技术人员来说，（敬业意识）是创新的原动力。

7、知识产权中最重要的当属（专利权），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报。

8、生态经济伦理学、现代新 儒学等新兴学科的出现，体现了理论创新的哪种类型与形式（新的组合）

9、（发明专利拥有量）体现的是专利的价值 和市场控制力，是评价发明创 造能力以及预 测科技、经济未 来发展的重要依据

10、企业在市场竞争中受到其 他企业或单位的专利战略进攻或者竞争对手的专利对企业经营活动构成妨碍时，采取的打破市场垄断格局、改善竞争被动地位的策略称为（防御型专利战略）

11、（创新学习）的基础是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论。

12、运用（逆反原理），有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果。

13、主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新能力结构中的（独立性）

14、（理论创新）是人类独有的本质特征和生命表现

15、鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯属于侧向思维中的（侧向移入）

16、下列哪个选项不能体现科学的批判精神和勇敢的探索精神（创新要有丰富的想象力）

17、（智力激励法）是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法，是一种适合于集体进行的创造技法。

18、对于一个集体来说，建立一种能使专业技术人员为实现集体目标而在一起最佳作并履行职责的正式体制，即（组织结构），是实现目标的重要保证。

19、创新的“四阶段理论”是由（英国心理学家沃勒斯提出的）

20、（学习目标）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。

21、马克思主义的创新概念是指(创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果)

22、当今时代，（专利战略）的运用状况已成为企业在技术竞争、市场竞争中能否制胜的关键因素

23、在经济全球化的趋势下，企业之间的竞争更多的体现为（知识和人才）竞争。

24、企业竞争力的DNA是指（企业组织能力）

25、（尝试回忆法）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记 忆很有作用。

26、创新的本质是(突破)

27、（自主创新）基本上都是率先创新。

28、畅谈是头脑风暴法的（创意阶段）阶段。

29、专业技术人员是否具备（创新能力、创新素质），是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆。

30、当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（延迟评判原则）原则。

多选题：

1、理论创新的原则包括（全选）

2、知识产权管理主要内容包括（全选）

3、人类创造的知识主要有（全选）等存在形态

4、在未来竞争的环境中，企业要使自己占据有利地位并取得竞争优势，必须考虑的外部因素包括（全选）

5、创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（除“求同性思维”外全选）

6、国家核心竞争力是由（除“国家军事实力”外全选）等要素构成的。

7、在实际工作中，广大专业 技术人员要增强（全选）

8、科技创新能力的形成是一个过程，需要一定的环境。从各国的经验看，科技创新能力的形成有赖于（除“一个和谐的人际环境”外全选）

9、爱因斯坦认为，创新准备可分为（除“对收集的资料和信息进行加工处理”外全选）等步骤。

10、创造性思维的作用主要有（除“创造性思维可以使用“人工 智能”把人从劳动中解放出来 ”外全选）

11、根据主体的不同，创新能力可分为（除“个人创新能力”外全选）

12、创新的“遵守科学原理原 则”要求创新活动必须做到（除“从创新整体效果性上进行比较选择”外全选）

13、合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（全选）

14、培养专业技术人员创新能力至关重要,挖掘其创新潜能的方法有（全选）

15、从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（从企业未来发展的角度来看，战略表现为一种计划； 从企业过去发展历程的角度来看，战略表现为一种模式）

16、学习能力的特征主要有（除“积极性”外全选）

17、国家知识产权战略的原则 是（除“市场化原则”外全选）

18、根据奥斯本及其他研究者的看法，头脑风暴之所以能激发创新思维，得益于（全选）

19、企业的组织能力就是企业竞争力的DNA，它有以下特点（除“它源生于企业外部”外全选）20、关于创新的描述正确的是（除“创新的本质内涵是„„”外全选）

第四篇：专业技术人员继续教育培训心得体会

专业技术人员继续教育培训心得体会

本人于2013年9月1至9月4日，在富县职业中学参加了专业技术人员继续教育培训，分别学习了《心理健康与调试》、《专业技术人员职业道德》等课程。学习内容丰富多彩，涉及知识广泛实用、与时俱进，教授讲课旁征博引、风趣幽默、引人深思，虽然这次培训不涉及专业课程，但这几天的培训将对本人以后的工作和学习起到重要作用，是对个人的生活态度，人身素质，工作、学习、研究方法，以及职业规划的一次较全面的指导，本人受益非浅。在学习过程中，结合工作实际，有以下几个方面的思考，与大家交流。

一、合格的专业技术人员应具备广博的知识面

培训前，总以为专业技术人员就应该一心一意学业务，踏踏实实搞建设，认为学好专业知识，能够解决实际工作中的具体问题就行了，其它事有领导考虑，相关人员解决，不用自己管。通过培训知道，作为公路工程领域的技术人员，特别是中高级专业技术人员，应以专业技术知识为核心，向外延伸学习相关的知识，更好的服务于本职工作。以项目建设为例，一个项目的实施会有各种资源的消耗，我们如果需要资源利用效率最大化，就得学习和了解循环经济理论，对比中外类似项目的施工经验，结合施工实际，选择最优的施工方案或方法，在实施过程中，还应在已有经验和实践的基础进行大胆创新，而创新的灵感往往需要一个净化思绪的氛围，艺术往往是营造这种氛围的有效工具，可艺术的鉴赏和感知离不开相关知识的积淀。事实证明，艺术往往能激发一个科技人员伟大的创新灵感，比如著名科学家钱学森，常常在音乐会中灵感涌现，攻克科技难题，从而为中国的科技史添上浓墨重彩的一笔。当在施工实践中发现新方法、新材料，准备分享给业内同行时，就得学习科技论文的写作方法及技巧，把你的创新成果明明白白的表述出来，才能让用的着的同行看的懂、能使用。当然，还有许多相关的知识，都需要我们不断的学习和积累，从而厚积薄发，为行业的发展做出更大的贡献。

二、合格的专业技术人员应具备良好的素质

交通建设长期工作于野外，特别在陕西延安这样的黄土高原地区修路，翻山越岭、风餐露宿不可避免，环境恶劣，工作辛苦而繁重。中高级专业技术人员大多年龄渐长，身体机能处于下降周期。这就要求我们养成良好的卫生行为习惯，同时要有积极向上的心态、豁达的精神面貌，具有适应各种环境的身体和心理素质。

三、合格的专业技术人员应具备身处一线、心怀全局的眼光 交通领域专业技术人员的工作作为工程建设领域的重要一环，看起来干的是很具体的事，却关系全局，修的是路桥，影响的是社会经济等各个方面。工程的造价、质量、进度、安全、环保、节约等都涉及国计民生。如何处理好它们的关系是中高级专业技术人员必须面对的课题，我们只有以全局的眼光为指引，专业知识为基础，用严谨分析比较的方法，做出科学、高效、质优的技术方案和建议书，为领导决策提供依据，同时有义务提醒或制止决策层不遵照技术规律的盲目决策。为行业科学发展和创新打下实实在在的基础。

四、当前经济、政治形势下更应用心做好本职工作

胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上强调，全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。在新形势下，我们应该看清社会形势和自身发展的关系，处理好外来冲击对自身造成的影响的问题，正如鲁迅曾说过，应该“取其精华，去其糟粕”。确立一个明确的生活目标，学习先进的思想，看清现在我们自身所处的环境，知道现代社会发展的方向，自然就会有紧迫感和社会使命感。一个社会的不好需要人去改造，一个社会要向好的方向发展需要有人去推动，一群人要一起创建一个富强的社会需要人领导，我们应该好好看清社会形势，团结在中国共产党周围，在中国共产党的领导下做好自己的本职工作。不要盲目跟风，看清什么是正确的，什么是错误的，什么是对人民有益的，什么是对人民有害的。通过这次培训，开扩了视野，提升了认识的高度，作为专业技术人员晋升职称前的培训，对单位而言是必要的，对个人来说是值得的。

第五篇：海南州专业技术人员继续教育培训

“海南州专业技术人员继续教育培训”心得体会

共和县中医院 刘敏山

2012年9月17日至19日，本人参加了“2012年海南州专业技术人员继续教育培训”，在这次培训中，系统的学习了青海省第十二次党代会精神、专业技术人员核心价值体系建设、专业技术人员创新能力提升及专业技术人员素质能力提升，通过这次学习，本人对学习内容有了深刻的理解，特别是强卫书记的讲话，有了进一步的理解，更加明确了今后五年青海省工作的指导思想、总体部署和目标任务，对青海省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设有了深刻的体会。为我们今后的工作指明了方向，因此，作为一名医生，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。”精神，发挥党员的先锋模范作用。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

我们要把这次的学习与当前各项卫生工作结合起来；与谋划好今后的卫生工作结合起来；与开展“两项建设年”活动紧密结合起来，着力提升全区卫生系统医务人员的职业道德水平和专业素质，提高医疗服务质量和服务水平。要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。努力“提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力”，让

我们紧密的团结在以胡锦涛同志为首的新一代中央领导集体的周围，与时俱进，扎实工作，开创新的未来。通过这次学习，本人重点有以下几点心得体会：

一、要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马 克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。我们必须懂得理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不 敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主 义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马 克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想 和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持 党的基本路线不动摇，永远保持共产党员和建设者应有的共产 主义纯洁性。

二、要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最 重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世 界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利 的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现 学于用、知与行、说与做的统一。

三、掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科 学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的 一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学 技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和税收业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高 到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和 业务知识的自觉性和紧迫感。干一行，爱一行，学一行，钻一 行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

总之，作为医务工作者，我们更应该成为学习的模范，我们不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习好业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样 才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。

2012-09-18