款式设计作业

第一篇：款式设计作业

款式设计作业

1一份调查问卷

有题目、分析数据、结论，并写出问卷发放量、回收量。

如题目为“**对服装品牌的了解程度”、“**的服装消费倾向”、“**的时尚指数”等。也可以针对某个群体，比如设定男、女性别，职业特征（如学生）。题目要针对你想了解的信息来制定，并拟定问卷题目。问卷份数不小于30份

2市场调研报告

一个同类品牌、一个目标品牌

调研内容有：

（1）品牌名称、logo、品牌故事、商标、吊牌、包装形式、店面设计、产品陈列形式。

（2）目标消费群、商品构成（主打、辅助）、品类构成、价格和档次、风格、营销策略

（3）商场环境：位置（商场和专柜的位置、朝向、楼层）、环境（商场的档次、周边的其他品牌）、地段（地区档次）

（4）产品形象：款式、色彩、工艺、面料、数量

（5）服务情况：营业员（人数、年龄、外形、收入、精神状态）、服务（语言、技能、态度）

（6）顾客情况（分时间段）：人群（年龄结构、时尚程度、购买方式）、驻足（停留人数、流动人数）、翻看（挑选翻看商品的人数）、询问（主动向营业员询问商品情况的人数）、试衣（试衣人数和试衣件数）

3根据你的调研设计一个品牌策划方案

内容包括：

（1）品牌名称及产品标识设计效果图（商标、吊牌、会员卡等）、品牌故事、品牌包装形式及效果图、店面设计图，产品展示方式

（2）品牌风格、目标消费群、商品构成（主打、辅助）、品类构成、品牌特征、档次和价格、营销策略。

（3）灵感来源图、色彩概念图、面料概念图、（4）两个主题产品，每个主题5款。效果图或款式图及图中设计细节的表达，并标注产品编号

作业都做成PPT形式，打印装订A4规格

注：

同类品牌是指对同一性质和档次的品牌进行对比调研

目标品牌是指对你想要达到或超过的品牌进行调研。

都是针对你自己的策划品牌而言的

第二篇：《服装款式设计》教案4

《服装款式设计》教案

授课内容：（第三章一、二、三节内容）

课时：2课时

一、教学目标

1.了解服装面料的不同特性，分析面料造型的不同变化手法及规律，归纳面料造型设计在服装风格中的表现；

2.能够识别不同的面料，熟练掌握各种面料的造型手法，并能综合运用，能结合不同风格的服装特点，灵活自如地运用面料造型变化来丰富服装款式。

二、教学重点

本节课学习以掌握识别不同的面料，熟练掌握各种面料的造型手法，并能综合运用，能结合不同风格的服装特点，灵活自如地运用面料造型变化来丰富服装款式。

三、教学难点

本节课学习的难点是识别不同的面料，熟练掌握各种面料的造型手法，并能综合运用，能结合不同风格的服装特点，灵活自如地运用面料造型变化来丰富服装款式。

四、教学方法

1.本课程理论部分的内容以示范讲述为主，配合以示范和多种教学手段，加强直观教学，以利于知识的传授。

2.技能练习主要是通过作品、个别辅导、作业讲评等教学方法，最终达到让学生掌握知识，掌握技能的目的。

五、教学过程

1、课程导入：用实例引出第三章的内容

2、教学内容：第三章 服装造型设计与面料 第一节 服装面料的选择与应用

一、机织物

1、棉织物的服用性能及特点

2、麻织物的服用性能及特点

3、丝织物的服用性能及特点

4、毛织物的服用性能及特点

5、粘胶纤维织物的服用性能及特点

6、涤纶织物的服用性能及特点

7、棉纶织物的服用性能及特点

8、腈纶织物的服用性能及特点

9、氨纶织物的服用性能及特点

二、针织物

三、非织造物

四、天然裘皮

五、其他服饰材料

第二节 服装面料造型设计

一、服装面料造型的变形设计

1、变形设计的目的

2、变形设计的手法（1）抽缩（2）塔克（3）系扎（4）立体褶皱

二、服装面料造型的破坏性设计

1、破坏性设计的目的

2、破坏性设计的方法（1）抽丝（2）镂空（3）双层镂空（4）烂花

三、服装面料造型的整合设计

1、整合设计的目的

2、整合设计的方法（1）编织（2）编结（3）拼接（4）拼缝

四、服装面料造型的附加装饰设计

1、附加装饰设计的目的

2、附加装饰设计的方法（1）盘绣（2）线绣（3）珠片绣（4）贴花（贴布绣）

第三节 面料造型设计在服装风格中的表现

1、华丽古典风格

2、优雅柔美风格

3、民族风格

4、田园风格

5、休闲风格

6、前卫风格

六、教学工具

多媒体教室、教材、绘画工具

七、课后作业

服装面料造型设计方法的运用

第三篇：服装款式设计教学总结

教学工作总结

本学期我担任2015服装1、2两个班《服装款式设计--Coreldraw》课程的教学工作，这是服装类专业学生的必修课程之一，也是服装类专业的核心能力课程。针对自己本学期的教学工作做个总结。

一、教学方面

我在本学期的教学工作中不仅努力提高自己的专业知识水平，探索新的教育思想及经验，而且精心备课、认真上好每一节课，并在传授知识的过程中培养学生的观察能力、自主学习能力及创造能力，确保顺利而圆满地完成本学期的教学任务。

开学初，根据课程标准、教材、课时数确定本学期的教学目的，定出章节教学进度，制定切实可行的学期教学计划，为学期教学任务的完成打好基础。平时做到周前备课，在备课中，仔细分析教材内容，并根据学生兴趣增加教学内容，上课时运用多种教学方法，多找实例让学生动手练习，使学生当堂理解并掌握所学知识与操作方法，同时注意调动学生的积极性和主动性，让学生轻松，愉快的学习。

二、个人学习

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，我还利用业余时间搜集大量的服装款式图片、视频资料，再利用多媒体设备给学生浏览观看，让学生开拓视野、增长见识，学习一些书本教材上没有的知识，让学习变得更丰富、更有乐趣。

三、努力方向

1.加强自身的软件学习，不断学习新的版本及新增功能，做到知识上的清晰正确。

2.对基础差，不爱学习的学生多些关爱及耐心，使他们对Coreldraw这个软件有更多的认识，并能够主动学习。

3.增强上课技能，提高教学质量，使讲解条理化，准确化，生动化。4.加强机房课堂纪律的管理和机器使用方面的教育，形成一个好的机房学习环境。教导学生爱护机房设备，珍惜每一次上机的时间，增强自己的实践操作能力。

2016.12.20

第四篇：GUCCI1617秋冬鞋子设计款式赏析

GUCCI16/17秋冬鞋子设计款式赏析

配对设计玩转时尚

传统的鞋子左右脚对称已被打破，2016年不对称的设计更具故事性，呼应的左右脚放佛在对话一般，趣味性十足。GUCCI的16/17秋冬系列设计中唯美图案，用精致的刺绣展现不对称设计。除了刺绣，拼贴，印花，珠绣等设计手法也被设计师们玩转于股掌间。

迷你徽章合集

在小白鞋上，小短靴上，厚底台上，随意的，无规则的绣上徽章图案，这种随性的设计酷味十足。16/17秋冬的小白鞋设计趋势不再简单，这种个性玩酷的徽章标志贴绣是小白鞋在设计上的一种升华。

萌萌哒动物元素

萌萌的动物图案以拼贴手法运用在鞋款上，长不大的童心，充满了无限的纯真。狡猾的狐狸，彪悍的老鹰，萌萌哒黄小鸭放佛从奇幻森林里走出来。

第五篇：办公空间时尚款式

“在放松的环境里快乐地工作”，这种新型的办公空间设计理念已被越来越多人所接受。一些新事物，如健身房、游戏室、休闲厅甚至篮球场等功能性空间被运用于工作环境中，使办公室内开始有了生活化的元素。一些企业甚至将为员工提供一个轻松愉悦的工作环境当成吸引和留住优秀人才的重要手段之一。设计出具有企业个性的办公空间，已成为目前各公司在规划办公场地时最常见的要求。

据专门从事商业用房设计咨询的中境建筑策划咨询公司有关人士介绍，目前办公空间设计理念最为强调的要素有三：1.把办公空间分为多个团队（3人－6人）区域，团队可以自行安排将它和别的团队区别开来的公共空间用于开会、存放资料等，按照成员间的交流与工作需要安排个人空间；2.精心设计公共空间。不仅要有正式的会议室等公共空间，还要有非正式的公共空间，如舒适的茶水间、刻意空出的角落等。非正式的公共空间可以让员工自然地互相碰面，其不经意中聊出来的点子常常超出一本正经的会议，同时，员工间的交流得以加强；3.赋予员工以自主权，自由地装扮其个人空间。

目前国际上较为流行的办公空间设计形态可概括为四大类：蜂巢型、密室型、小组型及俱乐部型。不同企业在设计办公空间时应考虑到各公司业务的区别及办公室的资讯化发展，根据需要度身订做。

◆蜂巢型属于典型的开放式空间，自律性及互动性最小，属于例行性、重复性高而个人积极性极低的工作形态，适合朝九晚五或者24小时轮班的工作。办公室采用开放形态，同事间互动较少，这是比较传统的办公室规划。目前的这类办公室加强了现代通讯设备的运用，使工作进行更加便捷有效。

采用这一形态的典型工作包括银行、财务及行政人员、资料输入员和客服中心等。

◆密室型属于较为个人化的独立工作空间，自律度高而互动性差，适合个人化的、专注的及较少互动性的工作，而且工作时间及地点较不规律。这种办公室具有独立的单间，或是在开放空间中有较高的办公隔间，其中各种办公功能齐全，使个人工作时不受干扰。

这一类型的工作者包括会计师、律师、电脑工程师及公司管理层。

◆小组型属于团队小组式的工作空间，自律性低但互动性高。办公空间通常为开放空间或独立的组群房间，每个人有固定的工作桌和电脑，复印机及其他办公设备则共享，其中还包含共用的洽谈桌或会议桌等讨论空间。

这一类型的工作者有设计小组、研发团队、多媒体部门、保险业务人员等。

◆俱乐部型属于同时兼具个人和团队合作、经常需要小组讨论的工作，而且工作时间长，地点也不限，适合于高自律性和高互动性的知识工作者。因此，办公空间可以根据不同的任务编组作调整，采用分享的规划观念。在这一形态中，个人座位并不固定，但注重私密性，使个人工作时不受干扰。会谈区可以容纳少数或多数人共同讨论，而且这类会谈区并不仅仅限定在会议室等固定区域，当个人研究遇到问题，可以在吧台、用餐区或者舒服的沙发上进行讨论。

适合此类型的工作有广告、媒体、公关、网络、管理顾问等公司以及各类公司的创意部门