第一中学 “创建和谐校园”活动方案

第一篇：第一中学 “创建和谐校园”活动方案

第一中学 “创建和谐校园”活动方案

为深入贯彻落实《中共中央构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的意见》精神，按照教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园意见》和省德育工作会议精神，按照区教育局通知，我校根据自己的实际情况，以全面落实科学发展观为统领，为努力创造一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，特制定我校“创建和谐校园”活动方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实党的十六届六中全会精神，遵循国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，从实际出发，以解决事关师生人身安全、食品卫生安全、教育教学有序持续发展等问题为重点内容，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动学校师生、家长和社区的积极性，创建有本校特色的和谐校园。

二、总体目标

学生、教师个体达到知、情、意、行均衡发展，使人个体身心发展和谐；整体上构建民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐文明的学校。

三、组织领导机构

组长：校长

副组长：副校长

组员：政教两处

四、主要任务

（一）创建和谐的教师队伍

教师队伍是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》，牢固树立爱岗敬业的精神和乐业的态度，增强教师主人翁意识，自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇科学，不断提高心理健康水平和个人品质素养；倡导沟通和换位思考作法，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力，搭建创造和谐校园的人力资源平台。

（二）创建平安稳定的校园环境

平安稳定校园环境是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。与社区联手共同打造安全和谐的周边环境，共同创造良好的育人条件。

（三）创建和谐的教育关系，提高教学质量

教学质量是创建和谐校园的最终追求的核心目标，和谐的教育关系是提高教育质量的前提，结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不和谐问题，在教学过程中要注意创设和谐的情景与氛围、设计和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建和谐的教育关系，形成默契、和谐的教风、学风，克服教育教学中体罚或变相体罚的低级错误，全面提高教学质量。

五、主要工作及措施

（一）创建和谐校园活动方法步骤

1、加强宣传，学习传达上级有关精神，营造氛围，制定方案，动员部署相关工作。结合本校实际，研究制定相应的实施方案，制定具体规划和实施步骤、细化分解目标任务，因地制宜开展创建活动，广泛动员部署。全面员参与“创建和谐校园活动”。

2、成立工作领导小组，全面开展工作，稳步实施，分阶段、扎实有效推进和谐校园创建工作，按照“动员、开展、提高”的总体思路，积极总结经验，借鉴推广，全面展开，整体推进。

3、使创建工作常态化。深化发展创建活动是个较长的过程，不可能一劳永逸，要不断完善提高，要重在日常、重在坚持、重在长效。要抓好完善提高工作，继续深化建设“和谐校园”常态措施，巩固和发展建设“和谐校园”成果，推进我校教育教学工作事更快、更好地持续发展。

（二）具体工作安排

1、打造“人文校园”工程

2、打造“书香校园”工程

六、活动要求

1、宣传部署要到位。学校校长是创建工作第一负责人，对和谐校园创建活动负总责，要层层明确职责和任务。在研究、布置、检查总结以往教育教学工作基础上，要细致安排好和谐校园创建工作，做到创建工作人人有责，常抓不懈。学校是和谐校园创建活动的主体，在“创建和谐校园”工作中，要始终坚持依法治校，坚持依法办事、依法管理。学校要随时向上级主管部门报告请示和谐校园创建活动的情况，努力争取得指导和支持，收到实效，为学校教育教学营造良好的氛围。

2、要借此“创建和谐校园”活动的良好契机，着力解决好影响学校持续发展的突出问题，要坚持治标与治本相结合。及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。重点抓好校园安全保卫、消防安全、交通安全、学生上下楼安全等，同时要注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题，力争取的最佳实效，首先必须建设一个平安校园。

3、要坚持统一领导、齐抓共管。人人争当“创建和谐校园”先锋，因为它是一项长期而艰巨的系统工程。从小事抓起，从我做起，从文明习惯抓起，发扬学校管理优势，落实好《教师职业道德行为规范》和《中学生守则》，再建设一个文明校园。

4、加强全校环卫保健工作。清理好卫生环境，定期检查相关工作，开展好传统的“校园文明环境检查评比”活动，让校园亮化、美化，建设一个清洁美丽的校园。

我们必须按着要求，统一领导，从教师到学生，从人到物，从硬件到软件，在安全、文明、卫生诸方面不断努力，为创造和谐的第一中学而努力工作。

第一中学

2012年7月10日

第二篇：XX中学创建和谐平安校园活动方案

XX中学创建和谐平安校园活动方案

为了进一步强化学校内部管理和教师队伍建设，积极为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境。为了更好地落实教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》通知精神，为了全面提高我校师生的思想道德水平，规范师生的言行，加强养成教育，创建和谐校园，现结合我校实际情况，特制定全面加强学校安全管理，创建和谐平安校园的行动计划方案。

一、指导思想

以“党的十八大”精神重要思想为指导，全面落实科学发展观，遵循国家和省市县有关的法律法规，按照以人为本落实安全、健康、文明、和谐的总要求，以解决事关师生安全等突出问题为重点，着力抓好规章制度，安全设施建设和师生的和谐建设，充分调动师生、家长和社会的积极性，营造安全的教育环境，努力创建平安、健康、文明的和谐校园。

二、组织领导

成立建设平安和谐校园领导小组： 组长：XXX； 副组长：XXX 组员：校级领导、各处室主任、年级组长、班主任。

三、总体目标

“和谐校园”是一种内外和顺、协调发展的团队精神，是构建和谐 教育的生要组成部分。是学校教育与社会教育，家庭教育和谐发展的合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为最终目标的一种校园文化精神，因此，创建“和谐校园”的总体目标是使学校洋溢着民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人人和谐相处，人物和谐相处，人人和谐发展校内外和谐配合，促进学校、师生全面协调可持续发展。成为学生喜欢，家长放心，社会满意的平安健康，文明的和谐校园。

四、工作任务

1．要认真建立和谐的人际关系

①首先是学校领导班子和谐，因为领导班子和谐是学校和谐的关键，建立和谐校园，领导班子是组织者，推动者，又是实范者，引领者。所以，要经常谈心，经常商讨工作，把不团结，不和谐即早消失，才能建立和谐校园。

②其次，要抓好教师之间的和谐，因为教师和谐是学校和谐的基础，教师和和谐了，就能创造出一个宽松、祥和、文明、健康的良好环境，使人际之间处于和谐状态，同事之间融洽，配合默契，就能产生强大的群体凝聚力和向心力。所以，我们要经常组织教师学习，开发活会，开展批评和自我批评，即早建立相互信任和支持的和谐氛围。

③认真抓好师生和谐，因为师生和谐是学校和谐的根本，学校和谐的根本在于师生之间的教与学的和谐，和谐的师生关系在人格上是平等的，在教与学的过程中是交流、互动的，在社会道德上是促进的，和谐的课堂是师生进行情感交流和形成良好教育教学的氛围基础。是师生最直接的体现。所以我们要求每一位教师要成为学生的帮助者和引路人，要多看学生的闪光点，多一些鼓励，多一些温暖。要教育学生尊重教师。严禁体罚和变相体罚学生。

④要认真抓好校园围边和村社及家长们的人际关系的和谐，因为这一之和谐是我们学校和谐的根本保证，是和谐校园建设的立足地，我们知道社会是第一大课堂，家长是第一任教师，所以我们要定期召开各班家长会，广泛征求家长和社区意见。了解学生在校外的表现和动向，了解家长社区对学校的意见和建议，达成共识，形成合作，共同肩负起和谐校园建设的重任。

2．要创建文明和谐的教师队伍。

提高教师的政治素质，树立正确的教师职业思想，提高师德水平。使广大教师有使命感，责任感，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，依法治教，发扬创新，团结，合作的团队精神。树立起良好的师德形象，学者形象，师范形象，师表形象。

3．提高学生的思想品德，弘扬中华民族的优良传统，使学生在困难中磨练坚强的意志。养成良好的学习惯，树立正确的道德观，人生观，价值观，从小就能有自尊、自立、自信、自强的精神。

4．切实抓好安全稳定工作

我们要以打造平安校园为抓手，全面贯彻落实《中小学校幼儿园安全管理办法》认真履行学校安全管理职责。构建学校安全工作保障体系。落实学校安全责任制。加强日常安全管理教育。为青少年学生营造健康发展的良好环境。

5．创建文明和谐的校园文化

全面开展“三风”建设，抓住这次活动契机，加强校园文化建设，环境建设，大力整治校容校貌，校园内的板报要按时更换，班级，团活动要丰富多彩，健康向上，确实要把学校建成育人的特殊场所。

五、具体措施

1．开展“平安校园”创建学期动员工作，反馈上学期存在的问题和整改情况，提出新学期工作意见和工作重点，表彰学期先进；抓好教师的政治学习，抓好学生的思想品德教育。

2．营造良好的校园育人环境和校园文化教育，努力体现办学理念，校风校貌的育人因素，达到“润物无声”的效果。

3．加强学生第二课堂教育，充实学生生活，有效引导并组织师生开展一些有益活动，如：球赛，运动会，举行故事会，诗朗诵，等，增强师生的集体意识和竞争意识。培养团结友爱互动合作精神。

4．充分发挥班主任的作用。因为学风的好坏与学生美好的品德的养成，与班主任有直接的关系，我们要求班主任以满腔热情和爱心打开学生心灵的窗户，给学生以心理上的安慰，使学生与班集体建立起和谐的关系。

5．领导小组成员要经常深入班级，了解创建中存在的问题，即时提出改正办法。促进和谐校园的快速发展。

6、每月对学校的各项安全至少进行一次排查整治，排查有记录，整改有方案有检查落实。

7、每月对学生进行一次安全教育。每学期召开家长会和家长委员会，联系家长开展对学生的安全教育和对家长的安全知识指导。经常利用校园广播、文化宣传栏、网络平台对学生和家长进行安全知识宣传。

8、开展安全工作宣传、学习开展安全演练。

9、开展“平安校园”创建工作中期检查，举行安全知识竞赛，防溺水安全知识宣传，心理健康教育。举行家长会，加强家校合作教育。

10、落实整改和应对措施；开展消防安全知识和技能教育；防溺水技能教育。

11、开展交通安全教育，开展6〃26国际禁毒日主题活动。

12、进行学期“平安校园”总结，开展对家长和学生的安全教育宣传。

13、通过短信、致家长的信等方式提醒家长对学生开展遵纪守法、安全度假方面的教育。

14、开展新学期平安校园创建动员，新生入学军训，举办班级安全管理工作培训，进行凶器收缴活动。

15、开展校园防意外伤害教育，用电安全知识宣传、学习，举办法制心理健康知识讲座。

16、开展119消防日专题活动，消防疏散演练，心理健康月活动，法律法规知识学习，平安校园创建工作中期检查，举行家长会加强家校合作教育。

17、开展12〃4法制宣传日活动，举办法律知识竞，进行平安校园创建工作总结并向上级主管部门汇报。

18、开展期末安全教育和假期安全宣传。

XX中学

2017年2月

第三篇：中学2009创建和谐校园活动计划

众望中学2011创建和谐校园活动计划

一．指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规范》为指导，以基础教育课程改革实验的推广为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

二、具体工作安排及措施工作目标：

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

（一）抓好班主任教师队伍建设。提高育人效能一位优秀的班主任教师就是一个优秀的班级集体。抓好班主任队伍建设至关重要。班主任要不断学习先进的教育经验，不断反思总结自身的经验，把学校各项工作落到实处。

1、实行班主任月例会制，每月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别是加强青年班主任的培养工作；继续开展青老班主任的“传帮带”活动。

2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。每学期要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；上交一篇主题班会方案设计并进行评奖。②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。及时了解班级动态。③有的放矢地建立“问题”学生的转化档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，不断完善《班级考核条例》，并继续开展各项常规检查评比活动，及时公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

通过班级评比考核评估制度，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创 “先进班集体”、“优秀年级组”。

4、深入进行德育科研活动。德育实际上是在分析塑造人的灵魂，是一门高精的灵魂塑造的科学，它的最高境界就是“润物细无声”，让学生在实践中体验、感悟，从而升华人生境界。所以需要不断的进行研究。要研究学生的心理特点和认识规律，研究德育的内容、方法、形式、途径；研究学生中普遍存在的问题以应该采取的对策。通过每月1次的班主任工作例会，定期交流，形成制度。使班主任养成积累德育工作经验的习惯，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文（或案例）一篇。并进行评奖和推荐。

（二）抓好学生管理，努力构建和谐校园，营造良好的育人氛围

工作目标：以“培养和谐的人际关系，养成良好的学习习惯，形成文明的个人行为，树立自觉的健身意识”为目标，使学生学会做人、学会合作、学会求知、学会创造、学会健身。

初一段目标：重点进行思想品德教育，进行学习习惯，生活自理能力的培养，着重加强中学生日常行为规范的训练，逐步形成良好的学习习惯和行为习惯，帮助学生迈好中学第一步，做合格的中学生。

初二段目标：以道德教育为主要内容，进行青春期生理、心理、伦理和审美教育，侧重于意志品德的教育和训练，明辨是非，抵御不良行为、思想的诱惑和侵蚀，帮助学生完成人生的重大转折，迈好青春第一步。

初三段目标：注重真善美的道德行为教育和正确的人生观教育，重点进行职业教育，理想教育，增强责任感，使学生的志趣，能力与社会需要结合起来，迈好人生第一步。

深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

1、以爱国主义教育为主线，提高学生思想素养

以“明礼诚信，文明尚志”为主线，通过进行国情教育及开展系列爱国主义教育活动来增强我校学生对祖国的自豪感、责任感和使命感，在学生中开展伦理道德教育、爱心孝心教育、礼仪诚信教育等，养成学生孝敬长辈、尊重他人、关心社会、自尊自爱等基本道德素质，教育学生正确处理个人与社会、个人与他人、个人与家庭的关系。

2、以养成教育为中心，培养学生良好的行为习惯

养成教育是学校德育工作的基础，坚持以最基本的行为规范做起，重点进行遵守校规校纪以及自律教育，培养学生严明的纪律观念，养成自觉遵守社会公德和社会秩序的意识和习惯，深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，学习“学生手册”，使校园无乱丢垃圾纸屑、无随意毁坏公物公共设施、无粗言秽语、无淫猥书画流传；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。

3、以法制教育为重点，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识

（1）、继续发挥法制副校长的作用，结合我校和学生实际，采用多种形式的活动，有针对性对学生进行生动、直观法制教育和预防犯罪教育，努力遏制在校学生违法犯罪的发生。

（2）、继续开展毒品预防教育，积极争取社区的支持，协助做好校园及周边环境的整治工作。

（3）、把法制教育与教育转化不良行为学生的工作相结合，重视不良行为学生的教育、转化及矫治，继续建立健全相关的问题学生帮教制度，以确保帮教工作不留死角。

（4）、继续开展拒绝网吧的教育活动，严格执行国务院有关规定，未成年学生不得进入网吧，积极向学生和家长宣传有关网吧的管理规定。

4、以校风整治为突破口，净化校园育人环境

1、落实《中学生日常行为规范》，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

5、以心理健康教育为关键，培养学生健全的人格

通过在学生中开展“关爱生命、自尊自强”为主题的教育活动，力使学生热爱生命，自强不息，培养健康教育活动，促进综合素质的全面提高。本学期将开展学生心理健康教育讲座，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导

6、以安全教育为保障，提高学生的安全防范意识

通过对学生身边经常发生的事和遇到的问题，加强学生自我保护的安全意识，正视和了解社会上一些不良风气和恶习对学生产生的负面影响，及时提醒学生提高防范意识，帮助学生纠正品德和行为上的偏差，使他们能自地认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害。

7、以加强校园文化建设为载体，营造良好的育人氛围。

积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。我们要继续办好大小宣传，加强校园文化建设，充分利用学校先进的条件，推动校园之声、体育、艺术、书法等各类兴趣小组定期活动，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。以教师节、敬老节、国庆节、“一二•九”、元旦等重大节日和纪念日为契机，以征文竞赛、国旗下讲话、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育，开展“远离网吧、文明上网”和“助残月”主题教育。通过团队活动课开展形式多样的娱乐教育活动，创设宽松、活泼的活动气氛，陶冶学生情操，在培养学生的审美能力和良好兴趣的同时，不断丰富校园的文化内涵。

8、以家庭、社区教育为依托，构建“共建、共管、共育”的德育模式

充分发挥社会德育网络的应有教育作用。联系关工委、派出所、交警中队等单位，结合学校实际，有计划、有针对性地开展德育工作。①通过开展多种多样的活动，如讲座、参观、知识竞赛等对学生进行道德、前途理想、法制教育。②结合新形势，继续开展心理健康教育活动，引导学生朝健康方向发展。落实家访工作，办好家长学校。每学期各年级至少开1次家长会。加强警校共建文明活动。联合派出所、落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作。

第四篇：和谐校园创建方案

东关小学“和谐校园”创建活动实施方案为了全面实施我校十一五发展规划，认真落实上级关于和谐校园创建工作的要求，结合我校实际，制定“和谐校风、和谐教风、和谐学风、和谐班风、和谐家风”为主题的“和谐校园”创建活动实施方案。

一、指导思想

“和谐校园”创建活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十六届六中全会精 神，围绕和谐社会建设的目标，牢固树立以人为本理念，努力构建和谐校园，办好人民满意教育，为全面实施十一五规划，建设社会主义和谐社会作贡献。

二、活动内容及要求

（一）抓好“和谐校风”建设，树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，规范办学行为，全面推行素质教育。

2、严格依法治校，依法执教；学校重大事项实行民主决策，建立健全民主管理制度。

3、加强政治学习，增强学校班子凝聚力和战斗力，爱岗敬业，勤于管理学校，不以权谋私，注重青年干部的培养与选拔。

4、学校干群关系和谐，同事之间、师生之间、学生之间团结友好。

5、不断更新校园文化建设，营造浓厚的和谐校园文化氛围。

6、规范办学，无乱收费行为，无重大安全责任事故发生，无重大刑事案件发生。

（二）、抓好“和谐教风”建设，树立良好师表形象。

1、经常性开展师德师风建设，不断提高教师的政治素质、思想素质。

2、积极开展教师培训和继续教育活动，提高教师业务素质。

3、加强管理，经常开展教育教学研究活动，不断提高教育教学质量。

4、杜绝教师利用职权招收学生私自补课并收取补课费。

5、无教师体罚、变相体罚学生或伤害学生自尊心的现象。

6、关心留守学生，形成救助困难学生浓厚氛围。

（三）、开展“和谐学风”建设，营造教书育人浓厚氛围。

1、完善教师政治学习和业务学习制度，并认真落实。

2、坚持开展教师培训，教育教学研究，校本课程开发等活动。

3、重视教师培训、教育教学书刊、教学仪器及图书室建设投入。

4、实施素质教育，全面提高教育教学质量。

5、在学生中形成比学赶帮的浓厚氛围。

6、组织学生开展课外读书活动，积极开展教育部门组织的读书竞赛活动。

（四）、加强“和谐班风”建设，促进团结、和谐、奋进、有为的班集形成。

1、班集文明建设方案切实可行。

2、班集文化建设氛围浓厚。

3、师生关系、同学关系和睦，平等友爱、团结协作精神强。

4、班集学生全面发展，学生学习成绩均衡，学生特长体现充分。

5、班干部积极开展工作，工作方法恰当，班集管理效果好。

（五）“和谐家风”评比活动，以教师良好的家庭建设带动社会各行各业的良好家庭建设。

1、学校制定“良好家庭”建设方案，积极开展活动。

2、注重解决教师的家庭困难。

3、注重对教师家属的引导、关心和帮扶。

4、积极开展“和谐家庭”评比，并注重对“和谐家庭”的宣传和奖励。

三、活动步骤

（一）、宣传发动阶段（5-6月）

1、制定“和谐校园”建设活动方案。

2、积极开展“和谐校园”建设的宣传工作，通过宣传，扩大影响，形成“和谐校园”创建的良好氛围。

（二）、活动实施阶段（7-11月）

1、按“和谐校园”创建方案组织实施。

2、及时总结“和谐校园”创建活动中的经验，树立创建活动典型。

3、开展“和谐校园”创建的丰富多彩的具体活动，形成良好的社会反响，带动地方和谐乡村建设。

（三）、检查评比阶段（12-元月）

1、认真做好“和谐校园”创建工作总结，并将总结材料上报市教育总工会。、通过“和谐校园”创建工作，评选出一批优秀班集、优秀教师、优秀家庭，在总结表彰的基础上，树立典型，全面推广。

东关小学

2008.5

第五篇：创建和谐校园方案

射阳外国语学校

创建“和谐”校园实施方案

2007年4月

实施素质教育，共建和谐校园，促进青少年健康成长，是建设社会主义和谐社会的基础工程，也是我们教育工作者的神圣使命。我校“和谐”校园的创建目标是：“以人为本，科学管理；环境优美，安全文明；知荣明耻，至博至淳；科研兴校，创新发展。”

为实现以上目标，制订如下措施：

一、以人为本，构建和谐德育机制。

1、加强师资队伍管理。积极实施人本方略，体现人文关怀，思想上、生活上、工作上多关心，努力构建和谐的人际氛围。

2、加强职业道德建设。弘扬高尚师德，力行师德规范。保证每周一次政治学习，提高思想素质。热爱本职工作，立足岗位，关爱学生，一切从爱心出发。做细致入微的思想教育工作，不歧视学生，不将学生分等次，不体罚或变相体罚学生。

3、开展丰富多彩的校园活动。寓教育于活动当中，如每周升旗仪式，演讲比赛，文体活动，艺术节，召开教师代表座 1

谈会，学生代表座谈会等活动形式，启动师生心声交流，拉近师生距离，促进师生感情，形成和谐的师生关系，提高师生的文明素养。

4、密切学校、家庭、社会三结合教育。认真协调，真正

使三结合教育“目标一致，功能互补，配合密切”。

（1）建立完善家长学校。（2）积极加强与公安司法部门的联系，整治校园周边环境，全力营造良好社会环境。

5、与时俱进，改进学校德育工作，重在实效上，开创学

校德育工作新局面。

二、科研创新，构建和谐教学氛围。

1、教育教学中要体现以学生为中心，以育人为己任，以

全面推进素质教育为主线。要注意“授人以渔”，突出教育的孵化功能，使学生适应“学习型社会”的需要和自我管理能力的提高。

2、同级同科教师要摒弃文人相轻，同行是冤家的陋习，互相学习，集体研讨，资源共享，共同提高（每周一次教研活动）。不同学科的教师要打破画地为牢的偏见，涉猎其他学科，改变单一知识结构，走综合型教师发展之路。

3、转变教学观念，改进教学方法，要充分运用学生容易

接受的教学方法，为建立和谐的师生关系作铺垫。教学思想上

重视学生，教学行动上研究学生，教学方法的设计上突出每位学生都积极主动参与。教师要虚怀若谷地听取学生反映，设身处地地为学生着想。

4、加强因材施教，为学生发挥自己的特长、才华提供各

种途径、空间和自由，如对学生开设“特长课”成立各种社团，鼓励学生个性发展。

5、组织各种活动，请进来，走出后，为教师营造良好的合作氛围，搭建合作平台，为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱，融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学习氛围。

6、以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配

机制，建立教师业务档案，教育教学评价方案、课改方案、奖教奖学方案等，围绕教师关注的热点问题如评优、职称晋升等，建立公平、公开、透明管理、民主平等、团结尊重的人际环境。

7、鼓励教师学历进修，参加各项业务培训，给教师乐业的空间，发展的空间，创新的空间，挖掘教师的科能，激发教师的内部动力。

三、安全文明，构建和谐服务管理。

1、树立一切为师生服务理念。为教育教学提供保障，保

证教育教学正常运转，急师生所急，想师生所想，做师生的贴

心人。加强协调沟通，热情诚恳，管好用好校产教仪教器。

2、做好校园整体规划，营造良好的育人环境。绿化、美

化、净化、亮化，创建生态校园。搞好食品卫生疾病预防，确保师生身心健康，心旷神怡。

3、学校安全无小事，生命安全重于泰山。认真落实上级

安全工作各项要求和《射阳外国语学校安全应急预案》，经常召开安全教育主题会议和安全常识培训，做到“细观察，反复讲，认真抓”，提高安全防范意识，提高自我保护能力，有效防止突发公共事件的发生，把学校安全真正落到实处，创建平安校园，加强保卫工作，杜绝外来干扰，确保师生安全。

4、关心爱护学生，抓好住宿生管理，真正让学生感到家的温暖。

5、编制学校经费预、决算，管好用好有限的资金。坚决

按照上级部门收费规定，杜绝收费中违规违纪行为，强化责任意识，让老百姓满意，让社会满意。

6、想方设法筹集资金，不断改善师生的学习工作环境，提高教师福利待遇。

双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。老师们，我们肩负着

家长的嘱托，肩负着为国家培养合格公民和新时代创新人才的历史重任，确立“工作为重、质量第一”观念。让我们以高度的责任感和使命感，勤奋工作，开拓进取，共创和谐校园，为构建社会主义和谐社会作出我们应有的贡献。