总裁接待日的若干提案

第一篇：总裁接待日的若干提案

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总裁接待日的若干提案

议案主题：

1、新员工 新视野 新人心语（衣食住行面面观）

2、生态模式的抉择（生存 VS生活 人情VS体制）

3、企业文化的憾缺（润物细无声）

4、请假与加班制度的困惑（法理情相驰）

5、人才与创新机制的改善（人尽其才 物尽其用）

1、新员工 新视野 新人心语（衣食住行面面观）

评分人： 胡x（900x5）

工种： 高档H线 调试电工

工龄： 九个月

注：每项评分采用百分制，以五分为梯，评分满六十分为及格。

分值

扣分说明

衣

入司九个月，仅仅发了两套工装，意味着两套衣服我们要轮替穿210多天，让我坚信我们只做客车不做纺织。

食

5凭心讲公司伙食相当不错，然而吃饭时间总是那么急促，尤其是每次饭前集合开会时间让我们等的花儿都谢了。

住

从小王庄搬到站马屯再搬到十八里河，过几日又要搬到新能源厂区，季节的交替，见证了我们候鸟般的迁徙。

行

每每深夜下班，凛冽的寒风中，家的距离是那么遥远，只能无奈地给守候在厂门口三轮司机递上几元钱。

2、生态模式的抉择（生存 VS生活 人情VS体制）

每个人的手机都有多种模式（户外、静音、标准、飞行），然而作为宇通的员工，生态模式分为两种：生存 VS 生活

生存模式——工作和生活严重失衡，每天只是为了劳动而生存，除了超负荷的上班外，残余时间用来睡觉！双休是我们最大的奢望。这种模式普遍存在于生产一线的员工中。秉承：工作是铁，体制是钢！

生活模式——标榜的八小时工作制，早八晚五，周周双休。除了创造价值以外，还有充足的时间来享受生活，发展自己的兴趣爱好。这种模式广泛存在于职能部门的员工中。秉承：生活是宝，人情是金！

公司的管理运营要维护生态平衡，推动持续发展！

3、企业文化的憾缺（润物细无声）

良好的企业文化，可以为公司注入新的灵魂，而企业文化的传播最佳状态：随风潜入夜，润物细无声。作为管理人员应保持对一线员工的基本尊重，并建立良好的沟通机制，信息传播精准，融洽关系，增进交流。

车间走线音乐既要与我们的企业文化相辅相成，有要能抚慰鼓励一线员工心理疲惫。（强烈要求更换H线走线音乐《我的未来不是梦》“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作；你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活”每当走线听到这音乐就感觉到明显的心理悲戚）。

铁打的板链流水的车，安排生产任务走线节拍要切合实际，杜绝不合理的单方臆造武断。

4、请假加班制度的困惑（法理情相驰）

公司的请假制度在生产一线已经成为空谈，完全凭借段长的心情来处理,员工请假有时候不仅仅是对自己负责，更是对公司的一种责任；如果说事假不予批准尚可原谅，病假不批则不可饶恕，（此等例子在车间不枚胜举）更与我公司“以员工为中心”的经营理念背道而驰。请假——几乎已经成为员工心中遥不可及的梦想。不要让员工因请假而蒙受双重损失（一、绩效考核经济损失，二、不批假对员工造成心理失衡），而员工对企业的失望，更是企业的巨大损失。

承装一线的某些工段：加班严重超负荷（每日工作时间达到十四五小时，有考核为证），员工长期处于焦虑抱怨状态。我们需要时间洗衣，我们需要时间洗澡，我们需要时间呼吸，我们更需要时间休息！即影响公司生产效率，又影响员工身心健康，长期以往，遗患无穷。

5、人才与创新机制的改善（法理情相驰）[ 莲 ~ 山 课 件 ]

公司内部招聘透明制度，相比于宇通版的《非诚勿扰》，我们更需要的是宇通版的《职来职往》。坚持以人为本，建立公开透明的人力资源管理制度，刻不容缓。公司的内部招聘制度欠缺，信息传播对一线员工失衡。内部推荐制度在显示中往往适得其反（推荐人缺乏大局观，能者为我所用，恶者摒而弃之）。缺乏员工毛遂自荐平台，造成执着奉献精神的专业人才流失。

创新平台过于单一，脱离生产实际，创新需要结合大众化需求。鼓励大众创新，每年设立创新月，展示创新成果，从中挖掘专业人才。跨领域创新机制有待完善。

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第二篇：校领导接待日改革提案

校领导接待日改革提案

我于12月10日在大学生活动中心一楼参加了校领导接待日活动，对本活动有如下几点建议：

1.对会场布置的建议：本次活动在大学生活动中心的一楼的室外举行，由于天气逐渐转冷，建议以后此类活动放在室内举行，校领导和学生可以更舒适的面对面交流。

2.对活动准备的建议：本次活动由于前期准备不足，音响设备屡次出现故障，导致活动进行不够流畅，建议下次在活动前做好设备的检测工作等准备工作，确保活动能够顺利的进行；活动举办之前可以利用团学联进行关于本院同学所反应的问题的征集，并且可以向同学征求更好的服务学生的学习和生活的建议。

3.对活动流程的建议：本次活动中自由提问的时间安排较少，以致很多同学准备了问题但是没有机会提出，建议可以适当延长自由提问的时间，让同学们可以畅所欲言。对于一些在校领导接待日中表现突出的学生可以给予一定的奖励。例如可以设定“进策献言之星”等之类的奖项，鼓励大家积极提建议。

4.开展多种渠道进行献言进策，例如在全校范围内设立建议箱,利用网络开通相关的微博和微信等。

5.对于同学们所反应出的一些关于有关部门的一些问题，希望学校能够给予重视，并将问题落到实处，尽量高效率的解决学生所反应的问题，给我们一个准确而不含糊的答案。对于那些基于现在不能解决的问题，希望学校有关部门能够将问题公示，并给学生一个满意的答复。真正做到“为学生服务”，急人之所难！

2013年12月16日

中国地质大学（武汉）地空学院学生

第三篇：校领导接待日提案

电子科技大学“校领导接待日”提案表格

为提高提案的解决效率，更好地服务同学，请尽量详细地填写提案（可附页），谢谢！提案须知：

1.每一份提案表格仅限于反映一个问题，如涉及多个问题，请分开填写；

电子科技大学研究生会电子科技大学学生会

附议人信息表

注：附议人必须清楚并支持所附议的提案。

第四篇：书记校长接待日提案报告汇总分析

中国农业大学提案报告汇总

一、前言

本次提案报告主要来源于第十二届学生代表大会、第十届研究生代表大会提案工作报告，各学院学生会、研究生会提案，学生会、研究生会日常征集提案、校长信箱未解决提案等等，由学生会、研究生会对所有提案进行汇总分析处理，选取了具有广泛普遍性、急迫需求性的、建议可行性的提案，并对提案所提出的问题进行了调查与分析，完善了提案建议,最终形成了本提案报告。

二、提案部分

（一）、综合性提案

【提案14-01】关于校园文化活动基础设施不完善的提案

【提案案由】据学校各学生组织学生社团和同学反映，校内校园文化活动基础设施主要存在以下问题：

1.校内可借用活动场地较少，而各个社团、部门又有很多的活动，学生日益丰富的文化活动与匮乏的活动场地资源成为很大矛盾。2.西区新报借用贵、服务态度差成为制约西区文化活动发展的主要原因之一。

3.部分活动场地限制，西区中小型场地缺乏，利用率不高。4.西区和园四层的活动大厅作为西区现有唯一能方便利用的室内活动场地被缩小了一半，空间越来越小，同时由于没有安装空调，夏天顶层暴晒和玻璃天窗结构导致温度异常高，又因无通风窗，活动场地十分闷热，许多活动难以开展。

5.一方面，随着“三走活动”的推进，同学们运动、健康意识的增强，除了操场等公共运动场所外，目前学校没有便利、灵活的室内运动场所；另一方面，希望宿舍空间可以合理利用，打造更好的生活空间。

6.根据同学多次反映，教学楼的教室借用时，多媒体为单独借用，而各学院多媒体借用条极少，而大量的文化活动，课外教育，党团日活动对多媒体使用已经成为必须品，多媒体使用严重制约同学们文化活动开展。

7.很多学院反应，校园文化氛围略显薄弱，学校缺少公共实体宣传设施。

8.缺乏综合性活动中心，现有活动场地设施较为简陋。【整改建议】

1.建议合理安排体育馆主馆及副馆空间的充分利用，为社团、学生组织校园文化活动提供部分场地，同时建议东区羽毛球场地能开通西区同学便捷预约渠道。2.完善西区新闻报告厅借用流程，将文化活动场地统一化管理，建立电子信息借用管理系统。降低西区新闻报告厅借用费用，改善服务人员服务态度，促进文化活动健康发展。

3.开放生科楼报告厅等中小型活动场所，提高场地利用率。4.建议学校整合学校各个宿舍楼内空闲屋子，建设简易运动健身场所或自习室，为同学们的学习生活提供方便。同时各楼层公共区域是否可以摆放部分小的沙发和桌子，为大家提供一个简单交流的空间，加强环境育人的氛围。

5.增加各学院对多媒体的使用次数，尽管多媒体设置应该为教学使用，但是文化活动开展也是同学们成长成才的重要组成部分。6.开辟校园内固定公共区域对校园文化活动进行宣传，增强校园文化氛围，宿舍楼一层空间合理利用，打造校园活动宣传栏，方便各部门、单位、学生组织活动的集中宣传，也为同学们获取相关信息提供便利。7.建设集音乐厅、排练室、活动室等于一体的综合性学生活动中心，完善现有活动场地设施。

【提案14-02】关于提升大学生人文素养的提案

【提案案由】据调查统计，农大毕业生认为自己最缺乏的重要素养排第一位的即为大学期间对其人文素养的培养。作为农科、理工科为主的院校，学校在课程设置等对学生人文素养培养方面存在缺失，难以培养优秀的复合型人才，学生的综合素质在社会竞争中略显薄弱。【整改建议】

1.规范课程设置，增加人文类如哲学、文学、历史、艺术等方面的基础课程，可以聘请在这些方面比较专业的客座教授为同学们讲授，增强对学生的文化熏陶，以文化带人。

2.增加对学校文科学院的支持力度，通过加强各人文学科的力量提高全校同学的人文素养。

3.开展学术文化系列讲座，增加社会科学、文学艺术类的讲座力度，带动校园学术文化整体氛围。

4.通过增加图书馆人文类藏书，增强学校人文氛围，为增强学生对人文艺术的学习和感知创造条件。

【提案14-03】关于加强硕士研究生实践教育环节的提案

【提案案由】根据硕士研究生同学、特别是专业硕士研究生同学的反应，在研究生教学环节中实践教育政策落实不到位，只有部分学院有提供承诺的相关实习推荐，大部分专业硕士在读期间缺乏实践锻炼。【整改建议】希望各学院重视硕士研究生实践教育环节，减轻硕士研究生科研压力，真正将专业硕士培养政策落到实处，学生在完成课业的基础上应多与校外企业、用人单位联系；同时建立与校友的沟通渠道，充分利用校友资源，为我校学生提供相关专业实习及就业的机会。【提案14-04】关于解决图书馆以及教学楼自习区占座问题的提案 【提案案由】自习座位占座是我校由来已久的问题，主要原因是由于考研同学的大量书籍携带不便，没有固定场地放置，所以放在自习座位方便自身学习；也有部分同学通过书籍占座却不来自习导致自习座位资源浪费。同时存在许多外来人员占用我校自习室资源的情况。【整改建议】

1.学习西区图书馆，开辟考研同学自习专区，提升考研同学学习氛围，也缓解考研同学与其他同学争夺学习资源的矛盾。2.提供大四考研同学储物箱，将考研同学书籍资料集中放置，杜绝书籍占座。

3.学校加强对于自习区域每日处理，将清理书籍放于固定地点让违规同学领取，并给予批评教育。

4.在各自习座位上张贴明显警示标语，禁止占座。

5.学习其他学校，引进图书馆、自习区刷卡使用系统。一方面可以杜绝占座现象，保证自习资源的最大化利用；另一方面也防止了外来人员侵占我校资源。

（二）、专项提案

涉及部门：后勤基建处

【提案14-05】关于解决往返东、西校区交通不便问题的提案 【提案案由】由于课程安排、实践活动、行政手续办理等需要，同学们需要时常往返东西两个校区，但由于公交线路调整，东西区直达公交取消，现有校车制度又无法满足同学们的出行需求，根据同学们多次反映以及学生会春秋两学期的调查统计，根据调查结果发现同学们普遍反映了如下问题：

1.车次时间安排不合理，高峰期乘车难度太大。

2.很多同学排队等车，却坐不上。且过长的候车时间也浪费了同学们的时间。

3.候车设施不完善，恶劣天气下候车环境太差。

4.插队现象严重是影响同学们校车满意度的最大问题。排队混乱，乘坐校车前大家经常蜂拥而上，不文明且存在安全隐患。【整改建议】

据后勤基建处反馈，目前从场地环境及安全角度考虑，暂不予安装座椅，现有的资源和硬件设施不能够支持临时增加校车和提前预约，班车系统不能满足提前预约。但据调查显示，东西区现有交通方式单一，无法满足同学们往返东西区的需求。因此，根据调研，提出如下建议：

1.在高峰期适当增加班次或每个时间段增开校车，以达到分流的目的。建议在12:20—13:20间增发校车，在16:20—17:40增发校车。同时建议周末下午也增加班次或每班增开校车。2.改善候车区防雨防风设施，在候车区设休息座位。3.避免同学插队现象，并要求老师单独排队。

4.可以逐步开放网上预约校车的办法，机动灵活的调整发车数量。5.加强对校车司机队伍的素质教育，同时加强对同学们文明候车乘车的教育。

【提案14-06】关于解决西区同学喝水难的提案

【提案案由】根据同学多次反映，西区12#公寓楼一直没有配备热水器，西区男生打水十分不方便，尤其冬天热水需求量大时，严重影响同学们生活，希望校方在12#公寓楼安装热水器。同时，西区女生13#公寓热水器也存在诸多问题，一层二层没有热水器，打热水要上到三层，非常不方便。部分热水器水流量比较小，打水耗时长；另外热水器水垢问题十分严重，经常堵塞出水口导致热水器无法使用，而维修频率跟不上，导致热水器形同虚设。西区旧教没有热水器，同学们上课或自习时喝水不方便。【整改建议】据后勤答复，在12#公寓楼安装热水器受许多问题制约，现有供电条件无法安装热水器。由于是旧楼，没有大规模电路，功率难以负载。若要改造，工程大，耗费多。但空调安装时已进行过电路改造，利用新电路配备热水器应该不成问题。资金方面，希望学校一方面尽快拨付该项资金；一方面向教育部争取教育专项；同时也建议想其他办法如与企业合作等方式解决以上问题。期待学校尽早解决问题。同时，建议后勤基建处对女生楼全楼的热水器进行一次彻底的检查与更换，至少保证每个开水房有一台能够正常运行，以保证同学对热水的需求，并希望能在女生宿舍一层二层和旧教增加热水器，让同学们可以更方便地打水。

【提案14-07】关于解决西区食堂满意度低的提案

【提案案由】根据同学们广泛反映以及农学院新闻中心开展的西区食堂满意度问卷调查结果，发现西区同学普遍存在以下几点不满： 1.西区不提供拼菜需求，而绝大部分同学认为有必要拼菜。2.饭菜口感和质量有待提升，相比东区有待提升，且各食堂间差异明显。

3.普遍认为西区饭菜更新速度太慢。【整改建议】

1.提供拼菜服务，满足更多人的需求。

2.东西区各食堂之间多交流、可定期轮换厨师，增加厨师技艺水平。3.加强菜品更新速率，广泛了解同学们口味需求。

4.校学生会积极建立食堂与广大同学之间的沟通渠道，开展食堂监督员、定期汇总问题反馈食堂，食堂整改或给出答复。【提案14-08】关于解决西区浴室安全问题的提案

【提案案由】根据同学多次反映，西区浴室存在以下问题： 1.更衣柜没有一一配发锁，导致西区同学洗澡时丢东西的情况时有发生，其中不乏一些贵重物品。

2.女生浴室地板塌陷严重，存在巨大安全隐患，长期未得到修缮。3.水龙头经常大量损坏，导致浴室资源紧张。

【整改建议】针对以上几点问题提出以下几点整改建议：

1.西区浴室最好像东区浴室一样在同学进入浴室时每人配发一个锁头，对应一个储物柜。2.加强浴室的维修工作。

3.学校浴室就是提供给师生用的，外来社会人员应该禁止进入学校浴室。

【提案14-09】关于解决研究生宿舍楼热水器及手机信号较差的提案 【提案案由】根据同学们的反应，随着冬季的到来，热水使用需求量加大，但是部分研究生楼热水器短缺及分布不合理，尤其东区研究生楼11层全部为女生宿舍却没有热水供应，造成排队时间过长；同时，研究生宿舍楼手机信号较差，电话中断情况时常发生或只能站在特定的区域接打电话，造成该区域人流较多，影响其他同学休息。【整改建议】建议随着季节的更替，灵活变动热水器的数量，既能满足同学不同时刻的需求，又能减少资源的浪费。改善研究生宿舍楼信号较差的问题，为解决广大研究生同学的情感需要作出努力。建议学校相关部门进行通信信号改善以方便大家交流。

涉及部门：体育与艺术教学部

【提案14-10】关于雾霾天气体育课开课影响同学们身体健康的提案 【提案案由】北京空气污染情况向来严重。在PM指数高到一定程度时，许多北京的中小学都会暂停室外体育课。但我校的体育课安排很少会因为空气污染指数高而停止室外活动，这容易对同学们的身体造成一些伤害。

【整改建议】建议学校体艺部可以依照一些科学数据制定相关硬性规定，在空气污染指数高达某个峰值时，暂停一切室外体育课，这样更能指导体育老师们的工作，同时也将对同学们身体的伤害降到最低。关于空气污染指数可以由学校参考固定权威信息，每日在校网发布，以供同学参考。

涉及部门：教务处、后勤基建处

【提案14-11】关于解决教室粉笔质量和灯光的提案

【提案案由】根据同学多次反映以及学生会权益部成员调查，东区老师上课经常遇到粉笔质量不好的情况，有易断、拿着烧手、写的字不白等问题。另外，老师上课一般都用ppt，有时也用黑板，但教室前排的灯打开了就看不清ppt了，教室前排的灯不打开的话就看不清黑板了，希望学校可以改变一下教室前排灯的电路，一个开关控制黑板一边的灯光，另一个控制投影仪那边的灯光。

【整改建议】建议有关部门应该买少量多种粉笔供老师试用，之后由老师选择最合适的一种以后沿用。投影和黑板明暗度的问题持续已久，建议后勤基建处尽快统计广大师生意见，最好对教室前排灯的电路适当加以改动，为广大师生提供方便。或可考虑更换黑板为白板，既杜绝粉笔灰尘对师生健康影响，又保证清晰度更可见。【提案14-12】关于教学楼大屏幕和电子课表的提案

【提案案由】根据同学多次反映，教学楼的大屏幕和电子课表不能精确显示教室信息，时常出现显示为空闲的教室却有人上课的情况。大屏幕和电子课表也不能准确显示当时的考试安排。

【整改建议】教务处应该加强对教学楼的大屏幕和电子课表的管理，寻求更好的技术支持，加快推进电子课表系统的更新换代工作，为老师和学生提供更多方便。

涉及部门：学生心理素质教育中心

【提案14-13】关于加强研究生心理辅导工作的提案

【提案案由】根据第十次研究生代表大会代表意见，有多数学院提出希望学校加强研究生心理辅导工作，重视研究生的心理问题，缓解其科研压力。

【整改建议】学校心理中心在以后工作中能够加强研究生心理方面的工作，学院方面加强专业指导，并发挥研会力量，多开展活动。

涉及部门：后勤基建处、图书馆

【提案14-14】关于解决图书馆饮水器的提案

【提案案由】根据同学们的反应，图书馆饮水器等硬件服务设施短缺（尤其是东区图书馆只有一个热水器且水流较小，因使用频率较高经常损坏）。

【整改建议】希望图书馆能增加热水器的数量，根据楼层分布合理分散打水同学的使用频次。

第五篇：家长接待日

“家长接待日”活动实施方案

目的：使学生教育与家庭教育、社会教育紧密结合，使学生家长了解学校师生工作、学习等情况，沟通思想，交流信息，征求意见，加强合作，取得家长对学校工作的理解和支持，共同把学生培养成“四有”新人。

为更好地开展“家长接待日”活动，增进学校与社会的融合度，向广大家长展示学校的教育教学效果，特拟定如下制度：

1、“家长接待日”活动每学期举行一次。

2、“接待日”当天全体学生都必须穿统一服装到校。

3、对于家长的咨询要耐心详尽地回答。

4、对学生的评价要恰如其分。

5、家长咨询完毕后，应劝其尽快离校，不作过多的逗留，以方便其他家长。

三、成员及职责

（一）成员：

1、校级家长委员会

负责人：校长

召集人：主任

2、班级家长委员会

负责人：各班班主任

召集人：各班班长

会员：学生家长代表2名

（二）职责

1、全体成员应熟悉教育、教学规律，热爱此项工作，尽职尽责。

2、家长会成员定期加强合作、交流，对学校各项工作及时沟通，取得家长支持，促进学校各项工作开展。

四、班主任应做好以下准备工作

1、认真慎重地写好家长会讲话稿，讲稿内容包括本年级本班基 本情况；班内学生思想、学习、纪律、卫生等方面的状况；任课老师的工作情况；怎样做班主任工作；说明取得了哪些成绩，还存在哪些 问题，主要原因是什么，确定今后工作方向和目标，希望家长协助，配合做好哪些工作。

2、会前选择3—5名学生家长准备介绍经验（最好有发言稿）

3、开预备会，学生干部分工负责，布置会场，做好签到、接待 等工作。

五、会议程序

1、召开全校大会

2、以班为单位召开座谈会（学生代表也参加，做好记录）

（1）班主任向家长汇报。

（2）任课教师发言。

（3）学生家长介绍经验。（4）学生发言。（5）座谈。（6）请家长提意见。

六、会后工作。

1、各班统计参加会议的家长人数，查清未到会的原因，会后采取其它形式与家长联系。

2、认真审阅家长提出的意见，分类摘录交学校。

3、班主任做总结。

4、班主任根据家长会提出的问题和家长的意见，建议，提出本班 的整改措施。

5、有关人员共同商量开好大会，通知任课教师并组织协调各班，让任课教师做好发言准备。

七、注意事项

1、家长到学校参加会议是对我们工作的大力支持，全体师生要热情，虚心听取他们的意见。并且做好签到、接待等工作。

2、班主任要从思想上重视每次的家长会，认真充分做好各方面 的准备，准备解决哪些问题，达到什么目的，要心中有数，把家长会 看作促进工作的契机。

3、班主任的讲话稿写出来以后，要请本班教师和教务处审阅，提 出修改意见，力求条理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。

4、向家长反映学生的情况要全面，用一分为二的观点，发展的观点评价学生，不要向家长告状。

5、班级座谈会要开得认真，生动，富有感染力，家长、老师要通过交流思想，形成共识，达到增强学生的自控能力，激发勤奋向上的精神。