如何培养员工的团结精神[大全五篇]

第一篇：如何培养员工的团结精神

如何培养员工的团结精神

在现在酒店中我们要如何培养酒店员工的服务感知，让员工 始终有家的感觉和温暖。激励员工发挥团结的精神

一、酒店管理中的团队精神。

“团队”按字面上的意思就是团结起来的队伍。酒店是一个依靠众多服务员及少数管理者的集体，要把酒店很好地经营下去，不仅需要全体员工对客服务时的优质服务，还势必需要一个凝聚力很强的团队且建立起牢固的团队精神。

我们从管理阶层说起。总经理是整个酒店的最高级领导，总经理个人的行为、举止无时无刻不对整个酒店的运作前景有很大的影响。总经理在日常管理中接触较多的是对外高层生意上的往来，在这个过程中，总经理要时刻代表整个酒店的利益。在宣传酒店的整体形象的同时也要宣传酒店里众多员工的精神面貌，让别人体会到酒店是一个完整团结的集体，从下到上层层依托，紧密结合，不可分割。

总经理对于酒店的责任心应该不容质疑，一般都把酒店当作自己一手抚养的孩子，而这种热情、关心应传递给全体员工，让她们感受到老总对酒店的这份心，同时对员工能够有潜移默化的感化，因为你的行为员工看在眼里记在心里。当员工看到听到领导宣传酒店时，他们可能没太刻意地去记，但一旦当员工有机会向外人说起酒店时，无意中就会引用、模仿对酒店的评价、说明，言谈中无不带有自豪的情感。

主管、领班在日常操作中经常会犯一个错误就是“事必躬亲”。主管和领班有时会主动做一些本应是员工做的工作，其实这是没有必要的。这里有一个很好的事例：餐厅主管在每餐前开例会时，发现一名新员工的头发上夹了枚发夹，而这在该餐厅的制度中是不允许的，主管就对师傅说：“叫你徒弟把发夹拿下来。”其实一般人会认为明明这么点小事主管大不必要转述，而本人恰好认为这位主管在员工面前确实维持了一定的威严，而在私底下，主管当然不必“冷若冰霜”，有时和员工打成一片也未尝不是一种处事方式。

员工之间要相互关心，相互帮助，要容情于工作，不是说把私人情绪容入工作，而是把人性化的因素融进去。整个酒店应考虑到长远利益，建设一个层层相依的牢固团体，而这个团体成员之间也要真诚相对，保持一种良好的关系。试想工作单位其实是你平时逗留的时间最长的，如果工作环境不和睦，势必会影响到个人的工作。我们需要一种团队精神来维系。

二、团队精神与酒店企业凝聚力

企业要使自身处于最佳发展状态，团队精神是必不可少的。培养一支充滿团队精神的高绩效团队，是企业决策层的管理目标之一。要尽可能使该支队伍趋向于有着共同的目标和期望，有着相近或类似的观念、信念、价值和行为规则，以致得以形成一种共同的行为模式，团结共进，这需要公司全体人员的热心呵护。团结共进，众志成城，必须使公司的每个成员都能强烈地感受到自己是雄伟城墙中的一块砖，是不可缺少的一份子。砖与砖之间紧密结合是建立城墙的基础，这种紧密结合就是凝聚力。员工凝聚力是企业发展的源泉和集体创造力源泉，而只有步调一致，凝聚力的作用才能有效发挥。

如何步调一致呢，团队要逐渐形成自身的行为习惯及行事规范才能做到。这种规范同时也表现出了这个团队的行为风格与准则。企业的规章制度、标准化的建立健全，在这方面可起辅助的作用，而这个部署的关键是团队的核心人物自身。典范作用是建立领导权威的最主要因素，通常我们所说的以身作则，就是这种含义。则是什么，就是规则！领导通过自身的系列言行对规章制度、纪律的执行，逐步建立起领导的威信，从而保证管理中组织、指挥的有效性。员工也会自觉地按照企业的行为规范要求自己，形成团队良好的风气和氛围。

当团队成员为自己是宏伟城墙中的一份子而感到自豪和欣慰的时候，人的自我价值实现得到了体现的时候，人人都愿意为自身及他人的发展付出。在这个阶段保持和引导团队内的人际关系和谐共处、相互依存，尊重个性、彼此宽容，互敬互重、真诚待人，彼此信任、遵守信诺，相互帮助、互相关怀，能力互补、同舟共济，利益共享、责任共担的团结精神是十分重要的，每个成员都要从自我做起。

在日常工作中要保持团队精神与凝聚力，沟通是一个重要环节，比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流，使团队的每个成员间不会有压抑的感觉，工作就容易出成效，目标就能顺利实现。当然这里还包含一个好的统帅和准确的目标，或发展方向的问题。当个人的目标和团队目标一致的时候，员工就容易产生对公司的信任，士气才会提高，凝聚力才能更深刻地体现出来。所以高层要把确定的长远发展战略和近期目标下

达给下属，并保持沟通和协调。这时，企业团队成员都有较强的事业心和责任感，对团队的业绩表现出一种荣誉感和骄傲，乐意积极承担团队的任务，工作氛围处于最佳状态。

团队精神的培育是对管理者的要求。团队合作对企业的最终成功起着举足轻重的作用。据统计，管理失败最主要的原因之一是管理者和同事、下级处不好关系。人性化管理是处理日常工作、处理上下级关系至上的管理技巧，来自精神和物质方面的有效激励可以起到激发员工的个体驱动和稳定员工的作用。特别是管理知识型员工更是需要有关怀、爱心、耐心、善用、信任和尊重，这一点高层领导首先要把握和提高。在此基础上，加以其它的领导艺术、公平激励机制、价值观念、文化修养、奖励与表彰、政策的延续性等系列要素充实，团队精神与企业凝聚力必然得到弘扬和巩固，企业的潜在创造力才能发挥，企业的整体目标就能顺利地实现。

正所谓： 没有灵魂的团队是可怜的，拥有灵魂的团队是可怕的三、如何培养酒店员工的服务感知

服务感知就是员工在服务过程中的心理活动过程，主要是对象的感受，把握，当然也涉及对服务本质的理解，是服务人员生动直观的感性认识。在人们对服务素质的要求越来越高的时候，如何培养并提高员工的服务感知显得越来越重要。而服务感知又分为服务感觉和服务知觉两个方面。但是，不是每个感觉到需要提供服务的员工就会懂得如何去服务。这就需要我们去培训他们的服务知觉。首先，培养服务感知必须从大量的工作经验开始。实践出真知，员工在大量重复的操作中，不正确的服务感知慢慢地被“淘汰”，而那些正确的服务感知却被保留了下来。而且，有了大量的工作经验，也为更好地接受培训打下基础。我们知道：离开实践的学习就象无源之水，无本之木，不会有效果。因此，大量的工作经验对培养服务感知是必要的。

其次，培养服务感知，必须激发服务员的需要和动机。目前，部分服务员仍把服务工作当作是一种“任务”。对他们而言，企业的荣誉与他们无关。他们只要完成了任务就算了，效果怎么样他们就不管了。要改变他们这种情况，就要激发他们的主人翁意识，培养他们的团队精神和对企业的归属感。使他们觉得提供服务是自己应该做的事情，而且这些服务是由衷的，是发自内心的需要。只有使企业变成他们的家，他们才不会对培训产生抵触的情绪。

再次，培养服务感知，要端正他们的对客情绪和情感。以前人们常说“顾客就是上帝”“顾客永远是对的”。其实这就是对服务员待客的要求提出的要求。只有在客人得到充分的尊重的情况下，整个服务过程才算是真正成功，才会让客人满意。不仅如此，现在对这些服务也提出了更高的要求：要求将客人当做自己的亲人朋友。使客人自尊、情绪、癖好得到满足，我们将之称为个性化服务，也是高服务感知的体现。最后，培养服务感知，要形成服务的心理定势。服务的心理定势也就是一种服务思维模式。使服务人员，能够从客人的一个眼神，一个细微的手势和动作之中感知到服务的内容。对每一项进行分析归类，形成一套服务模式与服务规范。这应该是在非常熟悉的情况下才可能实现。

培养员工的服务感知是酒店培训工作中标准化的体现。通过这个培训过程，“宾客至上，服务第一”的思想将植根于每个服务员的心中。

四、“以人为本”的管理思想“以人为本”就是“以员工为核心”，因为酒店要赢得市场，必先赢得顾客，而只有忠诚的员工，才会有顾客的忠诚，酒店的生命才会经久不衰。所以培养忠诚的员工，才是酒店“以人为本”的管理思想的精髓所在。为此，有效地提高酒店人员的素质，并使其得到最优结合和积极性的最大发挥，就应该做到以下几点：

一、加强政治思想教育，提高服务意识酒店对员工定期进行有针对性的思想政治教育和引导工作，做到以理服人，以情感人，把思想政治工作的着眼点放在让员工树立正确的观念上，坚持培养员工改革创新观念，以达到服务的优质化；倡导艰苦创业观念，增加员工的荣誉感；宣传文明经营观念，树立精品意识，引导员工更好的去理解客人，关心客人，优质服务意识深深的根植于每位员工的心中。

二、增强专业技能培训，提高服务质量酒店要定期对新员工进行岗前培训，外语培训，消防、医务知识培训，在岗业务的系列培训，培养酒店中坚力量；开展酒店知识、礼貌礼节、仪容仪表、微笑问候、服务用语、劳动纪律等专题培训，全面提高酒店员工的业务操作能力、综合素质及酒店整体服务质量，促进酒店

软件方面的提高，使员工以更高的敬业精神和工作热情投入到对客服务中去，为争创一流的服务水平打下了坚实的基础。

三、关心员工生活，提高生活质量酒店不仅要注重培养员工具备良好的思想政治观念和较娴熟的业务技能，还要关心员工生活。组织员工外出旅游。每逢节假日酒店都要考虑安排员工的福利，使员工的节日更为充裕。点点滴滴都溶进了员工的心坎里，使酒店成为一个上下团结、不可分割的整体。

员工轮训，打造高效团队。宾馆的价值最终体现在“人”上，只有一流的员工，才有一流的宾馆。而宾馆公平竞争机制也使得他们有了展示才华的舞台。宾馆时刻没有放松员工队伍的建设和对员工素质的培养，利用各种机会，创造一切条件，通过走出去或请进来的方式，每年都会定期选送员工到上海、长沙、株洲等大中城市星级宾馆观摩学习，借鉴同行的礼仪服务，开阔视野，增长见识。特意安排2名优秀员工到贵州黎平感受侗族大歌的活动氛围，交流了解侗族大歌深厚的文化底蕴。宾馆还经常组织员工开展内部技能比武，通过消费者问卷调查的方式，实行优胜劣汰，几名普通员工走上了领导岗位。使员工在自由空间得到最大的提升。员工生活方面也十分丰富，除定期进行优秀员工评选的工作，组织旅游活动外，每位员工过生日时，宾馆都会送上鲜花和精致的卡片及生日蛋糕，每位员工家庭遇到困难时，宾馆主要领导都会亲自过问，帮助排忧解难。每年员工都要举行一次盛大的迎春晚会，在晚会上，从总经理到每一位普通员工都要上台表演，集中体现了宾馆勃勃向上的企业文化及员工以宾馆为家的凝聚力。

酒店“以人为本”的最终目标，就是让人尽其才、才尽其用，人才各得其所，使管理人员的管理活动如沙子般的细腻、细微、细致；服务人员的服务就像阳光般的温暖，无处不在。

总之 服务质量是酒店的生命线！酒店竞争的关键是特色，特色的核心是品牌，品牌的保障是文化，文化的体现是服务，21世纪酒店业的竞争来自于服务的竞争。酒店的服务艺术，必将成为21世纪酒店服务的发展趋势。

灌水来的

第二篇：如何培养中学生排球队团结协作精神

如何培养中学生排球队团结协作精神

由于现在排球运动的迅速发展，中学生的排球战术水平越来越高，要想在比赛中战胜对手，对于排球运动员之间配合的要求日益提高，运动员之间的团结协作对比赛起着直接的制约和影响，为使排球教练及运动员在平时的训练和比赛中重视团结协作精神的培养，通过文献资料、访谈等研究方法对团结协作精神在中学生排球比赛项目中的重要作用进行论述，并对如何提高中学生排球队中运动员之间团结协作的有效途径进行了探讨。

一、前言

现在的中学生排球赛，不仅是个人的技术和个性的发挥，包括个人的身体机能、运动技术、战术水平的对抗，也是一个团队集体发挥的较量。排球项目比赛中队员之间的团结合作对比赛过程的直接制约和影响，主要表现为它对比赛过程的动力作用和协调作用。一场激烈的排球比赛无处不体现出团队中个体之间的协调配合。在比赛中，个体的个性表现应当建立在团队的团结合作的基础上，在比赛的顺境中，能依靠团队的默契配合，发挥应有的水平和能力，甚至超水平的发挥；在比赛的逆境中更能依靠团队队员之间的互相鼓励和团结协作，及时摆脱急于求成和泄气的不良情绪等困境，转败为胜。一个球队在比赛中难获佳绩的原因有诸多因素：如队员个体的技战术水平不高；人才的发现和使用不当；训练方法与质量存在问题等等，还有一个重要的因素就是团队队员之间缺乏合作意识与合作能力的培养，就是在平时训练中不够重视对运动员的个体团队意识的培养。

三、结果与分析

(一)、个性发展与团结协作的对立统一

1、对个性的理解

前苏联心理学家彼得罗夫斯基认为：“在心理学中个性就是指个体在对象活动和交往中获得的，并表明在个体中表现社会关系和性质的系统的社会品质。”现代教育学认为，个性是指一个人在生理素质和个性心理特征的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会活动的实践锻炼与陶冶，逐步形成的观念、态度、习惯与行为等。它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。

个性的本质特征为：第一，个性的整体性，即个性是全面影响人的心理和行为的一种因素，对人的发展起着决定性的作用；第二，个性的独特性，即个性的差异性。个性不是芸芸众生的品质，而是活生生的各不相同的人格；第三，个性的多面性，即个性是生物因素、心理、社会经验和人性倾向等结构组成的；第四，个性的动力性，这是由个性的稳定性和可变性推导出来的特性，即个性是人体的一个内在动力因素，即可在一定条件下发生变动。现在的中学生个性的表现十分突出，桀骜不驯的性格尤为明显，在排球的比赛中总想表现自己，很难顾及到团体。而当今社会，科技飞速发展，知识不断更新，社会的发展对人的素质提出了更高的要求，良好的个性品质是人才素质诸因素中不可缺少的一部分，是个体适应社会的选择社会的必备条件。因此，我们的教练员在训练过程中应培养排球运动员健康的个性品质。在个性品质的培养中，应着重培养运动员豪放、勇敢、机警、自信的个性品质，培养热情、踏实、稳重、细致的个性特征，并养成专

一、克服困难的精神；防止运动员出现高傲、任性、散漫，轻浮的不良倾向，防止运动员有粗暴、因循守旧、谨小慎微的品格。所以在排球训练中，教练员应从制定训练计划开始，使训练目标与发展运动员个性的任务都得以完成，在充分了解运动员个性的基础上对不同类型的运动员，训练的任务有所不同。特别是在中学生尚未形成定型的个性之前，教练员更应当通过个人的感染力去影响队员个性的发展，使排球训练效果和队员个性的健康发展得到统一。

2、对团结协作的认识

团队是指为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成部分的正式群体。团队就是有着互补技能的一小群人，为了共同的目的，建立一系列表现目标并通过共同努力而达成。排球运动中最显著的特征是运动员之间围绕团队目标所表现出的高强度、高频次的互动行为，包括集体练习、比赛、深度讨论、互相帮助等，但这一切行为都建立在团结协作的基础之上。中国古语说：“人心齐，泰山移”、“单丝不成线，独木不成林”。伊朗谚语中也有一句很有意思的话，“如果蚊子一齐冲锋，大象也会被征服”。这些都说明一个道理：团结协作在排球比赛中的重要性。在中学生排球队的训练实践中，教练员应积极参与和激励队员之间的合作，引导和鼓励队员互相积极地评价自己和他人，倾听和尊重他人讲话，鼓励他人的参与，以及尊重队员之间技、战术水平的差异，善于从别人的立场看问题等。增

加排球队队员成功的赞赏和失败的鼓励，以增强队员间的相互理解和友谊，逐步掌握队员之间相处的技能，这也是我们教练员训练的重要目标之一。

团结协作是手段，对队员团结协作的精神培养才是价值所在，它是一支球队的团队精神和力量的表现，是比赛取得胜利的重要条件，所以排球教练员要把团结协作精神渗透到整个排球队建设的过程中。在中学生的学习与生活中，在正规的排球比赛场上，都是团结协作精神教育的延伸与验证。这样队员的自主团结协作意识以及行为习惯，团队精神才能在更大的时间和空间范围内得到发展，这也是完善一支中学生排球队的最高目标和终身体育的最终目的。

3、个性发展与团结协作的融合

事实证明，个人的作用贡献总是局部的、有限的，只有依靠集体力量才能战胜困难，创造奇迹。任何人要施展才能都离不开团结协作。在排球比赛中，为了获得胜利，战胜对手，肯定离不开个人的努力和集体的团结协作。集体的团结协作是个人努力的综合表现，个人努力和团体合作之间存在着对立统一的关系，没有个人努力的集体是缺乏生机活力的集体；没有团体协作导向的个人努力，将是各行其是、矛盾丛生的个人努力。

我们当排球教练(特别是基层教练)经常有这样的经历或感受：带中学生排球队参加比赛，队伍的水平高低不是取决于球队中有几个球星，而是这支球队的整体水平和球员之间默契配合的程度。所以，我们教练员应当根据队员的不同气质特征，因势利导，塑造队员积极的个性品质。可以给队员一个广阔的空间领域，可以尽情地训练和比赛。在比赛中充分发挥个人技战术水平的个性魅力，从中体验到成功的喜悦，从而证明个人的能力，增强自信，促使队员个性得到健康活泼地发展。但同时，也要让队员充分认识到团结协作在集体作战的排球运动项目中的重要作用，只有具有很强团结协作意识的团队精神的球队才是真正意义上的强队。

(二)、中学生排球比赛中因不团结或不默契影响比赛胜负的现象分析

当排球比赛激烈时，球队的队员对比赛的结果期望值较高，个别运动员，特别是队中的明星队员，就会过多地考虑比赛的重要性以及是否完成任务，这样的排球运动员可能会出现盲目自信，缺乏正确的团队协作意识，对即将来临的比赛中的困难和复杂性估计不足，过高地相信自己的能力，不能冷静思考，盲目乐观，以为凭借个人的能力就可以轻而易举获胜，往往会忽略团结协作的团队作用。所以，有经验的教练员在这样的比赛之前，往往会给队员强调团队的通力协作、默契配合才是取胜之道，才有更大的胜算，单凭个人的高超技能是很难在排球比赛中取得胜利的。

在排球比赛场地、环境等方面的变化以及观众倾向性的噪声和比赛的压力下，都会使中学生排球运动员个人精力分散，产生急躁和反感情绪，从而直接影响运动员技术和战术水平的正常发挥，在这种情况下，在场运动员之间互相鼓励的团结协作的作用尤为重要。

排球运动不仅具有激烈性，而且还具有复杂性和多变性，在双方快速防反转换中会呈现出暂时的比分领先、相持、落后等不同情况，这些也直接干扰和影响中学生运动员个人的技战术的发挥，比分越接近，比赛时间越接近结束，球场上气氛越紧张，对运动员的心理冲击就会越强烈。在比分领先时，运动员容易陶醉，思想放松，知觉能力下降，给对方以可乘之机，影响比赛成绩。在比分落后时，运动员想尽快扭转局势，极怕自己失误，又埋怨别人失误，相互之间产生消极情绪，造成技术、战术的配合不好，因而不能抓住战机扭转局势，反而越打越糟。在比分相持和决战阶段，运动员思想过于集中，且思路比较狭窄，往往会出现意想不到的失误。另外，由于战局接近尾声，运动员的心理压力增大，赛场上出现负责任的行为，情绪上的拘谨导致行为上的犹豫，往往会发生失误，失掉良机。出现以上情形时，就是对一个团队的一种考验，这时就需要运动员之间要团结协作，互相鼓励，让比赛的有利因素向本方倾斜。

(三)、提高中学生排球运动员之间相互协作配合的途径

1、强化集体的团结协作意识

近年来，由于体育明星效应的影响，以及家庭教育的作用，使得在培养中学生排球运动员时，教练员以及运动员个人本身有意识无意识之间会偏重于“发展个性”，对运动员缺乏团队精神的培养，运动员个人的技战术水平得到了普遍的提高，而队员之间的团结协作意识却相对薄弱。在排球比赛项目中，它的一大特性表现在运动员之间的合作性，合作意识与合作能力是排球运动员必备的素质，一场排球赛，要想在比赛中取得胜利，如果没有同伴间的默契配合，单凭运动员个人的高超技能是很难取胜。

2、在平时训练中灌输协作意识。

为了不断提高中学生排球运动员之间的团结协作，我们的教练员应当在平时训练中注意提高运动员团队意识和运动技能水平。团队意识就是集体意识，就是队中的运动员之间的合作意识，合作是指两个或两个以上的个人为达到某一共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动。具有广泛的友好合作，就能集思广益，集百家之长，汇众人之力，组成生机勃勃的人才群体，产生出比单个成员力量的简单相加大得多的效果。在集体合作中，根据各自专长和工作需要进行分工，有人负主要责任，有人起配合作用，处理好主、配角的关系，最大限度发挥各人优势，对集体在比赛竞争中取胜至关重要。排球运动是在集体参与中进行的，教练员应当教育运动员作为集体中的一员必须树立集体意识，和谐与其他队员相处，融洽与同伴的关系，并认真提高自己的运动技能水平，才能提高运动员之间的配合。教练员在平时的训练中，要把个人与集体的关系讲清楚，让队内的每个运动去探讨在排球训练中怎样处理好个人与集体的关系，从而增强队员的团队意识。并结合实例，让队员讨论运动技能水平对提高队员之间配合的重要作用，以便与队友和谐相处，提高运动队的团结协作能力。另外，在平时的训练过程中也要注意培养队员之间的信息交流，这点也很重要，因为在比赛过程中，队员之间的配合靠的是一个眼神或一个手势。所以，要让队员及时沟通，把握好时机。在信息交流过程中，要让队员知道，要想取得较好的效果，在平时的训练中就要不断进行沟通，比如，在传扣球中，要打什么样的球，该做什么的手势，及时向队友传递信息是非常重要的，只有这样，队员之间才能获得迅速、准确的反应。一场排球比赛中有多次的信息传递，而每次交往与传递的时间却很短，若稍有迟疑，便丧失机会。在平时的训练中，让队员亲身体验及时沟通和把握时机的重要性，让队员体验队友传递信息的意图是什么，以便心领神会，做出及时、准确的回应，这样，就能让队员在正规比赛中做到默契配合，不失战机。

3、在比赛中强化团结协作的意识。

排球比赛多是在集体配合中进行的，如果没有两人或两人以上的密切配合将无法发挥个人技、战术的水平与作用。强烈的合作意识、积极的合作态度及相应的合作能力，是每个排球运动员必备的素质，是一个球队中队员之间保持密切配合的关键因素。在中学生排球比赛中，教练员要提醒每个队员正确处理个人与集

体的关系，培养他们的协作意识和集体主义精神，摆正个人在集体中的位置，以及个人行为对球队其他队员的影响。在中学生排球比赛中，常常由于队员之间信息交流的不够而连续失误，最终导致比赛的失败，所以教练员在比赛中要提醒队员能注意通过队友的一个眼神、一个手势、一副表情，就能形成默契的配合，使比赛更加激烈、连贯、有序，从而利用团队的团结协作取得比赛的胜利。

4、发挥球队中骨干的作用

在中学生排球队中，总有少数几个队员是这支球队的核心人物，队中的灵魂，他们的技战术水平在整个队伍当中是较高的，在比赛中会起关键作用的队员，是本队的当家球星，教练员如何利用这些队员的作用至关重要。一方面要依靠他们起带头作用，不管是在平时的学习生活中，还是在训练中，他们都要比其他人更早到训练场地，整理好器材，甚至要比别的队员有更多的训练任务。这样才能带动其他队员完成教练安排的训练任务。另一方面要求队中骨干队员能发挥集体主义精神，讲究奉献。比如队中的二传手：他是一个球队的主心骨，球队中的灵魂，能否利用和培养好二传手是建立一支具有强有力团结合作的球队的关键。如果二传手是一个相对较自私的队员，他就不能充分地把本队的技战术水平发挥出来，因为他的自私会限制着他在训练时或比赛中分球的合理性就不能够把教练的战术意图传送到整个队伍中。只有在平时的训练中，注意要求每个队员在场下，可以为场上的队员做好后勤保障工作；在场上的队员，可以为团队多争荣誉。这样一支排球队的队员才会做到队荣你荣，队耻你耻。只有让球队中的每个队员都能做到为这支球队无私奉献，队员之间能做到同心协力，具有良好的合作精神，这样的中学生排球球队才有前途。

5、在平时的学习生活中发挥团结协作的作用

我们的教练员不仅要在平时的训练中、比赛中，要注意球队中队员之间的关系，更应在平时的学习生活中注意增进队员之间的相互了解。队员之间由于遗传的不同、家庭条件的差别、兴趣爱好的不同，个人的性格、行为习惯也存在差异，这就需要队友之间相互了解，彼此熟悉队友各自的行为习惯，互相沟通，使队员在现实生活和学习中能够较好地与不同性格和行为习惯的队友进行友好的交往，促进队员之间互相理解，相互尊重。在平时的集体生活中，要让运动员对各自在队中所承担的运动角色的职责能够互相理解、互相尊重，这样在比赛中，队员不

仅能各自认真履行自己的运动角色职责，而且能够从全局出发向同伴发送准确、可靠的信息，以达到队员相互之间沟通及时，默契配合的团队协作的效果。

四、结束语

排球运动不仅是需要双方运动员互相斗智斗勇而且需要集体配合的竞技比赛项目。在比赛中，影响比赛胜负的因素很多，其中运动员之间的团结协作应当引起我们教练员的重视。场上比赛情况瞬息万变，瞬间即得，瞬间即失，只有在团体的密切配合，运动员之间的互相鼓励，运动员个人才能根据临场的情况，随机应变，合理地组织各种进攻战术，积极贯彻教练的意图。尤其是当比赛双方在水平相当的情况下，就不仅要依靠运动员个人过硬的技战术水平，更应依赖团队的互相配合，互相鼓励，通过集体的团结协作，调动起运动员个人的全面素质，充分发挥应有技战术水平，抓住战机取得最后胜利。因此，一支中学生排球队要想在激烈的比赛中取得胜利，不仅要求排球运动员个人要具有较高的运动技战术水平和良好的竞技状态，更需要有良好团结协作的团队精神。

第三篇：怎样培养孩子的团结精神

浅谈如何培养孩子的合作精神

团结协作是指一种团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚持奋斗到底的精神。在这个崇尚团队合作的时代，所有的成功都是和团队融为一体的，是否能融入到团队中去，是能否做出贡献的关键。众人划桨才能开大船，只有学会与他人协作，懂得合作之道的人，才能实现团队与个人的双赢。因此，可以说培养出一个具有团结精神的孩子你就是一个成功的家长。

目前，不少孩子都存在着以自我为中心，缺乏团队精神的现象。现在的孩子大多是独生子女，他们集长辈的疼爱与一身，一般的要求都能得到满足。加上孩子成长过程中的自我意识增强，独生子女在家庭中处于优先的特殊地位，更是助长了这种趋势。这主要与父母对孩子无意识的引导和孩子所生活的环境有着密不可分关系。我们必须认识到社会、家庭环境对孩子的引导性。并有意识的培养孩子的团结精神才能让孩子成长为一个有协作精神的人，为他踏上社会融入社会打好最坚实的基础，从而奠定他成功的基石。

那么如何培养孩子的团结协作能力呢？我认为要培养孩子的团结精神要从三点入手：

一、感恩；

二、参入；

三、分享。

在教育孩子时不要一味的说教，采取因“事”利导的方法会更容易让孩子接受.我女儿刚回来上幼儿园时，我带她去广场玩，会带水或奶等吃的，吃完后的垃圾收到一个带子里，让她去扔到广场边上垃圾桶里，她照做了，但是回来后就跟我说“妈妈，你看为什么他们是把垃圾随便乱扔了呀？”刚好一阵风吹起了一个方便袋从我们面前飞过，我指着在空中飘荡的袋子问“如果这个袋子落到你头上，你会怎么想？”她立刻回答“是谁这么讨厌乱丢东西。”我笑了“你看，所以不要乱丢垃圾，你经常乱丢的话说不定你刚丢的垃圾一会儿就会飞到你自己的头上，你看扫大街人是不是很累，如果他们不好好扫，街道上就会很脏，他们刚扫完你就丢垃圾是不是很不对？如果是你刚打扫干净别人就丢上东西你会不会很生气？”“当然会。”“所以，我们要感谢他们，尊重他们的劳动成果不要乱丢垃圾，你说呢？”她很认真的点点头。

大人做事时，经常让孩子当助手，让孩子学会与人协同工作是大有好处的。如帮助妈妈拿东西，做爸爸助手，帮助家里倒垃圾、自己收拾房间等。并鼓励孩子多参入班级的、学校组织的集体活动，让孩子在活动实践中学习锻炼，培养团队精神及协作、合作的能力，为了集体的荣誉而努力的精神，让孩子知道服从集体的利益。

在跟女儿讲分享时，我是以跟同学一起出去玩时带的水果与零食为例，告诉她，如果你带的是苹果跟酸奶，同学带的是葡萄、橘子，你把自己的苹果、酸奶分给同学，同学也会把她的葡萄、橘子分给你吃，你看你带了两种吃的，因为你的分享精神结果你吃到了四种，如果你们个吃个的就只吃两种，让她自己想想怎么做更好。

有时孩子跟别的同学有矛盾时往往只看到别人的缺点，这就会影响与他人的交往，我们应当及时给予教育纠正。让孩子多发现别人的优点。向别人学习并真心赞扬别人，也是与人合作的重要基础。

树立孩子正确的竞争意识，在当今社会竞争日益激烈的形势下，要让孩子明白，在竞争中要一定要用正当的手段，要有正确的心态，并可以举一些例子说明不正当的竞争手段引起的后果，并引导孩子自己去想一旦出现了这样的后果会不会后悔，从而让孩子想清楚到底应该怎样做。

我们的时代是一个需要团队精神的时代，因此，从小重培养孩子的团队精神是非常重要的。让我们从小事做起，从点滴做起，从现在做起，把孩子培养成为一个具有团结合作精神的孩子。

第四篇：企业员工团队团结精神口号

1、爱岗敬业，求实创新，用心服务，勇争一流。

2、狼一样的团队：狼群的默契配合，是它们成功的决定性因素。

3、团结一心，其利断金；众志成城飞越颠峰。

4、真诚合作共创辉煌。

5、和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来。

6、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。

7、需求万变努力不变。

8、团队合作的基础：把自己的工作做好。

9、看得更多看得更广看得更远—中国宽带网。

10、优服务高效益大发展。

11、网络之巅，谁与争峰—中国宽带网。

12、世界有你更精彩—中国电信。

13、莱钢：共创共进共赢。

14、狼族团队：成功不是一个人的力量，它是一个团队集体的力量，智慧的凝聚将把这种质量推向无限。

15、同心同德，同舟共济。

16、管理提高效率、团队书写辉煌。

17、培育合作员工创造合作团队。

18、强化竞争意识营造团队精神。

19、随身动随心用—小灵通。

20、真诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

21、诚信高效，创新超越。

22、以市场为导向以网络为基础以人才为根本以发展为前提。

23、用心才能创新竞争才能发展。

24、物美价廉，沟通无限。

25、团结拼搏务实高效。

26、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。

27、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。

28、企业和市场同步管理与世界接轨。

29、团队：合作信任奉献互补沟通。

30、融合配合协作协调互补。

31、创新为要，合作有道。企业走向成功的两大关键因素。

32、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

第五篇：团结协作精神（范文模版）

团结协作精神

歌德说:“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”

我们现在所处的时代，对团结与协作精神的渴求比任何一个时代都显得迫切和重要。

我国的古人早就认识到了团结协作的重大作用。荀子曾说过一句名言：“每一个凡人，其实都可以成为伟大的禹。”凡人成为伟大的禹的条件是什么呢？这就是今天要讲的团结协作精神。

不管在古代还是在现代，不论在东方还是西方，许多现实的事例证明，无论是一个国家还是一个团体，甚至一个部门，如果仅仅依靠领导的殚精竭虑而没有员工的积极参与和响应，这个团队不是有效的团队，仅仅依靠某一个或某几个所谓的精英人士孤军奋战，而没有大军团的协作与支持，这个团队也是注定要失败的。人具有双重属性：一是人的自然属性，二是人的社会属性。作为具有社会属性的人，应该具有良好的团队协作能力。人是群居的,这是人与动物界最本质的区别，如同鱼不能离水，雁不能离群一样，特别是随着现代工业文明的发展，社会专业化分工会越来越细。但是个人分工只是形式，不是目的，团结协作才是目的，每项工作的完成都离不开团结协作，离不开与他人的沟通与交流。在当今这个时代，一个缺乏团结协作精神的人，是不可能取得大的成功的，是难以在社会上立足的。只有在沟通中传递信息，在交流中相互学习，才能在工作中不断完善，才会做得更好。

一、团结协作的精神是每个社会成员应当具备的基本品质之一近年来一些企事业单位在招聘、引进人才时，把团结协作能力作为一项重要的考核内容，如果一名员工不能团结，不会协作，不能融入一个崭新的团队，就会被用人单位拒之门外。因为每一个团队都是一个团体，五音要调，才能步调一致；五味要和，才有美味醇香。由此可见团结协作是现代人应具备的基本品质之一，也是成功的企业团队的重要经验。因此在现代职场中，必须具有很强的团结协作精神，还要具有很强的团结协作能力。

团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法，而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少的一环。

汉高祖刘邦平定天下以后，设宴款待群臣时说：“运筹帷幄，决胜千里之外，朕不如张良。治国、爱民和用兵，朕不及萧何。统帅百万大军，百战百胜，朕不及韩信。但是，朕懂得与这三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反观项羽，连唯一的贤臣范增都团结不了，这才是他失败的原因。”

我们提倡团队的团结协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，同心协力，取长补短，群策群力，创一流的企业团队。同时，我们要避免恶性竞争，消除同门相害，力戒同美相妒和互相拆台。将相和的佳话流传至今，不是廉颇的骁勇善战，也不是蔺相如的口若悬河，而是两人保江山为社稷为百姓，同仇敌忾，团结协作的胸怀。如果廉颇和蔺相如两人争权夺利，只顾自己利益，国家都有可能因此灭亡，更别提两人自己的一己私利了。这些典故和故事说明个人和集体只有依靠团结协作的力量，才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来，讲团结协作，会团结协作，能团结协作。这就要求牢记企业团队宗旨，心往一处想，劲往一处使，工作中互相支持，生活上互相关心，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人；要善于团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好，特别是在工作中遇到挫折时，更要相互理解和谅解而不是互相推诿，能够同舟共济，共渡难关，而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力量的局限性，发挥集体的通力协作作用，产生1+1>2的效果。

二、团结协作精神是企业宝贵的精神财富同心山成玉，协力土变金。干事创业，离不开攻坚克难的精神，更需要团结协作的合力。二战之后的日本国富民强,他们企业具有强大竞争能力的根源，不在于国民个人能力的卓越，而在于其员工整体团队的强大。其中起关键作用的是那种弥漫于日本企业间的无处不在的团队精神及员工对企业有强烈的归属感。良好的合作意识是在共同的奋斗目标和共同的价值取向基础上形成的，是因为某一个项目或某一个共同的任务、目标把大家聚集起来的，因此在这样的团队里，每一个成员都会具有强烈的归属感和集体感。生活中很多事情和工作都要团结协作才能完成。例如：美国的阿波罗登月计划，参加的科学家和工程师有42万人，参加的单位有2万多个，是大家发扬互相支持、互相配合的协作精神，才取得最后的成功。同样在一个企业里，把企业的任务目标、企业的发展愿景，和个人的职业生涯、奋斗目标结合起来，在遇到困难的时候每个员工就能想办法、出主意，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，积聚集体的智慧和力量。不怕虎生两翼，就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是甚至搞“窝里斗”的企业里，是没有生机与活力可言的，又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。

三、如何培养团队精神

世界著名的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音。第三个音是‘团队音’当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”

我们不光仅仅只提倡“心往一处想，劲往一处使”的齐心协力精神，片面的认为只要这样就能够于成大事。事实上，光靠这一点是不够的。要想合作得好，尽快出成果、见成效，这个合作的团体还必须协调一致。所以，简单的把人员组织起来是不够的，还应使组织中的每个成员充分发挥自己的作用，提供其他成员不具备的特殊才能。

总而言之，企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作，投身到团结协作的行动之中去，我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌！因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，我们都是一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能展翅高翔!