第一篇：“倾听,和谐之声”小班讨论策划书
倾听，和谐之声
小
班
讨
论
策
划
书
会计学院
12会计G7班
“倾听，和谐之声”小班讨论策划书
一、活动背景
有一种声音，给生命带来激情，给生活带来温馨——和谐之声。和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物之共同特点。和谐的环境，人类才得以生存延续，和谐的社会，世界才得以发展前进。如果做到心贴心，也就能够心暖心，心连心。过去的几年，有着太多令我们心中感到温暖的和谐声音，它们可能来自领袖、来自普通官员、也有可能来自平民百姓。
二、活动目的为了让本班同学认真去倾听、去创造“和谐之声”，拥抱和谐美好家园，特此进行本次讨论。
三、活动安排
时间：2014.5.7周三下午2：30-4：30
地点：会计学院4401教室
班级：12会计G7班
组织者：徐琳琪
参与人员：辅导员张变花老师及12会计7班全体同学
四、活动内容
1、由主持人发言，宣布小班讨论开始，同时盘点最“给力”的和谐之声。
（1）胡锦涛“四个大力”给力“世界和谐”发出中国之声。国家主席胡锦涛在海南省三亚市举行金砖国家领导人第三次会晤时发表题为《展
望未来共享繁荣》的重要讲话。就如何使人类和平繁荣21世纪，胡主席提出四点看法，即大力维护世界和平稳定，大力推动各国共同发展，大力促进国际交流合作，大力加强金砖国家共同发展的伙伴关系。
（2）谭晶深圳独唱音乐会成功举行 唱响和谐之声。“和谐使者”谭晶说，她还将继续把“和谐之声”唱响全国、唱响海外、唱响世界，为和谐社会、和谐中华、和谐世界做出自己力所能及的贡献。
（3）民族组合——“和谐之声”。“和谐之声”组合，是中国第一支由五个不同民族的阳光帅气男生组成，成员分别是汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族.。其主要意义代表着五十六个民族互相团结，共建和谐。演出服装也相继是成员各自的民族服装，传统与现代结合，是一支民族与现代国际元素结合的特色组合。
2、各个宿舍代表谈谈自己宿舍的榜样。
3、张老师发言
4、代表进行总结，谈谈自己的感受
给力和谐世界之声，给力和谐中华之声，给力和谐民族之声，给力和谐社会之声。无论是领袖的、歌唱家的、还是平凡我们的声音，它都代表着每个人的和谐之心。同学们，让我们一起去倾听、去创造“和谐之声”，拥抱和谐美好家园。
第二篇：倾听自然之声
倾听自然之声
同学们，你们听过大自然的声音吗？也许听到过，但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的自然之声吧！
春天，是伴着惊雷，伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响；春雨，珍珠般的洒向大地，你听：沙啦啦，沙啦啦有的雨很调皮，重重的咂在树叶上啪一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中扑通一是声便与水溶为一体了。热情如火的夏天来了，最动听的便是蝉的合奏，每当你中午小憩时，蝉就会为你弹奏催眠曲，知了，知了地叫着使你进入梦乡，夏夜的田野也很不错，已经有青蛙为你吹响月光曲了，呱呱，呱呱仿佛是对夏天的歌颂。
伴随着扫落叶的秋风，秋也姗姗而来，这儿的声音可更多哩：秋风的舞动声，树叶的沙啦声；扫树叶的沙沙声，鸟雀的啼啭声；若你的耳朵尖，你还可以听到树叶落地的摩擦声，可以听到
呼呼北风是冬天的号角，它吹得愈猛烈，则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中，却别有另一番音乐的景致：雪地上时不时传出啪啪声和笑闹声。这是谁呢？定睛一看，原来是几个小孩在玩打雪仗呀！他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。
倾听自然之声，你感受到的不只有美妙的音乐；热爱自然之声，你拥有的不只是心旷神怡。
你听
浙江金华永康市民主小学六年级:谢鸣
第三篇：聆听和谐之声
聆听和谐之声
南开中学 付晓琦
清晨，一滴晶莹的露珠从粉嫩的花瓣上滑落下来，“滴答”一声，显得那样清爽、美妙。那一刻，我聆听到了和谐之声。
当第一缕阳光照耀大地时，翠绿的叶子闪烁着耀眼的光芒，鸟儿身披金装，快乐地在天空歌唱。瓦蓝瓦蓝的天空中，悬着几朵镶金边的乳白色云霓，像风平浪静的海面上的小船。万物共同幸福地生活，构成了和谐、美丽的大自然。和谐、美丽的大自然，谱写出了不朽的乐章。
慢慢长大的我，总是喜欢在夕阳西下时漫步，欣赏不同时节的风景，品味万物的变化，感受微风拂面的惬意。每当这时，我的目光总会停留身旁经过的一对银发夫妻身上，他们手挽着手，微笑着在街边散步。那位老奶奶，四季都身着裙装，无论是夏天朴素大方的连衣裙，还是冬天单色的棉毛裙和大衣，都显得别具韵味，端庄典雅。她的头发总是很规矩的短发，而且脸上总是带着淡淡的妆。那位老爷爷则日日西装革履，虽然拄着一支拐杖，但仍显得挺拔。当我看到他们时，我的脑海中总会浮现“执子之手，与子偕老”八个字。在他们的身上也许早已没有年轻人那份轰轰烈烈的爱情，那我却可以感受到亲人之间的那份恩爱，家庭中的那份和谐，那份含蓄的和谐。我想我会永远把他们铭记在心中，即便忘记了他们的面容，忘记了他们的笑容，忘记了他们的声音，但他们带给我的那份和谐的感动，是永远不会忘记的。
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。其实和谐是怎样一种感受，我们早已清楚，因为和谐就在你我心中，不是吗？
评语：
语言冲淡平和，文笔细腻，自有打动人心的魅力！
第四篇：倾听水之声散文
听，哗啦，哗啦那是水奔跑的声音，那也是岁月流逝的脚步。——题记
月色稀疏。
我独自一个人躺在花园的草坪上，仰望苍穹，那轮明月犹如莲花般圣洁。闭了眼，仿佛我已身在仙境当中，深深的陶醉了。
我也静静地聆听着小溪在奔跑的声音，我想这大概也是水在奔跑的响声吧！它撞击着河旁的石块，发出清脆的响声，是那么地悦耳动人，也让我感觉到了水也是有生命的，它的奔跑便代表着它的存在。
此时我也感受到了水的清澈和透明，还有它的那份柔情之美。
我再次闭上眼，细细地聆听着，难道这不是大自然中最生动的乐曲吗？
我不禁站起身来，看着那流动着的溪水，此时我也心潮澎湃了。我愿意化作一滴水，汇入这条小溪中，随着它们远去，感受着大自然的美丽与纯净。
我深深地吸了一口气，我便能嗅到溪水的气息，不必说花的香，也不必说小草的清香，溪水的气息便与它们不一样。
这气息让我感受到了水的灵动，水的诱人。而这条小溪便是水的载体，水的精魂。
我注视着这条奔腾不息的河流，这条奔腾不息的生命也深深地感染了我，我也愿水永远驻在我的心中，在我的心中奔腾，触动我这颗寂静的心，唤起我曾经的回忆。
我抬头望向天，那轮明月依旧挂在天边，照亮整个夜的世界，我便想起远在家乡的祖父母，愿把我的这份思念随着河流送到他们那里。
此刻，我慢慢地闭上眼睛，我愿成为一条河流，流经世界各地，将我的这份跳动的心带到每一个地方。
我渐渐睁开了眼睛，伴着明月回到家，躺在床上，我仍在想着那条小溪，我体会到水的柔情和美丽。
我渐渐地进入梦乡，我心中的河流也渐渐平息了来。
第五篇：青年之声策划书
外语学院分团委学生会
《青年之声》
策划书
策划人:通讯部
2010年12月
一 活动标题: 《青年之声》2011-2012学期第二期刊物出版
二 活动时间: 2011年5月至2011年6月 三 活动主题:
四 活动意义:
五 活动面向对象:
外语学院教师及08~10级全体同学
六 赞助商宣传: 1.于外语学院博客 青年之声 刊登赞助商广告
2.全程协助赞助商举办的各种活动(包括申请教室、分发传单 在公告栏上张贴广告、帮忙邀请嘉宾、搬运物品、组织维持秩序、活动结束后收拾整理活动场地……)七 活动宣传: 1.在2011年5月向各班班长分发征稿启事,向班长说明细则,再由班长说明具体要求.2.在学院博客和学院网页上公布征稿消息.八 活动流程:(一)前期活动准备
1.由通讯部成员讨论并确定活动主题,部长按照《策划书》分配任务
2.如果有赞助商家,及时与商家联系,谈妥经费、宣传、各方面细则.(二)中期活动进行
1.在学院博客和学院网页上公布征稿消息.向各班分发征稿启事,说明详细要求
2.活动期间继续宣传,尽可能发动大家积极性
3.及时查看稿件,由负责人更改投稿不规范的格式与标点,在截稿日期前将所有稿件整理规范方便筛选.电子回复作者对学院工作的支持 4.在规定日期内完成筛选
5.短信通知并祝贺入选作者,感谢他们的支持 6.相关人员排版,完成青年之声的电子稿 7.通讯部成员集体讨论修改不妥之处
(三)后期收尾
1.印刷分发青年之声杂志.2.收集同学老师对该版青年之声的看法、意见、评价,以便下次改进.3.于学院博客与学院网页上刊登青年之声活动结束的新闻稿.九 活动人员安排: 1.写策划 2.写征稿启事 3.备注:与商家协商事宜 4.上传征稿信息 5.分发征稿启事 6.查看整理初稿 7.筛选
8.通知入选作者 9.排版印刷 10.收集意见 11.写 传新闻稿 十 活动注意事项: 1.主校区与兰花湖的宣传到位,征稿同时进行.2.(备注)与商家谈论时注意说话技巧,行为举止得体.3.(备注)在替赞助商做宣传工作时要热情、周到、诚恳,感谢其对外语学院的大力支持,并期待下次合作.4.活动主题要积极、健康、向上.5.分发杂志:每班5本,作者人手1本,办公室2本.分发工作要及时到位.6.新闻稿可涉及整个活动流程及影响.7.反馈意见及时汇总存档.8.投稿要求:以附件形式发送邮件到wyxyxshtxb@163.com(文章标题小二宋体,正文四号宋体.字数不限.稿件末注明班级、姓名、联系方式.9.文章择优录取 十一 活动经费:
待定
策划人:李孝杭
外语学院分团委学生会通讯部
2010年12月26日
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