关于开展团员教育评议活动的意见

第一篇：关于开展团员教育评议活动的意见

关于开展我动的意见班团员教育评议活

管理系09工商管理类（1）班

一、教育评议活动目的和任务：

开展团内教育评议活动是加强团员教育的重要形式，是提高团员素质，增强团的凝聚力、战斗力的有效措施。

活动主要目的：通过民主评议和教育整顿，增强团员意识，树立新的团风，提高团员的素质和团支部的战斗力，使我院团组织真正成为学院党组织的得力助手，在学院各项工作中发挥积极作用，做出积极贡献。

活动主要任务：组织团员学习《团章》，明确做一名合格共青团员的基本要求。通过个人小结，民主评议，对先进个人和先进团组织进行表彰；对合格团员履行年度注册手续；对于表现突出且积极要求入党的优秀共青团员，及时地向党组织推荐为党的发展对象。对不合格团员和组织涣散的支部给予批评和帮助，并做出必要的组织处理。

整个活动要贯彻“热情爱护，严格要求”的方针，坚持以正面教育为主，评出先进，明确努力的方向；对有错误的团员，要本着“惩前毖后，治病救人”的方针，教育和挽救他们。必要的组织处理是为了严肃团的纪律，使广大团员从中受到教育。

二、教育评议活动的方法、步骤

教育评议活动要有步骤地开展，时间要相对集中，方法应简便易行，注重实效，大体可按以下步骤进行：

第一阶段：学习提高 学习教育要以团员意识教育为中心内容，强化团员的先进意识和模范意识。在学习教育阶段，要组织团员学习《中共中央关于加强和改善党对工会、共青团、妇联工作领导的通知》、《中共中央关于进一步治理整顿、深化改革的决定》、《中国共产主义青年团章程》，针对性地开展爱国主义、艰苦奋斗、国情教育和团的基本知识教育。学习教育可以采取集中讲授团课和个人自学相结合的方法，也可以请党政负责同志给团员讲形势、交任务、提要求。通过学习，使团员加深对党的基本路线和进一步治理整顿、深化改革各项方针、政策的理解，坚持正确的政治方向，坚信党、热爱社会主义制度，建立起与党和国家风雨同舟、共渡难关的必胜信心；增强光荣感和责任感，明确做一名合格团员的基本要求，在本职岗位和社会生活中发挥模范作用。

在学习方面，强调同学们要端正学习态度，认真努力学习专业知识，避免不良学习行为诸如逃课、早退等。同时，尊师重教，敬爱师长，虚心求教。尽早做好职业生涯规划，为以后顺利踏入社会做好准备。

在生活中，自爱自律自强，良好的生活风气，抓住青春的美好时光，团结友爱，处好同学之间的关系，避免摩擦，建立良好的人能及关系，同时乐于帮助他人，及时有效地帮助解决别人在生活中遇到的困难和挫折，树立积极乐观的世界观、人生观、价值观，朝积极向上的方向发展。

在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。同时我极参加团组织的活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者我按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外我认真遵守学校各项规章制度，自觉履行团员义务，遵守团的章程，执行团的决议，严守团的纪律，完成团组织交给的任务。

身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极、乐观的人生态度，和敢于向困难挑战的精神，且做到骄不躁、败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是靠一朝一夕就能养成，而是一个长期的过程。

只要我们向着党指引的方向前进，在未来，中国将会因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因有我们的成绩而更加灿烂，让我们携手一同创造美好生命、强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发。

第二阶段：实践教育

在学习提高的基础上，设计和开展适合学生特点，富于思想性、教育性的实践活动。学校团的组织可以组织团员开展美化校园的义务劳动和走出校门运用所学的知识服务社会的各种社会实践活动，通过实践教育，使广大团员加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员的先进意识和模范作用，巩固学习教育的思想成果。针对此种实践教育，我班可以开展以下活动：

1、响应团总支号召，参与各项团日活动，人人参与，将同学们的整体积极性调动起来；

2、可以展开一些有关团组织内容的征文活动；

3、号召同学们积极参加我院团的活动，例如参加“三下乡”义务奉献社会实践活动等；

4、组织参加团知识竞赛活动；

5、组织全班同学积极参与各类文体活动，社会实践活动等；

6、班级活动丰富多彩，增进同学间的感情，是整个班级团结友爱，积极进步。

第三阶段：民主评议

首先由团员对照团章进行个人思想总结，由班级进行民主评议。评议具体内容应包括：

1.能否坚持四项基本原则、拥护改革开放，反对资产阶级自由化，在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致；

2.能否立足本职、努力工作、刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设；

3.能否以雷锋为榜样，发扬社会主义的道德风尚，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；

4.能否遵守国家的法律、法令和各项政策规定，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争；

5.能否自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，在社会生活中发挥团员的模范作用。团员个人思想总结要以写实为主，并做出自我评估。

然后召开支部大会或团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员按照总结中的五个方面进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评自我批评。

最后由团支部结合团员的具人总结和一贯表现，根据小组会的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：

1.在五个方面表现突出，模范作用显著的，为优秀团员；

2.基本达到五个方面要求的，为合格团员；

3.与五个方面要求有较大差距，经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为经帮助能够合格的团员；

4.放弃共产主义信仰，严重违法乱纪，丧失共青团员条件的，为不合格团员。

第四阶段：表彰先进与组织处理

在教育评议活动中，积极宣传优秀团员的先进事迹，使广大团员看到身边的榜样。优秀团员需经团支部讨论推荐，报上级团委批准，并颁发优秀共青团员荣誉标记。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团组织应负责地向党组织推荐做党支部发展对象。

三、加强对教育评议活动的领导

教育评议活动要高度重视，要根据实际情况作出具体的工作部署，基层团的组织要从本单位团员的思想实际出发，将教育评议内容进一步具体化，使之更具针对性。各地应从不同战线选择部分单位在第二季度先期试点，取得经验，然后有计划、有步骤地推开。

教育评议活动要贯彻对团员“热情爱护、严格要求”的方针，坚持下面激励为主，评出先进，评出方向，评出团结，评出干劲。必要的组织处理只是一种辅助手段，必须严格区分各类不同情况，严格掌握政策。对于犯有错误的团员要本着惩前毖后，治病救人的态度，教育和挽救他们。对不合格团员予以除名或开除团籍，应从严掌握，做到慎重、准确、公正。处理不合格团员的目的在于严肃团的纪律，并使广大团员受到教育。

第二篇：团员教育评议（范文模版）

大一上半学期的学习已经结束，开始了新学期的生活，思想再一次得到了解放，精神世界再一次得到了填充。我不断的回顾过去，不是沉迷于过去的种种，而是通过过去的事来反省自己，让自己做到更好。

我在体育方面不是很好，所以我一直都对自己的文化课有所要求，希望以此来弥补自己的不足之处。“厚德尚能”成为了我的座右铭。虽然在班级里没有当上一位班干部，可是我仍然以班级的一份子努力着。

首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，努力做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。

其次、要有良好的作风和品德，做到;遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。

第三、学习认真，课前预习，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。

最后、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。

我知道我不是最好的，可我自信我把自己的一切诠释的最好。我们是祖国的花朵，我们的努力是为了更美好的世界，是为了将我们的祖国建设的更加强大。进步的时代赋予了我们共青团新的使命。

第三篇：团员教育评议

团员教育评议活动实施方案

各年级团总支、各班团支部：

为进一步加强我系基层团组织建设，增强基层团组织凝聚力、影响力，强化团员意识，提高团员素质，根据院团委《关于开展2010年团员教育评议工作的通知》精神，结合我系实际，特制订《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》，请各年级团总支、各班团支部按照实施方案要求，做好此次团员教育评议工作。

一、宣传动员组织准备阶段（3月8日—3月18日）

1、成立系团员教育评议活动小组，召开小组工作会议，制订《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》。

2、召开全系班级团支书会议，下发《企管系2010年团员教育评议活动实施方案》，做好团员教育评议的宣传发动工作。

3、要求各班团支部成立评议小组。每个支部成立一个由团支书任组长，包括班长、组织委员、宣传委员、团员代表等在内的评议小组，为自评和互评做好准备。

二、学习实践环节（3月08日——4月04日）

以各班团支部、年级团总支为单位，扎实开展理论学习和形势政策学习，结合本学期主要工作，结合本班、本年级工作特色，宣传发动各班团支部、年级团总支积极开展学习实践活动，在学习的基础上深入推进“永远跟党走，争做新一代”和“我与祖国共奋进”等主题实践活动，突出思想引领，加强成才服务，将理论学习和实践活动相结合，增强基层团组织的工作活力和影响力，坚定广大团员青年的理想信念，提高广大团员青年的综合素质。

（一）学习实践主要内容：

1、重温《团章》，重唱团歌活动；

2、通过集体学习、观看视频、讨论、知识竞赛、宣讲等灵活多样的方式，学习2010年“两会”会议精神；

3、结合青年志愿者服务月和文明礼貌月，开展主题教育实践活动；

4、积极组织参加学院第三届“先锋杯”主题团日活动设计大赛；

5、认真组织参加“我的基层团支部”征文活动；

6、结合实际开展“永远跟党走，争做新一代”和“我与祖国共奋进”等主题实践活动。

（二）学习实践总结

各团支部应认真总结支部学习实践活动，在总结材料中应具有详实的文字、图片、数据说明，并将总结4月8日前交至系团委组织部。

三、评议环节（4月05日——4月11日）

本环节要求各班团支部召开支部生活会，组织引导团员积极参与民主评议活动，积极开展批评与自我批评，增强团员意识，增强团组织内在活力。

各基层团支部要按照团员六项素质要求，对我院每个团员从2009年团员评议一年来的综合表现做出评议，按照评议等级基本要求进行评议，评议结果经综合评议之后填入《团员教育评议登记表》，报系团委存档。

（一）评议等级和基本要求

1、优秀团员（30%左右）

A、严格遵守团章，思想进步，政治素质较强

B、学习认真刻苦，学习成绩优良，班级名次在全班的前40%

C、热爱团的组织，积极参加团的活动，按时缴纳团费

D、积极参加社会实践活动，能积极发挥带头作用

E、严格遵守校规校纪，能起到模范带头作用

2、合格团员（55%左右）

A、按照团章要求，具备共青团员的基本意识

B、学习认真刻苦，成绩较好，无不及格现象

C、履行团员的基本义务，遵守团的纪律，较积极参加团的活动，按时缴纳团费

D、能较积极参加校内外实践活动

E、遵守校规校纪，未受任何纪律处分

3、基本合格团员（10%左右）

A、团员意识不强

B、学习不够认真，成绩落后

C、集体观念淡薄，不积极参加团支部活动，缺乏组织纪律观念

D、基本遵守校规校纪

4、不合格团员（有下列情形之一者即为不合格团员）（5%左右）

A、丧失理想信念，不具备团员意识

B、学习差，学期成绩不及格在三门次（含三门次）以上

C、连续六个月不缴纳团费，不参加团的活动，不接受组织分配的工作

D、违反校纪校规，受严重警告纪律处分以上

（二）评议程序

民主评议按自评、互评、综评三个环节实施。民主教育评议活动以团支部为单位有步骤地开展，时间相对集中，方法力求简便易行，注重实效。（自评和互评按照团员六项素质要求综合评议计分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制计分）。

（1）自评：L1（4月5日—6日）

在学习讨论的基础上，团员个人做出总结（要求实事求是，肯定成绩，找出不足，明确努力方向），写出个人思想小结，由各班评议小组收集整理后，交系团委组织部。

（2）互评：（4月7日-4月11日）

互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员会对团员的评议。

A、团小组对团员的评议L2（4月7日）

在自评的基础上，各团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结，其他团员按照总结的内容，结合该团员的平时表现进行评议。

B、团支部大会对全体成员的评议L3（4月8日）

在团小组评议的基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次介绍本小组的情况，•团支部结合团员平时表现逐个进行评议。

C、团支部委员会对团员的评议L4（4月9日-11日）

在支部大会评议的基础上，由辅导员主持召开团支部委员联席会议，再依据前面的评议结果，结合团员一年来的表现，•对每个团员进行评议。

（3）综评（4月12日）

对以上评议的分数，按下列计算公式，即得每个团员的评议分数L，并根据每个团员的评议分数和评议等级要求综合评出优秀、合格、基本合格和不合格，并将结果填入《团员教育评议登记表》，班级评议小组将填写好的登记表交至系团委组织部。

L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%

四、团员注册和总结环节（4月12日——4月18日）

1、按照院团委关于团籍注册制度相关规定的要求，系团委为优秀团员及合格团员办理团籍注册手续。对优秀团员，经系团委审查批准后，在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样，并作为本学期 “五四”优秀团员评比的候选人。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团组织负责向党组织推荐作为党的培养对象或发展对象。

2、对基本合格的团员要缓期注册，团支部要采取措施，帮助这部分团员改正不足，取得进步后，经团支部大会同意再为其办理注册手续。暂缓注册时间一般不得超过3个月。

3、对不合格团员，团支部应进行采取措施，耐心帮助，经帮助教育仍不改进的，应根据《团章》相关规定按照正常组织程序进行团内处分，并报系团委批准。

4、团员应持团员证参加教育评议活动，团员证丢失的同学请及时办理补办手续，过期不办，取消参加“五四” 评先资格。（团员证补办截止时间：2010年4月08日）。

各团支部要认真总结，及时将活动材料（《团员教育评议表》、支部学习实践活动总结等）报各系团委，系团委对本系团员教育评议活动汇总总结后，于4月13日前上交院团委。

五、其它要求

1.活动要严格按照实施方案的要求的严格进行。

2.各班团支部要在班级团员教育评议小组带领下，制定本班实施方案，随同团支部学习实践活动总结上交团委组织部。

第四篇：2011团员评议教育活动总结

生命科学与技术学院团员评议活动总结

为进一步加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，我院16个团支部认真学习了共青团广西大学委员会校团字[2011]7号文件的精神。精心组织，切实做好了各个环节，认真完成了团员民主评议的各项活动，使本院的团员民主评议活动取得了较好的成效。现对我院的这项工作的开展展情况作如下书面小结：

1、学习教育阶段：（3月20日--3月27日）

院团委依照校团委开展团员教育评议活动的通知组织了各种形式的学习活动，主要学习内容为：（1）《中国共产主义青年团团章》；（2）科学发展观；（3）中国共产党“十七大”精神；（4）团的十六大精神；（5）“两会”即十一届全国人大二次会议和全国政协十一届二次会议精神。通过学习，全院的团员提高了对党的基本路线、方针、政策的认识，提高了对团的性质、纲领、宗旨和任务的认识，也提高对团员标准的认识。在活动中很多团员都能够清楚的认识到在生活、学习和实践中应该自觉遵守团的章程，做到熟知团的知识，在组织上服从大局，听从指挥，规范自己的言行；了解、领会党“十七大”的精髓,学习团的十六大精神，努力使自己成为一名优秀的共青团员；在学院团委和各班级支部的号召下，很多的团员都积极地了解“两会”的内容，做到心中容国事，并表示积极参加祖国建设。

2、自我小结阶段：（3月28日--4月5日）

此次团员自我小结要求每个团员对自己在2010中的思想、学习、工作表现等情况进行书面总结。各支部积极响应并认真执行在规定的时间内上交。总的来说，每个团员都很重视此次的团员评议工作，对自我进行了较好的阶段性总结。借此自我小结也对自己有了新的定位和打算，并表示在2011里对自己要求将更加严格，不折不扣的完成自己定的标准。很多团员都具体地提到了许多平时生活上需要更改的各项行为。例如禁止在公共场所抽烟，对师长要有礼貌；规范作息时间，按时起床、就寝，并保持宿舍内务干净整洁，积极参加早锻炼（晨读）；提前5分钟进教室等待上课，不带食物进入教室，杜绝迟到旷课，课堂上自觉关闭手机，认真听课，做好笔记；坚持上好早晚自习等等。起到了很大的教育作用。

3、班级团支部评议阶段：（4月6日--4月12日）

以班级团支部为单位，通过团员评议大会，实行民主评议，开展批评和自我批评。我院大一的几个团支部在团员教育评议活动中利用即将期中考的契机，围绕上 学期期末考试成绩进行学习经验总结，每个团员都进行了合理的剖析，充分的总结，表达了个人改进的决心。然后团支部以小组形式对每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面提出改进意见。团支部结合团员个人在2010期间的表现撰写小结，根据支部大会的民主评议意见对团员作出评价，初步确定了优秀团干部、优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员。在此次活动中各支部各团员都能认真总结自身的优缺点并表示在今后的学习、生活和工作中积极改正。

4、总结表彰阶段（4月13日--4月15日）

各班团员对照《广西大学团员考评条例》，进行个人小结，各支部召开支部大会，对每个团员进行评议，认真开展批评和自我批评。各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员，报学院团委审批。学院团委根据班级团支部评议意见，结合团员的日常表现，作出综合评议并汇总审核后，对评选出来的先进团支部、优秀团干部、优秀团员进行公示，公示通过后报校团委审批。具体情况如下：我院16个团支部，推选出先进团支部2个，优秀团干部14名，优秀团员25名。在学院党组织的正确领导下，在各方面的共同努力下，我院本次团员教育评议工作取得了应有的成效，其评议结果如下：我院实有团员478名，此次共发放团员考核登记表478份，收回团员考核登记表406份，根据回收的登记表统计：团员合格率为100%，其中评议为优的团员共164名，占团员总数的40.4%；评议为良的团员共171名，占团员总数的42.1%；评议为合格的团员共71名，占团员总数的17.5%。

通过此次的教育评议活动强化了我院团总支的战斗力、凝聚力，严肃了团的纪律、加强了团的建设。针对团员提出的意见和建议，进行认真的研究和分析，并制定了相关的整改措施。本次的团员评议工作已经结束，在今后的日常工作上我们将从加强团员的全面素质、加强团的基本组织建设、活跃团的基层工作和深化团员服务四个方面着手，认真抓好了全院各个团支部的班子建设，坚持育人为本、德育为先，研究制定改进措施和方案，并认真组织落实，在服务中提高和增强团员意识，促进团支部事业的稳定发展，争取在今后的工作上取得更大的进步。

生命科学与技术学院团委

2011年4月14日

第五篇：2010团员民主教育评议活动

团字〔2010〕4号

关于开展2010团员民主教育评议活动的通知

各团总支、各团支部：

为深入实践科学发展观，全面提高团员队伍综合素质，健全和完善团员发展、教育、服务和管理体系，进一步实施青年马克思主义者培养工程，深化和落实“三做”教育理念，强化广大团员青年的政治意识、组织意识、思想意识、模范意识和自律意识，引导青年团员在校园基础文明建设和学风建设中发挥积极作用，以良好的精神风貌迎接学校更名揭牌庆典，经研究，决定利用一个半月左右的时间在全校集中开展2010团员民主教育评议活动，现将有关事项通知如下：

一、团员民主教育

（一）教育主题和主要内容

1、学习实践科学发展观活动：坚持党建带团建，采取理论学习和实践活动相结合的形式，在团员中广泛开展丰富多彩、行之有效的科学发展观学习实践活动，利用主题团日活动、主题实践活动，认真组织学习实践党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神，学习沈浩先进事迹，党员团干要充分发挥好先锋模范作用，组织引导影响好身边团员认真学习，通过学习实践活动，认真领会社会主义核心价值体系与和谐社会的本质内涵，进一步加强理想信念教育，切实提高团员青年的思想道德素质，正确处理好理想与现实、学习与成才、竞争与合作的关系，努力成长为坚定的青年马克思主义者。

2、深化增强共青团员意识主题教育：明确团员的权利与义务；明确团员的责任与使命；明确团员的角色与意识；各团总支组织2009级团员《团章》学习竞赛活动，在此基础上，团委将组织竞赛活动（每系30人，原则上要求2009级团干部参加，具体名单由各系于4月28日前报团委办公室）。

3、深化“三做”教育：对照“三做”指标体系50条内容，继续开展两个“导航”，在低年级学生中开展大学生涯导航，在高年级学生中开展职业生涯导航。在毕业生中继续开展“就业教育”，引导并帮助他们“光荣毕业、体面就业、成功创业”。

4、“我的大学”主题实践活动：各团支部要利用好主题团日、班会等形式，在团员学生中开展“我的大学”主题实践活动，引导广大团员青年在学校成功更名的活动中，积极参加庆典活动，积极投身校园基础文明创建和优良学风创建活动中，以崭新的面貌迎接学校揭牌庆典。

5、开展感恩教育：以我校成功更名为契机，在广大团员青年中开展感恩教育，“感恩在心中、感恩在行动”，感恩并不难，感恩在生活点点滴滴。教育团员青年可以利用多种形式、多种途径“关爱家人，感恩父母；关爱恩师，感恩母校；关爱社会，感恩祖国，特别要引导身边同学，积极参加校园志愿服务活动，为揭牌庆典作贡献。

（二）教育形式和有关要求

1、各团总支、团支部要引导团员按照《团章》规定的团员标准，对自己一年来学习和工作进行认真回顾，实事求是地进行总结，检查自己的工作以及言行是否符合《团章》要求，重点在理想、信念方面进行检查，检查自己是否坚持“一生忠诚跟党走”，始终保持共青团员的蓬勃朝气；检查自己是否在生活、学习、工作作风等方面发挥了团员的模范带头作用。团员干部除了检查自己在理想信念、团员作用发挥的情况外，还要重点检查自己是否认真完成党团组织交给的工作任务；检查自己是否密切联系团员青年，代表和维护团员青年的利益，与团员青年心连心。通过对照检查，进一步找准问题，增添措施，努力使自己成为刻苦学习、善于思考的模范，勤奋工作、开拓创新的模范，勇于实践，锐意进取的模范。

2、团支部要组织集中学习。包括党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神，沈浩先进事迹，制度创新年活动相关文件等。

3、喜庆更名，开展基础文明创建和优良学风创建活动，积极参加第二课堂活动和为揭牌庆典作贡献。

4、团支部要认真贯彻《团支部组织生活实施意见》；团内“评优”、“推优”，班级团支部定期选举换届制度，将教育活动抓紧、抓实、抓好，抓出成效。通过教育，统一思想，提高认识。团总支要安排人员深入支部指导检查。

二、团员民主评议

（一）评议原则和评议方法

1、评议坚持“正面教育为主，组织处理为辅”的原则，实事求是地开展评议工作，重在提高，贵在团结。

2、评议采取自评与互评相结合，组织评议与群众评议相结合的方法，先评议团干部，后评议普通团员，在时间上力求紧凑，不要拖沓。要求每个团员都必须参加评议，不能漏评。凡是无正当理由不参加评议的团干部，免去其团内职务；凡是无正当理由不参加评议的团员，组织上给予处理。

（二）评议内容

1、能否认真学习实践科学发展观、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神。

2、能否正确履行团员义务。

3、参与“三会一课”的情况。

4、参加第二课堂的情况。

5、能否自觉按学院“三做”指标体系实践“三做”育人理念，是否积极参与科学发展观、青年马克思主义者学习实践活动，在院基础文明建设和学风建设等各项工作中，能否起模范带头作用，在校园文明督察以及学风督察中有无不良记录。

6、是否自觉遵守高等学校学生行为准则，勤于自律，在学习工作中能否在群众中起模范带头作用。

7、是否关心集体、关心同学，有无违纪现象。

8、能否自觉执行团的决议，遵守团的纪律，按规定参加组织生活，按期缴纳团费，积极开展批评与自我批评。

（三）评议标准

此次评议分优秀、良好、合格、不合格四类，具体要求如下：

1、优秀团员的条件

符合良好团员的标准（见下）和《学生手册》中“关于优秀团员（团干）先进团总支和先进团支部的评选办法”中规定的条件，经民主投票方式推选产生。

2、良好团员标准

（1）自觉遵守高等学校学生行为准则，在文明督察、学风督察中无不良记录。

（2）符合《团章》第一、二、四条所规定的条件，团的干部还必须具备《团章》第二十六、二十七、二十八、二十九条所规定的条件。

（3）坚决贯彻党的基本路线、方针和政策，认真、自觉地履行团员义务，遵守团的纪律，充分发挥共青团员的模范带头作用。

（4）在思想上政治上行动上同党中央保持一致，任何场合不散布与党的路线、方针、政策相违背的言论。

（5）认真执行党的决议，严守政纪、法纪、坚决做到令行禁止。

（6）正确履行团员义务，积极参加组织生活，主动缴纳团费。

3、合格团员标准

（1）符合《团章》第一、二、四条所规定的条件，团的干部还必须具备《团章》第二十六、二十七、二十八、二十九条所规定的条件。

（2）能执行党的基本路线、各项方针和政策，基本履行团员义务，遵守团的纪律，在三个文明建设中，基本能发挥共青团员的模范带头作用。

（3）第二课堂活动和组织生活基本能按规定参加，能按时缴纳团费。

（4）遵守高等学校学生行为准则

4、不合格团员标准

（1）在思想上政治上行动上不能和党中央保持一致，不执行党的路线、方针和政策。

（2）忘了团的章程，对他人漠不关心，当国家和人民的生命财产受到严重威胁时，袖手旁观。

（3）不履行团员义务，没有正当理由，连续六个月不缴纳团费，不过团的组织生活，不做团组织分配的工作，根本不起团员的作用，甚至起不好的作用。

（4）在校园文明督察、校风督察中有不良记录以及受到院、系党政团组织记过以上处分，且未解除。

（5）不能遵守高等学校学生行为准则。

（四）评议步骤

1、学习教育阶段（4月19日-5月3日）

结合民主评议有针对性地开展主题团日活动，组织共青团员学习党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神、沈浩先进事迹、学校制度创新年活动相关文件，贯彻学校“三做”育人理念，增强团员对科学发展观、民主教育和民主评议重要性的认识。开展戴团徽、唱团歌、举团旗、开团会、学团章，重温入团誓词教育活动；以学校成功更名为契机，开展“我的大学”主题实践系列活动，帮助团员青年运用科学发展观的理论成果武装自己。

2、自评互评阶段（5月4日-5月17日）

自评和互评在团支部（班级及其它学生组织）和团小组（寝室及其它学生组织）范围内进行，在主要谈缺点、谈不足的同时，善于发现团员的优点。

自评时，每个团员先对照评议内容，特别是“三做”指标体系50条内容，正确评价自己，先写出自评材料，后在会上自评。

互评时，①对照评议内容以团小组（或寝室）为单位进行面对面评议，评议形式自由活泼，要求评议有深度、评议有记录。将评议结果上报团支部。所有团支部成员对各小组的初评结果进行评议，研究确定每个团员的评议结果。其中优秀等次不超过团员数的20%，并推荐优秀团员和优秀团干候选人。

3、推荐优秀团员和优秀团干（5月17—5月30日）

按照学生手册“关于先进团总支、先进团支部和优秀团员（团干）的评选办法”，评选2010优秀团干和优秀团员（优秀团员按团支部团员数的10%评选，优秀团干按团员数的5%评选）。优秀团干和优秀团员通过民主投票（采取差额投票形式，至少差额1名）产生，候选人可采取个人自荐、团支部协商推荐或十名以上团员联名推荐的方式产生。

4、总结提高及组织处理阶段（5月30日—6月10日）

各级团组织须对此次民主评议进行书面总结。对评议中定为“不合格”的团员由团支部进行教育整改，并责成六个月内改正，后经评议仍为“不合格”者，则取消团籍。

三、团籍注册

（一）注册条件和方式

能正常参加团的活动，按时缴纳团费，经团员民主评议为优秀、良好、合格的团员均可注册，经团员民主评议为不合格的团员不给予注册，责成六个月内改正，后经评议为合格的方可注册。注册时由系团总支自行组织，可以团支部为单位采取集中的方式进行。

（二）注册时间

集中注册时间为5月30日—6月10日。

（三）工作内容

1、清理、更换破损团员证。

2、清理、汇总受到各级党政团组织处分的团员名单。

3、检查、清理2009年下半年团费收缴情况。

4、收缴2010年上半年（两季度）团费。

5、对符合注册条件的团员，由系团总支进行注册。

6、根据团员注册情况，建立并更新团员档案（Exel电子文档，包含要素：姓名、性别、系、班级、寝室、寝室电话、联系电话、备注等），搞好团员统计。

7、发展新团员和办理超龄团员离团手续。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。团员民主教育评议活动是一项非常重要的工作，对进一步增强团员意识，提高团员素质，严肃团的纪律，整顿团的组织会起到重要作用。在紧跟学校各项建设发展、校园基础文明建设和学风建设中，充分发挥新形势下共青团员的模范带头作用，加强和促进青年学生思想政治教育，强化团员学生主人翁意识、增强集体荣誉感，深入科学发展观、青年马克思主义者培养工程也起着不可替代的作用。各团总支接到通知后，要及时向本单位党总支专题汇报，并成立专门工作小组，扎实做好工作。团支部在工作过程中要充分听取辅导员或班主任的意见，辅导员或班主任要加强对团支部工作的指导，为保证团员民主教育评议活动有序、有效进行。

2、把握原则，严格程序。团员民主教育评议活动，是新形势下共青团坚持党建带团建、充分发挥党的后备军助手作用的有效途径，是一项十分严肃的工作，必须严肃认真，力戒形式主义和走过场。在民主投票评议阶段，必须严格按程序进行评议，不能因为怕麻烦而简化甚至省略工作程序。

3、全面动员，做好宣传。要向广大团员讲明团员民主教育评议活动的目的、意义及其必要性，进行全面的思想动员，从而提高认识，统一思想。要营造良好的舆论导向，认真做好学习实践、评议过程中的宣传工作，宣传学习实践、评议中发现的先进典型。

4、及时总结，积累经验。各团总支要认真做好本次团员民主教育评议活动的总结工作。先进团支部、优秀团员（团干）的评选工作结合团员民主教育评议活动进行，优秀团员（团干）、先进团支部评选结果（经所在系进行公示）与团员民主教育评议活动的总结材料于6月10日前报团委。

二〇一〇年四月十九日