洪泽县实验小学团体操训练方案

第一篇：洪泽县实验小学团体操训练方案

洪泽县实验小学艺体节开幕式

团体操训练方案

为进一步推动阳光体育运动的开展和“体育艺术2+1项目”的深入实施，丰富校园文化生活,充分展示我校学生的精神风貌。学校将在4月底5月初举办第六届“大湖娃”艺体节，在本届艺体节的开幕式上，将进行学生入场式、篮球操和团体操表演，现拟定团体操训练方案：

一、训练人数：每个年100人以上一个大型团体操

二、责任人：各年级主任

三、训练地点：操场

四、训练时间：由年级主任安排

五、训练要求：

1．学生参加训练时须告诉家长，便于接送。

2．蹲点领导参与、督促。

3.训练时要做好安全教育，确保不发生安全事故。

六、评分标准（100分）

1.精神面貌：精神饱满、热情奔放。（10分）

2.服装：统一、整齐、大方。（10分）

3.标准：动作整齐、内容新颖、造型别致、队形变化多样、节奏明快、独具亮色。（50分）

4.音乐：音乐选择恰当，动感、欢快、激昂。（20分）

5.时间：表演时间统一在5-8分钟以内。（10分）

七、奖励办法

1.本次比赛设一、二、三等奖。

2.分别给予适当的经济奖励，评比结果与先进年级组评比挂钩。

第二篇：乒乓球团体操训练方案

罗田县义水学校“快乐乒乓操”训练方案

一、指导思想：

为了迎接县第五届小学生运动会的召开，在开幕式上充分展示我校师生的综合素质，挖掘校园亮点，推动学校特色文化建设。

二、活动小组： 组

长：洪赛奎

副组长：段立勇

李振球

戴学锋

匡雄武

成员：李东燕

胡晓晴

范艳林

李升敖

段

勇

胡慧莉

高

诚五、六年级全体科任教师

三、活动主题：

快乐乒乓

律动身心

四、活动目标：

1、以“乒乓球拍”为载体，在原来乒乓球动作的基础上结合舞蹈动作进行改进，形成一套快乐乒乓操，展示学生的综合素质。

2、培养学生爱运动的兴趣，爱上国球运动，促进阳光、健康、和谐校园建设。

3、力争县第五届小运会开幕式团体节目表演一等奖，全面展示我校师生综合素质，加快校园特色建设。

五、表演人员： 五、六年级部分女生（人）

六、训练时间：

9月28日至10月18日每天上午第一、二节课（若因同期原因或加时训练，以广播通知时间为准）

七、指导老师：李东燕

胡晓晴

詹洁芳

八、具体要求及工作安排：

1、跟班教师、值日领导、年级组长要加强学生活动的安全教育和管理，列队有序进退场，保持场地的干净整洁，达到活动的效果。

2、教务处负责将指导教师在9月28日至10月20日期间的课程安排到位，确保指导教师全力组织训练，杜绝空堂现象。

3、五、六年级各班班主任对各班在训练期间的课程做好协调工作，其他教师以班主任教师的课程安排为准，确保训练期间课程的合理安排。考虑到参赛学生的服装、道具经费问题，学生参赛和训练以自愿为原则，班主任协助指导教师做好学生思想工作，让学生积极参加、乐于参加、快乐参赛。

4、训练期间，单日各班语文教师、双日各班数学教师到场清查各班人数、督阵学生练习，维持学生纪律，协助指导教师的训练，指导学生的队形变换。相关教师由活动小组负责考勤，根据考勤记载，视参赛结果予以加班补助。

5、训练期间，室内学生由课表安排的任课教师到班负责学生自习，不上新课。

6、指导教师须共同商讨，确定总体构思。做好音乐的编选，段落的划分、队形图案设计与动作编排，艺术装饰、服装、道具安排。

7、所有教师须服务大局，听从学校统一安排，保证训练时间。

8、学生训练须在老师带领下有序进行，注意安全。根据训练情况适时调整方案以及排练进度，确保达到预期目标。

9、参赛当天，跟班跟车教师和具体事项另行安排，学生安全保障措施以《安全预案》安排为准。

九、未尽事宜，另行安排。

罗田县义水学校 2014、9、26

《罗田县义水学校“快乐乒乓球操”解说词》

进场：各位领导、嘉宾、老师们、同学们：早上好！乒乓球是我国的“国球”，有非常雄厚的群众基础，也是广大少年儿童十分喜爱的一项体育项目。义水学校是我县乒乓球传统项目学校，有着深厚的群众基础，学生多次参加比赛获得殊荣。现在，由该校

名学生组成的代表团，将会为大家表演《快乐乒乓韵律操》。

表 演 开 始 了，现 在 场 中 央 出 现 了 一 个 气 势 恢 弘 的“方阵”队形，分别由五个小方阵组成，预示着义水学校正抢抓新机遇，四平八稳地长足发展、师生团结友爱。看，阳光的小学生们整齐地挥舞着球拍，绽放着青春的活力。紧接着乒乓球正手反手攻球的舞蹈动作，体现着学生们积极进取的精神风貌； 再进入花式的高低错位，象征着健康向上的生活态度。花样结束后，活力充足的同学们精神抖擞地边踏步边走出五张乒乓球台的队形，展现给我们的是五个单项比赛形式，分别是男单，女单，男双，女双，混双。四周的同学都在为这些选手淋漓尽致的发挥喝彩加油！喊出响亮的口号“我阳光 我运动 我健康 我快乐”，活力充足的同学们又精神抖擞地踏步走出一个“大梯形”，象征着罗田的教育事业迈向更高的一层台阶。现在同学们又回归到第一段的动作，步伐跟动作顺序都有所变化，展现出我校学生机智灵活，创意无限的风采。我们的同学们将会呈现出“瞧”五个“小雏鹰展翅”的象征性图案，祝愿着罗田的体艺教育事业在2014年飞向更高的教育圣殿。进入到尾声，我们的同学演变出一个“同心圆”伸展的舞姿，流动的线条，蕴含义水人同心同德，为祖国伟大的 “瞧”复兴事业作奉献。魔术般的精彩，一朵“鲜花”盛开，鲜艳美丽，惹人怜爱，让乒乓球之花在这一片沃土美丽绽放吧！结束部分，同学们“挥手”跟各位观众说再见啦！谢谢欣赏！观众朋友们，等待下一个更精彩的节目啦！

第三篇：实验小学团体操解说词

栖霞市实验小学阳光体育展示活动解说词 开场：现在，您听到的是，实验小学的校歌《实小之歌》，欢快的校歌为我们揭开了实验小学体育大课间展示活动的序幕。

在多彩阳光中挥洒童年的烂漫，在快乐运动中舞出迷人的律动。近年来，实验小学立足增强学生体质，在全校开展特色体育大课间活动，安排了跳绳、呼啦圈、抖空竹等趣味体育活动项目，利用课外活动统一组织学生参加体育锻炼，每项体育活动结束后都统一组织比赛，评选体育小明星。同时，编制、推广适合学生运动的韵律操，编排了乒乓球操、武术操、骑马舞、垫子操、兔子舞、小苹果舞等欢快活泼的校本操，每天课间操安排学生练习。举办“趣味运动会”、“亲子体育对抗赛”等体育运动项目，举行三人制篮球联赛、班级足球挑战赛，活跃学生的体育生活，为学生创造更多的运动乐趣。通过这些举措，大力提升学生的身体素养，为学生幸福成长夯实基础。

垫子操（时长约6分钟）：现在正在为您展示的是垫子操。垫子操重在锻炼身体的平衡性、协调性和柔韧性，动作舒展、优美，端坐方寸之地，俯仰伸展、肢体婉转间，放松身心，增强体质，尽显阳光体育的精髓。

兔子舞（时长约2分钟）：现在为您展示的是兔子舞。欢快的旋律，活泼的舞步，编织出一道欢乐的风景。孩子们在蹦蹦跳跳中，收获着欢乐，享受着运动的喜悦。

结束语：快乐体育，健康成长！实验小学全体师生预祝大会圆满成功！

第四篇：团体操训练工作总结

团体操训

工

作

总

结

护理学院：XXX

2011年 5月4日 练

团体操训练工作总结

2011年4月22日，我系200多名同学参加了第五届校运动会开幕式的大型团体操表演。为了团体操的训练，我们历时一个多月，克服种种困难，安排合理时间，努力练习，最终达到了一个令人满意的效果，在开幕式上震撼了所有的老师、同学。现在，作为工作人员，我把自己在这一个多月中的工作做一个详细的总结：

当我们接到参加大型团体操表演的通知后，便成立了以我们辅导员乔老师及我们体育部四位干事为团体的工作小组，开始了各项工作。

首先，我们统计了全系09届、10届女生中有意参加团体操的人数，然后分别在实验楼A楼前的广场、校体育场进行了两次选人，共选取了256名队员和16名领队。

然后，我们按照乔老师的设计，和乔老师一起安排了16×16的基本队型、安排了字母LOVE、数字1951和2011的排布。

接着，就是结合队形和舞蹈开始反复练习，狠抓队伍的整齐度和动作的准确度。

在一个多月的训练中，我们除了参与这些基本工作外，还负责了每次训练的考勤工作和团体操队员衣服尺寸大小的统计工作。大型团体操的训练，只有队员按时参加才能确保训练的正常进行，才能取得训练成绩。但是，总有个别队员迟到、未到，影响训练的进度，因此，我们制定了严格的考勤制度。每次训练前进行点名，查看有谁未到或者迟到，有事必须请假等。

为了体现效果，团体操还统一了队员的衣服。但是每个队员的衣服尺寸大小都不一样，所以我们又进行了统计。将每个人的衣服号统计并整理了出来。确定了所订购的衣服各种尺寸的数量。

此次工作中，虽然是我们第一次接触这样的大型团体操训练，管理方面和训练方面也缺少经验，但是我们工作人员都能够积极参与、认真负责，队员也能积极配合，虽然训练时间占用了队员的午休时间，但是大家都能坚持训练，体现出了良好的精神面貌，最终顺利完成了训练。此次训练，我们还学习、积累了丰富的工作经验，相信我们在今后的学习和工作中能更加自信、熟练，能创造出更优秀的额成绩。

护理学院：XXX

2011年 5月4日

第五篇：团体操方案

铁力市实验幼儿园“奔跑的童年”“跳跃的梦想”

中班组团体操方案

一、团体操名称：《舞动的梦想》

二、设计意图：根据本次运动会主题“奔跑的童年”“跳跃的梦想”选择了花环为道具，通过花环吸引孩子以及观众的眼球，本次活动形式上以跑跳、钻圈、跳圈、队形变换为主，动作设计上更加符合幼儿的年龄特点，彩色的花环代表孩子们内心五彩斑斓的世界，每一名幼儿都有自己小小的梦想。彩色的花环、舞动的梦想，通过花环操的展示，体现孩子们童年的丰富多彩、使孩子们在舞动的过程中体会童年的快乐，增强幼儿对运动的喜爱。

三、参与班级：中一班、中二班、中三班

四、幼儿参加人数：预设100名幼儿左右

五、活动准备：人手一个花环（预设共计100个左右）音乐：唱五环（已完成）

六、服装：家长自己购买

（男孩）绿色半截袖、白色短裤、白色鞋子（已选好）（女孩）绿色半截袖、白色裙子、白色鞋子（已选好）

六、活动流程：

1、准备团体操排练（动作、队形、花样、人数、音乐）。

2、组织老师交流、学习团体操动作。

3、组织各班交参加团体操人员名单（自愿参加）。

4、团体操正式排练。

5、道具、服装到位。

6、表演正式开始。

七、前期工作：

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定（5月9日之前）

2、确定带队人员、教师分工，开始排练

5、在操场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐

八、可行性分析：

团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：

1、排练的时间保证。

由于幼儿年龄小、不听指令、所以我们幼儿园需足够的排练时间做保障。

2、排练幼儿、教师的配合程度。

团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制，需要教师不断强调排练的幼儿纪律习惯好、我们才能在短时间内完成排练。

3、科学合理的分工。

100多人团体操的创编，排练是一个复杂的过程，我们都不是专职人员，要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作，这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。

中班组

2014年5月四日