电力系统常见的安全问题及其维护策略

第一篇：电力系统常见的安全问题及其维护策略

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电力系统常见的安全问题及其维护策略
文 / 高波中
【摘 要 】 本文介绍了电力安全生产过程中常见的一些问题 , 安全问题 维护 电力安全生产管理中的一些对策及建议 当前 , 我国对电力需 求 十 分 迫 切 , 与 此 同 时 , 我 国 电 力 工 业 体 制 正处在改革的关键时刻 , 电力生产安全显得 尤 为 重 要。在 电 力 体 制 改 革 的 关 键 时 期 , 衡 量 一 名 领 导 干 部 的 政 治 敏 锐 性、思 想 觉 悟 高 不 高 , 关键是看对“ 安全责任重于泰山” 的措施落实得深不深、细不细、严不严、力度大不大。只有不断加大安全监督力度 , 严格执行安全生 现代社会对电力供应的可靠性性要求越来越 提出了在当今经济高速发展的时代电力系统

安全问题的维护策略 , 以促进我国电力生产安全、稳定、可持续的发展。【关键词】 电力系统 引言 随着我国经济的高速发展 , 电力安全的发展已经进入了一个崭 新的历史发展阶段, 高 , 电力安全工业的地位比以往任何时候都更加重要。

电能在工业、农业、国防、科研和人民生活中 , 以 及 在 国 民 经 济 生产率 , 改善劳动条件 , 又能提高人们的物质生活和文化生活水平。但是在电力为人们造福的同时如果对电力的控制 和 使 用 不 当 , 将 会 上的重大损失 , 所以, 必须高度重视用电安全问题。本文详细介绍了 电力系统常见的安全问题及其应对策略 , 希望能 为 我 国 即 将 到 来 的 电力市场化改革和运营提供参考。电力系统常见的安全问题 为了保证电力系统的安全可靠性 , 其运行必须预留辅助服务及 进行运行方式的调整 , 电力系统规划设计必须 考 虑 各 类 安 全 隐 患 , 以满足各种安全规程的要求。但是在实际生活中的很多电力单位都 的总结。

的其他各个部门中, 将愈来愈广泛的应用, 它即能大大地提高劳动

产奖惩规定, 严格重大事故责任追究制度, 努力提高电力生产的科 学管理的水平, 才能确保安全生产的各项要求落到实处, 具体可以 从以下几方面来进行操作。

带来灾害, 这些灾害即给人们带来不幸和痛苦, 也给国家造成经济

3.1 牢固树立“ 安全第一 , 预防为主” 的思想 , 树立以 人 为 本 的 思
想 , 进一步健全完善各级安全网络 在日常工作和生活中 , 要了解每一个员工的思想状态和喜怒衰 乐 , 既严格要求他们 , 又热心关心他们。这是因为 , 电力生产一线 的 职 工 日 常 工 作 单 调、重 复、枯 燥 , 要 应 对 随 时 发 生 的 电 力 事 故 , 心 理 承受着很大的压力。此外 , 我们还要对全体 人 员 进 行 深 入 细 致 的 安 全思想教育工作 , 努力提高全体职工自保、互保意识。

暴

露出很严重的电力系统安全问题 , 下面就将这 些 安 全 问 题 作 系 统

3.2 加强现场管理 , 严格执行规章制度现场管理是落实安全管理
制度的关键 , 必须从严要求 , 养成良好的习惯 尤其值得一提的是 , 班组管理是安全作业的基础 , 必须高度重 视 , 抓细抓实。在一些电力安全事故中 , 往往是由于现场工作人员责 抱着侥幸心理 , 或者是自以为是 , 盲目自信 , 不仅给自己和家庭带 来 了不幸和灾难, 而且也给国家和人民财产带来了巨大损失, 给社会 带来了不稳定因素。这些标准化管理制度 , 应尽量简明详尽 , 操作性

2.1 安全职责落实不到位: 目前, 各电力生产企业大部分都已
制定了一系列安全生产的制度, 也明确了安全生产职责, 但也有一 些单位对安全生产责任落实不到位 , 很少分析本 单 位 安 全 生 产 工 作 存在的主要问题, 或没有制定相应的整改措施;对一些事故通报内 容不详, 语言含糊, 没有把事故的直接原因和深层次的根源及事故 责 任、需 要 吸 取 的 教 训 等 介 绍 清 楚;也 有 一 些 单 位 将 上 级 转 发 的 事 故通报一转了之 , 既不认真分析 , 也不提出和落实防范措施。专业人 员对电力安全生产没有真正做到心中有数 , 没有 熟 练 掌 握 必 要 的 规 程制度 , 不能很好地指导基层班组的工作。

任心不强、疏忽大意 , 酿成了事故。一些工作人员或者是贪图省事 ,

强 , 使每一个职工都能了解所从事的工作应采取的安全措施。此外 , 还应做好事故通报汇编工作, 事故通报汇编是血的教训, 是经验和 教训的积累 , 必须组织全体员工认真学习, 举一反三 , 以杜绝重复 事 故的发生。也可以在企业里推行安全生产责 任 追 溯 制 度 , 对 发 生 的 责任事故和未遂事故, 一定要按“三不放过”的原则进行严肃处理, 让事故责任人及其相关人员受到应有的教育并从中汲取教训。

2.2习惯性违章 :习惯性违章是指定安全 生 产 工 作 中 经 常 发 生
的习以为常的违章行为。它包括违章操作、违章 指 挥 和 违 反 劳 动 纪 律。无票作业是经常见到的一些现象 : 有些临时性工作 , 特别是配电 修理工作容易发生无票作业。如某配电修理人员 , 在 没 有 填 写 修 理 票的情况下开始进行修理工作 , 导致了一起人身 触 电 死 亡 事 故。又 如: 高压试验人员在没有办理工作票的情况下 , 就进入变电站 6 3 K V 场地进行试验 , 由于误触带电设备, 造成人身轻伤事故, 险些酿成更 严重的后果。不正确使用安全工器具也较为常见。如: 安全帽没有下

3.3 加强安全工器具的质量管理 , 要求严格工器具的报废制度
到期的 , 己损坏的和定期试用中检查到不合格的工器具一律要

要 强制报废并破坏至不能使用。要严格外包施工队伍的资质审查制 安全工器具检修管理标准化制度。对使用的工器具 , 需要的材料 , 修 试记录、验收记录都应做出具体详细的规定, 做到有据可查, 责任落实。

度。发包单位和监理单位应认真行使安全监督职能。要制定并落实

颏 带;卸 扣 超 负 荷 运 行 , 紧 线 器、放 线 滑 轮 以 小 代 大;安 全 带 破 损 钢 丝 绳 出 现 严 重 断 股 扭 曲 仍 然 在 使 用;登 高 板 受 损 严 重、短 路 接 地 线 电阻超标;低压带电作业不带绝缘手套等。

3.4 加强安全性评价工作 , 开展安全性评价是实现安全生产的管
以往的安全管理手段在预见事故的水平和超前控制事故的能力

理创新并与国际安全生产管理先进水平接轨的重要体现 上不尽人意。全体职工在参与这项工作的过 程 中 , 通 过 深 入 学习安 全生产各项规程和规章制度, 可以提高安全意识, 熟悉和掌握国家 和电力行业有关法律、法规、标准、规程、规定、规章制度。尤其要通 过安全业务培训 , 故的处理能力。进一步提高全体员工的 安 全 事 故 的 防 范 能 力、事

2.3 安全工器具管理混乱 : 主要表现为以下连个方面(1)使用中
的安全工器具质量堪忧。尤其是一些基层农村供电所或供电营业所 的登高作业器具和小型起重器材等安全器具的质量合格率不高。(2)对安全器具的定期检测意识淡薄 , 报废管理流于 形 式。许 多 已 明 显 损坏的工器具仍在超期使用 , 该淘汰的没有被淘汰。

2.4 管理工作不到位 : 重视大型作业的管理 , 轻视日常管理。有
的单位不按规定及时制定和修改本单位规程制度。在系统发生变化 和新设备投运后 , 不能及时制定和修改现场的检 验 和 运 行 规 程 及 有 关制度。单位的规程制度没有按规定程序进行审 批;设 备 的 检 修 记 录、试验报告、设备档案记录不及时、不准确、不规范 , 保管不认真。

3.5 做好危险点分析和预控工作 , 危 险 点 分 析 及 预 控 工 作 是 “ 安
全第一 , 预防为主” 的具体措施 开展危险点分析的预控就是要根据设备状况和每项工作的内

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在数据接收终端设计中 ,

为使 nRF401

和 RS-232C

分时共用

准协会(ETSI)规范(EN300220-1

V1.2.1)。鉴于其特性好, 价格低。

AT89C51 的 P3.0 和 P3.1 , 电路中设计一个多路切换开关来实现, A T 8 9 C 5 1 的 P 3.2 控制切换。在软件控制流程中 , 系统采用一对多方
灵活切换实现实时通讯。系统开始工作时 , 发送端的 n R F 4 0 1 处于接 发送状态。接收终端根据实际应用需要 , 用程序 安 排 实 时 数 据 发 送 接收流程或以轮

第二篇：201210--电力系统的信息安全问题

信息安全：电力系统拿什么应急？

北极星电力信息化网 2012-10-19 11:12:09

在关系国计民生的电力行业，安全事件如同一把利刃，将系统割得七凌八落，严重影响了国计民生。虽然国家出台了一些相关保护法规，部分方案提供商也设计了相应的防护模型，但真正切实的应急响应系统仍有待出现。

电力安全事件预警

如某电力公司的门户网站被黑客非法篡改，在网页上用红色醒目字体留言：电价将在某日后上涨，而日后电费又没有涨价。这是一个典型的黑客攻击例子。究其原因在于当时没有网站备用系统，没有应急处理预案，网管员不能及时恢复网页。

又如，另一电力公司的邮件服务器由于其地市电力员工的邮件中继攻击而瘫痪；还有某电力公司内部员工出于某种目的进入电量计费系统数据库非法更改用电量等。这些安全事件在社会上造成了较大的影响，严重威胁到电网安全、稳定的运行。

笔者在做安全咨询时，经常有电力企业的员工问，单位已经部署了网络防病毒系统，自己也安装了客户端杀毒软件，但机器上还是经常感染病毒。后来，笔者发现他们杀毒软件的病毒库一直没有更新，还是最初安装时的病毒库。因为病毒种类在不断变化，只有在线或定期更新病毒库，经常查杀病毒，不打开来路不明的邮件及其附件，才能拒病毒于千里之外。

种种安全事件说明，电力的员工的安全意识还需要进一步提高。遵从法规

由于电力系统是关系到国计民生的基础设施，其信息安全问题已经受到国家、电力企业以及社会的高度重视。为了防范电脑黑客、病毒恶意代码等对电力系统的攻击侵害及由此引发的电力系统事故，保证系统的安全稳定运行，原国家经贸委在2002年发布了30号令《电网和电厂计算机监控系统及调度数据网络安全防护的规定》。

该规定要求两类隔离：各电力监控系统必须与办公自动化系统（OA）或管理信息系统（MIS）等电力软件实行有效（物理）隔离措施；电力调度数据专用网络必须与综合信息网络及因特网实行物理隔离。

此后，国家电网公司研究了电力系统安全防护的模型，并制定了电力系统信息安全防护总体框架，包含安全技术措施和安全管理制度。目前，正在建立电力信息化安全保障体系，安全应急响应就是其中的重要内容。进一步升华

作为该框架制定的参与者和推广者，笔者深切体会到电力系统应急响应体系建设的必要性和重要性。同时，笔者也认为该框架还需要进一步细化，各个单位需要根据自己业务系统的实际情况和特点，制定一套切实有效的应急响应体系。

解读应急响应

应急响应体系可以保障电力系统和数据的高可用性，为电力用户提供安全事件的流程化处理方法，提高事件处理效率，降低安全事件带来电力系统的资产损失，提高业务系统的安全水平和应用水平。

那么，什么是应急响应？电力行业的应急响应系统都受到哪些因素的影响？如何建设完善的应急响应体系？笔者想在这里谈谈自己的认识和见解。

所谓应急响应是指对监控到的危及电力系统安全的事件、行为、过程及时做出处理，以防危害进一步扩大。电力系统的运行涉及到调度中心、变电站、发电厂；发、输、配电系统一体化，系统中包括了各种独立系统和联合电网的控制保护技术、通信技术、运行管理技术等。

电力系统的信息安全是一项涉及电网调度自动化、继电保护及安全控制装置、厂站自动化、配电网自动化、电力市场交易、生产管理、电力营销、办公自动化系统等有关生产、经营和管理方面的多领域、复杂的大型系统工程。

电网调度自动化、继电保护及安全控制装置、厂站自动化、配电网自动化、电力市场交易等系统属于监控系统，主要负责电力系统的生产控制业务；生产管理、电力营销、办公自动化等系统属于管理信息系统，主要负责电力系统的信息化管理。

监控系统的安全等级高于管理信息系统，实时生产系统的安全等级最高。电力系统的多样性决定了电力系统信息安全防护非常复杂，应急响应也非常复杂。

这就要求针对不同的系统，建立不同的电力系统安全事件应急体系和预案，用于保护、分析对系统资源的非法访问和网络攻击，并配备必要的应急设施，统一调度，进行经常性地演练，从而形成对重大安全事件（遭到自然灾害、黑客、病毒攻击和其他人为破坏等）的快速响应能力，最大限度地降低电力系统的风险。

揭开“龙骨”内幕

电力系统应急响应体系像只庞大的恐龙，只有探析到它的骨骼结构，才好构建完美的恐龙模型。

根据多年工作经验，笔者认为，电力系统应急响应体系的“骨骼”结构应如图1所示。即由技术体系和管理体系两部分组成。

技术充左膀

技术体系应该包括3方面内容：安全知识库、网络和系统监控、数据和系统备份。

安全知识库包括各电力应用的操作系统、数据库系统以及业务系统的漏洞、补丁、安全事件、解决方案、应急预案等。

从处理方法上来看，安全事件可以分为两类，一类是曾经发生过，并明确知道原因、后果和处理方法的安全事件。该类安全事件已经存在安全知识库中，如发生过的病毒、攻击入侵事件等。

另一类是安全知识库中没有的、没有立即解决措施的安全事件。如新出现的病毒、攻击入侵事件等。前者可以在网络和系统运行现场立即予以解决；后者可以先提出临时解决方案，然后经过安全专家发现问题的根源，找到最终解决方案后再存入知识库。安全知识库的作用是能迅速地对安全事件进行合理、科学地处理。

网络监控就是在电力网络的边界接口处安装基于网络的入侵检测和预警系统，提高对网络及设备自身安全漏洞和内外部攻击行为的检测、管理、监控和实时处理能力。

系统监控就是在电力系统内部局域网的关键服务器上部署基于主机的入侵检测和预警系统，在主机一级对业务系统进行监控，对异常的用户行为进行报警等处理，最大限度防止系统攻击、滥用及恶意篡改等安全事件的发生。

对于系统备份，笔者建议采用的策略应该是全备份和增量备份相结合的方式。这样做，既利用了全备份恢复简单的特点，又考虑了备份时间少的优点。

电力系统关键应用数据与应用系统的备份，确保了数据损坏、系统崩溃情况下快速恢复数据与系统的可用性，同时对实时控制系统、电力市场交易系统进行 异地的数据与系统备份，可提供系统级容灾功能，保证在发生大规模灾难情况下，保持系统业务的连续性。

管理担右臂

电力系统应急响应的管理体系包括领导小组、工作小组，以及相应的管理制度、应急处理流程和应急预案的演练。

领导小组主要由各级电力企业管理层组成，目前基本上是各单位的一把手负责。

工作小组可以分为三个级别：

第一级是安全值班员，可以由网管中心值班人员兼任，主要负责7×24小时的安全事件监视，按照安全事件的处理指南和安全知识库处理已知的安全告警事件；

第二级是安全专家小组，由企事业单位内部的安全专家和网络和业务系统的专家组成，负责对第一级发现提交的未知安全事件进行分析判断，完成绝大多数安全事件的处理，对不能及时找到完整解决方案，需要在将该问题提交第三级以外，还必须及时找到临时解决方案；

第三级是电力系统安全实验室，负责针对重大安全隐患和网络攻击进行会诊，同时还负责撰写安全事件分析报告，提交安全策略和配置的变更建议。

对于第三级，在必要时可以借助电力行业的专业安全服务公司，利用它们的经验和对最新安全技术的跟踪研究进行解决。但在利用第三方资源时，应同他们签署保密协议，以避免引入新的安全风险。

至于第一级和第二级应急响应体系，因为涉及到详细的核心业务资源和流程，对于电力系统这样的国家基础设施单位，应该各自内部解决，自己培养一只既熟悉业务又精通信息安全的专家队伍，保证可以做到依靠自己的力量提出信息安全需求、规划和进行风险评估，优化企业的安全策略，总结安全事件和安全问题的处理经验，保证企业自己就能够处理大多数的安全事件。

应急预案演练包括计划安排、演练过程和效果详细记录、演练活动的评估报告和应急预案改进建议等。根据应急预案演练的计划安排确定时间，报单位领导小组批准实施。

应急预案演练的效果应当进行评估，评估报告应当对应急预案是否可操作、应急程序是否科学合理、应急资源是否迅速到位等，做出明确的结论，评估报告必须有明确的责任人。

对应急预案演练中存在的问题，应当提出改进意见。如果涉及应急预案演练正常进行的重大问题，应当承认演练没有取得成功，建议改进后重新进行演练。企业应当重视应急预案演练的评估报告，对存在的问题进行改进和调整。应急预案演练的基本要求是：对在线系统不造成影响；在主要网络或系统管理员、服务器、网络设备、操作系统发生变更和应用升级时要进行演练；演练前应填写工作单，并对应用软件及数据做离线备份；演练结束形成演练总结报告。

安全培训是对电力系统相关人员进行口令的安全设置、经常给系统打补丁等信息安全基本知识培训。同时，还要进行信息系统安全模型、标准和相关法律法规的培训，以及实际使用安全产品的工作原理、安装、使用、维护、故障处理和电力系统的安全知识库与应急预案等培训。通过培训，可以提高他们的安全意识、技术水平和管理水平，从而提高电力企业的整体安全水平。

响应流水线

当大家对应急响应体系有所认识之后，需要进一步了解的是当安全事件发生后，应急响应体系如何进行响应与处理。这就像突遇火灾，人们该按什么流程扑灭大火。

在电力系统，扑灭大火的流水过程如图2所示。

首先，第一级安全值班员对所监控到的安全事件进行分析，若该事件为已知告警事件，安全值班员自己从安全知识库中找到解决方案，并进行事件处理。若该事件不能与安全知识库的已知告警相匹配，或在确定时间内不能解决，进入第二级安全专家处理。第二级经过深入分析，根据安全事件对电力业务系统的影响程度，判定其优先级。

如果第二级及时发现了安全事件的根源，找到了解决方案，就执行该方案。事件处理完后应该及时更新安全知识库，并通知第一级和第三级，提高他们的技能水平。

如果在规定时间内，第二级安全专家也没有找到有效的解决方案，就提出临时解决方案，并通知请示应急响应领导小组。待批准后，与第一级安全值班员一起，执行该解决方案。

同时，第二级的安全专家把该安全问题提交给第三级电力系统安全实验室。第三级的安全实验室根据该安全问题的严重程度，对其进行模拟和测试，寻求解决该问题的最终解决方案。

找到最终解决方案后，需要更新安全知识库，同时对第二级安全专家和第一级安全值班员进行知识转移，对他们进行安全培训。

应急“随需而变”

由于信息技术日新月异，随着新的信息技术在电力系统中的应用以及电力网络结构的调整，原有的安全技术随时间的推移可能会降低其安全性。

新系统的应用扩大了安全防范的边界，这样就会产生新的安全漏洞、威胁和新的风险。

另外，受到人们认识水平的限制和电力系统应急响应的复杂性，电力系统应急响应体系中可能会留有安全隐患。

有鉴于此，应急响应系统应该随这些因素的变化而动态变化。只有成为动态的安全应急响应体系，才能发现和跟踪最新的安全风险。

所以，电力系统的安全应急响应体系建设应该是动态的，是一个长期持续的过程，贯穿于信息安全生命周期的全过程。

电力系统安全防护的实施模型

电力系统安全防护的实施模型由安全策略、安全风险评估、设计安全目标、选择实施安全解决方案、安全教育、安全监测和响应组成的综合体。

安全策略

它是电力企业信息安全工作的依据，是所有安全行为的准则。电力系统的总体安全策略是：分区防护、强化隔离。安全风险评估

它是针对电力系统网络拓扑结构、重要服务器的位置、带宽、协议、硬件、与Internet的连接等，确定网络及应用系统的安全边界，对电力系统网络的基础设施及应用系统进行全面的分析，并提出安全风险分析报告和改进建议书。

设计安全目标

它是根据安全风险评估的报告和建议，分析实现安全功能的优先级和投入成本，同时考虑到电力企业风险承受能力，设计出一个适用性的安全目标。

选择实施安全解决方案

选择满足安全需求的技术产品，并选择合适的安全服务商以取得最好的技术保障，然后制定合理的中长期安全实施计划，并按计划分期进行实施。

安全教育

它是保障安全目标得以实现的重要手段，其实施力度将直接关系到电力系统安全策略以及安全方案被理解的程度和执行的效果。

安全监测和响应

它是建立一套完整的安全监测机制和人员队伍，对动态变化的业务系统的安全状况作出准确的监控。安全监测的目标是要在最短的时间内，发现违规事件和攻击事件，并发出相应的报警通知和启动相应的应急响应措施，降低安全事件带来的资产损失。

电力系统安全防护的实施模型是一个循环的螺旋式上升过程，每一次循环都是对上一次的改进和提高，新出现的安全问题都将修正原来的安全策略及系统实施。

电力系统安全防护总体框架

电力系统安全防护总体框架包括安全服务体系、安全技术体系和安全管理体系。

安全服务体系

电力系统的安全服务体系包括安全评估及安全加固。安全评估包含网络评估、主机系统评估、应用系统评估，可以指导电力系统安全技术体系与管理体系的建设。

安全加固是根据安全评估的结果对网络设备、主机操作系统及应用系统进行安全增强，提升它们的安全级别。

安全技术体系 技术体系是电力系统安全防护框架的重要组成部分，主要包括：综合安全防护、物理隔离、基于PKI的安全防护等。

综合安全防护就是应用和实施一个基于多层次安全系统的全面信息安全策略，在各个层次上部署相关的安全产品，这增加了攻击者侵入所花费的时间、成本和所需要的资源，从而卓有成效地降低系统被攻击的危险，达到安全防护的目的。综合安全防护措施包括防病毒、防火墙、入侵检测、漏洞扫描等。物理隔离技术是利用专用硬件使两个网络在物理不连通的情况下实现数据安全传输和资源共享。电力实时控制系统与电力生产管理系统之间安采用电力专用物理隔离装置进行隔离，并严格限制数据的流向，这样就能保证电力实时生产系统的安全、稳定运行。

基于PKI的安全防护就是利用公钥基础设施PKI（PublicKeyInfrastructure）建立电力系统的网络信任机制，并通过数字证书的方式为每个合法的电力用户提供一个合法性身份的证明，PKI从技术上解决了电力网络上身份认证、信息完整性和抗抵赖等安全问题。

安全管理体系

安全管理体系是电力系统安全防护的重要保障，可以保障技术体系的实施和安全策略的执行。主要包括：组织保证体系、安全技术规范、安全管理制度和安全培训机制。

第三篇：轨排场常见安全问题

轨排场常见安全问题及整改措施

轨排场是生产轨排吊装、调车作业较繁忙的场所，所有人员必须牢固树立“安全第一”的思想，切不可麻痹大意，进入轨排场必须戴安全帽，禁止穿拖鞋、高跟鞋或赤脚。现将轨排场检查常见安全问题小结如下：

1.在吊散轨枕时，没有先检查钢丝绳；

2.轨排垛的堆放上下左右前后对齐控制不好，且没有考虑装车顺序； 3.龙门吊司机吊挂轨排和钢轨时没有及时踩铃提醒作业人员躲开大钩扁担等；

4.混凝土枕垛上下垛放不齐；

5.乙炔瓶与氧气瓶安全距离少于10米，且放于阳光下曝晒； 6.使用电动扳手时没有轻拿轻放； 7.工作人员休息时经常坐在枕木垛中间；

8.硫磺锚固浆在保温过程中，火温过高，以致硫磺燃烧； 9.加热熔化硫磺水泥砂浆及防锈涂油时，操作人员未按要求带防护用品；

10、桥梁上支座时未带安全帽。

针对以上问题，为保证安全生产，作出如下整改要求：

1、在吊散轨枕时，应先检查钢丝绳，发现钢丝绳磨损、断股、锈蚀严重等不符合使用规定立即更换。

2、轨排垛的堆放上下左右前后对齐控制不好，且没有考虑装车顺序，按装车表进行垛放，上下左右前后对齐。

3、龙门吊司机吊挂轨排和钢轨时没有及时踩铃提醒作业人员躲开大钩扁担等，严禁大钩、扁担从作业人员头顶越过，作业人员听到铃声后也应及时避让安全距离外。

4、混凝土枕垛上下垛放不齐，已对此进行处罚措施。

5、乙炔瓶与氧气瓶安全距离少于10米，且放于阳光下曝晒，使用时进行相关设备检查。

6、使用电动扳手时没有轻拿轻放，很容易造成机械损坏事故，使用时要轻拿轻放，并不得在使用中突然改变方向。

7、工作人员休息时经常坐在枕木垛中间，人员休息时远离危险源。

8、硫磺锚固浆在保温过程中，火温过高，以致硫磺燃烧，在保温过程中应控制好火候，并进行搅拌。

9、加热熔化硫磺水泥砂浆及防锈涂油时，操作人员应站在上风，工作带口罩、眼镜、手套和穿工作服等防护用品。

10、桥梁上支座时未带安全帽，按规定进行佩带，以防撞上桥梁及梁上道砟坠落。

轨排队 2010-5-13

第四篇：幼儿园常见安全问题及处理方法

幼儿园常见安全问题及处理方法

幼儿意外伤害是指突发事件、意外事故对儿童健康 和生命造成的损害，包括物理、化学、生物等因素。由于幼儿的生理和心理特点，容易发生意外事故，这就需要家长和幼儿园老师必须具备一些急救知识和技巧，在 日常生活中，遇到幼儿烫伤、骨折等意外伤害就能及时进行救护，以挽救生命、防止残疾、减少痛苦。(一)小外伤 1．切割伤

常见切割伤：幼儿玩耍小刀、剪刀等锋利物品造成的皮肤断裂、出血。

案例：某幼儿拿着水果刀玩耍，不小心在手指上划了一道口子，伤口处开始渗出血珠。急救方法：

(1)对于较小、较浅的切割伤可采用直接压迫止血法；也可以先清洁伤口周围，用冷开水冲洗伤口处．特别是将异物冲洗干净，再用双氧水由里向外消毒，然后涂搽红药水或紫药水。

(2)伤口较大，出血较多，必须先止血，将伤处抬高，立即送医院，请医生处理。2．刺伤

常见刺伤：常见于玻璃、竹刺、铁钉、木屑等锐利物刺入皮肤，伤口深而狭窄，容易感染。

案例：某幼儿在自由活动后告诉老师手指疼痛，老师检查发现，该幼儿食指尖有竹刺刺入，伤处周围皮肤又红又肿，按压疼痛。急救方法：

(1)用生理盐水或冷开水清洗伤口。

(2)检查伤口是否留有异物，如果有，用消毒针顺着刺的方向将其拔除。(3)确认伤口无异物后，用碘酒或酒精涂搽伤口周围，伤口涂红药水。3．扭伤

常见扭伤：多发生在幼儿运动、游戏等活动中，多为关节处软组织受伤，伤处肿痛，运动不灵活，颜色发青。

案例：某幼儿穿上了妈妈给她买的新皮靴，鞋跟和鞋帮都较高，该幼儿在奔跑中不小心把脚扭了，孩子感到剧烈疼痛，脚的活动不方便，老师发现幼儿的脚踝又肿又青。急救方法：(1)检查是否骨折。

(2)如果没有骨折，立即对伤处冷敷，使血管收缩止血，并达到止痛的目的。(3)一天之后，对伤处热敷，改善血液循环，减轻肿胀。预防：

(1)定期检查和维修幼儿园的滑梯、攀登架等游乐设施。(2)幼儿在户外游戏、活动时，注意观察、提醒幼儿。(3)遇到不安全的情况及时给予幼儿适当的指导、帮助。

(4)教育幼儿不打架、不拥挤，遵守活动规则，培养团结友爱的精神和守秩序的习惯。(二)骨折 1．常见骨折

因外伤破坏了骨的完整性，称为骨折。分为闭合性和开放性两种。闭合性骨折，骨折处皮肤不破裂，与外界不相通；开放性骨折，骨折处皮肤破裂，与外界相通。幼儿常发生以下几种情况的骨折：重物打击，可能导致骨折；手被弹簧门挤压，可能导致骨折；伸手玩弄电扇，可能因扭转而发生骨折；车挤压、跌倒等。也都可能 造成骨折。2．骨折的症状

(1)剧烈疼痛，特别是活动伤肢或按压骨折的部位时。疼痛更明显：(2)骨折的肢体失去正常功能，如：下肢骨折不能走路，上臂骨折不能抬高：(3)骨折的部位出现变形。

小儿骨骼的成分和成人相比较，有机物相对比无机物多，所以小儿的骨骼韧性强、硬度小。容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象，称为“青 枝骨折”，伤肢还可以做动作，因此，小儿骨折容易被忽略，如不及时送医院治疗，伤肢将出现畸形，影响肢体的正常功能。所以，小儿一旦发生肢体伤害，应及时 送医院检查是否发生了骨折。3．急救方法

(1)在未急救包扎前，不轻易移动伤者。如果轻易移动，可能引起骨折移位，严重的还可能引起休克和血管、神经损伤，甚至由闭合性骨折变为开放性骨折，加重伤势。(2)止血。幼儿发生骨折后，观察幼儿全身状况，如果是开放性骨折并伴有大出血，先要在伤口处覆盖敷料，包扎止血。再处理骨折。

(3)处理骨折的基本方法是：使断骨不再刺伤周围组织，限制受伤肢体的活动，使骨折不再加重，这种急救方法叫“固定”。

①四肢骨折：幼儿四肢骨折后，观察骨折处是否有皮肤破损及断骨暴露，如果有断骨暴露在外，不要强行还纳回去。可盖上干净纱布，简单固定，迅速送医院进一步治疗； 如果骨折处没有上述情况，应立即用夹板固定。夹板一般选用薄木板，在紧急情况下也可用木棒、硬纸板、竹片等代替，甚至还可将伤肢固定于健肢。固定时，给 伤肢垫上棉花或布，夹板的长度应超过伤处的上下两个关节，用绷带把伤肢的上下两个关节都固定住，露出幼儿手指或脚趾。以便观察肢体的血液循环，松紧以手指 和脚趾尖不出现苍白、发凉、青紫为度；

②颈椎骨折：将患儿平放，头部垫高。为避免震动，可在头部两侧放上沙袋或硬枕头，使头部固定。

③肋骨骨折：判断断骨是否伤及肺部，如果断骨刺伤肺，患儿呼吸困难，应尽快送医院急救。反之，可让患儿深呼吸，用宽布带缠绕胸部断肋处，减少胸廓运动：

④腰椎骨折：处理这种骨折，稍有不慎，即可产生严重后果。患儿发生腰椎骨折以后，应严禁腰部有活动，否则会加重脊髓的损伤。不能让患儿走动、弯腰，救护 者也不能搀扶、抱持患儿。不可用软担架抬患儿，可用木板、门板等作为搬运工具，多个救护者动作一致地将患儿抬到硬担架上，让患儿俯卧，用宽布将身体固定在 担架上．尽量平稳地将 患儿送到医院．

(4)及时送医院，争取在骨折后2～3小时内送到医院进行复位处理。4．预防

(1)保教人员要加强责任心，防止发生伤害事故．引起骨折。(2)幼儿进出的门不安装弹簧，以免夹伤幼儿，引起指、趾骨的骨折。(3)教育幼儿不做危险动作。(三)出血

出血是儿童时期常发生的一种外伤现象，少量出血容易止住：严重损伤引起的大出血。可能危及患儿生命，应立即采取止血措施。1．常见的幼儿出血

(1)动脉出血：血色鲜红，血流量大，短时间内可大量失血，必须立即止血。(2)静脉出血：血色暗红，血液均匀流出。

(3)毛细血管出血：血液像水珠样渗出，可自己凝固。2．急救方法

(1)动脉出血：采用指压止血法，这是动脉止血最快速、最有效的一种临时止血方法。即用单个或多个手指压住血管的上端(更靠近心脏)，压闭血管，阻断血流，急送医院处理。

①面部出血：压迫两侧下颌骨。救护者可用拇指在伤口同侧下颌骨前方2厘米处触及动脉搏动，按向下颌骨，使面动脉被压闭而止血； ②前臂出血：压迫肘窝(偏内侧)动脉跳动处； ③手掌、手背出血：压迫腕动脉跳动处； ④手指出血：将手指屈人掌内，成握拳状；

⑤大腿出血：屈曲大腿，压迫大腿根腹股沟动脉跳动处； ⑥脚部出血：压迫脚背动脉跳动处。

(2)小伤口：由于小伤口引起小的静脉或毛细血管出血可用一般止血法，用干净的纱布、棉花垫在伤口上．用绷带包扎，即可止血。

(3)较大伤口：由于较大的伤口引起的出血，可将敷料(可用干净的棉花、纱布)盖在伤口上，用绷带包扎止血。(对小伤口和较大伤口出血，还可将陈艾叶搓成艾绒点燃，用以炙伤口，止血效果很好。)3．预防

(1)将小刀等锐器放在幼儿拿不到的地方。

(2)经常检查幼儿口袋，如有危险的东西，要交老师妥善保管。(3)教育幼儿不用带尖带刺的东西做玩具、不挖鼻孔。(4)注意幼儿活动中的安全。(四)烧、烫伤 1．常见烧、烫伤

烧、烫伤是由火焰、蒸汽、热液体、电流、化学物质等作用于人体引起的损伤。幼儿皮肤的角质层薄．保护能力差，因开水、热汤、化学药品、火焰、电器等导致的烧、烫伤事故较多。按烧伤的程度不同可分为三度烧伤。

一度烧伤：仅表皮受损。表现为皮肤轻度红、肿、热、痛，没有水疱。二度烧伤：伤及真皮。表现为伤处皮肤疼痛剧烈，有水疱。

三度烧伤：伤及皮下组织、肌肉。表现为受伤处皮肤感觉消失，无弹性、干燥，无水疱，皮肤颜色蜡白或焦黄。2．急救方法

烧、烫伤的急救原则是消除烧、烫伤的原因，保护创面，设法使伤员安静止痛。(1)消除烧、烫伤的原因。根据不同的情况采用不同的方法，如果是火焰，应设法将余火扑灭；如果是热的液体，应立即将烫伤部位的衣服脱掉；如果是触电烧伤，应立即切断电源。

(2)保护创面。一度烧伤可在局部涂搽獾油、烫伤膏等，一般在3～5天内可好转。二度、三度烧伤应用清洁的被单、纱布、毛巾等物覆盖创面，不要弄破水疱，也不要在创面上涂抹任何治疗烧伤的药品，避免加重感染和损伤，速送医院处理。

(3)设法使伤员安静止痛。若烧、烫伤面积大，病人烦躁口渴，可少量多次给予淡盐糖开水饮用。

注意事项：如被腐蚀性药品烧伤，应立即用大量清水冲洗创面；如被生石灰烧伤，应将石灰颗粒揩去，再用水清洗，否则，生石灰遇水产热，会加重伤势。3．预防

(1)成人端着热水或开水壶时要注意避开幼儿。

(2)开水、烫饭菜、化学药品、电器等应放在幼儿手够不着的地方。(3)刚烧好的饭菜应放置一段时间，待不烫时才让幼儿进食。(4)给幼儿洗头、洗澡时应先开冷水后开热水。(5)教育幼儿不玩火、不触摸电器等物品。(五)煤气中毒 1．常见煤气中毒

煤气中毒大多是由于冬季用火、洗浴、用煤炉取暖，如果居室无通风设备、风倒灌、烟筒漏气，常发生煤气中毒。过量的一氧化碳进入人体，与血红蛋白的亲和力远大于氧气，血红蛋白失去携带氧的能力和作用，使人体缺氧而窒息。

幼儿一氧化碳中毒，轻者头痛、恶心、呕吐、乏力，重者呼吸困难、昏迷、惊厥，皮肤出现樱桃般的红色等症状。2．急救方法

(1)救护者匍匐进入现场，立即打开门窗通风。

(2)迅速把病人抬离中毒的现场，转移到通风保暖处平卧，松开衣领、腰带。(3)给病人保暖，中毒严重者速送医院急救。

(4)如呼吸、心跳已停止，立即进行口对口呼吸和胸外心脏挤压急救。

注意事项：给病人灌醋、喝酸菜汤都不能解除煤气中毒，反而拖延了时间。让病人受冻也不能解除煤气中毒，反而容易使其受凉，加重病情。3．预防

(1)冬季不得在室内使用没有通风设施的煤炉取暖；洗浴时一定要有安全设施。(2)冬季注意提醒家长们，千万不能将孩子单独放在、甚至锁闭在用煤炉或煤气取暖的房间里。

(3)养成使用完煤气即关闭阀门和总阀门的习惯。

(4)幼儿园定期检查煤气管道有无泄漏之处，如有，当立即修理。(六)误服毒物 1．常见误服毒物

在日常生活中，由于常备药片、药水、有毒物品管理不善，导致幼儿当作食物误食而中毒。

案例：某个3岁的幼儿在与小朋友一起玩耍时，发现了喇叭花种子，该幼儿很好奇，把喇叭花种子吃了下去，引起中毒。2．急救方法

(1)催吐。如果是两岁以下的小儿，可一手抱着，另一手伸入小儿口内刺激其咽部，使其将毒物呕吐出。若是两岁以上的小儿，先给清水饮下，让孩子张大嘴，再用筷子或手 指等物给予小儿咽部机械刺激使其呕吐，可反复让小儿喝水、催吐，直到吐出的水全为清水。

(2)解毒。对于误服强酸强碱等化学液体的患儿，为保护其食道、胃的黏膜，可用牛奶、面糊、蛋清等作为洗胃剂，既可达到洗胃的目的，又能保护胃黏膜。若是误服有机磷农药中毒的幼儿，在患儿的呼气中能闻到大蒜味，可让其喝下肥皂水解毒，同 时，立即 送医院急救。

(3)对于吃进毒物时间较长的患儿，如超过4小时，毒物已进入肠道，应立即送医院急救。

(4)急救的同时，要搜集患儿吃剩的东西、呕吐物，以及可能在患儿口袋内残留的有毒物质，以供医生检验毒物的性质，为治疗提供依据。3．预防

(1)家庭和幼儿园对常备药品应加强管理，标签鲜明，放在小孩不易拿到的地方，不能与食物放在一起。

(2)给孩子服药要看清楚标签上的姓名、药品名称等。(3)教育幼儿不随便吃东西。(七)异物 1．呼吸道异物

喉部、气管或支气管内误吸入异物，统称为呼吸道异物。

(1)常见呼吸道异物小儿的咳嗽反射差，玩耍、嬉戏时口内含有异物，一不小心，可能让异物进入呼吸道；或进食时大声叫喊、哭闹，也可能将食物呛人呼吸 道。吸人的异物，以蚕豆、花生、瓜子为多见。异物进入喉、气管，刺激黏膜引起剧烈呛咳、气急等症状，继而出现喉鸣、吸气困难、声嘶等症状。案例：妈妈催促正在吃果冻的孩子上幼儿园，孩子一着急，果冻一下吸入了气管，顿时，面色憋得通红．呼吸困难。(2)急救方法 ①抓住小儿双脚使其倒置，并大力拍击其背部，使异物从喉部落出，如果此法无效，速送医院急救。

②让小儿坐在抢救者的腿上，面朝外，用两手的食指和中指形成一个“垫”，按在患儿的上腹部，快而轻地向后上方挤压，随后放松，使膈肌压缩肺，产生气流，将气管中的异物冲出，如此法无效，速送医院急救。2．消化道异物(1)常见消化道异物

幼儿有时会玩弄棋子、纽扣、回形针、骨头等物，还可能含在口中，一不小心就可能掉进食道。这些异物有时会卡在食道里．有时会顺利进入胃里。

食道有异物，表现为疼痛，吞咽困难。大的异物会引起呛咳和呼吸困难，并发食道炎症，可有发热等其他症状。

案例：某个4岁的孩子有一个习惯，老爱咬自己的衣服纽扣。这天在离园的时候老师和家长发现孩子的衣服纽扣少了一颗，一问才知道，孩子吞了一个纽扣到肚子里。(2)急救方法

①如果幼儿吞食的异物是光滑的，幼儿无明显症状，可进食富含纤维素的食物，如韭菜、芹菜等，促使异物随大便排出。可密切观察幼儿大便，直到异物排出体外。若长时间未排出，应去医院治疗。

②若幼儿吞食的是尖利的异物，应立即送医院急救。3.鼻腔异物(1)常见鼻腔异物

幼儿玩耍中，无意间将小物件塞入鼻孔。以花生米、豆子、果核为多见。幼儿鼻腔异物可能引起长时间鼻堵。鼻涕带血丝。

案例：午睡的时候，某幼儿发现一颗豆子，就塞到鼻孔里玩，结果取不出来了。(2)急救方法

①不可用镊子去夹异物，特别是圆形的异物，可能使异物深陷，落人气管，非常危险。②可让幼儿按住无异物的鼻孔，用力擤鼻，使异物排出；也可用棉花捻或纸捻刺激幼儿的鼻黏膜． 使其打喷嚏，将异物排出。③如上述方法无效，应送医院处理。4．异物入耳(1)常见异物入耳

幼儿将小物件(豆、米、小珠子等)塞入耳中，或有昆虫爬入耳道造成外耳道异物。(2)急救方法

①昆虫入耳，可把耳朵对着灯光，利用昆虫的趋光性，引诱昆虫爬出；也可将食用油、甘油等倒入耳内，再让患儿将这只耳朵侧向上静停几分钟，然后将这只耳朵侧向 下，被淹死了的昆虫可随油一同流出。

②小物件入耳，可嘱咐患儿头偏向异物一侧，用单脚跳，异物可能会掉出。

③难以排出的异物应去医院处理。因为在没有良好的照明条件、专用工具和技术不熟练的情况下 操作，可能会加重损伤，后果严重。5．眼部异物(1)常见眼部异物

多见于飞尘、小虫、沙粒入眼，引起灼痛、畏光。(2)急救方法

①沙子、小虫人眼附于眼球表面，可用干净的棉签轻轻擦去。若异物嵌入眼睑结膜，需翻开眼皮，再擦去。翻眼皮的方法是，让小儿眼向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，轻轻向上翻转则可。

②如异物嵌于角膜组织内，或上述方法无效，应迅速送医院处理。6．异物人体的预防

①幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿；

②幼儿能吸入或吞入的物品不应作为玩具使用；

③幼儿臼齿未长出时，应避免食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食物； ④培养幼儿良好的就餐习惯，进餐时不嬉戏、打闹；

⑤教育幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进嘴、鼻孔、耳朵里。(八)溺水

溺水者因吸人大量的水，阻塞呼吸道，引起窒息。一旦发现溺水者要迅速施救。1．急救方法

(1)水上救护。救助者如不会游泳就不要贸然下水，可将救生圈、木块等漂浮物和绳索抛给落水儿童，同时，迅速呼救。会游泳的救助者应迅速从落水儿童的后方接近他，乘其不备突然抓住他并控制牢；再使落水儿童的头部浮出水面，采取仰泳姿势，救其上岸。(2)倒水。清除溺水儿童口、鼻内的污泥、杂草等异物，同时解开其衣裤；救护者一腿跪地，一腿屈膝，将溺水儿童置于屈膝的大腿上，头朝下，拍其背部，使其呼吸道和胃里的水倒出来。

(3)进行口对口吹气和胸外心脏按摩。检查溺水儿童的呼吸和心跳情况，如呼吸和心跳停止，迅速实施口对口吹气和胸外心脏按摩，然后急速转送医院。2．预防

(1)幼儿园不能建在河边和粪池、池塘附近，以免幼儿失足淹溺。(2)教育幼儿不能自己去河边、池塘边玩水。

(3)幼儿游泳，要有成人看护。教育幼儿不在不明水情的地方游泳。(九)触电 1．常见触电事故

儿童玩弄电源插座、电器、开关等引起触电；户外电线落地，幼儿随手拾取，或在附近玩耍也可能触电；雷雨天气，在大树下避雨也可能导致触电事故。轻度电击，表现为面色苍白、呆滞，对周围失去反应，全身无力；重者可出现昏迷、呼吸、心跳停止而死亡。2．急救方法

(1)脱离电源。用最快的方式让伤者脱离电源。如幼儿摆弄电器开关、插座等触电，可迅速拔去电源插座或关闭开关、拉开电源总闸切断电流；如果幼儿触及了 室外断落的电线而触电，救护者可站在干燥的木板或塑料等绝缘物上．用干燥的木棒、扁担、竹竿等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开：如果幼儿手部与电线连接紧 密，无法挑开，可用大的干燥木棒将触电者拨离触电处。

(2)口对口吹气和胸外心脏挤压。触电者脱离电源后，检查触电者的呼吸、心跳，对呼吸、心跳微弱或停止者，立即进行口对口吹气和胸外心脏挤压。

(3)保护创面。在急救的同时，对灼伤部位，先洗净，然后用消毒敷料包扎。3．预防

(1)经常检查电器、电线是否符合安全标准，电器、电线是否漏电，特别是雷雨天气应更加注意。

(2)电插座、电器等应置于幼儿手摸不到的地方。

(3)教育幼儿不要用湿手插接电源，不玩弄电器，不要在供电线和高压线附近玩耍。(4)教育幼儿雷雨天气不要在大树、电线杆、高大建筑物下避雨，要蹲伏在地势较低的地方。雷雨天气不看电视。(十)中暑 1．常见中暑

幼儿长时间受到强烈阳光照射或停留在闷热潮湿的环境里．以及在炎热天气长途行走或过度疲劳等，均易导致中暑。其表现为大量出汗、口渴、头晕、胸闷、恶心、全身乏力等。2．急救方法

(1)将患儿迅速转移到阴凉通风处，解开其衣扣，扇风，用冷水或冰块冷敷，帮助散热。(2)让患儿多喝清凉饮料，也可口服人丹、十滴水或藿香正气水等清热解暑药。(3)如中暑严重，患儿昏迷不醒，应速送医院。3．预防

(1)炎热的季节，避免幼儿长时间的户外活动。(2)幼儿园老师应采用一些防暑、降温措施。(3)教育幼儿感到不舒服时主动向老师说。(十一)冻伤 1． 常见冻伤

冻伤是人体遭受低温侵袭后发生的损伤。幼儿冬季落水、衣着不暖，在气温低、湿度大或大风的情况下停留，都可发生全身冻伤。幼儿手、脚、耳等供血不足的部位容易发生局部冻伤，表现为发红或发紫、肿胀、发痒或刺痛，有些可起水疱，之后糜烂或结痂。2．急救方法

(1)全身冻伤：让患儿离开寒冷环境，搬动时，动作要轻柔，以免用力不当造成患儿肢体扭伤或骨折。用暖和的衣服、热水袋等温暖患儿身体，给予患儿温热的饮料，如牛奶、姜汤等，以加速其血液循环。

(2)局部冻伤：多发生在耳、手、脚等部位，可在局部涂抹冻疮膏。3．预防

(1)冬季应加强保暖措施，注意幼儿的服装、鞋袜松紧要合适，对暴露在外的皮肤可使用保暖用具。(2)注意防潮，保持幼儿服装、鞋袜的干燥，被汗水浸湿的衣服应及时更换。(3)寒冷的冬季，多组织幼儿户外活动，加强血液循环。(十二)虫、蛇咬伤 1．蚊子、臭虫等咬伤

急救方法：用酒精涂搽患处，严重者可搽氨水或清凉油。2．黄蜂螫伤

急救方法：黄蜂毒液呈碱性，伤口可涂搽弱酸性液体，如食醋。3．蜜蜂螫伤

急救方法：蜜蜂的毒液呈酸性，伤口可涂搽弱碱性液体，如淡碱水、肥皂水等。4．蝎螫伤

急救方法：蝎子的毒液呈酸性，局部涂抹碱水，有一定疗效。5．蚂蟥吮血

急救方法：被蚂蟥叮住脚、腿流血时，应立即在被叮处的附近拍打，或用火灼烧蚂蟥，使蚂蟥掉落，然后用淡碱水冲洗。涂上碘酒，盖上清洁纱布。6．蛇咬伤(1)急救方法

①防止毒液扩散和吸收。被蛇咬后，迅速躺下，用鞋带、裤带之类的绳子紧紧地捆扎伤口上方(靠近心脏一端)，防止蛇毒扩散。②迅速排除毒液。

立即用凉开水、泉水、肥皂水等冲洗伤口及附近皮肤。用小刀或刀片以蛇咬牙痕为中心作十字形切开，用力挤压伤口，使毒液排出，同时，用清水反复冲洗伤口。③立即服用蛇药，对伤口进行湿敷，速送医院。(2)预防

①不要带孩子们到潮湿、阴暗、杂草丛生的地方活动，并且教育孩子自觉地不到这样的地方去玩耍。

②平时可置备一些蛇药。(十三)晕厥 1．常见晕厥

多由于疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因，造成幼儿短时间的大脑供血不足，而失去知觉、晕倒。表现为晕厥发生前头晕、恶心、心慌等症状，晕倒后，患儿面色苍白、出冷汗等。2．急救方法

首先让患儿平卧，头部放低、脚部略抬高，以改善头部血液循环；然后解开患儿的衣领、裤带。患儿安静地休息后，喝些热饮料，一般可好转。(十四)鼻出血 1．常见鼻出血

(1)鼻外伤：儿童跌倒撞伤鼻部引起出血，挖鼻孔造成鼻前庭糜烂引起出血。(2)鼻腔异物：幼儿玩耍中把小物件塞入鼻腔引起出血。(3)发热：上呼吸道感染，发热时鼻腔充血、水肿，引起鼻内血管破裂出血。(4)偏食：幼儿不爱吃蔬菜，缺乏维生素，容易引起鼻出血。(5)鼻腔炎症：炎症引起鼻痒，儿童经常用手挖鼻腔引起出血。2．急救方法

(1)安慰幼儿不要紧张，安静地坐着。(2)紧捏幼儿双鼻翼，压迫止血。

(3)头部、鼻部、后颈窝可用冷毛巾或冰袋冷敷。

(4)如出血量大，可用一般滴鼻液浸湿棉花团塞入鼻腔止血。(5)止血后，2～3小时内不做剧烈运动。

(6)如上述方法对止血无效，应立即送患儿去医院处理。

二、突发事件应急处理方法(一)火灾应急处理

1．发现火灾后．必须立即拨打119报警．在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车：

2．报警同时，开启消防电源。打开应急照明设施和安全疏散标志； 3．在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；

4．若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生；

5．对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理：

6．灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础：

7．无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；

8．扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水； 9．不得组织幼儿灭火： 10．及时报告主管单位领导。(二)地震屈急处理

为了保证发生地震时，幼儿园能快速、有序、安全地应急疏散师生，保护师生的生命安全。

如发生轻度地震，处理如下：

1．地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散，疏散路线如下：大班、中班：幼儿从教室门跑步到操场。小班、小小班：依次按顺序下楼．跑步到操场。

2．如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。如发生震动较大破坏性地震，处理如下： 1．如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手问、厕 所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角．并且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间的凹部枕在横着的双臂上面．闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼操场。2．地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼操场，疏散路线及要求同上。

3．如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物．疏散幼儿到安全地方。

4．如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发送报险信号，等待救援。

5．时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。

6．做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。(三)急救方法 1．口对口吹气

呼吸是人生命存在的象征。当患儿发生意外伤害，呼吸困难甚至停止时，应立即施行人工呼吸，否则．呼吸停止后2～4分钟内就濒临死亡。人工呼吸就是用人为 的力量来帮助伤员进行呼吸，最后使其恢复自主呼吸的一种急救方法。人工呼吸的方法711%，这里介绍常用的口对口吹气法。(1)施救方法

①检查患儿的伤情和呼吸情况，如呼吸微弱或停止，应马上施行El对口吹气法； ②畅通呼吸道：使患儿仰卧，松开其衣领，解开其衣服；颈部垫高，使其头尽量后仰，必要时将舌拉出来．以免舌根后坠阻塞呼吸道；检查患儿口、鼻有无泥沙、杂草、痰涕和其他分泌物并予以清除，以保持呼吸道通畅； ③吹气。对小乳儿：

救护者深吸一口气，用嘴衔住乳儿的口鼻，往里吹气，每隔2～3秒钟吹一次。吹气时不要太用力，以其胸部隆起为度；吹完一次，把嘴松开，再压其胸，帮助呼气。

这样有节奏地进行，直到患儿恢复呼吸或将其送到医院。若不见胸部隆起，可能呼吸道不通畅或吹起方法存存问题 对较大的儿童：

救护者深吸一口气，捏住患儿的鼻孔以免漏气，将口紧贴患儿的口，向口内均匀吹气。吹气量不能太大，也不能太小。吹气量太大，会将患儿肺泡吹破；若吹气量 太小，起不到作用。以患儿胸部隆起为度。吹完一口气，嘴离开，放开患儿鼻孔，轻压其胸，帮助呼气。这样有节奏地进行，每3～4秒钟吹一次，直到患儿恢复呼吸或将患儿送到医院。如果患儿牙关紧闭，可对着鼻孔吹气，方法同上。(2)注意事项

①保持患儿呼吸道通畅；

②防止用力过猛。如有胸肋骨骨折或其他情况不宜做人工呼吸时。应立即采取其他急救措施：

③如果患儿呼吸、心跳均停止时，应同时进行心脏按摩术。2．胸外心脏挤压法

儿童在生活中发生意外，心跳微弱或停止，可立即施行胸外心脏挤压法。胸外心脏挤压法是发生心跳骤停时，借助外力挤压心脏和胸腔，输送血液，以形成暂时的人工循环的方法。(1)急救方法

①检查患儿的伤情和心跳的情况。如脉搏微弱或停止，马上施行胸外心脏挤压： ②让患儿仰卧，背部用硬物支撑，松开其衣服、腰带。让患儿仰卧于坚硬的木板或水泥地面上，绝不可在柔软有弹性的床上进行胸外心脏挤压，以免影响急救效果： ③胸外心脏挤压。新生儿：

手握患儿的胸，用两拇指按压其胸骨(在两乳头连线的中央)，用力以压迫胸骨下陷1厘米左右为度，每分钟120次左右。1岁以内的婴儿：

左手托住婴儿的背部，右手的食指和中指按压胸骨偏下方，手指保持垂直。每分钟80～100次左右。1～8岁小儿：

救护者把右手掌放在患儿胸骨偏下方，左手压在右手上，两手交叉重叠按压，使其胸骨下陷约2厘米左右，每分钟按压60～80次左右。(2)注意事项

①患儿背部应有硬物支撑，否则，将影响胸外心脏挤压的效果：

②挤压部位要正确。不能挤压左胸乳头处，该处为坚硬的肋骨，不仅起不到挤压心脏的作用．还可能导致骨折，伤及肺脏。加重伤情：

③用力要适度。按压应平稳，用力要均匀，有规律地垂直按压，不能间断。如果患儿的呼吸、心跳同时停止，应同时施行口对口吹气和胸外心脏挤压。可吹一次气，做心脏挤压4～5次。

幼儿年小幼推，天文好奇，对各种事物都充满极大的兴趣，喜欢摸、探、尝尝、动动，缺乏自我保护能力，故易发伤害性事故。因此，保教人员除对幼儿进行安全教育和采取有效的安全措施外．还应掌握常用急救技术，以便对意外伤害进行快速而正确的处理。

第五篇：重视安全问题维护社会稳定

2014年中考政治热点专题复习

重视安全问题，维护社会稳定

【热点回放】

材料一：加强民族团结，维护国家安全

2013年11月23日，中国国防部宣布划设东海防空识别区。此举是中国有效行使自卫权的必要措施，有助于提高中国的海防、空防能力，有利于维护国家主权还和领土完整。

3·1云南昆明火车站暴力恐怖事件：2014年3月1日晚9时20分，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，造成29人死亡、143人受伤。

4.30新疆乌鲁木齐火车南站暴恐案：2014年4月30日，乌鲁木齐火车南站爆炸是一起严重的暴力恐怖袭击案件，暴徒在乌鲁木齐火车南站出站口接人处持刀砍杀群众，同时引爆爆炸装置，造成3人死亡，79人受伤，材料二：校园安全

2013年，校园安全事故频频发生，有的学生上学后失踪，惨遭绑架;有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生在食用了中标餐饮企业的“营养餐”后，出现呕吐、腹泻、头晕等疑似食物中毒症状;有的学生参加体育课时，晕倒死亡;有的学生在放学回家途中遇车祸不幸身亡„„近年来各地相继出台了一系列保障校园安全的措施。但遗憾的是，校园安全事件似乎并没有得到有效遏制。希望社会各界共同参与，共同构筑预防校园安全事故的长城。

材料三：食品安全

“民以食为天，食以安为先”，一直以来，食品安全的问题都是街头巷议的话题，食品安全问题牵动着每一位消费者的心，各种各样的食品安全问题，让消费者对食品安全产生了担忧。眼看2013即将接近尾声，但今年的食品安全事件却不少，如：台湾统一牛奶检出含避孕药、多美滋部分产品受肉毒杆菌污染、真功夫肯德基冰块不如马桶水、南山奶粉5批次倍慧婴幼儿奶粉含强致癌物、香飘飘喝出青蛙、广州大米抽检超四成镉超标等等。我们在此对有问题的食品进行集中汇总曝光，一起来抵制问题食品吧!

【时政与教材结合】

1、关于国家安全、民族团结的知识有：

①维护国家统一和国家安全是每个公民的义务。

②树立国家安全意识，关心维护国家安全是爱国的体现。

③国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。国家的安全关系整个国家和民族的生死存亡。没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障。

④青少年肩负着民族复兴的历史重任，我们应自觉维护国家荣誉和利益。

⑤维护和促进民族团结进步是每个公民的神圣职责和光荣义务，我们要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。

⑥民族区域自治符合各民族的根本利益，我国确立了平等团结互助和谐的新型民族关系和平等团结共同繁荣的处理民族关系的原则。

⒉关于消费者合法权益的知识有：

①保护消费者权益的专项法律《消费者权益保护法》

② 消费者依法享有人身、财产安全权、知情权、自主选择权、依法求偿权等权利。

③消费活动的生产者、销售者和消费者都要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。

④消费者要增强维权意识，通过协商、调解、诉讼等方式依法维护自己的合法权益。⒊关于法律的知识有：

（1）我国法律具有以下最显著的特征①由国家制定或认可；②法律靠国家强制力保障实施；③对全体社会成员具有普遍约束力。

（2）法律的作用及其表现：①规范作用。具体表现在它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。②保护作用。具体表现为在人们日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”

（3）犯罪和刑罚①所谓犯罪，是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。②犯罪具有严重危害性、刑罚当罚性、刑事违法性三个基本特征。

10、权利与义务具有一致性，我们要正确行使权利，也要自觉履行义务。

⒋关于生命和生命健康权的知识有：

①生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。

②公民的生命健康权受法律保护。

③我们要学会用法律武器维护自己的生命健康权，同时要增强自我保护，提高自我保护能力；要爱护、尊重他人的生命与健康。

⒌关于依法治国的知识

①依法治国是党和国家治理国家的基本方略。

②依法治国的要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

⒍.关于诚实守信的知识有：

①诚信的作用：不守承诺，失信于人，会产生信任危机，难以在社会上立足，害人害己；为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华；诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本准则。②做诚信的人：对人守信、对事负责是诚信的基本要求，我们要从小事做起，信守承诺；坚持实事求是的做人守则，在涉及利益冲突时，要站在多数人和长远利益一边，情与法冲突时，站在法律一边；我们要结合具体情境，坚持原则，尊重隐私，理解善意的谎言和善的核心，做一个智慧的诚信人。

⒎关于责任的知识有：

①责任是一个人应该做或不应该做某些事情。

②只有人人承担起的责任，才能促进社会的文明、进步和发展。

③对社会不负责任，必然会受到道德的谴责，失去别人的信任，对他人利益和社会造成严重危害的还要受到法律制裁。

④我们要对自己负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。

⒏关于精神文明的知识有：

①中国特色的社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

②思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。

③我们要建立与市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的思想道德体系。

⒐关于以人为本的知识有：

（1）我国是共产党领导下的社会主义国家，坚持以人为本是贯彻科学发展观,坚持立党为公、执政为民的本质要求。

（2）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，这也是社会主义的本质要求。

（3）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

【中考预测】

1、我国为什么要打击恐怖行为维护民族团结？

①打击恐怖行为有利于维护国家安全，促进民族团结；

②打击恐怖行为有利于维护社会正常秩序，保证社会安定；

③打击恐怖行为有利于保护公民的生命财产安全，维护公民的合法权益。

2、为什么要加强食品、生产、交通等公共安全，坚决遏制重特大事故发生，建设平安中国？

（1）生命健康权是公民最根本的人身权利，国法律依法保护公民的生命健康权，严厉打击各种任何危害人民生命健康的行为；

（2）中国共产党以人为本，关注民生，认真落实科学发展观，始终代表中国最广大人民的根本利益；

（3）依法治国是党和政府治理国家的基本方略，是建设法制国家、实现国家长治久安的要求。

3、当前，最容易出现校园安全的问题有哪些？遇到这些情况应怎么办？

（1）①学生上学、放学时的交通安全问题。②下课、集合时楼梯拥挤。③体育运动中的意外伤害。④校园食品安全问题。⑤学生的心理不健康引发的自杀或校园暴力问题。⑥校园周边的“黑”网吧、电子游戏厅及黄、赌、毒对学生的威胁。⑦针对中小学生的暴力犯罪事件等。

(2)①遇到意外睑情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。②遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静，记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒周旋．设法脱身、求教、报譬。

4、造成安全问题的原因有哪些？

（1）部分公民缺乏诚信意识，法制观念淡薄，社会责任意识不强，缺乏起码的道德良知；

（2）国家政府法制不够健全，监管机制不够完善；

（3）有关部门管理力度不强，执法不严；

（4）公民自身维权意识和自我保护意识不强。

5．为了营造安定有序的社会环境，国家、社会、公民各应怎么做？

国家：建立健全我国法律体系，加强对公民的安全教育，提高公民的法律意识；加强执法力度，严格惩处违反社会安全的行为。

社会：加强舆论监督力度，对不文明和违法行为给予曝光和谴责；努力营造守法、用法、护法的氛围，弘扬社会正气

公民：①通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程，做到有法可依；②积极宣传有关相关法律法规，提高人们的自我保护意识和辨别能力；③敢于同违法行为作斗争，当自己的合法权益遭受侵害时要学会依法维权等。

6、作为炎黄子孙，我们应如何感恩热爱自己的祖国？

①自觉维护祖国的安全、荣誉和利益，增强民族自尊心、自信心和自豪感。②当国家处在危难时，要主动为国分忧，勇担重任。③要把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰联系在一起，国家利益高于一切。④要努力学习科学文化知识，弘扬民族精神，立志成才，以实际行动报效祖国。

7、在创建平安中国过程中,中学生应该怎么做?

(1)自觉接受安全教育，提高安全防范意识和自我保护能力。

(2)认真遵守国家法律法规和社区、学校的规章制度，不在公共场所拥挤打闹。

(3)发现危害安全的因素，要及时向学校领导或老师反映。

(4)掌握必备的救生知识，树立安全防范意识和自我保护意识。

【中考演练】

1．加强校车安全的首要工作，是制定《校车安全管理条例》。这是因为实施依法治国的前提是（）

A.依法行政B.有法必依C.有法可依D.违法必究

2.牢记交通规则，自觉遵守交通规则，是对自己的生命和健康负责，对父母负责，更是对社会负责。下列行为错误的是（）

A．不乘坐车况不好或超载的车辆

B．骑自行车时不多人并骑、不追逐比赛

C．在车辆行驶中不要把身体伸出窗外

D．看到没有车过，迅速闯过红灯

3、我市某校中小学校自2013年秋季开学起，每天上午、下午放学前，任课老师对学生进行“一分钟安全教育”，以免学生在离开校园后发生意外事故。这体现了对未成年人的（）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护4、2013年3月28日，主题为“强化安全意识，提高避险能力”的第十八个全国中小学生安全教育日活动启动，部分中小学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项

目。这一活动的开展（）

①有利于增强未成年人的自我保护意识②有利于建设安全和谐的校园③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能④体现了对未成年人的司法保护

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、2013年12月4日是第十三个全国法制宣传日，青少年是法制宣传教育的重点对象。加强对青少年普法教育()

①能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯②可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生③能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务④能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力

A.①②④B.②③C.①③④D.①②6、2013年11月23日，中国政府宣布划设东海防空识别区，东海防空识别区涵盖了钓鱼岛区域等中国东海空域。此举体现了中国政府（）

A 当前的外交任务就是解决海洋主权争端问题

B 捍卫国家主权、安全和利益的勇气及决心

C 把加强国防建设，维护国家安全作为当前工作的中心

D 不再搁置争议，共同开发，坚决收回领土7、2012年9月25日，国务院新闻办公室发表《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书。白皮书系统阐明和论证了钓鱼岛自古以来就是中国固有领土的事实，表明了中国政府和人民维护钓鱼岛主权的决心。对钓鱼岛问题，我们应有的正确态度是()

①钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土②坚决维护国家主权，绝不会屈服于任何外来压力③可以采取任何手段表达爱国诉求④要合法、理性、文明爱国

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、根据国家国防动员委员会下发的通知，自2013年2月1日起启用国防动员标志。如右图，它是国防动员事业的象征，寓意是国家要巩固强大国防，维护国家的安宁

与和平。启用国防动员标志意味着，作为公民()

①必须履行维护国家安全的义务

②必须履行维护国家尊严的义务

③要主动承担为国分忧的重任，与国家共渡难关

④要坚持把国家利益放在与个人利益同等的地位上

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

9、面对日本当局自导自演的一场“购买”钓鱼岛闹剧，2012年9月我国近180个大中城市民众发起游行示威，抗议日本“购买”钓鱼岛这一行为，以捍卫国家的主权和领土完整。对“保钓护土”下列认识正确的是()

①当国家的荣誉、利益和尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，与国家共渡难关 ②国家的主权和领土完整与公民个人无关 ③维护国家安全是每个公民应尽的义务 ④“保钓护土”既是中华民族精神的生动体现，也是中华民族精神的高度升华

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

10、事件中，面对突如其来的灾难，各族干部携手抵制不法分子的暴行、相互救各族兄弟，医护人员夜以继日地抢救各族受伤民众，广大市民踊跃献血挽救伤者生命……正像一位被救群众所说的：“袭击我的是七个人，但从头到尾帮助我的远远超过七八个人。”这充分说明（B）

A.我国坚持民族区域自治制度

B.我国已建立平等团结互助和谐的新型民族关系，C.反对民族分裂、维护祖国统一，是各族人民的共同心愿

D.敌对势力的分裂行径不得人心，其阴谋必然落空

11、材料一：2011年，全国各地发生了多起中小学生上下学途中的交通事故，对孩子的生命安全造成了极大的危害，校车安全问题迅速成为了社会最为关注的一大焦点。目前，我国约有2.3亿中小学生，按照就近上学的政策，仍有9000万中小学生需要乘坐校车上下学，而用于接送孩子们上下学的“校车”仅有285119辆，其中合格的仅有29000辆，合格率为10%。所

谓的“校车”是包括改装车、拼装车，甚至报废的大客车、小客车、黑车，拖拉机、马车、二轮、三轮摩托车等等，所有接送孩子们上下学的交通工具，这里的安全隐患不言而喻。材料二：2011年11月29日，中央各有关部委召开了关于校车安全立法的首次部级会议。温家宝强调要把校车安全问题真正纳入法制轨道，要求法制办在一个月内制订出《校车安全条例》，校车资金由中央和地方财政共同分担。

（1）材料一和材料二各说明了什么？

（2）党和政府为什么要高度重视学校安全问题？

（3）为解决材料一中的问题，请你提出合理化建议。

（4）面对可能存在的安全隐患，青少年应采取哪些防范措施？

12、2014年3月1日晚9时20分，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，造成29名群众遇难、143名群众受伤。公安干警当场击毙5名暴徒，其余暴徒仍在围捕中。案件发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视，立即作出重要指示，要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件，依法从严惩处暴恐分子，坚决将其嚣张气焰打下去。要精心做好受伤和遇难群众的救治、善后工作。要深刻认识反恐形势的严峻性复杂性，强化底线思维，以坚决态度、有力措施，严厉打击各种暴力恐怖犯罪活动，全力维护社会稳定，保障人民群众生命财产安全。并指派中共中央政治局委员、中央政法委书记孟建柱，国务委员、公安部部长郭声琨和有关部门同志连夜赶赴云南指导处置工作，看望受伤群众和遇难人员亲属。中共中央政治局常委、国务院总理李克强对处置工作作出批示，要求抓紧追捕和坚决严惩暴徒，各地公安机关要加强治安防控措施，做好人群密集的公共场所防范工作。

（1）在昆明发生的暴力恐怖案件有什么危害？

（2）暴力恐怖分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。

（3）党和国家高度重视社会稳定，保障人民生命财产安全，严厉击各种暴力恐怖犯罪活动，说明说明？

13、2013年中国食品安全宣传周暨全国公安机关打击食品犯罪、保卫餐桌安全专项行动成果展示活动6月19日在辽宁省沈阳市举行。公安部治安管理局有关负责人接受记者采访时说，自今年1月25日公安部部署开展为期一年的 “打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行动以来，集中侦破食品安全犯罪案件4 500余起，抓获犯罪嫌疑人8 200余名，捣毁“黑工厂”“黑作坊”“黑窝点”“黑市场”6 300余个。有力维护了百姓的餐桌安全和用药安全，净化了社会风气和市场秩序。

（1）上述材料表明什么？

（2）为什么要开展 “打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行动？

（3）在开展为期一年的“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行动中。请你给有关方面提出一些建议。

【参考答案】

1.C2.D.3.B4.A5.A6.B7.B8.C9.B10.B11、（1）材料一说明我国校车管理十分不规范，存在严重的安全隐患，威胁到学生的生命健康。材料二说明已开始重视校车问题，完善立法，加强监管。

（2）①青少年是祖国的未来、民族的希望，但自我保护能力弱，需要国家特殊保护；

②生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民享受其他权利的基础，保护青少年的生命健康权关系到国家和民族的发展；

③党和政府立党为公，执政为民切实维护学生和广大人民的利益。

（3）国家：完善校车立法体系，使校车管理有法可依；严格执法，严厉打击各类侵犯未成年

人合法权益的违法犯罪行为。

社会：校车生产企业应严格遵守法律，生产质量合格的校车；加强媒体监督，对不法行为给

予及时曝光，让不法行为无处藏身。

学校：开设学校安全教育课，举行安全自救演练，加强对学生的安全意识和自我保护教育，让学生掌握必要的安全自救常识；严格校园安全管理，完善安全措施，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。

（4）①树立安全防范意识和自我保护意识，自觉接受安全教育，提高自我保护能力。

②认真遵守国家法律法规和社区、学校的规章制度，如：不在公共场所拥挤打闹，不闯红灯，过马路走斑马线等。

③发现危害安全的因素，要及时向学校领导或老师反映。

12、（1）①危害国家安全，破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结。

②扰乱社会秩序，危害公共安全，破坏社会稳定。

③扰乱民心，侵犯公民的生命健康权和财产所有权；

（2）不可能得逞。因为：①新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中国的主权和领土完整不容分割。②维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿，是中华民族的根本利益所在。③通过暴力恐怖进行疆独活动，损害了人民的根本利益，不得人心。因此，疆独的目的是不可能得逞的。

（3）①党和国家立党为公、执政为民，以人为本，切实危害广大人民群众的利益；

②严厉打击暴力恐怖犯罪活动有利于维护社会稳定，安抚民心，使社会长治久安，构建和谐社会；

③有利于维护国家安全，促进民族团结，使社会主义现代化建设的顺利进行；

④有利于危害宪法和法律的权威和尊严，建设法治社会。

13、（1）说明“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”专项行动取得初步成效。

（2）①食品安全事关人民群众身体健康与生命安全，事关企业诚信与行业发展，事关政府威信与国际声誉，事关社会稳定与和谐发展。

②不断改善食品安全环境，打击食品犯罪、保卫餐桌安全，体现了国家把人民的利益放到了第一位，是落实科学发展观，构建和谐社会的重要举措。

③有利于打击假冒伪劣产品，依法规范经济行为，维护社会主义经济秩序，建设诚信社会。④有利于营造一个和谐的消费和社会环境，保护消费者的合法利益和生命健康，保证公众的知情权和监督权，促进经济的健康发展，更好地建设环境友好型社会。

（3）国家：要贯彻落实依法治国方略，完善食品安全、卫生的法律法规；健全食品安和完善食品安全监管机制，严厉打击生产、销售问题食品、危害人民生命健康的违法犯罪行为；要加强对社会道德建设，尤其是对生产经营者要加强诚信教育，倡导依法经营。

社会：加强舆论监督力度，保证公民的知情权；生产、经营者依法诚信经营，不制售劣质有害食品；保证人民群众食品安全和身体健康，自觉维护社会主义市场经济秩序生产。

经营者：要树立社会责任意识、诚信意识和法制意识，依法经营，自觉遵守公民基本道德规范，恪守职业道德，切实保障公民的生命健康权和消费者权益。

消费者：要增强自我保护意识和维权能力，勇于并善于同危害食品安全的违法犯罪行为作斗争。