五邑大学第二十五届校园文化艺术节

第一篇：五邑大学第二十五届校园文化艺术节

五邑大学第二十五届校园文化艺术节

主办单位：共青团五邑大学委员会

承办单位：信息工程学院

协办单位：各协办组织和活动赞助商总负责人：

政法学院 数学与计算科学学院

活动简介

时间：2012年2月29—2012年4月6号 地点：吕志和礼堂 主题：“风持 侨乡情”

活动参与对象：五邑大学全体师生嘉宾各大表演团各大商家 序：我们将通过搭建主持人才得校级竞争平台，选拔出一批具有文化素质好-专业能力强-，实践经验丰富、人物个性鲜明的优秀活动主持人。同时我们

将通过校园主持人的强力宣传-高水平高质量的演出，来传播五邑侨乡的发展-蜕变历程，营造更好的校园艺术文化气氛。聪明且慷慨的你何不加入我们，一起为五邑侨乡的发展事业做点贡献，一起迎接这些优秀的主持人，同时通过这个活动让广大师生和市民更了解你呢？

一 市场分析及赞助商的优势

1，现在的学生越来越喜欢旅游了，特别是有了自主能力的大学生，更是喜欢成群结队的到处旅游，一到假期旅游消费便猛涨。

2，现在正值春夏，学生这学期的假期多，精力也好，早早便策划清明，五一，暑假等假期要去哪旅游。商家如果能在此时注入学校，无疑是给了他们一个好选择。

3，通过这活动，能提高商家的形象和知名度，有利于商家长期发展，吸引更多的顾客。

4，该活动会得到外界传媒和人士的关注，商家不仅可以得到外界的好评而且得到免费广告宣传。

冠名商的体现：

冠名商优势的体现主要通过大赛及宣传过程。

冠名商主要通过大赛喷画、视频、横幅、展板、海报来优化形象以及宣传的摆摊、发邀请卡,中提高知名度。通过网络通讯工具散发信息提高宣传覆盖率。

宣传方式及具体做法：

1，我们将选择人流量最多的活动中心的运动场围栏和风雨篮球场围栏拉两条横幅（内容和规格可由商家定）2，设计两张2x2米的喷画，一张用于摆摊宣传，另一幅挂风雨篮球场的铁栏上。大赛举行的时间地点和商家的信息都将展现在喷画里。（喷画的内容可以按照商家的合理要求制作）

3，设计三张大赛的宣传海报黏贴在活动中心，北二，新宿舍窗口。海报上附有商家信息。（可由商家定）

4，（2月29日，3月1日）初赛的摆摊宣传：分别在活动中心、南区饭堂、北区饭堂、新宿舍设立摊位，有大赛和商家的相关信息展板等展示，并做咨询点，接受现场报名，到时将有精美书签发放等。（书签附有商家相关信息）5，借助广播站、活动中心门口的LED显示频（用5天）、《信息天使》做相关的比赛宣传附加商家信息。让同学在校道上，宿舍中能对本大赛有相关了解。6，.（3月14日，15日）复赛的摆摊宣传：复赛前2天，在活动中心门口摆摊宣传，利用大展板将赛事进展信息以及相关图片进行展示，摊位附近将放起一个大的氢气球，并悬挂横幅以引人关注，还有精美书签发放等。大展板与横幅载入商家相关信息。

7，大赛前，商家的宣传视频将与学校风采一起在大屏幕里展现。（我们将在大赛前为商家拍摄一段视频，内容可由商家决定）8，大赛后，商家的视频可以放到我校的网站中分享，还可以转发到各个Q群里。在Q群和新浪微博中转发晚会的相关信息。

9，大赛前，由主持人介绍商家和嘉宾；大赛后请赞助商代表上台致词。再次向观众声明感谢赞助商的鼎力支持。

10，赛后，我们将把商家的宣传信息以短信的形式发给在座观众。

11，赛后，商家信息宣传将与初赛，复赛，决赛的结果一起传于我校各网络中。

活动内容：

1、初赛（2月21号—3月2号）:将采取分赛区的选拔形式，将13个院系分成3个赛区，此外主持人队为第4个赛区；

注：初赛将选出15名选手进入复赛，第一、第二、第三赛区前四名进入复赛，第四赛区前三名进入复赛。

2、复赛(3月7号—3月15号)：本次主持人比赛采用复活制，在复赛这段时间进行复活投票，以现场手机投票数及初赛结束至复赛开始网络投票数按一定的比例在落选选手中选出两名得票高的选手进入决赛。

3、决赛（3月21号—4月6号）：将以侨乡文化为线索，把大赛分为五个篇章 第一篇章：和（和谐社会）第二篇章：桥（开放兼容）第三篇章：义（“义”谐音忆，忆往昔峥嵘岁月）第四篇章：搏（伶牙俐齿）第五篇章：根（根植侨乡）以这五个篇章为主要背景，将采用五个阶段中的主要流行元素，包括歌剧、朗诵、歌曲舞蹈、问答、PK的形式来表现。

4、为了响应第二十五届艺术节组委会的要求，选拔学术类、艺术类、体育类和党团知识类的优秀主持人才，我们三个院系特此制定了既符合要求又有意义和内涵的比赛环节：“妙语连珠”——学术类“都市雅韵”——艺术类

“抢答赛”——党团知识类“PK赛”——体育类“根植侨乡”——《少年中国说》朗诵

（三）评分标准、特邀嘉宾

1、根据初赛、复赛、决赛的不同形式、不同的比赛流程，制定出不一样的评分方案和评分表。要求评审团能从全方位多角度来选拔优秀的主持人才，针对性强，可塑性高。

经费预算

总计：7880元

备注：此次活动的持续时间长（2月29号—4月6号），是商家宣传的绝佳机会。希望贵公司能认真考虑我们的活动与建议，同时给我们予您宝贵的意见，我们会自我检讨与改善。

联系人：凌蕙兰

联系电话：***

第二篇：第十五届校园文化艺术节的通知

关于庆祝第十五届校园文化艺术节

书法、绘画比赛的通知

各年级、教学班：

为贯彻党的十八大会议精神，全面落实科学发展观，大力实施素质教育，营造向上、向真、向善、向美的校园氛围，学校决定举办书法、绘画比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一：指导思想

培养高尚道德情操，健康的审美情趣和良好的文化素养，创建和谐、求知、进步、向上的育人环境。

二：活动主题

展示校园美丽收获成功梦想

三：活动要求

1、作品类别：书法、绘画、剪纸、摄影、篆刻等艺术作品。

2、作品要求：

① 软笔书法不得小于三尺宣纸超过六尺宣纸；硬笔书法不得小于16K纸；绘画作品画幅不限，最大不超过对开。

② 剪纸作品不低于16K。

③ 篆刻作品石章自备，印文下须注明释文。

④ 摄影作品尺寸为14英寸。

3、征集时间：

参赛作品务于5月18日前交政教处，作品注明姓名、班级。

4、展览时间：

5月20日————6月10日

四：奖项设置

书法类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

绘画类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

剪纸类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

摄影类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

篆刻类：创作奖若干名。

注：各类作品设优秀奖若干名，以班级设优秀组织奖若干名。

浑源三中

2013年5月7日

第三篇：大学校园文化艺术节闭幕词

文章标题：大学校园文化艺术节闭幕词

文化艺术节闭幕词

各位老师、各位同学：

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。

本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。

丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了安职、鸿江人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

老师们，同学们，首届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！

让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！

愿艺术之花香满校园！

谢谢大家！

《大学校园文化艺术节闭幕词》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读大学校园文化艺术节闭幕词。

第四篇：五邑大学实习工作总结

五邑大学实习工作总结

首先，要感谢五邑大学给予我这个实习机会，让我了解五邑大学的校风校情，深入了解辅导员的工作性质和工作内容。其次，要感谢经济管理学院的徐书记、温舒艺等四位辅导员老师以及信息工程学院的杨书记、卓英莲等三位辅导员老师，这一个月时间里，他们帮助我适应辅导员工作，帮助我成长。再次，要感谢经济管理学院的120108班和信息工程学院的110714班的同学们，他们积极热情配合我的工作，让我的工作能顺利开展。具体实习工作总结如下：

经济管理学院实习工作：

(一)两进三同活动

我于4月12日至4月24日之间开展两进三同工作,与120108班学生同学习、同生活、同实践、进课堂、进宿舍。

4月15日上午，去体育馆观看学生上体育课情况。男生基本都乐于上体育课，而部分女生则一脸不情愿。4月16日上午，听大学英语课程。大部分同学认真听课，少部分同学分心。4月17日下午，去学校图书馆，与同学一起学习。图书馆学习的学生人数不少，但是很认真学习的并不是很多。4月18日上午，听初级会计学课程。并与学生一起在食堂吃午饭。初级会计学是专业课程，同学们上课认真，没有一个人睡觉或者玩手机。4月18日、4月19日、4月22日晚上，走访该班的学生宿舍，平均一个宿舍逗留了接近一个小时，与他们进行了亲切的谈话。了解到该班学生存在着对大学生活迷茫,不少学生觉得大学的自由时间多了，不知道应该怎么过，不知道如何分配时间，对未来三年多的生活没有一个明确的规划;还有对就业前景

困惑、学习积极性有待加强、渴望与同学多加交流、学生工作与学习时间冲突等情况。4月19日上午，听财政与金融课程。发现同学们几乎都是睡觉或者玩手机，认真听课的很少，他们都反映该课程没重点，难以集中精神听课。4月23日下午，观看该班女子篮球赛，4月24日下午，观看该班级男子篮球赛，为他们加油打气。

在与该班同学的交流中，得知该班大部分同学精神面貌良好，性格乐观，学习较为认真，同学相处较为融洽，同学们都配合我的工作，整个过程我和同学们相处愉快，针对同学们的困惑，我给予了一些建议。

(二)主题班会

班级是大学生成长的摇篮，大学生们的健康成长离不开一个和谐、充满生机与活力的班集体。一个班级的发展，主要的就是依靠强大的凝聚力作为后盾。班级凝聚力对激发大学生的学习主动性、积极性、创造性以及健康人格、个性的发展起着巨大的作用。针对所带班级存在平时都是宿舍小集体，宿舍与宿舍之间、男生与女生之间交流较少，班级凝聚力不够强的情况，我于4月19日下午举办了题为“凝聚班心——增强班级凝聚力”的主题班会。班会先是由我用海与水珠的故事抛砖引玉，同学们讨论班级凝聚力的标准，接着通过玩游戏让同学们体验什么是齐心协力、增进班级凝聚力需要什么，最后由我进行总结，指出沟通、打开心扉和学会宽容是凝聚班心的重要方式。之前班长反映班级有篮球比赛，很多女生都不会去观看。而经过主题班会后，周一的篮球赛几乎全班同学都去观看比赛，情况有所改善。

(三)“三会”干部培训

学生干部，是教师和学生之间联系的重要纽带，是学生工作得以落实的具体协调者。学生干部的能力如何，对学生工作、各项活动开展的影响极大。为了能更好开展学生工作，为换届工作打下基础，我于4月20日对心协和律委干

部进行了以“锻炼•思考•成长——做一名优秀学生干部”为主题的干部培训。我从学生干部的角色定位、学生干部要内外兼修、学会构建高效团队、学生干部的领导艺术四个方面进行阐述。并指出学生干部的态度决定一切，学生干部要做到腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，踏踏实实做人，实实在在做事。

(四)与困难学生谈话

我于4月17日至4月23日之间与7名困难学生进行谈心，平均每名学生的谈心时间为一小时。分别从家庭主要社会关系和经济情况、思想、学习、生活、课余时间活动、学生工作情况、人际关系、对未来及就业的憧憬、对求学成长历程等方面与之谈话。在谈心过程中了解到不管是家庭困难的还是成绩不好的学生，他们的精神面貌良好，不会唯唯诺诺或者很自卑，表现大方，性格乐观，有自己的想法，对未来抱有希望。但是成绩不好的学生多数是因为缺乏适合自己的学习方法或者对某个科目没有兴

趣。

(五)学院其他工作

我于4月13日参加了学院的入党积极分子培训活动，观看电影《集结号》，并进行发言总结，让同学深思该电影所赋予的意义。4月23日，参加考研手拉手经验交流会，让我再次想起那段坚持的岁月。此外，我撰写了部分邑思计划，从职业规划系列讲座、就业指导系列讲座、定期发布就业信息、做好就业心理辅导等方面进行职业规划与就业指导工作计划，从星级宿舍评比活动、宿舍文明装饰大赛、水果拼盘大赛、简历宿舍长负责制度等方面进行宿舍管理与宿舍文化建设计划。另外，我从把好推优制度关、发展对象基本素质测评制度、调查人员等方面撰写了党支部推优优化方案。

第五篇：五邑大学请假条

五邑大学请假条

在现在的社会生活中，我们都不可避免地要接触到请假条，请假条是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。为了让您在写请假条时更加简单方便，下面是小编精心整理的五邑大学请假条，希望能够帮助到大家。

尊敬的___老师：

您好!

我是___级___专业直属班的.学生____，因为_______，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_______。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!

此致

敬礼!

请假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的老师：

我是___级___班(专业)的学生，___(事情)，现于___日向您请假___天累计___节课，将于____销假(销假时需持假条)，请假期间一切责任安全事故自负，恳请老师批准!

此致

敬礼!

请假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的___老师：

您好!我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!

此致

敬礼!

请假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的院系领导：

本人，学号，因原因需要回家一趟，特向学校提出请假申请。请假时间xx年xx月xx日到xx年xx月xx日，并保证于xx年xx月xx日时之前返校。

望批准!

本人联系方式：

本人宿舍：

此致

敬礼!

请假人：xxx

20xx年x月x日