二年级阅读作文训练卷

第一篇：二年级阅读作文训练卷

二年级阅读作文训练卷

姓名评分

一、照样子写一写

（（（的脸蛋 的眼睛 的小手（圆圆（）（（（（的眉毛 地笑 的鼻子（（）（二、佳句欣赏

1.我个子不高总是坐在第一排。乌黑的短发系着红色红色蝴蝶结，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。

2.我是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双大眼睛，我爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞队，我穿着白花的裙子，跳起舞来漂亮极了。

3.我身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细小的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得可爱极了。

4.别看我个子不高，人却长得胖乎乎的，同学们叫我“小胖”。我有一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱。就是有一点美中不足：鼻子有点塌。

5.我呀，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，小嘴唇红嘟嘟的，像水蜜桃似的。

6.我有一头乌黑的秀发，一双明亮的大眼睛，瓜子脸，很惹人喜爱。美中不足的是，因为换牙，缺了两颗牙，而且门牙旁边还长着一颗畸形的牙，这是我的伤心事。

7.忘记喜欢看书，又喜欢画画。我读起书来连吃饭都会忘记，而我画的画总是得到老师的夸奖。

三、阅读测试

自我介绍

大家好！

我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜

欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！

1.用“”划出描写外貌的句子

2.读一读填一填

我兴趣广泛，喜欢看和等名著，喜欢，喜欢，特别喜欢

3.我的理想是

范文：

自我介绍

我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队

员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是

一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以

后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男

子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗

四、习作

题目：自我介绍

写作指导：

1.介绍自己可以介绍自己外貌

2.介绍自己的姓名、年龄、性别、读几年级？

3.你的爱好是什么？有什么优缺点？

4.你的理想是什么？

5.你认为自己是个怎样的人？

第二篇：二年级作文训练专题

浦江教育]二年级

第四讲 作文训练专题

班级：姓名：

怎样写动物 ：

写作指导------

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1、写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2、写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

3、写好动物四注意

第一、抓住动物的外形特征写；

第二、抓住动物的生活习性写；

第三、抓住动物鸣叫的声音写；

第四、写出动物与人的关系。

范文示例----

我家的小花猫

我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛，它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。

课堂练笔------

2013春季班

3-9

老师简评------

同步作文------

老师点评------

附：同步佳作------

我喜爱的小动物

前不久，我的一个同学送给我一只可爱的芙蓉鸟。它圆圆的脑袋上嵌着一双小睛，眼睛虽小，但却十分有神。一身橘黄色的羽毛，远远看上去，仿佛是一只小绒毛球，十分惹人喜爱。

小鸟儿十分害羞，给它洗澡的时候任凭你怎么吓它，唬它，它就是不肯下水，非得等我们走了之后，它才小心翼翼地试探着将脑袋伸下水去，测着水的温度如何，然后才整个身子跳下去洗澡。

别看小鸟洗澡时挺害羞，平时可神气啦！它总是高昂起头，挺着胸膛，将尾巴尽力向上扬，大步向前迈着，瞧它那架势，好像是要与孔雀媲美呢！

小鸟晚上睡觉时，最有趣了！一天晚上，我和妹妹拿着手电筒，蹑手蹑脚地靠近鸟笼，轻轻地打开手电筒一照，哈！只见小鸟一只脚蜷缩着，只靠另外一只脚站立，小脑袋埋在翅膀底下，浑身缩成一只小毛球，真逗人！正当我们继续欣赏小鸟那“优美”的睡觉姿势时，它猛然醒来，两只眼睛警觉地注视着前方。呵！小鸟警惕性真高啊！这一定是它祖传的天性，用来防备睡觉时猛禽的袭击。小鸟真是太灵敏了！

小鸟在生活中给我带来了不少的乐趣，它为我的生活增添了色彩。我真喜欢它！

第三篇：组卷训练

1、请将下列文件分别组合成三至四个案卷，并拟制案卷标题：

（1）市教委关于2003年招生工作的通知；

（2）东方学院关于招生工作院务扩大会议纪要；

（3）东方学院2003年招生工作计划；

（4）东方学院关于2003年招生工作的请示(呈市教委)；

（5）市教委关于东方学院2003年招生工作的批复；

（6）东方学院院务会议关于调整系主任的决定；

（7）东方学院关于调整系主任的通知；

（8）东方学院关于做好开学工作的通知；

（9）东方学院各系关于开学准备工作的报告；

2、请将下列文件分别组合成三至四个案卷，并拟制案卷标题：

（1）利华公司2003年2月份经理会议记录；

（2）利华公司2003年销售计划；

（3）市工商局关于年检工作的通知；

（4）利华公司致香港凯福公司关于合作事宜的函；

（5）利华公司4月份经理会议记录；

（6）市物价局关于物价检查的通知；

（7）香港凯福公司关于合作事宜给利华公司的复函；

（8）利华公司2003年6月份经理会议记录；

（9）利华公司与香港凯福公司会议纪要；

（10）利华公司2003年8月份经理会议记录；

（11）市税务局关于税务自查的通知；

（12）利华公司2003年销售工作总结。

将下列文件合理地组为两卷，并分别为其拟定案卷标题，说明组卷特征

1．中央广播电视大学关于召开全国电大汉语言文学专业教学工作会议的通知

2．中央广播电视大学关于召开全国电大工作会议的通知

3．X X广播电视大学关于汉语言文学专业教学情况的调查报告

4．全国电大汉语言文学专业教学工作会议纪要

5．全国电大工作会议纪要

6．教育部副部长XXX在全国电大工作会议上的讲话

7．XXX广播电视大学文科处处长在全国电大汉语言文学专业教学工作会议上发言

8．XX广播电视大学校长在全国电大工作会议上的发言

（一）1.××.省成人教育工作会议记要

2.××省副省长在成人教育工作会议上的讲话

3.××大学关于招收自费生试点情况的报告

4.××省教委主任在成人教育工作会议上的总结讲话

5.××省教委关于普通高校扩大招收自费生的通知

6.××省教委1993年招收自费生计划

（二）1.国家教委关于加强学生政治思想工作的决定；

2.中共中央组织部关于积极在大学生中发展党员的决定

3.吉林省教委关于加强学生政治思想工作的意见

4.中共吉林省委组织部关于积极在大学生中发展党员的意见

5.东北师范大学关于加强学生政治思想工作的通知

6.中共东北师范大学党委关于在大学生中积极发展党员的通知

1、参考答案

案卷一：

1．市教委关于2003年招生工作的通知；

4．东方学院关于2003年招生工作的请示(呈市教委)；

5.市教委关于东方学院2003年招生工作的批复；

标题：市教委、东方学院关于招生工作的通知、请示、批复

案卷二：

2．东方学院关于招生工作院务扩大会

议纪要；

6．东方学院院务会议关于调整系主任的决定；

7．东方学院关于调整系主任的通知；

8．东方学院关于做好开学工作的通知；

标题：东方学院关于招生工作、系主任

调整、开学工作的会议纪要、决定、通知

案卷三：

3．东方学院2003年招生工作计划；

12．东方学院2003工作总结；

标题：东方学院招生工作计划、工

作总结

案卷四：

9．东方学院各系关于开学准备工作的报告；

10．东方学院各系关于加强学生思想工作的报告；

11．东方学院各系关于提高教学质量的报告；

标题：东方学院各系关于开学准备、加强学生思想工作、提高教学质量的报告

2、参考答案：

案卷一：（1）利华公司2003年2月份经理会议记录；

（5）利华公司4月份经理会议记录；

（8）利华公司2003年6月份经理会议记录；

（10）利华公司2003年8月份经理会议记录；

标题：利华公司2003年经理会议记录

案卷二：

（2）利华公司2003年销售计划；

（12）利华公司2003年销售工作总结。

标题：利华公司2003年工作计划、总结

案卷三：

（3）市工商局关于年检工作的通知；

（6）市物价局关于物价检查的通知；

（11）市税务局关于税务自查的通知；

标题：市工商局、物价局、税务局关于年检、物价检查、税务自查的通知；

案卷四：

（4）利华公司致香港凯福公司关于合作事宜的函；

（7）香港凯福公司关于合作事宜给利华公司的复函；

（9）利华公司与香港凯福公司会议纪要；

标题：利华公司与香港凯福公司关于合作事宜的函件、会议纪要

第四篇：二年级语文下册第三单元 主题训练卷

第三单元主题训练卷

一、主题感悟(52分)

1．选一选，写一写。(18分)

我的祖国风景如画，山川壮美，有____________的黄河，有____________的长江，有____________的珠穆朗玛峰，有____________的长城。我还能写两个描写祖国美景的词：____________、____________。

2．(1)

我会给汉字归类并选择。(18分)

赔　钱　饼　饭　赚　钉　铜

购　贫　饿　针　财　饱　铃　饺

“贝”字旁的字多与______有关，“金”字旁的字多与______有关，“食”字旁的字多与______有关。

A．食物　　　　　B．金钱　　　　　C．金属

(2)

用“＼”划去每组中不同类的词。(6分)

①

清明　　　元旦　　　中秋　　　端午

②

故宫　　　长城　　　鸟巢　　　圆明园

③

白族　　　壮族　　　民族　　　土家族

3．中国美食种类繁多，其烹饪方法也是多种多样，有炒、烤、爆、煎、蒸、煮……我发现这些表烹饪方法的字大都与______有关，我还会写类似的字：______、______、______。中国的菜式也是五花八门，我最喜欢吃的菜是__________。(10分)

二、主题探究(12分)

试着将下面各地与特产或风景名胜连一连。

新疆　　　　　陶瓷　　　　　北京　　　　　长城

河北　　　　　葡萄　　　　　南京　　　　　西湖

景德镇　　　　鸭梨　　　　　杭州　　　　　中山陵

三、主题应用(36分)

(一)阅读拓展(16分)

首　都

我们伟大祖国的首都北京，是有着三千年历史的文化名城，有很多宏伟壮观的古代建筑。金碧辉煌的故宫，青山绿水环绕的颐和园，雄伟壮丽的天安门城楼，首都的美景真是美不胜收。北京还有一处举世闻名的景观，那就是蜿(wān)蜒(yán)起伏的万里长城，它是我们伟大的中华民族的象征。

我们的首都，风光秀丽，美景天成，我们永远热爱它。

1．我国的首都是______，是一座有着三千年历史的_______。(4分)

2．根据意思，从文中找出合适的词语写下来。(4分)

(1)

美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。

（）

(2)

全世界都非常有名。

（）

3．下列古代建筑各有什么特点？请你连一连。(8分)

金碧辉煌

万里长城

青山绿水环绕

故宫

雄伟壮丽

颐和园

蜿蜒起伏

天安门城楼

(二)主题练笔(20分)

你的家乡有什么景色或特产？选择一处你最喜欢的景色或一种特产写一写。注意把句子写通顺，用上积累的好词好句。

第三单元主题训练卷

一、1．奔腾不息　波涛汹涌　高耸入云　蜿蜒盘旋

万紫千红　波光粼粼

2．(1)

赔　赚　购　贫　财

钱　钉　铜　针　铃

饼　饭　饿　饱　饺　B　C　A

(2)

①　②　③

3．火　示例：炸　烧　炖　烤鸭二、三、(一)1．北京　文化名城

2．(1)

美不胜收

(2)

举世闻名

3．(二)示例：我的家乡盛产苹果。

四月份是苹果开花的季节，漫山遍野白茫茫的，像雪的海洋。秋天，苹果成熟了，像一个个红红的小灯笼挂在树上。这时的苹果又大又圆，吃起来特别甜，而且它具有很高的营养和医用价值。如果你来我的家乡，热情好客的老乡准会摘下最大最甜的苹果让你吃个够。

第五篇：二年级作文学习训练

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（6分）

2、写出和下面词意思相近的词。（4分）

美丽——（）赶紧——（）

3、短文共有（）句话，写了_______ 和 ________的事。（3分）

4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。（6分）

5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。（3分）

6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。（2分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（）个自然段。（2分）

2、乌鸦的目的是。（3分）

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。（3分）

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。（4分）

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬

出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在 地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。仔细短文，回答下列问题：

1、小小裁判员：

选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。（4分）

2、看，我的词语火车多长啊！

月光→（光明）→（）→（）→（）→（）→（）（10分）

3、我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。（3分）

4、我来露一手：根据短文填空。（8分）

刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。

5、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（2分）

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

6、想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（4分）

7、你是小博士：小刺猬用自己的硬刺来保护自己，那么你知道自然界中的其它动物（如小壁虎、变色龙、蚯蚓、黄鼠狼等）保护自己的方法都是什么吗？试着写一写吧。（10分）