三年级英语期末复习卷

第一篇：三年级英语期末复习卷

期末复习词汇卷

班级________________________姓名____________________

一、单词：

U1: 1.一扇门_________ 2.一扇窗户_________ 3.一块黑板_________ 4.站起来_________

5.坐下_________ 6.打开_________7.关上_________

U2: 1.喊；叫_________ 2.吃 _________3.跑步_________4.说话_________

5.睡觉_________ 6.喝；饮 _________

U3:1.一个书包_________ 2.一支钢笔_________ 3.一支铅笔_________ 4.一支蜡笔_________

5.一把尺子________6.一块橡皮_________ 7.一个笔袋_________

U4:1.一只小鸟_________ 2.一张课桌_________ 3.一把椅子_________ 4.在……里面_________

5.在……上面_________ 6.在……下面_________ 7.在……后面_________

U5: 1.一 _________2.二 _________3.三 _________4.四_________

5.五 _________6.六 _________7.七 _________8.八_________

9.九_________10.十_________

U6:1.早餐_________2.午餐_________3.晚餐____________4.十一_________

5.十二_________

U7: 1.一只奶牛_________2.一头猪 _________ 3.一只小鸡_________ 4.一只鸭________

5.一个梨_________ 6.一个苹果_________ 7.一个桔子_________

U8:1.叔叔_________2.阿姨_________3.一个男人_________ 4.一个妇女_________

5.一个男孩________6.一个女孩_________ 7.一个婴儿_________

二、词组：

1.打开门______________2.进来_______________3.关窗户_______________

4.look at the blackboard___________________5.listen to the parrot_________________

6.say hello___________________7.off we go_______________________

8.吃我的蛋糕__________________9.和我的牛奶______________________

10.我的铅笔___________________11.你的铅笔_______________________

12.在门旁边___________________13.在你的课桌下面__________________

14.在门后面___________________15.在你的椅子上面__________________

16.在我的课桌里面______________17.在树上（外来物）_________________

18.给你的_____________________19.Here you are.____________________

20.a toy car___________________21.wake up________________________

22.hurry up___________________23.what time _____________________

24.on the farm________________25.look at my pictures________________

26.from the farm_______________27.make ice cream for his mum__________

28.我的叔叔___________________29.一个阿姨________________________

30.两个妇女___________________31.七个男孩________________________

32.十二个婴儿__________________33.my cousin________________________

34.that little boy_______________35.also small________________________

36.a magic clock________________37.my puppy Joe_____________________

38.a puppy show________________39.Draw twelve pictures._______________

40.Cut out the doors._____________41.Stick the doors on._________________

42.Cut out the hand._____________43.Pin on the hand.___________________

44.Pin on a rubber.______________

三、句型：写出中文。

U1: 1.Please open the door.____________________________

2.I’m sorry.____________________________________

3.Look at the blackboard._________________________

4.Don’t listen to the parrot.________________________

U2:1.Don’t shout.I’m sorry.___________________________

2.Don’t run.__________________

3.Don’t eat my cake._____________________

4.Would you like a sweet? ____________________________

U3: 1.This isn’t my pencil.________________________________

2.Is this your pencil?________________________________

3.Is that your pencil?________________________________

4.That’s my pencil._____________________

5.This is for you._______________________

U4:1.Where’s the bird? It’s under your desk.___________________________________

2.Where is it? It’s in the tree.________________________________

U5: 1.How lovely!_____________________________

2.How old are you? I’m nine.____________________________

3.Happy birthday._________________________

4.What a nice cake!___________________________

5.Make a wish._____________________________

U6:1.Wake up._____________________

2.What time is it? It’s seven o’clock.____________________________

3.It’s time for the cake._____________________________

4.It’s time for the cake.（同义句）__________________________________

5.It’s time for bed.（同义句）______________________________________

6.It’s time for breakfast.（同义句）______________________________________

7.It’s time for school.（同义句）______________________________________

U7:1.Welcome to my farm.____________________________

2.What’s this? It’s a pig.___________________________

3.What’s that? It’s a cow.__________________________

4.What are these? They’re pigs.__________________________

5.What are those? They’re cows.____________________________

6.Is this an apple?_______________________________________

7.Is that an apple? _______________________________________

8.Are these apples? ______________________________________

9.Are those apples?_______________________________________

10.Who’s this?________________________________

11.Is this an apple?（肯定回答）_____________________________

12.Is that an apple?（否定回答）_____________________________

13.Are these apples?（肯定回答）_____________________________

14.Are those apples?（否定回答）_____________________________

15.Is this an apple?（复数形式）_____________________________

16.Is that an apple?（复数形式）_____________________________

17.Are these oranges?（单数形式）_____________________________

18.Are those ducks?（单数形式）_____________________________

U8:1.Who is he?________________________________

2.Who is she? _______________________________

3.Who’s that girl?_________________________________

4.We’re twins.________________________________

5.Is he your father? Yes, he is./ No, he isn’t.___________________________________

6.Who is he?（回答）___________ my uncle.7.Who is she?（回答）__________ my aunt.8.Who’s that _________ ?（回答）__________ my sister.9.Is he your father?（回答）Yes, ______ is./ No, ___________ isn’t.四、语音：

（1）找出含有共同读音的单词，在单词下面划线。

U1 ：Big books, big books, Bob has two big, big books.U2： Up and down, up and down, Paul is walking up and down.U3: A ruler, a rubber, a red robot has a ruler and a rubber.U4: Bird, bird, don’t fly away.Stand on my desk, and be my friend, OK?

U5： Six, seven, six, seven.Turn round and round.Six, seven, six, seven,.Don’t tall to the ground.U6： Tick-tock.Eight o’clock.It’s time to eat.Tick-tock.Ten o’clock.It’s time to meet.U7: Clever Tom from the farm, makes ice cream for his mum.U8： Nick is nine.Nancy is ten.Nick has a book.Nancy has a pen.（2）朗读下面单词，判断划线部分读音是否正确，用√或×表示。（())))))()))

五、根据上下文提示，完成对话，每空一词。

1.A: Look at ________ family photo.B: ________ is the man? Is he your father?

A: ________, he is my uncle.B: Is that ________ your sister?

A: Yes, you are right.B: How old is ________?

A: Twelve.2.A: Mum, I’m very hungry.B: Let’s ________ to the snack bar.A: All right.Mum, ________ are those in the box?

B: Pies.A: But I like ________ very much.B: Me ________.We’d ________ two hamburgers, please.A: Great.六、翻译句子。

1.这些是什么？它们是鸡。________ are ________? ________ ________.2.那个女人是谁？她是我阿姨。________ that ________? ________ my ________.3.他是你的表弟吗？不，他是我朋友。Is ________ your ________? No, ________ my ________.七、按要求完成句子。

1.How old are you?（根据实际情况回答）

（划线部分提问）

3.These are cows.（改成单数）

4.It’s a big pig.（改成复数）

5.He’s（划线部分提问）________ ________.________ ________ is it? ________ ________ a cow.________ big ________.________ ________？

八、阅读短文，判断句子是否正确，正确的写T，错误的写F。

A

My name is Evan.I’m a boy.Look, this is my family photo.My father is sitting on the chair.He is a doctor.My mother is sitting behind him.She is a nurse.This is my twin brother.He is eating an ice cream.He likes ice creams very much.His name is Terry.We are twelve.Where is me? Haha, I’m behind the door.And our dog, Tiddy is behind the door, too.It is eating a bone.（骨头）We love it very much.()1.I am eleven.()2.I am sitting on the chair.()3.Terry likes ice creams.()4.My mother is a doctor.()5.There are five people（人）in my family.B

Mike: Welcome to my home(家).Tom: Thank you!What’s that on the wall?

Mike: It’s a picture.Tom: Who’s this? Is this you?Mike: Yes.Tom: What are those beside the door?

Mike: Oh ,they’re toy cars.They are my birthday presents(礼物).Look at the box.Guess!What’s in it?Tom: Is it a toy dog?Mike: No, it isn’t.Tom: Is it a robot?Mike: Yes, it is.Tom: Oh, it’s four o’clock.It’s time to go home.Goodbye!Mike: Bye!

（一）判断下列句子是否与短文意思相符，相符的用√表示，不相符的用×表示。

（）1.The boy in the picture is Tom.（）2.The toy cars are behind the door.（）3.There’s(有)a robot in the box.（）4.It’s five o’clock.（）5.It’s time for dinner.（二）根据上面的短文填空。

1.The toy dog ________in the box.2.It’s _____________o’clock.

第二篇：三年级语文期末综合复习卷

三年级语文期末综合复习卷

第一部分：基础知识积累与运用（37分）

一、我会看拼音写词语。（10分）

zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn yǒng gǎn（）（）（）（）（）zhǔn bèi wēi wǔ kuān y

ù

g

ǔ

l

ì

b

à

i f

ǎng（）（）（）（）（）

二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）例：寺 待（等待）

持（支持）

交（）且（）则（）荒（）（）

（）（）（）

三、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

闻：①听见； ②听见的事情，消息； ③出名； ④用鼻子嗅气味（1）晚上，爸爸准时收看新闻联播。（）（2）你闻一闻，这是什么味道。（）

（3）耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。（）（4）李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。（）

四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）

（）流不息（）头（）气 欢（）乱跳 五（）缤纷 准确无（）（）流不（）白发苍苍： 轻重倒置语

千风

言尘

万仆仆

五、选词填空。(2分)适宜 适应 适合 1.这道菜很（）他的口味。2.小蜜蜂（）了这里的环境。依然 忽然 果然（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。

不仅„„还 虽然 „„但是„„ 因为„„所以„„..（5）、他（）很淘气，（）说话很算话。(6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。(7)、红红的房间（）宽敞，（）不知得很美观。

六、按要求写句子。(4分)

1、树叶落下来。（把句子写具体）

2、看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？（改

成陈

述

句）

3、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）

4、推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）

5、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（用加点的关联词造句）

七、根据所学的课文填空。（10分）

（1）学习了本 册课文，我们一起 欣赏了北 宋画家张择端的一 幅名扬中外的画《

》； 特别佩服

的孔子，我还记住了孔子的一句名言：。

（2）“，每逢佳节倍思亲。”我知道“佳节”是指

节。（3）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。周恩来总理年少时“为

而读书”。大文豪高尔基说：“书籍是

”。

《三字经》也提到“玉不琢，不成器。”

（4）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好。”杜牧在《江南春》中写道：“

，水

村山郭酒旗风。”

(5)______________，人无完人。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：‚妈妈，我拿着钱到处逛(guàng

kuàng)，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给（gěi

jǐ）予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。‛金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。‚我的钱就„„只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。‛

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1、在文中带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(2分)

2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是

。（1分）

3、小女孩的愿望是什么？请用“

”在文中画出。（2分）

4、填空。(3分)金吉娅本来想买

送给

。后来，她却买了

送给一个不相识的小女孩。

5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、、和

，以及

。（6分）

6、选择正确答案的序号填在括号里。(1分)

读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。

二、阅读下面短文，回答问题。（15_______

_______

今天，外婆来我家（做

作）客。妈妈要（煮

著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到

道）：“（尊

遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。

谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。

妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”

“没„..分）

没有。”我结结巴巴地回答。

妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。

我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。

1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）

2、用“”划去括号里用得不恰当的字。（4分）

3、写出下列词语的近义词。（3分）

吩咐（）

急忙（）

惭愧（）

4、“惭”用部首查字法应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3分）

5、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）

_______________________________________________________________。

6、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）

_______________________________________________________________。

第三部分：习作（30分）

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。

第三篇：2013期末卷三年级（模版）

2013年春小学期末考试试卷

一、读拼音，写汉字。

Dingzhuanweixianmuyanzouyuyan

()()()()()

Guaigaijiaohuiyuanguyangaishenshi

()()()()()

二、划去不正确的读音。

下降（jiangjiang）塞进（saise）载（zaizai）誉

三、照样子组词、写字、在组词。

如：珍（珍珠）诊（诊断）

猎（）（）烧（）（）

异（）（）编（）（）

四、我会填。

情不自禁（）左顾右（）受（）无穷

和颜（）色学而不（）南()北辙

上面的词语中，表示激动的感情自己无法控制的是：，出自寓言故事的是：，表示东张西望的是：

五、词语竞争上岗。

1、用“静”字组成三个不同的词填空，使句子通顺连贯。

早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。

在（）的山谷里，想起了悠扬的笛声。

做事必须（），才能做到急中生智。

2、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语。

虚心使人（）骄傲使人（）.王爷爷一家人很注意（）用水，从不()

天渐渐地亮了，原来看得很（）的景物，现在越来越（）了。

六、你一定能按要求写句子。

1、我估计这件事大概是小军做的。（修改病句）

2、太阳离我们只有1.5亿公里远，箭射不到。（改成反问句）

3、把“相信我们眼睛应该自己的”组成通顺的句子。

4、小鱼非常灵活。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用关联词将两句话合成一句）

七、按要求填空。

1、我常常做这样的游戏，有时和()赛跑，有时和()赛跑，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。这段话选自课文《》，由此我想到有关时间的格言（）。

2、乞巧这首诗是唐朝诗人（）写的。乞巧节是农历七月初七，又名（），传说这天是（）（）鹊桥相会的日子。我最喜欢其中的诗句是（），（）。

3、我也会观察天气了，因为我学习了许多天气的谚语（）。

第四篇：三年级复习卷

冀教版三年级上册语文复习要点 一

1、《走进大自然》三个追着说明孩子们脚步如飞欢快、愉悦、急切的想走进大自然。

2、《火烧云》通过描写火烧云上来、下去的过程中颜色和形状的变化，表现了大自然的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞美之情。

3、《会说话的草》通过写我仰卧在草坪上看到的、听到的及想到的美好境界，表达了作者热爱大自然的思想感情。

4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。这句话写出了荷叶的什么特点：（荷叶大、圆）形状美，（碧绿、淡绿）颜色美

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的……有的……有的……

写一个排比句。春姑娘来到树林，树绿了；春姑娘来到花园，花儿开了；春姑娘来到河边，河水流动起来了；春姑娘来到学校，我们笑了。

5、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。

草地早晨是绿色的，中午是金黄的，晚上又变成绿色的。蒲公英早晨花瓣是合拢的，中午花瓣是张开的，晚上又是收拢的。

6、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗表达了李白与孟浩然之间的深厚友情。我们还学过一首送别诗《赠汪伦》。

7、《走月亮》注意文中的排比句：月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……

我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……《走月亮》让我们感悟到孩子和母亲之间温馨、快乐、幸福的亲情。

花儿在小路旁嬉笑。风在花园里捉迷藏。雨点在小河里赛跑。雪花在天空中漫步。鸟儿在森林中欢唱。树叶在枝头舞蹈。

你能写这样的句子吗？——————————————

8、《泥姑娘》泥姑娘舍己救人、善良、坚强。这篇课文让我们体会到泥姑娘舍己救人的高尚品质。

9、《难忘的八个字》海伦老师说的八个字是：我希望你是我女儿。让我们感受到海伦老师对学生慈母般的爱。“我”先前认为世界上没人会喜欢我，心里感觉痛苦、自卑，听到海伦老师的话后，感受到老师对“我”的爱，对生活充满了信心。《难忘的八个字》让我们感受到伦纳德老师是一位关爱、尊重学生的人。

10、《小摄影师》高尔基为什么不愿意见记者，却想见小男孩？因为高尔基工作繁忙，不愿意因为会见记者耽误时间，可他非常理解关心孩子，不愿意让小男孩失望，所以想见小男孩。《小摄影师》这篇课文让我们感受到高尔基对小男孩儿的关怀爱护和小男孩儿对高尔基的崇敬热爱。

11、《湖滩上，有一对天鹅》中天鹅与孩子还有自然构成了和谐生动的画面，让我们感受到人与动物和谐相处的可贵、美好。

12、《“这条小鱼在乎！”》让我们感受到小男孩对生命的珍惜与爱护。小男孩扬起的手臂不仅仅挽救了小鱼的生命，还呼唤人类关爱弱小生命。《这条小鱼在乎》让我们感受到小男孩的关心、爱护弱小动物的美好心灵。

13、《特殊的葬礼》告诉我们环境保护极为重要，要热爱大自然，保护大自然。

为什么说它是特殊的葬礼：一是因为它是总统主持的，二是因为它是为即将消亡的瀑布举行的。三是来参加葬礼的是世界各地的生态学、环境学的专家教授及大批热爱自然的人。

14、《狼和鹿》让我们懂得生物之间存在着相互制约、相互联系，相互依存的关系，增强维护生态平衡的意识。

15、《会植树的鸟》：重点看描写鸟儿外形的句子

（小卡西觉得这些鸟一点儿也不漂亮，它们全身披着灰色的羽毛，尖尖的喙像一根铁钉，尾羽有一尺长，像半开的纸扇，两只黑黝黝的爪子特别粗壮。）

鸟儿种树的段落：4、5、6、7段。找出描写鸟儿动作的词，表现了鸟儿植树的本领强。《会植树的鸟》让我们体会到保持生态平衡的重要性，增强环保意识。

16、《会变色的报春花》中小达尔文敢于大胆想象，并勇于实践，我们要学习他善于思考、敢想敢干、勇于探索的精神。小达尔文气喘吁吁的跑过来，恭恭敬敬地向爸爸献上了一束报春花，一束红色的报春花。“气喘吁吁”表明他此时心情急切。“恭恭敬敬”表明他既严肃又认真。“一束报春花，一束红色的报春花”重复的写法是为了强调花的与众不同及小达尔文此刻的激动地心情。

达尔文：英国伟大的生物学家，进化论奠基人。他写了一部划时代巨著《物种起源》。

17、《画杨桃》父亲叮嘱我“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”告诉我学习、做事都要有认认真真，实事求是的态度。

老师的话“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样就画成什么样。”老师的话有两层含义：

一、我们做事或看问题应该实事求是、认认真真。

二、当别人的看法、做法和自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看一看，去想一想《画杨桃》使我们懂得学习做事应有认认真真、实事求是的态度。

18、《关于牵牛花的评论》告诉我们对事物的认识应该有自己的思考和见解。妈妈认为：牵牛花生性软弱，不依附别人是不敢站起来的。孩子认为牵牛花从小生了病，不能站立。小树们都很同情它，都帮助它。牵牛花也有美丽的向往，它一点儿也不软弱，它攀着小树的肩膀站起来，多高兴啊。

19、《一株老树和两个怪人》第一个旅客向老榕树鞠了三个躬，并认为可以从榕树身上想到意志坚强、不怕任何艰难困苦，只要有一点点条件，就能战胜环境，做出成绩。第二个旅客认为榕树象征着忘恩负义的家伙，由此想到了谋杀者、骗子、刽子手。这篇课文告诉我们看待事物的角度不同，自然会得出不同的结论。同一事物从不同的角度看会有不同的看法。20、《惊弓之鸟》是指只拉弓不射箭就能把鸟吓的掉下来。这个成语比喻受过惊吓，遇到一点动静就惶恐不安的人。通过这篇课文我们懂得更羸是一个善于观察、善于思考的人。更羸通过大雁飞得慢，知道大雁受过箭伤，伤口没有愈合。通过叫声悲惨，知道大雁离开同伴，孤单失群。所以听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞，伤口裂开，就掉了下来。可以看出更羸善于观察、善于思考、经验丰富。

采访手记格式：要写明：采访时间、采访地点、采访对象、采访记录。看一看书上106页。

21、《夏日绝句》这首诗是借项羽不苟且偷生的悲壮之举，抒发对南宋王朝苟且偷生、醉生梦死的谴责之情。表达了作者忧国忧民的思想感情以及爱国情怀。《就义诗》表达了一个共产党员为真理、为理想视死如归面对死亡大义凛然和对革命事业必胜的坚定信心。

22、《虎门硝烟》林则徐禁烟，是因为鸦片给中国人们和中国政府带来了深重的灾难。我们要学习林则徐坚决抵御外敌，维护民族尊严的崇高品质。

23、《歌唱二小放牛郎》学习他机智、勇敢同敌人作斗争的精神。

24、《后羿射日》是神话故事，后羿是一个既武艺高强又爱民为民的大英雄。“后羿看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过”，说明他心地善良，把人们的痛苦放在心上。于是，他“立刻搭上一支箭，拉满了弓，向太阳射去，一个个火球应声落了下来。”“立刻”表现了后羿一心为民除害的急切心情。“搭上、拉满”写出了后羿的威武与英勇。“应声落下”说明后羿的箭射得又快又准，说明他箭法好，武艺高强。

你还知道哪些神话故事：愚公移山、精卫填海、女娲补天、盘古开天辟地、共工撞到不周山等。

25、《小萝卜头的故事》选自长篇小说《红岩》。作者：罗广斌、杨益言。小萝卜头原名宋振中。学习文章要了解国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求和渴望。文章写了两件事：一是小萝卜头远望群山，和看守特务对话，二是捉虫放虫，都表现出他对自由和解放以及回家乡的渴望。你还知道哪些革命小英雄：小兵张嘎、送鸡毛信的海娃等。《晨读》作者：葛翠琳。表达了作者对读书的喜爱，对晨读的怀念。使我们感受到了读书的乐趣。

27、《布勒门的音乐家》选自《格林童话》，作者：德国，格林兄弟。写了驴、狗、猫、公鸡从主人家里逃了出来，想结伴去布勒门，他们在路上吓走强盗，成为房子的主人的故事。称赞了四个伙伴齐心协力、团结一致的精神，讽刺了强盗的遇事惊慌、胆小愚蠢。《布勒们的音乐家》使我们体会到动物们团结合作、自立自强、机智勇敢的战胜邪恶势力，开创美好生活的品质。我知道的格林童话还有：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《玫瑰公主》等。我知道的《安徒生童话》有：《小鬼和商人》、《笨汉汉斯》、《打火匣》 《皇帝的新装 》《飞箱》《 丑小鸭》等。

28、《木偶奇遇记》作者：意大利科洛迪。课文讲了皮诺乔在鲨鱼肚子中巧遇爸爸，互相诉说遭遇后，皮诺乔决定带爸爸逃生的故事。《木偶奇遇记》使我们体会到皮诺乔由一个淘气任性、爱说谎话的孩子成长为一个勇敢善良、有爱心、懂得珍惜生活、珍惜生命的成熟孩子。

29、《空城计》是根据明朝罗贯中的《三国演义》中的一小部分改编的，课文表现了诸葛亮有胆有谋、料事如神、才智过人的特点。《空城计》这篇课文使我认识到诸葛亮是一个有胆有谋、才智过人的人。

30、《屋内旅行记》作者前苏联作家米.伊林，选自《21世纪十万个为什么》，这篇文章告诉我们屋内的每一件事物都包含着一个谜。我们要多观察，多思考，多问为什么。词语填空：

一本（）（）月光（）（）月影（）（）（）（）烁烁

金光（）（）兴高（）（）奄奄（）（）成百（）（）毫无（）（）罪魁祸（）（）为（）欲（）（）（）大笑

（）（）不得 气喘（）（）恭恭（）（）舒枝（）（）

（）颜悦（）老老（）（）

认认（）（）盘根（）（）（）（）叶茂（）（）负义 卑鄙（）耻（）（）反三

触类（）（）（）（）致用

融（）贯通 循序渐（）（）

无师（）（）豁然（）（）学无（）境（）（）如潮（）（）深重 铿锵（）（）自投（）（）妻（）（）散（）（）蒸腾 掷地（）（）

见（）不妙 若有（）（）（）（）所悟 原原（）（）安安（）（）

二话（）（）心（）胆（）尘土（）（）（）（）失措 轻松（）（）（）（）茅庐 料事（）（）（）（）横溢（）（）心细

鞠躬（）瘁

死（）后（）

咆哮（）（）滔滔（）（）

一泻（）（）雄伟（）（）（）（）桃源 陶醉（）（）（）（）忘返

慕名（）（）（）（）之鸟

写几个神话故事：夸父（）女娲（）精卫（）愚公（）后羿（）嫦娥（）填空：

瘦小的身材 甜美的微笑 生动的文章 清秀的脸 美好的情感 感人的画面 偏僻的小镇 迷人的宫殿 高峻的山峰 汹涌的河流 茂密的森林 鲜艳的花草 同音字： 防 仿 芳：

（）照 芬（）（）佛 模（）（）止 考 烤：

（）烤（）试（）卷()火 摇 腰 遥：

（）远（）头（）带（）摆

站 占战：（）士（）领（）队（）立（）争 数 熟述：口（）（）悉（）学 叙（）烤（）照 召朝：（）阳 号（）按（）（）开（）亮 记 季 纪 计： 日（）年（）（）节（）算 世（）装 状壮：服（）形（）（）丽（）态（）饰 列 烈裂：破（）（）车 壮（）（）士（）式（）开 武 舞 务物：特（）（）术（）蹈 练（）歌（）（）品 质 治 制：（）度（）量 统（）品（）（）理 节（）豪 浩毫：（）米 自（）（）然（）无节制（）猪 值 直 殖植：（）日（）角 繁（）（）树 生（）但 旦蛋：鸡（）（）是 元（）（）凡（）夕 带 待代：年（）等（）（）领（）表 腰（）坚 肩尖：（）强（）膀（）利（）持 双（）提 题替：（）换（）问（）目（）防 代（）出（）掉 吊调：（）查（）车（）落（）带（）走 威 危：（）险（）武（）胁（）急 扶 伏：（）手 埋（）圈（）击（）持

决 绝：（）对 坚（）（）定（）路（）句 慌 谎荒：（）地（）忙 说（）()张（）话（）山 低 底抵：（）抗（）头（）下（）飞 管 馆：饭（）（）理 图书（）（）家

利 历：（）史（）用 有（）日（）年（）丝斯：（）文（）绸（）巾 慢条（）理 瓦（）则责：守（）（）任

自（）规（）（）备 按 安：（）全（）时（）照（）装 抓 爪：（）住 鸡（）被（）（）子

（二）一、生字掌握熟练。

1、听写生字。给每个字组词。

2、看一看字词生字的笔顺，找出和自己平时写字习惯不一样的摘录到一个本上，重点记忆。

3、说一说每个字的偏旁部首，把一些特殊的摘录下来，重点记忆。

4、会查字典的方法。认识的字要用音序查字法，不认识的字要用部首查字法。

先找音序（也就是大写字母），再查音节。例子：“糑”不认识，要用（）查字法，先查部首（），再查（）画，查得读音是（）。“扣”字认识，想知道它的意思，用（）查字法，先查音序（），再查音节（）。

二、大小写字母要熟练。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

三、背诵古诗词，默写不能有错字。课文里的古诗意思要记清楚，可以和资料不完全一样，能正确说出意思就行。

1、山居秋暝(唐)王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

2、回乡偶书 唐 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

意思：少年时离乡，到老了才回家来；家乡的口音没改变，双鬓却已经白了。儿童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？少小：小的时候，少年时。老大：年纪老了。衰：衰老，白了。这首诗写了久别回乡的感怀。人生易老，世事沧桑，作者心头有无限感慨

3、黄鹤楼送孟浩然之广陵——[唐]李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

意思：和老朋友（孟浩然）在黄鹤楼告别，他要在这春光明媚百花齐放的三月里远去扬州。孤独的帆船渐渐远去消失在蔚蓝的天空，只看见滚滚的长江水向天边奔流而去。

故人：老朋友。辞：告辞。烟花：指的是烟雾迷蒙、繁花似锦的春天。碧空：蔚蓝的天空。尽：尽头，没有了。唯：只。天际：天边。

4、对子歌

晴对雨，地对天，旷野对平原。山川对草木，碧海对桑田。山青青，水澹澹，溪流对山涧，何处春朝风景好，谁家秋夜月华圆。

5、三字经

羊跪乳,鸦反哺,人之情,孝父母。父母教,须敬听,父母责,须敬承。身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞。

6、观书有感 宋 朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

意思：半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动。问那方塘的水怎么会这样清澈？因为有永不干枯的水从源头不断流来，从而成了活水！

7、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。《旧唐书.魏征列传》

8、夏日绝句 宋 李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。意思：活着的时候当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。

9、就义诗 夏明翰

砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。

意思：砍掉头颅并不可怕，只有我的信仰共产主义是真理。把我夏明翰杀了，还有大批的革命后代。

10、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下。《老子》 人无远虑，必有近忧。《论语》 亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》 几首送别诗：知道，能背写一两首。《送元二使安西》 【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.《赠汪伦》 【唐】李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《送友人》（唐）李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

四、要求背诵的课文：

1、走进大自然

2、火烧云

3、会说话的草

4、诗的材料

6、古诗二首

7、走月亮

11、湖滩上，有一对天鹅

21、诗二首

22、虎门硝烟

26、晨读（两部分）

五、综合知识及课文大意，多读，有印象。加黑的背过。

1、环保词语：臭氧洞、水土流失、厄尔尼诺、生物链、沙尘暴、温室效应、生态平衡、酸雨、节能、循环利用、生态文明。（不看书和资料最少能说出五个）

2、自编环保宣传语：可仿照的例子： 树木拥有绿色，地球才有脉搏。地球是我家，绿化靠大家。

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

小草有生命，足下多留“青”。森林是氧气的制造工厂。草木绿，花儿笑，空气清新环境好。爱护地球，爱护我们的家园。

环保是每个人的美德！绿色是地球的本色。

3、世界环境日：6月5日

4、一个词语，在不同的句子里会有不同的含义。骄傲：1自豪。2自以为了不起，看不起别人 第一种解释：我国古代的四大发明是中国人的骄傲。我骄傲的说：“我们跳绳比赛得了第一名。” 第二种解释：谦虚使人进步，骄傲使人落后。意思：

1、好玩，有趣。

2、含义、内容。

第一种解释：这本书真有意思。我们玩的游戏很有意思。

第二种解释：我搞不明白这句话的意思。你了解这首古诗的意思了吗？ 报告：

1、告诉。

2、在会议上向群众所作的正式陈述。

第一种解释：我把活动的经过详细报告了老师。士兵把前方打仗情况报告了司令。第二种解释：今天下午我们在学校操场上听总结报告。我在大会上做总结报告。

5、跟学习有关的词语：

举一反三 触类旁通 学以致用 融会贯通 循序渐进 无师自通 豁然开朗 学无止境

6、不同的爱：关爱、喜爱、怜爱、慈爱、友爱、珍爱、溺爱、敬爱、自爱、酷爱、亲爱、疼爱、心爱、博爱。（最少能准确背写出5个）

7、不同的笑：狞笑、狂笑、大笑、微笑、痴笑、傻笑、嘲笑、讥笑、冷笑、哈哈大笑、奸笑、皮笑肉不笑、假笑、苦笑、哄堂大笑、眉开眼笑、又说又笑、低头含笑（最少能准确背写出5个）

六、造句。不要背句子，以下句子只是提示。

1、有的……有的……有的……

天上的云各式各样，有的像小羊，有的像骏马，有的像狮子。

下课了，同学们有的踢毽子，有的玩沙包，有的跳皮筋。

2、……像……

天上的彩虹像一座弯弯的桥。

八月十五的月亮像一个圆圆的大盘子。

3、……好像……

天上的彩虹好像一座弯弯的桥。

八月十五的月亮好像一个圆圆的大盘子。

4、……像……一样…

天上的彩虹像桥一样弯弯的。

八月十五的月亮像大盘子一样圆圆的。

5、一会儿……一会儿……

贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准篮筐练习投篮。

天上的云，一会儿像小马，一会儿像白兔，一会儿像狮子……

6、一边……一边……

我一边看电视，一边和妈妈说话。

7、不管……不管……都……

不管有多大的危险，不管遇到多少困难，我都要把收缴来的鸦片统统销毁！不管刮多大的风，不管下多大的雨，我都要到学校去上课。

8、多少……多少……多少…… 有多少中华儿女沦为“东亚病夫”，又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散！多少中国的白银，就这样装进了洋人罪恶的腰包！

9、不但……而且（还）……

她不但长的漂亮，而且（还）很聪明。

10、因为……所以…… 因为小刚总是欺负我，所以我一直不喜欢他。

11、如果……就……

如果明天不下雨，我们就去公园。

12、只要……就……

只要明天不下雨，我们就去公园。

13、是……还是

我是我们班的班长，还是学校的大队干部。

14、不是……就是

这件事不是小红做的，就是小明做的。

15、宁可……也(决)不

我宁可自己吃苦，也不让妈妈伤心。宁可……也要……

我宁可不睡觉，也要写完。

16、只有……才

只有上课时认真听讲，积极发言，才能取得好成绩。

17、不仅……还……

他不仅是班长，还是大队委员。

18、即使（哪怕）……也……

即使（哪怕）是下大雨，我也要按时赶到会场。

19、……一……就…… 我一看课外书就入迷。20、......不是......而是......花瓶不是明明打碎的，而是我打碎的。

21、无论……都……

润润无论做什么事都很认真。七、四字词语：

要求：能听写过关，没有错字。

趣味盎然 饶有兴味近在咫尺 劈啪作响 又湿又冷 初出茅庐

料事如神 才华横溢 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已 轻松自得

心惊胆战 尘土飞扬 惊慌失措 安安稳稳 二话不说 原原本本

波涛汹涌 噼里啪啦 一闪一闪 结结巴巴 又吃又喝 大吃大喝

一字一句 夸父逐日 女娲补天 精卫填海 愚公移山 气吞山河

力挽狂澜 浩气英风 世代相传 开天辟地 悲痛欲绝 奋不顾身

刚强不屈 若有所思 见势不妙 又快又准 昏头昏脑 人流如潮

长途跋涉 烟雾蒸腾 灾难深重 妻离子散 铿锵有力 掷地有声

自投罗网

夏日骄阳 人多拥挤 英雄气概 举一反三 触类旁通

学以致用 融会贯通 循序渐进 无师自通 豁然开朗 学无止境 亡羊补牢

杯弓蛇影 叶公好龙 守株待兔 画蛇添足 孤单失群 盘根错节

忘恩负义 根深叶茂 卑鄙无耻 各式各样 鞠躬致敬 参天大树

坚强不屈 艰难困苦 根深叶茂 生性软弱 认认真真 老老实实

哈哈大笑 和颜悦色 哭笑不得 气喘吁吁 恭恭敬敬 阳光明媚

为所欲为 整整齐齐 灾难降临 罪魁祸首 生机勃勃 青烟袅袅

饱含深情 气势壮观 生命垂危 奄奄一息 慕名而来 咆哮而下 滔滔不绝

一泻千里 雄伟壮观 毫无节制 乱砍滥伐 水土流失 陶醉不已 流连忘返 纷至沓来 从天而降 世外桃源 成百上千 翩翩起舞

蹒跚学步 金光闪闪 兴高采烈温柔可爱 先天失聪 毛毛糙糙

月光闪闪 月影团团 闪闪烁烁 一步不落 一本正经 一不留神

惹人注意 挨挨挤挤 一模一样 恍恍惚惚 舒枝展叶 滔滔不绝

八、多音字：

1、本学期学的： 似sì（好似）模mó（模糊）扇shàn（扇子）落luò（降落）相xāing（相同）shì（似的）mú（模样）shān（扇风）là（一步不落）xiàng（照相）

朝zhāo（朝阳）召zhào（号召）提tí（提问）难nán（困难）调tiáo（调节）cháo（朝代）shào（姓召）dī（提防）nàn（灾难）diào（调走）

分fēn（分别）差chā（差别）恶è（恶狠狠）禁jìn（禁止）挑tiāo（挑选）fèn（过分）chāi（出差）wù（可恶）jīn（情不自禁）tiǎo（挑战）chà（差不多）

看kān（看守）背bèi（背后）中zhōng（中间）劈pǐ（劈柴）呢ne（在哪呢）kàn（看见）bēi（背书包）zhòng（看中）pī（劈开）ní（呢子）

弹tán（弹琴）量liàng（重量）教jiào（教师）倒dǎo（倒下）dàn（子弹）liáng（测量）

jiāo（教书）dào（倒水）

2、以前学过的：没有注音，请孩子注音后家长检查。将（将来）（将领）

占（占有）（占卜）

中（中间）（中毒）

传（传说）（自传）喝（喝水）（喝令）尽（尽力）（尽管）觉（睡觉）（感觉）蒙（蒙蒙细雨）（蒙人）（内蒙古）

晃（晃动）（晃眼）省（省会）（发人深省）

应（应该）（答应）（应对）还（还有）（还给）壳（硬壳）（地壳）转（转身）（转圈）便（方便）（便宜）要（要求）（不要）单（单双）（姓单）更（更加）

（更改）朝（朝阳）（朝鲜）吓（吓人）（恐吓）

强（增强）（勉强）（倔强）角（角色）（角度）当（上当）（当心）种（种子）（种地）为（因为）（为人）倒（倒水）（摔倒）

宁（宁可）（宁静）行（银行）（行走）

假（放假）（真假）重（重要）（重复）几（几个）（几乎）载（记载）（超载）

间（中间）（挑拨离间）少（少年）（多少）空（空地）（天空）佛（仿佛）（佛教）骨（骨气）（骨朵）都（都市）（都有）挨（挨打）（挨挨挤挤）好（好像）（爱好）分（分开）（分外）背（背着）（后背）似（似乎）（似的）会（开会）（会计）

大（大夫）（大地）得dé（得到）de（吃得饱）děi（得亏）

第五篇：人教版三年级数学下册期末复习卷

人教版三年级数学下册期末复习卷

答案

一、1．

2．3．

4．18：10

5．6．

19：50

7．二、1．

√

2．√

3．√

三、1．

C

2．B

3．B

【点拨】

月份有

天，用

31÷7＝

4(个)……3(天)。

四、1．

2．(1)2017

(2)31

日

(3)3

三

(4)3

(5)2

二

五、1．

31＋

28＋

8＝

67(天)

答：共展出了

天。

【点拨】

月是大月，有

天，2018

年是平年，2

月只

有

天，画展展出包括

月

日这一天，因此，列式为

31＋

28＋

8。

2．31÷7＝

4(个)……3(天)

答：10

月

日是星期三。

3．12：00－

9：00＝

3(小时)

16：30－

14：00＝

小时

分

小时＋

小时

分＝

小时

分

答：博物馆全天开放

小时

分。

4．175

分＝

小时

分

时

分＋

小时

分＝

时

05

分

答：比赛结束的时刻是

时

05

分。