胡营中学商店管理责任书

第一篇：胡营中学商店管理责任书

胡营中学商店管理责任书

为了规范学校商店管理，维护校园消费市场秩序，提高商店服务质量，确学校师生身体健康，按照《食品卫生法》《湖北省校园食品用品安全管理办法》和县勤办《关于规范全县中小学商店管理的指导意见》的要求，特与商店经营责任人签订责任书。

1.商店从业人员（含临时聘请的服务人员）都必须进行健康检查，持健康证明方可参加工作。

2.商店从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到出售直接入口的食品前应洗净手或用食品夹；穿戴洁净的工作衣、帽；不得在销售场所内吸烟或吐痰。

3.商店要严格把好食品采购关，必须在教育局指定批发部采购商品，所购进食品必须索取有效合格证。采购商品必须建立台帐。

4.商店不得采购和销售“三无”（无生产厂家、无生产日期、无商标）产品。不得销售超过保质期或变质的食品、饮料。

5.不销售非本职服务范围内的商品。不准销售自制食品；不准销售有害学生身心健康的书刊、音响制品和玩具；不准向学生销售烟、酒、鞭炮、扑克牌、非学习用刀具等物品，不准向学生兜售奖券或进行有偿摸奖，不准销售假冒伪劣商品；不准通过教职工向学生托售商品；不准赊欠商品给学生；不准在校园内擅自摆摊设点经营。

6.商店各类商品要做到清污保洁，分类上架（台）存放，避免蚊蝇鼠虫以及灰尘污染。

7.要随时清理商店内外的卫生，清扫、冲洗、消毒要全面细致，确保清新整洁。要专门设置垃圾箱，引导学生食品袋包装盒等放在指定位置，不乱倒乱扔。

8.商店经营责任人要确保责任区内所有设施设备的安全性能，经常化检查和维护。按要求配齐消防器材，做好防火灾、防触电、防盗窃工作，确保人身安全。

9.商店要明码实价，任何商品均不得高于市场价格。

10.配合学校组织学生有序购物，避免学生拥挤哄抢发生安全事故。

11.不得允许学生在商店内打牌赌博、吸烟、喝酒或参与其他不良活动。

12.商店从业人员对师生要态度和蔼，服务热情，不得出现呵斥、争吵、或打骂事件。

13.严格遵守学校的作息时间，服从学校的管理和监督。接受学校师生和社会群众的监督。

14.商店从业人员必须积极服从学校管理，遵守职业道德，严格履行职责、执行要求。

15.积极配合学校落实“放心超市”创建活动，规范服务行为，优化服务环境。

商店责任人违反制度处理办法：

1.商店经营责任人若因商品卫生或质量问题造成师生食物中毒或疾病感染事故，或因商店全保卫工作不到位，造成商店从业人员或师生伤亡事故，应承担全部责任，后果严重的依法追究民事或刑事责任，并终止合同；

2.若卫生不达标，存在安全隐患，在商品数量质量价格上克扣师生，在上级检查中不达标或造成师生及社会群众不良反响，一次处罚责任人金额100元，并责令整改。

3.出现出现随意涨价现象，一次处罚责任人金额200元，并责令整改。

4.商店责任人若违反管理制度经领导提醒通知整改，拒不整改或整改效果差的，责令其停业整改。停业整改仍不到位的，学校有权终止合同。

责任人签字：

学校领导签字：

南漳县城关镇胡营中学

二〇一二年八月三十日

第二篇：胡营中学2015工作总结

胡营中学2015工作总结

一年来，我校以十八大精神为指导，遵循教育规律和办学规律，谋求学生、学校长效发展，积极推进课程改革，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，经过全校教职工的共同努力，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下：

一、以制度为保障，抓作风建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作,结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。

2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。

3、每周召开一次校委会例会，坚持群策群力,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。

4、坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地开展“学楷模，铸师 德”教育活动。

二、营造活动育人氛围，增强德育的实效性

德育工作是学校工作的第一要务，一年来，学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。

1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍。学校落实以校长为第一责任人，利用广播、召开主题班、集会等形式加强对师生进行防盗、防火、人身、交通等安全教育，组织地震应急演练，做到安全工作的科学化和规范化。进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，学校建筑重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器，定期检查，做到有备无患。定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

2、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。根据学校实际需要，开展主题教育。做到一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育，举行法制宣传教育，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。通过班 会、板报、国旗下讲话、等活动，对各年级学生进行文明礼貌、良好行为习惯教育。

3、加强宣传阵地建设。政教处、团支部继续以学生为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“防溺水教育”、“反对邪教”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比，认真做好橱窗、广播会宣传工作。

4、我们继续强化学生会干部值日制，对学生会执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任业绩挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进年级、班级的重要依据。培养了学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。

5、安全工作是学校工作重中之重。为了保障全校师生员工健康地学习工作和生活，防止各类事故的发生，学校制定了《安全应急预案》。在安全教育方面，我们的具体做法是：（1）、成立组织，明确分工。校长负总责，政教处、总务处具体负责，班主任分工协作；（2）、健全制度，保障落实。各部门制定切实可行的计划与措施，年初有规划，平时有专人检查督促，年终有总结和考评。同时学校利用各种渠道加强宣传教育；（3）、值班巡逻，严加防范。学校实行封闭管理，进出登记，门卫值班。学校实行三级管理，每天有校委会人员总值班，班主任值班，学生会值班，对学生进行全天候、全方位管理。严密的安全防范措施，有效地避免校外人员到校滋扰、校外擂肥事件。（4）、检查落实“三评比”制度。即每周一的集会上通报结果，每月一次专项检查评比，每学期一次综合评比，对教室、寝室等设备的安全性能、饮食卫生、安全防疫等方面逐项检查，详细记录，发现问题，及时整改。要求学生三餐饭排队，放学是站队学校领导、值周教师上路护送，确保了学生出行安全，收到了良好效果，学校牢固树立“安全第一”的思想，狠抓校园综治、普法、创安、防溺水等各项工作的落实，做到认真制定计划，以确保校园安全为目的，狠抓学校安全工作，取得了显著成绩。

三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，保证教学质量

质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

1、重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的精神，学校坚持德智体美劳全面发展的教育方针，以“为学生的成 长奠定基础，为教师的成功搭建平台”为办学理念，以“团结勤奋、务实创新”为校训；以“严谨善教、博爱敬业”为教风；以“勤奋博采、乐学慎思”为学风，学校坚持教学改革，不断更新教育理念。在全校轰轰烈烈开展课堂革命：推行“361教学模式”,为打造高效课堂，全面推行素质教育，造拳头学校，塑明星教师，学校定期组织师生开展“组建学习小组, 构建高效课堂”系列培训活动。

2、狠抓课堂教学管理。我校始终不渝地抓住教学常规全程管理这一重要环节，切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管。一是在学校教学管理制度中，对教与学的各个环节作出明确的要求。对教学环节中的备、讲、改、辅、考都提出了简明要求并制定了一系列常规制度，各年级组、教研组进一步细化、量化教学学习、自查、考核、激励等手段，逐步内化为教师的教学行为习惯。二是重视对教学环节的检查和指导，采取定期月查和不定期抽查等形式。检查教师备课教案和学生作业批改情况。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。三是学校领导经常深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学 氛围，不断提高教师教学能力。

3、大力开展“一师一优课”“一课一名师”活动，做好宣传动员、培训教师。对学校84名教师进行了晒课前的培训，对教师注册及活动报名环节进行督促，针对选课及钻研教材、设计教案、制作课件进行指导，对参与录课的课例进行试教、磨课。课后，大家一起交流研讨。参赛的各位教师经过充足的课前准备（认真设计教案，精心制作课件）,重点推优，我校王静等3位教师取得县级二等奖。

4、全面落实国家课程计划，开足开全课程，注重学生心理健康教育，学校成立了心理咨询室、电话屋，积极开展学生阳光体育运动，保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间，每天让学生做早操，课间操和眼保健操。在学生中广泛开展“大家唱，大家跳”，艺术节，演讲比赛等活动，推进校园文化建设。

5、校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：进行业余足球训练，组队参加市校园足球联赛，校内分级足球联赛相继开展，初现成效：七年级以班为单位组成乙级联赛，八年级以班为单位组成甲级联赛，毕业年级组成九年级学生联队与七、八、九年级教师组成超级联赛，将在学年结束时完成既定的单循环比赛。另一方面，在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动：如校园足球节、校园足球活动征文比赛、校园足球摄影比赛等等，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体念快乐足球。快乐足球活动已走进广大师生的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面！

四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平

1、加强学校软实力发展，努力提高教师业务水平，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。建立校本培训激励机制，引导教师积极参与自我提高，充分挖掘内部潜能，搞好现代信息技术培训。学校充分调动本校计算机专业教师的作用，对本校教师进行信息技术培训，目前大部份中年青教师已能进行课件制作。

2、本学年来，在“361教学模式”下，我们把高效课堂和课程改革结合起来作为提升教学质量的一个研究方向。教师们根据各教研组的安排，遵循“361教学模式”的教学理念，认真地上好一节课。在反思课堂教学中，教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。

五、优化学校配置，改善办学条件

1、义务教育均衡发展期间，胡营中学抓住机遇以基础设施建设为重点，推进学校标准化建设，实现办学条件大改 善。为巩固成果，全面推进校园文化建设，开展以“勤”文化为中心，辐射理念文化、环境文化、制度文化、行为文化、课堂文化等，多角度全方位的打造文化氛围，狠抓落实。保证学校功能室设备高效运转，提高使用效率。

2、做好学生课桌的更新工作。在对七、八年级的课桌进行更新的基础上，逐步对全校的课桌进行维修和更新。改善了教师的办公条件，对办公室全部安装空调对教师的办公桌椅进行全面的更新，为教师提供良好的工作条件。

六、完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率

1、围绕学校“四创建”工作目标突出抓好食堂、商店的管理，落实责任，保持良好的食品和环境卫生，防止安全事故的发生。加强对食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识。

2、学校领导重视档案工作。在这次档案迎接省A级复查过程中，学校提前制订计划，专人整理，增添设备，在教师会议上强调搞好档案工作的必要性。学校档案从开始到结束，教育局欧老师多次来我校指导工作，使档案工作逐步趋于规范化、标准化，复查顺利通过。

3、本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。

4、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患。

七、存在的问题

一年来，学校各项工作取的了优异的成绩，但成绩属于过去。我们要清醒的看到，我们的工作和办人民满意的教育要求还有一定的差距，教育教学中仍然存在着诸多的问题。

1、队伍建设方面，一是教师队伍建设还要不断加强。个别不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量教低。二是树立终身学习的理念，尤其是要强化新课程理念的学习。三是加大课堂教学的研究与改革力度。学校个别学科学生平均合格率相对较低，建构高效课堂，提高教学质量的工作还任重道远。学校还缺少音乐、美术、健康等小学科教师和高素质的学科带头人。

2、管理方面，一是是学生自我管理意识不强，参与管理没有形成制度化。二是学生日常养成教育是薄弱环节，活动育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服务方面，一是在强化措施、多渠道、开源节流方面要多想办法，维持学校的发展。二是进一步增强团结协作意识、大局意识。

4、学校在生源高峰期从小学抽调一批教师到我校，由于得不到中学教师资格，评优及职称评定被限制，工作积极 性明显受挫。

八、改进措施（今后打算）：

1.进一步加强德育工作。提高对德育工作重要性的认识，要将德育工作放到全局性、基础性的位置去思考、去推动。要耐心、细致研究学生个性特点，筹划超前应对策略，超前进行主题教育、引领教育和预防性教育，培养学生优秀品质和良好习惯。积极探索德育工作的新方法，团支部工作的新举措。（1）优化德育形式，变灌输型为内化型，重点抓好最基本的道德教育。（2）丰富德育教育内容，变说教型为活动型，通过生动活泼、丰富多彩的读书活动、实践活动和体验活动，把思想教育渗透其中。（3）制订考核方案，强化考核力度，落实教育责任，人人确立大德育观，变单一型为全员型，由班主任独揽到全体教师参与。以制度的完善为抓手，以班主任经验交流为载体，提高德育队伍的素质。（4）拓宽德育途径，以家校协同教育研究为载体，立足学校、家庭、社区三个主阵地，完善教育网络，形成教育合力。

2、进一步加强骨干教师培养。完善骨干教师激励机制，激发教师发展内驱力，推动以议课、上课、听课、评课为基本形式的校本教研活动，探索名师与青年教师紧密结对的团队互助形式，提高教师教学水平。继续加强校本培训。坚持“教、学、研一体化”的原则，建立起科研兴教、科研强校的长效运行机制。教育科研是学校可持续发展的活力之源，学校要以教学科研为先导，教学研究为核心，教研、科研一体化，以解决学校教学中存在的突出问题为目标，多层次、全方位地开展课题研究及教学研讨活动，从而突出校本培训工作的有效性，促进全体教师的专业成长。

3、高度重视艺体卫生等课程的教学，严格执行课程计划，提高课堂教学质量和效益。上好每节体育课，抓好学生的广播操和眼保健操，有效降低近视率，实现座位轮换制，保障学生每天一小时活动时间，促进学生身心健康。认真开展健康教育和传染病的防治工作，努力提高健康知识知晓率和日常行为形成率。艺术教学从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教学质量。享受均衡教育资源，发挥学校优势，下大气力，用真工夫扩大足球训练的规模，科学安排集训时间，制订创建规划，确保训练的长效性与连续性，保持我校足球项目在我县乃至全市的领先地位。

4、大力开展责任教育，以“尊重、责任、安全、荣誉”为关键词开展学校整体工作，增强全体师生的责任感，促进教师爱岗敬业，奉献爱心，引导学生规范行为，好好学习，全校形成良好的教风、学风和校风。

二〇一五年十一月三十日

南漳县城关镇胡营初级中学

第三篇：五队中学商店管理人员责任书

五队中学商店管理人员责任书

为了贯彻落实江苏省连云港市有关学校安全卫生工作管理的文件精神，搞好我校的安全卫生工作，促进我校全面工作的顺利展开.经学校行政领导研究制定商店管理人员责任书。

一、商店内时刻保持清洁卫生，食品应当清洁、无毒无害。食品添加剂和包装材料，必须符合规定的卫生标准。

二、确保商店工作人员有健康证。

三、禁止商店内使用过期腐烂霉变的原料进行加工出售，所有进购的食品必须是有合格证。杜绝“三无产品”，（即无生产日期、生产厂家、合格商标）进入学校进行出售。

四、禁止出售变质和不卫生的农产品，严防肠道病发生。同时必须遵守《食品卫生管理制度》。

五、管理人员必须经常检查已购的商品，发现有变质的情况就应当场消毁，若有不慎已将变质食品出售必须及时追回。严禁出售已过保质期的食品。

六、商店每次采购的商品都必须记台帐，写清采购地点、人员、多少等，并且由专门的人员进行检测和验收，谨防不合要求的原料和食品进入学校。采购存放必须按《食品采购索证验收贮存制度》进行。

七、本责任书一式两份，商店管理人员一份，学校备案一份。本责任书自签订之日起生效。

商店工作人员：________________

校长：________________

年月日

第四篇：飞跃发展的胡营中学

飞跃发展的胡营中学

---学校义务教育均衡发展迎检解说词 路线：学校大门→教师单元楼→勤俭楼（澡堂、学生公寓）→池塘景点→花园景点→勤实楼（功能室）→勤学楼（教学楼）→塑胶运动场→档案室

解说词：

尊敬的各位领导，各位专家下午好： 大家好，一路风尘！你们辛苦了！

今天能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展工作，我非常荣幸，请允许我代表胡营中学全体师生对各位领导的莅临表示最热烈的欢迎！希望我的介绍能让各位了解我校的办学水平，同时敬请各位领导多提宝贵意见。

大门口至勤实楼（学生公寓）途中：介绍学校基本情况 胡营中学是一所历史悠久的农村寄宿制乡镇初级中学，始建于1970年。学校占地面积53360平方米，校舍建筑面积19600平方米，绿地面积19210平方米，现有15个教学班，在校学生717人，专任教师77人，学历合格率达100％，近年来，在上级部门大力支持和统筹安排下，教育局先后投入900余万元为我校新建了教学楼，学生公寓，学生厕所，澡堂，重新建立学校供水系统，水量充足，使用太阳能辐板集中采热供水系统。改造了综合楼，行政楼，改造了花园池塘景点，对路面进行了硬化，刷黑。整个校园外部造型整体

美、特色美、动态美，内部设施现代化、数字化、标准化、是师生工作、学习、生活的理想场所。学校坚持德智体美劳全面发展的教育方针，以“为学生的成长奠定基础，为教师的成功搭建平台”为办学理念，以“团结勤奋、务实创新”为校训；以“严谨善教、博爱敬业”为教风；以“勤奋博采、乐学慎思”为学风，学校坚持教学改革，不断更新教育理念。2012年，在赵校长多次外出参观考察后，学校提出：“三年教改，走出一个新胡中。第一年初见成效，第二年完善提高，第三年形成特色。”在全校营造氛围，轰轰烈烈开展课堂革命：提出推行“361教学模式”,决定按照目标导学、自主学习、展示交流、探究提升、练习反馈、课堂反思自主学的学习流程，采用一课三单的课堂教学形式进行课堂教学改革。学校每周一下午利用例会时间组织教师学习有关研训工作的理论知识；做到学期初有计划，中途有检查落实，期末有总结评比。此外，为促进学生学习教师教学方式的转变，激发学生积极性和主动性，提高学生的学习能力和全面的素质，学校组织师生开展“组建学习小组, 构建高效课堂”系列培训活动。教科室组织教师学习培训“361”的课堂教学模式，教导处组织老师培训学生。做到在提高教学有效性上寻找突破口，在提升课堂效率上探寻途径，把高效课堂和课程改革结合起来作为提升教学质量的一个研究方向。学校大力发展特色教育，现已初步形成以感恩教育为主的特色文化，以象棋为主的特色项目。全

面落实国家课程计划，开足开全课程，注重学生心理健康教育，学校成立了心理咨询室，积极开展学生阳光体育运动，保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间，每天让学生做早操，课间操和眼保健操。在学生中广泛开展“大家唱，大家跳”，艺术节，演讲比赛等活动，推进校园文化建设。与此同时狠抓常规管理和队伍建设，全面推进素质教育和教育创新，教育教学质量和办学效益稳步提高，取得了一系列辉煌的成果。成为南漳县初级中学中首个“市级示范学校”和“市级文明单位”，先后被市教育局授予“教育科研先进单位”“教育科研实验基地”荣誉称号；被县教育局评为“初中教学质量先进单位”、“后勤管理先进单位”、“规范办学行为先进学校”、“办学水平综合督导评估示范学校”、“南漳县第五届校园书信大赛活动先进单位”等荣誉称号。

勤俭楼（学生公寓）：

这里是新建的学生公寓，共有4层男女生宿舍48间，每间十个床铺，宿舍内设有洗漱间和卫生间，充分满足689名寄宿学生住宿。男、女生宿舍各配有宿舍管理员一个，负责学生的就寝管理、内务管理，学校每天都有值日教师、带班领导、学生会检查学生的纪律、卫生等情况，每日评比打分。每周评选“文明班级”“文明宿舍”。对面是学生澡堂，共8间，每间近20个喷头，由于采用太阳能辐板集中采热，热水充足，即使在夏季也能满足学生使用。

师生食堂：

各位领导，这儿就是我们的餐厅，建筑面积1000㎡，配套设施齐备，可同时容纳700人就餐，它极大的改善了师生的餐饮条件，在这舒适、温馨的餐厅里用餐，我们不但能得到科学合理的膳食，同时墙壁上的文化，也是我们对孩子们进行食品安全、卫生习惯、合理膳食、勤俭节约、礼让、关爱等的教育基地。各位领导请进。

勤俭楼至池塘、花园景点：

各位领导，这里是我校教职工单元楼，4栋90余套，居住面积80---160平米不等，充分满足教职工的住房需求。前面左是我校的围墙文化，以《教育方针》、《胡营中学教师的五种精神》、以学校主题文化“勤”为重点，让学生时时处处提醒自己，起到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。这是我校池塘景点，是我们师生的自然教育基地，通过景点我们可以观察池塘里的荷花、荷叶。花园分左右两侧，左侧的标志性建筑为我校校徽，双手托起一轮红日寄寓我校的办学理念“为学生的发展奠定基础，为教师的发展搭建平台”，右侧的标志性建筑是“书香亭”，寄寓书香满校园，彰显我校浓郁的文化气息和学习氛围。花园里姹紫嫣红，象征莘莘学子多姿多彩的人生和精彩纷呈的求学之旅。

勤实楼（功能室）：

各位领导，前面是勤实楼，学校的各功能室，共四层。

一楼西是多媒体教室，配有比较完善的网络音像系统，网络通畅，资源丰富。除了日常的电影放映和特定的教学竞赛，一般比较大型的学术会议都在这里进行。一楼东是象棋室、体育器材室、心理咨询室。二楼是微机室、电子备课室、化学实验室及仪器室保管室。微机室、电子备课室配有80余台电脑，为了让学生学习更有兴趣，更好地把握现代信息技术的基础知识，学校在计算机的配置上不断进行优化，每年都会投入一定的资金进行维护与更新，保证了资源多，上课勤，使用频率高。请随我来,三楼西有物理实验室和仪器保管室，我们确保了实验室、仪器室资源的充分和高效利用，有效延伸和补充课堂教学，不断提升学生的实验能力与创新能力，激发学生的学习兴趣，在室内布置上进一步追求科学合理，在设备设施上进一步追求完善务实。三楼东是音乐教室、物理实验室（2）。学校配有专职的音乐、物理教师在这里对学生兴趣小组进行指导，很多同学的特长就是从这里发掘并逐步展示出来的。四楼西是图书室、阅览室，拥有各类报刊、图书32265册，生均45册，图书类别多元化，数量充足、分类精细合理。图书室、阅览室每天定时开放，最大限度地满足学生借阅的需要，已成为学生获取精神食粮、不断拓展视野的重要领地。四楼东是生物实验室、生物保管室、美术教室。

勤学楼（教学楼）：

大家请看我们的教学楼上彰显的是学校的主题文化，勤奋博采、乐学慎思，依据学校核心文化“勤”，经深层次挖掘、我校的班级文化以班名为文化核心，经多角度、高品位提炼，形成了相应的班风、班训、班级口号，在室内环境布置上，充分利用一切资源，让每一面墙壁、每一块黑板，甚至教室的每一个角落都散发出独特的个性化的文化韵味，或展现出学生多姿多彩的校园文化生活，整体上浑然一体、形散而神聚。各位领导请随我进入教学楼。这里有15个教学班，每间教室通了网络，装了电子白板，为了发挥电子白板的使用功能，促进电子白板、多媒体和学科教学的有机整合，胡营中学在教学楼竣工后迅速组织全体教师进行为期一周的电子白板使用的培训。各位请看，教学楼的走廊文化映入我们的眼帘，其中包括介绍好的文明习惯，以激励性标语。我们的目的是通过这种耳濡目染，润物无声的育人环境，帮助学生养成良好的行为习惯，提高学生的人文素养。

塑胶运动场：

请大家随我一起参观我们的塑胶运动场，教育局投资百余万元为我们新修了高标准的塑胶运动场，设计有60米直道，250米塑胶跑道，足球场、铅球场地、跳远场地各一个，可同时容纳近千人开展活动。还设有主席台，我们充分利用校园空地，安装各种体育运动设施等。为孩子们每天运动一小时提供了优越的条件。在运动场墙壁上有14个体育运动

项目宣传壁画及宣传标语，请各位领导随我去档案室，我们的档案管理也比较规范，内容详尽、齐全，但金无足赤，还肯请各位领导在查看档案的过程中，对我们的工作给予批评和指正，您的宝贵意见将是我们工作的方向，行动的指南，在今后的工作中，我们会加倍努力，请各位领导放心！

再次感谢各位的光临与指导！真诚的感谢您们对我们的工作提出的宝贵意见，谢谢大家！最后祝大家工作愉快、生活幸福！

第五篇：学校商店安全管理责任书

学校商店安全管理责任书

为了更好地为师生服务，杜绝各类安全事故的发生，做到预防为主、防治结合，学校特拟定商店卫生安全责任书，以便严格执行。

1、加强“安全责任重于泰山”的安全意识，尽职尽责，认真做好商店的购销工作，商店业主必须具有卫生防疫部门核发的健康证、卫生许可证、工商营业执照；健康证要自带备查，营业执照、卫生许可证要上墙。

2、店内地面、柜台等要保持清洁，门窗要配上防蝇设施，保持通风及必要消毒。

3、要严把进货关、质量关、价格关，杜绝假冒伪劣商品进店。

4、经营的食品类商品要加强卫生管理，不准“三无”产品进店，对易变质、难贮存的鱼肉类烧烤食品、自制食品、小食品等不准经营。

5、禁止销售各类危险玩具，禁止销售烟酒、刀具用品，学校发现有售将予以没收。

6、经常查看电器线路有无问题，配备灭火器、防盗门窗，做好防火、防盗等治安防范工作。

7、要定期清扫店内卫生，保持店内整洁，杜绝一切污染源

如因经营管理不力，出现中毒事故或上访的，学校将责令其停止经营进行整改。影响严重的学校有权解除其合同。

校

长（签章）：

商店业主（签字）：

金宝屯镇初级中学

****年**月**日