胡家营中学艺术节活动方案

第一篇：胡家营中学艺术节活动方案

胡家营中学艺术节活动方案

一、指导思想

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，以活动为载体，丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动我校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

勤奋学习、快乐生活、全面发展

三、内容要求

本届艺术节要充分展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族的优秀文经，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、参加对象

胡家营中学全体学生

五、活动项目及比赛安排

（一）、“大家唱、大家跳”(10月14日上午比赛)

（二）、声乐

演唱形式为独唱、重唱、小合唱、演唱歌曲一首。伴奏音乐为MP3格式。（非毕业班每班推荐一个节目）

（三）、舞蹈

形式为：独舞、双人舞、群舞，伴奏音乐为MP3。（非毕业班每班推荐一个节目）

（四）、器乐

形式为：独奏、重奏、合奏。伴奏音乐为MP3格式。（（非毕业班每班推荐一个节目）

（五）、校园剧或课本剧。

人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，背景音乐为MP3格式。（非毕业班每班推荐一个节目）

（六）、书画作品

书画、美术作品内容健康向上，格式不限，作品背面注明学校、班级、指导教师等信息。10月13号以前将作品交政教处。（每班推荐二件作品）

六、奖惩办法及要求

1、在郧县艺术节比赛区中荣获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖的节目（作品），分别给予30分、20分、15分、10分的班级量化管理奖励；并给予一等奖50元，二等奖30元、三等奖20元、优秀奖10元的物质奖励。

2、凡不积极组织活动的班级，10月份不得评选为先进班集体。

3、各班要充分发动学生利用体育课、音乐课、地方课、早操、课间操、课外活动进行训练，力求节目新颖，形式多样。

七、活动步骤1、9月27日至10月7日-----------宣传发动阶段；

2、10月8月至10月22日-----------节目（作品）训练、选拔阶段； 3、10月24至10月26日-----------参加郧县中小学生艺术节决赛。

胡家营中学

2010年9月26日

第二篇：胡家营最美教师评比方案

胡家营镇中心小学

2017年“最美教师”评选活动实施方案

为进一步加强师资队伍建设，营造全校教师爱岗敬业的氛围，推进教育科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，我校决定在全镇学校范围内开展2017年“最美教师”评选活动，现安排如下：

一、活动目的通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

二、范围及条件

全镇公、名办幼儿园、小学从事教学一线工作在职5年以上的教师。

参评人员应符合以下条件：

评选标准

基本条件：热爱祖国，拥护中国共产党领导，忠诚人民教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德，并在以下某一方面有先进事例或表现突出者：

（1）尊重学生、关心学生、爱护学生，能通过与学生进行思想沟通，情感交流帮助学生且效果显著，用自己的良好风范教育、感染和影响学生，起到较好的表率作用；

（2）爱岗敬业、严谨治学，勤于钻研专业知识和教育教学理论，在课堂教学上有独特的方法与艺术，业务精湛，成绩突出，有较强的团队合作精神并曾得到相关比赛获竞赛的认可和嘉奖；

（3）敢为人先、勇于担当，在课堂教学改革、轻负高质、社团建设方面勇于创新和实践，为学校特色建设、品牌创建等方面作出过较大贡献；

（4）关心支持社会公益事业，积极投身志愿者服务、社区服务和扶危济困等公益活动，为建设美丽幸福家园、创建和谐社会作出过积极贡献；

（5）家庭和睦，夫妻互敬互爱，孝顺长辈，团结邻里，并且具有一定的典型事迹。

三、评选名额 1.最美教师：6人；

2.最美教师提名奖：10人。

四、评选程序

1.遴选：11月20日前，评审小组对各学校推荐的优秀教师进行遴选，推荐出“最美教师”候选人共16名。（中心6人，两所完小和3所幼儿园各2人）

2.评选：11月29—30两天，各学校推荐教师在各班微信群中接受家长、学生公众投票，各校组织教师集中投票。

3.公示：12月5日前，评审小组核算所有人员总分，其中家长微信投票占20%，学生投票占30%，教师投票占20%，评审小组占30%，评选出最美教师10人。在学校网站进行公示，接受社会监督。

五、表彰颁奖

经公示无异议的最美教师人选，将在学期末全镇教师会议上进行表彰奖励。

六、工作要求

1、评审工作时间紧、组织难度大，评审时要统筹推荐，严格把关，认真遴选，优中选优。

2、要统筹兼顾各学段、各学科教师，重点推荐大家公认、影响广泛的师德先进典型和在一线做出突出贡献的优秀教师，尤其要向上片条件艰苦学校的教师倾斜。

3、评审结束后，各校要积极开展学习“最美教师”优秀案例活动，将其作为加强师德教育和师德师风建设的重要内容，引导广大教师树立热爱教育事业、长期从教和终身从教的职业理想，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

胡家营镇中心小学 2017年11月10

第三篇：胡营中学2015工作总结

胡营中学2015工作总结

一年来，我校以十八大精神为指导，遵循教育规律和办学规律，谋求学生、学校长效发展，积极推进课程改革，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，经过全校教职工的共同努力，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下：

一、以制度为保障，抓作风建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作,结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。

2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。

3、每周召开一次校委会例会，坚持群策群力,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。

4、坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地开展“学楷模，铸师 德”教育活动。

二、营造活动育人氛围，增强德育的实效性

德育工作是学校工作的第一要务，一年来，学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。

1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍。学校落实以校长为第一责任人，利用广播、召开主题班、集会等形式加强对师生进行防盗、防火、人身、交通等安全教育，组织地震应急演练，做到安全工作的科学化和规范化。进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，学校建筑重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器，定期检查，做到有备无患。定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

2、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。根据学校实际需要，开展主题教育。做到一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育，举行法制宣传教育，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。通过班 会、板报、国旗下讲话、等活动，对各年级学生进行文明礼貌、良好行为习惯教育。

3、加强宣传阵地建设。政教处、团支部继续以学生为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“防溺水教育”、“反对邪教”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比，认真做好橱窗、广播会宣传工作。

4、我们继续强化学生会干部值日制，对学生会执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任业绩挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进年级、班级的重要依据。培养了学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。

5、安全工作是学校工作重中之重。为了保障全校师生员工健康地学习工作和生活，防止各类事故的发生，学校制定了《安全应急预案》。在安全教育方面，我们的具体做法是：（1）、成立组织，明确分工。校长负总责，政教处、总务处具体负责，班主任分工协作；（2）、健全制度，保障落实。各部门制定切实可行的计划与措施，年初有规划，平时有专人检查督促，年终有总结和考评。同时学校利用各种渠道加强宣传教育；（3）、值班巡逻，严加防范。学校实行封闭管理，进出登记，门卫值班。学校实行三级管理，每天有校委会人员总值班，班主任值班，学生会值班，对学生进行全天候、全方位管理。严密的安全防范措施，有效地避免校外人员到校滋扰、校外擂肥事件。（4）、检查落实“三评比”制度。即每周一的集会上通报结果，每月一次专项检查评比，每学期一次综合评比，对教室、寝室等设备的安全性能、饮食卫生、安全防疫等方面逐项检查，详细记录，发现问题，及时整改。要求学生三餐饭排队，放学是站队学校领导、值周教师上路护送，确保了学生出行安全，收到了良好效果，学校牢固树立“安全第一”的思想，狠抓校园综治、普法、创安、防溺水等各项工作的落实，做到认真制定计划，以确保校园安全为目的，狠抓学校安全工作，取得了显著成绩。

三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，保证教学质量

质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

1、重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的精神，学校坚持德智体美劳全面发展的教育方针，以“为学生的成 长奠定基础，为教师的成功搭建平台”为办学理念，以“团结勤奋、务实创新”为校训；以“严谨善教、博爱敬业”为教风；以“勤奋博采、乐学慎思”为学风，学校坚持教学改革，不断更新教育理念。在全校轰轰烈烈开展课堂革命：推行“361教学模式”,为打造高效课堂，全面推行素质教育，造拳头学校，塑明星教师，学校定期组织师生开展“组建学习小组, 构建高效课堂”系列培训活动。

2、狠抓课堂教学管理。我校始终不渝地抓住教学常规全程管理这一重要环节，切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管。一是在学校教学管理制度中，对教与学的各个环节作出明确的要求。对教学环节中的备、讲、改、辅、考都提出了简明要求并制定了一系列常规制度，各年级组、教研组进一步细化、量化教学学习、自查、考核、激励等手段，逐步内化为教师的教学行为习惯。二是重视对教学环节的检查和指导，采取定期月查和不定期抽查等形式。检查教师备课教案和学生作业批改情况。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。三是学校领导经常深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学 氛围，不断提高教师教学能力。

3、大力开展“一师一优课”“一课一名师”活动，做好宣传动员、培训教师。对学校84名教师进行了晒课前的培训，对教师注册及活动报名环节进行督促，针对选课及钻研教材、设计教案、制作课件进行指导，对参与录课的课例进行试教、磨课。课后，大家一起交流研讨。参赛的各位教师经过充足的课前准备（认真设计教案，精心制作课件）,重点推优，我校王静等3位教师取得县级二等奖。

4、全面落实国家课程计划，开足开全课程，注重学生心理健康教育，学校成立了心理咨询室、电话屋，积极开展学生阳光体育运动，保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间，每天让学生做早操，课间操和眼保健操。在学生中广泛开展“大家唱，大家跳”，艺术节，演讲比赛等活动，推进校园文化建设。

5、校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：进行业余足球训练，组队参加市校园足球联赛，校内分级足球联赛相继开展，初现成效：七年级以班为单位组成乙级联赛，八年级以班为单位组成甲级联赛，毕业年级组成九年级学生联队与七、八、九年级教师组成超级联赛，将在学年结束时完成既定的单循环比赛。另一方面，在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动：如校园足球节、校园足球活动征文比赛、校园足球摄影比赛等等，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体念快乐足球。快乐足球活动已走进广大师生的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面！

四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平

1、加强学校软实力发展，努力提高教师业务水平，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。建立校本培训激励机制，引导教师积极参与自我提高，充分挖掘内部潜能，搞好现代信息技术培训。学校充分调动本校计算机专业教师的作用，对本校教师进行信息技术培训，目前大部份中年青教师已能进行课件制作。

2、本学年来，在“361教学模式”下，我们把高效课堂和课程改革结合起来作为提升教学质量的一个研究方向。教师们根据各教研组的安排，遵循“361教学模式”的教学理念，认真地上好一节课。在反思课堂教学中，教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。

五、优化学校配置，改善办学条件

1、义务教育均衡发展期间，胡营中学抓住机遇以基础设施建设为重点，推进学校标准化建设，实现办学条件大改 善。为巩固成果，全面推进校园文化建设，开展以“勤”文化为中心，辐射理念文化、环境文化、制度文化、行为文化、课堂文化等，多角度全方位的打造文化氛围，狠抓落实。保证学校功能室设备高效运转，提高使用效率。

2、做好学生课桌的更新工作。在对七、八年级的课桌进行更新的基础上，逐步对全校的课桌进行维修和更新。改善了教师的办公条件，对办公室全部安装空调对教师的办公桌椅进行全面的更新，为教师提供良好的工作条件。

六、完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率

1、围绕学校“四创建”工作目标突出抓好食堂、商店的管理，落实责任，保持良好的食品和环境卫生，防止安全事故的发生。加强对食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识。

2、学校领导重视档案工作。在这次档案迎接省A级复查过程中，学校提前制订计划，专人整理，增添设备，在教师会议上强调搞好档案工作的必要性。学校档案从开始到结束，教育局欧老师多次来我校指导工作，使档案工作逐步趋于规范化、标准化，复查顺利通过。

3、本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。

4、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患。

七、存在的问题

一年来，学校各项工作取的了优异的成绩，但成绩属于过去。我们要清醒的看到，我们的工作和办人民满意的教育要求还有一定的差距，教育教学中仍然存在着诸多的问题。

1、队伍建设方面，一是教师队伍建设还要不断加强。个别不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量教低。二是树立终身学习的理念，尤其是要强化新课程理念的学习。三是加大课堂教学的研究与改革力度。学校个别学科学生平均合格率相对较低，建构高效课堂，提高教学质量的工作还任重道远。学校还缺少音乐、美术、健康等小学科教师和高素质的学科带头人。

2、管理方面，一是是学生自我管理意识不强，参与管理没有形成制度化。二是学生日常养成教育是薄弱环节，活动育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服务方面，一是在强化措施、多渠道、开源节流方面要多想办法，维持学校的发展。二是进一步增强团结协作意识、大局意识。

4、学校在生源高峰期从小学抽调一批教师到我校，由于得不到中学教师资格，评优及职称评定被限制，工作积极 性明显受挫。

八、改进措施（今后打算）：

1.进一步加强德育工作。提高对德育工作重要性的认识，要将德育工作放到全局性、基础性的位置去思考、去推动。要耐心、细致研究学生个性特点，筹划超前应对策略，超前进行主题教育、引领教育和预防性教育，培养学生优秀品质和良好习惯。积极探索德育工作的新方法，团支部工作的新举措。（1）优化德育形式，变灌输型为内化型，重点抓好最基本的道德教育。（2）丰富德育教育内容，变说教型为活动型，通过生动活泼、丰富多彩的读书活动、实践活动和体验活动，把思想教育渗透其中。（3）制订考核方案，强化考核力度，落实教育责任，人人确立大德育观，变单一型为全员型，由班主任独揽到全体教师参与。以制度的完善为抓手，以班主任经验交流为载体，提高德育队伍的素质。（4）拓宽德育途径，以家校协同教育研究为载体，立足学校、家庭、社区三个主阵地，完善教育网络，形成教育合力。

2、进一步加强骨干教师培养。完善骨干教师激励机制，激发教师发展内驱力，推动以议课、上课、听课、评课为基本形式的校本教研活动，探索名师与青年教师紧密结对的团队互助形式，提高教师教学水平。继续加强校本培训。坚持“教、学、研一体化”的原则，建立起科研兴教、科研强校的长效运行机制。教育科研是学校可持续发展的活力之源，学校要以教学科研为先导，教学研究为核心，教研、科研一体化，以解决学校教学中存在的突出问题为目标，多层次、全方位地开展课题研究及教学研讨活动，从而突出校本培训工作的有效性，促进全体教师的专业成长。

3、高度重视艺体卫生等课程的教学，严格执行课程计划，提高课堂教学质量和效益。上好每节体育课，抓好学生的广播操和眼保健操，有效降低近视率，实现座位轮换制，保障学生每天一小时活动时间，促进学生身心健康。认真开展健康教育和传染病的防治工作，努力提高健康知识知晓率和日常行为形成率。艺术教学从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教学质量。享受均衡教育资源，发挥学校优势，下大气力，用真工夫扩大足球训练的规模，科学安排集训时间，制订创建规划，确保训练的长效性与连续性，保持我校足球项目在我县乃至全市的领先地位。

4、大力开展责任教育，以“尊重、责任、安全、荣誉”为关键词开展学校整体工作，增强全体师生的责任感，促进教师爱岗敬业，奉献爱心，引导学生规范行为，好好学习，全校形成良好的教风、学风和校风。

二〇一五年十一月三十日

南漳县城关镇胡营初级中学

第四篇：胡家营中学2013年教育宣传工作方案

胡家营中学2013年教育宣传工作方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，发挥宣传舆论的正确导向作用，充分利用报刊杂志、广播电视、网络等多种宣传工具，积极对外宣传学校办学特色和办学成效，树立学校良好的社会形象，推动学校各项工作向前发展，特拟定本方案。

二、成立宣传工作领导小组

组 长：肖忠祥

成 员： 赵兵信赵新郧沈莹雪

三、鼓励全校员工写稿，为了确保做好学校宣传工作，特组建学校宣传工作写作小组。人员如下：

组 长：张忠兵

成 员：罗 兵 崔松涛黄 燕 黄 浩 鲍 勇 郑兴涛卜兴伟 牛正霞 各教研组长及学校语文教师

四、宣传报道途径和报道形式

报道途径：人民日报、湖北日报、湖北教育、十堰日报等各级报刊，湖北教育信息网、十堰教育信息网、郧县教育信息网等各级教育网站、校园网等。

报道形式：

1、宣传写作成员在每次学校大型活动时，要做好宣传报道工作，注重提高稿件针对性、实效性、及时性，并上传在校园网上。

2、校刊《足迹》将围绕学校中心工作，针对一些重要工作及时刊登有关报道，努力发挥好舆论导向作用，按照时间节点做好出版和发行工作。校刊、简报拟每月一期，每期初，由负责老师制定出相应的工作计划。做好校刊向相关的上级主管部门呈报的各项准备工作。

3、校网站建设和日常维护以及利用网站对外宣传的相关技术和事务性工作由卜兴伟老师负责。宣传组成员应及时将学校各部门的重大事件以稿件的形式保送到网管员卜兴伟处，并由网管员及时将相关图片、文本资料发在学校网站上，最大限度的发挥学校网站的宣传窗口作用。

4、学校宣传组以深度策划为对外宣传重点突破口，针对我校特点深入教学实际挖掘有特色、新颖的新闻点，向社会广泛宣传我校在教育改革中取得的成果。

五、报道发文要求

1、坚持正确的舆论导向，按照上级有关文件精神，结合学校实际，突出主题，正面宣传。

2、所有发文均须报校长办公室审核，主管领导审批后方可对外发布。

3、紧紧围绕义务教育管理体制、基础教育课程改革、中小学危房改造、教育技术现代化建设、加强未成年人思想道德建设和办人民满意的教育等方面工作重点做好宣传。

六、具体措施

1、在市级以上新闻媒体、报刊杂志上，宣传员每月必须发表作品2篇以上。文章上传或发表后请及时到校办登记，每月由办公室负责统计汇总一次。

2、学校宣传工作实行校长负责、分管督办、校办牵头、部门协作、任务分解、领导审稿的负责制度。宣传工作实行文责自负和审稿发送制，以免造成对学校工作不利的影响。

3、实行宣传工作考核制度，年终按优秀、良好、合格、评定等次，并记入个人工作和各处室工作之中。所有发表的文章和获奖按学校本方案兑现奖励。每月兑奖一次。

七、奖励标准

凡在宣传工作上成绩突出的，除给予经济奖励外还将给予精神鼓励，优先参加教育局组织的各类通讯员业务培训、参观考察学习活动。学校设立宣传工作专项奖励，学校对完成教育宣传工作任务的优秀的通讯员给予表彰和奖励。镇中心学校奖励标准为：国家级报刊每篇300元，网台每篇20元；省级报刊每篇200元，网台每篇20元；市级报刊每篇100元，网台每篇10元，我校的奖励标准为：在中心学校奖励的基础上再给予同等奖励。郧县教育信息网中心学校不予奖励，我校每篇奖励10元，学校一月一统计，当月奖励。（注：80字以下的简讯不予计算，鼓励写长篇有影响力的文章）

八、说明

1．工作流程：信息采写→办公室审核→主管领导审批→投稿发布→资料存档。

2．以上人员如有人事变动，则作相应的调整。

3．由校长办公室负责稿件统计和奖励造表。

4．本方案从2013年3月起试行，解释权归校长办公室。

胡家营中学

2013年3月12日

第五篇：中学艺术节活动方案

关王中学艺术节活动方案

一、指导思想

以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本的艺术节，并制定如下实施方案。

二、活动主题

文明、卫生、环保

三、活动宗旨

以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。

四、活动时间

2010年4月初至2010年5月上旬。

五、实施步骤

第一阶段：宣传发动（4月9日——4月12日）

各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参

与艺术节的活动。

第二阶段：组织实施（4月15日——5月4日）

在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。

第三阶段：总结表彰（5月5日——5月15日）

对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。

六、组织机构

成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下：

组长：周检华

副组长：黄永春，张喜宝，张庚琪

组员：段亚军、侯荣华、李久湘、刘新武、贺建湘、罗红秀、何万高、侯光发、侯光红、何兵

后勤组：徐光华

七、主要活动

1、艺术作品

负责人：何兵、李清明

活动时间：5月6日下午2点——3点40分

要求：每班选派6名学生进行初赛。

2、文艺节目比赛（声乐、器乐、语言类等）

负责人：罗红秀

活动时间：5月15日下午

要求：①节目的内容和形式要新颖多样，力求自创、自导。②所有节目所用的道具及化妆事宜由各班自理。

③独唱节目要求有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。④舞蹈、相声、小品等节目要能体现青少年的特点，反映蓬勃向上的校园风貌。

⑤器乐节目要求演技娴熟，表演大方，能合奏的尽量合奏。

八、几点要求

1、加强学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育，培养面向新世纪高素质人才，对我们提出的重要任务和迫切要求，是党和国家赋予我们教育工作者的神圣职责。各班级要站在全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的高度，集中精力搞好学校艺术节。要认真选定节目（作品）题材，分解任务，落实责任。排出高水平的节目，创作出高水平的作品，不得以任何借口弃权。

2、各班级要坚持做好特长生培养工作，对特长学生要精心引导和培养，并建立长期训练档案。

3、确保活动安全。班内如要利用休息日准备节目，请班主任落实安全责任。在整个艺术节活动期间，各班级要高度重视安全工作，要建立安全责任制，采取有效措施，确保参与活动的师生安全。

关王中学

2010年4月9