学案-噪声的危害和控制及声的利用

第一篇：学案-噪声的危害和控制及声的利用

2.4 让声音为人类服务 学案

—— 研究课题：噪声的危害和控制及声的利用

一、声的利用

1、回声定位：蝙蝠飞行时会发出超声波，声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来。蝙蝠采用的方法叫做回声定位。

2、声呐：根据__________原理发明了声呐。利用声呐来探测____________。

3、天坛的回音壁

看书P39<声音与建筑>部分，思考是利用了声的_________。

声音经多次_________，可在围墙任何位置听到。

【练习一】

1、声波可以传递_____，也可以传递_____。（3）计算公式： _____________。

2、蝙蝠靠发出得_____波并用_________法

5、举两个声音传递信息的实例：来探测障碍物和发现昆虫。（1）医生用______检查病情。

3、根据回声定位原理发明了__________。（2）利用_______探测鱼群。

4、利用声呐探测海深的方法：

6、举两个声音传递能量的实例：

（1）声音在海水中的___________。（1）利用_______清洗精密仪器。

（2）声音在海水中的___________。（2）利用_______击碎病人的结石。

二、噪声得危害与控制

噪声污染是当代世界的四大污染之一。四大污染指的是________________________。

（1）噪声超过70dB时，人就会心烦意乱、神经紧张，学习与工作的效率下降。

（2）若长期在80~100dB的噪声环境中工作和学习，听觉就会迟钝，严重时还会致聋，噪声还能诱发某些食物的多种疾病，甚至导致死亡。

• 噪声产生和传播的过程是：

声源振动产生声音 —> 空气等介质传播声音 —> 人耳听到声音

那么我们可以通过哪些途径来减弱噪声呢？

【练习二】

1、从物理的角度看，噪声是由于声源做的振动而产生的。

2、从环保的角度看：凡是妨碍人们正常、和的声音都叫做噪声。

3、控制噪声应着眼于个方面。

4、减弱噪声可通过三个途径：

（1）在减弱：防止噪声的_____。

（2）在中减弱：___噪声的____。

（3）在减弱：防止____进入人耳。

5、请举出生活中的一些减弱噪声的实例。

6、如何变噪为宝？

第二篇：噪声的危害和控制、声的利用

第3课时 噪声的危害和控制、声的利用

一．噪声的危害和控制

① 噪声的来源：P25…… 物理学角度：噪声是指发声体做无规则的、杂乱无章的振动时发出的声音

环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听到的声音其干扰作用的声音，都属于噪音

噪音主要来源于人类自身和人类发明的各种机器

② 噪声的强弱等级：P25……

等级单位：分贝符号:dB0分贝是人们刚刚能听到的最弱的声音

③ 控制措施：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱

二．声的利用

①声与信息P28……声呐：根据回声定位原理

传递信息 ： B超

清洗精密机械

②声与能量P29……传递能量去除人体内结石

三．习题课

第三篇：第三节 噪声的危害和控制 第四节 声的利用7-19

第三节 噪声 第四节 声的利用

知识点解析：

1.从物理学角度看，噪声来源于_______的_________振动，从环保角度看，一切干扰人们 _______、________、_______的声音都叫噪声。音量（响度）大小的单位是_______，符号_____。

2.声音在传播过程中遇到__________时将被________回来的声音叫回声。共鸣的条件是一个物体已 经振动，另一物体与振动物体的________ 相同且距离_______。减弱噪声的途径： 减弱、减弱、减弱。声音的两个作用：传递、传递。3.声音的两个作用：

（1）声音可以传递信息。

①.听老师讲课，听新闻，同学间的交谈等②、超声波频率高，可以传得很远，利用声音的反射，可以制成声呐，来确定潜艇，鱼群位置，还可以测海水的深度③超声的穿透力强，可以探查金属内部的裂纹，气泡等缺陷。在医学上可以制成“B操”，可以检查胎儿是否正常发育，检查肝脏是否肿大，胆囊有没有结石等。

（2）声音可以传递能量。可以利用超声制成超声加湿器，用超声清洗眼镜，超声波可以粉碎结石，去除齿垢，和牙结石等。

4.次生本领大。次生传播时能量损失小，能传得很远。核爆炸，火山喷发，龙卷风，泥石流等都可产生次声波。有一些频率的次生危害人体。5.声识别技术。

学以致用，巩固提高：

1.从环保的角度看，噪声是指（）

A.只有使人难受的声音 B.只有物体做无规则振动时发出的声音 C.歌唱家唱出的美妙歌声

D.凡是妨碍人们正常工作、休息和学习的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的都是噪声 2.在摩托车内燃机排气管上加装消声器，是在_________处减弱了噪声，在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是在_________减少噪声；戴上防噪声耳塞是在_________减少噪音。3.噪声严重影响人们的生活和工作，以下控制噪声的办法中可行的是（）A.通过科学研究使噪声声源不发生振动

B.将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以免噪声干扰

C.城市里，在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花 D.建筑工地不允许使用大型机械

4.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内禁止汽车鸣笛 5.以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）

A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C.街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧建起透明板墙

6.我们生活在声音的世界，声音无处不在，下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（）

A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥ 7.关于声音，下列说法错误的是（）

A.声音是由物体的振动产生的 B.噪声不是由物体的振动产生的 C.声音可以在水中传播 D.噪声可以在传播过程中减弱

8.当你复习功课时，邻居却在唱卡拉ＯＫ，使你为减少噪声影响，下列措施中肯定无效的是（）

A.将门窗关紧 B.把门窗打开，加快空气流通 C.用棉花塞住耳朵 D.与邻居好好商量请他小声点

9.一场大雪过后，人们会感到万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后大地银装素裹，噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 10.关于噪声，下列说法中错误的是（）

A.0 dB的环境对人体健康最有益，是非常理想的环境 B.城市绿化对减弱噪声有一定作用 C.拖拉机产生的噪声比小轿车要大得多 D.市区内禁止鸣笛是从声源处减弱噪声 11．大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如《命运》、《田园》、《英雄》等，有些作品是他耳聋以后创作的，你认为合理的是（）

A．他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作 B．他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音

C．自从他耳聋后，就随随便便作曲了 D．以上说法都不正确

三、研究与交流 12．下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）

A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B．医生通过听诊器给病人确诊 C．比赛场上发令员的枪声 D．利用超声波排除人体内的结石 13．在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（）A．频率不同 B．振幅不同 C．频率和振幅都不同 D．响度不同 14．关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）A老牛的音调高，响度大 B老牛的音调低，响度大 C．老牛的音调低，响度小 D．老牛的音调高，响度小 15．关于双耳效应，下列说法正确的是（）

A．利用双耳效应，可以判断声音的大小 B．利用双耳效应，可以判断声音的远近C．利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向

D．声音从人正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚

16.蜜蜂或苍蝇在我们面前飞过时，发出嗡嗡的响声，而蝴蝶在空中飞行时则悄无声息，这是为什么？

17.某人打靶，靶与人的距离是340m，子弹离开枪口经过1.5s此人听到子弹击中靶的声音，则子弹离开枪口的速度是多少?(此时气温为15℃)

18.一辆汽车匀速驶向一座高山，司机鸣笛后4s听到回声，若汽车行驶速度为10m/s，则司机听到回声时距离高山有多远？

19、在汽车行驶的正前方有一座山,汽车以12m/s的速度匀速行驶,汽车鸣笛,经2s后,司机听到回声,此时汽车距山多远？还要多少时间才能开到山脚下？(V＝340m/s)。

第四篇：噪声的危害和控制 学案

《噪声的危害和控制》学案

学习目标：

1、了解噪声的来源和危害

2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。

3、通过体验和观察，了解防治噪声的思路

重点：噪声控制的途径； 难点：噪声的危害 学习过程：

一、课前导入

1、乐音特征的三个要素是________、__________、_____________。

2、发声体______越高，音调也越高；发声体振动的幅度越大，___也越大。响度还与_____有关。

3、有关声波的叙述，下列说法中正确的是()

A、声音的传播不需要条件B、使劲打鼓，响度增加，声速也变快了C、女人的音调高，故谈话的声速快 D、声音在空气中的传播速度是340m/s

二、课前学习：

1.生活中哪些声音属于噪声？

2、噪声的来源有哪些？

三、课堂探究：

1、声音的分类

在日常生活中，有一些声音对我们是有用的，我们应该加以利用，但有一些声音对我们是有害的，我们应该控制和消除这些声音。

那些动听的、令人愉快的声音叫做，它的波形是规律的。那些难听的、令人厌烦的声音叫做，它的波形是规律的。

从环境保护的角度看，凡是影响人们正常、和的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声。

2、噪声的来源

想一想，生活中哪些地方可以产生噪声，你知道它们是怎样制造噪声的吗？

3、噪声的危害

人们把噪声称做“隐形杀手”，因为噪声除了影响人的睡眠、休息、学习和工作外，还有哪些伤害，你能把你知道的写出来吗？

4、噪声的控制

由于噪声的危害较大，因此控制噪声十分重要，在生活中有以下情况：

摩托车上装有消声器、在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构，有吸声、消声的作用、在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔

想一想，上述的三种情况分别用什么方法来控制噪声的？

我们可以得出结论： 减少噪声的主要途径有：在处减弱；在中减弱和在 处减弱。

四、课堂小结：你学到了什么？请整理到笔记本上。

达标测试题

1.从物理学角度看，噪声是指发声体做__________和__________的振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是______人们正常休息，______和工作的声音，以及对____________的声音产生______的声音，都属于噪声。

2.在公路上，噪声的主要来源是来往机动车辆的__________声，发动机__________声和_______，以及车身的__________声.3.人们用分贝来划分声音的__________，__________是人们刚刚能听到最弱声——听觉下限.4.为了保护听力，应控制噪声不超过__________dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过__________dB贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过__________dB贝.5.减弱噪声的途径有三条：在______处减弱；在______过程中减弱；在_____处减弱.摩托车发动机减弱噪声的办法之一是安装_________。在人耳处减弱噪声的办法，可以戴防噪声的__________，或在耳朵中塞一小团________________.6.公路两旁植树，除了绿化环境外，还可_________________________________________.7.图1-5中甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是 的波形，理由是；图乙是的波形，理由是。

8.居民区，清晨有饭店大声播放优美动听的流行音乐，这种音乐______（属于或不属于）噪声。9.有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的____，阻断噪声的______，防止噪声进入______。10.城市里在街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是______，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会______。（变大，变小，或不变）11．在地震来临之前，常常会看到一些动物烦躁不安甚至恐慌，科学家们研究发现，原来是因为它们听到了来自地下的震动声，但此时的人却一无所知，原因____。12.关于0dB下列说法正确的是()

A.0dB时物体没有振动B.0dB是人们刚刚能听到的最弱声C.0dB是微风吹落树叶的沙沙声D.0dB是指没有声波产生

13.假如你的住宅在马路，经常有令人心烦的噪声干扰你的学习和休息，下面哪种措施是无效的()A.将门窗打开，让空气流通B.将门窗关紧C.用一团棉花堵住自已的耳朵D.将马路与住宅间的围墙砌高些

14.下列所给出的声音中，属于噪声的是（）

A.教室里老师讲课的声音 B.马路上拖拉机行驶的声音C.火车的鸣笛声 D.公园里悠扬的音乐声E.汽车的喇叭声F.人们的吵闹声G.在会议室里人们发表讲话时的声音15.从环境保护的角度来看，不属于．．．

噪声的是（）A.车辆刹车声B.冲击钻发出的声音C.优美的小提琴声D.音响设备发出的震耳的歌声16.有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）

A.在发声处减弱噪声 B.阻断噪声的传播途径 C.在人耳处减弱噪声 D.为使闹钟的使用寿命延长17.下列措施中，不是为了减弱噪声的是（）

A.给摩托车的排气管安装消声器B.在城市主要道路两旁安装隔音板C.利用声呐探测海水的深度D.在纺织车间工人带上耳罩

18.假如跟你住对面楼的邻居经常大声播放音乐，干扰你的学习和休息，下列措施中无效的是（）A.赶快将门窗关紧B.用棉花塞住耳朵C.将窗户打开，让空气加快流通，使声音跑出去 D.将棉被挂在窗户上19.由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是()．

A.调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 B．室内的人带上耳塞C．把放置洗衣机的卫生间门窗关上 D．在洗衣机内加更多的水20.美妙的歌声一定不会成为噪声，这种说法对吗?试说出你的理由.

第五篇：《噪声的危害和控制》导学案

《噪声的危害和控制》导学案

【学习目标】

1．知道乐音和噪声的区别；

2．知道噪声的危害和减弱噪声的途径，了解噪声强弱的等级和危害； 3．能从实例中认识噪声和辨别防止噪声的途径。【学习重点】

知道噪声的危害和减弱噪声的途径，提高我们环境保护的意识。【学习难点】

知道噪声的危害和减弱噪声的途径。学点一：乐音和噪音

1．物理学中的定义：把物体做有规则的振动发出的声音称为乐音；把物体做无规则的振动发出的声音称为噪音。

2．环保学中的定义：把人们喜欢听，听了心情愉悦，利于身心健康的声音称为乐音；把妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音称为噪声。问题：下述声音是否是噪声？

（1）工地机器的轰鸣声、混凝土搅拌机的轰隆声；（2）在音乐厅听音乐；（3）入睡时有人放声歌唱； 注意：物理学中定义的乐音是不可能变为噪声的，但环保学中定义的乐音在一定的环境下有可能变为噪声。

3.如图1-6所示，从波形上看，下列哪个是噪声的波形图（）

学点二：噪声的等级和危害

1.人们以分贝为（dB）单位来表示声音强弱的等级。

2.0dB是人刚好能听到的最微弱的声音，不是没有声音或听不到声音。3.dB是人刚好能听到的最微弱声音；

dB是较为理想的安静环经境；

dB会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在 dB以上的噪声环境中，听力会严重受损，突然暴露在 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。4.为了保护听力，声音不能超过

dB；为了保证工作和学习声音不能超过

dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过

dB。学点三：噪声的控制

1.在第一节中，我们已经学习过关于人耳听到声音所经过的物理过程：

声源的振动 → 介质（空气）的振动 → 鼓膜的振动引起神经反应听到声音

① ② ③ 2.控制噪声有下列三个途径：（1）控制噪声的声源；如市区禁止鸣笛、给噪声大的机器加装消声装置。（2）控制噪声的传播；如在马路和居民楼之间装上隔音板。（3）控制噪声进入人耳；如戴耳塞。

3.控制噪声从三个方面着手：（1）在 处减弱或防止噪声产生；（2）在 中减弱或阻断噪声传播；（3）在 处减弱噪声。

4.在我们的日常生活和学习中需要消除和减弱噪声对我们的危害，下列措施中，属于声源处的是__________，属于传播过程中的是__________，属于人耳处的是___________．

（1）学校、医院和图书馆附近不设农贸市场和噪声严重的工厂（2）一些娱乐场所的舞厅、练歌房安装隔音板（3）在市区禁止或在指定区域限放烟花爆竹

（4）大、中城市的主要道路和居民小区禁止汽车鸣笛和商贩叫卖（5）市内环绕的高架路安装隔音板（6）在学校及住宅小区的周围植树造林

（7）王聪同学听到邻居家有吵闹声，影响学习，他除关上门窗外又放下窗帘

注意：凸凹不平的物体表面、疏松多孔的物体可以让声音在里面发生多次反射，使强度减弱，达到消除噪声的良好效果。【课堂练习】

1.下列有关噪声的叙述中错误的是（）A.发声体做无规则振动发出的声音是噪声

B.妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声

C.在中考期间考场附近机动车禁鸣属于在传播过程中减弱噪声 D.在校园内植树可以减弱校外传来的噪声

2.关于乐音和噪声，下列说法中不正确的是（）A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音 B.乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安 C.从物理学角度看，乐音不会成为噪声 D.从环保角度看，乐音有可能成为噪声 3.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B.可能是大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D.可能是大雪后，气温较低，噪声的传播速度变慢

4.下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（）A.在市区内，禁止机动车鸣笛

B.在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩 C.机动车辆都安装有消声器

D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗

5.电影院的墙壁上都被装成坑吭哇哇的，俗称燕子泥，其目的是（）A.减弱回声 B.防止声音振坏墙壁 C.增大声音的频率 D.增强响度

6.王倩家进行了以下几项装修，你认为那一项不能减弱噪声（）A.安装空调 B.封闭阳台 C.给卧室铺地毯 D.安装双层玻璃窗 7.以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内禁止鸣喇叭 8.噪声是发声体做 振动时发出的声音。

9.从环境保护的角度看，凡是妨碍人们_________、_________和_________的声音，以及对人们要听到的声音产生 的声音，都属于噪声

10.大雪过后繁华的市区虽然仍旧车水马龙，但不显得非常嘈杂了，这是因为_________减弱了噪声；树木茂盛的公园里显得格外幽静，是因为_________能吸收部分噪声，使噪声减弱的缘故。

11.下列减弱噪声的事例中各是采用什么方法？（1）机动车辆在市内严禁鸣笛_________ ；（2）戴上防噪声耳塞_________；

（3）在城市街道两旁种草植树_________；

（4）在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工_________；

（5）城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明墙板，_________。12.减弱噪声的途径有三条：在________________处减弱；在________________过程中减弱；在________________处减弱.摩托车发动机减弱噪声的办法之一是安装________________.在人耳处减弱噪声的办法，可以戴防噪声的________________，或在耳朵中塞一小团________________。

13.公路两旁植树，除了绿化环境外，还可_________________________________________.14.居民区，清晨有一家饭店大声播放优美动听 的流行音乐，这种音乐______（填“属于”或“不属 于”）噪声。

15.有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的____，阻断噪声的______，防止噪声进入______。

16.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是______，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会______。（填“变大”，“变小”或“不变”）17.关于0dB下列说法正确的是()A.0dB时物体没有振动 B.0dB是人们刚刚能听到的最弱声 C.0dB是微风吹落树叶的沙沙声 D.0dB是指没有声波产生

18.假如你的住宅在马路，经常有令人心烦的噪声干扰你的学习和休息，下面哪种措施是无效的()A.将门窗打开，让空气流通 B.将门窗关紧

C.用一团棉花堵住自已的耳朵 D.将马路与住宅间的围墙砌高些 19.从环境保护的角度来看，不属于噪声的是（）．．．A.车辆刹车声 B.冲击钻发出的声音 C.优美的小提琴声

D.音响设备发出的震耳的歌声

20.有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）A.在发声处减弱噪声 B.阻断噪声的传播途径

C.在人耳处减弱噪声 D.为了使闹钟的使用寿命延长 21.下列措施中，不是为了减弱噪声的是（）A.给摩托车的排气管安装消声器 B.在城市主要道路两旁安装隔音板 C.利用声呐探测海水的深度 D.在纺织车间工人带上耳罩 22.由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是()． A.调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 B．室内的人带上耳塞 C．把放置洗衣机的卫生间门窗关上 D．在洗衣机内加更多的水 23.从环境保护的角度看，不属于噪声的是（）

A.上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮优美动听的音乐

B.清晨，公园里播放着优雅琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡 C.看电影时，几个同学在一起旁若无人地高声谈笑，表现十分开心 D.公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声

24．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（）A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱 C．清除城市垃圾，保持环境整洁 D．在城市街道两旁种草植树 25．以下措施能达到减弱噪声目的的是（）

A．摩托车的排气管上安装消声器 B．机场人员佩戴有耳罩的头盔 C．街头设置噪声监测仪 D．机动车辆在市内严禁鸣笛

26.下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是（）A．防止噪声产生

B．阻断噪声的传播 C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法

27.下列减弱噪声的措施中,属于在声源处减弱的是()A．摩托车内燃机排气管上加装消声器 C．在公路上和住宅间植树造林 C．用外罩把发出噪声的物体罩起来 D．戴上防噪声耳塞 28.下列措施中不属于减小噪声危害的方法是()A．在汽车底盘下要装减震弹簧 B．在宾馆地面上铺厚地毯 C．在特工手枪上安装消声器 D 给噪声大的及加上外罩