江苏省苏州工业园区2013-2014学年八年级下学期期末考试数学试题(无答案)（写写帮推荐）

第一篇：江苏省苏州工业园区2013-2014学年八年级下学期期末考试数学试题(无答案)（写写帮推荐）

2013－2014学年第二学期期末调研试卷

初二数学2014.06

（本试卷共3大题，29小题，满分130分，考试用时120分钟．）

注意事项：

1．答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考试号使用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷的相应位置上，并将考试号、考试科目用2B铅笔正确填涂，第一大题的选择题答案必须用2B铅笔填涂在答题卷上．

2．非选择题部分的答案，除作图可以使用2B铅笔作答外，其余各题请按题号用0.5毫米黑色签字笔在各题目规定的答题区域内作答，不能超出横线或方格、字体工整、笔迹清晰，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效．

3．考试结束后，只交答案卷．

一、选择题：本大题共10小题；每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确的答案填涂在答题卷相应的位置上．

1．下列各式中，与是同类二次根式的是

A

B

C

D

2．下列电视台的台标，是中心对称图形的是

3．今年我市有近5万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是

A．这1000名考生是总体的一个样本B．近5万名考生是总体

C．每位考生的数学成绩是个体

4D．1000名学生是样本容量 有意义，那么x的取值范围是A．x≥0B．x≠1C．x>0D．x≥0且x≠

15．事件A：打开电视，它正在播广告；事件B：抛掷一个均匀的骰子，朝上的点数小于7；事件C：苏州的夏天下雪．3个事件的概率分别记为P(A)、P(B)、P(C)，则P(A)、P(B)、P(C)的大小关系正确的是

A．P(C)

C．PC)

6．对于反比例函数y＝B．P(C)

B．图象位于第一、三象限 D．当x<0时，y随x的增大而减小A．图象经过点(1，－k)C．图象是中心对称图形

7．已知如图(1)、(2)中各有两个三角形，其边长和角的度数已在图上标注，图(2)中AB、CD交于O点，对于各图中的两个三角形而言，下列说法正确的是

A．都相似

B．都不相似

C．只有(1)相似

D．只有(2)相似

8．已知11ab的值是＝3，则abab

11A．B．－33C．3D．－

39．如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1，S2，则S1＋S2的值为

A．16

B．17

C．18

D．19

10．如图，将矩形ABCD沿对角线AC剪开，再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，连结AD1、BC1．若∠ACB＝30°，AB＝1，CC1＝x，△ACD与△A1C1D1重叠部分的面积为s，则下列结论：①△A1AD1≌△CC1B；

②当x＝1时，四边形ABC1D1是菱形；

③当x＝2时，△BDD1为等边三角形；

(x－2)2(0

二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分，把答案填在答题卷相应题中横线上．

1≥0）的结果是

a3ab的值是▲． ，则b5b

x2413．若分式的值为0，则x的值为▲． x212．若

14．某学校为了了解八年级学生的体能情况，随机选取30名

学生测试一分钟仰卧起坐次数，并绘制了如图的直方图，学生仰卧起坐次数在25～30之间的频率为

516．如图，矩形ABCD中，AB＝6，BC＝8，E是BC边上的一定点，P是CD边上的一动点（不与点C、D重合），M，N分别是AE、PE的中点，记MN的长度为a，在点P运动过程中，a

不断变

化，则a的取值范围是▲．

17．如图，在四边形ABCD中，E是AD上一点，EC∥AB，EB∥CD，若△ABE的面积为3，△ECD的面积为1，则△BCE的面积为▲．

18．如图，A、B两点的坐标分别为(6，0)、(0，6)，连结AB．点P从点A出发，沿AB方向以每B运动；同时动点Q从点B出发沿BO方向以每秒1个单位的速度向终点O运动，将△PQO沿BO翻折，记点P的对应点为点C，若四边形QPOC为平行四边形，则点C的坐标为▲，三、解答题：本大题共11小题，共76分，把解答过程写在答题卷相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．

19．（本题满分5分）

20．（本题满分5分）解分式方程：

21．（本题满分5分）先化简，再求值：

22．(本题满分6分)某中学八(1)班为了解全班学生喜欢球类活动的情况，采取全面调查的方法，从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好，根据调查的结果组建了4个兴趣小组，并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图（如图1，2，要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类），请你根据图中提供的信息解答下列问题：

(1)八(1)班的学生人数为，并把条形统计图补充完整；

(2)扇形统计图中m＝n＝，表示“足球”的扇形的圆心角是.3x1 2x9x3x35x2，其中x

3． x2x2

(3)若从该班级里随机选择1名学生，则他是参加篮球兴趣小组的概率是

23．（本题满分6分）如图，路灯（P点）距地面8米，身高1.6

米的小明从距路灯的底部(O点)20米的A点，沿OA所在的直线行走12米到B点时，身影的长度是变长了还是变

短了？变长或变短了多少米？

24．（本题满分6分）小明将一篇36000字的社会调查报告录入电脑，打印成文．

(1)完成录入的时间t（分）与录入文字的速度v（字／分）之间有怎样的函数关系式？

(2)小明为了提前1小时完成录入任务后和同学去打球，需将原定的录入速度提高20%．求原计划完成录入任务的时间．

25．（本题满分8分）如图，将□ABCD．的边DC延长到点E，使CE＝DC，连接AE，交BC于点F，连接AC、BE．

(1)求证：四边形ABEC是平行四边形；

(2)若∠AFC＝2∠ADC，求证：四边形ABEC是矩形．

26．（本题满分8分）已知反比例函数y＝k1图象的两个分支分别位于第一、第三象限．

x

(1)求k的取值范围；

(2)若一次函数y＝2x＋k的图象与该反比例函数的图象有一个

交点的纵坐标是4．

画出反比例函数的图像；并根据图像求当－4

反比例函数y的取值范围．

27．（本题满分8分）如图，四边形ABCD是菱形，点G是BC延长线上一点，连接AG，分别交BD、CD于点E、F，连接CE．

(1)求证：∠DAE＝∠DCE；

(2)当AE＝2EF时，判断FG与EF有何等量关系？并证明你的结论？

28．（本题满分9分）如图，在矩形ABCD中，AB＝8，BC＝6，点E、F、G、H分别从点A、B、C、D同时出发，动点E从点A开始沿边AB向点B以每秒2个单位长度的速度运动，动点F从点B开始沿边BC向点C以每秒1个单位长度的速度运动，动点G从点C开始沿边CD向点D以每秒2个单位长度的速度运动，动点H从点D开始沿边DA向点A以每秒1个单位长度的速度运动，当其中一点到达终点时，其余点也随之停止运动，设运动时间t．

(1)证明：四边形EFGH始终是平行四边形：

(2)是否存在某一时刻使得四边形EFGH是矩形，若存在，求t的值；

(3)证明：三条直线AC，EG，FH经过同一点．

29．（本题满分10分）如图1，已知直线y＝2x分别与双曲线y＝

且OP＝2OQ． k8、y＝(x>0)交于P、Q两点，xx

(1)求k的值．

(2)如图2，若点A是双曲线y＝k8上的动点，AB∥x轴，AC∥y轴，分别交双曲线y＝(x>0)xx

于点B、C，连接BC．请你探索在点A运动过程中，△ABC的面积是否变化，若不变，请求出△ABC的面积；若改变，请说明理由；

(3)如图3，若点D是直线y＝2x上的一点，请你进一步探索在点A运动过程中，以点A、B、C、D为顶点的四边形能否为平行四边形，若能，求出此时点A的坐标；若不能，请说明理由．

第二篇：江苏省苏州工业园区2013-2014学年八年级下学期期末考试语文试题(无答案)

园区2013－2014学年第二学期期末调研试卷

初二语文2014.06

（本试卷共23题，满分130分。考试用时150分钟。）

注意事项：

1．答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考试号使用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷的相应位置上，并将考试号、考试科目用2B铅笔正确填涂，选择题答案必须用2B铅笔填涂在答题卷上。

2．非选择题部分的答案，请按题号用0.5毫米黑色签字笔在各题目规定的答题区域内作答，不能超出横线或方格，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，只交答案卷。

第一部分(26分)

1．根据拼音写出相应的汉字。(4分)

①芥(dì②寂(1iá ③海市(shè④(mò不关心

2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

苏州是我常去之地。海内美景很多，唯苏州，能给我一种真正的休憩。柔宛的言语，姣好的面容，精雅的园林，悠深的街道，处处给人以感官上的宁静和慰籍。现实生活常常搅得人心志烦乱，那么，苏州的古迹会让你的心变得十分熨贴。

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)

①。千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）

②，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

③故虽有名马，只辱于奴隶人之手，④，病树前头万木春。

⑤蓬山此去无多路。（李商隐《无题》）⑥爱惜芳心莫轻吐。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）

⑦少顷，但闻屏障中抚尺一下，▲，无敢哗者。（林嗣环《口技》）

⑧，各领风骚数百年。（赵翼《

4．名著阅读。（5分）

(1)鲁提辖拳打镇关西救得金氏父女，有勇更用智，回忆这个故事，请概述提辖之“智”体现在哪几处。（3分）

(2)武松来到东平府，谁对他颇为厚待？武松为了报答他，帮他从谁的手里夺回了快活林？（2分）

5．阅读下面材料，完成后面题目。(3分)

日本的研究人员潼泽武夫以小学三至五年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通

性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：

由上表数据可以看出，小学三至五年级的学生创造性思维发展的三个特点是：

①

▲②▲③▲

第二部分(44分)

阅读韦应物的《闻雁》，完成6－7题。（4分）

闻雁

韦应物

故园渺何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

6．第二句中的“方”字用得好，请结合全诗，说说它的妙处。（2分）

7．“淮南秋雨夜”一句除点明了地点和季节外，一还有什么作用？（2分）

阅读《木雕神技》，完成8－12题。(12分)

商人白有功①言：在泺口②河上，见一人荷竹簏③，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸．剧④，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊．．

裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐。．

【注】①白有功：人名。②泺(1uò)口：地名③竹簏（lù）：用竹子编的圆形容器。④学解马作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。

8．下面哪一组句中加点词的意义和用法相同？（2分）(▲)

A． 又以小锦鞯被犬身B． 镫而腹藏 ．．

则以纸帖之（《活板》）．C． 别取一木雕儿千里马常有，而伯乐不常有（《马说》）．D． 跨犬从之 ．何陋之有（《陋室铭》）．见山上人烟市肆，与世无别（《山市》）．

9．下面句子中与“牵巨犬二”的句式不同的一项是（2分）(▲)

A．惟危楼一座（《山市》）

B．有奇字素无备者（《活板》）

C．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

D．马之千里者（《马说》）

10．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

①安置已，叱犬疾奔。

②宾客意少舒，稍稍正坐。（《口技》）

11．木雕艺人表演了哪两幕场景？请加以概括。（2分）

12．本文与《口技》都赞扬了我国古代劳动人民聪明才智，在描写手法上有什么不同？（2分）阅读《范进中举》中的几段文字，完成13－14题。（6分）

胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。„„

范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。

范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”

13．结合全文，说说你对文中画线句中两个“笑”的理解。（3分）

14．联系上下文，简要分析下面这句中加点字的含义及对刻画人物形象的作用。（3分）

范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，．．

递与他。

阅读下面的文字，完成15－17题。（6分）

谈天才

朱光潜

①生来死去的人何只恒河沙数？真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人，有的能创造，有的不能创造呢？在一般人看，这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现，于是天才成为懒人的借口。聪明人说，我有天才，有天才何事不可为？用不着去下功夫。迟钝人说，我没有艺术的天才，就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。

②“天才”究竟是怎么一回事呢？

③它自然有一部分得诸遗传。有许多学者常欢喜替大创造家和大发明家理家谱，说莫扎特有几代祖宗会音乐，达尔文的祖父也是生物学家，曹操一家出了几个诗人．这种证据固然有相当的价值，但是它决不能完全解释天才。同父母的兄弟贤愚往往相差很远。曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操的后裔又有什么大成就呢？

④天才自然也有一部分成于环境。假令莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中，也决不能作出许多著名的交响曲。“社会的遗产”是不可蔑视的。文艺批评家常欢喜说，伟大的人物都是他们的时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。这话也不尽然。同是一个时代而成就却往往不同。英国在产生莎士比亚的时代和西班牙是一般隆盛．而当时西班牙并没有产生伟大的作者。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。美国的独立，法国的大革命在近代都是极重大的事件，而当时艺术却卑卑不足高论。伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。席勒和歌德的时代，德国还是一个没有统一的纷乱的国家。

⑤我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做出生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意：也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。牛顿可以说是科学家中一个天才了，他常常说：“天才只是长久的耐苦。”这话虽似稍嫌过火，却含有很深的真理。只有死功夫固然不尽能发明或创造，但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。哲学中的康德、科学中的牛顿、雕刻图画中的米开朗琪罗、音乐中的贝多芬、书法中的王羲之、诗中的杜工部，这些实例已经够证明人力的重要，又何必多举呢？

15．纵观全文，请用一句话准确表明作者的“天才”观。（2分）

16．文章开头为什么要从一般人对天才的误解写起？联系全文，说说你的看法。(2分)

17．文中画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（2分）

阅读下面一篇文章，完成18－22题。(16分)

玉兰凋

张丽钧

①几日外出，竞辜负了玉兰花开。怎么就忘了她的花期？若记得，那能不能成为我拒绝此次外出的理由？我说：“适逢我家玉兰花开，故不便外出。”这样的请假缘由，会不会被人讥为痴呢？②六株不高也不矮的玉兰树，长在我每日坐守的地方。冬天就给她们相过面了－这株枝上花蕾稠，那株枝上花蕾稀；花开时节，那稀的，可撑得住头顶一方蓝天？操着这等闲心，暗淡的日子里就摇曳起了虚幻细碎的玉兰花影„„

③抬眼处，我惊呆了——玉兰，正大把大把地抛洒如雪的花瓣。那些硕大的白花瓣，每一瓣都还那么莹洁鲜润呀，她们，可真舍得！仿佛听到了冥冥中的一声号令，趁着容颜未凋，决然扑向泥

土。

④这六株玉兰，是我见过的所有玉兰中的极品。当那些晚开花的植物还光着枝杈的时候，玉兰早精神灿烂地在微凉的风中吟诗作赋了。花色纯白，白得晃你的眼，最盛时，满眼是纤尘不染的白鸽，在枝上作欲飞状，惹得你大气儿都不敢出。花朵奇大，每一朵花，都大过我平摊的手掌，那年花开，我悄悄拿手去量她，被“喂”的一声断喝吓了一跳，——是园丁，他以为遇到了窃花贼。见识了这六株美到极致的玉兰花，我品鉴起她们的同类来可就有了底气。遇到一株紫色玉兰花，众人皆赞，我却直接跟树上的紫玉兰对话：“你咋弄了件这种颜色的袄子穿上了？学学我家玉兰，穿白色吧一白，是一种无敌的艳。”

⑤黛玉说：“花谢花飞飞满天。”说的是那种花瓣小而薄的花，比如桃花，比如杏花，花瓣小过指甲盖，薄到无风都可旋舞，那等花，仿佛就是为谢而开的。玉兰凋，全然不是这样的，它太像一种仪式了，华妙，庄严，神圣，让你生出千缕思、万斛情。你想说“珍惜哦”，话还未及送出口，竟变成了“喜舍哦”；你想接住那跌落的硕大花瓣，手却迟迟没有伸出，你跟自己说：“寒素的大地不也正焦灼地等待着承接一种美艳吗？”你为自己冒出的打劫之念愧怍不已。

⑥早年我竞不知，玉兰的花芽居然是在头年秋天叶子脱落之后生发出来的。她要经过漫漫一冬的长跑，方能迎来生命华彩的粲然绽放。有一回在电视上看一个民间艺人展示他的作品——毛猴。上百只活灵活现的毛猴散布在袖珍的“花果山”上，煞是有趣。后来，艺人开始讲述毛猴的制作过程，竟是拿玉兰花蕾做猴身！我叹起气来，忍不住跟那艺人隔空对话道：“猴子无魂，不来扰你；玉兰有魄，借猴鸣冤。”

⑦一直在想，谁，是赐予你芳名的人呢？玉质兰心——除却你，谁又能担得起？《镜花缘》中有“百花仙子”，司玉兰花的仙子是“锦绣肝”司徒妩儿。好想知道，今日我眼前这六株玉兰树，在那妩儿的辖区吗？

⑧就在我伫立痴想的当儿，玉兰花瓣仍未停止脱落。树下，铺起了奢华的白毯。瞧她走得多么欣悦！仿佛是欢跳下去的。我想，此刻，如果我叹息，她定会为我的叹息而叹息。在走过一段芬芳的历程之后，她庄严谢幕。我似乎听见她对我说：我苦过、待过、美过、爱过，我的一生，没有缺憾。

⑨玉兰凋，于我而言，是一个不能忽略的精神事件。有一些艳不可渎的花瓣，直落进了我的生命里„„

（选自《散文》2014年第6期，有改动。）

18．文章题目为“玉兰凋”，开头却从玉兰花开写起，这样写有什么作用？（2分）

19．请从修辞和表现手法的角度，对第④段画线的句子作简要赏析。(4分)

20．第⑤段引用黛玉的话有什么作用？请联系上下文简要分析。（3分）

21．下面两句话都是写玉兰花凋落，但其中蕴含的作者的情感却是不一样的，请结合具体的词语加以分析。（4分）

①仿佛听到了冥冥中的一声号令，趁着容颜未凋，决然扑向泥土。

②瞧她走得多么欣悦！仿佛是欢跳下去的。

22．最后一节写道：“玉兰凋，于我而言，是一个不能忽略的精神事件。”请结合全文，说说“我”从玉兰凋中获得哪些人生感悟。(3分)

第三部分(60分)

23．作文。(60分)

“今天家人团聚，吃饭唱歌，好好享受一下。”

“今天约了朋友，聊天闲逛，享受享受喽！”

“趁这几天假日，走街串巷赏赏风景，享受一下。”

“一个人独处，做点自己想做的事，享受其中！”

请以“享受”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄在答题卡上；

②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

第三篇：江苏省苏州工业园区2013-2014学年八年级下学期期末考试物理试题(无答案)

2013－2014学年第二学期期末调研试卷

初二物理2014.06

注意事项：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试用时100分钟．答题应做在答题卡上，做在试卷上无效．

2．答题前，请务必将自己的姓名、考试号（调研号）用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上，并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑．

3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的指定位置，在其它位置答题一律无效．作图题，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清楚，第Ⅰ卷（选择题共24分）

一、选择题（每小题2分，共24分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．

1．最早建立了类似行星绕日的原子核式结构模型的物理学家是

A．卢瑟福

A．一支铅笔B．汤姆生C．伽利略D．托里拆利 D．一名小学生 2．在下列物体中，受到的重力可能为15N的是 B．一部手机C．一只鸡

3．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是

4．用同一把刻刀在木头上比在大理石上雕刻同样深度的花纹时要省力些，这是由于木头与大理石的A．硬度不同B．密度不同C．状态不同D．温度不同

5．如图在探究“推断物体不受力时的运动”时，同学们得到如下结论，其中错误的是

A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等

B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法

D．通过图示的三个实验，可直接验证牛顿第一定律

6．在教材中，下列实验采用了控制变量法的是

A．探究影响滑动摩擦力大小的因素B．探究带电物体间的相互作用

C．探究流速对流体压强的影响D．探究重力大小与质量的关系

7．观察下图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是

A．力是保持物体静止的原因B．力可以改变物体运动的方向

C．力可以改变物体运动速度的大小D．力可以改变物体的形状

8．静止放置在水平桌面上的物理书，与其受到的重力相互平衡的力是

A．桌面对书的支持力

C．桌子的重力

是

A．始终静止不动B．动了一点点，很快停下来B．书对桌面的压力 D．地面对桌子的支持力 9．如果没有任何阻力，原来静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况

C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动

10．下列四个图像中，所描述的物体其运动状态没有处于平衡状态的是

11．你正在使用的园区初二物理期末调研试卷共有6页，试卷展开放平后其中一页的表面上所受到的大气压力最接近下列数值中的A．500NB．2500NC．4500ND．6500N

12．石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为最有价值且可探究的问题是

A．石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？

B．如何提取石墨烯这种物质？

C．石墨烯在生活中有什么用处？

D．石墨烯为什么很薄?

第II卷（非选择题共76分）

二、填空题（本题共11小题，每空1分，共26分）

13．在原子结构中几乎集中了原子全部质量的部分是 组成．

14．我国端午节有“吃粽子”的习俗，当把“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，这是 现象，该现象说明分子都在不停地做▲．

15．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区▲得多（选填“大”或“小”）．在高原上用普通锅烧水时，水的沸点▲100℃（选填“高于”或“低于”）．

16．据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg／cm3，“0.16mg／cm3’表示的物理含义是▲，一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量

为▲g．

17．在甲、乙、丙三幅示意图中，形象地反映气态物质的是图，反映固态物质的是图．

18．如图所示为水的密度在0℃－10℃范围内随温度变化的曲线，根据图像可知，温度等于℃时（选填“0”、“4”或“10”），水的密度最大；在0℃－4℃范围内，水具有▲（选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质．

19．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N(选填“大于”、“等于”或“小于”)6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为▲N．

20．某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是▲g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在▲盘，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该▲，直至天平平衡．

21．如图所示，小明利用注射器（容积为V)、弹簧测力计和刻度尺

估测大气压的值，实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．接着，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下▲的示数F，用刻度尺测出注射器▲的长度l，则大气压的值可表示为p＝▲，在实验过程中，注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值▲（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

22．如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，液体对瓶底的压强为p1；将瓶子倒过来时，液体对瓶塞的压强为p2．

则倒置后，瓶子对桌面的压强比倒置前▲（选填“大”、“小”

或“不变”）；比较液体底部的压强应有p12(选填“>”、“＝”或“<”)．

23．质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是p甲：p乙＝5：3．现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲：F乙＝2：3，则两球的密度分别是▲kg/m3和▲kg/m3．

三、解答题（本大题共10小题，共50分）

24．（6分）(I)请在如图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图；

(2)用斜向上与水平方向成30°角的拉力在A点处拉木箱，请在如图乙中画出拉力，的示意图；

(3)如图丙所示，请画出静止在水中的鸡蛋所受力的示意图．

25．（4分）小明同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验．

(1)实验能够得到的结论是；

(2)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验。

26．（4分）小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中间，他们的小船停在非常光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船．后来，他们想出了一个奇妙的方法——把行李向后扔出，如图所示，小船居然动了．虽然这仅是一个梦，但

其中确有一定的科学道理，请你写出在此情境中涉及的两个物理知识．

答：(1)▲____，．

27．（3分）现有下列物品：①干木头：②铁钉；③铅笔心；④塑料尺；⑤铜钥匙；⑥人体．请你根据它们不同的物理属性将它们分成两类，并填在表格内：

28．（6分）小明利用托盘天平和量筒测量醋的密度．

(1)调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该(▲)

A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码

(2)当天平平衡后，小明开始测量：测量步骤如图所示，正确的操作顺序是：（填字母代号）．

A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量：

B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量；

C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积；

(3)由图中数据及计算可得：烧杯和剩余醋的总质量是g，醋的密度是3．

29．（6分）一根木头重为2400N，体积为0.2m3．g取10N/kg．求：

(1)木头的质量；

(2)木头的密度；

(3)将该木头投入水中，静止后受到的浮力．

30．（5分）如图所示，某普通家用轿车质量是1.6 t，每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2．

(1)求轿车静止在地面上时，受到的压强(取g＝10N/kg)；

(2)当轿车高速行驶时，对地面的压力会

“变大”“变小”），请用所学过的物理知识具体分析其原因．

31．（4分）在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．

A．测出铁块所受到的重力G铁

B．将水倒入溢水杯中

C．把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F

D．测出小桶和被排开水的总重G

分析评估小明的实验，指出存在的问题．

答：存在的问题：

32．（6分）小明从课外资料中了解到，中国古代庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量．也就是说浮力的大小与液体的多少有关，庄子的说法有道理吗？

(1)小明从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关．他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他▲

（填操作），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到▲； ．的浮力都为▲N．从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关．

(2)小明进一步开展了如图丙所示实验，他找来了两个形状相同、厚度可忽略不计的不锈钢盆A、B，B盆的容积VB略小于A盆容积VA．往两盆中各加入10N的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮．此时B盆所受浮力：F浮＝GB盆＋10N>10N，继续往B盆内加30N水，B盆仍漂浮．小明此实验的目的是▲．B盆能从A盆水中获得的最大浮力由▲决定．

33．（6分）我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬，弹簧的软硬用它的劲度系数来表示．劲度系数越大，弹簧越硬，为了研究弹簧的劲度系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的劲度系数）；

(1)用粗细相同的钢丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的劲度系数和匝数的关系可以用图像中的图线▲表示：

(2)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用10N的力拉伸时，用▲做成的弹簧变得更长；

(3)分析表中数据，可得A＝，式中的k与制造弹

簧的材料有关，材料不同，k值一般不同；

(4)用某钢丝制成一个半径为3×102m、匝数为60匝、劲度系 －

数100N/m的弹簧，则该钢丝的横截面积为_ ▲m2．

第四篇：江苏省泰州市姜堰区2013-2014学第二学期期末考试八年级数学试题(无答案)

姜堰区2013—2014学第二学期期末考试

八年级数学试题

（时间：120分钟，满分：150分）

一、选择题：（本大题共6小题，每小题3分，计18分）

1．下列各式中，与3是同类二次根式的是

A．2B．C．D．

2．在一个不透明的盒子里有形状、大小相同的黄球2个、红球3个，从盒子里任意摸出1个球，摸到红球的概率是

A．2311B．C．D． 55

5323．已知关于x的一元二次方程x2xa0有两个相等的实数根，则a值是

A．1B．1C．0D．

44．下列性质中，正方形具有而矩形不一定具有的性质是

A．对角线互相垂直B．对角线互相平分

C．对角线相等D．四个角都是直角

5．下列变形正确的是

A．(4)(9)

249B．11142 442C．(ab)abD．2522422524

16．如图，反比例函数y1m和正比例函数y2nx的图象 x

m交于A(1,3)、B两点，则nx0的解集是 x

A．-1x0B．x1或0x

1C．x1或0x1D．-1x0或x1

二、填空题：（本大题共10小题，每小题3分，计30分）第6题图

3b2a= ___________． 7．计算：ab

8．如图，过反比例函数y8(x0)图象上的一点A，x作x轴的垂线，垂足为B点，则SAOB． x299．若分式的值为0，则x=___ ．x

310．小丽与小刚一起玩“剪刀、石头、布”的游戏，小丽出“石头”的概率是

11．关于x的一元二次方程x2kx60的有一个根为x3，则k．

12．某函数具有下列性质：①图像在二、四象限内；②在每个象限内，函数值y随自变量x的增大而增大．则其函数解析式可以为．

13．若关于x的分式方程m

x3

2x31有增根，则m．

14．已知，甲队修路120 m与乙队修路100 m所用天数相同，且甲队比乙队每天多修10 m。设甲队每天修路xm，请根据题意列出方程：．

15．一个对角线长分别为6cm和8cm的菱形，顺次连接它的四边中点得到的四边形的面积是．

16．如图，正方形ABCD的面积为36cm2，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PD＋PE的和最小，则这个最小值为．

三、解答题：（本大题共10小题，计102分）

17．计算（本题10分）第16题图

（148（2232(21)

218．（本题10分）

（1）解分式方程：2

x2

3x

（2）如图，点A，B在数轴上，它们所对应的数分别是-2和1x

2x，且点A，B到原点的距离相等，求x的值．

19．（本题10分）解下列一元二次方程

（1）x24x0（2）(x2)23x6

20．（本题8分）

如图，E，F是四边形ABCD对角线AC上的两点，AD∥BC，DF∥BE，AE＝CF． 求证：（1）△AFD≌△CEB；（4分）

（2）四边形ABCD是平行四边形．（4分）

第20题图

21．（本题10分）

某中学为了解学生每天参加户外活动的情况，对部分学生每天参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：

（1）求户外活动时间为1.5小时的人数，并补全频数分布直方图；（6分）

（2）若该中学共有1000名学生，请估计该校每天参加户外活动的时间为1小时的学生人数．（4分）

第21题图

22．（本题10分）

已知x是正整数，且满足y

42x，求xy的平方根． x

123．（本题10分）先化简再求值：a22a12(a1)xx2014的解．，其中a是方程2a1a1

24．（本题10分）

已知yy1y2，y1与x成反比例，y2与(x2)成正比例，并且当x3时，y5，当x1时，y1．

（1）求y关于x的函数关系式；（6分）

（2）当x1时，求y的值．（4分）

425．（本题12分）

如图，两个边长均为2的正方形ABCD和正方形CDEF，点B、C、F在同一直线上，一直角三角板的直角顶点放置在D点处，DP交AB于点M，DQ交BF于点N．

（1）求证：△DBM≌△DFN；（4分）

（2）延长正方形的边CB和EF，分别与直角三角板的两边DP、DQ（或它们的延长线）交于点G和点H，试探究下列问题：

①线段BG与FH相等吗？说明理由；（4分）

2NG②当线段FN的长是方程x2x30的一根时，试求出的值．（4分）NH

26．（本题12分）

如图，经过原点的两条直线l1、l2分别与双曲线yk(k0)相交于A、B、P、Q四点，x

其中A、P两点在第一象限，设A点坐标为（3，1）．

（1）求k值及B点坐标；（4分）

（2）若P点坐标为（a，3），求a值及四边形APBQ的面积；（4分）

（3）若P点坐标为（m，n），且APB90，求P点坐标．（4分）

第五篇：江苏省苏州工业园区工商行政管理局

江苏省苏州工业园区工商行政管理局

争创“红盾消费维权示范岗”公开承诺书

为充分发挥消保维权职能，更加积极有效地维护消费者合法权益，深入推进“红盾消费维权示范岗”创建活动，我局现承诺如下：

1、文明服务、热情服务。

全体工作人员仪表端庄、行为规范、礼貌热情、用语文明、业务娴熟、解答耐心、处理用心，为消费者提供全心全意全方位的真诚服务。

2、多渠道受理，快速流转。

12315受理平台线路通畅，消费者可以来信、来访、传真、政务网等多渠道进行的消费申诉举报，对分流到的申诉、举报件，我局将在一个工作日内进行处理。

3、加速调解，提高效率。

建立健全基层消费维权快速调解和应急处置机制；12315指挥中心转办的消费者申（投）诉能当天解决的当天解决，当天解决不了的疑难申（投）诉在30个工作日内办结（需立案调查或送检取证的除外），力求消费者申（投）诉处理率达100%。

4、广泛宣传，引导消费。

广泛开展消费教育活动，向消费者提供有关消费者权益保护方面的法律法规知识，大力宣扬放心消费理念和科学消费知识，提升消费者自我保护、依法维权的意识和能力，积极引导消费者安全、理性、文明消费，依法理性维权。

5、延伸网络，方便群众。

加快推进12315进商场、进超市、进市场、进企业、进学校，已建立的消保维权组织规范服务、高质量运行，把大部分消费纠纷解决在企业、解决在社区、解决在基层，降低群众消费纠纷解决成本。

6、注重实效，实现民意。

以群众支持不支持、群众拥护不拥护、群众满意不满意为准绳，推行诉调对接和人民调解制度，提升消费维权服务质量和效果，维护消费者合法权益。实现消费者对申（投）诉处理满意率达90%的目标。

以上承诺，请广大群众予以监督。

江苏省苏州工业园区工商行政管理局

二〇一一年三月九日