很实在的班主任工作计划

第一篇：很实在的班主任工作计划

班主任工作计划

本学期学生将步入高二下学期学习，这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。

本学期初步拟定从以下方面入手：

一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力

1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。

二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。

3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。

4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

总之，本学期要严格安计划工作，争取让高二十班在各方面工作成绩突出。

第二篇：2012最新操行评语,很实在的

1：你是个懂事的孩子。平时你能自觉遵守纪律，和同学友好相处。在运动会上，能奋力拼搏。如果你能在学习上也能拿出“奋力拼搏”的精神，同时各科均衡发展，并注意科学的学习方法，定会有出色的成绩。今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。努力吧，美好的明天将属于你！

2：你是一个尊敬师长，团结同学，待人随和的好学生。元旦能积极组织文娱活动，你能虚心听取老师的教导，行为纪律都有所改善。但学习成绩一直停滞不前，望今后能改进学习方法，克服一切困难，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更进一步。

3：你虽有些腼腆，但从很多方面能看出你是个阳光男孩。你为班级黑板报付出了很多，大家都很感谢你！你既然已经扬起了理想的风帆，就要乘风破浪，勇往直前，相信你一定能够到达成功的彼岸！愿你的明天，像你的图画一样美丽！

4：这学期，你在各个方面均取得了较大的进步，在此，老师为你祝福。要记住：没有最好，只有更好。继续加油吧！为你理想学校而努力奋斗，持之以恒！

5：虽然你已经取得了可喜的成绩，但是你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

6：你是一个文静的男孩，总是很听话，能按老师的要求去做每一件事，同学之间友好相处，作业认真，学习成绩较优异。希望下学期能锻炼自己的管理能力，做一个优秀的管理者。付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高！

7：你能尊敬老师，友爱同学，你待人有礼貌，上课专心听讲，作业的完成也越来越认真了，成绩也进步了，我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！希望你多多阅读课外书，让你的课外知识越来越丰富。加强班级管理工作，与老师、同学多沟通，锻炼自己，争做一个优秀的班干部。

8：这学期你各方面的表现都不错，学习成绩稳步提升。老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。其实，困难是永远都挡不住勇者的脚步的。要迎难而上，相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。

9：你一直在努力，付出也收到了应有的回报。你的学习是快乐的，成长也是快乐的。你的个性中多点判逆与偏激，少点理性与宽容，当然，你成长的日子里的这点瑕疵丝毫阻挡不了你前进的脚步，相信你一定能超越自我，追求卓越，让学校这片热土给你带来永恒的辉煌。

10：课间，老师总是看见你活跃在操场上，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默。老师希望你能多花一些时间在学习上，上课大胆举手发言，更好的表现自己，多看书，勤能补拙是良训，下学期你能更努力一些，遇到问题多问问为什么，老师相信你一定会有进步的。11：能组织好大家积极参加体育锻炼等有益的文娱活动，你乐于助人，关心同学，有较强集体荣誉感。可惜学习上容易受外界干扰，注意力不够集中，谁能说你是一个愚笨的孩子？但为什么你在学习上总不能醒悟呢？是该好好反思的时候了，希望以后能严格要求自己，在学习上多投入点心思，成功一定会向你招手的！你，可以试一试？

12：几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。体育课上或课下，你一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，愿你把美好的理想转化为实际的行动，多点志气，多点勇气，多点进取的心，多点学习的动力，你的生活才会更有滋有味！

13：你性格活泼，人缘好，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。上课能积极配合老师，学习成绩有了一定的进步。在校运会中奋力拼搏，为班争光。希望今后对自己提出更高的要求,平时书写工整美观，在这个充满竞争的环境中，更好的把握自我，实现理想，走向成功。

14：身为班长的你，你有良好“统领全局”的能力，只是还需要你的热情与主动。望你在增长知识、培养能力、陶冶性情这一学习过程中，抓住每一个能够提高自我的机会，向着巅峰冲刺。在学习上和工作上更加大胆些，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步！

15：你是位机灵的男孩，见到老师总是笑脸相迎，主动打招呼。你每天早早地到校，这说明你读书的决心很高。能向老师主动问好说明你是个文明的孩子。可学习上还要加油，上课注意力要集中，作业要认真完成。下一学期好好表现，加油！

16：你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。17：班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。18：你是一个不多言，不多语，文静的孩子。平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。在放假期间，与家人聊聊自己的现状，说说自己的理想，给自己充足的学习电量，愿你多一些活泼，多一些微笑。19：是个很温和的女生，平静的生活好每一天，学习也如你的性格，温和得没有多大的起伏。如果在某一天能让自己的学习、生活多点波澜，加点壮观，也许会让自己品尝到更为丰盛的学习、生活乐趣。珍惜每一次锻炼的机会，思维能力才能进一步培养和提高，你才能获得学习上的丰收。相信你能做到！

20：憨厚、朴实的男子汉，进入新集体的一学期，成绩有所进步。但你的基础知识掌握得不够牢固，缺少更多的进取心，就这一点让自己失去了多次“更上一层楼”的机会。要知道你的态度决定你的高度。若我说对了，你能改吗？

21：你的勤奋，扎实的学习态度曾让你身边的同学深为感染。你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。老师深信：如果你有了挑战困难、战胜困难的勇气，锲而不舍，金石可镂，只有这样你才能成为班级乃至年级中的成功者之一。你说呢？

22：每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。最让老师感动的是你非常懂事，最让老师放心的是你的学习态度，最让老师欣慰的是你很上进，最让师生们惊讶的是你回答问题的准确程度，真好！好好把握它们吧，相信你前途无量！

23：学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！但你在老师们心中是个沉默者，每日中只会看到你默默的学习着，成绩也始终在中等偏上间徘徊着。也许打破心灵上沉默的枷锁，张扬自己顽强而蓬勃的内心欲望，下学期的你肯定是一个另所有人刮目相看的胜利者。你，相信吗？

24：你为人热情大方，能和同学友好相处。你是老师的好助手，也是同学们的好朋友。你活泼可爱，品学兼优。看着你每天开开心心的生活，快快乐乐的学习，老师真的很欣慰。可成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。希望你把握住今天，把握人生，通过不懈的努力，创造

属于自己，也属于社会的美好明天。

25：你待人有礼，能虚心接受老师的教导，在当小组长期间能认真负责，成绩提高也很快。但老师发现你总不吃早饭，而拿零食充饥，这对你的身体不好，令老师有些担心。希望你以后改掉自身一些小毛病，提前做好一切准备，集中精力去学习，相信你会有更大进步的。

26：诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。望你能明白：“机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。”这个道理，努力地为自己开辟胜利的航路。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！

27：诚实，谦逊，纯朴，你是个爱集体，有礼貌好学生。这里有一片广阔的天地，这里是走向成功的摇篮。可为什么，你的成绩还在原地彷徨？要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。说到一定要做到，付出总有回报。如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！

28：你是个令老师喜欢的女孩，因你的文静大方，坚强诚恳，你的认真踏实，你的爱心友善，你的榜样示范作用。真好！好好把握吧。在这个竞争的环境里，学校已赋予你一对飞向理想的翅膀，你需要的是振动双翼，要用实际行动去证明你是有实力的。因为机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。成功和鲜花会在不远的前方向你招手。

29：你性格开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，大多时候你能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够专心，入班不及时，所以成绩不容乐观，你能想办法控制自己吗？希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

30：你是一个聪明好学的好孩子，做事认真踏实，各方面进步很快，老师为你感到高兴。一分耕耘一分收获，只有有了今天的付出，才会有明天的收获。旧的就让它安静的过去吧。新的一年，我们能否多点新的景象，多

点学习的激情，也让自己和自己的班级一起走向更好！

31：你乐于助人，关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。纪律上比以前有所进步。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。有集体荣誉感，乐于为集体做事。为班里的黑板宣传工作做出了很大努力。希望以后积极投入到学习、锻炼当中去。相信你会成为大家都喜欢的女孩。

32:你似乎有点内向。文静的你，要多与同学沟通，多与老师交流，让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的手，你能行。学习中，要相信自己，其实你很棒。你的朗诵能力不就证明这一点了吗？请记住，自信、勇敢，你会更加出色。老师会在后面为你加油的！

33:你较勤恳，能吃苦耐劳，基本上能够遵守学校的规章制度，但有时对自己要求不够严格，课堂上和自习课上的纪律性有待提高。学习成绩不容乐观，希望你以后把心思多花在学习上，只要坚持，你会慢慢发现学习其实也很快乐。只要想，没有不能改变的，你信吗？

34:你正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼。沉默着，不爱说话，是你最大的性格特点，成绩也许跟性格相当吻合，也如平静的潭水，没有什么大的波动。如果你能找到适合自己学习方法，认真钻研，克服困难，勇往直前，我相信你会有不一样的明天！

35:你工作认真负责，计划性较强，效率高，为大家服务，从无怨言；你为人随和，人缘很好，大家都很喜欢你。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,成绩保持优秀。若能各科均衡发展，不断改进学习方法，认真钻研，锻炼思维能力，扬起你理想的船帆，前进吧！

36:你端庄大方，活泼可爱，一双大眼睛透着你的聪颖。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到很欣慰。而粗心大意，导致你一开始总停滞不前，但是只

要你上课能跟上老师思路，多动脑去思考，老师相信你以后的学习中会有很大提高的，充分发挥自己的聪明才智吧，老师为你加油！

37:在班里你是一个听话的好孩子。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目，老师欣赏你认真、踏实的学习态度。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。平时要多进行体育锻炼，增强体质。愿你扬长避短，勤奋学习，做一个开心向上的好学生！

38:你在工作方面大胆地开展工作，认真负责，计划性较强，有始有终，工作能力令人放心，你是老师好帮手，也是大家的好榜样。如果你每次作业都能认真对待，书写工整，我相信你会是最棒的，最优秀的好孩子！

39:诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。本学期以来，你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。老师希望你能培养自己良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。加油，努力吧！

40:运动会时，你既投入，又认真，深得同学们的好评。你的自觉性很强，能吃苦，成绩有进步。但你不能坚持，有松懈现象。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

41:你聪明善良、为人坦诚，你是一个上进心很强的小女孩，能团结同学，积极劳动。学习上你积极进取，有恒心、有耐心。但过于文静，嗨！勇敢的站出来，说出你的故事，你的感想，让大家认识你，承认你，对自己说：“我能行！”这样的你会更棒。

42:你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。美中不足的是：课堂上、自习课不能集中精神。但是近一段时间，你表现很好。在青春这段最灿烂的小路上，多抛洒些汗水吧！夕阳里暮然回首，将会是一片永恒的辉煌。在成长的日子里，我们还要学会理性、忍耐、宽容„„--我愿关注你成长的每一个脚印。

43:老师很欣赏你，富有朝气，性格直率，有责任感。但这些并不够，你还需要用学习自觉，跳动着火一样的青春，给人以暖心的感觉，走过春夏，沐浴了年轻的思想；走入冬季，何尝不能建设起一处“成功的天堂”？“一分耕耘，一分收获”相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，奋斗吧！44:你是一位很朴实的男孩，可爱的笑脸上总是洋溢着自信。正是有了良好的学习习惯、脚踏实地的干劲、执着的追求精神，你的成绩才稳中又进。你是我班的一匹“黑马”，老师希望你能驰骋疆场，挥洒青春热血，你愿意付出努力勇攀高峰吗？

45:你学习时就像饥饿的人扑在面包上，孜孜以求，精神可嘉。你做事认真踏实，更是同学们学习的好榜样。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、踏实、勤奋，不要骄傲，不能自满，再接再厉，相信进入新的一年里，你一定能把成绩稳定在年级前列。46：你踏实、诚恳，课上，你能认真听讲，认真完成作业。不过你的少言，阻碍了你的进步；你的贪玩，分散了你的精力。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！相信“工夫不负有心人”。

47：你的聪明伶俐，你的温文尔雅，你的温柔可爱，这些都给老师留下了深深的印象。你优点很多，相信前途无量！希望你不要满足昨天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

48：你学习认真而勤奋，在班级中是出类拔萃的，是个很不错的女生。人生的道路是坎坷而艰难的，只有勤奋执着，通过自己不懈的努力的人，才能登上顶峰。因为你的身上还蕴藏着无限的潜力。但学习犹如逆水行舟，不进则退。你敢于去迎接更大的挑战

吗？我，盼望着。

49：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。不过现在纪律和学习都有所改善，老师感到很欣慰。希望今后你多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。我，很期待。

50：你是一个有思想，有主见的孩子，但你的自制能力不太好，总跟老师、父母捉迷藏，其实你是一个很聪明的男孩，可惜被你的懒惰、散漫遮盖了。要是新学期能从思想深处认识到自身问题的严重性，而且拿出实际行动去改变它们，学习上若能培养主动意识，克服一切困难，战胜自己，相信你还会再进步的。

51：你是个懂礼貌、明事理的好孩子，你文静大方，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。今后如果你能在学习上多用心，认真听讲，积极思考，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？

52：在你的学习过程中，有成功的喜悦，也有失败的痛惜。成功时，你没有陶醉；失败时，你从不气馁。若在学习上能注重不断反思，不断总结，不断积累，记住：你拥有良好的基础和不错的智商，千万别耽误了它呀，但要稳中求进。老师相信新学期你定会赢得更多的惊喜，摘得桂冠。

53：你是一个懂事的孩子，你团结同学，关心集体，对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。若在学习上能多问几个为什么，并经常进行反思、总结、积累，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。相信新学期你定会取得较大的进步。努力吧，美好的明天属于你！

54：你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！55：你能严格遵守班级纪律，为人老实诚恳，做事认真踏实，劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。学习上由于各科基础不是很好，成绩相对就弱，但是老师看出你一直在努力，所以有了很大的进步，希望今后能保持已经取得的成绩，并积极参加体育锻炼，支持不懈，争取更大进步。

56：老师欣赏你认真、踏实的学习态度，你的自觉性也很强，能遵守中学生行为规范守则。但是你的各科基础不是很好，虽然努力了，可没什么起色。老师想跟你说：请不要灰心，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你！

57：你尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。不知你有没有觉察到自己性格内向，脾气有时有点大，不过对老师还是很有礼貌的，其实你反应能力不错，只要敢于大胆发言，表达自己想法，成绩会突飞猛进的，就看你愿不愿意付出实际行动，老师期望看到你在学习上和性格上的双丰收。58：你很聪明，也很灵气，但自我控制能力仍有待提高，迟到现象也有出现。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望！

59：你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩名列前茅，做事雷厉风行，但不够稳重。学习很努力，虚心好问,但不够认真细致，粗枝大叶。希望今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。要记住“山外有山”的道理，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，成为真正的大人物。你能做到吗？

60：你是个懂礼貌、明事理的孩子，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，今后上课要积极发言，多开动脑筋，只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。新的一年，我们能否多点新的景象，多点学习的激情呢？

61：你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，你心地善良，接物待人春风扑面，老师看在眼里很是喜欢。上课能专心听讲，课后能按时完成作业。经过努力，成绩比过去有了一定的提高。希望今后加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

62：你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！行路难，行路难，多歧路，今安在。学习上苦与乐，全在于人的一念之间，先苦才会有快乐嘛。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

63：你温和可爱，听话懂事，善解人意，平日你总是默默无闻，虽然掌握知识不够牢固，成绩不是很理想，但从你的文章中却看得出你很要强，从你的歌声里能听出你的坚定。愿你拿出勇气多请教，多思考，多钻研，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力。

第三篇：班主任工作总结(实在)

班主任工作总结

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。

四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。

五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。

六、积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。

总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。担任班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”„„总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！

第四篇：2020班主任工作计划(很全面)

2020班主任工作计划(很全面)1

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析：

五(1)班共有32名学生，15名女生，17名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

三、工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

四、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;

(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;

(4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;

2、智育

(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、布置美化教室，出墙报;

(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;

(3)、要求学生认真上好各科功课;

(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;

五、工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

2020班主任工作计划(很全面)2

新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

一、班况分析

我班现在共有幼儿39名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

三、保育工作

1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。

四、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

五、教师之间的合作与支持

在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他老师互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。

以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。

2020班主任工作计划(很全面)3

新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期基本工作要点

1.确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

3)经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4.关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5.成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

7.积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。

第五篇：班主任工作总结(很实用)

2012年秋期南中分校①班班主任工作总结

分①班张 毅

今年秋期开学以来我担任分校高一①班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我今年刚刚走进南中团队，面对家长的高期望值和学校年级严格的管理我还不太熟悉适应，我深知高一的第一学期对于学生来说是最为关键的，这关系到他们初高中的衔接问题和进入高中以后学习和生活习惯的养成。幸运的是，在学校和年级领导、班级科任教师的帮助和支持下，我较好的完成了本学期的教育教学任务。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育理念和艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和发展趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养和良好的自身素质，还要有科学的工作方法。

下面是我对这学期的工作的总结。

一、利用集体活动和班会，多进行正面宣传教育，搞好德育工作

高一新生入学以后，学校进行了纪律规范教育、学法指导、理想教育、习惯养成教育等等，我利用班会课给学生进行了感恩教育、理想目标教育、校园安全教育、尊师重教教育、习惯引领人生教育等，不断规范学生的思想和行为习惯，在思想教育的同时，组织班委和团支部制定了班级一系列的管理细则，如《南中分校高一①班班级量化管理细则》、《南中分校①班自习课课堂要求》、《南中分校高一①班宿舍班级值日生值日标准和要求》、《南中分校高一①班小组合作交流学习要求》、《南中分校高一①班班训》等，用班级纪律、规范和要求进一步巩固德育教育的效果。说实在话，走进南中最使我感到惊奇的是学校最为及时细腻行之有效的德育工作思路，只有把握好时机及时巩固也才会真正起到应有的效果。

我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我更以自身作则，用理性实际有效的行动、良好品行学识去感化他们。针对有些学生对刚上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人生最为关键的就几步，而走进南中正是开始的第一步，不要把遗憾留给以后”。做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。

二、组建培养班干部组织，让自己从繁重的班主任工作中解脱出来要管好一个班级，许多工作还得依靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。接任班主任工作以来，我就着手考虑班干部遴选和组建，9月份班干部试用期以后，我及时进行了调整和补充，形成了新的班干部团队。学生有了参与的热情，但真正落实到实际，还需要进行培新和引领，为此我经常对班干部团队进行思想和养成习惯培训，在管理中出现的问题我及时进行纠正和引领。

班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过与家长的交流、联系，一方面了解学生在家的情况，另一方面让家长了解其子女在校的表现，及时协同解决问题。经常和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

四、加强学习，提高自身业务能力及综合知识水平

“学高为师，品高为范”，在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。必须有新教育理论知识来引领，只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。在教育管理的过程中我及时反思自己，针对每一件班级发生的事情认真思考，并形成几万字的班级管理日志。但我深知，自己做的还远远不够，班级中还存在这样那样的问题，下一步我会更加勤奋地工作，力争做的更好。