第一篇:团队一个让人激奋的代名词a
团队一个让人激奋的代名词
提到团队,人们联想到的是两个或两个以上的人为了共同的目标和理想,组成的一个社会群体。但很少人未曾真正意义上理解他的含义。
首先,我认为团队应该是有一个或多个人领导的群体,再由若干成员组成。这个群体,人们彼此之间相互影响、相互作用,在行为上有共同规范的一种介于组织与个人之间的组织形态。有着崇高的理想和社会责任感;有着统一的归属感和一体感;思想境界、价值取向、主观意识相同。
其次,我认为团队应该是一个对社会群体以外的其他群体和个人起到促进和积极作用。他的运作从某种意义上是不断促进社会群体的发展,从而提升自己的过程。他反映了团队成员对本团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同,也蕴含着对本团队的发展、命运和未来所抱有的理想与希望,折射出一个团队的整体素质和精神风格,成为凝聚团队成员的无形的共同信念和精神力量。这种力量影响和促进着自身的发展,同样促进和带动着其他团队群体的发展。他的存在时良性的、有着积极作用。
再次,我认为团队应该是一个让人激奋的代名词。他不需要实实在在的存在,只要团队精神存在就可以。这种精神可以增加合力,产生团队组织大于个体简单相加的力量,可有效地达到目标。由于团队组织的合力可以产生大于个体简单相加几倍、几十倍甚至几百倍的力量,可以使用较少的人力达到较高的绩效,因此许多工作都采用团队
组织来完成。还可以增强解决问题的能力,可提高竞争优势。团队组织的成员各自优势不同,知识、能力也不同,可以形成取长补短、集思广益,互相启发的整体优势,产生能力得到强化的结果。团队成员在团队组织中也有机会提高能力,发挥潜力,成长成材,在完成挑战性的工作中使能力得到培养和加强。从而是成员激情四射,奋发图强。最终达成共同的目标。
这就是我对团队的理解,延伸到现实。二车间篮球队通过这次公司组织的“安康杯”比赛中已经靠近、形成了一个团队。这个团队通过场场比赛,已经有了共同的目标。那就是需战必赢的信念。大家为了这个目标,不断磨合、协作。在比赛中不弃不舍反败为胜;在比赛中强压对手遥遥领先;在比赛中团结一致相互支持,养成了一个不到黄河心不死的习惯。只有这个习惯牵动和指引着大家正确的走向最终的胜利。
在今后我们将继续努力,共同提升思想境界、统一价值取向和主导意识。加强团队的整体素质和精神风格,成为凝聚团队成员的无形的共同信念和精神力量。从而来保护这个团队当中的每一个成员。成员是习惯的载体,少了一个成员这种习惯将淡然无从、胜利遥不可及。
最终我们将带着这个习惯,走在公司的最前沿,不同程度的影响兄弟车间及人员,共同努力,共同发展。让我们的这种团队精神留在车间,留在公司,成为公司精神文明建设的组成部分;成为激奋的代名词,永垂不朽。
第二篇:一个美好的代名词
一个美好的代名词,它承载着憧憬,放飞着希望„„这个词就是“中国梦”,让全国为之沸腾!中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦,就业梦,安居梦、致富梦。而我的中国梦则是家乡梦!
“江水长,秋草黄,草原上琴声忧伤……”一曲悠扬的《鸿雁》会让人眼前浮现这样一幅优美的景象:广袤无垠的草原上镶嵌着纵横交错的河流,成群的骏马在河边低头觅草,蒙古包前的牧马人拉着老旧的马头琴,遥望着草原尽头松涛激荡的原始林海。现实中,这正是能在内蒙古东北部看到的人间天堂―呼伦贝尔我的家乡!------
第三篇:一个让人感动的日子
一个让人感动的日子
一个让我感动的日子
生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐;生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。生活中的形形色色的事情都让我感动不已,那一天是一个让我感动的日子。
天气灰暗灰暗的,天似乎要下雨了,我正在外面买东西。看见这种情形似乎要下大雨,于是我赶紧买完东西加快脚步得往家里走。街上的人们都忙得像蚂蚁搬家一样,行人不停的往家里跑,还一边喊着:“下雨了,要下大雨了,回家收衣服咯”,而街上的卖主就在忙着收拾东西,嘴里还唠叨着“天啊,先等等,我还有一点东西就收拾好了,不要淋湿了我的东西啊。”这个地区什么都好,就是乞丐多。我打心里鄙视他们,我不会像她们那么仁慈,去同情乞丐,可怜乞丐。他们有手有脚可以去自力更生,为什么要在那些街道边,街角落去乞求别人的可怜呢?这个想法被一个小女孩否决了,她那仅仅一件小事就感动了我,让我对那个想法改变了一大部分,我始终不会完全否决。由此,引出了一个让我感动的日子。
天空打雷了,闪电让人觉得很心寒。我还是走在回家的路上,还没到家就下起了倾盆大雨我又没打伞只好走进一个破屋里避下雨。那个破屋里有好几个乞丐,我对他们对不屑一顾,他们朝我看来似乎要向我讨钱,我赶紧往另一个地方靠一靠想离他们要多远有多远。他们似乎也看出我在想什么,可怜兮兮的往后退了几步。突然有个大概六七岁的小女孩的打着伞走进来,我想:“她冒着风雨跑出来干嘛啊,我们想回家躲都来不及,而且还是跑来这个破屋。”她向我打招呼,我对她笑了笑。她连对乞丐都那么有礼貌,她说“你们肯定饿坏了吧,来来来,我给你们带了饭菜,你们慢慢吃啊!”乞丐们连声说:“真是太谢谢你了,我们不会忘记你对我们的好。”小女孩一脸的纯真,脸上充满着笑容,很可爱。我问她:“乞丐你用不着对他们那么好,其实他们有手有脚可以自己去自力更生的。”她说:“他们的处境我们应该设身处地地为他们想一想,而不是站在我们的角度,他们的家庭背景我们都不知道,我们无法懂得他们的悲哀。而且他们的社会地位也很卑微,我们应该多一点关心与理解。”我不屑地说:“你太天真,太无知了。还居然冒着风雨来给他们送吃的,不值得。”小女孩还是平静地说:“当然值得,他们虽然处于社会的最底层,但他们也为社会奉献了一部分,也许你不知道也看不到他们好的一面,你们大多数人都是只看到他们的不好,认为他们不值得同情和可怜的一面。其实他们在晚上,夜深的时候,他们为街道打扫,让街道也干净,起码在晚上也能不用受大部分的污染,只是在早上五六点钟时,市场就开始进货。当你们看见很糟的时候已经是街道热闹起来的时候了。你们没有看到他们的付出,而我是亲眼目睹,希望你们能用一个好的态度去看待他们,不要总是冷眼鄙视的。”当小女孩说出这一番话时,我有点吃惊,然后就随声的“哦”了一声。乞丐也不是那么的令人讨厌,你对他们的好,他们记住了,们也会回报。这件事,在那天晚上我才感动的稀里哗啦的,我想不到一个小女孩对乞丐也能有这种态度。不管小女孩说的话是真是假,我都被她深深的感动,为的话感到很吃惊。
我想我对乞丐的看法有点改变了,也许是我们的错无论什么时候都冷眼鄙视,这一天我被小女孩所说的话,所做的行为深深地感动了。
一个让我感动的日子就是如此的感动。
初三:朱诗梅
第四篇:一个让我敬佩的 人
一个让我敬佩的 人
一个让我敬佩的人秦皇岛市第二中学张肯他虽然不会说话,但人们能听懂他的心声;他虽然失去了膝盖以下的双腿,但他依然健康地走着自己的路;他虽然身高不及一个小学二年级的孩子,但我看见他很高很高„„他就是我最敬佩的人。
他是我们学校附近一位修车的叔叔,把四分之一的车带绑在自己的腿上,用它当做脚来走路。每天把修车的工具摆在路边,支一个不大的帐篷,人们似乎都愿意到此来修车,他总是忙忙碌碌的不闲着。过路的人们都会看上一两眼,那目光或诧异,或悲悯,或敬佩,他似乎并不在意这些,依然故我地做着自己的事。
前两天,气温骤然下降,下了一场雪。我因补课很晚才回家。路灯已经亮起来了,眨着昏黄的眼。我急忙骑上自行车往家赶。路很滑,风冷飕飕的,像铁刷子一样刮着我的脸,手也冻僵了。我弯着腰,使劲地蹬着车子,突然链子掉了,我和车子滑了很远,起来一看,车胎被扎了,手也摔得很疼。真倒霉,向四周看看,人们都匆匆地往家赶,附近连一个修车的影儿都没有,心里更急了。忽然想起了那个修车的叔叔,刚好离那儿不远,于是我一滑一滑地抬着后车架往前推。太好了,他还在那里!心一下落到肚里。看见他瘦弱地蜷缩在一件泛黄的军大衣里,哈着气。我连比带画地让他帮我修车。他赶紧把车子搬过去,费力地把车带扒下来,端来一盆带有冰碴的水,试车胎哪里漏气了。他的手很粗糙,像老树皮一样,裂了很多口子,粘着一块块的胶布,有些冻僵了,动作有些生硬。脸冻成了紫红色。我心里很不是滋味。他看我冻得直跺脚,示意我到帐篷里躲一躲,我心里一暖,笑着说:“谢谢,不用了。”二十多分钟之后,车修好了,我翻了翻书包,只有5元钱,我本想全给了他,他说什么也不要,只要2元钱。我心里很不忍,只得连连地道谢。
骑上车,风似乎小了些,路灯向我温柔地眨着眼,我心里暖融融的。我忽然发现,每个人的生活方式其实不重要,重要的是生活的态度。他教会了我这一点,是我最敬佩的人。
1.主题明确,结构严谨,首尾呼应,运用了以小见大的写法。文章开篇点题,结尾扣题,“一个最敬佩的人”。并在结尾以“我忽然发现,每个人的生活方式其实不重要,重要的是生活的态度”来点明文章主旨,给人以深刻悟出了“大”道理,对初中生进行扎实的写作训练是有的放矢的,不流于泛泛。指导写作能切实可行。
2.妙用细节描写和修辞手法。使人物鲜活起来最有效的方法之一就是巧妙地运用细节描写。文中对“修车叔叔”的手作细节上的刻画,“粗糙”“像老树皮”“胶布”生动地展示出了那是一双自食其力者的手,他的主人勤劳朴实。文中对路灯的前后不同的刻画,暗示了“我”前后截然不同的心情,使内在的情感形象化。比喻拟人的修辞手法的随情应境,联想自然贴切,平朴中显现出奇感悟。是画龙点睛之笔。取材生活中的“特殊的普通人”,写自己亲身经历的小事,却感1.巧用“欲扬先抑”的表现手法。
欲扬先抑,是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高;“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。小作者巧妙运用此法,将自己对胖大妈的感觉表达得淋漓尽致,感人至深,同时,一个丰满的有缺点而又有爱心的人物形象就活生生地站立在我们的面前。2.只是要注意:运用这种方法,作者在构思与写作过程中,要注意抑扬前后应具有对照性,而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外,对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬。抑,起的是衬垫作用。这里的比例、分量的掌握,只能通过自己不断地写作实践,去细细地体会、揣摩。
那年,那事,那人
翻开尘封已久的往事,一个个陌生又熟悉的面孔清晰地浮出记忆的海面,如同一朵朵浪花,在阳光下闪着亮晶晶的光芒。突然,一朵浪花从远处跳跃过来,一张胖胖的笑脸浮现在我的眼前,思绪,一下子回到了那年„„
“小孩七八岁,狗都嫌!”大人们经常这样摇着头无奈地说。七八岁的孩子,正是淘的时候。在我们的小区里,竟然有一群七八岁的孩子,可想而知,我们的小区热闹到什么程度了。所幸的是,我们这个小社区是文明小区,邻里之间和和睦睦,团团结结。不过,我印象最深的是我家对门的胖大妈。
胖大妈可真是胖!五短的身材,那腰粗得没法说。猛一看去,就像是一个圆鼓鼓的球在地上滚动一样!每次看到她吃力地“滚”着走,我就想笑出声来呢。
胖大妈虽然胖,可是走起路来那可有劲了,简直称得上是地动山摇。特别是午饭过后,楼里一般都静悄悄的,大家都在午休,可当你快要进入梦乡的时候,楼道里就会传来“咚咚咚咚”的脚步声,一声重似一声,就好像那走路的人和楼梯有深仇大恨一样。那动静大得,简直让你觉得房间的地板都在微微颤动。而且,一会儿一趟一会儿一趟,来来往往的,你休想再睡个好觉了!每当这时,家里的人都会唉声叹气一阵。可是邻里邻居的,也不好意思提胖大妈的意见。连我们这些小孩儿见了她,都是烦烦的。
让我们烦的还在后头呢!
放学之后,我们几个小淘气就纠集在一块儿了。只要大人不在家,我们这群人就开始在小区里“大扫荡”!今天逮着这家的猫给剪剪毛,明天再到那家门前涂涂鸦;今天拔拔东家的草,明天摘摘西家的花,作案成功之后,一声呼哨,就一溜烟地跑掉,不留下一丝丝的作案“痕迹”。所以,社区里的大妈大婶望着我们这帮淘气鬼直摇头,都是宝贝疙瘩,打又打不得,骂又骂不得,只好苦笑着说:“唉!这群孩子啊„„”
但是,记得有一次,我们几个可栽了!那一天,我们几个又有了新花招,我们瞧着谁家没人了,就往人家的锁眼里塞东西,然后好看看那家大人回家后那吃惊愤怒又狼狈的样子。可是,正当我们往锁眼里塞东西时,说时迟,那时快,只听一声大吼:“你们这群小坏蛋,你们干什么?”回头一看,哎呀我的妈呀,是胖大妈来了!吓得我们这群小家伙儿抱头鼠窜,四散奔逃!我就跑慢了一步,就被胖大妈死死地拽住,然后提着我的衣裳领子,一路拎回家去了。那我还会有好果子吃吗?老爸大人勃然大怒,狠狠地揍了我一顿!晚上,躺在床上,我摸着疼得发烧的屁股,把胖大妈都恨死了!
然而,后来的一件事,却让我改变了对胖大妈的看法。
那天中午,我放学回家吃饭。到了家门口,伸手一摸,哎呀,我的钥匙不见了!这可怎么办呢?妈妈出差了,爸爸也上班去了,临走时说好家里给我留了饭菜,让我放学自己吃。这可怎么办呢?没办法,我只好蹲在家门口,不知道怎么办好!肚子咕咕地叫着,下午还要去上课,想着想着,我的泪就落了下来。“咚咚咚咚”一阵熟悉的脚步声在楼梯上响起来,胖大妈回来了。看见我蹲在门口哭,胖大妈连忙笑着问我:“呀,怎么在这儿哭?怎么了怎么了?” 听我抽抽搭搭地说完,胖大妈一拍手:“哭什么呀!就这事呀!来来,来我家吧!有白米饭吃哩!”然后就把我拉回她家。先给我打水洗脏手脏脸,然后带我到餐桌上,盛了老大一碗香喷喷的白米饭,又给我夹了好多香喷喷的菜,把我吃得只打嗝呢!胖大妈呢,在一边笑眯眯地看着„„那一刻,我觉得胖大妈的脸是那么的慈祥那么的可爱!
亲爱的胖大妈,你可知道,您这张可爱的笑脸,一直珍藏在我记忆的深处,就像您“咚咚咚咚”的上楼声,化作了一朵浪花永远跳跃在我记忆的海面上!
第五篇:团队像人一样是一个生命体
团队像人一样是一个生命体
(2004-06-19 16:29)661人次浏览
团队一词企业界用了很久了,言必称团队成了企业中的语言习惯,因为大家都知道企业中一个人或少数人难以干成什么事,要成事大家必须是一体的。团队的提法开始起到了凝聚大家的作用,可慢慢这个词用多了,也不再深究它的含义,作用也就难再深入了,可见什么概念都不能只停留在一般号召的层面。
企业间的市场竞争不激烈的时候,大家并没有感到团队的重要,其实团队这词是市场竞争逼出来的,是一个生存的词汇。市场的力量很厉害,它不仅造就了我们周围丰裕的商品,它还在逼我们持续地改变我们的组织,团队的概念和实质都是在市场竞争下组织不断发展,不断优化的结果。虽然它不像商品的实足与贫乏一样那么容易感受到,它却是左右物质现象的根源。
团队的元素是个体,团队的基础是对个体特点的充分尊重和宽容,一个好的团队中个体的差异和能动性也会得到发展空间,这样才有了团队的互补性和整体的丰富,这样的团队才是一个有机体,有内在的活力和创造性。但团队的整体与个体的关系可以是健康团队的基础,也可以成为破坏团队的原因,因为任何组织对个体都有基本的要求,对个体的自由都是有限制的。世上万物都是可以类分的,属于一个团队就要属于这个大类,否则就会受到排斥。
团队成员中有相对一致的对自己人生的定位,自我价值实现的方式,努力完成团队的共同目标是团队可以建立的基础,也是团队的灵魂。团队也应在此基础上不断优化,调整它的成员。影响团队健康发展的表面因素很多,如职务、待遇、性格等,但排除表面的原因,团队的核心首先应该是精神的、文化的。
团队中成员的作用是不同的,责任也不是平分的,就像一支球队,每个人都有自己的位置,这样才有了团队的和谐美妙之处。讲团队给人的第一印象好像是讲团结,这很重要,但是不够,市场竞争中要求团队是不断进化完善的。
在这个过程中团队的核心很重要,核心的价值观,核心的组织是团队得以保持稳定和生命力的基础,没有这个稳定的核心就没有团队吸纳别人,包容别人,调整自身并能同化别人的能力。这个核心的基础在企业中应该是多层次的,有很强的放射力和渗透力,这是企业组织中的骨架,一个企业在某个时段上有很好的发展,一定有这样一个好的组织的骨架。
团队像人一样,应不断进步成长,是一个生命体。团队进步的基本条件是能持续的学习、反思、沟通,有自我批评的承受力和能力,团队中又不断找出自身不足的文化,这是团队成熟和信心的表现。能学习、反思的团队表现了对大目标的深刻理解和执着,也表现了对实现目标的过程的坚韧,特别是有对过程中遇到困难和挫折的应对能力和奋斗精神。在这样的团队中,沟通的速度快,成本低;信任多,抱怨少;团队成员中想到的、说到的、听到的、做到的有高度的统一。
团队往往在内外环境的变化中受到磨炼,也受到考验,好的团队和它的成员能经受住角色和职务的变化,评价标准公平与否的压力。
这时,个体的、短期的利益可能与团队的大目标有了暂时的背离,一般讲的团队精神就显得苍白了,这就要看这个队伍是否真的有深入人心的团队的灵魂了。相关专题: “e商人·职场管理”专题“如何打造高绩效的团队”专题“如何打造高绩效的团队”专题