浅谈优良的园林技术方案应具备的条件

第一篇：浅谈优良的园林技术方案应具备的条件

浅谈优良的园林技术方案应具备的条件 摘要：园林是以美学为基础，园林工程与生态学相结合，综合的艺术与美完美融合的产物。随着我国经济社会的发展和生活水平的逐步提高，人们对环境条件提出了更高的要求。因此要创造一个优良的园林技术方案有更加严峻的挑战。

优良的园林技术方案才能创造出优良的园林艺术，才能最大程度上满足人们对审美和实用的双重要求。严格缜密的方案避免了实际施工中的问题，从最大程度上节约了园林建设的成本，包括人类、物力、时间、精力的浪费。

1优秀的设计团队是优秀方案的必要保证

园林专业的学生必须在植物学、生态学、动物学（在风景区规划时尤其重要）等方面有扎实的基础，尤其是生态学。此外，园林专业学生在美术、工程、人文地理、历史等方面也要有广博的知识。（1）但对于优秀的园林人才这些是远远不够的。良好的美学修养，优秀的洞察能力，和先进的观念都是必备。良好的美学修养是设计师对色彩的搭配，色彩亮度的把握虚实的布置有很强的敏感度，是一种并非人人都具备的鉴赏能力，更多的是需要后天的积累和训练；优秀的洞察能力可以将普遍的社会现象以独特的个案表现出来，这种能力能更好地使他们对中国当今社会有更好的了解，对今后社会的变化、发展有一定的预测能力，从而在园林规划和设计过程中使所规划和设计的场地更好地符合人们的要求，同时更具有具有前瞻性(1)； 先进的观念需要设计师与时俱进，需要实时了解最新的动态资讯，不断充实自我反思自我。我国的风景园林与发达国家相比存在很大差距，中国的园林设计师要走向世界，要多借鉴吸收西方的先进理念，并与中国的文化相融合，走出自己的风格和特色。2设计充分满足人对审美与使用的需求

随着生活水平的提高，人们对生活质量的要求也逐渐提高，人们希望自快节奏高强度的钢筋水泥的生活中有那么一片绿荫可以放松身心，享受生活。

工业革命后的教训让人们意识到生态的重要性。生态园林是几乎每个园林的必备条件，所以绿色植物是园林的重要组成部分。植物的配置是体现园林设计方案成功与否的一大标准。如：植物配置技术植物配置必须考虑植物种类组合构图、色彩季相、园林意境，以及园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑等之间的相互搭配，其主要技术包括：①了解立地条件和植物特性②根据绿地不同性质和功能选择植物，合理配置；③高度搭配要适当。植物造景技术构建园林绿地的基本手段，是运用乔木、灌木、藤本、草本植物等素材，通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、质感、色彩等自然美来创作自然植物群落景观。植物造景要掌握各种植物的观赏特性，植物合理配置，还要注意艺术手法，进行合理的布局和设景，使植物充分发挥其表现时空、创造景观、分割空间、改造地形、衬托景物、创作意境等功能。，充分展示园林植物形态美和群体美，利用植物香化、美化及净化作用，最大限度地发挥园林绿地综合效益。（3）建筑及其他城市设施是城市景观的亮点，雕塑、园林小品等人工设施也是园林的重要组分。生态园林绿化应力求使这些人工设施与园林绿地融为一体，一方面要保持绿色环境的自然特点，满足人类对自然的心理需求；另一方面应考虑借助人工设施的建设，完善园林空间的功能属性，使城市的绿色环境具有现代生活气息和时代特征。（2）实用性是指园林的设计是否科学，是否满足人们生活使用的便利。需要设计师经过缜密的考察，计算。然而我们也看到园林体系不完整下暴露了很多的问题。从景观小区、主题公园再到风景区、森林公园的开发建设中，园林驳岸在全国遍地开花。园林驳岸作为园林中一个重要的构成元素，就被园林整个行业裹胁着，强制性地带上了“快速道”。缺乏科学的计

算与验算，而是根据设计师以往经验或者更有甚者是人云而亦云，降低了园林驳岸稳定程度的可信度与科学性，同时也影响到了整个园林行业体系发展的科学性与系统性。（4）造成了工程资金的巨大浪费，并严重影响园林的质量。所以设计师要善于了解、积累有关知识，如：以备不时之需，可以灵活运用。

[1]瞿静，吴楚，关于园林专业学生自修的探讨，长江大学学报（自然科学版），2010年9月第7卷第3期

[2] 冯国禄，试论中国城市的生态园林建设，湖南农业大学学报(社会科学版)，2006 年8 月第7 卷第4 期

[3]王保忠1,2 安树青1* 王彩霞2 宋福强1 石明旺1 张智俊城市园林绿化及其关键技术研究3-4

[4]李胜1，潘瑞燕2，李荣华3，袁银祥4抗土压力型园林驳岸构造设计方法探讨浙江林学院学报２００9，26（4）： 581-582

第二篇：园林技术

《园林技术》

园林植物遗传育种学

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园林工程管理与预决算

1.工程所需的人工、材料、机械台班消耗量及其相关费用的文件。

2.建筑各层平面布置中可直接为生产或生活使用的净面积的总和。

生产单位合格产品所必需消耗的一定规格的材料、半成品或配件的数量。

金等的标准数量。

盆景制作与鉴赏

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园林植物配置与造景

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园林植物保护学

1.1）生活史是侵染循环的基础（2）同一真菌在不同环境条件下其侵染循环不一定相同（1）越冬结构、场所——消灭侵染原

（2）传播距离和方式——防治范围、防治方法

（2）寄主：易感病寄主植物存在、并且集中成片；

（3）环境条件：出现有利于病原的环境，特别是温度、湿度降水是影响病害流行的主要环境条件。园林工程

1.石之灵，识石之态”。即应根据石性——石块的阴阳向背、纹理脉络、石形石质，使叠石形象、生动、优美 等高线有如下几个特点：

(1)在同一条等高线上的所有的点，其高程都相等。

(2)由于等高线之间的垂直距离即等高距是个常数，因此，等高线水平间距的大小就可以表示地形的倾斜度大小，等高线越密，则地形倾斜度越大；反之，等高线越疏，则地形倾斜度越小。当等高线水平距离相等时，则表示该地形被面倾斜角度相同。

(3)所有等高线总是各自闭合的。由于设计红线范围或图框所限，在图纸上不一定每根等高线都能闭合，但实际上它还是闭合的，只不过闭合处在红线范围或图框之外。

(4)等高线一放不相交或重叠。只有在表示某一悬挑韧或一座固有桥梁时才可能出现

相交的情况。在某些垂直于水平面的峭壁、挡墙处，等高线才会重合在一起。

(1)露脚：即在地面上直接做起山底边线的垫脚石圈，使整个假山就像是放在地上似的。这种方式可以减少山石用量和用工量，但假山的山脚效果稍差一些。

(2)埋脚：是将山底周边垫底山石埋人土下约20帅深，可使整座假山仿佛是从地下长出来似的，在石边土中栽植花草后，假山与地面的结合就更加紧密、更加自然了。（1

（2）环状型：优点：运行比较安全可靠。缺点：投资大。

5.植物对水位的要求；受根系破坏的影响，不同植物其根系的大小深浅各异；土壤质地的影响，土质疏松可浅，粘重 宜深；地面是否有荷载；冰冻严寒地区，还有冰冻破坏的影响。

园林植物遗传育种学

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园林经济管理

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花卉学

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1AE2AE3ABCDE4CD

园林树木学

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园林规划设计

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园林艺术

自然条件、历史文化背景不同，正如一方水土养一方人，我国古代的北方园林、江南园林、岭南园林、少数民族园林等等。

空间

6.表现文物的雕塑

划形式。

植物营养与肥料

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园林制图

1.2.3.4.假想用一平行于某一投影面的平面将形体截开，移去观察者与平面之间部分，将剩余部分向该投影面进行投影所得到的图形

5.在平面上对投影面倾斜角度最大的直线

英语Ⅱ

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植物学

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《市场营销》

国际市场营销理论与实务

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企业战略管理

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国际贸易理论与实务

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网络营销

1.顾客、价格歧视。

2.3.4.5.明确问题与调查目标、确定市场调查的对象、制定调查计划、收集信息、分析信息、提交报告。

1、目录服务商

2、搜索引擎服务商

3、虚拟商场

4、互联网内容供应商

5、网络零售商

6、虚拟评估机

构

7、网络统计机构

8、网络金融机构

9、虚拟集市

10、智能代理。

现代物流学

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财政学

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商务谈判理论与实务

1.谈判。

客座(场)谈判：是指在谈判对手所在地组织的谈判。

2.生态环境、社会文化环境、竞争环境；②谈判对手的状况，包括谈判对手的人际关系、地位与经验、心理与作风、实力与策略等；③自身的条件，包括自己的目标、地位与经验、实力与策略等。商务谈判方案：是指由企业领导者和有关谈判人员共同拟定的、规定本次谈判目标、战略、步骤等一系列内容的具有指导意义的计划。它是谈判者行动的指南和方向。

3.商务谈判议程：也称商务谈判的程序，包括所谈事项的次序和主要方法，比如谈什么问题，什么时候谈，怎么谈等。

4.模拟谈判有利于及时发现和弥补谈判方案的漏洞；有利于从众多方案中选择最佳方案；有利于锻炼谈判人员的实战能力。

5.商务谈判方案制定中必须遵守的原则：目标原则、系统原则、弹性原则、平衡原则、反馈原则。消费者行为学

1.知道这一品牌可以满足他们的需求。

意义：

1、降低行销成本，增加利润

2、易于吸引新顾客

3、提高销售渠道拓展力

4、面对竞争有较大弹性

1.消费者对某一事物或观念所持的正面或反面的认识上的评价，情感上的感受和行动上的倾向。

2.在购买时，消费者要经过一个决策过程，包括认识需求、收集信息、选择评价、购买决策和购后感受。营销者应该了解每一个阶段中的消费者行为，以及哪些因素在起影响作用。这样就可以制定针对目标市场的行之有效的营销方案。

3.是推动人们的行为和活动的内在原动力（内部驱动力），是激励人们行动的原因

4.消费者行为是指消费者为获取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程。

货币银行学

1.说法错误。商业银行具有商业性，追求最大盈利是其根本目标。但商业银行由于是典行的负债经营，所以商业银行的经营要坚持安全性、流动性、盈利性的三项想结合的原则，并且以资金的安全性为首要原则，保证资产充分流动的基础上来追求最大盈利。2.说法正确。商业银行是以经营货币资金借贷为主要经营业务的金融企业，为满足资产业务的不断扩大的要求，银行不得不大量依靠吸收社会各类性质的存款来源获得资金。

3.统一银行劵发行的必要，统一票据清算的必要，最后贷款人的必要，金融管理的必要。4.说法错误，通货膨胀是在纸币或不兑现信用货币流通条件下，由于货币过多而引起物价总水平普遍上涨的一种货币金融现象。通货膨胀与纸币流通相关。通货膨胀与物价上涨相联系。通货膨胀中的价格上涨存在公开和隐蔽两种类型。

5.国际上，贷款通行一种评价借款人信誉状况的原则，即“6C”原则。这是指品质（character)、能力（capacity)、现金（cash）、抵押（collateral）、环境（condition）、控制（control）

市场营销学

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第三篇：园林技术专业培养方案

伊犁师范学院园林技术专业（大专）教学计划

一、专业代码及专业名称

专业代码：1529

专业名称：园林技术

二、培养目标

以社会需求为目标，以就业为导向，以能力培养为核心，培养从事园林生产、建设、服务、管理工作的，具备园林植物栽培、养护及应用能力；园林工程施工技术能力及施工组织管理能力；园林测绘与制图能力；具有较高的专业素质和良好的职业道德，能深入到园林生产、管理一线的，“下得去、用得上、留得住”的技能型应用人才。

三、课程设置

1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。

2、掌握园林植物、园林工程、园林设计制图等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、园林植物栽培养护、园林施工规划设计、园林制图等方面的基本训练，具有园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力及城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计。掌握园林植物栽培、繁育及养护管理、园林工程施工管理、各类园林绿地规划设计制图的技术。具有较强的计算机应用能力。

3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。

4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。

四、培养要求

1、在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。

2、在业务知识和能力方面，掌握园林技术专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知识和技能从事城市建设、城镇园林、市政工程、风景名胜区、公园、旅游开发区、房地产公司、花卉企业及其相关企事业单位从事城市园林绿地规划、设计、管理、养护以及市政工程的园林绿地生产管理、园林植物造景、园林植物繁育栽培等相关实际工作；具有分析、解决一般性技术和业务问题的能力及初步的组织管理能力。

3、在身心素质方面，具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地工作。

毕业生应具备的知识、能力、素质结构：

（一）知识结构

1、具有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”、法律的知识。

2、具有计算机使用基础和应用园林规划设计相关的专业软件知识。

3、具有城市生态学、花卉学、园林树木学、园林病虫害防治学等相关专业知识。

4、具有城市园林设计制图方面的知识。

5、具有城市园林工程施工、管理和养护等方面理论知识。

6、具有体育运动的基本要领。

（二）能力结构

1、具有一定的政治理论水平，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想有一定的理解和认识，并运用于实际工作之中。

2、具有园林植物繁殖、栽培、养护和管理的能力。

3、具有独立完成城市园林设计制图的技能和方法。

4、具有较强的计算机应用能力，能熟练使用园林规划设计软件进行园林工程设计制图。

5、具有识读园林工程施工图、审图和图纸交底的能力。

6、具有自学能力和获取信息的能力，能与时俱进地学习本专业的最新知识。

（三）素质结构

1、热爱祖国，热爱人民的思想政治素质。

2、爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质。

3、关心人类、关心社会的人文管理素质。

4、身体健康、心理健康的身心素质。

五、专业方向

园林技术（园林植物栽培养护和园林工程方向）

六、学制

学制：三年

七、学科专业类主要课程

开设园林植物学、园林树木学、花卉学、园林植物栽培养护、园林生态学、园林工程制图、园林工程技术、园林工程概预算、园林设计初步、园林建筑应用、园林规划设计、计算机辅助设计等。

八、实践教学

根据专业的特点，实践教学分为园林植物生产与养护、园林工程施工技术、园林制图三

大模块，园林植物生产与养护模块中进行植物学野外实习、花卉学实习、园林树木学实习、园林植物栽培养护实习；园林工程施工技术模块中进行测量学实习、园林工程施工与管理实习；园林制图模块中进行园林建筑应用实习、园林制图实践；实习实践的形式采用课程设计练习和参观实习，综合实习，毕业实习。分别进行现场教学与设计训练，多项强化训练和综合技能训练。在毕业前参加相应的职业技能鉴定，实习以校内外实习基地为主，适当安排参观实习和其它实践活动。同时鼓励学生平时参加院系组织的社团活动，培养学生的个性发展和科技能力。每学期安排专业教师进行指导。

此外，可以由相关课程的任课教师组织课外兴趣活动小组，培养学生的实践技能和敬业爱业精神。

1、课程实习12周，安排在相应课程授课学期内完成，实习地点主要为校内实习基地（实验室）和固定的校外实习基地。

2、生产实习和毕业实习18周，安排在校外实习基地和其他与本专业相关的单位实习，或以承担园林工程任务的形式进行实习（设计）。

九、毕业与就业

（一）本专业实行2+1培养模式，第5、6学期安排岗前实习（综合实习）、生产实习（顶岗实习）、毕业论文。

（二）具有学籍（一经本专业录取不得转校）的学生，在规定年限内修完本专业计划的全部课程，成绩合格，完成实践教学环节的各项任务，符合培养目标和培养要求者，准予毕业并颁发毕业证书；若达不到要求，不能正常毕业者学费不予退还且不能获得毕业证书。

第四篇：团队应具有的核心理念

团队应具有的核心理念：积极倡导“五种精神、四个意识”。将团队精神、敬业精神、拼搏精神、奉献精神、创新精神;责任意识、合作意识、争优意识、质量意识作为教师作风建设的标准，

第五篇：大学生应具有的法律意识

大学生应具有的法律意识

关键词：大学生、法律意识。

法律意识是社会意识的一种形式，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感、态度的总称。它包括法律认知、法律情感与意志、法律价值观三大部分。法律认知是人们关于社会法律现象科学认识活动的结果，它是人们关于法的一般理论和法律发生、发展的历史及其规律。法律情感是指社会主体对法现象的主观心理态度或心理反应，是社会主体主张权利，为权利和法律而斗争的内在心理动力，是一个民族最为宝贵的精神财富。法律意志是社会主体为维护法律的尊严，勇于同违法犯罪行为斗争的主观心理基础，表现为主体在任何情况下都不畏强暴、不畏诱惑和胁迫的坚强的守法精神和护法品格。[1]法律价值观，包括法律评价、法律理想和对法律价值（如公平、正义、自由等）的理解与接受。

一、当代大学生法律意识的现状。

(1)大学生的法律知识水平普遍不高。当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。

(2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。

(3)高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。较为典型的就是马加爵事件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。还有2002年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤。刘海洋在被拘留后说，自己学了法律基础知识。

上述情况表明由于受社会负面文化和学生自身道德以及心理成熟程度的影响，当代大学生的法律意识还没有达到应有的高度。面对这种情况，对大学生加大法制教育的力度、进一步增强他们的法律意识、提高他们的法律素养，势在必行。

二、如何提高当代大学生的法律意识。调查表明，28.49%的大学生表示愿意接受“法制教育”，其中有11.34%的人把自己最愿意接受的教育内容选定为“法制教育”；38.04%的大学生已明确意识到自己法律意识方面的不足，认为自己必须“积极学习法律知识”。[2]这表明，大学生学习法律的积极性比较高，进一步加强对大学生的法制教育工作，已经具有了一定的基础和有利条件。

基于此，提高大学生法律素养的主要途径是:

首先，高校法律教育要回归重在素养的本位。即教育和人事部门必须努力破除就业至上的评价体制，要科学定位就业与学业、知识与素养的关系，重建就业与学业并重、学业优先，知识与素养并举、素养优先的评价体系。

其次，法律文明要对行为习惯起到培育作用。知识内化为素养要经历一个不断积累、逐渐形成行为习惯，由自在转变为自觉的过程。

再次，法律环境要形成无所不在的外部约束。大学生法律素养的形成与整个社会的法律环境有着十分重要的关联。为此，一要努力优化法律环境，有法必依，切实维护法律尊严;二要十分注重法律在现实生活中的运行，真正做到执法必严、违法必究，不屈服于特权，努力消除司法腐败。

据此，我们可以将大学生法律意识表述为：大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。

注释：

［1］刘旺洪.法律意识论.法律出版社，2001年版，12-13：73.［2］陈建新，袁贵礼.中国当代大学生法律意识透视.社会科学论坛，2002（4）：89.