创团日精品文化（5篇模版）

第一篇：创团日精品文化

创团日精品文化，弘和谐建院之风

——2011级安全工程3班团日活动

2011年11月10日下午4:30，我们能源与机械工程系安全工程3班举行了主题为“创团日精品文化，建和谐建院之风”的团日活动，本次活动的口号为“团旗立于心，团品立于行”。08级助理班主任和本系两名团总支代表作为嘉宾出席本次活动。班长和副班长的慷慨激昂的演讲拉开了本次活动的序幕。

活动第一项是分组表演。第一组表演小品，小品围绕与我们生活息息相关的食品安全问题展开，表现出作为新时代的青年我们应注重自身道德素质的修养。第二组虽也是小品，但不同的风格，给人清新的感觉，通过第二组的表演让我们明白要弘扬真善美，只有世界充满爱，世界才会变得更和谐。第三组表演相声，通过对大学四年生活的演绎来表现作为作为这个社会的新鲜血液，我们要注重加强我们的综合素质。第四组的小品表现出现在某些人道德的沦落，呼吁我们要增强我们的道德修养，做个对社会有用之人。活动第二项是个人演讲。四位同学通过自己的演讲表达出一个共同的主题：增强团员意识，提高个人品质，做能为社会有所贡献的青年。活动第三项为辩论，通过关于是否进行团员意识教育的辩论，让同学们更加认识到团员意识的重要性。最后班长和副班长的总结性发言为本次活动画上了圆满的句号。

通过这次团日活动使同学们深刻体会到作为团员的自豪感和使命感，让同学们认识到我们身上肩负的伟大使命——做优秀的团员，发展建设我们的祖国，提高祖国的综合竞争力。

2011级安全工程三班团支部

2011年11月16日

第二篇：创文明校园团日活动

一． 活动主题:“迎六十年校庆，创文明美丽校园” 二． 活动背景：201

1年10月，湖南工程学院将迎来建校60华诞（1951-2011）。为把学校60周年校庆办成高层次的学术节、高品位的文化节、师生校友的欢聚节和隆重热烈的庆祝节，让我们团结一致，同心同德，共同努力，做好校庆筹备工作，把60周年校庆办成湖南工程学院历史上一次凝心聚智、彰显风范、推进发展的盛会„„

三． 活动目的:

1)为了培养优良学风，优化育人环境，让同学们从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。

2)通过本次活动，要能使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。

3)通过本次活动，让同学们意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。

四． 活动时间:2011年4月24日 五． 活动地点：南院一教学楼

六． 活动宣传：电气信息学院团总支学生会组织部及大二各班团支书 七． 活动对象：电气信息学院大二年级各班团支部 八． 活动形式：主题班会,讨论，趣味游戏。九． 活动成效：

1)通过此次活动，使同学体会到文明——它不仅体现在口头上或书面上，更重要的应该放在日常的行为上，行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。

2)通过丰富的活动形式，同学们都充分认识到，我们要倡导一种集物质文明与精神相结合的学习气氛，一种开拓创新的进取精神，将学风建设的目标指向“明德博学笃行创新”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的班风、校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前。

3)创建文明校园，我们应该以主人翁的姿态，积极参与创建文明校园的活动中，无论你是学生干部还是普通学生，积极支持和配合创建文明校园的工作，为创建文明校园出力。

十.活动照片：

1.同学们精彩的讨论。

2.团支书在向同学讲解文明知识；

3.宣传画美观大方，寓意深刻。

总之，在湖南工程学院团总支学生会组织部和电气信息学院团总支学生会组织部的领导和监督下，电气信息学院院此次团日获得圆满成功！我们电气信息学院团总支学生会组织部全体成员一定会再接再励，争取在下一次团日活动中取得更加优异的成绩。

电气信息学院团总支学生会组织部

2011年4月25日

第三篇：礼仪文化团日活动策划

社交礼仪文化主题团日活动策划书

一、活动主题:

社交礼仪文化

二、活动目的:

“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于学生健康成长的德馨环境。

三、准备工作:

（一）活动初期准备

1、团支书召开会议，向其他团支部成员介绍本次主题团日活动的主题，与其他成员讨论并预定本次活动的具体方案。包括：活动内容、活动形式。

2、团支书用飞信向其他成员介绍本次主题团日活动，并向大家介绍初步方案。集思广益听取会员们好的意见，对方案进行改进与完善。

3、再次召开会议，对各项任务进行人员分配的讨论等。

4、团支书编写活动策划书。

（二）活动前期的准备

1、征集同学表演礼仪情景剧

2、征集展现服饰礼仪的同学（准备西装和服饰搭配）

3、各成员思考自己对社交礼仪的认识

（三）活动中期准备

1、PPT的制作

2、寻找关于社交礼仪的知识竞答题

3、查询关于社交礼仪的视频宣传片

4、安排情景剧表演顺序

（四）活动后期准备

1、多媒体教室的申请

2、准备活动中用的工具

3、写新闻稿

四、活动地点:

五、活动时间:

2011年4月

六、参加人员:

南师大文学院10级文科基地班全体 30人

八、活动流程介绍:

1．先以一段反面小短片引领大家走进礼仪这一话题，宣布“礼仪文化”主题团日活动开始

2．请几个同学在特定情境下进行表演，发现平时生活中我们的不合礼仪之处

3．进行礼仪知识竞答（以小组竞赛制的形式展开，把全班分为两个组，ppt上播放题目，由同学进行抢答，计分多的一队获胜）。最后，用ppt向大家简单介绍一些基本社交礼仪规范

4．进行情景剧表演，请各组同学按顺序上台表演自编自演的礼仪短剧，中间请主创人员故意设置几个错误，结束后请观众集体来找茬

5．请同学着正装向大家讲解职业服饰礼仪，播放服饰搭配礼仪教学视频

6．总结活动，宣布活动结束

九、活动预期效果:

礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙，学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助同学们掌握基本的交际技巧，积极交流，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我熟悉他们，理解他们，尊重他们。这样才能更好地与他人建立起真挚深厚的友谊。

第四篇：创客文化简介

关于创客

“创客”一词来源于英文单词"Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客以用户创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。创客的共同特质是创新，实践与分享，但这并不意味着他们都是一个模子里铸出来的人，相反的是，他们有着丰富多彩的兴趣爱好，以及各不相同的特长，一旦他们聚到一起，相互协调，发挥自己特长时，就会爆发巨大的创新活力。

创意者

他们是创客中的精灵，他们善于发现问题，并找到改进的办法，将其整理归纳为创意和点子，从而不断创造出新的需求。

设计者

他们是创客中的魔法师，他们可以将一切创意和点子转化为详细可执行的图纸或计划。

实施者

他们是创客中的剑客，没有他们强有力的行动，一切只是虚幻泡影，而他们高超的剑术，往往一击必中，达成目标。

“创客”最早起源于麻省理工学院（MIT）比特和原子研究中心（CBA）发起的Fab Lab（个人制造实验室）。Fab Lab基于对从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计、制造，到调试、分析及文档管理各个环节的用户创新制造环境。发明创造将不只发生在拥有昂贵实验设备的大学或研究机构，也将不仅仅属于少数专业科研人员，而有机会在任何地方由任何人完成，这就是Fab Lab的核心理念。Fab Lab网络的广泛发展带动了个人设计、个人制造的浪潮，创客空间应运而生。

创客空间是什么？

创客空间（hackerspace，hackspace，hacklab，makerspace，creative space）是一个人们能分享兴趣——多数是电脑，技术，科学，数字或者电子艺术（也包括其他更多方面）——合作，动手，创造的地方。创客空间可以被看作开源社区创客能聚集在一起分享知识，创造新事物的实验室，厂房，工作坊，工作室等等。很多创客空间参与自由软件，开源硬件，新媒体的活动。他们经常在大学，社区活动室，成人教育中心，但是有些需要更多空间的可以直接在厂房里。不同创客空间的活动差别很大。创客空间是人们以工作坊，演讲，讲座等形式分享知识的地方。空间常举办聚会等社会活动。他们为成员提供地点及设备供成员们进行个人项目，或者集体项目。创客空间也可以运作物理或虚拟设备租借。创客空间的房间很重要，它提供创客们完成他们的任务的基础设施。作为空间的补充，大多数创客空间提供电脑。设备好一些的创客空间提供机械工具，音箱设备，投影仪，游戏中心，电子设备（例如示波器和信号发生器），电路元件和其他电子制造所需要的设备。一些创客空间提供食物储备，并举办厨艺讲座。组织

创客空间的组织形式由其成员决定。很多创客空间的组织者是有声望的人。被选中的工作人员需要帮助计划，决定事物比如采购新设备，招募新人，制定计划和负责其他事物。会员费经常是创客空间最主要的收入来源，但是创客空间也接受外部捐助，在大学中的创客空间通常不直接收费，但是成员仅限学生。有些通过志愿服务换取会员资格。这里有一个不成文的传统，这些创客空间组织都非常开放、好客，他们非常欢迎来自其他类似组织的成员一起交换想法，技术或者知识。美国“创客教父”米奇·奥德曼在他的文章《世界需要创客》里提到过有关创客空间的一组数据：“2007 年时，全球仅有40个创客空间，大部分在德国，如今这一数字已增长到1300个，遍布世界各地。”作为融汇创客奇思妙想的大本营，世界各地的创客空间看似异曲同工却又大相径庭。

德国：

混沌电脑俱乐部

全球第一家真正意义上的创客空间Chaos Computer Club（混沌电脑俱乐部）1981年在德国柏林诞生。

它也是全球最著名的黑客组织之一，以揭露重大的技术安全漏洞而闻名于世，从芯片到PIN，再到智能手机等等。作为创客空间，它是一个开放的实验室平台，里面有激光切割机、3D打印机等基础设备，创客们聚集在这里，分享思想、技术，最终，把好的创意转化为新产品。

美国：

TechShop和Noisebridge

纸板雕塑、纸板椅子、定制的木头家具、竹制自行车、手工打造的滑雪球机器„„自从2006年正式开张以来，美国最大的连锁创客空间TechShop目前在全美已有6家门店。

创客或者手工爱好者们每月支付125美元，就可以成为会员，获得各种软硬件资源的使用权。

TechShop所提供的工具和设备包括：焊接设备、金属板材加工设备、示波器和其他电子设备、塑料和复合材料等。TechShop还会提供所有工具和设备的使用安全准则和基本使用培训。

而美国最著名的Noisebridge创客空间则由“创客教父”米奇·奥德曼于2007年在旧金山建立。

与TechShop的商业化不同，这家创客空间不收会员费，设置诸多课程和研讨会，目的是推广创客文化。

英国：

Access Space

Access Space是英国持续时间最长的多媒体实验室，位于英国南约克郡的谢菲尔德。

最初，该空间是以回收废旧电脑并再利用为主题，所有的公用电脑均为回收再组装利用，并全部安装了开源系统与开源软件。作为创客空间，机械加工设备、电子开发设备、3D打印机以及激光切割机等也都是Access Space必备之物。经过十多年的发展，Access Space现已涉及包括艺术、电子、科技、电脑、音乐、摄影等多个领域。

奥地利：

Metalab

成立于2006年的Metalab是奥地利的第一个创客空间，也是一个维也纳高科技社区的聚会场所，并成为多家互联网创业公司的发源地。

Metalab提供免费信息交流的场所，为技术创意的爱好者、创客、创始人和数字艺术家之间的合作提供了空间。Metalab的主要项目包括提供基础设施、提供IT、新媒体、数字艺术、网络艺术和黑客文化等领域的物理空间，供给有兴趣的人。中国：

有不少创客认为中国可以称得上是创客们的理想国。

首先，我们的电子制造业基础具有优势，廉价而快速，很容易就能在淘宝上淘到很多做项目的元器件，而且价钱比国外便宜很多；其次，我们在人力和物流方面拥有更低的成本；最后，在智力贮备方面，我们也并不逊于国外，越来越多的国际大牛创客都愿意来华交流。

我国政府也开始关注这个充满创新力量的特殊群体。2015年1月，中国国务院总理李克强走进了深圳柴火创客空间，并获得了一本创客护照，成为全世界第一个走进创客空间的总理。1月28日，李克强主持召开国务院常务会议，确定支持发展“众创空间”的政策措施，为创业创新搭建新平台。上海市提出在“十二五”期间建设100个面积不少于100平方米的“社区创新屋”，为居民提供动手进行发明创造所需要的工具及设备；北京、深圳也为创客生态添砖加瓦„„

“创客可以被视为最小的创新单元。最基层的创客，构成了最原始的驱动力。过去政府一般扶持大企业，但现在更多地意识到金字塔需要一个底端，需要更多小微企业来支撑。”深圳柴火创客空间和矽递科技公司的创始人潘昊认为，创客 的创新行为有助于更多微小企业成长起来，对于产业升级，对于更多制造企业成为品牌性企业有所帮助，对提升中国国际地位和形象也是大有裨益。观察家们期待，创客能成为引领第三次工业革命的一股风潮。

第五篇：科创文化理念

办学宗旨：育社会精英，建千秋功业

办学理念：育人育德，尚知尚能

校训：修身、强体、博学、感恩

校风：和谐共济，博爱进取

教风：言传身教，兼容并包

学风：勤学善思、知行合一

管理理念：以事业聚英才，以管理求质量，用文化凝人心，用责任创业绩 育人理念：学历+能力，做人更重要