第一篇:弟子规朗读词(大全)
甲:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
甲:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,乙:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲:诵读国学经典,彰显华夏文明,乙:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.甲:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
甲:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,乙:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲:诵读国学经典,彰显华夏文明,乙:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.甲:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
甲:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,乙:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲:诵读国学经典,彰显华夏文明,乙:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
第二篇:弟子规串词
中华文化源远流长,国学经典经久不衰,中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步、天下第一规。
今天让我们诵读中华经典、聆听古诗书韵——《弟子规》。
第三篇:弟子规串词
甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典 乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典 甲:弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物
乙:弟子规汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成 甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩 乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香 甲:弘扬中华优秀文化 乙:打造精彩人生底色
甲:今天我们将以背诵表演歌唱等形式演绎中华经典 乙:请欣赏我们一年级同学的弟子规诵读表演
第四篇:弟子规-感恩词
感恩词
感恩父母的养育之恩,感恩老师的辛勤教导,感恩同学的帮助和关心,感恩农夫的辛勤劳作和所有付出的人,让我们快乐的生活在感恩的世界!
感恩词
感恩国家培养护佑!感恩父母养育之恩!感恩老师辛勤教导!感恩朋友关心帮助!
感恩农夫辛勤劳作及所有付出的人!
感恩词
感恩国家的培养护佑!感恩父母的养育之恩,感恩老师的辛勤教导,感恩同学的帮助和关心,感恩农夫的辛勤劳作和所有付出的人,让我们快乐的生活在感恩的世界。
第五篇:《弟子规》快板词
《弟子规》快板词
甲:
打竹板,响连天。在座各位听我言,中华文化五千年,经典诵读记心间。《弟子规》呀真神奇,古人今人都学习乙:
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回丙:
冠必正 纽必结 袜与履置冠服 有定位 勿乱顿丁:
衣贵洁 不贵华 上循分对饮食 勿拣择 食适可甲:
事勿忙 忙多错 勿畏难斗闹场 绝勿近邪僻事乙:
将入门 问孰存 将上堂人问谁 对以名 吾与我丙:
用人物 须明求 倘不问借人物 及时还 后有急丁:
凡出言 信为先 诈与妄话说多 不如少 惟其是合:
弟子规像块宝,我们成长少不了
。爱国志,代代传,中华民族记璀璨。
辄净手 俱紧切 致污秽 下称家 勿过则 勿轻略 绝勿问 声必扬 不分明 即为偷 借不难 奚可焉 勿佞巧