京江学院成功开展“争做文明大学生”主题交流会

第一篇：京江学院成功开展“争做文明大学生”主题交流会

京江学院成功开展“争做文明大学生”主题交流会

为进一步推进校园基础文明建设，提升大学生的基础文明素养，树立优良校风，建设以稳定的校园秩序、严谨的学习风气、良好的精神风貌、活跃的文化氛围为特点的校园文明环境，校团委决定于十一月份在全校各基层团支部广泛开展“争做文明大学生”主题交流会活动。

各基层团支部于十一月份全面开展交流活动，根据校学工处〔2010〕23号文件精神，我院团支部紧密围绕“五个文明”即 “课堂文明、举止文明、宿舍文明、食堂文明、网络文明”开展相关内容的交流活动，各班级团支部开展以讨论“大学生文明”为主题的团日活动交流会。活动中，师生团结协作，积极认真得完成各项工作安排，取得良好的成果。

本次活动立足日常行为规范，加强对学生的教育和引导，鼓励学生从现在做起，从自身做起，从一言一行做起，努力营造文明和谐的校园环境。加强了学生公民道德意识，提高学生道德素质和文明修养，培养学生社会实践与服务的能力，促进优良校风学风的形成。营造良好的育人成才环境，发挥良好校园文化在学生成长成才中的积极作用。

（京江学院）

第二篇：关于开展“创建文明校园 争做文明大学生”主题教育月活动的通知

关于开展“创建文明校园 争做文明大学生”主题教育月活动的通知 各系（院）：

为了进一步加强校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，在广大学生中倡导文明正气之风，营造文明、和谐的校园文化氛围，决定在全校开展“创建文明校园，争做文明大学生”主题教育月活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以《高等学校学生行为准则》和《郑州铁路职业技术学院学生手册》等为基本内容，以培养 “讲文明、懂礼仪、倡新风”的文明大学生，树立良好校风、学风，营造文明、和谐的校园文化氛围为目标，进一步加强我校学生的品德修养、行为规范的教育，落实一日生活制度，培养学生正确的价值观、道德观、是非观，帮助学生养成良好的个人文明习惯，强化遵守校纪校规意识，营造文明、和谐、健康、进取的宿舍文化、班级文化、校园文化。

二、活动内容

1.引导学生文明上课。上课不迟到不早退，通讯工具关机，不吃零食，衣着整洁、得体，尊重老师的劳动，不做与上课无关的事。

2.引导学生文明就餐。自觉排队，不拥挤、不插队，不大声喧哗，主动送还餐具，剩饭菜倒入指定的容器，尊重食堂工作人员。

3.引导学生文明住宿。在学校统一安排的宿舍住宿，按时作息，不乱扔垃圾，不私自拉接电线，不违章使用电器，节约水电，爱护公物，自觉保持室内整洁。

4.引导学生文明交往。使用文明礼貌用语，与异性交往时举止得体，合法、合情、合理地处理交往中的问题。

5.培养学生形象意识。将文明行为的培养与未来的职业人生相结合，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身“软素质”。

三、活动安排

（一）宣传动员阶段（10月8日～10月12日）

1.各系（院）要高度重视，结合自身实际，突出特色，制定出本系（院）教育活动安排方案。

2.各系（院）要召开学生干部和全体学生会议，就本次活动月进行动员和部署。同时，充分利用板报、宣传栏、海报等多种渠道做好宣传工作，积极营造良好的舆论环境。

3.辅导员要充分利用周会时间，对学生进行专题教育,增强学生创建文明校园，争做文明大学生的意识，不断提高自身文明素质。

（二）组织实施阶段（10月13日～10月26日）

1.各系（院）应以主题班会、讲座等多种形式组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《高等学校学生行为准则》和《郑州铁路职业技术学院学生手册》，做好基础文明知识的教育普及。

2.开展“我最不能容忍的校园十大不文明现象”调查活动，通过书面调查，评选出学生心目中的“校园十大不文明行为”，引导学生告别不文明的现象，携手共建和谐校园。请各系（院）将评选出来的“校园十大不文明行为”于10月20日前报学生处。

3.各系（院）要组织以“创建文明校园，争做文明大学生“为主题的征文活动。文章题目自拟，体裁不限，内容紧扣主题，字数在1500——2000字之间。学生处将组织评比，对优秀文章予以表彰并在校内媒体上刊登。请各系（院）将推选出来的作品于10月30日中午12:00前，将文章电子版报学生处教育管理科。

4.成立学校校风校纪纠察队加强对校园不文明行为的纠察，监督学生举止得体。各系（院）应加强教育，引导学生在公共场所自觉践行文明行为规范，争做文明大学生。

（三）总结表彰阶段（10月27日～10月31日）

1.各系（院）及时总结好的做法，并探讨建立主题教育的长效机制，把学生文明行为纳入到日常考核之中，带动校风、学风的传承与提升。

2.各系（院）应做好主题教育月活动的宣传，及时总结活动中一些好的做法。学生处将在《学生简报》中予以报道推广。

各系（院）于11月5日前上报主题教育月活动的总结。

学生处

二〇一〇年九月二十六日

第三篇：材料学院关于开展践行社会主义核心价值观 争做优秀文明大学生的实施方案

材料科学与工程学院

关于在全院学生中开展“践行社会主义核心价值观，争做优秀文明大学生”

主题教育实施方案

学院各年级：

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。为积极培育和践行社会主义核心价值观，不断巩固广大青年学生团结奋斗的思想道德基础，全面贯彻落实学生处、校团委《关于在全校学生中开展“践行社会主义核心价值观，争做优秀文明大学生”主题教育实施方案》的有关要求，结合学院工作实际，制定具体实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标和社会主义核心价值观“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领，实践养成相统一，使社会主义核心价值观融入青年学生的学习生活和精神世界，激励全体大学生为夺取总过特色社会主义新胜利而不懈奋斗。

二、活动内容

（一）普及“三个倡导”宣传活动。

为进一步深入展开社会主义核心价值体系学习宣传工作，推动社会主义核心价值观念普及化，深化思想政治教育的时效性和针对性，学院现开展针对“三个倡导”的“三每一”工程。1.活动时间

2014年3月至2014年10月 2.活动内容

学院全体教师，特别是辅导员老师要充分利用周末晚讲评、辅导员进宿舍、主题班会以及谈心工程等机会，以学院党课、启益人生大讲堂、校园主题文化讲座为依托开展“三个倡导”、社会主义核心价值观的宣传活动。每周进行一次主题相关的讲评或班会，每月举行一次主题宣讲活动，每季度举行一次主题相关征文比赛、演讲比赛等主题教育。

3.活动要求

各位教师要根据活动要求，结合自身实际工作情况，充分利用学院平台，肩负起育人职责，充分调动学生的积极性和主动性，使社会主义核心价值观深入到学生中去，做到广大学生人人知道，人人努力，全院上下共同奋进，争做优秀文明大学生。

（二）深化学雷锋志愿服务活动

以学习和弘扬雷锋精神为主要内容，以“学雷锋活动月”为基础，以形式多样的学雷锋活动为载体，强化大学生志愿服务精神，将所学知识运用到社会实践中去，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观、价值观，深入了解和践行社会主义核心价值观。

1.活动时间 2014年3月 2.活动内容

将社会实践和专业学习相结合，将学雷锋和志愿服务相结合，深化“关爱空巢老人”志愿服务活动，扩大志愿服务活动的影响力，打造学院品牌志愿服务活动，推动志愿服务常态化，建立健全志愿服务 制度，进一步推荐学院志愿服务活动专业化、项目化、品牌化建设。

3.活动要求

各年级、各支部要根据支部实际情况，将志愿服务工作落到实处，充分锻炼学生的实践能力，增强学生的志愿服务意识和社会责任感。

（三）开展优秀辅导员帮带新聘辅导员活动

辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量，是大学生日常思想工作和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员队伍建设对于大学生思提高大学生思想政治建设，维护学校改革、发展和稳定具有重大意义。在学院范围内建立优秀辅导员与新聘辅导员对接制度，开展优秀辅导员评选和访谈活动，进一步传承学院的优良传统，做好大学生工作。

1.活动时间

2014年3月至2014年11月 2.活动对象

学院现有专职辅导员老师 3.活动内容

将学院现有专职辅导员按照任职时间，由一名经验丰富的辅导员教师代领两名新聘辅导员教师形成小组，经验丰富的辅导员教师任组长，主要负责指导新聘辅导员工作，通过小组竞赛和撰写年终小组总结的形式推动辅导员队伍整体素质的提高。定期开展辅导员工作经验交流会，除本院辅导员工作汇报外，邀请学校优秀辅导员教师进行专题讲座，开展丰富多彩的辅导员活动。

4.活动要求

经验丰富的辅导员教师要认真负责，指导好本组辅导员工作和队伍建设；新聘辅导员要虚心学习，积极求教，积累经验，争取做好本职工作。除加强辅导员工作小组建设之外，成立辅导员工作室，全面 提高辅导员工作效率和工作热情。同时，鼓励辅导员教师利用空余时间走出去，学习其他学院、学校辅导员工作的经验，为更好的做好学生工作奠定坚实的基础。

（四）广泛开展道德实践活动。

以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，以形式多样的主题教育为依托，深入开展爱国荣校教育；以评选推荐学生优秀典型为契机，形成学习先进，争当先进的浓厚风气。

1.活动时间

2014年3月至2014年11月 2.活动内容

各年级根据年级实际情况，以“责任·担当”主题教育和社会实践活动为平台，是广大在校学生在实践中受教育、长才干、做贡献，在实践中检验所学知识，增强社会责任意识和感恩教育。以省级、校级优秀学生评选为契机，以组织优秀学生报告会等多种形式，激发学生树典型，学先进，争优秀的良好风气。

3.活动要求

各年级要充分动员，努力发掘学生中的优秀典范，做好学生典范典型事例的宣传工作。

（五）深入开展文明集体创建活动

学生集体是学生实现自我教育、自我服务和自我管理的组织基础，要充分发挥学生集体在大学生日常思想政治教育工作中的重要组织作用，通过文明集体创建活动增强集体的凝聚力。在各类先进集体评选活动中要突出社会主义核心价值观的思想内涵，抓好学生班级和学生宿舍两个阵地，做好大学生思想引领工作。

1.活动时间 2014年3月至6月 2.活动内容

努力发掘学生文明先进集体，认真组织学生先进集体的评选工作，做好学生先进集体的宣传工作，组织学生先进集体经验交流会、报告会等，在全院上下营造争先创优的良好氛围。做好学生先进集体的总工作。

三、具体措施

1.以思想政治理论课为主渠道，协调其他哲学社会科学课程和专业课程，深入进行社会主义核心价值观的宣传工作。

2.以辅导员周末晚讲评、辅导员进宿舍等活动为依托，抓好大学生思想政治教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成争先创优的良好氛围。

3.通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使广大学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。在当前，开展社会主义核心价值体系教育，要与“学雷锋月”，省级、校级优秀学生、先进学生集体评选，“我身边最感动的科大老师评选”，社会实践等活动结合起来。

4.通过校园广播，学院网站，横幅等传媒手段，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥传媒的育人功能。

5.大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。

6.举办以“树立社会主义核心价值观，争做优秀文明大学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使社会主义核心价值观的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。7.开展社会主义核心价值体系教育进学院“三个一”活动，通过学校组织开展主题实践活动，用社会主义核心价值体系提升学生思想道德素质，扎实推进学生思想道德建设。

一是每月一次社区服务。以“关爱空巢老人活动”为依托，让学生通过社会实践和社区服务活动，了解社会，服务社会。培养学生的社会责任感、使命感，服务和奉献意识、发现社会问题、分析、解决社会问题的能力。

二是每个月读一本好书。各党支部结合党的群众路线教育契机，学习先进事迹，树立道德典范。

三是每月一次生命感恩教育家长学生专题讨论会。针对当前不断出现的一些校园刑事案件、一些学生自杀事件等等的现象所暴露出的学生心理承受力差和一些不珍惜生命等社会现象和问题，以年级单位组织，分期分批的邀请家长参与，每期用一些或一个事件来开展一些家长学生互动讨论，增进家长和学生的感情交流沟通，培养学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的正确观念。

8.组织开展社会实践活动，开展国学知识竞赛、征文等活动。9.开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。

10.以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用七七抗战纪念日、十一、香港澳门回归等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。

四、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各年级、各支部要高度重视，精心组织，从事迹效果出发，安排有关活动，组织广大学生，特别是党员和学生干部积极参与“践行社会主义核心价值观，争做优秀文明大学生”主题教育。

（二）建立机制，常抓不懈。要将“践行社会主义核心价值观，争做优秀文明大学生”主题教育作为一项常态工作来抓，建立健全活动机制；坚持继承和创新相结合，创造性的开展工作，形成品牌活动，促进学生成长和成才；认真组织总结和交流，及时研究解决问题，确保主题教育坚持不懈、常抓常新。

（三）加强宣传，营造氛围。要充分利用学校、学院网站，报纸等媒体手段积极宣传，广泛动员，扩大活动的覆盖面和影响力，将培育和践行社会主义核心价值观融入当代学生的学习生活全过程，推动社会主义核心价值观不断转化为大学生群体意识和自觉行为。

材料科学与工程学院 2014年3月20日

第四篇：机电学院关于开展大学生主题演讲比赛总结建议书

机电学院关于开展大学生主题演讲比赛总结建议书

尊敬的校团委：

根据校团委关于2011年开展深化学生第二课堂创新创业教育活动，以及巩固“我的第三只眼”大学生社会观察主题教育在2010年取得了丰硕的成果，我院机电学院团委于2011年4月8日举行了主题为“我的大学我做主”的学生主题演讲比赛。

本次活动主题为“我的大学我做主”，意在丰富学生课余生活，加强学生第二课堂组织能力，以及通过演讲比赛了解并掌握学生近期思想动态，从而更深层次、更贴切地开展团委各项工作。

此次演讲比赛很好地实践了校团委的2011学生工作部署要求，活动收益良好。下面机电学院分团委将本次活动反映出来的一些问题及学生的建议反馈如下：

（一）学生主观思想迷茫问题。演讲中某些同学均谈到自己对大学的生活感觉有些迷茫，有时不清楚该干什么，某些学生对自己专业的就业方向不清楚，不知自己该怎样明确自己专业的发展方向，从而有效地避免学习中存在的盲目性。

对于学生反映的问题，我们认为此问题在学生中普遍存在。大一学生脱离了管理严格的高中生活，经过半年多的大学生活，一些学生还没有完全适应大学宽松自主的生活环境，学习缺乏督促，大量空闲时间不知该如何有效利用。因此，我们认为校团委组织牵头定期开展学生思想辅导是必要的，从实际出发，帮助学生排除主观思想迷茫问题，针对不同学院不同专业学生，邀请本院老师或优秀学生与广大学

生交流思想，排忧解难，争取让每一位同学都能在大学这个象牙塔里优秀成长。

（二）学生生活消费过高问题。有学生反映大学里某些同学存在生活消费过高或者铺张浪费现象。据调查，我们发现这种现象确实存在。随着我国经济的飞速发展，我们的生活环境及质量有了显著提高，大学里也出现了贫富学生两极分化现象，富学生可以用iphone4等一类的高档消费品，而穷学生还在为自己每月的生活费而发愁。一些学生生日消费少则数百元，多则上千元；一些学生食堂就餐经常剩菜剩饭以及购物消费过高的等。

我们认为此类现象的发生，既与学生家庭的生活水平的普遍提高有关，也与学生的个人生活习惯有关。地大人身上的一贯具有“艰苦奋斗，求真务实”的校训精神与品格，我们每个地大人都应该继承并弘扬我校的校训精神，不仅把它记在心里，更要付诸以行动。我们应号召全校学生以校训精神为指导，深刻领悟校训内涵，从自身做起，减少不必要的生活消费，避免铺张浪费现象以及学生攀比现象，从而塑造优良学风和校风。鼓励学生多参加公益活动和慈善活动，帮助弱势群体，培养学生的奉献精神。

（三）科技创新培养问题。有学生反映自己科技创新能力不足，自己对科技创新能力的培养缺乏指导性。我们知道，创新是一个国家乃至一个民族前进的动力和基础。我们学校一直重视学生创新能力培养与发展，学校为此也投入了大量的人力和财力。然而，一些学生对科技创新的兴趣并不高，学校提供的优势资源和良好条件也没有得到有

效利用。因此，我们认为校团委应该发挥自身对各学院分团委的领导优势，号召各学院积极响应学校关于培养学生创新能力指示，鼓励各学院采取有效措施加强学生对科技创新的兴趣，积极主动开展主题宣传活动。

（四）关于工科类学院经常开展第二课堂活动问题。机电学院属于纯工科类学院，我院开展的科技活动和学术活动比较多，而文艺活动开展地比较少。有学生反映工科类学院也应该多多开展文艺活动，这样才能使学生的综合素质得到充分发展。对于此问题，我们认为我校工科类学院占多数，文科类学院占少数，校团委应该协调工科学院和文科类学院多开展文艺交流活动，使得各学院学生都能丰富自己的课余生活，更好地把开展第二课堂活动落到实处，当然，我们也希望校团委能够多组织全校性第二课堂实践活动，从而促进全校学生开展第二课堂主题实践活动的兴趣。

以上是我院团委对我院开展“我的大学我做主”主题演讲比赛学生反馈信息的总结，以及通过学生反馈我们对校团委工作的一些建议，有不足之处和不合理之处还请校团委批评指正，让我们紧密团结在校党委的领导下，共同努力把学生工作做好。

中国地质大学（武汉）机电学院分团委

2011年4月9日

第五篇：“严肃考风考纪 争做文明大学生”主题团活总结

“严肃考风考纪 争做文明大学生”主

题团活总结

“严肃考风考纪

争做文明大学生”主题团活总结

“严肃考风考纪

争做文明大学生”主题团活总结

（一）团活主题：

“严肃考风考纪

争做文明大学生”

（二）举行时间：XX年12月15日下午13：30--15：00

（三）举行地点：10级1班

（四）参加人员：导员郑德志老师、10级1班全体21位同学

（五）主持人：王欢

（六）班会目的：通过开展“严肃考风考纪

争做文明大学生”主题团活，让同学们了解我们绥化学院优良的考风考纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，[课~件]避免期末考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。

（七）班会具体内容：

．

首先由导员郑老师向我们介绍本次期末考试安排的相关内容，强调我校历来重视考风考纪的建设。本次“严肃考风考纪

争做文明大学生”主题团活的召开就是对沿袭我校优良的考风考纪传统的宣传，让每一位同学都详细了解我校关于考风、考纪的相关规定，力争做到以优良的考风，严明的考纪来迎接本次期末考试。

2.主持人王欢同学为大家读取了《绥化学院学生手册》内关于考试的相关规定，我校历来对努力学习，最后考得好的同学予以各种奖励，对那些平时不好好学习，考试时搞舞弊的同学给以相关处分。通过对手册的学习，鼓励大家好好学习和复习，同时敲响警钟，告诫大家不要舞弊。

3.学习委员郭晶上台发言，谈到自己高中学习时，各种大大小小的考试应接不暇，但即便是这样，同学们都是自觉遵守考试纪律，在良好的考风氛围中，同学们也达到了考试的真正目的。现在我们步入了大学校门，有的同学就感觉一下子轻松了，无论是在生活上还是在学习上。快要迎来我们在大学里的第一次期末考试，很多同学都不太了解大学期末考试的情况，有的把大学考试想得很轻松，大学考纪想得很宽松。其实不然，本着“明德厚学，知行合一”的办学理念，我们学校非常之重视考风考纪的建设。所以，我们应该及时纠正自己的某些错误观点，端正学习态度，自觉遵守学校的各项考试纪律，也希望大家能好好复习，让我们为大学里的第一次期末考试画上一个完美的句号。

4．一向博学多识赋有文采的刘艳同学，更是给我们来了一次精彩的演讲。她说，余秋的九月，满载理想和梦想，以及对家人的承诺，走进了一片需自己付出汗水才能收获的天地。梦想的是出人头地，承诺的是学业的辉煌与自身的发展。时光易逝，作为学生，她的职责就是以优异的成绩，自我的沉淀，奠基自己的前途。古人云“镜中可明得失”，考试对我们来说何尝不是一面镜子。有人说，应付考试的那一招是足以挽回一切的。其实良好严格的考风考纪的树立，在于这个人去落实去遵守，“那一招”换来的是一时的虚荣，终究逃脱不了“就业”的考核。

5.二位同学的讲话完后，大家的讨论热情一下高涨起来，王杨、吴金泉、焦野等等同学也就“考风考纪建设”进行了积极发言，有的为大家列举了常见的考试舞弊手法，有的谈了他们的学长在大学考试作弊后受到的各种处分，有的谈了以前上高中时同学间集体来阻止舞弊现象发生的经验等等，这一系列发生在大家身边的事例，让大家更清楚的认识到了舞弊会带来的后果和防舞弊的重要性及方法。

6.全班21位同学在“考试诚信书”上签名，为自己的诚信留下见证的一笔。

7.最后，导员郑老师做总结性讲话。郑老师谈到了学习和考试对一个学生的重要性以及它们之间的关系，更是谈到了“诚信”对一个人的重要性，号召大家认真复习，考出真实又优秀的成绩。

（八）团活总结

通过这次“严肃考风考纪

争做文明大学生”主题团活的召开，同学们认识到了考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺！坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。通过这次主题团活，同学们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。