弘扬“五四”精神甘当时代先锋

第一篇：弘扬“五四”精神甘当时代先锋

弘扬“五四”精神甘当时代先锋

4月28日，院团委举行纪念五四运动91周年暨表彰大会，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，教育引导全院广大团员青年坚定共产主义理想信念，深入学习实践科学发展观，以更加饱满的工作热情和奋发有为的精神状态，积极为推进医院跨越式发展和构建和谐医院做贡献。

出席参加本次大会的各级领导有团市委张洁玉部长、市卫生局政工科叶芬科长，在家并参会的领导有汪主席、刘院长、戴院长、施校长、李书记。会议首先由李书记宣读表彰文件，表彰奖励了2个优秀团支部集体：外科团支部、五妇团支部；3名优秀共青团干部：郑盈、周刚（内科）、周燃；19名优秀团员（名单略）。

去年以来，医院各团支部深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕医院发展稳定大局，不断深化创建“平安医院”活动，切实加强团员青年思想道德建设，着力服务医院发展，服务青年成才，提升共青团组织的服务能力，扎实推进团的各项工作在实践中深化、在创新中发展。全院广大团员青年围绕院团委一系列活动，齐心协力，励精图治，以高度的政治责任感、忘我的工作热情、强烈的求实创新精神，在我院各条战线上勤奋工作，无私奉献，为推动我院经济社会全面发展做出了积极贡献。

会议号召全县各团支部和广大共青团员以先进为榜样，学先进、赶先进、争先进，不断开拓进取，奋勇争先，奋力开创共青团工作的新局面，为全院经济社会跨越式发展和共青团事业做出新的更大贡献。

分管领导汪主席出席会议并作重要讲话。他希望全院广大青年牢固树立终身学习的理念，广泛学习各种新理论、新知识和新技能，不断提高适应现代化建设的综合素质，努力成为既拥有广博学识，又能干事创业的新一代建设者和接班人。全院各级党组织和各部门要一如既往地关心青年、爱护青年，为青年的健康成长搭建平台、创造条件、优化环境，切实把青年的积极性引导好、保护好、发挥好，促进优秀人才脱颖而出。共青团的各级组织要充分发挥好党联系青年的桥梁和纽带作用，在青少年中大力开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神教育，引导团员青年不断增强爱国意识、团结意识和发展意识，使广大青年在实践中发挥才干、建功立业。团市委张洁玉部长以两个生动的故事激励团员青年要用爱国主义精神激励自己、牺牲自我，为社会服务，要用丰富的知识完善自己，把学习融入到活动，坚持用社会实践锤炼自己，要有钉子“钻”的精神。

前来参加大会的团员青年听后深受感动，大家纷纷表示要在自己平凡的工作岗位上，以他们为榜样，刻苦学习，努力工作，开拓进取，勇于创新，创造无愧于时代的新业绩。

第二篇：弘扬“五四”精神争做时代先锋

弘扬“五四”精神争做时代先锋

1919年5月4日，在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众同仇敌忾，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。

是年初，第一次世界大战的战胜国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了战后和平会议。会上，中国代表最初提出的取消列强某些特权 的七项希望条件及废除二十一条不平等条约的要求均被无理否决，最后和会竟将原德国在山东攫取的一切权益转由日本接管。

消息传入国内，激起全国人民的强烈抗议。5月4日下午，北大等十几所学校3000余名学生聚集天安门广场，喊出了“外争国权，内惩国贼”，“废除二十一条”，“誓死力争”，“还我青岛”等口号。游行队伍到东交民巷使馆区请愿未果，就前往赵家楼胡同曹汝霖的住宅。曹汝霖、章宗祥、陆宗舆是北洋政府与日本具体交涉的亲日派官僚。当时，曹已吓得躲了起来，愤怒的学生就将在曹宅的章 宗祥痛打一顿，并放火焚烧了曹宅。这时，大批军警赶到，当场逮捕了32名学生。在广大学生针锋相对的斗争下，在各界的强烈声 援下，被捕学生很快被释放了，但运动的目的并未实现。5月19日，北京大中学校2．5万多人举行总罢课，并进行大规模的爱国运动。6月3、4、5日，更多的学生走向街头，抗议军阀政府的倒行逆施，800多名学生被捕入狱，当局甚至用北大校舍作临时监狱来关押 学生。

骇人听闻的六三大拘捕激起全国各地更强烈的反抗。大江南北、长城内外，群起响应，正义凛然、不畏强暴的爱国斗争从星星 之火，渐成燎原之势。据统计，全国有20多个省区，100多个大中城市卷入到这场如火如荼的洪流之中，尤以上海爆发的六三运动规模最大。6月5日，上海工人自动举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。以日商内外棉第三、四、五纱厂工人带头，全市六七万工人 罢工。同时，上海商人也举行了罢市。一些地方的工人、商人积极响应，推动了斗争的发展。迅猛扩大的斗争形势给反动当局以极 大压力。6月7日，北

京政府被迫释放被捕学生。6月10日，下令撤销了曹、章、陆的职务。但是，6月17日，北京政府又电令中国代 表，同意在和约上签字。为此，又引发了新的一轮抗争，拒绝和约签字的呼声如潮，全国各地发往巴黎抗议签字的电报就达7000余 份，中国代表终于没有出席和约签字仪式。

卖国贼被罢黜，和约被拒签，这场反帝爱国运动取得了初步的胜利。它是中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封 建势力的伟大斗争。五四运动也是一次高扬“民主”与“科学”旗帜的思想启蒙运动，其持续的时间更长，影响也更深广。

以1915年陈独秀在上海创办《青年》杂志（第二年改名为《新青年》）为标志，新文化运动开始兴起。1917年，陈独秀到北大 任教，编辑部也迁往北京。蔡元培、李大钊、胡适、鲁迅等都积极参与到运动之中来，特别是采用白话文后，每期杂志的发行量从 1000余份激增到一万五六千份，影响迅速扩大。新文化运动其基本的口号是“德先生”和“赛先生”，即民主和科学，“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛 先生，便不得不反对国粹和旧文学”。这股追求民主、追求真理的思想解放潮流有力地动摇了封建正统思想的统治地位，使大批知识 分子特别是青年学生接受了一次深刻的思想洗礼，为后来爆发的群众爱国运动作了充分的思想、舆论准备；五四爱国运动，则又极 大地推动了新文化运动向纵深发展，为其开拓了新的空间，注入了新的活力。“五四”之后一年内，全国各地新创办的鼓吹新思潮的 期刊达400余种，新成立的进步社团达三四百个，尤其是马克思主义得到广泛传播。

五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群 众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。从这个意义上讲，五四运动以中 国新民主主义革命的伟大起点而载入史册。

五四运动是新文化运动的继续和发展，也是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。1919年5月4日，北京三所高校的 3000多名学生代表冲破军警阻挠，要求拒绝在巴黎和会上签字，承办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。这次 运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。

五四运动的最大成果，就是中国人民选择了马克思主义。马克思主义并没有束缚人们的思想，相反，正是学习和运用了马克思主义，中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。

五四运动的作用：

五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条 件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。早在十九世纪末，中国人就在学习西方的过程中，开始接触到马克思学说，但那 只是一些零星的介绍。直到五四运动之前，先进的中国人使用的思想武器还主要是西方资产阶级的进化论、天赋人权说等。他们所 向往和追求的大都还是西方文明。五四运动使人们受到了一次生动的教育，西方列强的弱肉强食，俄国十月革命的影响，迫使人们 不得不对自己的追求作出新的反省。此时，《新青年》公开发表宣言，宣称“我们相信世界上的军国主义和金力主义（按：指帝国主义和资本主义），已经造了无穷罪恶，现在是应该抛弃的了”。此后，有不少报刊对社会主义思潮和马克思学说给予前所未有的 关注，马克思主义的经典著作也被陆续翻译出版。经过反复的研究、比较和鉴别，先进的中国人才在五四运动以后最终选择了马克 思主义作为救国救民的理论武器，并在这一思想指导下创立了中国共产党。“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。” 五四运动使中国先进知识分子找到了一条与工农群众相

结合的成长道路。鸦片战争以来，中国的知识分子在救亡图存、振兴中华的斗争中扮演了一个非常重要的角色。但是，他们也有一个致命弱点，即脱离广大的工农群众，未能真正认识到蕴藏在群众之中的创 造历史、扭转乾坤的伟大力量。这也是造成旧民主主义革命失败的一个重要原因。五四运动使先进的知识分子领略到了劳动群众的 威力，开始放弃了“英雄创造历史”的唯心史观，逐渐转变了立场。于是，他们提出了“到民间去”的口号，脱下长衫，走出书斋，深入到工农中去。在中国共产党的领导下，知识青年走上了与实践相结合、与工农大众相结合的道路，使自己在中国革命中所具 有的“先锋的和桥梁的作用”得以充分发挥。正因为如此，1939年5月4日，毛泽东同志特别号召全国的知识青年，必须牢牢把握与 工农大众相结合的方向。这对于今天的青年来说，仍是有现实意义的。

五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进青年更加清楚地看到国家命运，岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。五四运动后，各地青年纷纷成立社团，传播新思想的刊物有如雨后 春笋大量涌现。仅五四运动后的一年中，就出现400多种。在各种学说竞起争呜的形势下，马克思主义在中国得到广泛传播。

五四运动的历史意义：

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。五四运动也是新文化运动的继续和发展。1915年陈独秀创办《青年杂志》，次年改称《新青年》，举起“民主”和“科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在“文学革命”的口号下，提倡新文学。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先

进分子的新觉醒。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。

由于巴黎和会打破了人们对帝国主义列强的幻想，由于俄国十月社会主义革命的影响逐渐扩大，在五四运动后的中国思想界中，有相当一部分人逐渐怀疑以至否定资产阶级共和国的道路，而向往社会主义，认为“社会主义是现时和将来的人类共同的思想”。五四运动后，《新中国》、《每周评论》、《晨报副刊》、《国民》等刊物开始刊登文章宣传马克思主义。具有初步共产主义思想的知识分子编辑刊物，撰写文章，组织社团，初步接触工人群众，研究和宣传马克思主义。经过比较，鉴别、争辩，马克思主义以其缜密的科学性和革命精神赢得日益增多的先进分子的信仰，中国一代青年马克思主义者逐步成长起来。新文化运动发展成为以传播 马克思主义为中心的思想运动。五四新文化运动的最大成果，就是中国人民选择了马克思主义。马克思主义并没有束缚人们的思想，相反，正是学习和运用了马克思主义，中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。马克思主义在中国的传 播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。

五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的 传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。

第三篇：弘扬五四精神争当时代先锋

弘扬五四精神争当时代先锋

为学校建院升本贡献青春和力量

刘献忠

同学们、青年朋友们：

大家好！

17天前，我们刚刚欢庆了青年人自己的节日—五四青年节，今天我们怀着激动的心情，在这里召开新余高专门机构五四表彰大会，隆重表彰过去一年中我校团学工作先进集体和先进个人。在此，我谨代表学校党委、行政向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！光荣的中国共青团，走过了八十五年可歌可泣的光辉历程。八十五年来，一代又一代的热血青年在党的领导下，始终走在革命、建设和改革的前列，为民族解放和振兴奉献了青年、智慧和力量，谱写了壮丽的青春华章。

新余高专青年同样有着光荣的传统。十多年来，高专青年继承和发扬五四精神，立志求是，勤勉奋进，为高专的发展壮大作出了积极的贡献。由昔日的黄土高坡，发展到现在的高楼耸立、环境优美的高等学府，这其中凝聚了无数高专青年的智慧和汗水。

过去的一年里，我校广大团员青年在校党委和上级团委的领导下，在校团委的带领下，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想，紧紧围绕学校的中心工作，勤奋工作，开拓创新，在思想教育活动、校园文化活动、社会实践活动、青年志愿活动、学生社团活动以及学风建设等方面，取得了显著的成绩。可以说，过去的一年，我校的团学工作是精彩纷呈、亮点频出，给我们留下深刻影响的事有很多很多。过去的一年，校园文化活动丰富多彩、品位高雅。2003年下半年有“弘扬井冈山精神，树高专人新形象”系列活动之“迎新教师节大型晚会”、“师生同乐卡拉OK大赛”、“青年服饰大赛”、“校园交谊舞大赛”、“演讲大赛”等。今年上半年有健美操、广播操大赛、宿舍文化艺术节、辩论大赛以及声势浩大的三大球联赛。活动的种类多样，品位高雅，为活跃校园生活，陶冶学生情操起到了积极作用。

过去的一年，我校的社会实践活动反响巨大，社会效益显著。2003年暑期我们开展了轰轰烈烈的“三个代表”重要思想宣讲活动，分走全省各地农村、厂矿、社区，在为民服务中宣讲“三个代表”，受到了群众的普遍好评和媒体的高度关注。新华社、申广网、江西电视台、江西日报等媒体均给予了专门报道。此外，还有赴分宜凤阳、赴分宜洋江等社会实践活动都取得了较好的反响。

过去的一年，我校团学系统在省市各项评比和竞赛中成绩突出，收获丰硕。2003年校团委连续第十一次获市共青团工作先进单位称号。我校赴罗坊“三下乡”文艺宣讲队和省级先进集体称号，经贸系邓李萍获省级“三下乡”先进个人称号。在全省教学建模比赛、电脑竞赛、演讲比赛等活动中，我校均有上佳表现。

过去一年成绩的取得是全校各级团组织、各级团干部带领广大团员青年勤奋学习、努力奋斗、顽强拼搏的结果。在此，我要向战斗在一线的全体团干部、全体团员青年表示衷心的感谢！大家辛苦了！

今天，我们在这里召开五四大会，就是要对过去一年工作中涌现出的先进集体和个人进行表彰和宣传，希望受表彰的集体能够谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，再立新功。同时也希望以此来激励全校团员青年学习先进、追赶先进，在全校营造积极向上、奋勇拼搏的良好氛围。

现在，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化建设的第三步战略目标而努力奋斗。就我们新余高专而言，我们正处在发展壮大的关键时期，破釜沉舟，扎实苦干，建院升本，是全校师生共同的心声。我们正在从事的事业是十分光荣的，也是十分艰巨的，作为新余高专的团员青年，都应当积极投身到我校建院升本的宏伟事业中，并以此为自己的神圣的职责，以此为自己的最大职责。为此，我代表党委向大家提几点希望：

第一，希望团员青年们发奋学习，勇于实践，志存高远。

青年时期是学习的黄金时期，学习是人生的第一要义，珍惜美好青春年华，在学习中提升自我，在学习中完善自我。学习应当是全面而广泛的，既要学习本专业的专业知识，又要学习马克思主义理论，特别是要善于学习各种新知识。学习只有联系实际，知识只有付诸实践，才能焕发出无穷的威力，我们要勇于实践，把所学的知识运用到实践中，在实践中增长才干，谋求发展。

当前我校的学风情况总体是好的，但仍有部分同学学习目标不明

确，学习态度不端正，学习纪律松懈，这种不好现象是对青春的亵渎，是对人生的不负责任。人的一生只能享受一次青春，青春是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，我们应当从现在起树立自己的远大理想，勇立时代潮头，肩负历史重任，把自己的人生与人民的事业紧密相连，去创造无愧于时代和个人的新业绩。

第二，希望大家不断加强修养，锤炼品德，健全人格。

青年学生的素质关系到民族的振兴和祖国的未来。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”一个人的素质的高低不仅仅取决于“智商”，更重要的是要有良好的“情商”，即要有坚强的意志，优良的品德和健全的人格。在当今社会大变革的时代，一些青年学生由于经济条件、家族环境和自身性格的原因，导致对社会上的真善美、假丑恶的认识出现偏差，心理和人格出现一些不健康的倾向，这是我们现在应当值得关注的一个问题。没有健全的心理和人格，青年是没法真正成才的，或者成才了那也是“怪才”、“歪才”。优良的品德的养成对人的一生到头重要，青年时期可逆性大，是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。青年学生在社会主义市场经济条件下，要正确处理奋斗与享乐、自由与纪律、奉献与索取的关系，大力弘扬中华民族的传统美德，努力做中华民族传统美德的传承者、新型人际关系和良好社会风尚的倡导者。

第三，希望大家立足本职，自觉奉献。

全校团员青年要紧紧围绕学校的中心工作，找准切入点，在各自的工作岗位上兢兢业业，无私奉献，各展风流。青年教师要加强学习，善于钻研，积极自身能力，争取在教学岗位上做出更大的成绩。青年干部职工要忠于职守，克己奉公，做好服务工作。青年学生则要抓好学习，认真上好每堂课，做好每次练习。学校的建设是一个系统的工程，只要每个人在各自的岗位做好自身的工作，兢兢业业，无私奉献，学校的运转才能健康有序，也才谈得上发展壮大。

在做好本职工作的同时，作为青年，应当适应新形势和新任务，进一步探索工作、学习的新方法、新途径，以强烈的进取精神，不断练就过硬的本领，承担起时代所赋予的光荣使命，努力创造工作、学习的新业绩，为高专增添光彩。

第四，希望全校各级团学组织和干部勤于学习，善于创造，不断加强团的自身建设，转变工作作风，察青年情，知青年意，解青年难，做团员青年的贴心人，把青年紧紧团结在党的周围，进一步发扬“党有号召，团有行动”优良传统，团结青年为学校的发展贡献力量。当前，随着时代的发展，高校的共青团工作出现了新情况和新问题，全校各级共青团组织要树立科学的发展观，主动适应时代要求，求真务实，与时俱进，不断拓展工作领域，增强服务能力，带领团员青年砥砺进取，昂扬奋进。

青年朋友们、同志们，今年是新余高专建院升本的关键之年，让我们继承五四传统，团结一致，同心同德，在拼搏中施展抱负，在奋斗中发挥才智，在平凡中开拓创新，为新余高专新一轮跨跃式的发展贡献我们的青春和力量。

2004年5月21日

第四篇：弘扬五四精神 争做时代先锋活动方案

“弘扬五四精神 争做时代先锋”主题班会活动方案

一、活动主题：

弘扬五四精神 争做时代先锋

二、活动目的：

1、学习五四精神的内容，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激励同学们铭记历史、时刻进取、勇担历史使命。

2、同学们能将五四精神融入到学习、工作和生活之中，坚定信念，锐意创新，勤奋学习，成长成才。

3、让同学们把民族精神与时代精神相结合，正确理解在全球化背景下快速发展的中国与世界的关系。

三、活动时间：2011年5月18日晚7：00-8：30

四、活动地点：教学楼1503

五、活动对象：全体同学

六、主办人：

七、活动流程：

1、5月18日晚七点准时在教学楼1503教室集合。

2、七点由团支书宣布班会的开始以及此次活动的意义。

3、紧扣此次班会主题，请同学们发表自己的看法以及才艺表演。

5、团支书对本次班会进行总结并宣布活动结束。

八、预期效果：爱国与进步，是五四精神的基础和源泉；民主与科学，是五四精神的核心与动力。希望通过此次“弘扬五四精神 争做时代先锋”主题班会活动，能激发同学们的爱国热情，争做时代先锋，以实际行动大力弘扬五四精神，以青春的追求和奉献，为五四精神注入时代的内涵，使五四精神历久弥新、发扬光大，能将五四精神与科学发展观紧密结合，“弘扬五四精神，争做时代先锋”。

*****学院

二〇一一年五月十六日

第五篇：弘扬五四精神 争做时代先锋活动总结

“弘扬五四精神 争做时代先锋”主题班会活动总结

一、活动主题：

弘扬五四精神 争做时代先锋

二、活动意义：

1、此次班会重温了爱国先贤的爱国事迹，加深了同学们对五四运动的意义，激发了同学们的爱国热情。

2、引导、激励了同学们弘扬五四运动光荣传统，深入贯彻落实科学发展观，坚定了中国特色社会主义道路的信念。

3、加强了同学之间的凝聚力和团体协作精神，使同学们团结一心。

三、活动时间：2011年5月18日晚7：00-8：30

四、活动地点：教学楼1503

五、活动对象：全体同学

六、基本概况： 1、5月18日晚七点准时在教学楼1503教室集合。

2、七点由团支书宣布班会的开始以及此次活动的意义。

3、紧扣此次班会主题，请同学们轮流发表自己的看法以及才艺表演。

5、团支书对本次班会进行总结并宣布活动结束。

七、不足：

1、才艺表演的准备不够充分，有的同学不愿意展示自己。

2、安排上存在不足，在活动中有些成员太过积极，致使场面有点胡乱。

八、活动总结：此次“弘扬五四精神 争做时代先锋”主题班会在活跃的气氛中落下帷幕，使每一位团员不仅更深层次的了解了“五四运动”，还从思想觉悟、自身修养、综合能力三个方面展开了讨论和学习。这次会议让每一位团员都受益匪浅，激发了同学们的爱国主义热情以及民族责任感，强化同学们的责任意识、爱国意识，提高高建101班全体同学的民族凝聚力与自身道德修养，培养同学们积极向上的作风，端正了广大学子的思想态度，促进高建101班团支部的思想建设和组织建设，将来为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。

*****学院 二〇一一年五月十八日