第一篇：帮扶点汇报
茌平县城市管理行政执法局
领导干部联系点走访汇报
按照县委、县政府走访联系点的工作安排，茌平县执法局于1月21日（星期五）对联系点杨屯乡前曹村困难户曹西全进行了走访慰问,为他送去了面、油等慰问品。随着我县农村居民收入稳步增长，有一部分农民已基本达到了小康生活水平，但是还有一部分农户收入水平较低、收入增长缓慢甚至下降。这种现象的存在，影响了实现我县建设社会主义新农村总体目标的步伐。现就我参加本局走访困难户的情况汇报如下。
一、强化组织领导，及早进行了安排部署。我局按照县领导干部联系点、户情况通知要求，及早对走访慰问工作进行了安排部署，成立联系点走访工作小组，充分认识关心困难群众生产生活，开展扶贫帮困活动的重要性，深入贯彻县“两会”精神，深入基层，在春节前采取有效措施走访联系点解决生产、生活中的实际困难，为困难群众办好事、办实事全面落实科学发展观，促进社会和谐稳定，通过走访慰问，把党和政府关心的温暖送到困难群众中去，确保联系点群众度过一个祥和的节日。
二、强化工作效果，让群众感受到了温暖。通知下发后，局领导班子高度重视，按照通知要求，采取有效措施将走访 1
活动全面推开。一是落实人员。专门成立走访慰问小组，安排了负责领导，安排了走访慰问人员。二是落实了物资和资金，积极走访。为开展好走访慰问活动，帮助解决困难户的实际困难，局党组为困难户准备了面粉、食用油等物资，充分考虑确保解决困难户的实际困难。
三、建议
1、分类指导结对帮扶工作。一是城区阶段性困难户，通过帮扶，有解困希望的；如子女读书毕业就业后解困等。二是农村阶段性困难户，通过帮扶，有解困希望的；如帮助发展适宜的农业生产后解困等。三是城区和农村长久性困难户，通过帮扶，没有解困希望的；如丧失劳动能力的、年龄较大的等，应列入民政的社会保障体系加以帮助。
2、结合帮扶工作，把困难户列入扶助对象。组织的力量是强大的，个人的力量是有限的，诸如帮助就学、就业、就医和引资项目，不是很现实。要发挥好组织的帮扶优势，再结合上把“文章”做好做足做细。
3、做好“两个发挥”，处理好“三个关系”。两个发挥：即发挥县级各部门的积极主动性，发挥街道、乡镇和社区的积极主动性；三个关系：即处理好县级各部门与帮扶困难户的关系，街道、乡镇和社区与帮扶困难户的关系，县级各部门与街道、乡镇、社区的关系。
第二篇：帮扶汇报材料
陕西科技大学幼儿园与泾阳县幼儿园结对帮扶工作汇报
为全面提高我园保教质量，根据咸政基字（2012）90号文件精神，我园与陕西科技大学幼儿园结成帮扶园。在整个帮扶过程中，我们两园始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径，以此增强帮扶活动的有效价值；坚持求真务实的原则，精心组织、周密实施结对帮扶工作。经过帮扶，我园各项工作都得到了长足的发展。现将帮扶工作总结汇报如下：
一、高度重视、措施到位
(一)加强领导，建立组织机构
为加强帮扶工作的组织领导和工作协调，两园均成立了以园长为组长的领导小组，并有专人专职负责此项工作，经常性地召开会议研究部署，对工作提出了“两个明确”的要求。一是明确工作目标，把结对帮扶活动纳入幼儿园的总体工作安排，一同布置、一同落实，推动开展；二是明确责任领导，为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实，帮扶双方共同成立了结对帮扶领导小组，共同承担、组织并领导帮扶活动的开展与实施。
（二）制定有效的活动计划
陕科大幼儿园班子多次深入到我园采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈等多种形式了解园情，明确了帮扶工作的任务和目标，找出我园目前存在的急需解决的问题，对症下药，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。通过沟通、交流，进一步明晰了结对帮扶工作的目标任务，我们的具体目标是:改善办园条件;提高管理水平;提升教师队伍素质;提高幼儿综合素质.（三）团结配合，和谐共进
从教育管理上进行帮扶, 要使姊妹园与我园在和谐互动中开展活动，经常性的沟通是必不可少的，因此，在被帮扶的过程中，我们始终以一种主动、虚心、热情的态度向陕科大幼儿园表达了我们的真诚。频繁的交流，和谐愉快的沟通使我们的工作有了好的开始。
二、多方位开展帮扶
根据帮扶计划和帮扶实施方案，陕科大幼儿园多方位对我园进行了帮扶工作，主要体现在以下几个方面：
1、管理上的帮扶
好的教育管理能使幼儿园的工作井然有序。在教育管理的帮扶工作中，陕科大幼儿园园长带领骨干教师多次深入我园，采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩老师上课、了解保育及卫生消毒工作等多种形式了解园情，翻阅我园的管理规章制度和一些常规检查资料，并提出了一些合理的建议，建立和完善园务会、教研组、家长委员会、安全领导小组等工作组织，并协助我园落实各种制度的推行，从而促进我园各方面工作的不断进步。
2、保教工作上的帮扶
在具体的保教工作方面，主要从以下六个方面进行了帮扶：
（1）“走出去”观摩。在教学教研工作上进行帮扶 是我园教师难得的学习机会，针对我园的实际情况，结合环境布置上积累的经验，我园先后两次参观了陕科大幼儿园各班的主题环境创设，详细的听取了他们对主题创设的思路、设计理念和主题的拓展延伸，深受启发。陕科大老师向我们介绍如何进行区域环境创设，对我园教师进行耐心细致的现场指导，使我园教师受益匪浅。（2）“请进来”指导。陕科大幼儿园先后两次组织骨干教师来我园进行跟班指导一天时间，重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放、活动的开展方面进行手把手的帮教。每次跟班直到结束，我们都会认真的总结，以使教师自身的素质有所提升。
（3）“送课下乡”。陕科大幼儿园选派了多名骨干教师到我园送教下乡上优质示范课，简明新颖的教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我园教师开拓了眼界。
另外陕科大幼儿园每学期在本园进行观摩教学时，都邀请我园老师参与听课、评课等，还不定期邀请我园参加教师业务培训等活动，从而带动我园教师专业水平的提升。
（4）“专家听课”。陕科大派五名骨干教师进行帮教教师“师徒结对”活动，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。
（5）大型活动的指导。在陕科大幼儿园的指导下，我们利用周六周日两天时间在西安参加了“幼儿园大型活动的策划与实施培训会”，陕科大幼儿园在组织大型活动时，邀请我园教师参观观摩，促使我园教师拓展思维，开阔眼界，为我园各类大型活动的开展提供经验支持。并在我园进行大型活动时，派专人来进行指导。
（6)课题研究方面。结合农村幼儿园自然资源丰富的特点，我们公共制定了《利用乡土资源，开发农村幼儿园课程的实践研究 》的省级课题，结合地方文化、风土人情，在各领域的教学中加入相应的教育内容，三、帮扶工作初见成效
帮扶工作既是上级的要求，更是我们自身发展的需要。在帮扶工作中，经过双方的积极配合和努力，我们的帮扶工作初见成效。帮扶活动带给我园教师很多启示。通过帮扶，让一线老师看到了与省级示范幼儿园保教工作方面的差异，感受到自己肩上的责任。通过陕科大幼儿园骨干教师的指导，2012年我园李宁莉获得省级教学能手；2013年我园王小丽获得县级玩教具活动评比一等奖；张倩、李华、肖青、魏宁老师在获得二等奖。王宁课件“摇篮”魏宁课件“认识梯形”获得县级一等奖；李宁莉获得县级知名教师；王健、李华、韩娜、乔海燕、童巧获得县级专业技能大赛一等奖；韩娜、乔海燕获得省级幼儿教师专业技能大赛三等奖；2014年省级课题《利用乡土资源，开发农村幼儿园课程的实践研究》获得省级二等奖。2014年12月份在陕科大幼儿园的帮助下，我园顺利通过了陕西省示范幼儿园的验收。在以后，我们两园会继续相互协作，共同发展，为创建特色幼儿园而努力。
泾阳县幼儿园 2016年6月28日
第三篇：帮扶汇报
帮一帮，扶一扶，点点阳光暖心头
2010年伊始，在党中央的大力号召下，全国上下掀起了“创先争优”的活动。3月，公司支部召开动员大会。听着支部书记和党员同志的发言，我默默的思考着：要做什么？怎么做？怎么体现党的关怀？
会后，我按照支部的要求和自己的设想，决定到最困难的家庭去看看，去听听需要帮扶的人员的声音。4月的一天，我到了桥南困难人群最集中的街道，津市有名的襄阳街，经过走访讨论，确定了三名特别困难的人员。我把名单上报支部，大家分析讨论，确定了其中一名作为我个人的帮扶对象。
赵基明，女，现年34岁，高位截瘫至今已五年，常年卧床不起，住在文化路45号，家庭人口3人，爱人外出打工，和其女儿雷满玲相依为命。
当我第一次走进这个家庭的时候，本来已经有心理准备的我还是吃了一惊。阴暗的房间散发着淡淡的药味，脸色苍白的病人躺在床上，还在努力的微笑着欢迎客人。我赶紧放下手中的水果，握着女主人的手，事先准备好的开场白都无法说出来。我稍稍冷静了下，觉得从双方的相同点——女儿切入话题，可能便于交流，果然，一说起自己的孩子，小赵的心情就明朗起来，看的出来，女儿是现在的她最关心的事情。慢慢的扯着家常闲话，我也逐步了解了这个家庭的现状。随着谈话的深入，刚开始的拘谨也慢慢在小赵的脸上消失了。临告辞的时
候，我询问小赵有什么需要帮助的地方，小赵很不好意思的说了，主要是二个方面的问题，一个是大病医疗补助的事情，第二个是低保标准太低，生活困难。
第二天，我专门请假，来到小赵户口所在的汤家湖社区，了解小赵的基本情况，经社区张全主任介绍，我才知道，小赵是该社区的空挂户（居住地不在户口所在地的家庭叫空挂户），社区对小赵一直关心有加，其低保标准也是目前最高的，每年的特困补助和慰问都安排了小赵。社区细致和高度负责的工作态度让我很感动。针对小赵提出的大病医疗补助，张主任也表示，补助主要是对正在治疗住院的特困人群，象小赵这样的常年卧床的病人，因为目前属于康复期，不是治疗期，补助方面不符合政策要求。
回来后，我立即将帮扶对象的基本情况和调查反馈的信息汇报给了党支部。支部讨论研究以后，认为象小赵这样的特困对象，必须把握两个政策点，一个必须在政策允许的范围内进行帮助，第二个就是在帮扶的力度上要尽最大的努力。只有遵循政策，才能让小赵这样的特困人群感受到党的关怀。只有尽最大的努力进行帮扶，才能让党的关怀落到实处。
在接下来的一段时间里，只要是有时间，我都会到小赵的家里坐一坐，带上点小礼品，也带上自己的一点小心意。谈话聊天时，我注意把话题引到生活中的积极面，从心理上鼓舞她，让她感觉到人生并不是漆黑一团。在扯闲话的过程中，我也积极宣传了国家在住保方面的政策，特别是最近几年的公租房和租赁补贴政策。有时候我还特意
将其他地区有关特困人群得到住保关怀的资料拿给她看。不知不觉中，小赵的精神面貌有了很大的起色。以前的只听不说，也变成了边听边询问。看到小赵时而激动的表情，我的心里也有了一丝安慰，这样的笑容多一点，我们的社会也会和谐一点吧……
今年年底，小赵谈了自己的想法，她对目前的居住环境还是不太满意，但是又担心自己不符合廉租房的申请条件，所以犹豫再三。我按照国家的政策给小赵分析了一下，她是低保，也是本市城镇户口，这几点都是符合申请条件的，人均居住面积15平米这个条件，目前看还是有一点不符合。但小赵说自己居住的其中一个房子是属于亲友的，是借住性质。如果按照这样的情况，应该是能够符合申请廉租房条件的。小赵很激动，马上决定明年就申请住房保障。我也代表支部表态，一定会全力帮助她按照法定程序去办理相关手续。
我相信，象小赵这样的特困人群，不会被党和人民遗忘，明年，小赵的生活会更加美好。在生活中，在日常交往中，我帮一把，你扶一下，他们的笑容就会多一点。那洋溢在心头的暖意，就一定会驱散生活中偶然的寒冷，让他们的人生变得更阳光更温暖。
第四篇：帮扶汇报材料
河阴中心学校关于开展“户帮户、一扶一”
结对帮扶活动的汇报材料
（2009年11月6日）
根据县教育局贵政教〔2009〕153号《转发中共贵德县委、县人民政府办公室〈关于印发党员干部和社会各界人士参与扶贫开发开展“户帮户、一扶一”结对帮扶活动的通知〉的通知》的文件精神，我校于2009年10月19日召开全体教师会议，罗校长首先组织学习了上述文件的全文内容，向大家逐一通报了各自所联贫困户的姓名和家庭住址，并具体安排部署了这项活动的具体内容，要求全体教师利用一周时间做好相关准备工作，以顺利开展本次活动。
全体教师经一周的充分准备，10月26日学校总务处共收到帮扶现金2340元、帮扶衣物和生活用品共468件、面粉和大米共300斤、农业实用技术培训和职业技术技能培训报刊书籍120套。10月27日，学校组织部分教师分三个小组分赴拉西瓦镇仍果村、叶后浪村，河阴镇大史家村、红柳滩村，河西镇下排村、下刘屯村、加莫河滩，把全体教师的帮扶钱、物送到各帮扶对象手中。
我校本次活动的开展，按照因户制宜、抓住关键、帮扶得当、务求实效的目标，找准贫困户的突出困难和问题，采取有针对性的帮扶措施，帮助贫困群众牢固树立自立自强、勤劳致富、创业致富的信心和志气，并针对贫困户家底薄、因病因灾致贫的实际，给予必要的物质、现金扶持，保证帮助贫困群众的基本生活，为贫困户更好地发展生产打好基础。
第五篇：挂点帮扶方案2010
XXX统计局
“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动实施方案根据省、市、县相关要求，结合本局实际情况，现就开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动提出如下实施方案。
一．活动目的开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动，是深入学习实践科学发展观的重要内容，是加快推进农村扶贫开发、灾后恢复重建、移民搬迁安置和社会主义新农村建设的重大部署，是转变干部作风、服务基层群众、密切党群干群关系的具体实践，对建设社会主义新农村具有十分重要的意义。最终实现“扶贫解困明显推进、灾后重建明显加快、干部作风明显转变、基层组织明显加强”的目标。
二．目标任务
1.完成红光村饮水管网的建设，促进农村居民“安全饮水”，确保管网工程顺利完工。
2.积极与村、组协调，完成村退耕还林成果巩固项目工程建设，确保农村基础设施建设进一步完善。
3.协调国土部门完成土地整理项目前期准备工作。
4.加强对村、社干部的教育管理，认真落实村干部“坐班制”，进一步转变工作作风，形成良好的服务氛围。
5.协助、引导农村财务管理，确保集体资金安全。
6.配合党委、政府进一步深化城乡环境综合治理工作“进村社”活动，制定切实可行的考核激励机制，确保工作顺利落实。
7.完成南林村产业扶贫项目实施，使沟地区群众尽快脱贫致富。
8.深化茶业基地项目建设，推动两个村茶业产业化发展。
三.工作方法
1.帮扶对象：新店镇红光村、南林村
2.干部与贫困户结对帮扶户：南林1社赵良芬；南林2社代桂蓉；
南林4社周天福。
四.工作要求
围绕帮扶规划，集中精力抓落实。每年到联系点调研指导不少于4次，跟踪了解联系点工作情况，帮助协调解决突出问题，统筹协调相关部门（单位）做好帮扶工作；做好上下的沟通联系工作，及时反映情况；采取入户走访、电话联系等形式，加强与帮扶对象的联系，及时了解结对户情况。为认真贯彻落实县委、县政府《关于开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动的意见》要求，切实做好联系村扶贫开发工作，确保完成帮扶任务，根据帮扶对象新店镇红光村。南林村实际，制定本实施方案。
XXX统计局
二〇一〇年六月二十二日
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